文明之花遍地开

第一篇：文明之花遍地开

文明之花遍地开

——和桥二小学生行为规范教育总结

我校非常重视学生行为规范的养成，并把“养成教育”“培养学生良好的行为习惯作为多年来教育工作的重点。

一、学《纲要》，争做合格小公民。

去年10月，中共中央颁布了《公民道德建设纲要》，这是我国新时期全民思想道德建设和群众精神文明建设的一件大事。我校积极实践团中央、教育部和全国少工委联合下发的《关于加强少年儿童思想道德建设，开展体验教育的实施意见》，努力把少年儿童思想道德教育和公民道德建设有机衔接起来。我校落实《纲要》，制定了分年级实施教育的主题方案。一年级“做个小学生”的养成教育，二年级“我爱红领巾”的教育，三年级“我爱集体”的教育，四年级“文明行为伴我长”的教育，五年级“环保伴我行”教育，六年级“心理健康”教育。我校给每位学生发了《公民道德建设读本》，引导学生认真学习，并采用故事会、知识竞赛、少年儿童道德论坛等喜闻乐见的形式，大力宣传基本道德知识、道德规范，使少年儿童在亲身实践的体验中把做人做事的道理内化为健康的心理，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的基本道德规范的养成打下扎实的基础，争做“合格小公民”。

二、学《规范》，争做文明好学生。

1、开学初，学校给每位学生发了《小学生日常行为规范》，要求每位学生认真学习《规范》，牢记每一条细则，并开展了“行为规范知多少”知识竞赛。

2、日常行为规范的教育和训练是实施思想道德教育最基本的环节，我们根据学生的不同年龄，对各年级学生按不同要求严格训练。做到每月一主题，如：九月份：尊师长，学规范；十月份：学科学，长才干；十一

月份 ：爱学习，字劳动；十二月份：学法制，守纪律； 一月份：勤学习，争先进。做到每周一重点，进一步在细化、量化、深化、内化上下工夫，促进学生良好行为习惯的养成，使全体学生达到“勤奋好学，文明礼貌，健康向上”的要求。

（1）晨间安排：早晨学生按时到校后，都能按教师的要求进行早读。早读课前、教师没到教室前，学生能安静地坐在教室里看课外书，不大声地吵闹和喧哗。各班都安排班干部轮流进行晨间自我管理，做到有记载，长评比，在教师的督导的基础上逐步达到自理。

（2）体育卫生：

1）我们要求每位学生认真上好体育课和体育活动课，认真做好广播操和眼保健操。本学期，学生学了一套新广播操，参加了区广播操评比。学生出操和退场时一律走直线，直角拐弯，步伐整齐。做操时能听音乐、控节奏、动作到位。学生的精神面貌有了很大的改观。

2）学生的个人卫生好，都做到了服装整洁，勤换内衣，勤理头发，勤剪指甲，每天必带手帕或纸巾。

3）长期以来，我们对学校的环境卫生都比较重视。每天早上、放学后，各班的值日生都能认真清扫包干区和教室，中午也能保持教室和保洁区的卫生情况良好。平时，学生能养成“随捡”“随整理”的习惯，课桌肚内不留杂物。每个学生都自备垃圾袋，每天清理。各个班级都设定了小主人卫生值日服务岗，包干到人，并强化卫生值日的管理，做到每天有专人负责，有情况记载，每周有评比。

（3）课堂纪律：要求学生做到以下“五好”：

1）遵循信号好：预备铃响，就立即有秩序地进入教室，安静端坐（到专用教室上课的班级可直接到专用教室或提前在教室前排队，带好比备的课业用品，整齐安静地进入专用教室。

2）课前准备好：上课前准备好课业用品，文具盒放在桌子中间上方，书本、簿本放在书桌的左右角。

3）听得好：要求每个学生上课时要认真听讲，不开小差，不做小动作，不讲与上课内容无关的话。

4）发言好：发言先举手，老师同意后起立站好，回答声音响亮、清楚、用普通话。

5）作业好：教育学生作业按时、独立、认真完成，考试不作弊。

（4）文明礼貌：早上学生进校遇见老师，招呼“老师早”；中午遇见老师招呼“老师好”；放学回家前和老师招呼“老师再见”，教师也向学生作相应的招呼。学生在校会话用普通话，并能讲好文明礼貌用语“十个字”。

3、我们加强对“红领巾值日岗”的指导，是其充分发挥作用。每天由值日教师和学生对各班的早读、卫生、课间纪律、放学路队、两操情况进行检查，当天公布检查情况，使各班及时了解情况，做的不够的地方及时改正。每周评比优胜中队，颁发循环红旗。每学期评比“日常行为规范”示范班。

四、学法律，争做守法小公民。

提高学生学法、懂法、守法的自觉性，增强法制观念，是预防和减少青少年违法犯罪、维护国家长治久安，保障现代化建设和改革开放顺利进行的一项根本措施。我校常年聘请和桥交警中队的指导员任我校的法制辅导员，每学期都来学校举办法制讲座，增强学生的自我保护意识。学校的“红领巾广播”、黑板报等宣传阵地也经常向学生宣传法律知识，是广大学生都能增强法律意识，养成学法、知法、懂法的良好习惯。严禁学生进入“三室一厅”和网吧。学校教师及少先队干部经常不定时地到各游戏厅和网吧检查。如今。我校学生已彻底告别“三室一厅”和网吧，在教师的正确引导下，学生把课余时间用于看课外书籍，增长课外知识上。

五、重视队伍建设，营造和谐环境。

我们学校特别重视学生良好行为习惯的养成，建设了一支坚强的领导班子，校长亲自抓，教导主任、大队辅导员负责抓。其次，是选派年青有朝气、素质较好的教师担任中队辅导员。要求辅导员通过多种途径和形式不断提高自身的学历层次和业务水平。学校定期对辅导 员组织培训，要请专家来校作讲座，学习先进的工作经验及理论。每月一次辅导员例会，相互交流经验，相互学习。我们还做好校外辅导员的聘请工作，定期到各中队进行活动，充分发挥校内校外，学校和社会的作用，为学生良好行为习惯的养成营造一个和谐的环境。

六、建设好少先队阵地，加强学生的自我管理能力。

我们进一步规范了升旗仪式，开展了富有成效的“争当升旗手”活动，每一次的国旗下讲话，都是对学生的一次思想道德教育；晨会教育制度化，周二卫生教育，周三红领巾广播。我校大力加强少先队干部的建设，调整充实班队干部，组建好班级自我管理服务机构；其次大力加强大队部的管理服务职能，设立心理咨询部，及时纠正学生言行中的不良倾向，设立宣传部，定期出刊大队板报及制作红领巾广播，设立红领巾值日岗，做到岗位明确，持证上岗，检查到位。

通过全校师生的共同努力，学生都养成了良好的日常行为习惯，文明之花开遍了校园的每个角落。

第二篇：双拥之花遍地开

部队有啥困难政府解决啥困难，地区发展到哪里部队支持到哪里。在崇外地区双拥共建在盐田绝不是一纸空谈。多年来崇外街道组织街道干部、社区群众为连队战士送温暖，发动社区力量帮助部队解决各种困难，为生活困难的军烈属反复奔走，使连队的战士们更加安心服役，困难的军烈属得到帮助。一步一个脚印，用真诚在军地之间架起了一道亮丽的彩虹桥。

每年街道总有这么几件非做不可的事，那就是每年给战士们新战士开一次“军龄第一生日会”，与地区军烈属一起举行一次座谈会。现在的新战士都是独生子女，大家来自五湖四海，很多战士入伍前都没出过远门，想家也是常有的事，为了让战士们感觉像是回到了“家”，街道都要举行一次“军龄第一生日会”。生日会上战士都激动地流下了热泪，感到第二故乡就如同自己的家乡一样亲切，想家的思绪也排解了许多。

为了更好地为做好双拥工作，结合新时期地区的新特点，七个居委会与地区两个部队签订了协议书，开展互帮互助活动，班居对子的战士每个星期都到自己的对子班开展活动。花市消防中队三班的战士每到星期日就要到空巢老人、优抚对象、孤老户、残疾人困难户家帮助搞卫生，理发购物，就像到自己家一样。而居民们也把他们当成自己的孩子一样问寒问暖，居委会的大爷大妈们也经常到部队坐一坐，为战士们洗衣、缝被、帮厨、择菜、包饺子、包粽子，军爱民、民拥军，军民之间用真心用真情，普写出一个个动人的故事。去年的十月份，武警八中队一名战士家中有急事，急需用钱，得知情况以后，我们积极行动起来，号召居民为战士进行捐款，解决了他的燃眉之急。战士们每每想到这些总是说“这里就是我们的家，我们的事街道就是社区的事！”

随着社会的不断发展，军优属的很多问题不断显露出来，为了了解他们的困难帮助他们，街道都要召开地区座谈会，开展拥军优属双承包综合承包全方位的社会化系列活动。在生活上给予了无微不至的关怀和照顾。近年来，先后解决了优抚对象的住房难、看病难和生活难的问题。二等甲级崔刚，面临危改拆迁，生活比较困难，回迁需要花费近20万元，急得崔刚直哭，当我们得知情况后，马上把崔刚情况向有关部门反映，经过几次研究商定，崔刚70平米的两居室全部按平价回迁，并给予了一定现金补偿。烈属胡淑云夫妇生活费问题得不到解决，我们了解到情况后马上与多方联系，年初将他们的生活费全部转到我街道，保证了生活费的落实。领导又特批烈属胡淑云药费报销到随交随报，解决了她的实际困难。她逢人就说：“街道对我真好，不是亲人胜似亲人”。

军地是一家，优势互补才能浇灌出双拥共建之花。在实际工作中街道意识到，只有发挥军地各自优势，寻找最佳结合点，进行思想互助、智力互帮，才能真正达到双赢的效果。于是我们主动上门与部队联系，通报地区的工作情况，争取部队的支持帮助，并利用社区的力量为部队战士做好服务。经过协调，驻街部队和社区定期开展各种交互性的教育活动。组织社区中小学生到部队参加军事一日活动，通过在部队一天的生活为学生进行理想信念、革命传统教育。街道还聘请了一批社区党员、群众担任部队编外辅导员，深入部队与战士谈心交友，解决思想问题。并定期为部队举办各类电脑、英语等知识培训班，帮助部队培养了一批军地两用人才。我们还举办了夏日电影进军营、进社区活动，在武警部队院内播放电影，丰富战士们和地区居民的业余生活，并为他们提供了一个互相交流、了解的机会。

几年来，崇外街道共建活动搞得有声有色。在提高军民思想素质、维护社会稳定、促进三个文明建设、加强军民军政团结等方面取得了显著的成绩。以拥军为己任，把战士当亲人，为部队排扰解难，为军属倾心帮助，用全部的精力，努力书写新时期军民共建的新篇章。

第三篇：民族团结之花遍地开民族团结

尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的朋友们：

大家好！

我演讲的题目是《盛开的民族团结之花》。蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。一个家庭，一个单位，乃至整个国家，只有互相依存，互相促进，共同发展，才能构建永久的和谐。

细雨润物无声，团结之花处处红，4月的新疆大地，花红柳绿，处处洋溢着春天的气息，我们满怀信心地迎来了第29个民族团结教育月。党中央为新疆的发展描绘出了一幅跨越式发展的宏伟蓝图，内地众多兄弟省份纷纷来疆接洽援疆事宜。中央的关怀、兄弟省份的支持不是春风胜似春风，吹绿了新疆各族人民心底的希望、吹开了新疆各族人民心底的最美的花儿。这是一朵民族团结的花儿，这是一朵幸福的花儿，就像天山上盛开的雪莲花，迎风摇曳、尽情绽放。

在美丽的边陲小城伊宁市，各族群众朝夕相处，携手共建美好家园，结下了血浓于水的深厚情谊，涌现出一个又一个民族团结模范。

在喀尔墩乡东梁村有这样一位老人，张庆祥，他先后担任过东梁村团支部书记、村党支部书记、村委会主任等职务。58载春秋、32年的“老支书”经历。他凭着对党的忠诚和对各族群众的挚爱情怀，带领由7个民族共同组成的村子走上了富裕的道路。在这个和谐的大家庭里，汉族、回族群众学会了维吾尔语，学会了跳“麦西来甫”，维吾尔族、哈萨克族群众也学会了种植小麦、番茄，发展设施农业……各族农民群众一同在希望的田野上收获着富裕和喜悦。

吾买尔〃吐合提是巴依库勒村土生土长的农民，先后在巴依库勒村担任出纳，队长等职务。四十年的工作中，他和各族群众建立了深厚的友谊，使自己璀璨的青春岁月红红火火，留下了一串闪光的人生足迹。熟悉养牛技术的他，不仅自己走上了致富的道路，同时也没有忘记周边各族群众，时常下村为一些养牛户提供技术服务，帮助他们提升养殖技术；乐于助人的他，在村委会与各族群众之间搭起了一座连心桥，他用自己实际行动维护了民族团结，谱写了一曲民族团结的赞歌。

这些事迹已经深深地烙在了在各族人民的心中，在伊犁地区营造出人人求团结、处处讲团结、事事谋团结的浓厚氛围，民族团结之花在这里纵情怒放。

新疆自古以来就是祖国大家庭的一员，新疆的发展从来都是和祖国的命运紧紧相连，新疆的历史，就是各族人民共同抵御外侵、共同艰苦奋斗、共同开发建设的历史。新中国成立以来，新疆翻开了新的历史篇章。在中国共产党的领导下，新疆改变了一穷二白、极端落后的面貌，各项事业得到了前所未有的发展。在党的民族政策的光辉照耀下，新疆大地发生了沧海桑田般的巨大变化。在这个曾经没有一公里铁路、一座规模化工厂、一座现代化城市的地方，建起了四通八达的立体交通网，成长了门类齐全的工业体系，崛起了一座座美丽的戈壁新城，这些都深深的印证着民族团结的力量。

单丝不成线，独木难成林。块块砖瓦只有砌在一起，才能盖起万丈高楼；条条溪流只有融入大海，才能获得永生，每个民族只有团结在中华民族的大家庭里，才能换来明天的繁荣和发展。这就是团结，团结可以铸就和谐，和谐才能促进发展。衷心希望这民族团结之花扎根戈壁绿洲，盛开在天山南北！

谢谢大家。

第四篇：诚信之花遍地开

诚信之花遍地开

—— 五（1）中队会

设计者：后标营小学 李东红

活动背景：

诚信是中华民族的传统美德，是每位青少年都应该做到的。但通过调查发现部分孩子在生活中并不注重人与人交往的诚信，说话随意，不考虑最后是否能够实践诺言，缺少对于诚信的认识。加之社会上一些为了个人利益而缺乏诚信的事情，也影响了孩子们对于诚信的正确认识。党的十八大首次以24个字概括的社会主义核心价值观中也提到了“诚信”。诚信是公民应该具备的基本素质，它可以很小，可以小到你生活中不经意的一个动作；它也可以很大，大到感染很多很多的人。针对班级中偶尔出现的不诚信的行为，作为班主任的我同班委们协商，决定以“诚信之花遍地开”为主题开展本次主题队会，注重培养学生的诚信意识和道德水平。

活动目标：

1.通过开展“诚信之花遍地开”中队会，使学生明确“诚信”的含义，体验诚信，感悟诚信。

2.让学生在与他人的交往中，做到实实在在，表里如一，诚实守信，真诚待人。

3.增强对他人、对社会的责任感，树立正确的人生观价值观，大力弘扬中华诚实守信美德。

活动实施对象：小学五年级学生 活动准备：

1.采访班级同学，请同学们说说自己是否有过不诚信的行为,认识到自己的错误；再谈谈自己身边的诚信事件，为身边同学点赞。

2.采访同学家长，谈谈平时在家里对孩子有关诚信方面的教育。3.收集有关诚信的故事、诗歌、名言等相关资料。4.编排诚信小品。

5.制作PPT，录制采访视频。活动过程： 中队会仪式

（一）认识诚信

主持人合：老师们、同学们，下午好！

主持人甲：同学们，你们还记得这是什么吗？（PPT出示24个字）对，这就是社会主义核心价值观（PPT闪动出示“社会主义核心价值观”）

主持人乙：2014年4月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观，让我们一起来背诵吧！

主持人甲：大家背诵得真流利，今天就让我们来聊一聊其中的“诚信”。（PPT将“诚信”二字变大变颜色）“诚信”二字，在汉语中单从字面上就可以看出：“诚”是“言”与“成”的结合。“信”是“人”和“言”的组成。

主持人乙：诚信的本义是指“诚实勿欺，言真意切”。今天就让我们，敞开心扉，畅所欲言，大话诚信！

合：“诚信之花遍地开”主题队会现在开始！

主持人甲：同学们，你们认为什么是诚信呢？（诚信，就是诚实，守信用。诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到„„）

主持人乙：同学们，你们平时有过什么不诚信的行为吗？让我们一起来看看**同学的采访视频。

视频1 说说自己曾经有过的不诚信行为 视频2 认识到这些行为的后果

【设计意图：微视频是孩子喜欢的方式。针对同学的采访，让孩子们回忆自己曾经有过的不诚信行为，对自己的不诚信行为感到不安和歉疚，深刻地认识到自己曾经的错误以及改正错误的决心。引导学生告别陋习，践约诚信，诚实做人。】

主持人甲：同学们，这些行为虽然能够让自己暂时免于责罚或获取一些利益，但是不诚信最终让我们失去了知识、友谊、信任„„

主持人乙：今天的这节队会课就让我们把过去所有的不诚信的行为全部都扔掉，你们说好吗？

（二）品悟诚信

1、故事

主持人甲：我们中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。主持人乙：让我们来听一个真实的故事，有请第一小队同学。商鞅立木建信

商鞅立木建信是战国时期发生在秦国国都的一个事件。当时商鞅变法推出新法令，生怕民众不信任，就放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十金，所有民众都不信，没有敢搬这块木头的。于是商鞅又布告国人，能搬的人就赏五十金。重赏之下必有勇夫，终于有个大胆的壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。这一立木取信的做法，在百姓心中树立起了威信。后来商鞅公布了变法的法令，使新法顺利地在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

主持人甲：这个故事说明了什么呢？

（信用是国家的重宝，善于治理国家的人必定得到民众的信任。）不善长跑的士兵得了第一名

一个士兵，非常不善于长跑，所以在一次部队的越野赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，标明是士兵跑的小径。

他停顿了一下，虽然对做军官连越野赛都有便宜可沾感到不满，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时后到达终点，却是名列第一。他感到不可恩议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。

但是，主持赛跑的军官笑着恭喜他取得了比赛的胜利。过了几个钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，在岔路口诚实守信，是多么重要。

主持人甲：这个故事说明了什么呢？

【设计意图：通过这个诚信小故事，使同学们认识到诚信的重要性，对自己，对他人，甚至对国家都可能有影响。】

主持人乙：是啊，古代就有商鞅立木建信、曾子杀猪、韩信报恩等故事，那么现代诚信的故事也不少呢，甚至有些诚信的事件就发生在我们身边，请大家欣赏**同学的的采访短片。

视频3 身边的诚信事件，为同学点赞！

【设计意图：通过采访调查，贴近生活，贴近实际，从生活中寻找榜样，学生能够体会到“诚信”无处不在，意识到“诚信”要从小处落实。】

主持人甲：看来我们身边诚信的事件还真不少呢。你们还有要补充的吗？为同学的诚信行为点赞！（举手补充）我们五1班的同学真棒！

2、歌曲

主持人乙：接下来，请大家欣赏一首歌曲，这首歌脍炙人口，家喻户晓，可以说我们都是听着这首儿歌长大的。这首歌描述的就是拾金不昧的高尚品德。

请第二小队同学合唱《我在马路边捡到一分钱》。

主持人甲：同学们唱得都非常投入，连洪荒之力都使出来了。主持人乙：是啊，看的出，大家都希望做一个诚实守信的人。

3、小品

主持人甲：诚信是真正的无价之宝，如果失去诚信，便把一切都失掉了。请欣赏发生在我们身边的小品故事《值日生》。由第三小队同学表演。

内容：学校新近颁布了《小学处罚条例》，这可是每个同学都应该遵守的行为准则，其实也不是我想和大家为难，可有些同学的集体荣誉感就是差，总是不注意自己的行为举止，你瞧，说着说着就来了„„

主持人乙：看了这段小品，同学们有什么感想？

【设计意图：这则小品学生自己选材，自己排列，在排练的过程中了解到了平时细节处容易被忽视的撒谎行为，真正明白了处处讲诚信的重要性。】

（三）践行诚信

1、诚信名言

支持人甲：从古到今,有关诚信的格言如璀璨的明珠,放射出夺目的光彩。主持人乙：同学们，你们知道哪些诚信名言呢？让我们一起来说说吧！支持人甲：同学们真的很用心地在牢记这些诚信名言，很多同学还把诚信名言做成了书签，让我们一起来欣赏。

（PPT图片欣赏同学们自制的诚信书签）

主持人乙：那么就让这些诚信名言，成为我们人生道路上的坐标，让我们时刻把诚信装在心中。

【设计意图：这一环节生生互动，通过搜集、汇报、交流，帮助学生积累更多的诚信名言。做书签，更是利用学生的兴趣，引导学生在动手中巩固所掌握的诚信名言，这种个性化的学习方式更有利于培养学生牢记诚信名言的兴趣。】

2、家庭小视频

主持人甲：父母是子女的第一任启蒙老师，父母的言行对子女将来的成长起很大的作用。

主持人乙：所以家长在孩子面前处处以身作则，以培养他们良好的品德。主持人甲：大家想不想知道，各位同学的家长是怎么教育自己孩子的呢？ 主持人乙：让我们来看看，同学们提供的家庭视频。（播放视频4）

主持人甲：你们真是中国好家长！五1中队的好家长！必须给你们点赞！主持人乙：是啊！我们的家长都用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。

主持人甲：我们都知道，家长的言行对孩子影响很大。

主持人乙：相信在这些好家长的言传身教之下，我们都会成为真诚的人。【设计意图： 诚信教育是家庭教育重要的一部分，这是家长和教育工作者达成共识的一点。对于小学生来说，家长发挥的作用尤为重要。家长本身的诚信对于孩子的影响至关重要，因而要培养学生的诚信品德，家长需要培养自身的诫信品德，并坚持诚信的态度。】

3、诗歌朗诵：

主持人甲：作为学生，我们从小就要做真诚的人。请第四小队同学为大家朗诵诗歌《诚实守信最重要》：

《诚实守信最重要》

同学之间不张扬，朋友之间不猖狂，家长面前不撒谎，老师面前不夸张。

做错事情要改正，说错了话要承认。

承诺的语言要遵守，答应的事情要做到。

从小要说老实话，诚实守信人人夸。

4、诚信签名牌

主持人甲：诚信是一个很大的概念，是我们的一生奋斗的方向。

主持人乙：我们最好先定一个能达到的小目标，比方说做一名诚实守信的小学生。

主持人甲：请把诚信牌抬到讲台前面来。

主持人乙：同学们，面对着这块诚信牌，请你说说今后你打算怎样做一个诚信的好少年。

主持人甲：请中队长带领大家宣读誓词。

文字内容：我愿做一名诚实守信的小学生，保证遵守校纪班规，自觉加强道德修养，刻苦学习各门功课，模范践行《行为准则》。从自己做起，从小事做起；培养诚信品格，塑造诚信人生！

【设计意图：为了践行诺言，让学生在诚信牌上签名，并以此激励自己的言行。】

背景音乐：《爱的奉献》 同学排队到签名墙前签名。

（四）班会总结

1、学生总结

主持人甲：诚信，让心灵无瑕，让友谊长存，让世界更加美好！主持人乙：让我们都铭记诚信，让诚信之花遍地开。合：请中队辅导员讲话

2、班主任总结

亲爱的队员们，今天这节队会课开展得非常成功。从程序设计，到视频采访，到小品的选材排练，再到PPT制作等等所有的环节你们安排得都很棒！

诚信是做人的根本，希望通过这次队会课，同学们都能以诚相待，希望大家把诚信放在心中，让诚信活跃在我们的生活当中，让诚信之花遍地开。

呼号 退旗 宣布结束

第五篇：“文明之花”遍地开作文

“文明之花”遍地开作文

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的“文明之花”遍地开作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏明灯，照亮了前程的光明；文明是一场春雨，滋润了我们干涸的心灵。

文明，是一份幸福生活的开始。比如说：我家旁边刚刚成长起来的“客家文化公园”，就是一个活生生的例子。

“客家文化公园”是每一个河源市民都熟悉的名字。可大家知道吗？客家文化公园几年前还是一个杂草丛生，垃圾满地的地方，如今的客家文化公园，经过人们的修整，已经是一个人流如织，绿草如茵，鸟语花香的好去处了。

每当闲暇时，我总是喜欢和爸爸妈妈或者其他小朋友一起到客家文化公园玩，感受我们客家先民的古老文化，看人们跳舞，听大家唱歌，呼吸新鲜空气，我们一起放风筝，一起采野果，我喜欢风景优美的客家文化公园。可是，就是在客家文化公园，人们不讲文明的现象也随处可见，如：故意破坏凳子、下水道等公共设施，骑雕像、乱涂鸦、甚至乱扔垃圾等等。好端端的文化公园就这样给那些不讲公德，不讲文明的人慢慢破坏了，我真不明白，为什么他们不肯多走几步，把垃圾扔到垃圾箱里；不多绕点路，避开正在生长的小树苗。如果我看见了这些不文明现在，我一定要上前制止，告诉他们：“美好环境需要大家共同呵护”。

文明，是一份生活中最美丽、最骄傲的礼物。我们每个人迈出文明一小步，社会就会进步一大步。文明是一颗温暖人心的种子，由一边传递到另一边，直至沸腾了整个世界；文明又是一朵夺目灿烂的花朵，由这边绽放到那边，直到开遍整个春天，整个世界。

在我的心中，客家文化公园应该是一个安静祥和，环境优美的地方。小朋友可以在那边自由自在的玩耍，大人可以在参天大树下休息，老人可以在平整干净的广场锻炼身体。春天，我们可以欣赏各种争奇斗艳花朵；夏天，我们可以和小鸟一起抓虫子，冲进那清澈的池塘玩水；秋天，我们可以采摘各种各样的野果；冬天，我们可以登高，锻炼身体。我喜欢色彩斑斓、环境优美的客家文化公园，我爱护客家文化公园的每一个地方，我希望人们都自觉爱护客家文化公园，让我们共同去塑造一个美好舒适的客家文化公园。

有时候，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。捡起脚下的垃圾，向身边需要帮助的人伸出友谊之手，种下一颗颗小树苗，播下一颗颗小种子……谁说不是触手可及呢？有时候，文明离我们很远很远，远得不知何处找到。看到青蛙就抓，看到鸟窝就掏，看到小蛇就打，看到美丽的雕塑就骑……文明离我们越来越远了。

让我们携起手来，共创一个美好和谐文明的家园，让文明走进每一个人的心中，让文明之花开遍整个城市，开遍整个世界。

晨旭打破了黑夜，将第一抹光辉撒向人间，把豆绿的河水染成橙色，将黑色的柏油马路铺上一层碎金；也将天空变成了酡红。在这晨晓中，城市醒来了。人们开始了一天的活动。明亮而炙热的阳光告诉我们，今天又是个晴朗的.好天气。

天际慢慢由酡红褪变成浅绛，泛起白光，而我此刻才出门，慌慌张地向学校奔去，所有一切无不提示我：上学快迟到了！偏偏事不由人，到达路口，已是红灯，隔离绳拉起来了。我如热锅上的蚂蚁急得团团转。眼见四周无车，我欲翻越隔离绳，闯过红灯。这时一段对话传入我的耳中，扭头一看，原来是一位老者和一位年轻的志愿者在聊天。

那位老者问：“你站这么久，一定很累吧！”志愿者紧握手中的隔离绳，用轻柔的语调答道：“开头是觉得有些苦，终日在外风吹日晒，而且还有许多人交通安全意识不强，硬要闯红灯，还不听劝告，后来政府加大了宣传力度，渐渐的市民意识提高了，养成了好的习惯，能自觉遵守交通规则了，我们也就轻松多了！”听到这，我刚准备“跨栏”的脚羞愧地放了下来，仔细听着他们的对话耐心地等着绿灯。老者也会意地笑道：“是啊！创建文明城市，人们的素质也得到了提升，大家都越来越文明了，这可多亏了有你们这些志愿者的付出啊！”

年轻的志愿者盯着这股路口的人流，观察着对面的红绿灯，回答道：“哪里哪里，文明是要靠大家自我精神的改变，不都说老师引进门，修行靠自身吗？我们只是在政府提供的这个文明的环境里做个引路人而已，这个文明环境还是要靠大家努力的”他连珠炮似的滔滔不绝。

“那工资有多少？”

“哦！没有钱，我们是自愿的，文明城市不是要靠大家吗？如果每个人都奉献一点儿自己的力量，那么这个世界将会多么美好！”

我在一旁听得目瞪口呆，陷入了沉思：原来红灯停绿灯行，让公路井然有序就是文明；原来拾起一片垃圾，还城市一片整洁就是文明；原来露出一个微笑，给他人一个鼓励就是文明；原来在公交车上让出一个座位，向弱者伸出一双援助之手就是文明。原来文明就是举手投足之际便可做到的一桩桩小事呀！只要文明之风吹遍城市的每一个角落，吹进每一个人的心里，绚丽的文明之花就会遍地开放！

“喂！小朋友，现在是绿灯了，你怎么还不走？”志愿者的话让我猛然间回过神来，我转身向年轻的志愿者恭恭敬敬地行了一个少先队队礼，然后飞快地向学校奔去