共享工作薄的方法

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《共享工作薄的方法》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《共享工作薄的方法》。

第一篇:共享工作薄的方法

共享工作薄的方法YQZ测试总结

一、工作薄设置

1.设置表格共享:审阅—共享工作薄。

2.如果为了防止客户端编辑出现“受保护视图,点击启用编辑”等提示,需要“文件—选项—信任中心-信任中心设置—受保护视图”将几个复选框去掉,保存。如图:

二、局域网文件或文件夹共享(此处以文件夹100为例)

1.右击文件夹,设置文件夹共享。设置好访问共享文件夹的用户类型和权限,用户类型分密码型如Administrator等、通用无密码型如Everyone,Guest,如没有可点击下拉列表框,选择新建。访问权限可根据需要设为:读取、写入等。

2.设置“安全”项中用户访问权限。

3.设置共享文件夹访问数量:共享—高级共享—将同时共享的用户数量限制为,如图:

4.如果远程用户持有目标计算机的账号密码,至此结束。如果希望远程用户免登录,还需要关闭网络和共享中心的密码保护。共享—网络和共享中心(高级共享下方)--高级共享设置。关闭“家庭或工作”“公用”的“关闭密码保护共享”选项。并打开“启用网络发现和启用打印机和文件共享”选项。

三、客户端访问:

运行:ip如:172.16.219.59,回车即可。如果是有密码的访问输入用户和密码,登录即可。

第二篇:WIN7设置工作组共享方法

Win7局域网文件共享设置(使工作组其它机器获得访问权限)

在 Windows 7 中,使用家庭组共享文件,方便快捷。不过,当撇开家庭组尝试与其它版本 Windows 系统共享文件时却常常失败。原因往往纷杂不一;例如,工作组名称不同,设置不正确等等。

为解决问题,下面给出了一套操作流程供参考:

步骤一:同步工作组:

不管使用的是什么版本的 Windows 操作系统,第一步,要保证联网的各计算机的工作组名称一致。要查看或更改计算机的工作组、计算机名等信息,请右键单击“计算机”,选择“属性”。

若相关信息需要更改,请在“计算机名称、域和工作组设置”一栏,单击“更改设置”。

单击“更改”

输入合适的计算机名/工作组名后,按“确定”。这一步操作完成后,请重启计算机使更改生效。

步骤二:更改 Windows 7 的相关设置:

打开“控制面板网络和 Internet网络和共享中心高级共享设置”。

启用“网络发现”、“文件和打印机共享”、“公用文件夹共享”;“密码保护的共享”部分则请选择“关闭密码保护共享”。

注意:媒体流最好也打开;另外,在“家庭组”部分,建议选择“允许 Windows 管理家庭组连接(推荐)”。

启用网络发现要开启三个服务DNS Client,SSDP Discovery,Server。第一个服务和第三个服务一般都是开启的,但第二个服务SSDP Discover有的是禁用的,只要把他开启就可以了,点开始--运行 输入services.msc,将SSDP Discovery服务开启即可 步骤三:共享对象设置:

现在,我们转向共享对象。最直接的方法:将需要共享的文件/文件夹直接拖拽至公共文件夹中。

如果需要共享某些特定的 Windows 7 文件夹,请右键点击此文件夹,选择“属性”。

点击“共享”标签,单击“高级共享”按钮。

勾选“共享此文件夹”后,单击“应用”、“确定”退出。

如果某文件夹被设为共享,它的所有子文件夹将默认被设为共享。在前面第二步中,我们已经关闭了密码保护共享,所以现在要来对共享文件夹的安全权限作一些更改。右键点击将要共享的文件夹,选择“属性”。在“安全”页上,单击“编辑”。

接着,请按一下“添加”按钮。

键入 Everyone 后一路按“确定”退出。

步骤四:防火墙设置:打开“控制面板/系统和安全/ Windows 防火墙”检查一下防火墙设置,确保“文件和打印机共享”是允许的状态。

步骤五:查看共享文件:

依次打开“控制面板”〉“网络和Internet”〉“查看网络计算机和设备”〉“(相应的计算机/设备名称)”即可。特别提醒:这个方法确实能帮助共享文件,但由于关闭密码访问功能,网络安全性会降低哦。

第三篇:全面改薄工作会议记录

全面改薄工作会议记录

时间:2016年11月29日 地点:接待室

参会人员:全体行政会成员 主持人:谢保银 内容:

一、高度重视,充分认识做好“全面改薄”的重要意义

我们必须提高认识,加强领导,完善制度,大力推进,确保完成本工作任务。

二、抓好关键环节,加强项目管理,加快推进步伐

第二,严格执行项目规划。学校要保证计划的严肃性和可持续性,一定要按照规划和计划组织项目实施,不得擅自变更项目规划。项目经立项审批后,不得随意减小建设和投资规模、降低建设标准,不得擅自变更施工图设计和工程量清单,确需变更的须按相关规定和程序及时履行设计变更、施工现场签证等有关审批手续。新建、改扩建等项目要按照有关要求及时办理工程建设相关手续。

第三,严格建设项目程序和要求。

一要严把设计关。

二要严格执行基本建设程序,加强工程管理。

三要要继续按照《全国中小学校舍安全工程档案管理办法》的要求,做好建设档案的收集、整理、归档和管理工作,以备永久归档、日常监管、决算审计、专项督导、责任追究所用。

四要校舍建设类项目统一设置标识牌的要求,在建筑物醒目位置设置永久性固定标识牌,明示参与项目实施的设计、施工、监理单位及负责人,学校主要负责人,接受群众长期监督。

第四,精心组织装备类项目实施。一要坚持设备配备标准。教学装备类项目要按照国家有关标准和规范,充分考虑教育教学需要,在统筹配置和整合现有资源的基础上,确定切实可行的配备方案,确保安全、适用、够用、好用,满足教学需要。要处理好整装配置和拾遗补缺的关系,缺什么补什么,缺多少补多少。既要防止数量不够、质量不好、配置不达标,又要避免片面追求高配置,重复配置。二要严格招投标管理。在进行图书、教育仪器设备、音体美卫器材、生活设施设备采购时,要严格按照相关法律法规的要求,坚持“公开、公正、公平”的原则,建立规范的招投标机制和相应的责任制,严格履行政府采购程序,办理政府采购手续,委托具有相应资质且信誉良好的招标代理机构组织招投标,要本着对事业高度负责的态度,排除一切人为干扰因素,确保招标质量,杜绝腐败的滋生。三要严格验收程序。学校要成立验收小组,严格按照配备计划、产品标准进行验收。四要搞好培训和服务。各地在抓好项目实施的同时,还要切实抓好项目的培训和服务工作。在仪器设备招标时就要要求供应商提供相应的培训服务,仪器设备到校后要协助、督促供应商按计划组织项目学校进行仪器设备管理、使用、维护培训,做到教师培训不拖延、到位设备不闲置,提高仪器设备和器材的利用率。

三、加强领导,确保项目实施的进度和实效

一要加强组织领导。

二要强化统筹。在“全面改薄”工作中,首先要解决学校基本办学条件和基本生活设施,为每一所学校配齐课桌凳,保证每个学生都有桌凳,寄宿生每人一张床。

三要完善规章制度。制订一些管理规范和制度,用制度去管事管人,规范“全面改薄”的各个环节,做到不留死角、不留隐患。

四要保证信息公开。按照国家改薄办制定下发的“全面改薄”信息公开管理办法的要求,领导小组要定期公开信息,主动接受社会监督。每年年底或次年三月份以前,出版“全面改薄”的材料汇编,对一年来“全面改薄”工作进行总结。

五要加强监督检查。学校要明确工作任务,明确责任,建立奖惩机制。要公开信息,把任务内容、进度安排、责任主体、监督方式等信息向社会公开,自觉接受社会监督,认真听取群众意见,及时进行整改。要严肃财经纪律,加强资金管理,切实提高资金使用效益。对工程出现的质量问题和项目实施过程中发现的违规操作、违法违纪问题,将严肃追究相关人员的责任。

第四篇:“全面改薄”工作注意事项

“全面改薄”工作注意事项

各中小学:

今早校长会议上的资料已全部上传A邮箱,请下载查看。下载资料后,先请打开“软件录入指南及方案提纲”文件夹,再查看《“全面改薄”项目方案规划及数据录入指南》,按《指南》做好“|全面改薄”工作。

一、规划时:1查看《省标准》、《20条》,对照本校“创强”后的实际,2找出缺什么,补什么,做好规划;3注意资金使用原则(“|全面改薄中央、省文件都有讲到,《指南》也有”);

二、数据录入时:1先封面—表4—表3—表1;2,表4是填建设类,表3是2014至2017年本校总规划表,3,表3中的“资金来源”专指“设备购置项目”的资金来源,4、如果自己的电脑运行不了本软件,请查看电脑是不是windows7、8系统,须设置兼容,具体办法参照“省培训资料”。全面改薄工作是本届中央政府重要标志性工程,请各校务必按时按质完成。如有不清楚的,请共同探讨。

此致

赖茂发

即日

另:1原要上送的纸质文档参考样式《附件3实施方案通用格式(参考)》不用,现采用《(学校级)全面改薄方案文本格式》(在“软件录入指南及方案提纲”文件夹里)

第五篇:“薄改计划”项目工作总结报告

双莲中学2013年“薄改项目”项目工作汇报

自2010年薄改项目启动实施以来,我校认真工作,积极配合,顺利完成“薄改项目”相关工作,现就教学仪器设备使用情况及图书配备等进行总结:

一、领导重视,积极安排资金做好各项配套设施。

1、自我校接到上级有关文件以来,校长立即召集领导班子研究有关接受国家薄改项目工程的工作,并拟订好工作计划,安排好负责领导、教师,于2011年4月到2012年7月份去参加自治区的薄改项目设备使用等的培训。

2、严格按照上级文件精神,积极安排资金做好各项配套设施。2012年4月下旬到5月初,投入资金2万多元,对学校线路、功能室进行安装改造,将原来陈旧的、不规范的线路全部更新重装,使学校的线路更加安全规范,更符合安装薄改项目设备的要求。7月份,又投入2万多元,更新改装各个教室功能室的锁头,给每个教室安装窗帘,电子备课室、各功能室配置灭火器安装监控设备等,积极做好了项目设备的安全保障和防潮防晒工作。定期做好功能室的安全检查工作。

二、加强对项目建设工作的领导,密切配合,确保项目建设质量和进度

我校成立了相应的组织领导机构,确定副校长为主管领导和项目

负责人,具体负责项目实施过程中的联系、协调和施工监理等工作。

三、严密验收项目设备货物。

2011年6月上旬以来,区电教站陆续将项目设备货物运送到我校,项目副校长校验收项目设备货物,接收货物时,按配发清单逐一验货,做到不漏验一件货物,学校将货物分类安置好,安排好人员进行24小时值守。到目前为止,现在一共到校的仪器设备有:34套多媒体远程教育设备;一个电子备课室(11台电脑和座椅);一套多用途音响系统;仪器柜46个;安装物理、化学、生物实验室各一个;各科实验仪器一批;图书册;合计价值80多万元。

四、严格安装,认真配合设备安装队做好项目安装工作。

在安装期间,项目负责人都到场进行安装监督,要求安装人员严格按照设备安装要求进行规范化安装,不得随意改变安装要求,发现不按照要求安装的立即限其整改。设备基本安装完毕,经学校班子进行自查,未发现有设备乱装的现象。

四、认真调试,确保每一项目设备都能运行。

工程完毕后,设备安装工作人员对项目已进行初步调试,学校也派出负责人员进行验查,大部分设备均能运转。对运转不正常设备,我们也能及时做好登记造册、上报更换等工作,确保每一项目设备都能运行。

五、制定制度,加强管理

①结合我校实际,制定了《多媒体教室管理制度》和《多媒体教师管理员岗位职责》,各功能室管理制度,严格按制度管理和使用教学仪器及图书。

② 做到使用前先申请登记,使用后有记载。

六、人人参与,积极做好校本培训。

在会议室对全校教师进行了薄改项目设备的使用培训。功能室人员由罗雪丹老师负责培训。白板教室使用由覃福壮老师担任,全校70多位老师全部到班参加培训,培训的内容主要有:电子白板的功能与应用;教学资源的应用与案例分析;常用办公、教学软件的使用技巧等。经过培训,大部分的老师都能学会了基本的使用技巧,并能在教学中有机运用,使课堂充满时代的气息,更激发了学生的学习兴趣。

七、存在问题与管理措施。

薄改项目设备虽已在我校投入日常的教学,但也存在一定的局限性,这批仪器设备对我们老师来说是新鲜事物,对其的认识、使用由于年龄、学识不一而产生不同的影响,一些音乐、美术、生物仪器不会用和无法用(没有专业老师或实验室不够)。现在个班级的教学终端的系统出现不正常现象,特别是老教师用得更不上手,这都有待我们去加强培训。经检查,我校现在还有一些班级的电子白板存在屏幕触摸失灵现象。另外,由于设备中有好多接口,其硬件本身的问题导致连接欠牢固,使有的设备无法正常使用等。

在今后的薄改项目设备管理工作中,我校主要从以下几方面做好有关工作:

1、认真贯彻上级的有关文件精神,制定好严密的工作方案和各项管理规章制度;

2、按常规管理的要求做好项目设备的登记入帐造册工作,完善相关的档案资料;

3、定期进行设备的维护检查,发现在问题及时上报有关部门进行维修或整改;

4、严格项目设备的管理,免除被盗、破坏或遗失。

5、争取资金建一个实验楼,以便更好服务于教学。

双莲中学

2013年10月20日

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