花样年华是如何通过着装诠释人物性格

第一篇：花样年华是如何通过着装诠释人物性格

“服装色彩与搭配”选修课作业

——《花样年华》中是如何通过服装诠释人物性格

院系：机电与车辆工程学院 专业：车辆工程 学号：11011240146 姓名：张迪

经过最近一段时间跟随孙老师学习“服装色彩与搭配”的选修课程，我对各个场合，各种穿衣搭配方式有了进一步的认识，同时也深深的体会到穿衣在一定程度上也是人物性格的体现，我们可以通过人的衣着来慢慢品味人物的性格特征。在课上孙老师让我们同一观看的《花样年华》这部电影，就是通过各种服装不断变化间接的映射着故事情节的发展、人物心情的变化,同时反映出人物性格特征。

《花样年华》是一部有张曼玉，梁朝伟主演王家卫导演的电影。在《花样年华》中，王家卫把绝大部分画面都拍得很暗淡，影片中采用这样的色调，暗示了故事中的时代气氛、生活真实和情感主题，造成一种阴暗、低沉、压抑、伤感的氛围。暗调在《花样年华》中的使用给人造成一种怀旧、伤感的思绪。影片中把人物放在昏暗的楼梯、走廊、阴暗的房间和黑暗的街道中……

这部影片中，穿着就很好的表现了人物的形象特征，其中最具色彩表现力的就是主人公苏丽珍身上的旗袍。苏丽珍身上更换了27次的漂亮的旗袍暗含着多层的象征意义。

苏丽珍自始至终都是穿着代表高贵、典雅的中国旗袍表现了她心中高贵的个性。同时通过她身上的旗袍的不断变化间接的映射着故事情节的发展、人物心情的变化。导演把女主人公的心理变化用旗袍色彩的变化表现出来。就整个影片中女主人公所穿着的旗袍颜色，搬家；在孙太太家里看丈夫打麻将；和孙太太他们试电饭锅；嘱咐丈夫给她老板带皮包；或是去公司上班。

其他时候，一般都是以白色加黑色、白色加蓝色和淡黄色加白色搭配的旗袍。这几种颜色搭配的旗袍是苏丽珍贯穿的。这种几种素色的衣服于影片的灰暗色调、周围环境是相协调的。其中片中好几次出现苏丽珍提着饭盒去小面摊买饭时，她都是一身颜色很暗的旗袍，暗示了她的孤独和内心的寂寞；当他们确定自己的爱人发生婚外恋时苏丽珍去宾馆里见周慕云时，她一身红色的旗袍，这一反她穿衣的一贯风格，与她一向喜欢的衣服颜色形成鲜明反差。这里其实是隐喻了她们之间爱情的产生。苏丽珍趁着房东不在去周慕云家时，一袭黄色的旗袍，象征了他们在一起的愉快和温馨。而当苏丽珍决定要跟周慕云走时，她身上的衣服变成了绿色。绿色是富于生机、象征生命的。这就隐喻了苏丽珍下定决心要和周慕云开始新的生活。然而，当它赶到宾馆时，周慕云已经走了，代表希望的绿色在红色的窗帘、红色的床、暗红色的墙壁映衬下，让人感到的是莫大的失落。代表了“色彩是影视画面的抒情符号，能传递感情，表达艺术家所要表达的情绪”。苏丽珍身上不断变化的旗袍色彩，不仅反映了人物心理的微妙变化，而且增强了影片在主题表现上的抒情意味。

不断变化的旗袍颜色与暗淡的画面色调形成了鲜明的对比，在灰暗色调的映衬下旗袍的色彩变化更加具有了表现力，隐喻作用更加明显。通过色彩的变化，暗喻了人物心理的变化、情感的变化，间接的而不是直接的深化了主题。暗淡的画面色调，映衬了主题。使得影片的主题表现更加含蓄朦胧。

“服装色彩与搭配”是一种艺术，永远值得我们推敲学习与应用到实际生活中。

第二篇：师德是教师价值的诠释

师德是教师价值的诠释

儿时的选择，我从事了小学教育事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，更没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通小学教师存在的价值！

小学生是祖国的花朵、祖国的未来，小学教师是培育祖国花朵的园丁，使命是光荣的，可任务是艰巨的。教师所从事的职业的特殊性决定了教师道德素质比文化素质更为重要。

一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格特征的体现。因此我觉得小学教师应在工作上兢兢业业，生活中严格要求自己，追求正直善良的人格，秉直的人生态度和民主的思想境界。

我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接学生。看到家长放心地把孩子交给我，孩子在我的带领下学得认真、开心，每天跟自己比都有进步，我觉得这就是我工作的价值和意义。

我们的工作繁琐、压力大，但我都坦然地面对。工作中勤勤恳恳，除了虚心向有经验的教师学习、请教，取人之长，补己之短外，还大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学。同时对工作不分份内份外，对学生不分良莠，在学习上严格要求,在生活上关怀备至。学生的事只要我知道的，我力所能及的，我都管——学生丢了东西，我帮助找；有困难，我帮助解决；天气冷热变化，我提醒学生及时增减衣服；学生闹矛盾，我给处理；学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。

我们教师的待遇比上不足、比下有余。君子爱财取之有道，作为“为人师表”的特殊人，我们教师更应该排除追逐名利、拈轻怕重心理，做到廉洁从教，认真教书，精心育人，不在教育工作中从事谋取私利的活动，不从学生及家长身上谋取私利，以身立教，以教树人。因此，我时刻提高警惕、不断反思言行，做到保持高尚节操，从不利用教师职业便利向学生或家长索要钱物或者变相谋取私利，从不向学生推销或摊派学习资料、用品并从中牟利，从不动员，组织学生参加有偿补课并从中牟利，情系学生，像母亲一般热忱地爱每个学生，我就这样体会到了什么是有意义；学生身心健康，快乐，学习进步，我就这样体会到了什么是喜悦；用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。我就这样体会到了工作的快乐。

生活中，我把“正直善良”作为人生态度。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为自己的偶像效仿。因此，我时刻修正自己的教师形象：不该说的话，坚决不说；不能做的事，打死不做；力争成为遵纪守法的好公民，尽量塑造正直善良的好榜样。

不论是工作，还是生活，我一直都是这样：奋斗着，辛苦着，努力着，同时也不足着。不足表现在遇到困难有时不能知难而进；对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生思想上的问题有时不能得心应手；教育教学理论知识不够丰富等。在今后工作中我将努力做到：提高自己的钻研精神，坚决不遇难而退，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风；采取多种方式和渠道加强师生的交流沟通，促进相互理解，相互尊重；刻苦钻研教育教学理论，做到业务知识与时俱进等。

总之，师德是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！我愿我的爱奉献在这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的学生。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要把作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！

第三篇：说服教育是通过摆事实

说服教育是通过摆事实、讲道理，使人们心悦诚服地接受或改变某种思想观念，从而指导行为实践的一种常用教育方法。请你联系平时班主任工作实际谈谈如何运用说服技巧让学生心悦诚服地接受教师的观点，从而收到事半功倍的教育效果？

确立以学生为本的班级管理理念，是现代教育的起点，它既有助于个体成长，又是社会文明进步的表现，以学生为本的温馨和谐的班级教育教学环境，既是一种潜移默化的教育力量，更是构建和谐社会的基础，你在班级管理中是如何坚持以生为本的？

在知识经济的今天，大力加强培养学生的创新意识和创新能力已成为教育工作者的重要任务。我们所说的“创新”是指通过对学生施以教育和影响，使他们作为独立的个体，能够善于发现和认识有意义的新知识，新事物、新方法，掌握其中蕴含的基本规律，并具备相应的能力，为将来成为创新型人才奠定全面的素质基础。对此，你是怎样适当调整班级管理思路，正确引导和培养学生的创新能力的？

新课程标准强调教育要促进每个学生的身心健康发展，培养其良好品质及终身学习的愿望和能力。师生关系是教学活动得以开展的载体，是推行教育目标，提高教育质量的重要因素。因此，师生关系的定位影响着教育的根本出发点，也是影响着教学的质量。那么，新课程理念下你是如何营造新型的师生关系的？

教育是服务，越来越成为人们的共识。班级是学校教育教学的“细胞”，它有其独特的秩序和文化，在班级管理中班主任也都有各自独特的方法和风格，在实践中你是怎样坚持服务意识做好班主任工作的？

詹姆士说过：“人类本质中最殷切的要求是：渴望被肯定。”由此开展赏识教育，关爱学生、尊重学生、理解学生、激励学生是非常必要的。你平时是如何点亮学生自信明灯的？

写好学生评语是班主任发现、引导、培养学生的过程。评语既是教育的结果，又是教育的依据，只有从每个学生的实际出发，实事求是，找准问题、指明方向，才能对学生发挥最佳的教育效果。你每学期末是如何写好学生评语的？

班会课是班主任对学生进行思想品德教育的重要阵地，一堂好的班会课，可以使学生从中增长意识，接受良好的教育。你平时是如何上好每堂班会课的？

家访是建立和加强教师、家长和学生间的感情，调动家长的积极性，坚定教育子女的信心。为此家访必须以“爱为基础，将心比心”。请谈谈你平时是如何做好家访工作的？

惩罚是教育的一种辅助方法。它是指在关爱、平等和尊重的前提下对学生的不良行为进行纠正、矫正的强制措施，惩罚不等于体罚，更不等于虐待，也不是伤害，它更是一种高难度的教育技巧。请谈谈你对不良行为学生是如何进行惩罚的？

班干部是班集体的中坚和支柱。在班集体建设中，班主任起着主导作用，但只是外因，更主要的是靠班集体内因的力量，内因力量的发挥程度又取决于班干部的作用。你在班级管理中是如何调动班干部的积极性而形成合力，建立良好班集体的？

由于遗传素质、认识发展水平、基础知识与基本技能、非智力因素、教师教育教学因素、家庭教育影响及社会环境等方面所受的影响，使一部分学生成为了“后进生”，对“后进生”的转化你平时采用了哪些有效的做法？

有人说：“兴趣是最好的老师。”、“学是教育的中心”。作为班主任，你是如何激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩的？

安全工作是学校工作的重中之重，没有一个安宁的校园，学校的发展就无从谈起。作为班主任，你是如何做好班级安全教育和安全防范工作的？

校园文化是学校长期形成并为全体师生员工认同的校园精神、校园制度、文化氛围以及承载这种精神、制度、文化氛围的活动形式和物质形态的总称。班级是学校的一分子，作为班主任，你是如何加强校园文化建设的？

心理健康是从某一个方面对德智体几方面教育的通和优化。二者的关系十分密切，具有强大的相互促进作用。高尚的人格和发达的智力都必须建立在健康的心理基础之上。你是如何对学生进行心理健康教育，培养学生良好的心理品质的？

少先队是一个广泛性的少年儿童的教育组织，它的作用应该表现在把广大的少年儿童团结到少先队的组织里来，并在集体生活中对他们进行良好的教育和锻炼。因此，作为中队辅导员的班主任，应如何协助和指导少先队进行良好的教育和活动，从而发挥少年儿童的主动性、积极性，使少先队成为一个团结友爱的集体？

第四篇：《你是我兄弟》人物性格分析与研究

《你是我兄弟》人物性格分析与研究

《你是我兄弟》是由张嘉译,邓超,董洁主演的讲诉了80年代初一个贫困家庭中，4个亲兄弟历经共同的磨难互相扶持成长的故事。本剧播出后收视长虹，主人公的生活历程引起广大观众的共鸣。

看完本剧后我想试着对我最喜爱的一名剧中角色花蕾蕾做出一些性格与行事的分析,说说我对这名角色的一些感想:

首先要说，《你是我兄弟》这部戏对于20世纪80年代到90年代的生活描写非常到位，对于我来说，看很多片段就仿佛是在回忆自己的童年和学生生活,虽然此剧后半部有点拖沓，不如上半部好看，但花蕾蕾人物命运的发展还是有一定现实依据的，很有存在感。

再来说花蕾蕾，她出生于部队高干家庭，爷爷是老革命，父母也是军人，在部队基地工作，她常年与爷爷一起生活，所有的教育来自于她爷爷。当然，她爷爷一身正气，确实灌输了她不少有用的思想。可很不幸，爷爷在她就要长大成人的时候去世了，于是，思想教育就停止了，她所有的道德，家庭，人生，命运的理论都止于爷爷给予她的这些，所有的人都在变，只有花蕾蕾，还生活在爷爷去世后的光环下，政府安排的住房，爷爷老部下帮忙找的工作，一切按部就班，就好比温室的花朵，爷爷生前庇护着她，死后还继续庇护。

马家老二的出现，是从英雄救美开始的，那时候她爷爷就说，莽夫之勇，不可取。其实，那时候她心底里已经开始喜欢他了，但是她一直没有表现出来，原因无二是她的爷爷。爷爷让她跟成绩好的同学来往，但是马家老二成绩不好，还老是打架，最后还被学校开除了。在她的正统观念里，她都不好意思喜欢他。

后来，她工作了，当马学军也做生意慢慢有了起色，经济基础有了提升，又来追她，她其实是喜欢的，但她一直是那种不拒绝也不接受的态度，让人很难以理解。其实追根究底，就是花蕾蕾还没认同他。钱不是一切，花蕾蕾不要金钱，她其实想要地位，她希望喜欢她的男人也像她爷爷一样，有个优越的社会地位，而马学军，只是个体业者。然后，就是那个的赵远志粉墨登场，花蕾蕾对那人其实一直很反感，因为那人特别虚伪，而且还把这些虚伪的伎俩当作知识传授给她。剧情的矛盾高潮来了，就是这样的人，还小人得志，升官发财，在单位混的特别好，对于像花蕾蕾这样的人来说，她是羡慕的，从心里认可这个人的地位的她说她虽然讨厌机关，但她还是想待在机关单位，说到底，待在机关，那也是一种象征。

所以，赵骗她结婚的时候，她虽然不愿意，最后还是被硬拖去了，说到底，她还是被那人有一丝丝的迷惑了，没想到那么有身份的人会干出如此没有底线的事情来。

按常人的想法，就这么会被人骗去结婚，是个多么愚蠢的行为啊！可是，我觉得，那个年代的人就是这么天真她想不到社会中还有那么多的波折在等她。这倒不如其它如英子那样的在社会底层长大的女孩子，见的世面多，看过三教九流不同的人。

说完这些，再说花蕾蕾的命运走向悲剧，我觉得，不能说必然，也算是很自然的了，最后她经历了结婚，离婚，自己独立工作生活，终于算是完全长大成人，从一个简单的女孩成为一个有阅历的女人，才会珍惜马学军这份少有的真挚感情。

《你是我兄弟》把视角放在了普通百姓家，通过时间的推移，以性格迥然不同的四兄弟对人生的不同态度，编织成独具特色的生活传奇，既有家长里短，又有悲欢离合，使人欲罢不能。情节故事十分的感人真的是一部值得大家观看深思的电视剧，从中你会追忆起过去的那些时光，对现在的自己有更深刻的认识，对现在的身边有更会意默深的解读。

汉语言文学专业刘增珍

2011/3/4

第五篇：良好的着装是求职成功的第一步

良好的着装是求职成功的第一步 原文地址：工作服批发作者：百年老屠

求职面试是很多刚毕业的大学生人生中的一个重要转折点，很多初出茅庐的职场新人在面试过程中错误百出，不知应对，因此失去了很多好工作的机会。经验之士也谈了许多求职面试的教程，关于一些问题应对啊，专业技能等，但是着装恰恰是最容易被忽视然而又起着决定性作用的一点，面试者对于应聘者的第一映像来自于整体气质形象和着装，接着才会深入了解内涵，如果第一面都不能给人留下好印象，那接下来的交谈就会大打折扣，所以百年老屠小编在这儿为您提供一些工作服款式小技巧：

技巧之

一、套装颜色：黑色、藏青色、深蓝色、宝蓝色、棕色、茶褐色为最优；粉蓝色、粉红色亦可，但仅限于部分岗位；

技巧之

二、式样：长袖衬衣+长袖西装外套+半截过膝西装裙（或西裤）；

技巧之

三、布料质地：以优质毛料为优，面料不可太过轻薄或太过光滑，不可以亮闪；技巧之

四、套装花色：如果深圳制服显得单调，可以自己戴一个胸花来弥补。以纯色为佳，大方的条纹亦可，不宜有其他图案；

技巧之

五、纽扣，除了较长的上装以外，一般女性职业装宜选择单排扣的秋季工作服，纽扣本身不能太花哨太闪，最好与西装颜色统一。