诗歌：拉着你的手

第一篇：诗歌：拉着你的手

拉着你的手

（诗歌）

甲：我身边有无数温暖的手，拉起每一双都有不同的感受： 夜晚，我拉着妈妈的手，闭上眼睛享受母爱的温柔。妈妈的手纤细柔软，一缕爱意在睡梦里停留。爱的种子在我心里萌芽，爱的雨露把我心田浇透，爱的阳光让我茁壮成长，我要让爱充满整个宇宙！合：爱的种子在我心里萌芽，爱的雨露把我心田浇透，爱的阳光让我茁壮成长，我要让爱充满整个宇宙！

乙：我身边有无数温暖的手，拉起每一双都有不同的感受： 清晨，我拉着爸爸的手，迈开大步迎着朝阳走。爸爸的手粗壮坚实，一股力量涌上我的心头。走过花红柳绿的初春，走过天高云淡的仲秋，走过生命的每一个四季，去迎接人生的每一次丰收！合：走过花红柳绿的初春，走过天高云淡的仲秋，走过生命的每一个四季，去迎接人生的每一次丰收！

甲：我身边有无数温暖的手，拉起每一双都有不同的感受： 校园里，我拉着老师的手，凝望着老师那智慧的眼眸。老师的手像一只万花筒，为我打开知识的窗口。乙：带我认识数字的神奇，带我品味文字的隽秀，带我走遍大江南北，去感受祖国的山川锦绣！合：带我认识数字的神奇，带我品味文字的隽秀，带我走遍大江南北，去感受祖国的山川锦绣！

甲：拉着你的手，合：幸福的暖流涌心头； 乙：拉着你的手，合：沿着幸福的道路向前走； 甲：拉着你的手，合：快乐成长不停留； 甲乙：永远拉着你的手，合：让幸福家园天长地久。幸福家园，天长地久！

第二篇：爱就是要拉着你的手【杂文随笔】

好久没有在街上看到那对母子了。

曾经，我数次路遇他们母子俩，手拉着手，慢慢行走在冬日寒冷的早晨，慢慢行走在夏日热燥的傍晚。

曾经，我默默走过他们身边，默默地看他们的身影宛如路边的蒲公英，随处飘落，落地生根，倔强地生存。

那是一对拾荒的母子，整日在为解决最基本的温饱忙碌着。母亲看上去四五十岁，儿子不过二十岁。除非正在捡拾废品，这对母子只要走在路上，母亲的手便会紧紧将儿子的手拉着。

儿子的脚有些跛，一看就是人们口中常说的智障者，他总是傻傻地东张西望，就像一个从未见过世面的幼童对周围喧嚣的一切不知所措。

母亲时时拉紧儿子的手，或许是怕他走失，或许是防他伤人，或许这两个原因兼而有之。

母子俩就这样手牵手，任凭日升日落，任凭花开花谢，始终不离不弃，靠双手拾荒维持着简单的生计，用正当劳动维护着生命的尊严——虽在花花绿绿的世界里生活举步维艰，却不偷不抢，从不利用自己的弱势去行乞行骗。

有一次，看到母亲松开儿子的手去捡垃圾箱里的废品，儿子乖乖地撑开口袋一旁等着。那儿子蓦然转过脸，冲走近的我粲然一笑，眼神充满善意。

我报之一笑，仍是默默走过去。我明白了，被慈母之爱日日浸润的他不会伤人，母亲拉着他的手，只是为了让他免受外界伤害。

此后，再路遇这对母子，我们仍然是陌路人一样各自走过，心底的问候就在那相互默默的一瞥。那一刻，我们俨然被拈花微笑的圣洁所浸染，语言成为多余的了。

川流不息的车，形形色色的人，却远不及这对母子留给我的印象深刻。

我怅然若失，满怀牵念爬满心间，母子俩紧紧拉手蹒跚前行的样子仿佛仍在眼前。

或许他们母子已去了别处生活。我只能这样自我安慰了。

如今，我和8岁的女儿经常徒步行走在路上，走着走着，母女俩的手就会不由自主紧拉着。我想，一个母亲紧拉孩子手的温存，我们母女与那对拾荒母子应该毫无差别。

世上的真爱大约都是相似的，与贫富贵贱无关，与社会地位无关，也与世事变迁无关。

真爱，暖暖在心，日日浸染，不经意间就将落在生命中的灰尘涤净，塑造出不为外物所羁绊的宁静魂灵。拥有真爱的人，都会如那对母子一样，脚步安静而从容，面容简朴而庄重。

仍会时常想起那对母子以及他们带给我的启示：即使物质匮乏的生活也可以因真爱生长出纯洁的精神，生命的尊严并不在于你生活得卑微还是高贵。正如《简.爱》中所说，我们的灵魂在上帝面前都是平等的。

我就这样惦念着那对母子，拉着亲爱的女儿的手，继续在路上徒步前行，从来未曾提起，却常在心里对女儿说：爱，就拉着你的手，默默把温暖的情意传递；无论世间有怎样的阴晴冷暖，我们的心都会在一起，一路相依相偎地走下去。

最为神奇的是，写完以上文字的第二天中午，我在路上看见那对母子迎面走来。半年未见，儿子依然满脸稚气，母亲却苍老憔悴，几乎令我认不出来。那一刻，我相信了——心有灵犀！

第三篇：幼儿教师教育随笔——我就想拉着你的手

幼儿教师教育随笔——我就想拉着你的手

黄曦

福建省城厢区南门幼儿园（351100）

久雨的冬日，一束慵懒的阳光偷偷的透过玻璃照射在教室的桌子上，照在了正在吃午餐的孩子们身上。一个清脆的童声在我耳边响起：“老师，太阳照在我眼睛了。”我抬头一看，哦，是林彦希，原来啊，是一缕调皮的阳光照在她长长的睫毛上，这双忽闪忽闪的大眼睛轻轻的眯着，脸上纯真温暖的笑容，让我的心暖流涌动。

起身瞻望，操场上，阳光明媚。院子里树叶都被这几日的雨水冲刷的很干净，被这冬日温暖的阳光一照，叶子上滚动的水珠晶莹剔透，显得格外的清新和美丽。让我不禁想和我们班这群可爱的天使一起来分享我的感受。

于是，我和孩子说道：“今天太阳公公出来和我们小朋友玩了。我们快点吃完饭，出去散步好不好。”孩子们拍手叫好。看得出来，孩子们也喜欢这久违的阳光。很快，饭就吃完了。在提醒他们漱口、擦嘴巴、洗小手后，我们就要排着队拉着小火车出去散步了。

平常的时候我都会按个子的高矮来决定队伍的顺序，自然，班上最矮的“小公主”陈奕欣都是被我拉着手牵在第一次，其他小朋友依次排在后面。这个时候，我发现彦希从人群里挤到我面前，拉着我的手不放。我笑吟吟的告诉她：“宝贝，我们按平常的队伍排好，你去拉叶紫的衣服。”彦希站在我面前一动不动，也没有松开我的手。我以为她没听懂我的话，于是，蹲下来又说了一遍：“宝贝，你的站的位置是在叶紫的后面，你去开小火车咯。”彦希还是一动也没动，拉着我的小手更紧了。我觉得很奇怪，平常这个小姑娘很是乖巧，今天表现的这么反常是为什么呢？我摸摸彦希的头说：“你怎么了，为什么不去拉火车？”彦希的嘴巴扁了扁：“老师，你可以这个手拉着奕欣，这个手拉我吗？”我笑了：“这样队伍不就乱了吗？小傻瓜。”“可是我就想拉着你的手啊。”彦希委屈的表情带着哭腔。我的身子一震，鼻子狠狠的酸了下。

万万没想到，教师在日常生活中一个很随意的动作—“拉手”，竟然能给孩子带来这么大的满足。“我就想拉着你的手”，多么简单的理由，我竟然都没有站在孩子的角度去想到。这么小的孩子，在他们心里最崇拜、最敬爱、最喜欢的就是老师了，她们只想说在散步的时候能和老师亲近亲近拉拉小手，我们却为了一味的规则意识去忽略了她们最人文的需求。

忽然明白了为什么每次孩子排队的时候总是前拥后扑的往前挤，想要排在前面，其实就是想拉拉的老师的手啊。而有时候我们总是气急败坏的责怪孩子为什么不按秩序排好队。原来是我们未曾走进他们的心。想到这些，我十分愧疚。那一双双伸向我充满希望的小手却被作为老师的我为了该死的规则一而再、再而三的推开。我觉得没有比这个更残忍的事了。推开的不仅仅是他们的小手，而是一颗充满纯真和爱的心呐。

从这次以后，寄午散步的小朋友每天轮流站在第一个，我每天拉着这一双双不一样小主人却一样温暖的小手，我的幸福就在成倍的增长！因为，被牵小手孩子脸上的笑容告诉我，原来我是这样的被孩子需要着！

第四篇：牵着你的手梦游诗歌

什么时候

我挽着你的手

漫步在云端

落座与夕阳

忘记了你的美好

独自天涯里寻找

什么时候

我牵起来你的左手

慢慢温度

悄悄传进了这里

何时你的去留

牵动着心动

什么时候

我抱着梦醉了

醒了开始继续沉沦

忘记了时间

空间里继续停留

岁月无痕

遗漏太多

我开始重新选择

生活里梦游

过了一天

不知明天寻求

反反复复

我醉梦里清醒

寻回来去留

第五篇：我想握住你的手诗歌（精选）

我想握住你的手

一双辛勤的手正在挥舞着镰刀

拉开割田的序幕

无情的秋风还在呼啸

划下一道道鲜红的伤口

手背开始慢慢干燥而粗糙

夜显得微凉

冰冷的晚风吹拂着他的脸庞

他依旧坚强

夜的无声，他的无闻

留给人更多的悲伤

我想握住你的手

一双甘愿为我付出的手

历经了世间的沧桑

饱受了人间的痛苦

显得格外粗大

人间的情

世间的爱

全寄托在它上

我不想过多的奢求

只想它的一个拥抱

仰望星空

群星闪烁

一个人的夜

独自漂泊

我想握住你的手

哪怕只有一丝余温

也能驱走我的落寞，孤独

我想握住你的手

哪怕是一秒钟短暂的接触

我坚信

它能带我走进幸福的天堂