第一篇：文明之花
让文明之花在孩子心中绽放
——小记洪善堡小学“道德讲堂”与德育校本教材教学
“原来谦虚也会成就一个人的美好未来，我也要学习《程门立雪》故事的的主人公杨时谦虚做人处事，从小不耻下问。”四年级的同学上完道德讲堂——《学会谦虚》这一课不禁发出由衷的感叹。
四年级结合 上了一节生动而有教育意义的道德讲堂课。其中在学模范（讲故事）和诵经典两个环节特别精彩。《程门立雪》的故事让同学们从事实中感悟到谦虚会影响人的成功，“谦受益，满招损”等名人名言使孩子们明白了谦虚使人进步的道理。易乔和牟小琴同学声情并茂的经典朗诵，更是让在场的所有师生为之感动。
据悉，进一步营造“讲道德、做好人”的浓厚氛围，彰显学校的特色文化，展现良山学子健康向上的精神风貌，把 德育校本教材的教学与道德讲堂相结合，该校将继续开展道德教育系列活动，让文明之花在孩子心中绽放。
第二篇：文明之花作文
文 明 之 花
盐城市大冈小学六（6）班王
慧
盐都，一个美丽的城市。盐都，一个文明的城市。盐都，一个令人向往的地方。时下，在我们盐都，到处呈现出文明、和谐。
告诉你个小秘密，最近我外婆每天晚上都会去超市门口，干吗？跳舞。告诉你吧，我们大冈的好又多购物广场、人民大超市门口„„每天晚上都有一群一群的老年人在跳舞。那天我发现了外婆的小秘密。
“我出去了，你们不要等我，先睡觉。”外婆话没说完，人影就不见了。外婆怎么了，弄得我跟外公一头雾水，干吗了呢？说也奇怪，以前爱打麻将的外婆，最近不打麻将了。刚说着，外婆的朋友们来了：“老杨，三缺一，就差你了。”“不去了，不去了，你们去找老王吧。”外婆一口回绝了她们。今天，我非要看看外婆的葫芦里卖的是什么药。于是我悄悄地跟在外婆的后面。咦！外婆向超市那个方向去了。买东西给我吗？应该不会。咦，人呢？哎！超市门口怎么一大群人啊？那不是外婆吗。这时，一首激情的《掀起你的盖头来》开始了，一群老年人跟着音乐跳了起来。瞧，我的外婆，跳得正起劲呢。脚有节奏的走着，两个手臂也用力挥动着，脸上露出灿烂的笑容。外婆或许还没有完全学会呢，那滑稽的样子看了就让人要笑。我知道这些老奶奶不是新鲜时髦，只是为了活动筋骨，让身体更加健康！我还是回去吧！让外婆知道了，非揍扁我不可，因为我看到了外婆的丑相和她的秘密。
“叮咚。”我知道是外婆回来了，赶紧又看起电视来。看她大汗淋漓的样子，我忍不住笑了一声。“干什么了？”我外公问道。“去帮人家做点事。”外婆说着走向洗手间。我和外公拉了钩钩，不许泄露秘密。
朋友，老年人都开始健身了，你呢？
文明之鸟，飞翔吧！
盐城市大冈小学六（6）班陈玉月
2008年，是我们中国证明自己实力的一年，是中华腾飞的一年，更是让外国朋友重新认识中国的一年。这一年，也是我们盐都进一步走向文明的一年。身为盐都人，我们更要为盐都争光添彩。文明之风进校园，我们班在我们班主任的引导下也逐渐变了样，变成了“文明班级”。
开学了，同学们的文具焕然一新，而且各式各种，千奇百怪、橡皮泥啦、修正液呀„„都挤起了文具的“家”一桌肚。这下桌肚子开始说话了：“主人，你把我撑破了！”主人们并没有理会，还把校园商店里的食品，塞进桌肚与各种文具做“伙伴”。上课时，同学们情不自禁地看一下桌肚，嘴里立刻垂涎三尺。有时，还忍不住抓一个吃吃：“嗯，真美味！”再舔一舔手指头，更加好吃。桌肚又说话了：“主人，你不要这样，这样是不讲文明的。你把食品包装袋扔进我的‘肚’里，不说我难受了，长时间还会引来苍蝇的。”主人们不屑一顾，更肆无忌惮的是，竟把各种玩具带到教室里，坏了就像垃圾一样扔进桌肚里。
过了一段时间，经过老师的指引、教导，我们班逐渐养成了不乱扔乱抛的习惯，地上也没有了食品包装袋。但还有少数同学偷偷摸摸地把食品带到教室里，藏进桌肚里。有一天，老师发现了，他不动声色地把垃圾清理了出来。那个同学知道后，深感惭愧，再也不偷吃了。你瞧，我们班窗明几净，气味芳香。
现在，再看看文具的“家”，整整齐齐，一层不染。同学们不仅自己不乱扔垃圾，而且还教育低年级小弟弟、小妹妹不要乱垃圾，是呀！一个文明的动作好像一盏灯，更多文明的行为照亮整个世界。举止文明在我们校园已蔚蓝成风。
瞧，看到水龙头在悄悄地滴水，同学们主动上前拧紧；看到小同学摔倒了伸手扶一把；看到纸屑主动捡起；看见老师，亲切地说一声“老师，您好！”„„我们的生活是多么的温馨，校园是多么的可爱。
这些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！心动不如行动，让我们每个人都行动起来，争做“文明盐都人”，让文明的小鸟，在蓝天飞翔吧！
快乐的爷爷”
盐城市大冈小学六（6）班卞仲祥
最近，爷爷似乎有些不太正常，晚上总是去“活动活动”。一向京剧迷的他居然在晚上放京剧的黄金时间离开了电视，还偷穿爸爸的西服。瞧，他把那双鞋面已龟裂的皮鞋涂上厚厚一层鞋油，用破祙子擦得锃亮。对了，爷爷最近还打个领带，真是牛、帅呆！
这天晚上，吃过晚饭,爷爷照例打扮好后对爸爸说了句：“我出去了”，“嗵”一声出门了。我抑制不住好奇的心情，决定跟踪爷爷。
目标出现在了人民大超市门口。你瞧，人山人海，巨大的音响设备不知疲倦的播放着流行音乐，两边的彩灯全都亮了起来真是五彩缤纷。这时一位年过半百，但仍显年轻的老奶奶早已站在那等待爷爷。她见爷爷来了就说：“来了，早点嘛，我等了好久了，真是不守时。”爷爷笑着说：“家里人都看着我，不好脱身呀。”爷爷居然搞“婚外恋”我搜肠刮肚想出了这个奇怪的词。
突然，大音响放出了探戈的曲子。只见爷爷和那老奶奶手握手像旁边的几对爷爷、奶奶一样踏着轻盈的步子漫舞在街头。哦，我替奶奶长嘘了一口气。原来，他们是舞伴呀。我还以为是„„„„，都怪我多心了。音乐到了高潮，两人的脚步更轻也更快了，还不时转个圈。老实说，爷爷的舞姿还不差呢。我真为爷爷高兴，他以前总不肯去舞厅，认为男男女女搂搂抱抱，影响不好。没想到，他这块顽固不化的“老坚冰”被“时尚之火”给融化了。
一曲终了，爷爷坐在椅子上休息，我从暗处冒了出来，爷爷吓了一跳，紧张的问：“你昨来了？”我装腔作势地问：“那你昨也来了？”爷爷有点尴尬忙说：“过去我总认为跳舞不好。现在我明白了，跳舞不仅是一种时尚，还是一种锻炼，老年人还是蹦蹦好啊。”“那你的京剧怎么办？”爷爷得意地笑了从衣袋里掏出爸爸那部新款手机，这款还有蓝牙功能，听京剧也不在话下。哦，爷爷把爸爸的手机也“偷”了出来。听京剧和跳舞真是两不误呀！
一曲又起，爷爷赶忙出场了，看着他那微显笨拙的舞姿，我感受到了时代在进步，老年人的思想观念也在进步，真希望有更多的老年人加入到健身中来。
让文明之舟远航
盐城市大冈小学六（6）班周扬
文明，每时每刻都陪伴在我们身边。
我爷爷是一个普普通通的农民，但他的精神令我敬佩。那天早上，可以说是我们全家最开心的时刻。大清早，妈妈就把装电话的人请到我家。一进家门，我就欢笑地迎接他们，爷爷更是笑得合不拢嘴，以前我家没有电话，如果那个朋友或亲戚打来电话，爷爷就必须到商店地去接。商店离我家有一里路远，每次爷爷接电话都累得上气不接下气。这下可好了，我家终于要有电话了，以后再也不用跑那么远的路了，可就在电话刚要装好的那一刻，爷爷突然喊了一声：“停！”我们全家都非常惊讶，电话不是爷爷最想要的吗？可他今天怎么却叫停了，就在我们纳闷之时，爷爷说：“隔壁的王大爷妻子死得早，身体一直不好，儿子还在外面打工，每次他儿子打电话，他总是要走很长时间的路去接电话，接完电话腿都肿了起来，他比我们更需要电话，不如我们把这部电话送给他吧，等咱们有钱了，再装一个。”我们听了，这才恍然大悟，都有纷纷赞同，于是我们便把电话送给了王大爷，还替王大爷缴了初装费，王大爷非常激动，晶莹的泪水在眼眶里直打转。从这以后，我就非常敬佩我的爷爷。
只要我们每个人都向文明迈出一小步，社会就会迈出一大步！
争做文明盐都人
盐城市大冈小学六（6）班张慧
文明生活是我们每个人都应该要做到的一点。最近我们这儿的老年人流行起了跳舞。
昨天晚上，我和爸爸在回家的路上，途经好又多购物广场，看到一些阿姨、小朋友和老奶奶在广场门口跳舞，我不解地问爸爸：“这些人为什么要在这里跳舞呢？难道他们就没有感觉到不好意思么？”爸爸解释道：“跳舞可以强健他们的身体，是很好的事情，其实跳舞并没有什么不好意思的，就当是一种娱乐吧。”听了爸爸的解释，我也明白了，静静地想想，也对，跳舞比打麻将还要好许多，长期会使人的身体越来越差，布跳舞却会使一些人的身体变得越来越好，而且打麻将还会引起许多家庭纠纷。所以老年人经常锻炼自己的身体，跳跳舞，让自己的身体变得更强壮，更有劲，是很好的事情。
不久之前，我邻居家奶奶，就是为了打麻将而和她的女儿吵了几句。以前郭奶奶一早上就打邻居家打麻将，什么事也不管，长期下来得了许多，慢性病，女儿十分担心她的身体，多次劝她不要打麻将。那天郭奶奶一早上又去打麻将，女儿回来后就找不到她，吵了几句。之后，郭奶奶不再打麻将了，而且天天都和她女儿在一起到外面跳舞，身体越来越好了。让我们一起来运动健身，一起做一位文明的盐都人。
第三篇：文明之花常开
文明之花常开
有一种可以洗涤灵魂的力量，它——就是文明的力量。它是一种神奇的力量：它能让天空更蓝、草儿更绿；让人们和睦相处，如沫春风；让世界不再有战争，共享和平。
中华民族五千年的历史正是文明的历史：“程门立雪”；“孔融让梨”“二十四孝” 的故事，耳熟能详。荀子的：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁；孔子的“己所不欲，勿施于人”；周总理和剃头匠的故事„„
古人的德行，总理的宽慰，无不折射出耀眼的文明之光，中华民族的文明让自己屹立于世界的东方。但不知从什么时候开始，人们开始越来越注重物质的享受，忽视了文明的传承：老人摔倒了，不敢扶；有人被火点燃了，有人却冷血的拍视频；有人要跳楼，竟有人起哄，叫人快跳！这是一种多么可拍的社会现象，难道传承了几千年的文明，就这样泯没吗？还好，国家、地方都关注到了这个问题，在全国掀起了一股“讲文明、树新风”的活动，在各种各样的教育实践活动中，文明之花又绽放出新的光彩！在我们湘潭市的创文明卫生城市活动中，尤为突出。文明的力量在悄悄改变着我们的生活。
校园里，孩子们见到老师，会微微鞠躬向老师敬礼；班上的同学不舒服，周围的同学会嘘寒问暖，安慰不断；哪里受灾，哪位同学需要帮助，老师和同学们都会伸出援助之手，拉一把„„
文明之花就在自己的身边。3月28日，我校的一个学生在上学的途中拾一个高级智能手机，通过家长积极找到了失主、归还，但坚决不肯留下姓名和联系电话。当失主几经打听后才知道这个孩子叫李铭杰，是我校180班的学生要当面酬谢时，孩子却婉拒了，说这是自己该做的，没什么大不了！失主被孩子拾金不昧又不肯留名的单纯深深感动着，并写下了热情洋溢的感谢信以表谢意！
捡到手机归还失主事情虽小，但感动人心。少年的善举，正是倡导文明所显现出来的正能量。李铭杰的行为，不但温暖了失主，更温暖了全校的师生，温暖了整个春天！这一个个小小的温暖将会积聚成一股强大的力量，温暖着整个世界！
你看见了吗？在公交车上，人们主动让座给老人、孕妇和小孩；在人行道两侧，有年轻的志愿者们在义务执勤；在有人落水时，有六旬的老人会奋不顾身的救起孩子„„
文明之风让世界变得温暖，让你我不再陌生！让我们扯起文明之帆，在校园中乘风破浪，让文明之花在心中绽放，做文明的主人，与文明同行！
云塘学校 廖琼 2017-4-21
第四篇：文明之花在我心中
《文明之花在我心中》四（1）主题班会
活动目的：
1、通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。
2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。
3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。
活动准备：
1.收集有关校园礼仪的歌曲
2.文明礼仪儿歌、朗诵等。
活动重点：
通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。活动过程：
一、活动导入
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家好！首先，我代表四（1）班全体同学对各位老师的莅临表示最真挚的感谢！同学们，你们知道吗？我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的美称，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。祖**亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙。在我国历史上出现过许许多多像孔子一样的文明典范。你们是祖国的花朵，祖国的未来，让我们从小做一个讲文明、懂礼貌的二十一世纪的接班人吧。请同学们齐唱《少年先锋队队歌》。同学们唱得很棒，我相信亲爱的同学们一定会以这首歌衡量自己，以这首歌激励自己，以这首歌作为自己奋斗的目标吧！现在，我们班的主题班会《文明之花我在心中》开始，请让我们以热烈的掌声有请主持人上场。
甲：大家好！我是四（1）班的谭莎莎。
乙：大家好！我是四（1）班的吴宇伟。
甲：爷爷常说，中华是文明古国。
乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。1
甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。
乙：我告诉自己，文明礼貌要发扬。
甲：在校园里，我们是文明的学生；
乙：在家庭中，我们是文明的孩子；
甲：是啊！我们是21世纪的主人，更应该讲文明、懂礼貌。
乙：那么，文明礼仪知识大家知道多少呢，下面进入我们的抢答环节：
1、课间活动可以在课室、走廊互相追逐、打闹。（错）
2、当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。（错）
3、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。（对）
4、听从父母和长辈的教导，外出或回家要主动打招呼。（对）
5、随地吐痰，乱扔果皮纸屑，在墙壁乱写乱画。（错）
6、进入别人的房间应先怎么做？。（先敲门）
7、迟到的同学在教室门口，应先停下脚步，讲什么？（报告）18、无论要求别人做什么，都应该什么字当先。（请）
9、下早读课钟一响，同学们必须到教室走廊集中，排好队，这一过程要做到（）、（）和（）用三个字概括出来。（快、静、齐）
10、我国提倡的礼貌用语十个字是什么？（“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”）
甲：同学们的表演真棒！文明礼仪知识掌握还真不少。
乙：是啊！身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？
甲：对，下面请听诗朗诵《文明礼仪伴我行》，邀请。
动动口，动动手，文明礼仪伴我走。
不打架，不骂人，礼貌用语我能行。
见到老师问声好，见到同学问声早。
一不小心撞满怀，大可不必担心来，只要说声对不起。你帮你帮大家帮，回话要说谢谢你。学校校规记心中，做个文明好学生。继承先辈好作风，再现当代活雷锋。你做我做大家做，2大家共创文明国。
甲：谢谢同学的精彩的朗诵，其实文明礼仪就是从我做起,从小事做起的,你的帮助可能就是雪中送炭。接下来请听故事《一个有魔力的字》。
一位白胡子老爷爷，坐在公园里的一条长椅上看报。这时，一个小男孩走过来。老爷爷抬起头瞧了他一眼，问：“小家伙，你叫什么名字？”小男孩回答说：“我叫明明！”“噢！明明，你刚才哭鼻子了吗？”
“嗯，哭了。”明明点点头说：“我要从家里逃走，到我喜欢的地方去。因为奶奶、姐姐和哥哥都不喜欢我！”“你凭什么说他们都不喜欢你呢？”“姐姐有颜料，我想要，可他就是不肯给我。”“不给，她为什么不给呀？”“不知道！”“那你为什么说奶奶不喜欢你呢？”“我拿了一个馅饼，可奶奶说：明明，你干吗不问问我呢？”“还有哥哥，他有一只十分漂亮的小船，可是，他说不带我去划船。”“噢，原来是这样！”
老爷爷放下手中的报纸，乐呵呵地说：“我很愿意帮你的忙，我知道一个很有魔力的字，这个字呀，什么时候都管用。”明明一听，可来劲了，两只亮闪闪的大眼睛，注视着老爷爷，急切地问：“老爷爷，这是什么字呀？”老爷爷看了看小男孩悄悄地把这个字告诉了他，明明一听，高兴极了。他向老爷爷说了声：“谢谢！”转身一溜烟似的跑回家去。
到了家里，碰到他姐姐正在画画，桌子上摆满了五颜六色的颜料，有绿色的，有蓝色的、有红色的、还有黄色的。姐姐一见他回来，赶忙把颜料收起来了。明明走到桌前，轻声细气地说：“姐姐，请给我一块颜料，好吗？”姐姐一听这话，把收起来的颜料又拿出来，问他：“你要什么颜色的？”“你有绿色的吗？”“有！”“请给我一块绿色的吧！”姐姐高兴地给了他一块绿色的颜料，但他不想画画，他现在只是想着这个有魔力的字。“真没想到，这个字真起作用。”正想着，他哥哥走进屋来。哥哥说：“我要去划船！”“请带我去吧。”明明轻声地请求着。姐姐说：“带他去吧！带他去吧！”“好吧，咱们走吧！”
“瞧，这个有魔力的字又起了作用，这个字的魔力真大呀！”明明心想。他立刻跑到公园里，想再找那个老爷爷，对他说声：“老爷爷，谢谢您！”可是，老人已经不在了。
3甲：这个有魔力的字，你们知道是哪个字吗？（停顿一会儿，队员们齐声回答）对，那就是“请”字！
乙：哇，一个“请”字就有这么大的魅力，那十个字的力量不就更神奇了吗？在学习上，生活中你有没有用上一些文明用语？（有）。
甲：好消息，好消息，刚才校长接到一个电话说《中国少年报》的记者听说我们这里在开展文明礼仪活动，她特地来采访各位同学，你们欢迎吗？（欢迎）乙：请同学们以热烈的掌声欢迎梁记者的采访。
（场景一）当你想向同学借笔时，你该怎么说？（请问，你能把笔借给我用用吗）
（场景二）如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？（我会对同学说，对不起，就把东西捡起）你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？（不会，因为宽容也是一种美德）
（场景三）如果你在上楼道时，有同学把你撞倒了，但没受伤，你怎么做？（我会对同学说没关系，以后走路要小心。）
（场景四）放学时突然下起大雨来，你没带伞，有同学送你回家了，你会说什么呢？（谢谢）
通过采访活动你都知道了哪些文明用语？（请对不起没关系谢谢）乙：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。在校园里，我们是文明的学生，请听快板《我们都要讲公德》，邀请。
小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。
社会是个大家庭，人人都要多关心。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道，这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德，人人才会夸你棒！夸你棒！
甲：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥；乙：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路；
4甲：在家庭中，我们是文明的孩子；让我们用孝顺懂事建造爱心屋齐：请听校园童谣（拍手歌）
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。
你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。
你拍三，我拍三，文明用语说得欢；
你拍四，我拍四。关心集体做好事。
你拍五，我拍五。同学之间不动武。
你拍六，我拍六，勤劳节俭争优秀。
你拍七，我拍七。诚实守信心间记。
你拍八，我拍八。保护环境靠大家。
你拍九，我拍九。锻炼身体要持久。
你拍十，我拍十，遵纪守法要坚持
乙：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。做文明使者，送去美妙的琴声！请欣赏钢琴演奏《》。
甲：文明礼仪之风吹进了我们学校每一个同学的心里，也吹遍了我们校园的每一个角落。请看录像《文明之风吹遍校园》。
乙：这些同学的表演真棒！那么我们今后应该怎么做？
甲：好儿童,志气高.讲文明,懂礼貌.小朋友们呀团结友爱心一条.最后请欣赏歌表
演《咱们从小讲礼貌》
《咱们从小讲礼貌》晨风吹,阳光照,红领巾，胸前飘.小朋友们呀欢欢喜喜进学校.见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您早!同学你好!咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!
好儿童,志气高.讲文明,懂礼貌.小朋友们呀团结友爱心一条.不骂人来,不打架.果皮纸屑不能抛,纪律要遵守,卫生要做到.咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌!
甲：下面请班主任讲话，大家欢迎！
同学们！今天的主题班会开得非常成功。文明礼仪似一缕春风，哺育了你们，似阳光雨露流进你们幼小的心田，滋润着你们茁壮成长，直到长成参天大树。新人是美丽的，生命是美好，文明礼貌是立足之本。我真心希望你们这朵朵文明之花永远绽放！
甲：让我们再次以热烈的掌声感谢 敬爱的领导、老师 对我们的深切关怀，我们一定会在以后学习和生活中争做文明礼仪小学生。
合：四（1）班“文明之花在我心中”主题班会到此结束，谢谢老师们的光临指导！5
第五篇：文明之花开满校园
文明之花开满校园
——创建省文明单位工作总结
营口市经济技术学校暨营口市第四高中坐落于营口市站前区东风路8号，占地面积24640平方米，建筑面积151751平方米，它始建于1980年，时称营口市职业高中，后又更名为营口市第一职业中专，1995年被评为国家级重点职业高中，为营口市培养了大批技能型专业人才。2002年经省教委批准改制为营口市经济技术学校并于当年成立第四高中。历经二十多年的发展，现已成为一所办学设施完备、师资力量比较雄厚、专业设置多样化，集职业教育和普高教育于一体的重点学校，学校现有在籍学生达2600多人，教师200多人。
几年来，在市委市政府的支持下，在上级有关教育部门关怀指导下，特别是在校新一任领导班子带领下，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，恪守“以人为本，以社会需求为导向，以崭新的教育理念为先导，适应国家、社会和学生全面发展的需要，及时调整学校发展目标定位，积极拓展办学渠道，形成了职业技能教育和普高教育双向发展的教育教学模式，使学校在升学和就业两方面取得了双赢的丰硕成果。同时以创建省级文明单位为目标，狠抓教师队伍的建设和学校办学层次的提升，学校在社会上的影响力越来越大。被市教育局评为“师德建设工作先进单位”，被市总工会评为“市职工职业道德先进集体”、“精神文明创建活动先进单位”，被市政府评为“厂务公开民主管理先进单位”，被省教育厅评为“辽宁省中等职业学校省级示范学校”，2005年学校被国务院授予 “全国民族团结进步模范集体”，为我市教育系统获得的最高荣誉。
一、统一思想，营造浓郁的创建氛围
自从学校确立了“构建和谐校园,争创省级文明单位”的总体目标后，校领导班子就着手研究制定了创建工作规划，召开全校教职工大会、学生大会，并充分利用板报、宣传栏、召开主题班会等形式突出创建文明的中心内容，使广大师生在明确创建工作重大意义的同时，积极献计献策，全校上下统一思想，形成了“人人努力，争创文明”的浓厚氛围，为创建工作奠定了坚实的基础。
二、加强党的领导，充分发挥党总支在文明单位创建活动中的强大作用
两年来，学校党总支始终坚持“三个代表”重要思想，以十六届四中全会、五中全会精神为指导，认真组织党员进行理论学习，不断强化自身建设，充分发挥党总支的号召力、凝聚力，发挥每个党员的先锋模范作用，成为创建工作的主导因素。积极开展党员先进性教育活动，把党员队伍建设和青年教师队伍建设结合起来。一方面让党员教师作文明的表率，另一方面引导广大青年教师积极向党组织靠拢。两年多来，学校共有4名教师光荣入党，1名已转为正式党员，5名青年教师被提升为中层干部，发挥了青年教师的才干，使他们迅速成为学校发展的中坚力量。以党建带团建，给学生党积极分子定期上党课，增强团员的政治意识，促进共青团工作广泛、深入地开展，两年中，共发展了85名学生党积极分子，并吸纳4名学生为中国共产党预备党员。
注重党内民主建设，坚持定期召开民主生活会，进行民主评议党员，与党员谈心。尤其在保持共产党员先进性教育活动中，领导班子轮流给党员上党课，组织广大党员在系统学习的基础上，仔细查找自身在思想、工作、作风等方面存在的问题和差距，召开群众座谈会，倾听群众的意见和建议，并针对查摆的问题认真制定整改方案，逐步完善学校各项措施。
三、搞好领导班子建设，实行科学民主管理
一个好的集体关键在于有一个好的领导班子，学校注重加强领导班子的思想作风、领导作风、工作作风建设，实行校长负责制，依法治校，以德治校，以不断增强班子的整体功能，推动学校的各项工作顺利进行。
加强学习，不断提高政治思想素质和理论水平，中心组学习坚持长期化、制度化，不断更新观念，与时俱进，用正确的办学思想指导和改进教育教学，在教职工中树立竞争意识、改革意识，坚持严格的制度管理。
发扬民主，自觉加强廉政建设。班子成员在工作上既有分工，又有合作。每遇到重大部署和决策，如学校发展战略、重大改革措施、人事安排、评先评优、重大物品采购等，都是班子集体讨论、研究、决策。在实际工作中，建立并完善民主评议制度。充分发挥民主党派、全校师生员工的监督参政作用，自觉加强廉政建设，通过每学期召开的教代会、校务公开、校长信箱等形式，广泛听取师生员工的意见和建议，保证班子决策的科学性。注重树立服务意识，在严格管理的同时，给广大教职工以人文关怀。从政治上、生活上关心离退休老同志，组织老同志学习“三个代表”思想、十六届五中全会精神，开展心得征文活动，按政策为离退休教师订阅报刊杂志，为离休老同志报销拖欠的医药费8万多元，节日里去走访慰问老同志，上门看望有病的老同志，开展各种适合老年人的文体活动，如参加春游、老年节郊游、运动会等。每逢春节前，领导班子都到看望特困职工，并给他们送去慰问金。“五一”劳动节前，校领导走访慰问全国、省市先进教师，送去慰问金，“八一”建军节前，校领导班子与退转军人开座谈会，激励新老退转军人，永葆军人本色。工会设立帮扶基金，帮助教职工解决生活上的困难，如何丹明老师孩子患恶性肿瘤，就由工会从帮扶基金中拿出500元救济，领导班子又带头组织教职员工积极捐款14000多元，使孩子得到了及时救治。特困职工耿红孩子上学，学校从帮扶基金中拿出500元救济。教职工生病，校领导都亲自带着慰问品前去探望。购买健身器、乒乓球案子等运动器械，通过开展各式的文体活动，丰富教职工的业余文化生活，从而以真挚深厚的感情凝聚了广大教职工的热情，使学校的各项工作顺利出色。
四、加大办学投入，创设良好的校园环境
近几年来，学校想办法解决制约学校发展的基础设施不完备、教学资源短缺的问题，从紧张的经费中拨出资金改造教学楼，扩建师生宿舍、食堂，购置大批教学设备，拓宽办学空间，扩大办学规模，学校现拥有400台微机的计算机网络中心及6万册藏书的图书馆，舞蹈室和60个钢琴教室，并设有模拟财会室、客房、学前教育室、烹饪操作室、语音室、多媒体教室和理化生实验室，还建有自己的网站。
花大气力改善校园环境建设，修建花坛、绿色长廊、全封闭运动场等，投入人力物力搞校园绿化、亮化建设。设立80米板报长廊，进行时事评说、好人好事宣传。鲜花、草坪谱写了校园多彩的生活乐章，名人画像、校训、格言彰显了学校的办学理念，为实施环境育人提供了条件。学校连续两年被市政府评为花园式学校。“水深鱼聚、材茂鸟集”，良好的办学条件、优雅的校园环境，紧张有序的文化氛围吸引了大批的优秀人才充实学校的师资队伍。几年来，有大批各师范院校的优秀毕业生及其他重点学校的教育教学骨干教师自愿调入到我校任教，提高了学校的整体办学水平，从硬件到软件都走在了市同类学校的前列，扩大了学校在社会上的影响力，使学校在营口市生源紧张、各学校竞争激烈的形势下，保持了良好的招生势头，吸引了大批的生源，为学校的发展壮大奠定了坚实的基础。
加强综合治理，建设平安校园。学校专门成立了安全工作领导小组，完善了一系列规章制度，并签订《治安综合治理目标责任书》及一系列突发事件应急预案,在学生宿舍安装应急灯等消防设施，请市交警支队派巡逻车每天放学时在校门口值勤，帮助疏导学生。同时,以学生处为主体,加大检查力度,经常到学校周边网吧、台球厅进行检查，切实做好校园安全保卫工作，给学生一个健康安全的学习、生活环境.，五、锻造德高业精的师资队伍，提高教学质量，提升学校整体办学水平
教学是学校永恒的主题，教学质量更是学校安身立命之本。多年来，学校一直牢固确立教学的中心地位，始终坚持教学改革，本着既重视目标管理，又重视过程管理的思路，结合学校的实际情况，加强常规管理，制定了规范的教学管理规章制度，实行教学质量“一把手工程”，校长是学校教学质量的第一责任人，健全了质量监控体系，努力实现教学手段、方法、管理的现代化，使“以教学为中心，以学生成才为目标，质量立校”的观念深入人心，评教结果经过综合处理后，作为教师职称评定、年终考核的重要依据，提高了教职工探索研究的积极性和主动性。校领导班子成员中有4名来自于教学第一线，尤其是白建路校长一直从事物理教学，担任24年班主任工作，有着丰富的教育教学经验。因此我校无论是升学率还是就业率都连年攀升。在今年的高考中，四高中一本录取率位居全市同类学校第一；第一届藏族高中毕业生28名学生有25人考入一本院校，创下了高考的辉煌。在对口升学方面，相继有学生在省市级的选拔中名列前茅，分别考入天津大学、北京第二外国语学院、西安交通大学、西安统计学院、东北财经大学等国家重点院校，连续两年升学率达到100％。为了适应社会发展，学校按照“实际、实用、实践”的人才培养原则，制定专业人才培养规划和培养方案，加大技能培训，在职教方面，形成了以计算机、学前教育、旅服专业为重点，多专业协调发展的订单式教学模式，一直以来毕业生在社会上都是供不应求，特别是旅服专业，使学校在整个社会就业形势严峻的形势下，能给学生提供稳定的实习基地和就业场所，更有北京、深圳等地的用人单位与学校签订用人合同，使学生学有所成，学有所用。
鼓励教师积极参与教学改革，撰写论文，参加各类教师基本功大赛，发挥名师、骨干教师的模范作用。鼓励教师积极参加教研、科研活动，由教务处组织的“魏书生教育思想在职业学校的应用研究”课题小组，活动开展得一直有声有色，2004年起承担的教育部十五规划课题——“学生健康心理素质提升”的子课题省级研究项目，今年已顺利通过省级验收。
在之前的骨干示范专业评估检查中，无论是学校的推荐课，还是抽查课，都获得了专家组的一致好评。学校还重视培养学习型教师，树立终身学习的观念，鼓励支持广大教职员工参加继续教育培训，并有计划、有目的的定期选拔优秀人才继续深造，攻读研究生课 程，提高教职工队伍的整体素质水平。
学校还注重加强师德建设，提高教职工的政治素质，组织全校教职工学习“三个代表”重要思想，十六届四中、五中全会精神，学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，观看《师德启思录》、《教师礼仪讲座》，倡导教师从“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表”八个方面提高教师的思想素质和理论水平、道德修养和心理品质。通过开展师德竞赛，举办师德论坛，聘请辽宁师范大学教育心理专家胡振开教授就“如何处理好师生关系、如何教会学生学习、怎样做好班主任工作”话题举办教师心理讲座等活动，增强教师的责任感、使命感。在严格管理的同时，学校又为广大教职工提供了更为民主、开放、科学的管理氛围，注重坚持民主办学，真心实意依靠教职工，使每个人都能真正的参与办学治校，广大教职工心情舒畅、热情高涨、工作积极上进，一批优秀骨干教师脱颖而出。周红光同志被国家教育部授予“全国优秀教师”、“优秀班主任”、省“巾帼建功标兵”、市教育系统“师德标兵”、市“十佳女职工”等称号；李英同志被省政府授予“民族团结进步模范个人”；白建路同志被市政府授予“优秀工作者”；蔡艳春同志被市教育局授予“优秀共产党员”；何晓佳、王亚莉同志被评为市师德先进教师，先后有7名优秀教师被评为市级继续教育骨干教师；5名教师被评为市级学科带头人，2名教师被评为市级师德先进个人。
六、全员参与德育工作，提高学生的整体素质
在教育方面，学校更是突出“育人为本”的教育理念，始终把省级文明单位创建工作放在首位。从转变教育观念入手，树立正确的科学发展观，以夯实基本道德素养为重点，开展强素质行动，树立“以课育人、全员育人”的思想观念，即每一名教师都要在教学中自觉参与其中，用他们自身良好的教风、学风去感染学生、熏陶学生，提高学生学习品德，并根据各学科的不同特点，使学生在具体的情境中接受爱国主义、社会公德教育。同时建立家长学校，与社区搞共建，形成学校、家庭、社会三位一体的教育模式，使创建省级文明单位工作得到了全方位的渗透。
学校还特别重视利用一切多样化、个性化、情感化的教育方式去教育学生。节假日，校领导亲自到校组织藏族班学生开展活动，使学生感受到了浓浓的关爱之情；每周一和重大节日举行升旗仪式，定期召开主题班会、广播会，对学生进行爱国主义教育；以抗战胜利６０周年为契机，教育学生“牢记历史，不望过去，珍爱和平，开创未来”；作为德育工作第一责任人的校长亲自带头组织师生进行篮球、排球和足球比赛，增强师生间的交流沟通；举办校园艺术节、形象气质大赛、板报和墙报设计大赛，使学生逐步形成成熟健康的审美观念和审美能力；举办各类知识讲座，对学生进行心理健康教育，提高学生适应环境、抗挫折的能力；倡导学生阅读经典名著、名人传记，感受伟人风采；培养学生的特长、爱好，学习航天精神，教育学生远离网吧等不良文化；教育学生从自己做起，从身边事做起，培养节约意识，师生共建节约型校园；尤其是在校园安全管理工作中，牢固树立学生安全第一的观念，校长、书记亲自抓、亲自查，与部队、巡警支队结成军警学文明共建，增强学生的安全意识和自我防范意识，组织住宿生进行消防演练；组织学生参加公益活动等社会实践，并开展“手拉手扶贫助困”活动，校领导带头组织全校师生捐款，资助贫困山区的失学儿童和本校的贫困学生，几年来共计组织各种捐款近5万元。让学生在走进社会、走进人生的过程中，引导学生，把关爱他人、关心集体的良好意识变成自觉行动，从而学会正确处理人与人、个人与社会、个人与家庭之间的关系，逐步形成正确的人生观和价值观，达到德育服务于生活的目的，形成课堂教育与课外活动相结合、形之有效的创建工作机制。此外，还定期召开创建工作汇报会，研究分析在创建省级文明单位工作中遇到的一些新问题，并对学生实行品德积分量化考核制，使管理细致化、科学化，现在大部分学生都已经养成良好的行为习惯，能自觉遵守学校各项规章制度，为学校全面推行教育质量管理提供了保障。
七、大力加强援藏教育，推动省级文明单位的创建工作
为认真贯彻党的“智力援藏”工作方针，为西藏建设培养高素质人才，推进西藏经济发展，促进西藏社会稳定、经济发展，增强民族团结，在国家教育部、省市政府的关怀、支持下，我校一直把藏教工作放在学校工作的首位来抓。
学校不断加大藏教投入，改善西藏班办学条件，并注重加强西藏班教职工队伍建设，提高教职工待遇，不断加强与其它省市学校的沟通交流，促进藏教工作不断发展。如每年派专人参加全国招生工作会议，及时了解藏教工作信息；学校与辽阳一中结成友好学校，两校经常互相参观学习；派教师参加教育部举办的全国内地西藏班行政管理干部培训；2004年李海鹏书记到成都参加全国内地西藏班（校）德育工作会；2005年4月，白建路校长、周红光老师参加全国内地西藏班高中教育教学研讨会。通过这些交流借鉴，我校的藏教工作不断加强改进，西藏班迅速发展成一流教育援藏基地。
为了做好西藏班学生的管理工作，学校结合西藏学生特点，有针对性地从教育教学到日常行为、后勤、食堂管理等方面都制定了全面详细的规章制度，做到时时有人管，事事有人管。为培养能够维护祖国统一和民族团结的接班人，使每个学生都能成为热爱党、热爱社会主义祖国、热爱西藏，为西藏的繁荣和发展勇于献身的建设者，我们十分重视藏族学生的思想政治工作，以爱国主义教育为主旋律，以文明行为的养成教育为突破口，提高藏族学生的整体素质。选派党员担任西藏班班主任，定期给学生上党课，提高他们对党的认识，引导学生树立正确的祖国观、民主观、宗教观和文化观。通过报纸、广播，让学了解西藏的新发展和建设新成就，看清**集团分裂祖国的真面目。利用假期组织藏族学生到省内各地参观游览，使学生们看到了祖国改革的大好形势，更加热爱祖国。校领导经常到学生宿舍、食堂与学生倾心交谈，了解他们的生活情况。每逢藏历新年，校领导、老师都撇下家人与藏族学生共同欢度，还拿出钱来资助贫困藏族学生，在校的汉族学生也省下自己的零花钱为他们购买生活用品、学习用品，使他们感受到了党和学校的关爱，增进了汉藏民族的团结。在学校的细心培养教育下，学生的思想不断成熟，觉悟不断提高。十几年来，有130多名藏族学生向党组织递交了入党申请书，有86人成为党的积极分子，有3名学生在校加入了中国共产党，有6名学生获全国优秀毕业生，3人被评为市优秀干部和三好学生。
学校还一直选派具有丰富教学经验，工作责任心强的老师任西藏班课，并从抓好常规教学的各个环节入手，针对学生实际，制定了“面向全体，打好基础，强化技能，全面提高”的教学原则，利用假期为学生补课，并结合学生专业，进行技能强化训练，通过定期举办的各种竞赛，提高学生基本功，激发学生的潜能。一分耕耘、一分收获，从我市毕业的藏族学生返藏后很多都成了所在单位部门的骨干，如索旺担任日喀则地区招生办副主任，其布同学任藏医大学信息自动化办公室主任，尼玛工作在西藏自治区残疾人联合会，他率领的“世界第一中国行动白内障复明手术医疗队”走遍了西藏的山山水水，使三千多名藏族同胞恢复了视力，为家乡做出了突出的贡献，受到全国残疾人联合会的表奖。次旦央吉同学获自治区英语大赛第一名。次曲、泽仁拉姆以流利的英语出色地带国外旅游团浏览西藏名山大川，增进了中外人民的友谊。因此，我校藏教工作多次获得国家、省市级表奖，在国家教委民教司内地西藏班办学水平综合评估专家组对我校西藏班办学水平进行的综合试点评估中，获得充分肯定。
创建文明工作是一项长期的系统工作，它容纳于整个教育的全过程，是提升学校办学层次的基础和保障，所以，面对未来我们还有很长的路要走，还有很多的事情要做。我们将继续秉承科学的发展观，以提高党的执政能力建设，提高广大师生的道德素质和学校的办学层次为切入点做好创建工作。我们坚信，经过全体师生的共同努力，我们一定会早日步入省级文明单位的行列，让文明之花在我们的校园长青，为教育事业发展再创佳绩。
营口市经济技术学校 营口市第四高级中学 2005年11月28日
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