普通话说话稿：我喜爱的职业

第一篇：普通话说话稿：我喜爱的职业

普通话说话稿：我喜爱的职业

世界上的职业有许多种，每个人都有自己喜爱的职业。有的人希望自己是一个警察，有的人希望自己是一个作家，有的人希望自己是一个医生等等，而我小时候则希望自己将来是一个天文学家，最好是一个探索太空的英雄，是一个宇航员。我却从来没有想过自己将来会成为一名教师，并且会喜爱上教师这个职业。

当我幼小的时候，我就希望我能够立即长大，成为一个大人，不要别人总是把我当成一个不懂事的孩子，我希望能够得到大人们的尊敬，把我当成一个大人来看待，因为我自认为自己将来一定是一个不平凡的人物。

等到我上了小学，为了实现我的远大理想，我学习非常认真。经过我的努力，我每次考试几乎都是100分，在班级几乎每次都是第一名，每个学期都被评为三好学生，我经常得到老师的夸奖，小学毕业时我也考上了理想的中学。

到了中学后，我为了能够继续把成绩学好，每次考试都能得到高分，在班级成绩能够名列前茅，在年级也能处在上游位置，将来能考上大学，实现我的远大理想，我学习更加勤奋了。经过我的勤奋努力，功夫不付有心人，中考时我以全年级第一的成绩考上了高中。高中毕业时我因为发挥不好，最终被盐城师范学院录取，这就决定了我天文学家和宇航员理想的破灭，注定了我将来是一个人民教师。当我收到录取通知书时，我非常苦恼，感到前途渺茫。经过我激烈的思想斗争，我认识到，要想成为一个科学家不是人人都可以实现的，做一个人民教师，同样可以为人民服务。这样我就改变了自己的心态，立志成为一个优秀的人民教师。

大学毕业后，我成为一个光荣的人民教师。在工作中，我发现了做教师的许多乐趣，所以我就喜爱上了教师这种职业，并且希望自己能够永远献身于人民教育事业，成为一个优秀的人民教师。而要成为一个优秀的人民教师并不是一件容易的事情，所以我平时不断的加强业务学习，刻苦钻研教材教法，认真研究新课标，向有经验的老教师学习。功夫不付有心人，我的成绩得到了学生和家长以及同事的肯定，所以我也感到高兴和自豪，我就更加的喜爱上了教师这种职业。我以后在工作中一定会加倍努力，争取更大进步。

第二篇：普通话考试 说话——我喜爱的职业

四、说话

(限时3分钟)

我说话的题目是——我喜爱的职业

如果有人问我，你喜爱的职业是什么，我会毫不犹豫地说：我喜爱的职业是教师。小时候，我就非常崇拜老师，渴望着长大后能成为一名老师。在我心里，老师总是那么伟大，那么和蔼可亲。

高考填志愿的时候，我想报师范学校。同学们都劝我别当老师，因为老师的待遇不高。当我犹豫的时候，爸爸妈妈说，不管你选择什么，我都会支持你。爸妈的话坚定了我的信心。终于，我顺利地考上了师范学校。这离我小时候的梦想又近了一步。

经过几年的学习，我对老师这个概念又有了新的认识。老师是平凡的，但又是伟大的。他们教书育人，默默无闻。我认为，要当好一名老师，就要做到以下几点：第一，要有丰富的知识。第二，要有丰富的教学技能。在校期间就要抓住机会去实践，比如见习、实习、代课等等，不断积累教学经验。第三，也是最重要的一点，那就是要有良好的职业道德。爱岗敬业，有爱心，有责任心，这对一个老师来说，是最重要的。

现在，我就快要毕业了，毕业后我就能从事我喜爱的职业，当一名光荣的老师了。今后，我将会在教师岗位上默默奉献，无怨无悔。

第三篇：普通话说话题目：我喜爱的职业

我喜爱的职业

我喜爱的职业是教师。小时候很多人的理想是科学家、发明家、明星等，我的理想却是当一名教师，只是因为喜欢我的老师，就想要以后也成为他们那样的人，也被很多小孩喜欢。慢慢长大了，见过各种各样的教师，有温柔耐心的女老师、豪爽大气的男老师、幽默风趣的教师、迂腐固执的老教师。我对初三的班主任印象特别深刻，那时班里有一个男生，家里离学校比较远，经常迟到。有一次早读，他又迟到了，他打过报告后想像往常一样从后门进来。班主任突然叫住他，用英语羞辱了他一顿，很多同学在教室里笑，男生脸红的像煮熟了的虾子。我对这位班主任的做法非常不赞同。所以，我更坚定了当一名教师的理想。我要当一名好教师。

四月里，我们到华阳小学见习。虽然只有短短三周的时间，但看到那帮孩子，跟着黄老师学习，我的方向越来越明确，我的信念越来越坚定。我喜欢教师这个职业，我要当一名教师。

我喜欢教师这个职业，因为当一名教师，传道授业解惑，让学生获得知识，掌握方法，养成习惯，当学生懂得尊敬教师，记得在教师节献上一声祝福，那就是莫大的安慰与成就感了。

我喜欢教师这个职业，因为我喜欢和孩子一起。孩子是那么天真纯洁，又是那么可爱惹人怜。也许会有几个让人头疼的问题学生，但我相信人之初，性本善，再大的问题也能够用爱解决。就像这次见习期间，有一名小男孩，因为父母离异，自己跟着奶奶住，变得厌学、好动、不尊重人。我经常与他聊天，辅导他完成作业，鼓励他，支持他。他由刚开始的抗拒慢慢接受了。我们离开那天，他紧紧地抱着我的手臂，很舍不得我。这就是我当一名见习老师的成就感与幸福感。

我喜欢教师这个职业，因为教师比较稳定，又有假期。对于女孩子而演，没有比教师更稳定的工作了。而每年的寒暑假，教师又可以和学生一起放假，有两个月的休息时间，可以做自己喜欢做的事，或者去旅游增长见识，或者去进修完善自己，或者回老家陪陪父母。

很多人喜欢把教师比喻成燃烧的蜡烛、辛勤的园丁、吐丝的春蚕等，我认为教师的人类灵魂的建筑师，尤其是孩子的启蒙老师。孩子原来是一张干净的白纸，来到学校接受教育，为未来打下基础。教师必须对每个孩子负责

第四篇：普通话说话稿：我喜爱的季节

普通话说话稿：我喜爱的季节

一年有四季——春、夏、秋、冬，这是大家都知道的。有人喜欢春光明媚的春天，有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢寒冷的冬天。

但是，在这四个季节里，你最喜欢那一个呢？如果你问我，我就会脱口而出：“秋季！”秋季虽然没有春季那样百花争艳。但是，它有它那特别的美。

秋天是收获的季节,那茫茫的秋野,可是一片秋天的大海吗?秋收后田野上拾谷穗的少女,你是不是在拾退朝后遗落的贝壳吗?

秋天又是播种的季节,当人们把一颗颗沉甸甸、饱盈盈的希望也播进泥土的时候,同时也把人们也沉甸甸、饱盈盈的希望也播进了春花实收的田野.啊,明年的春天,若要萌芽发出希望,那末,秋天定会结出金色的果.在我人生的秋天里,可也有这么一片农重的秋色,让我们享受着美好的秋天.当凉凉的秋风吹起，送来了阵阵寒意。仿佛是风婆婆在叮嘱那些调皮的小孩：“天凉了，多穿一点衣服，当心，别着凉了！”

麦田里，一片金灿灿的，仿佛是麦子们在高声欢呼。你看，这一片麦子笑得多欢呀！它们笑破了肚皮，露出了颗颗饱满丰硕的果实，多么令人喜爱！农民更是笑得合不拢嘴，他们一边收割，一边谈论着着丰收的喜悦。出了麦田，我们再走进果园。看！那些水果沉甸甸地挂在枝头，压得果树喘不过气来。金黄色的橘子，剥开一半尝尝，呵！酸甜酸甜的，多好吃呀！红色的苹果，像刚做过美容似的，容光焕发。黄色的鸭梨，虽然脸上长满了麻子，但是一尝，味道还真不错！那些水果似乎在对那些果农们说：“加把劲，市场上的男女老少正等着我们呢！

出了果园，仰望蓝天，一群大雁正往南飞，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。

秋天真美呀！我非常喜欢它，你呢？

第五篇：普通话测试说话例文6号 我喜爱的职业

普通话测试说话例文6号 我喜爱的职业

小时候，我非常崇拜教师这个职业。我清楚地了解人们对它的赞美之词：教师是园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。我的理想就是当一名教师。我现在就是一名受人尊敬的人民教师，我的内心就会感到很激动，因为我打心眼里喜欢教师这个职业，热爱教师这个职业。

社会上的人对教师这一职业看法不一，有人认为，教师是太阳底下最光辉的职业，也有人认为教师教师这一职业是最没有前途，最差劲的一种职业，我的一位同班同学就曾对我说过她毕业后不会选择当教师，她认为教师这个职业既平淡无奇，又枯燥无味。

我不同意同学的观点，我觉得，教师是一种富于挑战性的工作，人们常说：“教师要给学生一滴水，自己要有一桶水”。在社会飞速发展的今天，学生思想活跃，视野广阔，想得宽，想得深，也想得杂，涉及的问题无花八门，常常超越他们的年龄，所以，做教师的必须掌握丰富的文化科学知识，要加倍努力学习，开拓自己的视野，不断完善自己，只有这样，才能够担负起教书育人的重任。所以说，教师并非是枯燥无味的，虽然我们面对的永远是那么熟悉的课本，但是，面对的学生却在不断变化，天天和那些充满童真的孩子们相处会使你感到无比的快乐，而且，当你看到一批批学生成长为国家建设的栋梁，那种满足和欣慰是不言而喻的。

我喜欢教师这个职业，我会为它献出自己的光和热。普通话测试说话例文7号 难忘的旅行

上个星期六，我们班全体同学趁这个假日去春游，地点是合浦星岛湖。

早上八点钟从学校出发，到目的地的时候已是九点了，因为同学们都带了很多东西，所以先选定一个地方进行烧烤。长这么大，可以说是第一次烧烤，所以觉得非常新鲜。把肉串在烧烤叉上，涂抹点烧烤汁到肉上，再撒点辣椒粉，经过一小段时间火炭的烧烤，肉终于熟了，嗬！真香哩！一尝，味道不错，第一串成功了，接着第二串，第三串，直到我们七个人把那袋肉啊、腊肠啊、鸡尖啊、火腿肠之类的东西烤完了，可吃完了那些烤肉，我已经饱胀得差不多了。不过，第一次这样的烧烤还真棒哩！

接着我们乘船去《水浒传》的拍摄景点。乘船的感觉真好，我长这么大第一次乘船，所以感觉很新鲜。在船上大家都很高兴，行船中很多同学都照了相。不知不觉就到了景点，下了船大家也不顾那门票费是多少，买了票就往里走。因为大家都迫不及待地想参观一下《水浒传》拍摄景点的景观。确实不错，在景点我们几个人都拍了很多照片。集合的时间到了，我们大家都有点游兴未尽的感觉。

回到集中地点，老师检查了人数。我们坐上公共汽车踏上了回校的路程。同学们在车上谈论着刚才的景点，显得很兴奋。有的说：“星岛湖的水碧透了，简直可以跟梅雨潭的绿林比美了！”有的说：“星岛湖风太柔了，吹拂得让人心醉！”有的说：“星岛湖的山色青翠，满眼的绿，真让人觉得舒心！”同学们一个个在抒发内心的感受，真像是一个个诗人。

“听你们这么说，下回还值得再游一趟”，坐在一旁的班主任说道。“好啊，好啊，老师说话算数，”汽车了充满了同学们的欢呼声，笑声传得很远很远。

这真是一次难忘的旅行

学习普通话的体会

普通话是我国的通用语言,是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。那么什么是普通话呢？普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力，就一定能把普通话说好。

通过普通话的学习,使我受益非浅。上课用普通话，课下与学生交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。