丽田园亲子活动

第一篇：丽田园亲子活动

红缨秋季亲子游通知

尊敬的家长：

你们好！为了扩展幼儿的视野，丰富幼儿的社会经验，让幼儿与大自然亲密接触，感受秋天大自然的美好风光。同时，为了增进亲子，师幼及家园之间的感情，我们开展了此次的秋游活动。

这次秋游活动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起感受大自然的美丽风景，体验亲子活动的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间相互交流打下更温馨的亲子感情。红缨教育提倡家长爱孩子不要“以忙为由，以贵为理”而失去一次“感受孩子的感受”的科学育儿观。

一、活动内容：同安丽田园亲子体验一日游

二、活动时间：2014年12月6日（本周六)

三、活动安排：

1、早上8:00到各班教室集中，由班主任清点人数，8：30准时出发；

2、到达目的地后有工作人员介绍并带领入园参观游览，进行拓展项目体验；

3、午餐后组织参与饼干DIY、陶艺DIY制作活动；

4、参观丽田园农家村落、农耕文化园，并参与体验，结束行程返回。备注：以上时间如有变动请听从导游安排。

四、请欲参加亲子游的家长，并在本周四前到班主任处报名交费。

石狮红缨幼儿园

2014年12月1日

石狮市红缨幼儿园亲子活动方案

为了增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动关系，为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园组织了这次亲子秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲。

活动时间：2014年12月6日一天

活动地点：同安丽田园

活动准备：

1、在活动前，已通过《家长园地》亲子游通知单等途径，做好秋游的征询和预定工作。

2、在亲子游之前一定要对家长和孩子做好安全教育工作。

3、在亲子游前要让家长明白这次亲子游的目的、要求及一些具体的活动、注意事项。班主任要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长。

设计流程：

出游前准备—安全教育——亲子活动——交流——延伸

活动过程：

一、活动前谈话

1、老师在班上讲述同安丽田园有那些活动项目，并提出前往亲子游时的要求

A、对幼儿的要求：

（1）每个孩子要统一穿上校服。

（2）在活动中紧跟着老师或家长，不可独自活动。

（3）在车上、活动田园里保持周围环境的整洁。

2、对家长的要求：

（1）在8点之前准时和幼儿到班级集中。

（2）家长的车辆按要求放在幼儿园指定的地方。

（3）各项活动服从老师的安排，排队上下车，注意自己乘车的车号和牌号。

（4）注意孩子的穿着，鞋子跟脚。

（5）要求文明乘车，照顾老人，按序上车，不抢座位。

（6）照顾晕车的大人或小孩坐在窗口，有晕车现象的大人多准备几个马甲袋。

（7）在乘车的途中，注意不要让孩子将手、头伸到窗外去，注意安全。

（8）保持车厢内的整洁。在活动园里，要做到环保，给孩子以潜移默化的影响。

（9）带领孩子游玩时、注意安全，听从工作人员的安排。

2、提醒家长让孩子做好上车的准备，如幼儿小便，根据天气情况增添孩子衣物等

3、班主任带领家长在操场上排好队候车。车子来了，在班主任的带领下有秩序的上车。

二、丽田园亲子游活动

1、教师组织家长进行集体拍照留念。

2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。

3、家长带领幼儿在规定时间准时到车上集合。

三、活动延伸

1、请家长帮助幼儿回忆自己的发现，并将亲子游照片、摄像带到幼儿园展示。

2、请个别家长结合本次活动写一份感想交流，题目自定。

付：娱乐活动：

1、大中班一个亲子游戏“两人三足走”，发展幼儿走的动作，目的增进幼儿与父母间的亲情和默契感。

2、小班、小小班袋鼠跳。发展幼儿双脚跳跃能力，目的培养幼儿大胆、友好、个性活泼等良好品质。

第二篇：2012观澜山水田园亲子活动方案

《幸福家庭亲子营》

——2012观澜山水田园家庭亲子活动

沐浴田园风光、感受幸福亲情

●活动目的：通过团体活动，让孩子们知道什么是责任，如何去承担起自己的责任；又通过角色互换接触家长与孩子的隔阂，增进家长与孩子的感情，并让他们明白感恩的道理。

●参加单位：

●活动组织：深圳市幸福之源文化发展有限公司，联系人：龚老师***

一、活动时间：2012年 月日（星期六）

（上午8：30从指定地点集合出发，下午17：30返回）

二、活动地点：观澜山水田园

三、参加对象：孩子及其家长。为了达到更好的预期效果，建议父母都参加。

四、活动安排：

08：30指定地点集合，乘坐空调巴士直赴国防基地，车上破冰游戏；

09：30-12：30在教练的带领下，来到国防基地；

1、团队组建，自我介绍及家庭风采展示（活动梗概：分组，10个家庭组建成一个大家庭，取队名、队呼、队歌、队旗，展示家庭风采）。

2、责任感训练：大脚板活动，给每个学员分配角色，每个角色对应一定的责任，承担相应的后果 12：30-13：30爱的午餐

13：30-16：301、角色互换式感恩训练

A:生活上互换角色，其中生活上包括经济上面角色互换，教育上面角色互换，日常生活上的角色互换 B:情感处理上角色互换

16：30-17：30

下午16：30准时在停车场集合登车，整理个人物品，返回温暖的家、结束愉快的周末之旅。

温馨提示：

1、为孩子准备太阳帽和可更换的衣服，尽量穿防滑运动鞋、运动长衣长裤（防晒、防刮）运动鞋

2、携带贵重物品，尤其证件、首饰，通讯和摄影摄像器材请自行保管好。

五、活动收费：

家长280元/人、小孩280元/人

含 领队/亲子辅导员；往返交通；围餐，矿泉水3瓶/人；团体人身意外投保（每人保额十万元）；游戏道具和材料，场地费，部分奖品等；后勤保障等。

第三篇：兴翔天员工 出游策划(丽田园)

兴翔天员工出游策划

一、活动目的时值初夏，全年的工作已进行到一半，为了缓解员工工作压力，使大家能以更好的状态投入到下半年的紧张工作当中；同时也为了丰富广大员工的文化生活、完善公司福利，以感谢各位员工辛勤的付出和努力的工作；希望通过本次活动，可以增进员工之间相互交流、沟通和了解，营造团结、积极向上的企业文化。

二、活动时间

2014年7月6日（全天）

三、活动对象

兴翔天电子有限公司电子课和二课F组全体员工，采用自愿报名的方式。

四、活动地点

丽田园丽田园是厦门一个典型的综合性休闲农庄，在不破坏自然生态环境下，利用当地自然资源，开发了各种农庄体验项目。其中，特色项目囊括：亲子农耕，了解各种原始农具，体验种菜乐趣;水上运动，竹筏漂流，赛龙舟，水上滚筒球，手摇船;休闲探险，钓田鸡，骑马漫步，深林探险，极限攀岩;品尝农家野味，群体聚餐，烧烤等，总体上，称得上是“农家乐”首选体验之地。很不错的地方，去的时候很多人，有拍照的，携家带口出来玩水的，还有一条小漓江上面更是热闹，划船的、玩水的„„那里的向日葵开的很美，成片的，应该很好看。弱弱的补一句，那里吃的也是很不错滴，农家乐。和厦门其他的休闲农庄相比，丽田园从面积、游玩项目等综合来看是厦门第一个弄的比像模像样的农家乐，就像一个小型的风景区。仅仅在里边走走、观光不用门票的，但是玩项目就需要收费了：有个小漓江可以水上漂流;有一个烧烤区，可以户外自助烧烤;有一片向日葵地，适合新人拍婚纱照。

五、行程安排

A、路线：（约13.2公里/20分钟）

1、起点到溪声路

1)从起点向正东方向出发，沿金富路行驶70米，调头

2)继续沿金富路行驶290米，右转进入同盛北路

3)沿同盛北路行驶330米，右转

4)行驶380米，左转

5)行驶100米，右转进入X42

26)沿X422行驶30米，直行进入凤岗路

7)沿凤岗路行驶390米，左转进入环城西路

8)沿环城西路行驶840米，左转进入银湖西路

9)沿银湖西路行驶1.0公里，进入溪声路

2、溪声路到终点

1)沿溪声路行驶8.5公里，左转

2)行驶60米，到达终点

B、行程：

07：20在公司门口集合，清点人数

07：40全体参加活动人员有序上车

08：00汽车出发

08：30到达终点，有序下车，集合12：00集合用餐（周边菜馆）

17：20集合，清点人数，上车

17：40汽车出发返回公司

18：10到达公司，签到解散

六、活动内容

A、观光活动：

确认集合时间和地点之后，根据个人喜好选择队伍，有免费绕园观光的队伍和参加园内收费活动项目的队伍，然后由各队领队带领队员开始活动，同队队员不得分散，必须集体活动。期间各队可以自行选择观光游玩路线，但是领队要时刻注意队员动向，和总队保持联系，在规定时间和规定地点准时集合。

B、趣味活动：

1、叠象棋

规则：在一分钟内将32颗象棋子成功竖直叠加起来，并保持3秒钟不倒下。

道具及准备工作：象棋2副、桌子两张、秒表1个。

负责人：

2、竖硬币

规则：在一分钟内成功竖起12枚一元硬币，并使10枚硬币静止保持3秒钟 不倒下。

道具及准备工作：30枚一元硬币、桌子一张、秒表1个。

负责人：

3、踢毽子

规则：在一分钟内成功踢毽子次数达15下以上。

道具及准备工作：毽子三只、秒表1个

负责人：

4、扑克分类

规则：在一分钟内将桌上的20张倒扣的扑克牌按点数相同者分别放在同一个篮子内，共分为五类，且要求一次只能取一张扑克牌。

道具及准备工作：扑克牌2副、桌子一张、篮子五只、秒表1个。

负责人：

5、气球不落地

规则：在一分钟内用手拍打抛向空中的三支气球，并保持气球不落地。道具及准备工作：气球数支、秒表1个。

负责人：

6、射飞标

规则：选手将三把飞标射向指定区域，得分在22分以上。

道具及准备工作：飞标三把，目标把一个。

负责人：

七、活动组织

1、本次活动根据报名人员分成各小组，安全与组织采用组长负责制，组长负责每次集合组员人数的清点、纪律的传达与维护，各小组的协调及相关事务性工作处理；

2、出游前召开各小组长会议，明确各成员职责，传达活动行程安排与纪律，安全注意事项；

3、各小组长及时向部门负责人汇报异常情况，并即时处理突发事件。

八、注意事项

1、出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒所有人员不要私自离队，要集体行动，不得单独行动。

2、要提倡环保，注意保护环境，不乱丢垃圾。

3、男生应无条件帮助有困难的女生，要做到互相帮助，要有集体荣誉感。

4、安全第一，切忌个人英雄主义，要量力而为。

5、建议大家自备干粮和水，出行装备以轻松休闲为主，做好防晒措施。

6、活动期间出现任何突发情况，要及时上报负责人，负责人必须及时处理好突发情况。

7、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点，及时清点人数。一切听从负责人的安排，请记清楚每次通知的游玩时间。

8、请保管好自己的行李。特别是手机、钱包及其他贵重物品。并应时刻提醒自己不要遗忘物品。

九、职责划分

1、项目负责组（）

1）、拟定项目计划，并报公司领导审批，召开项目启动会，并统筹所有事宜；

2）、按经批准的项目计划，负责组织各组，在旅游一周前将工作内容，具体事项的负责人进行明确任务与职责并跟踪检查各项目小组的工作进程；

3）、确定旅游人数，协调旅游项目运作过程中各项事宜；

4）、对项目进行总结关闭，费用报销。

2、活动宣传组（）：

1）、负责旅游所用条幅、旗子、扩音器、气球的准备；

2）、负责往返路途在车上的文娱活动的组织及宣传；

3）、负责旅游途中的所有拍摄；

4）、负责组织全体员工拍摄两组集体镜头（体现团队精神的）。

3、后勤保障组（）：

1）、负责场地布置。

2）、负责后勤物品的购买、分发（矿泉水、药品、小奖品等）。

3）、负责参加旅游活动人员乘车及各景点集合时人数清点。

4）、负责各项旅游费用的收取及支出，在统一调配下进行统计及日后结算。

4、危机应急处理小组（）：

1）、做好应急物资、设备的筹措和储备；

2）、负责旅游过程中突发危机事件的处理，迅速反应，将风险和损失降至最低；

3）、危机事件发生后，负责与医院、旅行社及相关单位的沟通与协调、后续跟进处理。

十、活动预算

等待会议商定，主要包括车费、餐饮费、活动宣传和奖品等„„

预祝此次出游活动顺利进行！

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2014年6月20日

第四篇：颛桥一幼田园园秋游亲子活动温馨提示

颛桥一幼田园园秋游亲子活动温馨提示

亲爱的家长：

您们好！

欢迎您和孩子们一起参加2011年10月14日（周五）的亲子秋游活动，为了您和孩子们在当天能开心、安全、舒适的参加本次活动，请各位家长们务必留意并积极配合，遵守我园提出的各项要求，在此感谢各位家长对本次活动的大力支持与配合。各项注意事项如下：

1、车辆安排见右边纸张。、出发时间：请各位家长和孩子在10月14日早晨8：00之前到各班报到并签名，各班召开秋游会议。而后在班主任处留下手机号，以便外出过程中相互联系。班主任老师告知家长相应的车号，8：30——8：45各班在导游及班级老师的带领下排队上车。请各位家长不要推迟时间到达，请以集体为重，多谢合作。（来/回请坐回自己原先的位子）。坐车时互相谦让（爸爸妈妈让爷爷奶奶，不晕车者让晕车的。）有晕车的孩子请事先与班主任老师联系，晕车药在开车半小时服下，为保持车辆整洁，家长自备一些马甲袋装垃圾（告诉幼儿将垃圾装在此带中）

3、返园时间：2；30——2：45集中上车返园（到时听各班导游安排）

4、携带物品：让幼儿背双肩背包，有利于孩子腾出双手自由活动。调节固定好背包背带，以防幼儿途中不便或丢失。先看清幼儿园为幼儿准备的食品，再适量带些轻便的小零食（注意要新鲜卫生，方便幼儿拆开食用和收藏）。但为了孩子的安全考虑，请勿带果冻、口香糖、棒棒糖和有核的零食。（建议家长带好一次性桌布、湿纸巾、马夹袋。小年龄孩子的家长还可以带上更换的裤子，以防万一；易出汗孩子的家长请带上垫背的毛巾或更换的衣服。）幼儿园为孩子准备的食物有：2只咸、甜面包、2根雨润火腿肠、橘子、旺仔牛奶、矿泉水、蛋。

5、服装：要考虑到幼儿当天的活动量，为孩子穿适合的服装。穿合脚并舒适的运动鞋（最好不用系鞋带）。总体的原则是合身、轻、方便。

6、休息：考虑到幼儿秋游当天不睡午觉，前一天晚上要让孩子早睡，保证充足的体力。

7、身体状况：有晕车史的幼儿要提前向班级教师说明，来幼儿园前做好充分的准备（如服用晕车药等）。早餐要适量，空腹或过饱、疲劳、生病都可能引起晕车。

8、安全教育：一定看好自己的孩子,一切行动要服从班级老师的指挥。整个活动期间，严禁擅自让自己的孩子单独行动。在往返途中，注意好交通安全。外出游玩时家长要保管好自己的钱和物，下车时随身带好自己的物品。

最后祝大家旅途愉快！

闵行区颛桥镇第一幼儿园田园园

2011．10．10

第五篇：亲子活动

中三班二0一0年第二学期

一、班级情况分析：

半年匆匆而过，中班的生活很快又过去了，本班34位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。比如，谢鑫，夏琪等幼儿思维活跃，乐意发言；曾馨瑶，赖欣怡等幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动；张丽琪等幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯；单意诚等幼儿自理能力有了很大的提高；李文博等幼儿敢于在图画纸上动手画画。情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。

二、教育教学工作：

㈠树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。、幼儿升入中班后觉得自己长大了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日常规生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿自己的事情自己做，增强独立自理能力。他们自己穿脱衣服、整理床铺、收发碗勺杯子、搬桌子。、积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，我们每天充分安排两小时的时间，组织幼儿体育锻炼活动，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。

㈡以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。、由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，主要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学年我们从幼儿感兴趣的、并与他们生活息息相关的话题习出发，生成了《红彤彤的年》《我有多爱你》《我对你说》《大树和小花》《小鬼显身手》《弯弯绕绕》《我和空气做游戏》《有趣的昆虫》等主题活动，并围绕了这些主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的材料，图片，教具。使我们的教学活动更加丰富。

2、结合主题活动开展区角活动，自主游戏，游戏活动。为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。我们开设了数学区，幼儿作品档案区，角色/毛绒表演区，美工区，益智区，图书角，喝水区，科学区等多个区角，根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少有趣实用的游戏内容，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用，幼儿活动的兴趣很高。为幼儿提供各种材料，更注重引导幼儿深入的探索，既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。、认识环境的价值，让墙面说话。我们选择了很多图片作为墙饰，以引起幼儿太多的关注，幼儿似乎早已习惯了由老师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参与的仅仅是作品栏里的一些画。主题活动中，我们改变了这种做法，尝试和幼儿一起布置活动室环境，在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的发展，都鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们提供的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。4.幼儿学会了许多本领，如启蒙阅读，数学，美术，纸工，舞蹈，音乐，每月底幼儿学会的本领进行学习内容小结抽查考核。班级获得了小成就，午睡，餐点，卫生优胜等流动红旗16次，教学常规在中班段中稳居第一，广播操比赛获第二名，环境创设在全园中获第三名。

㈢听故事，培养幼儿的倾听习惯。

开学初，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言。

三、卫生保健工作和一日常规活动、晨间活动，户外，体锻活动，参照活动表

1、培养幼儿的卫生习惯和用餐习惯。我们把工作做细：一位老师站在盥洗室门口督促幼儿入厕、洗手、擦手、漱口，而另一位老师负责组织孩子和督促孩子吃饭，时刻提醒他们不撒饭、不挑食。孩子们能在老师的提醒下进行用餐，吃完饭会主动去漱口、放椅子。

2、加强幼儿的生活指导。在这学期中，我们注意孩子生活方面的指导，让孩子通过各种渠道来提高自己的生活自理能力。比如睡觉时比赛谁脱得快，起床比赛谁穿得整齐，如果做的好就给予鼓励和表扬。幼儿的自理能力进步较大，能自己穿脱衣服、鞋子；能帮忙分发餐具、摆放桌椅；能在老师的提醒下入厕、洗手、喝水；能收拾整理好玩具。让孩子有序的生活，安全事故减少了。

四、存在的问题：、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的汤泡饭。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。、不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，翻书乱翻，下学期要加强阅读习惯的培养。五、家长工作 ：

幼儿园的一切情况，因此，我们通过不同的方法来满足家长的需要，创造条件，为他们提供信息。

1、家长会：学期初的家长会制订了本学期的教育计划，并把本学期工作向家长做了简单介绍；针对家长感兴趣发生在孩子身上的一些问题展开讨论，为家长头痛的问题支招；让家长了解孩子在园的生活、学习情况。

2、把需要家长注意的各个事项出通知，每天下午在家长接园的时候提醒家长看，让家长了解本班的要求。

3、我们把每天出的通知也给他们带纸条，让家长了解本班的要求。

4、把孩子在幼儿园的生活用相机记录，电话、写纸条和面谈等方式和家长商讨更有效的教育方法，促进幼儿发展。

六、本学期工作重点及大型活动完成情况：

1、学期初召开中班第二学期家长会。向家长汇报幼儿园这学期的工作计划，围绕幼儿教育展开讨论，采纳家长好的教育教学方法。

2、自然角作为幼儿园的一个教育环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探索的一个有趣的小天地。4月份开展了 植物角活动，我们小朋友和 家长一起种植了植物，让观察了植物的生长过程。

3、庆六一”文艺汇演。

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，我们随着孩子一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长了许多知识。在今后工作中，我们将根据存在的不足，认真反思调整，吸取先进的经验和管理方法，扬长避短，争取取得更多成绩。

中三班

2010年 6月21日

亲子环保创意手工制作活动方案 活动目的：

1、锻炼孩子手指的灵活性，发展孩子的动手能力，培养孩子按步骤有顺序地认真做事的良好习惯及初步的审美能力。

2、锻炼孩子的动手操作能力、创新能力和想象力，增进亲子关系。

活动要求：

1、要求作品围绕“废旧利用”的主题，体现环保。

2、具有一定创意性，观赏性，艺术性，制作形式不限。活动过程：

1、引题：节假日或空余时间家长陪孩子做做玩玩，既可以节省买玩具的经费和商业玩具的厌倦感又能让孩子在完成作品中变得有思想主见，专注认真，爱动脑筋，心灵手巧。

2、示范： “折纸能锻炼人的综合协调能力，包括手、眼和大脑。学习折纸需要用眼睛看折叠的过程，并在看的同时思考，记住过程；在折的时候，你要亲自动手，其间遇到问题，还要仔细去想刚才别人是怎么叠的。这样就可以使你开动脑筋、活跃思维，从而达到手、眼、脑三位一体的综合协调。幼儿纸工活动，大部分幼儿很感兴趣，他们有很积极的好奇心和自主探索能力。

3.图片资料分析：幼儿园环保艺术作品欣赏

4.介绍提供废旧材料介绍（卡纸，瓶子，盒子，书刊，报纸等）5.亲子操作活动开始，分成六个小组。

6.延伸要求：活动后家长给幼儿树立讲卫生，会整理的好习惯。

学期工作总结

忙碌了一学期，终于快结束了与幼儿周旋的日子。这样的日子既让人觉得每一个星期都是头重脚轻，又让人不得不看透要把份内的 工作做得更专业化，这是学前幼教界不得不面对的新形势。我们以高姿态认认真真做事，低姿态老老实实做人。在工作中扮演教师，演员，警察，清洁工等各种角色，同时还充当各种社会角色，如女儿，朋友，同学等。我们是不起眼的一个群体，却背负着把事情做好的使命。

本学期在园本、教研行事历的安排下，顺利圆满的拉下帷幕。目送自己所在班级的孩子升班了和离开幼儿园，有点依恋。本学期现总结如下：

在工作方面，处处以幼儿园的利益为重，严格遵守园内的各项制度规章，做到以身作则，为人师表，谈吐、举止适合幼教工作者的特点。协调好本班的各项工作，发挥自己的兴趣专长，以谦卑求学之心互帮互助，团结合作，取长补短，寻求好的教育教学模式。在教育教学方面，勇于尝试，参加各项培训，我本着积极谦逊的态度，运用已有经验，认真思考，努力探索可以适合的一套教育教学方法。积极热情的参加并配合园里组织的各项活动，如；骨干班的出外培训，每月的知识考核，家长半日活动，”六一活动等等，在活动中我甘愿做铺路的基石，发挥自己的一份光与热。在教学上每月提前计划创设主题，布署安排好周计划，科学合理的安排好幼儿一日常规活动。在教学活动中，我大胆地尝试，表现热情的表现，以体现出乎意料惊人的创造力，让我体验到设计活动带来的乐趣，感受到教师与孩子之间是伙伴、朋友的平等合作关系。在不断地专业培训和学习的实践中，我希望自己能更好的领悟，运用，在教学上能更上一层楼。

在安全卫生保健工作方面：坚持做到每天来园通风，注意保持空气清新畅通，减少呼吸道感染的传播途径，室内天天进行紫外线消毒，并做好相关记录，随时检查和杜绝班上存在的安全隐患，做好每天的消毒清洁工作，尊重并共同参与劳动，积极配合保健的各项工作。以安全为核心，切实做好幼儿安全工作。

本学期安全事故为零。保障每一个幼儿的人身安全，让每一位家长放心是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：用浅显，深刻教育幼儿一些基本安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。指导幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

为了更好的做好家长工作，在离园时，苦口婆心地向家长及时向反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况等。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们与家交流，请家长配合，使该幼儿能继续进步。为了充实家长们的育儿经验，每周都及时更换家园栏中有关保育教育的文章资料，互相交流育儿的经验。

已经半年了，既磨练了吃苦勤奋的精神，又见识了职场必须接受的事实，在这里要感谢所有同事的团结有好共处，还要感谢国家乃至中心校领导的正确指引，我们少走了 许多不必要的弯路，继续努力向专家型，科研型教师之路发展。

马群

2010年6月22日