第一篇：基础生态学练习3
基础生态学练习3
1、下列生物之间不属于互利共生关系的是（C）。A．人与饲养的家畜B．蜜蜂与其采蜜的植物
C．附生植物与被附生植物D．豆科植物与固氮菌
2、两种生物生活在一起时，对一方有利，对另一方无影响，二者之间的关系属于（D）。
A．原始合作B．竞争C．中性作用D．偏利作用
3、寄生蜂将卵产在寄主昆虫的卵内，一般要缓慢地杀死寄主，这种物种间的关系属于（D）。
A．偏利作用B．原始合作C．偏害作用D．拟寄生
4、白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是（C）。A．寄生B．拟寄生C．互利共生D．偏利共生
6、雄鹿的叉角及雄孔雀美丽的尾巴形成的原因在于（C）。
A．竞争B．攻击C．性选择D．适应环境
7、杜鹃将蛋下在别种鸟的巢中，让这种鸟饲育其幼鸟，这一现象称为（A）。A．社会性寄生B．偏害共生 C．偏利共生D．拟寄生
8、下面选项中属于种间相互作用的有（ABC）。A．竞争B．捕食C．寄生D．自相残杀
12、以下生物中，属于兼性互利共生的是（C）。A．地衣B．菌根C．蜜蜂与月季D．珊瑚
14、下图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（B）。
A．竞争、捕食、共生B．共生、捕食、竞争
C．竞争、共生、捕食D．捕食、竞争、共生
1、一定地段上，多物种所组成的聚群是（B）。A．种群B．群落C．有机整体D．生态系统
3、下列群落中属于共建种群落可能性最大的是（A）。
A．热带森林B．北方森林C．草原D．落叶林
5、群落中的“偶见种”可能是（C）。
A．优势种B．伴生种C．残遗种D．亚优势种
6、确立群落成员型的依据是（C）。A．植物的种类B．植物的高度 C．植物的作用D．植物的功能
7、不属于群落成员型的是（C）。
A．优势种B．建群种C．特有种D．亚优势种
8、若X=某物种出现的样方数/样方总数×100%，则X是（B）。
A．多度B．频度C．密度D．优势度
9、Raunkiaer频度定律表明（A）。A．属于低级频度的种类通常较多 B．低频度种数目较高频度种数目少 C．频度越高的种的数目越低 D．频度越高的种的数目越高
10、物种频度从低到高分A、B、C、D、E五级，其中属于E级频度的种类往往是（A）。
A．优势种B．伴生种C．残遗种D．偶见种
12、某植物群落中，植物生长缓慢，分解速度慢，腐殖质积累多，群落分层不多，该群落应该是（A）。A．北方针叶林B．温带草原 C．温带落叶阔叶林D．热带雨林
13、群落交错区特征是（B）。A．比相邻群落环境更加严酷
B．种类多样性高于相邻群落
C．由于是多个群落边缘地带，相邻群落生物均不适应在此生存
D．在群落交错区各物种密度均大于相邻群落
14、森林中鸟的数量与森林的周长成正比，是因为（A）。
A．边缘效应B．协同进化 C．阿利氏原理D．岛屿效应
16、乔木树种的生活型为（B）。A．地面芽植物B．地上芽植物 C．地下芽植物D．高位芽植物
17、季相最显著的群落是（B）。A．常绿阔叶林B．落叶阔叶林 C．北方针叶林D．热带雨林
18、生态等值种是指（A）。
A．生态位相同或相似B．营养级相同 C．生态习性相同D．种群数量相同
19、辛普森多样性指数公式中Pi的意义是（B）。A．群落中的物种数
B．物种i占群落中个体数的比例 C．物种i的个体数
D．物种i在群落中的盖度 20、根据森林层次和各层枝叶茂盛度可预测鸟类多样性，对于鸟类生活，植被的（A）比物种组成更为重要。
A．分层结构B．面积大小 C．是否落叶D．茂盛程度 30、群落结构最复杂的是（D）。
A．苔原B．荒漠C．落叶阔叶林D．常绿阔叶林
37、按阮恩基尔的生活型分类，下列植物中属于一年生的是（D）。
A．莲藕B．芦苇C.马铃薯D．玉米
1、原生演替属于（D）。A．快速演替B．中期演替 C．长期演替D．世纪演替
2、一些次生演替的群落恢复属于（AC）。A．快速演替B．中期演替 C．长期演替D．世纪演替
3、下列那些地段开始的演替是原生演替（B）。A．农田B．湖底C．森林D．草原
4、森林砍伐形成的裸地，在没有干扰的情况下的演替过程是（B）。
A．原生演替B．次生演替 C．水生演替D．旱生演替
5、群落演替速度特点是（B）。A．演替速度越来越快
B．演替初始缓慢中间阶段快末期演替停止 C．演替越来越慢
D．演替速度不随时间变化
7、单元顶极理论中的顶极群落最适应的生态条件是（C）。
A．土壤B．地形C．气候D．生物
8、顶极——格局假说的意思是（C）。A．一个气候内，只能有一种顶极群落 B.一个气候内，可以有多个顶极群落呈不连续变化 C.随着环境因子的梯度变化呈连续变化 D．顶极群落是一个独立的不连续的单位
1、下列说法正确的是（D）。
A．生态系统由动物、植物、微生物组成 B．生态系统由自养生物、异养生物、兼养生物组成
C．生态系统由植物、食植动物、食肉动物、食腐动物组成
D．生态系统由生产者、消费者分解者、非生物环境组成
2、下列生物类群中，不属于生态系统生产者的类群是（D）。
A．种子植物B．蕨类植物C．蓝绿藻D．真菌 基础生态练习2
1、种群是指(A)
A一定空间内同种个体的集合 B不同空间内同种个体的集合 C一定空间内所有种的集会 D不同空间内所有种的集合
2、下列各项中，属于种群的是（B）。A.黄山和峨眉山的全部啄木鸟 B.一株马尾松上的全部七星瓢虫 C.一块麦田里的全部昆虫 D.大兴安岭的全部松树
3、下列属于构件生物的是（B）A．牛B．珊瑚虫C．蛔虫D．青蛙
4、不属于单体生物的是（D）。
A．一群羊B．一窝小鸟C．一只鸡D．一棵松
5、判断：种群的生态密度明显比粗密度要大。（对）
6、下列表示种群相对密度的是（C）。
A．一亩地有20棵杨树B．10只／hm2黄鼠C．100个／hm2鼠洞D．50ml水中有100个草履虫
7、为了估计池塘中某种鱼的数量，先从池塘中捞起50条鱼，挂上标志后放回池塘，数天后，再从塘中捕到这种鱼100条，其中有标志的有10条，在理想状态下，根据标志重捕法推测该池塘中共有这种鱼有多少条（D）。
A.1000 B.5000 C.100 D.500
8、蚂蚁在自然界的分布型为（B）。A．均匀分布B．成群分布 C．随机分布D．带状分布
9、先锋植物在裸地上出现时，其空间格局常是（B）。A均匀型B随机型C聚集型D分散型
10、用方差／平均数比率检测生物分布型时，以下比值为均匀分布的是（A）。A．s2／m=0 B．s2／m=1
C．s2／rn显著大于1 D．s2／m显著小于1
11、判断：中国人口居世界第一，说明中国人口的生理出生率高。（错）
12、出生率可分为（生理出生率）和（生态出生率）两种类型。
13、种群的年龄结构是每一年龄阶段个体数目的比率，通常用（B）。
A．年龄结构图B．年龄金字塔图 C．年龄分布图D．年龄组成图
14、不符合增长型的种群年龄结构特征的是（D）。A．幼年个体多，老年个体少 B．生产量为正值
C．年龄锥体下宽、上窄 D．出生率小于死亡率
15、某一种群的年龄锥体的形状为基部较狭、顶部较宽，这样的种群属于（C）。A．增长型种群B．稳定型种群 C．下降型种群D．混合型种群
16、判断：动态生命表是根据某一特定时间对种群作一个年龄结构调查，并根据调查结果而绘制的生命表。（错）
17、对于大象等体型较大、个数较少、寿命较长的物种来讲，不适合用（动态）生命表，而适合用（静态）生命表。
18、Deevey将种群存活曲线分为三个类型，其中表示接近生理寿命前只有少数个体死亡的曲线为（A）。
A．凸型曲线B．凹型曲线 C．对角线型曲线D．S型曲线
19、种群逻辑斯蒂增长方程中的K代表(环境容纳量)。
20、在有限环境中，当初始种群的数量较少时，全部空间和资源几乎未被利用，种群增长近似(指数)增长。
21、种群在逻辑斯谛增长过程中，密度增长最快时的个体数量为（C）。A．小于K／2B．等于K C．等于K／2D．大于K／2
22、dN／dt=rN（（K－N）／K）这一数学模型表示的种群增长情况是（D）。A．无密度制约的离散增长 B．有密度制约的离散增长 C．无密度制约的连续增长 D．有密度制约的连续增长
23、在渔业生产上为获得持续最大捕捞量，海洋捕捞时，应使鱼类的种群数量保持在（A）。A．K／2 B．K C．K／4 D．K／3
24、东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于（B）。A．季节消长B．不规则波动
C．周期性波动D．种群平衡
25、沿海地区出现的“赤潮”现象从种群数量变动角度看是属于（AD）。
A．季节性消长B．不规则波动 C．周期性波动D．种群的爆发
26、欧洲的穴兔于1859年由英国澳大利亚，10几年内数量急剧增长，与牛羊竞争牧场，成为一大危害。这种现象从种群数量变动角度看是属于（B）。A．种群大发生B．生态入侵 C．不规则波动D．种群大爆发
26、下列动物的种群数量不能够长期地维持在某一水平的是（D）。
A．大型有蹄类B．食肉类 C．一些蜻蜓的成虫D．蝗虫
27、种群的自动调节可分为行为调节、内分泌调节和遗传调节三类。
28、由于人类和其他生物的携带，将某种生物带人新的适宜栖息繁衍的地区，使其快速扩展，不利于原有物种的生存，这种现象称为生态入侵。基础生态练习1
1、下列表述正确的是（C）
Ａ．生态学是研究生物形态的一门科学
Ｂ．生态学是研究人与环境相互关系的一门科学 Ｃ．生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学 Ｄ．生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学
2、生态学作为一个科学名词，最早是由（A）提出并定义的 A．E．HaeckelB．E．P．OdumC．A．G．TansleyD．Darwin
3、著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态学家？（A）
A.E.P.Odum B.Haeckel C.Clements D.Tansley
4、生态学按组织水平可分为个体生态学、（种群生态学）、（群落生态学）和生态系统生态学等。
5、生态学的研究方法主要有（实验的）（野外的）（理论的）等。
1、“橘生淮北变成枳”阐述的是生态适应中的（趋异适应）适应。
2、按生态因子的性质，通常可将生态因子归纳为（气候因子）、（土壤因子）、（地形因子）、（生物因子）、（人为因子）。
3、氧气对水生动物来说，属于（D）A．综合因子B．一般生态因子 C．替代因子D．限制因子
4、当光强度不足时，C02浓度的适当提高，则使植物光合作用强度不致于降低，这种作用称为（C）A．综合作用B．阶段性作用 C．补偿作用D．不可替代作用
5、地形因子对生物的作用属于（B）
A.直接作用B．间接作用C．替代作用D．补偿作用
6、对于某种作物，当土壤中的氮可维持250kg产量，钾可维持350kg产量，磷可维持500kg产量，则实际产量一般会在（A）A．250kg左右B．350kg左右 C．500kg左右D．大于500kg
7、同种乔林生于密森林中时其叶片比生于蔬林中时薄，这主要是哪种生态因子在起主导作用（A）A.光照B.温度C.降水D.大气
8、生物体对实验环境条件变化产生的适应性反应称为（C）
A．气候驯化B．调节C．实验驯化D．适应
9、生活在沙漠中的仙人掌、霸王鞭，分属仙人掌科和大戟科，但它们都以小叶、肉质化的茎来适应干旱生境，这种现象称为（A）。
A.趋同适应B.竞争C.互利共生D.趋异适应
1、植物光合作用的光谱范围主要是（A）
A．可见光区B．紫外光区C．红外光区D．绿光
2、在太阳辐射中，主要引起光学效应，促进维生素D的形成和杀菌作用的光是（B）A．红光B．紫外光C．绿光D．红外光
3、植物光合作用同化量与呼吸消耗量相等时的光合活性辐射强度称为（B）
A．光饱和点B．光补偿点C．平衡点D．稳定点
4、一般而言，高纬度地区作物整个生育期所需有效积温较低纬度地区的要（B）A．多B．少C．一样D．不确定
5、有效积温法则公式中，V为（C）。
A．平均温度B．生物学零度C．发育速率D．天数
6、范霍夫定律是指就变温动物而言，在一定温度范围内，外界温度上升，体温上升，生理过程加快，温度系数Q10是温度每升高（C），化学过程的速率即加快2～3倍。
A．20℃B．5℃C．10℃D．15℃
7、有效积温法则公式中，N为（B）A．平均温度B．发育所需天数 C．有效积温D．发育起点温度
8、生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为（C）A．李比希定律B．阿伦法则 C．贝格曼法则D．谢尔福德定律
9、（B）陈述了来自冷气候中的内温动物与来自温暖气候的内温动物相比，趋向于具有更短的末端（耳朵和四肢）。
A．比尔定律 B．阿伦规律
C．Hamilton定律 D．贝格曼规律
10、分布在我国新疆和东北的雪兔、分布在华北的草兔和分布在华南的华南兔颅骨长分别为95～97、85～89和67～86mm，这种颅骨的变异可以用（A）解释。
A．Bergman规律B．Allen规律 C．Jordan规律D．Gause假说
11、大多数植物的生长和干物质积累在变温条件下比恒温条件下（A）
A．有利B．不利C．一样D．不确定
12、在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适应产生（A）A．黄化现象B．白化现象 C．辐射效应D．代谢效应
13、生物休眠的意义体现在（A）
A.适应逆境B.提高生产力C.促进代谢D.推迟生育
14、大多数生物活动表现出（昼夜节律），即24小时循环一次的现象。
15、在夏至这一天，对于同一种植物，其在哪一个地区积累的干物质最少。（D）A.哈尔滨B.北京C.广州D.新加坡
16、北方植物引种到南方不成功的原因是(多选)（BD）
A.冬季温度过高 B.秋、冬季日照太长 C.降水太多 D.夏季温度过高
17、光因子的基本要素包括（ABC）。A.光质B.光强C.光照时间D.光能
1、水生植物有三类：(沉水)植物、(浮水)植物和(挺水)植物。
2、水生植物的特点是（A）。
A．通气组织发达B．机械组织发达 C．叶面积小D．根系发达
3、根据植物与水分的关系，陆生植物又可分为(湿生植物)、(中生植物)和(旱生植物)。
4、旱生植物的特点是（B）。A．叶面积较大B．根系发达 C．通气组织发达D．叶片较多
5、水生动物对水分的适应（主要是鱼类），主要通过调节体内的（渗透压）来维持与环境的水分平衡。
6、在淡水生活的鱼类，其渗透压一般属于（高渗）型。
7、最利于植物生长的土壤质地是（C）。A．粘土B．砂土C．壤土D．黄土
8、最有利于植物生长的土壤结构是（A）。A．团粒结构B．片状结构 C．块状结构D．柱状结构
9、在强风地区生长的植物，其结构特征一般类似于（D）。
A．湿生植物B．水生植物 C．中生植物D．旱生植物
10、在土壤有机质分解转化及土壤团粒结构形成过程中，起主要作用的一类生物是（D）。A．植物B．原生动物C．节肢动物D．微生物
11、在单向风的影响下，树木对风适应的明显形态特征是（D）。
A．矮化B．顶冠C．根系发达D．旗冠
第二篇：成人高考专升本生态学基础模拟练习
一、选择题：1～20小题。每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。
1、比较理想的耕种土壤是（）
A、黏土
B、壤土
C、沙土
D、盐碱土
2、原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为（）
A、原生演替
B、次生演替
C、旱生演替
D、逆行演替
3、玉米与豆类间作，其关系属于（）
A、互利共生
B、偏利共生
C、原始合作
D、共栖作用
4、在强风地区生长的植物，其结构特征一般类似于（）
A、水生植物
B、湿生植物
C、中生植物
D、旱生植物
5、群落内部环境不具备的特点是（）
A、光照强度减弱
B、土壤湿度增加
C、空气湿度增加
D、气温增加
6、下列生理生态过程中的水用做代谢原料的是（）
A、保持温度
B、植物挺立
C、光合作用
D、气孔开闭
7、生态学学派分化是在（）
A、生态学的萌芽时期
B、生态学的建立时期
C、现代生态学时期
D、生态学的巩固时期
8、高原植物类胡萝卜素含量显著增加，并有花色素苷形成，其作用是（）
A、降低光合反应适温
B、提高光合作用量子效率
C、吸收高原增多的紫外辐射
D、阻止吸收高原增多的紫外辐射
9、生态位是一个既抽象而含义又十分丰富的生态学专有名词，它的主要内涵是（）
A、生态环境
B、生物单位适应性的总和
C、生物单位生存条件的总集合体
D、生物在群落中的功能作用
10、欧洲的穴兔于1859年由英国引入澳大利亚，十几年内数量急剧增长，与牛羊竞争牧场，成为一大危害。这种现象从种群数量变动角度看是属于（）
A、种群平衡
B、生态入侵
C、不规则波动
D、种群爆发
11、有效积温计算公式中Y代表（）
A、一段时间的温度
B、生物学零度
C、一段时间的天数
D、总积温
12、为了减少一种真菌对果树的毒害，园艺家引入了一种形态结构和生理特性与真菌相似，但毒性相对低的真菌，从而使该果树增产。园艺家利用的是种间关系中的（）
A、寄生关系
B、共生关系
C、竞争关系
D、捕食关系
13、根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和（）
A、气候因子
B、地球因子
C、外来因子
D、非生物因子
14、地中海果蝇的生物学零度是13、5℃，发育所需要的有效积温是250℃，则其在26℃条件下生长发育所需时间为（）
A、50d
B、40d
C、30d
D、20d15、在长期人为培育生产环境中，各种大Et农作物也形成了相似的形态、生理、生态特性，下列不属于其生活型特征的是（）
A、顶端优势强
B、耐肥
C、抗病力弱
D、具有较高的光合能力
16、种群分布调查得分散度S2，若S2=0，即绝大多数样方的个体数稳定接近于平均数时，种群的分布为（）
A、随机分布
B、均匀分布
C、群集分布
D、成丛分布
17、生物个体大、寿命长、存活率高，要求稳定的栖息环境，则其生态对策是（）
A、对策
B、K对策
C、S对策
D、r对策
18、物种频度从高到低分A、B、C、D和E五级，按饶基耶尔频度定律，在一个种类分布比较均匀一致的的群落中，属于五级频度的种类的物种数的关系是（）
A、A>BD>E
B、A>B>C>D
C、A>BE
D、A>B19、鸟类试图把所有的雏鸟喂活。一旦出现食物短缺，亲鸟会集中喂养部分雏鸟，而放弃对另一部分雏鸟的喂养。亲鸟的这种育雏方式体现了生物的（）
A、生殖对策灵活性
B、生殖对策延续性
C、生殖对策竞争性
D、生殖对策季节性
20、生态学根据生物类型可分为（）
A、植物生态学、动物生态学、微生物生态学等
B、分子生态学、细胞生态学、个体生态学、种群生态学、生态系统生态学等
C、陆地生态学、水域生态学等
D、森林生态学、农业生态学、山地生态学、城市生态学、景观生态学等
二、填空题：21～40小题，每小题2分，共40分。把答案填在题中的横线上。
21、生物在生长发育过程中，需从环境中摄取一定的热量才能完成其某一阶段的发育，而且生物各个发育阶段所需的总热量是一个常数，这一法则称为____。
22、动物种群中各个动物的地位具有一定顺序的等级现象称为____。
23、认为群落是客观存在的实体，是一个有组织的生物系统，像有机体与种群那样，这种群落性质观点是____。
24、根据数量稳定性、自然更新性以及人为再回收性等方面的差异，自然资源可分为___和可枯竭的自然资源两大类。
25、世界植被水平分布一般规律是北半球自北向南依次出现寒带的苔原、寒温带的针叶林、温带的夏绿阔叶林、亚热带的____以及热带的雨林。
26、高纬度地区恒温动物的身体住往比生活在低纬的同类个体大，因为个体大的动物，其单位体重散热量相对较少，这就是____。
27、生态系统的两大部分是____和非生物环境（非生命部分）。
28、某些生物种群的个体、配偶或家族，常将它们的活动局限在一定的区域内，并加以保护，这种现象称为 ____。
29、植被类型的地带性分布包括水平地带性分布和____。
30、坡向主要影响光照强度和____，使不同坡向的水热状况有较大差异。
31、生态学金字塔有能量金字塔、____和数量金字塔三种类型。
32、生态系统中的物质主要来源于大气圈、水圈和____。
33、建群种生活型相近而且群落外貌相似的植被型联合为____。
34、生态因子中生物生存不可缺少的因子称为生存因子、____。
35、在光照不足时，植物的光合作用量刚好与植物的呼吸消耗相平衡之处，称为光____。
36、饶基耶尔划分生活型的最重要依据是____。
37、可持续发展遵守的三个原则是：共同性原则、公平性原则和____
38、植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比，叫____。
39、植被随海拔的升高依次成带状分布。这种植被大致与山体的等高线平行，并有一定的垂直厚度，称为植被分布的____。
40、成群分布的原因是种子传播方式以母株为扩散中心、动物的群居性和社会行为及___
第三篇：成人高考专升本《生态学基础》模拟练习
一、选择题：1～20小题，每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的、把所选项前的字母填在题后的括号内。
1、在下列说法中，正确的是（）
A、土壤水分主要来自于地下水
B、土壤水分与土壤养分有关，还能调节土壤的温度
C、土壤水分过少，使其中的好氧性细菌氧化作用过于削弱、造成土壤贫瘠
D、土壤水分过多，使土壤内生物的还原反应减弱，对生物有毒害作用
2、下列图形中反映了寄生关系的是（）
3、原生植物群落的复生的条件是（）
A、土壤和繁殖能力
B、气候和种子来源
C、土壤和种子来源
D、气候和土壤来源
4、木耳属于（）
A、分解者
B、消费者
C、初级消费者
D、生产者
5、酸雨是（）
A、指雨水中含有硝酸、碳酸等酸性物质。（）
B、指雨水中含有硫酸、硝酸、盐酸等酸性物质
C、泛指pH<5、6的雨、雪或其他形式的大气降水
D、泛指pH<4、5的雨、雪或其他形式的大气降水6、1798年马尔萨斯出版的一部对“生存竞争”和“物种形成”理论有重要影响的书是（）
A、《人口论》
B、《物种起源》
C、《植物生态学》
D、《生态学》
7、植物光合作用的光谱范围主要是（）
A、红外光区
B、紫外光区
C、可见光区
D、绿色
8、下列现象中，不属于动物对极端高温适应的表现的是（）
A、夏眠
B、昼伏夜出
C、体重加重
D、放松恒温性
9、我国东部山地北坡植被的特点多是（）
A、喜光、耐旱
B、喜热、耐旱
C、喜湿、耐阴
D、喜干，耐湿
10、种群的年龄结构含有大量的幼年个体和较少的老年个体，则该种群属于（）
A、增长型种群
B、衰退型种群
C、稳定型种群
D、混合型种群
11、种群的逻辑斯谛增长发生的条件是（）
A、资源有限
B、资源无限
C、没有环境阻力
D、没有种内种问的竞争
12、高斯（Gause）将双小核草履虫和大草履虫混合在一起饲养，最后的结果是（）
A、只剩后者
B、只剩前者
C、两者都灭亡
D、两者可以长期共存
13、甲群落中有100个个体，其中90个属于种A，另外10个属予种B;乙群落中也有100个个体，但种A、B各占一半。那么（）
A、甲群落的多样性比乙群落低
B、甲群落的多样性比乙群落高
C、甲群落的多样性与乙群落一样
D、甲群落与乙群落的多样性没有可比性
14、与演替过程中的群落相比，顶极群落的特征是（）
A、信息少
B、稳定性高
C、食物网（链）简单
D、矿质营养循环开放
15、中国植物群落分类最基本的单位是（）
A、群丛
B、群系
C、植被型
D、群系组
16、生态系统中受到捕食压力最大的是（）
A、植食动物
B、一级肉食动物
C、二级肉食动物
D、三级肉食动物
17、“温室效应”主要是由下列哪一项引起的（）
A、S0
2B、CO
2C、CO
D、O218、常绿阔叶林分布区，年降雨量为（）
A、2000～2500mm
B、1500~2000mm
C、1000～1500mm
D、500~1000mm19、下列生物不属于生产者的生物是（）
A、藻类
B、水稻
C、化能自养细菌
D、棉铃虫
20、能量在两营养级间传递时，通常损失为（）
A、30%
B、40%
C、60%
D、90%
二、填空题：21～40小题，每小题2分。共，40分。把答案填在题中的横线上。
21、土地退化的形式主要有土壤侵蚀、土地沙化、土壤次生盐碱化、___，以及土壤肥力退化等。
22、半自然生态系统又叫___。
23、在种群中有一些动物个体身体强壮、体重大、性成熟程度高、攻击性强、富有打斗经验，成为优势者，这些个体属于种群中___高的个体。
24、由于人类有意识或无意识地把某种生物带人适宜其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这种过程称为___。
25、我国从东南到西北，可以分为三个雨量区，因而植被类型也可分为三个区，即湿润森林区、半干旱草原区和___。
26、库存物质全部更换一次平均需要的时间为___。
27、两个物种彼此间有直接的营养物质交流，一个物种对另一个物种的生长有促进作用，这种相互有利的关系叫___。
28、植物需要在一定的温度以上，才开始生长发育，这是___法则决定的。
29、___ 层像保护伞，保护着地球上所有的生物免受紫外线的伤害。
30、氮进人生态系统的3条途径是生物固氮、高能固氮和___。
31、能利用无机物制造有机物的自养生物是___。
32、对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境因子称___。
33、中国植物群落分类的基本单位是 ___。
34、由于环境因素或人为因素的干扰，致使土地生态系统的结构和功能失调叫___。
35、人类生态学成为一门独立的学科，并隶属于___中的一员。
36、从河湾、湖底开始的原生演替叫___。
37、草原生态系统从垂直分布来说可分为苹本层、___和根三层。
38、在山区，由于热力的原因而产生风向的变化。白天风从山谷吹向山上，叫做谷风;夜间风从山上向山下吹，叫做___。
39、按人类的需求，由人类设计制造建立起来，并受人类活动强烈干预的生态系统为____。
40、物种隔离包括形态隔离、行为隔离、生态隔离和___。
三、判断题：41～50小题，每小题2分，共20分。判断下列各题的正误，正确的在题后的括号内捌“√”，错误的划“×”。
41、蝗虫种群的增长是属于指数式增长。（）
42、根据优势种的定义，热带稀树草原中的大树为优势种。（）
43、寄生生物对寄主植物的生长有促进作用（）
44、水对动物有有利的影响。因此，长期大量的雨水对许多种陆生动物都有利。（）
45、温室效应的加剧会导致全球变暖，冰川融化，海平面上升。（）
46、形成物种的关键是独立进化。（）
47、影响动物出生率的因素是动物每次产子数量、每年生殖次数和种群性成熟个体的比例。
48、哺乳动物大多属于r对策生物。（）
49、地方性水资源、土壤，森林、草原、野生生物是可更新的自然资源。（）
50、各类生态系统固定C02的速率差别很大。北极冻原和干燥沙漠只能固定热带雨林1%的CO2。因此，要改变地球上的生态系统的分布，以提高固定CO2的量。（）
四、简答题：51～53个小题。每小题10分。共30分。
51、简述说明影响植被分布的主要因素和植被分布的地带性规律。
52、简述生态系统的反馈控制。
53、怎样理解生态农业的概念？
五、论述题：54题。20分。
54、论述全球主要生态问题及对策。
第四篇：基础生态学实习报告
第八小组基础生态学实习报告
一、实习人员
卜春友、赵俊、舒泰斌、汤伟、许辉云、冯霞（负责人）、刘勇（组长）
二、实习时间
2010年12月21日——2010年12月22日
三、实习地点
民院后山马尾松林与恩施凤凰山
四、实习目的1、熟悉和掌握野外工作的一些安全操作常识，增强实习学生的野外生存能力；
2、培养和锻炼学生的实际操作动手能力；
3、巩固生态学基础理论知识，加强对专业知识的理解，学有所获。
五、实习内容
要求共测5个样方，样方大小15x15㎡,以木本植物为研究对象。并回答下面四个问题。
问题1：群落最小面积测算
老师已给出15x15㎡,不必计算。
问题2：木本植物群落生物多样性测算
物种多样性具有两层含义，其一是种的丰富度，其二是种的均匀度，物种多样性正是反应丰富度和均匀度的综合指标。我用辛普森多样性指数公式计算了样方的生物多样性。
辛普森多样性指数公式是：D=1-(Ni/N)2，（其中，Ni为样方i马尾
i1s
松的数量；N为样方i中植物总数量；S为样方i树的种数）
代入数据得样方1,2,3,4,5,的生物多样性指数分别为0.7887，0.7847，0.7740，0.7004，0.7699。
问题3：木本植物群落结构特征（主要优势种重要值及其它综合数量特征研究）
主要优势种是马尾松，这里只算马尾松的重要值。
公式为：IV=相对密度+相对频度+相对基盖度，而样方的相对密度分别为0.190476，0.267606，0，0.019231，0.135593。而样方的相对频度均为1；样方的相对基盖度分别为0.000020，0.001266，0.001561，0.000000，0.000000。代入数据那么样方的马尾松的重要值分别为1.190496，1.268872，1.137154，1，1.019231。
问题4：主要优势种群落个体分布格局研究（空间分布指数法）这里用空间分布指数法公式S2(xi1nim)2
n1S2，空间分布指数I，（其m
中n为样方数；x为各样方中的研究对象的个体数；m为n个样方中的研究对象的平均数），代入数据得S2=118.5，I=9.875>1,说明马尾松是集群分布的。
第五篇：基础生态学论文
基础生态学论文
题
可持续发展的作用院系：专业：地 理 科 学学生姓名：学号：指导教师：
二〇一〇 年 十二 月
浅析生态农业对农业经济可持续发展的作用
【摘要】中国是世界上最大的发展中国家之一,其特殊的国情决定了农业在中国具有远比世界上其他国家更为重要的地位。在当今世界中,没有哪一个国家的农业像中国这样长期困扰着整个经济的发展,成为左右中国政治、经济、生活的持久因素。中国究竟应选择怎样的农业可持续发展战略,便构成了中国如何迈向21世纪的主要研究热点问题之一。
【关键词】生态农业 科技农业 农业经济 可持续发展
AbstractChina is the world's largest developing country, one of its special reality determines agriculture in China has far than any other country in the world is more important position.In today's world, no nation agricultural like China's long-term perplexing the whole economic development, become about Chinese politics, economy, life's lasting factors.China should choose how exactly the agriculture sustainable development strategy, structured how China towards the 21st century's main research foci.Key wordsEcological agricultureAgricultural technology
Agricultural economySustainable development
目录
1、生态农业………………………………………………………………………4
1.1生态农业的兴起与历程„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
1.2 生态农业的基本内涵与特点„„„„„„„„„„„„„„„„„42、生态农业是农业经济可持续发展的重要途径…………………………………5
2.1发展生态农业的意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
2.2发展生态农业的作用„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
2.3中国生态农业发展现状„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
[参考文献]…………………………………………………………………………6
当前,我国农业已经进入到一个新的发展阶段。随着温饱问题的基本解决,社会对农产品的需求日益转向多样化、优质化。但随着形势的变化,人口增长与生态环境恶化的矛盾日益尖锐,突发性生态环境问题接踵而至。特别是我国加入世贸组织后,农产品面临着国际市场的严峻挑战。这样,就要求我们致力于农村经济的可持续发展,保留发展后劲,以促进我们这样一个农业大国的不断完善、进步。
生态农业系统以生态学、系统工程理论及定量优化方法为指导，因地制宜，实现农、林、牧、渔、加工等生长行业的有机结合，变单纯从自然界索取为保护、改善、增值和合理利用自然资源，使高效的农业生长同优良的生态环境建设同步发展，以取得良好的经济效益、生态效益和社会效益。充分发挥生态农业在农业经济可持续发展中的作用。[2]生态农业
生态农业是遵循生态学、生态经济学原理进行集约经营管理的综合农业生产体系。其目的在于提高太阳能的利用率、生物能的转化率和农副业废弃物的再生循环利用，因地制宜地充分利用自然资源，提高农业生产力，以获得更多的农场品，满足人类社会的需要，达到持续发展。
1.1生态农业的兴起与历程
现代农业依靠向农业投入大量石油资源的化学品和机械，维持着较高的生产效率，取得的成绩是巨大的，对缓解人类人口压力和摆脱饥饿与营养不良做出了巨大的贡献。与此同时，也带来许多难以克服的生态和环境问题，其中最主要的是能量消耗大，其次是生产成本高，污染严重，再加上人口增长，相互交织，相互作用，使农业陷于难以自拔的恶性循环中。为摆脱困难，人们纷纷探索新的替代农业模式，其中的生态农业最具代表性。[1]
我国生态农业的发展历程，大致分为三个阶段。第一阶段。从20世纪70年代末至80年代初，为生态农业起步阶段。农业部立项开展科研试点，为生态农业的大规模发展积累了经验。第二阶段。从20世纪80年代中至90年代初为生态农业探索阶段，初步形成了我国的生态农业理论。第三阶段。从20世纪90年代初到现在，为生态农业稳定发展阶段，各级都把生态农业建设作为农业和农村经济可持续发展中的一项战略任务。
我国的生态农业发展历程表明，生态农业是顺应自然、经济和社会发展的客观规律，是实现农业可持续发展的成功模式。
1.2生态农业的基本内涵与特点
我国生态农业的基本内涵是：按照生态学原理和生态经济规律，因地制宜地设计、组装、调整和管理农业生产和农村经济的系统工程体系。它要求把发展粮食与多种经济作物生产，发展大田种植与林、牧、副、渔业，发展大农业与第二、三产业结合起来，利用传统农业精华和现代科技成果，通过人工设计生态工程、协调发展与环境之间、资源利用与保护之间的矛盾，形成生态上与经济上两个良性循环，经济、生态、社会三大效益的统一。[4]
农业具有综合性、多样性、高效性、持续性、战略性、协调性、地域性、层次性、稳定性、开发性十个特点。下面仅就其综合性、多样性、高效性、持续性加以分述。
生态农业强调发挥农业生态系统的整体功能，以大农业为出发点，按“整体、协调、循环、再生”的原则，全面规划，调整和优化农业结构，使农、林、牧、副、渔各业和农村一、二、三产业综合发展，并使各业之间互相支持，相得益彰，提高综合生产能力。
生态农业针对我国地域辽阔，各地自然条件、资源基础、经济与社会发展水平差异较大的情况，充分吸收我国传统农业精华，结合现代科学技术，以多种生态模式、生态工程和丰富多彩的技术类型装备农业生产，使各区域都能扬长避短，充分发挥地区优势，各产业都根据社会需要与当地实际协调发展。
生态农业通过物质循环和能量多层次综合利用和系列化深加工，实现经济增值，实行废弃物资源化利用，降低农业成本，提高效益，为农村大量剩余劳动力创造农业内部就业机会，保护农民从事农业的积极性。[3]
发展生态农业能够保护和改善生态环境，防治污染，维护生态平衡，提高农产品的安全性，变农业和农村经济的常规发展为持续发展，把环境建设同经济发展紧密结合起来，在最大限度地满足人们对农产品日益增长的需求的同时，提高生态系统的稳定性和持续性，增强农业发展后劲。
2生态农业是农业经济可持续发展的重要途径
随着传统农业生产力的限制和石油农业暴露出的弊端越来越严重，世界各国
都在寻找新的农业出路。生态农业是农业经济可持续发展的重要途径。生态农业的生产以资源的永续利用和生态环境保护为重要前提，充分发挥资源潜力和物种多样性优势，促进农业持续稳定地发展，实现经济、社会、生态效益的统一。[2]
2．1 发展生态农业的意义
为建设具有中国特色的现代农业找到一条根本途径 生态农业吸取我国传统农业的精华和国外农业发展的经验教训,从我国国情出发遵照生态学的原理和应用现代科学技术方法进行农业生产,大大提高了农业生产水平和可持续发展的能力,有力地促进了农业发展战略的转移和加速农业现代化的进程。
2.2发展生态农业的作用
我国幅员广阔，跨越众多经纬度和海拔高度带，农业生态经济区划类型多样化。发展生态农业可以针对我国各地自然条件、资源基础、经济与社会发展水平不同的情况，吸收传统农业好的做法，结合现代科学技术，使各地区都能扬长避短，充分发挥地区优势，根据社会需要与当地实际协调发展。[3]
发展生态农业能够降低农业成本，提升农产品(17.05,0.22,1.31%)的附加值，提高农民收益，并为农村大量富余劳动力创造农业内部就业机会。发展生态农业能够把环境建设同经济发展紧密结合起来，保护和改善生态环境、维护生态平衡的同时，提高农产品的安全性，使农业和农村经济得到可持续发展，在最大限度地满足人们对农产品日益增长的需求的同时，提高生态系统的稳定性和持续性，增强农业发展后劲。[5]
2.3中国生态农业发展现状
如今，中国原生态的农业耕地越来越少，生态环境、生态耕地成为生态资本。与东部发达地区相比，中西部落后地区工业资本、金融资本不足，但在生态资本方面，却具有相当的优势，采用“田忌赛马”的策略，中西部落后地区就具有了比较优势和强大发展的能力。
中西部相对落后地区如何实现效率、和谐、持续发展？四川省蓬溪县给出一个漂亮答案：发展效率、和谐、持续的生态农业。
蓬溪县的普通矮晚柚原来5元左右一个，按照生态农业标准和方式生产，现在卖到了98元一对，不仅生产效率提高了，而且食品也更加安全，产品的市场竞争能力凸显。同时，生态农业的发展使得外出务工的农民愿意回到自己的家乡，在优美的环境中，从自己的土地上实现增收，走向美好富裕的生活。生态农业是绿色经济的一种体现，是一个很复杂的系统工程，尽管我国生态农业的发展目前还处于初级阶段，但是，以效率、和谐、持续为目标，坚持“人本自然”和“以人为本”的思想理念，生态农业的发展是我国农业现代化的必然选择，是促进人与自然和谐发展的必然选择。[1]
[参考文献]
[1] 张组军.农业生态学的作用[J].应用生态学报，2010，7
[2] 牛翠娟，孙儒泳，等.基础生态学[M].北京：高等教育出版社，2007.12：304-305
[3] 于贵瑞.生态系统管理学的概念框架及其生态学基础[J].应用生态学报，2001，12：787-794
[4] 李振基，陈小麟，郑海雷，等.生态学[M].北京：科学出版社，2000
[5] 张金屯，李素清.应用生态学[M].北京;科学出版社，2003
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