我与祖国共同成长

第一篇：我与祖国共同成长

“十八大精神激励我成长”

我与祖国共同成长

榆林市府谷县孤山九年制学校 八(3)班 高婷

我，今年16岁，在过去的15年中，我与祖国共同成长，一同见证了中国这不平凡的15年2001年，中国申奥成功。2002年，党的十六大召开。2005年，俩党主要领导人首次会谈。2008年，5.12大地震，同年北京奥运会举行，2010„„这15年里有辛酸，有感动，有振奋，各种各样的事件混杂在一起，构成了中国这不平凡的15年。而如今，花开花落，四季交错，又是一年春天来到。今年，我16岁了。今年又是不平凡的一年，因为今年党的十八大召开了。

这次会议是党的第十八次会议。这次会议，不是一次平凡的会议，而是中国的进步，社会的进步。党的十八大精神已渗透进了社会，融入了我们的生活，这次会议高举着具有特色的社会主义伟大旗帜，他坚持一邓小平理论三个代表的重要思想，以科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移的 中国特色社会主义道路前。为全面建成小康社会的宏伟目标而努力着，这虽然是党的众多会议上的一次会议，但这次会议的精神却感染着我。他激励着每一个中国人，鞭策着每一个中国人。

虽然我只是一个学生，一个普通的学生。也许我现在没有什么能力去改变祖国，为祖国做出奉献，但我有头脑，有时间。我可以用知识武装我自己，用知识去贡献我自己的微薄的力量，也许我的祖国不是那么强盛，也许他很幼小，但我不怕，中国人民也不会怕，因为我们看到了，看到了祖国的发展，看到了祖国的觉醒。我们都相信，终有一天，祖国会巍然屹立在实践的东方，大踏步走向世界。

还记得吗？记得那一瞬间天翻地覆吗，记得那个令人心碎的数字5.12吗？那是一场灾难，一场四川人民的灾难，一场全国人民的灾 难，然而，灾难没有压垮中国，在震后的第一时间温家宝总理便奔赴灾区，慰问那些还沉浸在家破人亡的情绪中的灾民。中国人民则自发的捐款援助。一批一批的救援物品运往灾区，中国那被灾难压弯的背脊开始挺起来。然而，时隔5年，灾难又一次降临在四川人民身上，降临在中国人民身上，但这次，人民的反应更加迅速，更加众志成城，新任的总理李克强，也奔赴灾区，慰问那些受灾人民，人们不再惊慌，虽然这些灾难带来了无尽的损失，他带走了无数人的生命，带走了无数个完整的家庭，但始终中没有带走中国人民那颗众志成城的心。

这俩次灾难，他没有压垮中国，反而使中国成长，使中国有了抗击风雨的能力。

回首望去，中国这俩千多年的历史，大多都是在战乱下的，从一个贫穷落后的小国。到现在屹立在世界东方的泱泱大国，无数岁月变迁，这些岁月，见证了中国的成长，见证了中国一次又一次的蜕变，见证了中国那发展的步伐。

党的会议只不过使党对于中国未来的规划：而真正的路还是要中国自己去走，这次党的十八大召开，他的精神早已融入了我们的心中，作为一名学生，我能为中国做的，只是：奋发学习，早日成才，报效祖国。

今年我16岁，我与祖国共同成长。

指导老师：马莉

第二篇：我与祖国共同成长

我与祖国共同成长

今天是祖国成立69周年的伟大日子。69年前的今天，一个崭新的国家在经过多年战争洗礼的土地上成立了。那时，年轻的祖国满目疮痍、百废待兴，由此，不屈不挠的中华民族从此开启了漫长的大国崛起之路。

当中国历经文革浩劫而彷徨无助时，邓小平用他高瞻远瞩的政治智慧，指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中神奇地走过，豪迈地走向了繁荣富强，一曲“春天的故事”在中国大地唱响。经过四十年的改革开放不断建设，我们祖国创造了一个又一个人间奇迹：我们看到千年飞天圆梦及青藏铁路的成功修筑，见证了香港、澳门的回归，听到了中国农民两千多年来一直承担的农业税退出历史舞台、义务教育学杂费也一律免收的喜讯，看见了中国第一艘航空母舰昂然建成下水，也看见了朱日和沙场阅兵铁流滚滚气势磅礴。悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这条东方巨龙，载着高峡出平湖的澎湃诗篇，举着改革开放的旗帜，带着中华民族的美好憧憬，证以惊人的速度向前突飞猛进！

仰望鲜艳的五星红旗，我心潮澎湃，思绪万千。一个个熟悉的故事，一幅幅生动的画面，从我泪水模糊的眼前掠过：

2008年5月12日，汶川。那是惊心动魄的一刻。我们的家园瞬间变成了废墟。一方有难，八方支援，所有人的目光都聚焦在一个地方，所有人的牵挂都心都系在一个地方——汶川。中国人以强大的力量战胜了这场空前的灾难。我们众志成城，我们不畏艰难！

2008年8月8日，第29届奥运会在中国举行，中华儿女用自己的智慧与汗水，向世界人民献上了一道道如梦如幻，精妙绝伦的景象；向世界人民展现了我们开拓创新的姿态；向世界人民证明了我们和谐发展的风采！

记得上初中的第一节历史课和地理课，我都是在惊喜和兴奋中度过，老师告诉我，祖国有960万平方公里的疆土，有五千多年的辉煌历史，有三山五岳的壮丽河山……我们的祖国是多么的美丽，有世界第一高峰珠穆朗玛峰，有我们的母亲河黄河，有闻名世界的万里长城……六十九年的磨砺，祖国已经成为世界的蛟龙，是屹立的巨人，双臂拥抱着我们的大好河山。

我们是祖**亲的骄子，是新时代的接班人，是风华正茂的一代，我们有无比的自豪和自信。我们将用钢筋铁骨继续支撑起祖国大厦的建设，刻苦求学，把对祖国的爱化为报国的力量，献给亲爱的中华民族，为实现伟大复兴的中国梦添砖加瓦。

我们会陪伴着祖国从容地走向未来。

第三篇：我与祖国共同成长

我与祖国共同成长

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！”我坚信只有心系祖国，才会健康成长！”

我哑哑学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得词是“中华”，我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》。我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花，中华的历史告诫我们：没有祖国，就没有家，国家不强盛，落后就要挨打!祖国，是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈!我们的祖国历史悠久，地大物博，经历风雨，在世界民族林中巍然屹立。我们的民族精神就是精神就是以爱国主义为核心的，这是中华之魂，是光照千秋的高尚情操。而人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神！

要想心系祖国，我们应该从小树立起爱国精神。毛爷爷张学习要有崇高的理想和远大的目标。他曾经说过，有的人学习看起来是努力的，但是目的却是为了自己将来的穿衣吃饭，为了自己个人的利益，为了谋取个人的功名利禄，这是很没有出息的人。我们应该时刻为了改造国家和社会而发奋学习，努力健康成长，才能为祖国做出贡献。

心系祖国然后要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望，要立志为自己的未来而努力奋斗，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华做准备。

其次就要从小事做起，规范自己的行为。在升国旗时，少先队员要行队礼，不是少先队员的同学要行注目礼。平时日常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。在学校里要戴红领巾，上体育课时可以把红领巾摘下来，叠好放进书包。回到家里要把红领巾放在床头，以便第二天起来时佩带。红领巾要定期清洗，保持干净整洁。虽然这些只是日常生活中的一些琐碎小事，但是却充分的体现出了自己的爱国意识，只有爱我们的母亲祖国，才会健康的成长，为祖国献力。

爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！

第四篇：我与祖国一起成长

我与祖国共同成长 活动过程：

一、清点人数、报告人数。

中队长：“报告辅导员，本中队原有79人，实到79人。‘我与祖国共成长’ 中队主题会一切准备就绪，请您允许我们开展活动。”

辅导员：“接受你的报告，预祝你们活动圆满成功。”

二、全体立正。

三、出旗，敬礼——礼毕

四、齐唱队歌——全体坐

下。

五、主持人讲

话。甲：队号声声飞越长空，火炬熊熊把山河映红。

乙：少先队，我们成长的摇篮；

丙：少先队，我们远行的航灯。

丁：《我与祖国共成长》中队主题会现在开始！

六、进行活动。

甲：有一首歌，中国的少年儿童唱了几十年，这就是气势磅礴的《中国少年先锋队队歌》。

乙：有一面旗，中国的少年儿童举了几十年，这就是星星火炬组成的少先队队旗。合：我们唱着队歌，行着队礼，胸前飘荡着鲜艳的红领巾，我们拥有一个欢乐的童年。

甲：你知道队歌为什么这样嘹亮？

乙：让我告诉你：这是一代又一代少先队员在一起歌唱。

丙：你知道队礼为什么这样庄严？

丁：让我告诉你：这是革命先烈生命与热血的铸造！

合：我们中国少年先锋队具有光荣的革命传统。

丙：在共产党的领导下，丁：在共青团的直接带领下，合：中国少年先锋队创造了60年的辉煌，与祖国共同成长！

甲：让我们一起来翻开鲜红的历史，翻开那些灿烂的篇章！

第一篇章：少先队，我们永远的骄傲

乙：当第一面五星红旗飘扬在天安门上空，英雄的中华少年也有了骄傲的名称。

丙：镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明，星星火炬照亮了少先队前进的征程。丁：让我们一起来回顾光荣的队史。

丁：请各小队上台表演队史。

1、请看一小队的节目：《劳动童子团活动》——请听一小队的介绍。

（小队长领）第一次国内战争时期（举牌），（合）我们的名字叫劳动童子 团，（男）贫穷儿童从此有了最早的家园。

2、请看二小队的节目：《斗地主》（《红星歌》伴奏）—请听二小队的介绍。

（小队长领）土地革命战争时期（举牌），（合）我们的名字叫共产儿童团，（女）红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。

3、请看三小队的节目：《王二小》（《歌唱二小放牛郎》伴奏）——请听二小队的介绍。

（小队长领）抗日战争时期（举牌），（合）我们的名字叫抗日儿童团。（男）埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

4、请看四小队的节目：《卖报》（《卖报歌》伴奏）——请听二小队的介绍。（小队长领）解放战争时期（举牌），（合）我们的名字叫少先队和儿童团。（女）小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

5、全体队员：（中队长领）1949年新中国成立了，10月13日中国少年先锋队成立了，（合）我们的名字叫中国少年先锋队（举牌）。（男）星星火炬是我们的队旗，引导我们为共产主义事业做好准备。（女）我们是建设社会主义的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，（合）学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

甲：刚才听了各小队的介绍，让我们了解了中国少年先锋队发展的历史。

6、请听《少先队知识朗诵》。

第二篇章：我们在队旗下茁壮成长

1、回忆入队仪式。

甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。

乙：在鲜艳的队旗下，我们庄严宣誓。

丙：从那天起，我懂得了什么是责任。

丁：从那天起，我明白了什么是使命。

2、请听：《少先队员拍手歌》（全体队员）

3、新队章知识竞赛

甲：全国“少先队知识竞赛”已经开始了，让我们也积极参加进去，一起学队章，用队章。

（1）什么是少先队的队旗？

（一小队）中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。（二小队）少先队的队旗是少先队组织的标志。（三小队）队旗为红色，象征革命胜利，（四小队）队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，（男）火炬象征光明。（女）队旗的意思是：（合）在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

（2）少先队员的标志是什么？

红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的！

（3）少先队员的作风是什么？

诚实、勇敢、活泼、团结、助人为乐。

（4）入队的年龄是几岁到几岁？

凡是6周岁到14周岁的少年儿童，都可以加入少先队组织。

4、、队旗下我们的风采。

乙：少先队员是今天的预备队，明天的接班人。

丙：准备好腾飞的翅膀，燃烧起向上的激情。

丁：我们在鲜艳的队旗下愉快地生活，健康地成长。

展示之一：请听表演唱《让我们荡起双桨》

甲：老师教过的本领，会变成我们的羽毛；

乙：父母眼中闪过的的期望，会变成我们的行动；

丙：红领巾发出的召唤，把我们引向新的历程；

丁：从我做起，从小事做起，我能行！

合：祖国的明天，一定是属于我们的！展示之二：

1、请听小提琴独奏《中国少年先锋队队歌》。

2、请听葫芦丝独奏《月光下的凤尾竹》（有一个学生伴舞）。

3、学生的手工制作、作文、美术作品、手抄报展示。

甲：少先队员的风采体现着时代的面貌。

乙：少先队员的时尚体现着时代的精彩。

丙：全面发展，突出特长，是我们不变的追求。

丁：让我们的理想在蓝天中翱翔，用我们的双手去创造美好的未来。

第三篇章：我们的未来无限美好

甲：今天我们满怀希望，明天我们将精神焕发。

乙：是啊，未来多么灿烂，我们的理想多么美好。

1、请队员代表畅谈自己的理想。

丙：我们不再等待，我们不会仿惶，丁：从现在起，我们要学做主人，准备着，把中华民族伟大而复兴的重担挑起！

2、请听快板：《少先队员礼仪》

合：我们热爱中国产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！

七、请辅导员讲话。

同学们，今天你们的中队主题会：《我与祖国共成长》开展得很成功，你们对少先队知识了解得十分透彻，希望你们更加努力地学习！为闪亮的星星火炬增光添彩！好吗？

八、请辅导员带领我们呼号。

辅导员令：“全体起立，举起右拳，面向队旗，跟我呼号。”

辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员：“时刻准备着！”

九、退旗，敬礼——礼毕，全体坐下。

十、结束队会。

中队长宣布：章村小学三年级《我与祖国共成长》中队主题会活动到此结束。希望各位领导、各位老师给我们提出宝贵的意见和建议。

第五篇：我与新课改共同成长

我与新课改共同成长

咀头中学

吕苞媛

当新课改的呼声响彻大江南北时，我们也在翘首期盼。新课改是什么？怎么改？怀着好奇的心，终于新课改实验进入了我们校园，走进课堂，伴我左右。我很幸运的成为我校新课改的第一批弄潮儿。

回想当初，自己带着刚参加工作的满腔热情，摩拳擦掌，满怀抱负的准备大干一场。我带着贫乏的知识置身于新课改实验时，一切都那么新鲜，同时又满腹疑问。既要实现新课标倡导下的生生活泼的课堂氛围，又要保证秩序井然的课堂纪律，我总是手忙脚乱，顾此失彼。这时，我徘徊，我困惑，我该何去何从？

曾记得，我煞费苦心的准备了一节公开课，想把我学到的新观念，独特的教学设计用于课堂教学中，想赢得同事们对我的赞叹，想获取学生对我的尊敬。可是，学生们都被我的表演吸引，只顾一味的模仿我，原来设计的学生活动根本无法进行，教学目标也未实现，也没达到预期的效果。领导的评价是：：“你还是换汤不换药”，“你根本没有把课堂教给学生”，“学生才是课堂的主角”。对呀，真是一语中的，我若有所思：我只是在表现自我，展现自我，学生的主体作用体现在哪儿呢？于是，在领导的指导下，在同事们的帮扶下，我一方面加强学习，更新观念，一方面努力改进，不断实践。课堂上，我转换角色，去赏识学生，赞美学生，鼓励学生，努力把课堂这个舞台教给学生。同时，我也尽力转变学生的学习方法，提倡自主，合作，探究，交流的学习方法，尽量让学生发挥他们的主体作用。在随后的教学中，我不断改进自己的教学方法，大胆尝试，让学生动起来。这样，不仅活跃了课堂，而且激发了学生学习的兴趣，变“要我学”为“我要学”。一路走来，我终于收获了成功的喜悦。

正如屈原所说，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。课改是一次伟大的实践，我愿意接受这严峻的挑战，工作中再接再厉，学习上持之以恒。不断完善自我，丰富自我，超越自我，我愿与新课改共同成长。