2013年成人高考专升本生态学基础

第一篇：2013年成人高考专升本生态学基础

2013年成人高等学校专升本招生统一考试

生 态 学 基 础

选择题

一、选择题：1~20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，选出一项

最符合题目要求的。将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。．．．．．．．．．．．．1.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是

A.海克尔

B.坦斯利

C.马世骏

D.竺可桢

2.同种植物的不同种群长期生长在不同的环境条件下，将发生

A.趋异适应，形成不同生态型

B.趋异适应，形成不同生活型

C.趋同适应，形成相同生态型

D.趋同适应，形成相同生活型 3.下列关于阴性植物特点的描述，正确的是

A.耐干旱 B.光饱和点高

C.光补偿点低 D.光补偿点高 4.我国新疆地区瓜果较甜的主要原因是

A.光照时间长，昼夜温差大

B.光照时间长，昼夜温差小

C.光照时间短，昼夜温差大

D.光照时间短，昼夜温差小 5.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其

A.生态幅 B.生态对策

C.种间关系

D.内分布型

6.在种群逻辑斯蒂增长模型

dNNrN(1)中，r表示 dtK

A.瞬时增长率 B.内禀增长率

C.世代增长率

D.种群数量

7.冬小麦等冬性作物需要经过一定的低温阶段才能开花的现象称为

A.光周期现象

B.温周期现象

C.春花现象

D.滞育现象

8.北半球亚热带的地带性森林植被为

A.针叶林

B.针阔混交林

C.落叶阔叶林

D.常绿阔叶林 9.下列不属于森林群落物种组成成分的是 ．

A.动物

B.植物

C.微生物

D.落叶 10.“最后产量恒值法则”反映的是植物的 A.他感作用

B.边缘效应

C.密度效应

D.种间关系 11.在生物群种中，物种对环境的潜在综合适应范围属于该物种的 A.栖息地

B.生境

C.现实生态位

D.基础生态位 12.下列光谱成分中，可被绿色植物光合作用利用的主要是

A.绿光

B.红光

C.紫外线

D.红外光 13.确定植物群落中优势种的综合指标是

A.密度

B.盖度

C.频度

D.重要值

14.按照瑙基耶尔对植物生活型的分类，高大乔木属于

A.高位芽植物

B.地上芽植物

C.地面芽植物

D.地下芽植物 15.甲乙两个群落的交错区中的物种数通常

A.少于甲的物种数

B.有多于乙中物种数的趋势

C.等于甲的物种数

B.有少于乙中物种数的趋势 16.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过

A.1~2

B.2~3

C.3~4

D.5~6 17.植物光合作用固定的能量有一部分被自身呼吸消耗掉，余下的能量即为

A.总初级生产量

B.净初级生产量

C.总初级生产力

D.次级生产量 18.兔子是食草动物，因而处于食物链的 A.第一营养级

B.第二营养级

C.第三营养级

D.第四营养级 19.下列元素的生物地球化学循环属于典型气相型的是

A..磷

B.钾

C.碳

D.铁 20.一般来说，生态系统可以缺少的组分是

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物成分

非选择题

二、填空题：21~40小题，每小题2分，共40分。将答案填写在答题卡相应题号后。．．．．．．．．

21、地球上全部生物及其栖息环境总称为________。

22、在红光和蓝紫光中，_________对植物的伸长生长有抑制作用，使植物矮化。

23、植物光合作用吸收的二氧化碳量和呼吸作用放出的二氧化碳量相等时的光照强度称为________。

24、昆虫完成某一生长发育期需要的总热量是一个常数，这一常数称为________。

25、作物生长发育取决于土壤中数量最不足的养分，这一规律称为________。

26、n营养级的取食量与n-1营养级的取食量的比值称为_________。

27、植物群落中某物种出现的________反映了该物种在群落中分布的均匀程度。

28、生态系统处于稳定阶段时，其物质和________的输入和输出接近平衡。

29、物种多样性指数是群落中物种的丰富度和_________的综合体现。30、种群中各年龄期的个体在种群中所占的比列即为种群的________。

31、研究生物与环境相互关系的科学称为________。

32、影响分解作用的主要因素包括________、理化环境和带分解资源的质量。

33、种群个体数量在短期内异常迅速增长的现象称为________。

34、在寄生物与寄主的协同进化过程中，有害的“负作用”常常趋于________。

35、根据r/K二分法，蝗虫的生态对策为________对策。

36、森林和草原之间存在着过渡地带，这种过渡地带就是群落________。

37、与森林群落的分层现象关系最密切的非生物环境因子是________。

38、随着气候的季节性交替，植物群落呈现不同的外貌，这就是群落的________。

39、生物群落的发生要经历________、定居、竞争和反应等过程。40、与成熟林相比，幼龄林的净初级生产力________。

三、判断题：41~50小题，每小题2分，共20分。判断下列各题的正误，正确的在答题卡．．．相应题号后划“√”，错误的在答题卡相应题号后划“×”。．．．．．．．．．．．．．

41、碳的贮存库主要是大气圈。

42、根据有效积温法则可推算出昆虫在一年内可能发生的世代数，从而进行虫害预报。

43、在最适宜的条件下，种群所表现出来的最大增长率称为内禀增长率。

44、初级生产者都是绿色植物。

45、在微酸性条件下，土壤养分的有效性最差，不利于植物生长。

46、按照生物种群实际占有的空间所计算的密度称为生态密度。

47、石油、煤、天然气等能源属于可再生能源。

48、他感作用可影响植物群落的种类组成和演替。

49、在任何地区，一块农田废弃耕后，经历足够长的时间都能发展为森林群落。50、森林生态系统的食物链以腐屑食物链为主。

四、简答题：51~53小题，每小题10分，共30分。

51、简述土壤微生物的生态作用。

52、什么是种群调节？简述种群调节的意义。

53、从沉水植物开始到森林的水生演替要经历哪些阶段？

五、论述题：54题，20分。

54、试述生态系统的能量流动和物质循环的含义，并说明二者之间的主要区别。

2013年成人高等学校专升本招生全国统一考试

生态学基础试题答案及评分参考

一、选择题：每小题2分，共40分。

1.B 6.A 11.D 16.D

2.A 7.C 12.B 17.B

3.C 8.D 13.D 18.B

4.A 9.D 14.A 19.C

5.A 10.C 15.B 20.B

二、填空题：每小题2分，共40分。

21.生物圈

22.蓝紫光 24.有效积温 26.林德曼效率 28.能量 30.年龄结构 23.光补偿点

25.最小因子定律

27.频度

29.均匀度 31.生态学

32.分解者生物 34.减弱

36.交错区（或交错带）38.季相 40.高 33.种群大爆发 35.r 37.光

39.入侵

三、判断题：每小题2分，共20分。

41.√ 46.√ 42.√ 47.X

43.√ 48.√

44.X 49.X

45.X 50.√

四、简答题：每小题10分，共30分。

51.答案要点：

（1）土壤微生物参与土壤有机物的分解；(4分)（2）土壤微生物残体增加了土壤有机质；（2分）（3）固氮细菌固氮，提高土壤中的氮素含量；（2分）

（4）有些微生物与植物共生，形成菌根，利于植物生长。（2分）【评分说明】其他合理答案也给分。52.答案要点：

（1）种群调节：当自然种群数量偏离平衡水平时，种群数量有返回平衡状态的趋 势，这就是种群调节。（4分）

（2）种群调节的意义：①降低种群波动的幅度，维持种群平衡（3分）；②避免种 群大爆发、种群衰退及物种灭绝（3分）。

【评分说明】其他合理答案也给分。53.答案要点：

（1）浮叶根生植物阶段；（3分）（2）挺水植物阶段；（3分）（3）湿生草本植物阶段；（2分）（4）木本植物阶段。（2分）

五、论述题：20分。

54.答案要点：

能量流动：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。（5分）

物质循环：组成生物体的C、H、O、N等元素，不断进行着从无机环境到生物群落，由从生物群落到无机环境的循环过程。（5分）

区别：

①能量流动是单向的：能量在流动过程中逐渐递减。（5分）

②物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落反复利用。（5分）【评分说明】其他合理答案也给分。

第二篇：成人高考专升本《生态学基础》模拟题

选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。

1、不同坡度的温度差异主要是由()

A、风速差异

B、海拔高低

C、太阳辐射

D、降水量

2、黑核桃树下几乎没有草本植物，原因是其树皮和果实中含有的氢化核桃酮抑制其他植物的生长，这是植物的()

A、密度效应

B、种群调节

C、竞争作用

D、他感作用

3、在生物群落的地带性分布中，起支配作用的是()

A、生物的种类

B、气候条件

C、经纬度的递变

D、地球自转

4、生产力最大的生态系统类型是()

A、草原生态系统

B、海洋生态系统

C、淡水生态系统

D、森林生态系统

5、农药对天敌的伤害常大于对害虫的伤害其原因之一是()

A、农药杀不死害虫

B、害虫有抗药性

C、农药有选择性

D、天敌的营养比害虫高

6、生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于()

A、从其他科学那里直接引入

B、生态学与其他学科的交叉

C、生态学研究层次

D、生态学最初属于生物学的分支

7、一般高山植物茎干短矮，叶面缩小，绒毛发达，叶绿素多，叶茎含花青素，花色鲜艳，这些特征的形成是由于()

A、高山上蓝、绿光和紫外线较强烈

B、高山上绿、紫光和紫外线较强烈

C、高山上绿、红光和紫外线较强烈

D、高山上蓝、紫光和紫外线较强烈

8、在大棚生产中，施放下列哪一种可以提高光合作用()

A、氧气

B、氮气

C、二氧化碳

D、水汽

9、种群是指()

A、一定空间内同种个体的集合B、一定空间内所有种的集合C、不同空间内同种个体的集合D、不同空间内所有种的集合。

10、公式N(t)=Nt-1+B-D-I-E表达人口的增长。其中D表示()

A、迁出率

B、死亡率

C、迁入率

D、出生率

11、反刍动物的瘤胃具有密度很高的细菌，这些细菌与反刍动物的关系是()

A、捕食关系

B、共生关系

C、寄生关系

D、附生关系

12、不属于群落成员的是()

A、亚优种

B、建群种

C、特有种

D、优势种

13、顶极一格局假说的意思是()

A、顶极群落是一个独立的不连续的单位

B、随着环境因子的梯度变化各顶极群落呈连续变化

C、一个气候区内，可以有多个顶极群落呈不连续变化

D、一个气候区内，只能有一种顶极群落

14、在输入到一个营养级的能量中，大约只有10%～20%能够疏通到下一个营养级，其余的则为——所消耗。()

A、异化作用

B、同化作用

C、合成作用

D、呼吸作用

15、可以通过“对流”运动进行的循环是()

A、地球化学循环

B、沉积型循环

C、生物循环

D、气相型循环

16、常绿阔叶林的分布区域是()

A、热带

B、温带

C、亚热带

D、寒温带

17、下列生物属于生产者的生物是()

A、兔

B、藻类

C、棉铃虫

D、食用菌

18、营养级划分的依据是()

A、生物的种类

B、生物的食性

C、生物的大小

D、生物的密度

19、群落演替在后期的成熟阶段段()

A、总生产量大于总呼吸量

B、总生产量、净生产量达到最大

C、总生产量与生物量的比值最高

D、总生产量与总呼吸量大体相等

20、多功能农、副、工联合生态系统类型是指()

A、由农业生产、加工业以及生活区等子系统构成，它的最大特点是将种植业、养殖业和加工业有机结合起来，形成一个多功能的整体

B、由农业生产、加工业以及生活区等子系统构成，它的最大特点是将种植业、渔业和加工业有机结合起来，形成一个多功能的整体

C、由农业生产、加工业以及生活区等子系统梅成，它的最大特点是将种植业、啉业和加工业有机结合起来，形成一个多功能的整体

D、由农业生产、加工业以及生活区等子系统构成，它的最大特点是将种植业、畜牧业和加工业有机结合起来，形成一个多功能的整体

第三篇：成人高考专升本生态学基础模拟练习

一、选择题：1～20小题。每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内。

1、比较理想的耕种土壤是（）

A、黏土

B、壤土

C、沙土

D、盐碱土

2、原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为（）

A、原生演替

B、次生演替

C、旱生演替

D、逆行演替

3、玉米与豆类间作，其关系属于（）

A、互利共生

B、偏利共生

C、原始合作

D、共栖作用

4、在强风地区生长的植物，其结构特征一般类似于（）

A、水生植物

B、湿生植物

C、中生植物

D、旱生植物

5、群落内部环境不具备的特点是（）

A、光照强度减弱

B、土壤湿度增加

C、空气湿度增加

D、气温增加

6、下列生理生态过程中的水用做代谢原料的是（）

A、保持温度

B、植物挺立

C、光合作用

D、气孔开闭

7、生态学学派分化是在（）

A、生态学的萌芽时期

B、生态学的建立时期

C、现代生态学时期

D、生态学的巩固时期

8、高原植物类胡萝卜素含量显著增加，并有花色素苷形成，其作用是（）

A、降低光合反应适温

B、提高光合作用量子效率

C、吸收高原增多的紫外辐射

D、阻止吸收高原增多的紫外辐射

9、生态位是一个既抽象而含义又十分丰富的生态学专有名词，它的主要内涵是（）

A、生态环境

B、生物单位适应性的总和

C、生物单位生存条件的总集合体

D、生物在群落中的功能作用

10、欧洲的穴兔于1859年由英国引入澳大利亚，十几年内数量急剧增长，与牛羊竞争牧场，成为一大危害。这种现象从种群数量变动角度看是属于（）

A、种群平衡

B、生态入侵

C、不规则波动

D、种群爆发

11、有效积温计算公式中Y代表（）

A、一段时间的温度

B、生物学零度

C、一段时间的天数

D、总积温

12、为了减少一种真菌对果树的毒害，园艺家引入了一种形态结构和生理特性与真菌相似，但毒性相对低的真菌，从而使该果树增产。园艺家利用的是种间关系中的（）

A、寄生关系

B、共生关系

C、竞争关系

D、捕食关系

13、根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和（）

A、气候因子

B、地球因子

C、外来因子

D、非生物因子

14、地中海果蝇的生物学零度是13、5℃，发育所需要的有效积温是250℃，则其在26℃条件下生长发育所需时间为（）

A、50d

B、40d

C、30d

D、20d15、在长期人为培育生产环境中，各种大Et农作物也形成了相似的形态、生理、生态特性，下列不属于其生活型特征的是（）

A、顶端优势强

B、耐肥

C、抗病力弱

D、具有较高的光合能力

16、种群分布调查得分散度S2，若S2=0，即绝大多数样方的个体数稳定接近于平均数时，种群的分布为（）

A、随机分布

B、均匀分布

C、群集分布

D、成丛分布

17、生物个体大、寿命长、存活率高，要求稳定的栖息环境，则其生态对策是（）

A、对策

B、K对策

C、S对策

D、r对策

18、物种频度从高到低分A、B、C、D和E五级，按饶基耶尔频度定律，在一个种类分布比较均匀一致的的群落中，属于五级频度的种类的物种数的关系是（）

A、A>BD>E

B、A>B>C>D

C、A>BE

D、A>B19、鸟类试图把所有的雏鸟喂活。一旦出现食物短缺，亲鸟会集中喂养部分雏鸟，而放弃对另一部分雏鸟的喂养。亲鸟的这种育雏方式体现了生物的（）

A、生殖对策灵活性

B、生殖对策延续性

C、生殖对策竞争性

D、生殖对策季节性

20、生态学根据生物类型可分为（）

A、植物生态学、动物生态学、微生物生态学等

B、分子生态学、细胞生态学、个体生态学、种群生态学、生态系统生态学等

C、陆地生态学、水域生态学等

D、森林生态学、农业生态学、山地生态学、城市生态学、景观生态学等

二、填空题：21～40小题，每小题2分，共40分。把答案填在题中的横线上。

21、生物在生长发育过程中，需从环境中摄取一定的热量才能完成其某一阶段的发育，而且生物各个发育阶段所需的总热量是一个常数，这一法则称为____。

22、动物种群中各个动物的地位具有一定顺序的等级现象称为____。

23、认为群落是客观存在的实体，是一个有组织的生物系统，像有机体与种群那样，这种群落性质观点是____。

24、根据数量稳定性、自然更新性以及人为再回收性等方面的差异，自然资源可分为___和可枯竭的自然资源两大类。

25、世界植被水平分布一般规律是北半球自北向南依次出现寒带的苔原、寒温带的针叶林、温带的夏绿阔叶林、亚热带的____以及热带的雨林。

26、高纬度地区恒温动物的身体住往比生活在低纬的同类个体大，因为个体大的动物，其单位体重散热量相对较少，这就是____。

27、生态系统的两大部分是____和非生物环境（非生命部分）。

28、某些生物种群的个体、配偶或家族，常将它们的活动局限在一定的区域内，并加以保护，这种现象称为 ____。

29、植被类型的地带性分布包括水平地带性分布和____。

30、坡向主要影响光照强度和____，使不同坡向的水热状况有较大差异。

31、生态学金字塔有能量金字塔、____和数量金字塔三种类型。

32、生态系统中的物质主要来源于大气圈、水圈和____。

33、建群种生活型相近而且群落外貌相似的植被型联合为____。

34、生态因子中生物生存不可缺少的因子称为生存因子、____。

35、在光照不足时，植物的光合作用量刚好与植物的呼吸消耗相平衡之处，称为光____。

36、饶基耶尔划分生活型的最重要依据是____。

37、可持续发展遵守的三个原则是：共同性原则、公平性原则和____

38、植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比，叫____。

39、植被随海拔的升高依次成带状分布。这种植被大致与山体的等高线平行，并有一定的垂直厚度，称为植被分布的____。

40、成群分布的原因是种子传播方式以母株为扩散中心、动物的群居性和社会行为及___

第四篇：成人高考专升本《生态学基础》模拟练习

一、选择题：1～20小题，每小题2分。共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的、把所选项前的字母填在题后的括号内。

1、在下列说法中，正确的是（）

A、土壤水分主要来自于地下水

B、土壤水分与土壤养分有关，还能调节土壤的温度

C、土壤水分过少，使其中的好氧性细菌氧化作用过于削弱、造成土壤贫瘠

D、土壤水分过多，使土壤内生物的还原反应减弱，对生物有毒害作用

2、下列图形中反映了寄生关系的是（）

3、原生植物群落的复生的条件是（）

A、土壤和繁殖能力

B、气候和种子来源

C、土壤和种子来源

D、气候和土壤来源

4、木耳属于（）

A、分解者

B、消费者

C、初级消费者

D、生产者

5、酸雨是（）

A、指雨水中含有硝酸、碳酸等酸性物质。（）

B、指雨水中含有硫酸、硝酸、盐酸等酸性物质

C、泛指pH<5、6的雨、雪或其他形式的大气降水

D、泛指pH<4、5的雨、雪或其他形式的大气降水6、1798年马尔萨斯出版的一部对“生存竞争”和“物种形成”理论有重要影响的书是（）

A、《人口论》

B、《物种起源》

C、《植物生态学》

D、《生态学》

7、植物光合作用的光谱范围主要是（）

A、红外光区

B、紫外光区

C、可见光区

D、绿色

8、下列现象中，不属于动物对极端高温适应的表现的是（）

A、夏眠

B、昼伏夜出

C、体重加重

D、放松恒温性

9、我国东部山地北坡植被的特点多是（）

A、喜光、耐旱

B、喜热、耐旱

C、喜湿、耐阴

D、喜干，耐湿

10、种群的年龄结构含有大量的幼年个体和较少的老年个体，则该种群属于（）

A、增长型种群

B、衰退型种群

C、稳定型种群

D、混合型种群

11、种群的逻辑斯谛增长发生的条件是（）

A、资源有限

B、资源无限

C、没有环境阻力

D、没有种内种问的竞争

12、高斯（Gause）将双小核草履虫和大草履虫混合在一起饲养，最后的结果是（）

A、只剩后者

B、只剩前者

C、两者都灭亡

D、两者可以长期共存

13、甲群落中有100个个体，其中90个属于种A，另外10个属予种B;乙群落中也有100个个体，但种A、B各占一半。那么（）

A、甲群落的多样性比乙群落低

B、甲群落的多样性比乙群落高

C、甲群落的多样性与乙群落一样

D、甲群落与乙群落的多样性没有可比性

14、与演替过程中的群落相比，顶极群落的特征是（）

A、信息少

B、稳定性高

C、食物网（链）简单

D、矿质营养循环开放

15、中国植物群落分类最基本的单位是（）

A、群丛

B、群系

C、植被型

D、群系组

16、生态系统中受到捕食压力最大的是（）

A、植食动物

B、一级肉食动物

C、二级肉食动物

D、三级肉食动物

17、“温室效应”主要是由下列哪一项引起的（）

A、S0

2B、CO

2C、CO

D、O218、常绿阔叶林分布区，年降雨量为（）

A、2000～2500mm

B、1500~2000mm

C、1000～1500mm

D、500~1000mm19、下列生物不属于生产者的生物是（）

A、藻类

B、水稻

C、化能自养细菌

D、棉铃虫

20、能量在两营养级间传递时，通常损失为（）

A、30%

B、40%

C、60%

D、90%

二、填空题：21～40小题，每小题2分。共，40分。把答案填在题中的横线上。

21、土地退化的形式主要有土壤侵蚀、土地沙化、土壤次生盐碱化、___，以及土壤肥力退化等。

22、半自然生态系统又叫___。

23、在种群中有一些动物个体身体强壮、体重大、性成熟程度高、攻击性强、富有打斗经验，成为优势者，这些个体属于种群中___高的个体。

24、由于人类有意识或无意识地把某种生物带人适宜其栖息和繁衍的地区，种群不断扩大，分布区逐步稳定地扩展，这种过程称为___。

25、我国从东南到西北，可以分为三个雨量区，因而植被类型也可分为三个区，即湿润森林区、半干旱草原区和___。

26、库存物质全部更换一次平均需要的时间为___。

27、两个物种彼此间有直接的营养物质交流，一个物种对另一个物种的生长有促进作用，这种相互有利的关系叫___。

28、植物需要在一定的温度以上，才开始生长发育，这是___法则决定的。

29、___ 层像保护伞，保护着地球上所有的生物免受紫外线的伤害。

30、氮进人生态系统的3条途径是生物固氮、高能固氮和___。

31、能利用无机物制造有机物的自养生物是___。

32、对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境因子称___。

33、中国植物群落分类的基本单位是 ___。

34、由于环境因素或人为因素的干扰，致使土地生态系统的结构和功能失调叫___。

35、人类生态学成为一门独立的学科，并隶属于___中的一员。

36、从河湾、湖底开始的原生演替叫___。

37、草原生态系统从垂直分布来说可分为苹本层、___和根三层。

38、在山区，由于热力的原因而产生风向的变化。白天风从山谷吹向山上，叫做谷风;夜间风从山上向山下吹，叫做___。

39、按人类的需求，由人类设计制造建立起来，并受人类活动强烈干预的生态系统为____。

40、物种隔离包括形态隔离、行为隔离、生态隔离和___。

三、判断题：41～50小题，每小题2分，共20分。判断下列各题的正误，正确的在题后的括号内捌“√”，错误的划“×”。

41、蝗虫种群的增长是属于指数式增长。（）

42、根据优势种的定义，热带稀树草原中的大树为优势种。（）

43、寄生生物对寄主植物的生长有促进作用（）

44、水对动物有有利的影响。因此，长期大量的雨水对许多种陆生动物都有利。（）

45、温室效应的加剧会导致全球变暖，冰川融化，海平面上升。（）

46、形成物种的关键是独立进化。（）

47、影响动物出生率的因素是动物每次产子数量、每年生殖次数和种群性成熟个体的比例。

48、哺乳动物大多属于r对策生物。（）

49、地方性水资源、土壤，森林、草原、野生生物是可更新的自然资源。（）

50、各类生态系统固定C02的速率差别很大。北极冻原和干燥沙漠只能固定热带雨林1%的CO2。因此，要改变地球上的生态系统的分布，以提高固定CO2的量。（）

四、简答题：51～53个小题。每小题10分。共30分。

51、简述说明影响植被分布的主要因素和植被分布的地带性规律。

52、简述生态系统的反馈控制。

53、怎样理解生态农业的概念？

五、论述题：54题。20分。

54、论述全球主要生态问题及对策。

第五篇：2013年年成人高考专升本生态学基础试题及答案

2013年

选择题：1~20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，选出一项 最符合题目要求的。将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。1.20世纪30年代首次提出“生态系统”概念的科学家是 B.坦斯利

同种植物的不同种群长期生长在不同的环境条件下将发生 A.趋异适应，形成不同生态型 下列关于阴性植物特点的描述，正确的是C.A.耐干旱 B.光饱和点高

C.光补偿点低 D.光补偿点高 我国新疆地区瓜果较甜的主要原因是 A.光照时间长，昼夜温差大

5.驯化能改变生物对生态因子的耐受性范围，即可改变其 A.生态幅

在种群逻辑斯蒂增长模型中，r表示A.瞬时增长率

冬小麦等冬性作物需要经过一定的低温阶段才能开花的现象称为C.春花现象 北半球亚热带的地带性森林植被为D.常绿阔叶林 9下列不属于森林群落物种组成成分的是D.落叶

A.动物

B.植物

C.微生物

D.落叶 “最后产量恒值法则”反映的是植物的C.密度效应

11在生物群种中，物种对环境的潜在综合适应范围属于该物种的D.基础生态位

A.栖息地

B.生境

C.现实生态位

D.基础生态位 下列光谱成分中，可被绿色植物光合作用利用的主要是B.红光

A.绿光

B.红光

C.紫外线

D.红外光 确定植物群落中优势种的综合指标是

D.重要值

按照瑙基耶尔对植物生活型的分类，高大乔木属于高位芽植物

甲乙两个群落的交错区中的物种数通常有多于乙中物种数的趋势 陆地生态系统的营养级数目通常不会超过

D.5~6 植物光合作用固定的能量有一部分被自身呼吸消耗掉，余下的能量即为净初级生产量 兔子是食草动物，因而处于食物链的第二营养级

下列元素的生物地球化学循环属于典型气相型的是碳 A..磷

B.钾

C.碳

D.铁 20.一般来说，生态系统可以缺少的组分是B.消费者

二、填空题：21~40小题，每小题2分，共40分。将答案填写在答题卡相应题号后。

21、地球上全部生物及其栖息环境总称为__生物圈______。

22、在红光和蓝紫光中，__.蓝紫光_对植物的伸长生长有抑制作用，使植物矮化。

23、植物光合作用吸收的二氧化碳量和呼吸作用放出的二氧化碳量相等时的光照强度称为___光补偿点____。

24、昆虫完成某一生长发育期需要的总热量是一个常数，这一常数称为_有效积温____。

25、作物生长发育取决于土壤中数量最不足的养分，这一规律称为_最小因子定律___。

26、n营养级的取食量与n-1营养级的取食量的比值称为____林德曼效率_____。

27、植物群落中某物种出现的__频度__反映了该物种在群落中分布的均匀程度。

28、生态系统处于稳定阶段时，其物质和____能量____的输入和输出接近平衡。

29、物种多样性指数是群落中物种的丰富度和____均匀度_____的综合体现。30、种群中各年龄期的个体在种群中所占的比列即为种群的___年龄结构_____。

31、研究生物与环境相互关系的科学称为_生态学_______。

32、影响分解作用的主要因素包括__分解者生物__、理化环境和带分解资源的质量。

33、种群个体数量在短期内异常迅速增长的现象称为__种群大爆发__。

34、在寄生物与寄主的协同进化过程中，有害的“负作用”常常趋于___减弱___。

35、根据r/K二分法，蝗虫的生态对策为________对策。

36、森林和草原之间存在着过渡地带，这种过渡地带就是群落___交错区（或交错带_____。

37、与森林群落的分层现象关系最密切的非生物环境因子是____光____。

38、随着气候的季节性交替，植物群落呈现不同的外貌，这就是群落的_季相_______。

39、生物群落的发生要经历___入侵_____、定居、竞争和反应等过程。40、与成熟林相比，幼龄林的净初级生产力____高____。

三、判断题：41~50小题，每小题2分，共20分。判断下列各题的正误，正确的在答题卡相应题号后划“√”，错误的在答题卡相应题号后划“×”。

41、碳的贮存库主要是大气圈。对

42、根据有效积温法则可推算出昆虫在一年内可能发生的世代数，从而进行虫害预报。对

43、在最适宜的条件下，种群所表现出来的最大增长率称为内禀增长率。

44、初级生产者都是绿色植物。对

45、在微酸性条件下，土壤养分的有效性最差，不利于植物生长。

46、按照生物种群实际占有的空间所计算的密度称为生态密度。

47、石油、煤、天然气等能源属于可再生能源。

48、他感作用可影响植物群落的种类组成和演替。对

49、在任何地区，一块农田废弃耕后，经历足够长的时间都能发展为森林群落。50、森林生态系统的食物链以腐屑食物链为主。对 ：51简述土壤微生物的生态作用。

1土壤微生物参与土壤有机物的分解；(4分)2土壤微生物残体增加了土壤有机质；（2分）3固氮细菌固氮，提高土壤中的氮素含量；（2分）4有些微生物与植物共生，形成菌根，利于植物生长。（2分）答案要点：什么是种群调节？简述种群调节的意义

种群调节：当自然种群数量偏离平衡水平时，种群数量有返回平衡状态的趋

势，这就是种群调节。（4分）

种群调节的意义：①降低种群波动的幅度，维持种群平衡（3分）；②避免种

群大爆发、种群衰退及物种灭绝（3分）。【评分说明】其他合理答案也给分。

答案要点：从沉水植物开始到森林的水生演替要经历哪些阶段 浮叶根生植物阶段；挺水植物阶段湿生草本植物阶段木本植物阶段

论述题：54.试述生态系统的能量流动和物质循环的含义，并说明二者之间的主要区别：答案要点

能量流动：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。（5分）

物质循环：组成生物体的C、H、O、N等元素，不断进行着从无机环境到生物群落，由从生物群落到无机环境的循环过程。（5分）区别：

①能量流动是单向的：能量在流动过程中逐渐递减。（5分）

②物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落反复利用。（5分）【评分说明】其他合理答案也给分。