第一篇:我写2009湖南高考同题作文 0分作文
我写2009湖南高考同题作文
踮起脚尖 张一一
0岁时。我在娘胎里踮起脚尖,老娘很痛,很痛。不久,我出生了。
1岁时。我想要踮起脚尖。我失去重心,摔得很痛,很痛。业已失宠的姐姐在背后看着我冷笑,她说:你以为你是齐天大圣、哪吒三太子还是金刚葫芦娃啊?原来,“天生异禀”,那只是神话故事里才有的。
2岁时。我终于可以踮起脚尖。最高记录是连续踮11秒。这个记录后来被比我小11岁的小侄子给轻松打破。我想他是喝了牛奶的缘故,不是三鹿奶。
3岁时。我偷偷喜欢上了邻居家的吴芳芳。吴芳芳比我小11天,却比我要高出11厘米之多,被她拉着一起背对背比高时,我不得不一次又一次踮起脚尖。
4岁时。我去幼儿园报名。幼儿园的人真多啊,白洁老师的腿跟她的超短裙一样的洁白,想偷看白洁老师洁白大腿的家长比小朋友还要多太多,我没有办法不踮起脚尖。
5岁时。我当上了人人流口水的一年级班长,司职伟大的周一擦黑板工作。黑板是那样神圣那样高,即使踩在小板凳上,我还是得踮起脚尖。
6岁时。吴芳芳和高年级的王八蛋好上了。每一次从王八蛋身边有意无意的经过,我都会要踮起脚尖,假装优越却不无忧郁地走过。
8岁时。每一个夜深人不静,我都会徘徊在吴芳芳家的楼下,哼着李春波的《小芳》和周华健的《花心》,端着老爸喝剩的小瓶二锅头,吹着跑调的口哨,不时还会踮起脚尖,眼巴巴向一个窗口不停张望,多么希望能看到一眼那个人,或者能被她看到。
10岁时。小学毕业的那个暑假很漫长,很无聊,吴芳芳撺掇我带她去偷桃。我踮起脚尖,用一根竹竿把半生不熟的桃一一击落,我没有去想《西游记》里的人参果,这时侯,桃便是一个个爱情的果实,让我如此地陶醉和幸福。不幸的是,我被主人家发现了,抓住了,叫家长了,但我始终很坚强很义气地没有供出当时躲得飞快的吴芳芳。吴芳芳那天晚上用她一角五分的全部积蓄给我买了垂涎已久的冰棍,她羞涩地告诉我,其实她一直喜欢的是我,她和王八蛋在一起,不过是为了让我吃醋而已,她说我真是一只“呆头鹅”。那是我一生中最幸福的夜晚。11岁时。上初一了。吴芳芳和我却不在同一个班,这是一件痛苦的事情。每天上午的课间操,我都会要踮起脚尖,找寻着另一个班级的方向,那可以慰藉我懵懂少男的多少相思。
13岁时。吴芳芳已经出落得亭亭玉立落落大方,是全校公认的“校花”,每当听到背后有人夸她漂亮时,我都会有一种小小的满足感。我这时已比她高出11公分,再不需要刻意在她身后踮起脚尖。
17岁时。我成为村里的第一个大学生,吴芳芳因为在高考考场上踮起脚尖,成绩被取消,回家后哭得像泪人儿一般。这个暑假,我怎么也找不着她。
18岁时。我在大学社团里学跳探戈舞,每一次踮起脚尖,我都会想起小时和吴芳芳一起比高、一起偷桃、一起吃冰棍、一起数星星的那些个白天和夜晚,不自觉黯然神伤、忧愁挥之难去。
20岁时。在我意气风发从大学堂回村里的那一天,吴芳芳上了那个被称作“全县首富”老男人的宝马车,跟他移民去了遥远的英吉利。我在村口踮起脚尖,呆呆地、傻傻地、痴痴地,直到人与车消失不见,没有留下一束烟。
22岁时。现实与理想的落差实在太大,我找工作一次又一次地碰壁,前途一片渺茫,对生活的态度从希望到失望再到绝望,我几乎丧失了生活下去的勇气。我站在22层的高楼上踮起脚尖。我没有跳下去,我不是怕死,而是怕痛。
30岁时。通过不断改掉毛病改进方法,不断沉淀积累,不断努力坚持,我终于小有所成,这时我才明白,踮起脚尖,只是为了让自己站得更高,看得更远。
50岁时。我笔耕不辍,终于获得了世界上最牛逼的“杀死板鸭文学奖”,在雾都伦敦白金汉宫那一个让无数文人骚客津津乐道的颁奖礼上,我第一个感谢的人不是国家,不是父母,是吴芳芳。如果没有她当年为我遮挡吸引了监考官的视线,我就不会有足够的时间和条件把她的高考作文抄完。在颁奖台上,我真的能感受到台下有一个似曾相识的身影,我踮起脚尖,那身影虽近在咫尺,却依稀不可见。
70岁时。我叶落归根荣归故里。我不时会拄着拐棍,颤巍巍地,在村口,眺望着,踮起脚尖。这时候,总能回忆起那许多遗失的美好,那一些刻骨铭心的人与事。我摇摇头告诉自己,我也曾年轻过,爱过,错过,痛过。(注:本文曾入选《零分作文》,获评“史上最差高考作文”)
第二篇:2010年湖南高考同题作文《早》及点评
2010年湖南高考同题作文《早》及点评
写作佳苑
2010-06-17 182
52010年湖南高考同题作文《早》及点评
早
湖南新化一中 高星云
“小荷才露尖尖角,早有青蜓立上头。” “早”勾勒青蜓独立争先恐后的情怀;
“不知近水花先发,疑是经冬雪未销。” “先”勾勒寒梅早发报告春天的节操;
“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。” 则是一副桃花早开暖鸭先知的迎春图。
自然万物一着上“早”“先”,就会化腐朽为神奇,引领文人墨客的青睐。确实,东风第一枝花,荷塘第一点红,秋天第一落叶,冬天第一场雪,会令人更感喜悦,让人更有顿悟,就是因为“第一”,因为“早”。其实,不仅自然如此,在人类社会中,无处不彰显“早”的神奇。在出版发行、新闻报道、灾难救援中,“早”有何尝不凸显她的法力。可以说,凡事早则立,不早则废。
“早”构造了出版发行中的高效益。“只有比人家抢先一步才能独占先机。”去年本人参与赵强策划、刘加民的担纲《2009年高考满分作文第一现场》的编写。按刘老师稿件要赶早的叮嘱,所有老师高考阅卷结束后的第二天就交了稿件,心想这本品牌书会洛阳纸贵。然而由于刘的一味打假,由于出版社皇帝女不愁嫁,又由于恰逢北京交通管制,9月底成书后运不出去„„就因迟人半步,这些“好”书大都至今还睡在书架上。而我参编的另一本《高考满分作文》确在8月上市后告罄。尽管书的质量不怎么好,但由于先人一步,杂志社盈利颇多。抢先一步才能独占先机,“早”奏响了图书畅销的强音。“早”营造了新闻报道中的高时效。新闻要求“真、短、快、活、强”。“快”就是新闻报道要快发,讲求时效。时效性是突发事件报道的生命。谁赢了时效性,谁就在争夺舆论影响方面占了上风。“抢新闻”逐渐成为业界的普遍共识和自觉实践。正因为如此,在1988年汉城奥运会中,中央电视台在9月29日8时18分,通过“奥运号外”字幕新闻的形式,播出了“加拿大田径名
将约翰逊因服禁药被取消100米金牌,他所创造的9.79秒世界记录被取消,美国选手刘易斯获得金牌”的消息。这则号外是在组委会刚宣布,会议还在进行时抢发的。这则消息之所以轰动整个奥运会,究其原因 “先发制人”。“早”奠定了“央视”在观众中的好形象。
“早”铸就了灾难救援中的大通道。“时间就是生命。” 救灾宜早不宜迟。不论是冰灾水灾,还是震灾矿难,我们都把迅速救援放在第一要务。4·14玉树强震发生后。正在美国进行访问的胡总书记,温总理,于第一时间分别作出重要指示,要求全力做好抗震救灾工作,千方百计救援受灾群众。17分钟后,中国地震网发出准确的地震消息;不到一小时,民政部启动4级应急预案,救灾司赶赴青海;两个多小时后,玉树成立震后应急指挥部„„中国地震局、民政部、发改委、中国红十字会等紧急行动起来,救人救人救人,一切救援迅速展开。“早”打通了灾难救援中的大通道。
“早”给人财富,“早”给人愉快,“早”给人希望。她如印钞机,她如催长素,她如天使,凡是她所到之处天蓝水绿风和日丽。出版发行、新闻报道、灾难救援离不开“早”。让我们高呼凡事要趁早。(1160字)
【点评】
观点鲜明,中心突出,论据充足,条理清晰。所引诗句信手拈来,恰到好处,显示了扎实的功底,也为文章增添了不少文采;所举论据典型有说服力,尤其以自己的亲身经历为例更增加了可信度和亲切感,结尾收束全文,结构浑然一体,议论文的体例,散文式笔调,实为上乘之作,如果参加高考,应为高分作文。但文章模式化明显。
2010高考满分作文早今天又是以凛冽的寒风奏响黎明的。
我蜷缩在暖暖的被卧中,毫不用担心事,因为妈妈总会在每一天早晨的同一时间将我唤醒。
客厅里只有指针在吃力地轮回动,这样的回声在这寒冷的早晨会持续多久呢?
我是醒着的,但我已经熟悉了妈妈那低低的的呼唤,我就这样的期待守侯着。
“时间快到了吧”?我没有再多去想,被窝还是暖暖的,连房间里的空气还是暖暖的。
我有些耐不住了,今天的时间怎么像是停滞了一般,早晨的呼唤迟迟在黑雾中酝酿。呼吸是断断续续的,他来到了我身旁,可这样之后又是一片寂静,我屏住呼吸想听到这期盼已久的呼唤。
果然,一会儿就有呼唤,声音是那样熟悉,温柔的流淌在早晨的眼眸里,这一声低浅的呼唤拂去了我所有睡意,兴奋极了,好想再多听几遍。我假装还在沉睡,妈一边呼唤着,一边用她那粗糙的手轻摸我额前的头发。
我睁开眼睛,她怎么如此憔悴,她的脸没有声音那样温柔,她见我醒来,脸上洋溢起一股温暖的笑容。
我起床后,她仍静静地坐在沙发上,用睡袄半裹着身体,在她身旁有一只怀表,我的棉袄已经放在我的书包旁边,房间里有一种感动在蔓延。
我静静地走动,仿佛看到这十几年的造成一位母亲忙碌的身影,这样的身影成了她每天早晨的节奏。
我轻轻的合上门,轻轻的推开那隔开冰雪的大门,惊讶地站在门口许久,天空中的雪花在我的眼泪中融化了一夜的大雪,为何却躲在门旁几米远的地方?门前为何有一条延伸的小路?在这条小路上在这一个母亲那暖暖的爱。早晨的寒风丝毫侵入不了我那颗暖暖的心,回首楼上那熟悉的灯火融化了这个早晨所有的寒冷。
点评本文续写了一个特定的场景——妈妈早起,为我扫雪,为我准备早餐,唤我起床,这些本来都是司空见惯的小事,但这为考生写得情感浓郁真挚,极具感染力,这里面有好些值得我们认真揣摩的地方。文章以“我”早晨活动的过程的视觉换和情感发展,次第展开三个场景卧室、客厅、门外,寒暖对照贯穿始终,妈妈暖暖的爱意,都在妈妈的早起早为中,母子申请,都渗透在这三个场景中,其中彰显隐藏有节度,情感表现有着附点,是为难得。文中像“每天早晨的节奏”这样的富有表现里的句子有许多,像对妈妈的面容,脚步声,呼吸声的描写,对“一只怀表”的交代,都是很有嚼头的。
2010年高考作文点评——山东卷阅读下面的文字,根据要求作文。
人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。--------列夫托尔斯泰
请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。
要求(1)自定题意;(2)自拟标题;(3)除诗歌外文体不限;(4)文体特征鲜明。
山东省今年的高考作文要求考生以俄国著名作家列夫托尔斯泰的名言“人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的”展开感悟和联想,与最近几年的命题作文、半命题作文、给材料作文相比,形式上有一定的创新;但如果把眼光放远一点看,有借鉴古代科举的形式,那时候,往往从四书五经中抽出一段话,让考生作文,只不过这次选取的是国外一位作家的名言。这句名言是一个“什么是什么”判断句,看起来好像很简单,其实内涵很丰富。要想准确审题,可以把这句话压缩成“人生的一切是由光明和阴影构成的”,这样理解起来就降低了难度。“光明”与“阴影”是一个物体的两个方面,是紧密相连的,在自然界是这样,在人生社会也是如此。这里的关键是对“阴影”一词的理解,“阴影”与“阴暗”有很大的不同,前者语义程度轻,后者语义程度重。说“光明”与“阴暗”是反义词可以,它们两个一个是褒义词,一个是贬义词;说“光明”与“阴影”是反义词就有点不恰当,光明是褒义词,但阴影不能算作贬义词,它是一个中性词。
我认为这次作文的切入点应该从“阴影”入手,就是如何正确对待“阴影”问题,引申开来就是如何看待人生中的逆境、挫折、不利现象。结合当今现实,尤其是种种自杀行为的背后原因,就是不能正确对待“阴影”,比如失恋、工作压力大、失业、身体残疾等,这只能算“阴影”,不能算“阴暗”。这也许就是命题人的真正的意图,考察考生们的情感、态度、价值观。引导考生理性认识阴影,阴影也是美丽(或魅力)人生中一个不可缺少的方面,人生中因为有了这些阴影才更精彩,正如“失败是成功之母”、“无限风光在险峰”、“过程的艰辛才更能领略结果的幸福滋味”等。这正是新课标提出的三维目标中的一个重要点。在这个方面,今年的作文可以说很好地引导了中学语文教学。
今年的作文对中学语文教学的另一个引领就是要关注学生的思维,让高中毕业生具有一定的思辨能力,不能再停留在课堂上的浮浅的议论、对话上了,也就是起到矫正语文教学中出现的一些不良现象。通过上面的分析可以看出,今年的命题对考生的思辨能力提出了较高要求。另外,在作文要求里,提出“文体特征鲜明”,我认为写议论文是比较合适的,也容易得高分。
对于今年的作文,如果把贪污腐败等一些严重违法违纪当成阴影来对待,认为一切美的构成也有这些毒瘤存在,那么审题就进入了误区,很难得高分。这不是作文命题的真正方向和意图。
第三篇:同题作文《我的偶像》
我的偶像
我的偶像是平凡的、勇敢的,永不服输的女孩。
她,如悬胆似的鼻子,如苹果似的脸庞,脑后利索的羊角辫。她就是我心中的偶像——罗艳玉。
说起她,我心中油然而生一种佩服。那是一次语文课,语文老师把昨天测验的试卷发给我们交换评改,没想到,我得到的是罗艳玉的试卷。我急忙翻开老师先给评的作文。
“哇!45分。好高的分数。你看她的字也好漂亮啊!”我不由自主地感叹,旁边的王怡也赞叹:“是啊!字写得真漂亮,快成书法了。”
在改卷的过程中,我发现第五题的名著填空,我连一个空都没填,她不仅全填了,而且全对,阅读题也差不多是对的。
改完试卷后,我统计分数后,兴奋地对王怡说:“你看罗艳玉的成绩好行啊,这么难的试卷竟然考了99分,是全班第一名。”
下课后,同学们围坐在一起议论,只考了68分的王靖康羡慕地对罗艳玉说:“罗艳玉,你怎么这么行,是不是你爸妈是大学生?要是我爸妈是大学生就好了。”在一旁的同学也附和地赞同。不料罗艳玉大声说:“谁说的。我爸妈也不是大学生。我的成绩以前也不是很好,现在刻苦才有点进步。父母的文化高对我们是有帮助,但成绩的提高还主要是靠自己地努力。”
从那以后,我把罗艳玉作为我的偶像,我要学习她直率坦诚的性格,学习她刻苦勤奋的精神,学习她永不服输的品格。
我的偶像
我的偶像是叶思远。他是我班的副班长,他待人友好热情,上课积极思考,发言积极,受到老师和同学的赞扬。
叶思远微胖的身材,深邃的眼睛稍稍有点凹陷,肥嘟嘟的脸庞泛着红光,上嘴唇微微翘起,一副憨厚老实的样子;塌塌的鼻梁像是橡皮捏成似的,黑黑的眼珠在眼眶中骨溜溜地转动,看出他的机灵,他的笑容总使人联想到弥勒佛。
在课堂上,叶思远就如同在知识的海洋里遨游的小鱼,把老师讲的知识全部装入脑袋。只要老师一提问,他的“小红旗”就举起。记得上《丑小鸭》时,老师说:“谁能讲讲丑小鸭的故事?”全班同学刚读一遍,还不熟,都面面相觑。这时,只见叶思远毅然地高举起他的“小红旗”。他镇定自若地站起来,竟然从容不迫地关上课本,声情并茂的讲述:“刚从蛋壳里爬出的丑小鸭,„„”啊!他竟能把丑小鸭曲折的经历完整的讲述,似乎没有一丝漏洞。他抑扬顿挫地的语调把我们带到了丑小鸭的历险世界。
故事讲完后,老师惊讶地说:“真没想到,讲得太好了,完整而动听,我们给他鼓掌。”“啪啪„„”教室里响起响亮的掌声,而叶思远只是微微一笑。
除这一点,叶思远还有另一方面就是滑稽幽默。在下课时,那带着叶氏的动作引发我们开怀大笑。
记得是前天,上完体育课,我们都汗流浃背,走进教室休息。只见叶思远晃着身子,走到饮水机处接满一瓶水,一饮而尽,还不停地摸着肚子,左手将瓶子伸向前,用满足的嗓音说:“味道好极了!”逗得我们哈哈大笑。
笑声未尽,他又学着大将军的步伐,歪着脑袋,抖抖身上的“披风”,威风凛凛地向前走,肚子里的肥肉也一抖一抖,脸上装出将军得意洋洋的神情。
“叶思远,你可真有趣呀!”我说。
“当然,我是谁呀。我可是横扫千军的将军呀!”叶思远拍拍胸脯道。“哈哈,哈哈„„”大家都开心大笑。
叶思远就是这样一个在上课时认真听讲,积极发言;在下课时幽默风趣的人,有这样一个同学作偶像,时时刻刻陪我们在学习、玩乐,真是快乐无比!
我的偶像
一天清早,我起得并不早,走在教学楼下就看见教室里的灯没亮。几个人影在教室外晃动。我自言自语道:“难道阳锦文还没到吗?”
一上楼,看见同学都在门外等待,我疑惑地问黄杰:“阳锦文还没到吗?”
“是啊,今天怪了,以前阳锦文总是来得早。”黄杰诧异地说。随着同学是越来越多,抱怨的声音也就越多了。
这时,阳锦文穿着一件黑色的外套走来,他脸色苍白,两眼显得憔悴无力,向同学们解释道:“昨天我感冒了,所以今天就来迟了。对不起!” 他走到门前,右手伸入口袋,掏出钥匙,用左手稳住锁,右手把钥匙插入锁孔里,轻轻一扭,锁开了。虽然感冒了,但他的动作依然那么熟练。
除了这天,这两学期的每一天,阳锦文何曾来迟过,都是最早到校开门,最后离开教室,这是多么不容易啊!
一天晚上,轮到我打扫教室,阳锦文要等我扫完教室才好锁门。为了让我们快点扫完,也开始帮忙。他走到一组,将一个一个凳子往桌子上摆,为了不把同学桌上书本搞乱,他双手拿起凳子,似乎每一个凳子都是一个婴儿,轻轻地拿起,轻轻地放下。摆完后又拿起扫帚帮着扫.我走到他身边说:“今天扫地是我们的责任,不用你辛苦。你休息吧!”
“没关系,每天都是我帮助值日生扫地,快扫完了好回去。”他扬起扫帚回答。
我感激地说:“真谢谢你!每天这样帮助人,真不简单啊!” 我从前面往后扫,他从后面往前面扫。他扫得很仔细,不放过每一粒灰尘。我和他把垃圾扫成一堆,他轻松地说:“你可以走了,这垃圾我来撮。” “这怎么好意思呢!”说罢,我到教室后面拿撮箕,阳锦文将撮箕抢到手里,用撮箕撮好垃圾,倒入垃圾桶里,接着又帮他们扫地。
看到他头发上满是灰尘,脸上渗出的汗珠,我内心充满感激,没想到把人家的事当成自己的事,助人为乐的精神是这样的强烈持久。
阳锦文学习成绩虽不算好,热爱班级,工作负责,助人为乐,不辞辛苦的精神品质深深地打动我,我想,他应该成为我的偶像,我应该像他一样,也应该对同学富有爱心,不能只顾自己学习,多帮帮像他这样的人,好让他们成绩提起来。
第四篇:同题作文——临近高考的日子
临近高考的日子
高三(4)班庄翠红
时光穿梭,我真的是一位即将毕业的高三学生了!家长们的期待,我的无奈。哎,没办法,该来的终归要来,是福不是祸,是祸躲不过,让暴风雨来得更猛烈些吧!
我和同学们都一样,在学校奋斗了十数载,终于该是快验证结果的时候了!我们都平息凝视着“倒计时”,现在我的心就像有块大石头一样,压得我喘不过气来。
因为我明白,高三会有一种新感觉、新气氛和一种全新的体验,可是我过多的感情都处在“自卑”状态,怎么办呢?
上学期我因为有病耽误了太多的课程,学习状态也很差,一切都不好,所以学习也是相当的差,现在已是高三的下学期了,我的心更紧了,我想补,却不知从何补起。
可是这是以前,一切都已过去,我要重新开始出发!
按时完成老师布置的任务,认真听课,做笔记,课后再复习,一切从零开始,相信知识是一点一滴积累起来的,我不能一口吃成一个胖子,把成绩一下子提高,但是我可以学乌龟,我也相信坚持的乌龟也一定会取得成功。
其实我想成功,有一个很大的动力在促使着我:那就是考上大学!
我家很穷,从乡亲们的眼神就能看出他们的蔑视,从他们的行为就能看出他们的看不起„„如:爸妈去向他们借钱,他们就会推托,其实他们是怕我们家还不起。新年的开始,爸妈又为我和姐姐的学费发愁、叹息、哭泣,即使他们掩饰得很好,但我还可以看得出。我有时候就有不想上学了,下来打工供姐姐读书的念头„„其实过后,我想,我好傻,一切只是暂时的,我的路还很长„„
我想了很多,我要上大学,我一定要上大学!为爸妈争口气!更为自己争口气!(指导老师:熊万启)
第五篇:2009高考同题作文:兔子要不要学游泳
2009高考同题作文:兔子要不要学游泳
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自于汗水。加油!呷呷!”
评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
兔子要不要学游泳
读完上面这则寓言,大伙儿都不免会心一笑。寓言中的“动物管理局”,好比是现实生活中“望子成龙,望女成凤”的可怜天下父母;“培训班教练野鸭”一般代指“很负责任”的辛勤园丁,亦可指现今各种名目繁多“特长班”的教员;只是苦了那些无辜的“小兔子”和“小松鼠”,它们被迫在家长以“美好”的名义和愿景下,违心地做着他们根本不喜欢做、也无力做好的那些事情。
兔子被狼追到河边差点被抓住,其实不应该怪它“不会游泳”,怪就该怪它这个“小动物运动会的短跑冠军”只不过是“矮子比高”,跑得还不够快,如果它能很好地利用“前肢比后肢短,善于跳跃,跑得很快”的先天生理优势,当它能跑得足够快时,即使在动物世界里以“狡猾、凶狠”著称的狼兄,又能“其奈我何”?兔子那一次在河边之所以是有惊无险的“差点被抓住”,这说明它最后还是凭借自己的特长“狼口脱险”了的,否则就不是“差点”,而是血淋淋地付出生命的代价了!而彼时兔子显然还是没有学过游泳的,由此亦可见,关键时候,还是最拿手的那一技之长最靠得住。
就因为兔子“险被抓”的这一特殊情况,“动物管理局”杞人忧天因噎废食,动员所有小动物“全面发展”,举措之一就是将小兔子、小狗、小龟和小松鼠等一起送进“游泳培训班”,当然,也会有一些小动物学得很好,譬如小狗、小龟,但要让小兔子和小松鼠也学好游泳,无异于叫张飞绣花,这不是扯蛋么?这不由让我联想到10年前的高考,张一一先生当年的语文、数学都呱呱叫,政治觉悟和历史知识也还不赖,就是英语分明少了一根什么筋,我的语文、数学几乎从不用功都是130、140分上下笑傲江湖,政治、历史什么的也只是稍事复习一下,我用90%以上的时间专攻英语,甚至语文课、数学课都用来记英语单词,20多年的全国高考题、上海高考题、北京模拟题、黄冈模拟题做了几百套,平时也能纸上谈兵头头是道,但一到考试就晕菜,再怎么努力也就是在60分左右徘徊,不折不扣是“抹不上墙的烂牛屎”,我当时也想把英语学好啊,可就是学不好又能有什么办法呢?我想小兔子和小松鼠是知晓我的。
“培训班教练野鸭”的说教也很有些鬼扯,“我两条腿都能游,你们四条腿都不能游„„”野鸭教练很容易让人联想起现实生活中那些墨守陈规的“老学究”,也许他们确乎是用心教的,某些愿望也是好的,但他们显是缺乏改变现状的力量和因材施教的智慧,只能在应试教育的道路上愈陷愈深渐行渐远,也难怪有人会把中国的应试教育也叫做“填鸭式教育”,原来这野鸭教练竟是居功至伟。野鸭教练其实应该听大树先生上一课:“我一条腿都能屹立风中几十年,你两条腿都不能站我这么久„„”
曾看过央视四套一节目,大抵讲的是“中外教育之比较观”,该节目中一专家指出,“中国孩子是哪科弱补哪科(之于应试教育的牺牲品张一一先生之流,到头来哪科都不怎么地,一步步沦为平庸),外国孩子则是哪科强补哪科”,这一现状与“评论家青蛙”的观点一致,可谓一针见血道出了中外教育的不同特征,久而久之,中国孩子大多被动成为“面面俱到”而又派不上什么大用场的“万金油”,外国孩子则能成长为“一专多能”的“偏才”和“专才”,无论从业务能力还是社会实践上来说,后者无疑更具竞争优势。张一一先生不妨在此姑妄言之大方预测:“3+X”绝非是高考选拔人才的最科学有效制度与方式,有朝一日,“3+X”必将为“1+X”所取代!从“3”到“1”的过程,无疑是高考发展的必然趋势和方向,但这一最公平、最英明高考制度的最终实现,当然还需要全社会所有人的共同关注和一起努力。
“思想家仙鹤”的话也颇具现实的借鉴意义,“兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛”,是啊,“狡兔三窟”,生存需要的本领绝不是人人都必须要“学会游泳”,而关键在于如何能真正结合自己的优势和长处,有效地扬长避短,充分实现自己的人生价值和社会价值,毕竟,人生短暂,不过是历史卑微的一瞬,人的一生,能在某一领域有所建树已然不错,谁又有那么多时间和精力去逐一问津面面俱到呢?所谓“不怕千招会,就怕一招绝”,电视里那些个“十八般兵器,样样精通”的将军,往往多是“博而不专,杂而不精”一击即溃的花架子,我们又有谁会责怪姚明和刘翔唱歌一老跑调、巩俐和章子怡不会做家务呢?人家“武圣人”关夫子,不也使不好丈八蛇矛和方天画戟、只会耍耍自个儿家的那把青龙偃月刀么?