一年级期末阅读训练

第一篇：一年级期末阅读训练

一年级阅读训练

1.金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1、短文有（）段话。

2、文中的金鱼有（）种颜色。

3、金鱼的形状有（）的，有（）的，也有（）的。

4、你最喜欢的金鱼是（）。

2.浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1、短文有（）段，请标出来。

2、填空。

（）的步子（）的贝壳（）的小虾

3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。

3.羊妈妈收菜

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1、这篇短文有（）段话。

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

（１）

（２）（３）

3、读了短文，我知道了：西红柿的()好吃。（２）萝卜的()好吃。（３）白菜的()好吃。

4.两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有（）段。第一段有（）句话。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dú mù qiáo（2）tïnɡ shí（3）běi miàn（4）xiǎnɡ shēnɡ

3、填空：

（1）（）和()在独木桥的()相遇了。它们都要对方()，让()先走。（2）两只羊谁也，就打了起来，结果都。（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）——（）

4.放烟花

大年三十晚上，我和爸爸放烟花。啊，多漂亮的烟花！有的像一顶小雨伞，有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星。

1、这段话有（）句。

2、第 3句写出了烟花的（）。

3、也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。

5.画 画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1、短文一共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。

2、我在白纸上画了（）、（）、（）和（）。

3、我画的小鸟是什么样子的？用“ ”画出来。

4、用“△”画出文中表示颜色的词语。

5、照样子写词语：

碧绿碧绿（）（）（）

6.葫芦

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。（1）这段有 句话。

（2）表示数量的词有、、、。

表示颜色的词有、。（3）用“ ”画出短文中的感叹句。（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

7.喜鹊的新发现

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

“不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。1．短文有 个自然段。2．照样子写词语。

整整齐齐（）（）3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：

后来喜鹊看到大雁，它想:

8.小明病了

小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。

医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”

4．请你填上合适的词。

一（）水

一（）信

一（）嘴 一（）门

一（）黄叶

一（）伞

小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。

1．短文有 小节，第一节有 句话，讲小明，妈妈带他去

，第二节讲小明生病的原因是。

2．小明是好孩子吗？为什么？

9.春姑娘

太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。

玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。

后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——” 1．短文共有 自然段。2．春姑娘在哪里，蝴蝶找到了吗？ 3．请把下面的词语组成一句通顺的话。

大家

找

帮助

要

蝴蝶

春天

姑娘

10.给树治病

一棵老树生了病，有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。

这个医生就是啄木鸟。

1．本文有_____小节 2．填上动词。

（）舌头（）走了（）虫子（）叶子

11.柳树

春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了。”

1、这篇短文有()节。

2、本文写发生在()和（）之间的事情。

3、()折柳枝，()帮助他。()惭愧地说：“ ”.12.小白兔

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

1、短文共有()小节。

2、第（）节写小白兔吃食。

3、填上合适的量词

一（）毛 一（）三角形 一（）宝石

一（）眼睛 一（）树枝 一（）白菜

4、小白兔身子，耳朵，嘴巴，尾巴

，真可爱。

13.宝贝

落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的卵石，可爱的海星„„小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上„„

1、填空

小螃蟹藏在 里。海蛎子挂在 边上。

海螺躺在温暖的 上。海蛤躲在 底下。

2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么？

14.海马爸爸

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。

1、短文共有（）小节。第()小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。

2、在括号里填上合适的词语

（）的育儿袋（）地长大（）的营养（）地游玩（）的海底（）地说话

15.云

云在蔚蓝的天空中，漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡，或浓或淡，还不时地变换形状。看，西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑，不一会儿，便融入了云群。一会儿，从远处翩翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩大，模糊了，变成了一片大云朵。

1、在括号里填上合适的词语。

（）的天空

（）地飘荡

（）的白云

（）地向前跑

2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。

近义词：渐渐——（）反义词：浓——（）

3、从文章中可以看出白云像，像，还像。

16.春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了。。。”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了。。。”

1、给短文标段落序号。

在括号里填上合适的词：

（）的小草

（）的桃花

（）的柳树

（）的杏花

3、春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“————”把句子划下来。

4、按短文内容填空：

1）小白鸽认为春雨是（），小燕子认为春雨是（），麻雀认为春雨是（）。

2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？

我说：“春雨是（）的。你们瞧！春雨

5、连词成句：

①屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题

17.小蜻蜓

清请的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过者悠闲的日子。

1、短文共有（）节，标上小节号。

2、正确连线：

一架

野花

一棵

飞机

一朵

青草

3、在正确内容的括号里打√

①小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）

②小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？在有关的语句子下画“ ”。

18.柔软的鸭绒（rïng）被

转眼间，冬天又到了，刺（cì猬（wâi）又要冬眠了。他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子看它。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì）下来的毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”

1、短文共有（）句话。

2、这个故事发生在()季节。

3、用“ ”把小鸭子的话画下来。

4、文章写了（）送给（）（）。

5、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它

们圈出来。

乌龟 兔子

青蛙

鸭子 蛇

熊 狮子

19.太阳花

太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣(bàn)，粉红粉红的，鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩(nân)嫩的，像含着一包绿汁(zhī)。

早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

太阳花的颜(yán)色可多了！有粉红的，有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。

1、这篇短文共有____个自然段。

2、太阳花很美，我知道它长什么样，我还会用“ ”画出来。

3、我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！

（），太阳一（），太阳花就兴冲冲地开放了。

（），太阳一（），太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。

4、我会找出颜色的词并在词上打“√”

蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的 20.春天到了

春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”

１、这段（duàn）话共有（）句。

２、这段话写了（）和（），在（）里（）。

３、表示颜色的词有、、。

21.猫捉老鼠

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏（línɡ mǐn），能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨（biàn）出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎo huá）的老鼠逃(táo)不过它的眼睛。猫的胡须(xǖ)像把尺，能测(câ)出各个洞的大小。猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēng lì)的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（）句话。

2、短文写了猫的（）、（）、（）和（）。

3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。„ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „（）

②猫很会捉老鼠。„ „ „ „ „ „ „ „ „ „ „（）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。„ „ „ „ „ „ „ „（）

22.心爱的铅笔

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓(huǎn)地流着，似

乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1、这篇短文（）节。

2、第二节有（）句话。

3、用“ ”画出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………（）

②水要小朋友好好学习。…………………………（）

③这支铅笔很漂亮。………………………………（）

23.出汗

小花猫看见人会出汗（hàn），觉得希奇：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘（chãng）凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”

1、短文共有（）段。

2、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（）的汗都在（）。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

（）鼻子

（）脚掌

（）舌头

（）全身

24.拍皮球

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏(tāo)了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹(jiá)了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩(gōu)子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮(fú)上来了。

1、本文共（）节。

2、皮球掉到树冻里去了，小马用

，小石

用，小叶用，可是都不行。

3、用“ ”在文中画出小文的办法。

25.宝宝看窗户

小宝宝特殊喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒(mánɡ)。当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒(sǎ)满银(yín)色的小石头，妈妈说，那是夜晚。

1、小宝宝看到窗户变成了（）、（）、（）、（）颜色。

2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是（）。

26.飞船登上了月球

很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日，两位美国宇(yǔ)航(háng)员乘着“阿波罗11号”宇宙(zhîn)飞船登上了月球，在月球上踏(tà)出了第一步，实现了人类(lâi)的这个梦想。

1、填空。

⑴ 年 月 日，人类第一次登上月球。

⑵两位美国宇航员乘着“ 号”宇宙飞船登上了月球。

2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？

________________________________________________________

27.地底下热闹

谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。

先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。在城市的河流底下，还有着长长的过江隧(sùi)道，里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了。电线、煤(mãi)气，自来水的管(guǎn)道都在底下。

在城市的地底下，还有医院(yī yuàn)，汽车库(kù)，游乐场呢„„

怎么样？城市的地底下热闹吗？

1、短文共有()小节。第()节具体介绍了城市底下的情景。

2、第二小节有()句话，请在文中标出。

3、（）和（）都很热闹。

4、城市的地底下有()，有()，有（），还有（）和（）。

28.我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃____柳____。夏天的雨给大地洗个澡(zǎo)，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。

可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆（pãn）一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼(jiā)冲坏了。

雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾难。

1、在文中的“ ”上填上表示颜色的词。

2、用“～～～”划出能概括全文意思的一句话。

3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？

、、4、为短文选个恰当题目，打√表示：

⑴我喜欢雨（）⑵雨的好处与坏处（）⑶四季的雨（）

29.什么最好

说起什么最好，爸爸妈妈总会说：“听话的女儿最好。”

爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。”

聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙。有了知识，才能打开科学的大门。

1.爸爸妈妈认为

最好。爱喝酒的叔叔伯伯认为 最好。

2.最后一节有

句话。用横线划出第三句。

3.聪聪认为什么最好？为什么？

30.青岛的路

青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。

我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”

看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。

青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏„„

1、全文共有()节。

2、在文中找出反义词。

高——（）

起——（）

上——（）

3、我在路上走时，喊了（）次，分别是在（）时和()时喊的。青岛的路像（），所以汽车远远地开来时，很像（）。

4、照样子写词语

一起一伏

一（）一（）

31.小兔的生日

6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。

1、小兔的生日是。2、、、、和

都来祝小兔生日快乐。

3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“～～～”线把这个句子画下来。

32.太阳和虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现一道七色彩虹，人们都赞美虹。虹听到了，就骄傲起来，说自己比太阳还漂亮。

太阳对虹说：“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我也没有你。”

1、小蘑菇打的伞是什么颜色，把它们写下来。、、、、2、照样子写几个词

例：举得（高）

虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，虹立即不见了。

1、短文共有

小节，第二节有

句话。

2、“太阳摇摇头，躲进云里，虹立即不见了。”句子中的“不见”可以换成。

3、“你漂亮，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是

。“我”指的是。

4、虹不见了，是因为：（）

⑴虹太骄傲了。

⑵人们都赞美虹。

⑶太阳躲进云里了。

33.热心的小马

路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：“山羊爷爷！下雨了，请您坐我的车吧！”老山羊兴奋得上了车。没走多远，小马又看见了小猫和小兔。小马对它们说：“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！”小猫、小兔也兴奋地跳上了小马的车。大家都说小马真热心。

1、这一节共有()句话，请在文中标出。

2、小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为（）。

３、最后一句中的大家是指（）。

34.小蘑菇（mï ɡū）

小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打伞。小红伞，小黄伞，小白伞，小绿伞，小花伞，一把把，举起来。

大家比一比：谁的小伞举得高？谁的小伞打得快？

小蘑菇打的是魔伞，一眨眼睛大起来„„

跑得（）跳得（）说得（）做得（）

3、为什么说小蘑菇打的是魔伞？用“ ”把这个句子划下来。

35.小水珠

一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠，十分漂亮。燕子就请它的朋友快来看。

过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加漂亮了！”

又过了一会儿，漂亮的小水珠不见了。小草非常难过。

1、短文中写小草颜色的一个词是（）。写小水珠漂亮的词是（）。

2、燕子请来的朋友有、、、。

3、小草身上的小水珠不见了，是因为（）。

4、读读下面的句子，对的打“√”，错的打“╳”。

中午，燕子发现小草上有小水珠。……………………………（）

小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。……………（）

小草上的小水珠是月亮带来的。……………………………（）

小草上的小水珠叫露珠。……………………………………（）

36.一群大雁

一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。

小雁离开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。忽然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。

小雁说：“我以后再也不单独飞了！”

1、大雁飞行时一会儿（），一会儿（），把小雁（）。

2、小雁和大家一起飞，感到().它要（）.37.圆圆的东西

天快要黑下来的时候，公鸡遇见了猫头鹰，它们之间发生了争论。

公鸡说：“天上那个发亮的圆圆的东西一出来，天气暖和多了！”

猫头鹰说：“谁说的？那个发亮的圆东西一出来，我全身感到冷冷的！”

公鸡说：“暖暖的！”

猫头鹰大声说：“冷冷的！”

它们争论了好长时间，也没什么结果。

1、这篇短文有（）个小节。

2、从文中找出反义词写下来。

热（）

短（）

白（）

地下（）

凉快（）

3、公鸡说的圆圆的东西是（）。猫头鹰说的圆圆的东西是（）。

38.老人种苹果

有个老大爷种了许多苹果树。

人家问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树木才会结出苹果来呢。恐怕你是吃不到苹果啦。”

老大爷说：“我虽然吃不着，但是别人吃得着哇，那时候他们会感谢我的。”

1、文章共有()小节。

2、第()小节是写人家对老大爷说的话。

3、用“ ”划出老大爷说的话。

4、想一想，写一写，到那时候，感谢老大爷的人们会说些什么呢？

39.老猫

我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，似乎在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒适，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“妙呜妙呜”地叫着，似乎在问：“小宝贝，你哪里不舒适？快告诉妈妈吧！”

1、这段话有()句。

2、这段话主要围绕哪一句写的，用“ ”把它划下来。

3、找出文章中表示老猫动作的词语并用“△”标出来。

4、文中的“小宝贝”指的是（）。

40.姐妹潭

姐妹潭在台湾阿里山，是当地有名的风景区。潭分两潭，一大一小，因此称“姐妹潭”。

姐妹潭两潭相隔不过几米，小潭已经干枯，大潭的湖光山色十分漂亮。潭水碧清，中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中，展望湖面，山青水绿，真叫人心情愉快。

1、在括号里填上合适的字。

湖（）山（）

一（）一（）

山（）水（）

古（）古（）

2、姐妹潭在。

41.可爱的白杨

春天来了，小白杨在风中摇，它说天空太脏(zānɡ)了，要把乌云扫一扫。

夏天到了，小白杨在路边站，它说天热了，要给娃娃们撑(chēnɡ)把伞。

到了秋天了，小白杨脱下绿衫衫(shānshān)，它说天已经凉了，树叶可以给大地遮(zhē)风寒。

1、用“ ”画出表示季节的词语。

2、填空。

春天，小白杨要把

；夏天，小白杨要给

；秋天，小白杨脱下绿衫衫要给。

3、小白杨的“绿衫衫”指。

42.荷叶圆圆

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的机坪。小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台，”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小朋友说、：“荷叶是我的凉帽。”小朋友戴(dài)上荷叶，笑嘻嘻、红润润的脸蛋儿，藏在绿油油、圆溜溜的荷叶下，比荷花还美哩！

1、读一读，你能写出同样的词语吗？

笑嘻嘻 红润润 绿油油 圆溜溜 亮晶晶、、、2、小水珠把荷叶当成，小蜻蜓把荷叶当成，小青蛙把荷叶当成，小朋友把荷叶当成。

43.梦

小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的； 大海爱做梦，梦是蓝蓝的；云儿爱做梦，梦是白白的； 小朋友爱做梦，梦是五颜六色的。

1、用“ ”画出表示颜色的词。

2、照样子，写一写。

（）爱做梦，梦是（）；

（）爱做梦，梦是（）；

我爱做梦，梦是（）。

44.植物传播种子的办法

植物传播的方法很多。除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

（一）填空：

1、“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第 句。椰子树的果子叫。

2、植物传播种子有很多，除了靠人采摘传播外，有的靠 传播，有的靠 传播，还有的靠 传播。

（二）读文，判断句子：（错的打“×”）（1）植物传播种子的方法很好。（）（2）椰子树生长在海边。（）

（3）石榴、樱桃都是靠粪便传播种子的（）（4）“松子”是一种动物。（）（5）小鸟很爱吃植物的种子（）

（6）读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。（）

第二篇：一年级期末评语 原创

尚志远：你是一个机灵活泼的孩子，识字能力较强。一学期以来，你的进步相当大。学习上比较用心，独立能力强，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，字也写得越来越漂亮。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。

王睿文：你是一个有礼貌，细心责任心强，勤学好问的男孩。你尊敬老师，每一次见到老师你总会送上一句清脆的问候：“老师好。”你热爱劳动，善于思考，成绩上进步也很大，给同学们树立了榜样。老师非常喜欢你这样的学生。切不可骄傲，希望你朝更高的目标迈进。

汤皓宇：你是个聪明的孩子。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，做事不服输。但在课堂上，很难管住自己，总会懒洋洋地仰着或趴着，不听从老师的要求。在与同学相处的时候，你欠缺一个合适的“度”，因此总会有同学抱怨你的举止粗鲁。其实老师知道你心地善良，本性纯真。只要多一点自我约束，多一点自我规范，一定会成为一个优秀的小学生。

陈维钦：你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中你是一名优秀的好学生。你上课专心听讲、作业认真完成。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做。老师希望今后你在学习中能大胆施展自己的才干，使自己更加出色！

王希瑞：你的勤奋和努力是班里出了名的，全部同学都默默地把你作为榜样。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正，成绩优秀，在讲故事比赛中一举夺魁，大家都很喜欢你并崇拜你。若你能在学习时多多变通，从不同的角度去思考问题，你会更加优秀。继续加油吧！

高俊豪：你是班里最淘气、顽皮的男孩，不能严格要求自己。你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。每当你上课时专心听讲，跑遍全校去给老师们倒垃圾时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每一天、每一次都自觉地这样做呢？希望下学期，你能独自坐好，做好，不需要爷爷的陪伴。

葛畅：你尊敬老师，待人有礼貌。老师布置的事情，你能认真地完成，从来不用老师操心。一双亮亮的眼睛时时透露出灵气，这是你认真听讲的证明，但只有主动举手发言才是真正的优秀。在书写上，如果你能注意方法，你的字会像你的人一样漂亮。继续加油吧！

刘文杰：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错。如果你能静下心来认真学习，那么，你也可以成为一名好学生。看到你能较熟练地读课文，老师真为你高兴。我更知道，你已经付出了很大的努力。课堂上，你也能正确地回答问题；课后，你也能认真地完成作业。我相信：愿意付出努力的你，肯定会取得更大的进步！

吴宇轩：你是个很有责任心的孩子，因为你能认真地做好值日工作，你能及时完成老师布置的各项作业。你对人有礼貌，能积极参加课间活动。作业认真时的你，一丝不苟；积极思考时的你，发言响亮，我希望你能持之以恒。在书写上还要再下功夫！

邱诗语：你是一个聪明、机灵的女孩，在课堂上能够积极举手回答问题，书写也得到过老师的肯定。但你最大的缺点是态度不端正，学习不踏实，成绩忽上忽下，考试中常会被扣书写分。我真为你有些担心，为什么明明能做好却不去做好呢？愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生！谢幸妮：你是一个沉默，文静，倔强的孩子，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，但总是心有余而力不足。要是你上课时能始终跟随老师的步伐，专心听讲，经过不懈的努力，一定会有明显的进步。

盛夏：“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心。你的字写的那么好，让所有的老师和家长都啧啧称赞！如果在课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！

齐致远：你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，上课的时候也不能做到积极举手回答问题，不知道你是否发现了自己这一不足。希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，你将会成为一名优秀的学生。

穆星宇：你作为班级的黑板长，一下课就能把黑板擦干净，真是个负责的孩子！你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的答案。努力吧，你将会有更大的进步！

项上：你活泼可爱，对人有礼貌，能与同学友好相处。很喜欢听你在课堂上发言，那声音犹如银铃般清脆悦耳。你作业较认真，值日较负责。老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困难，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。还有，期待你下学期不要挑食，努力成为“吃饭小明星”哦！

李娅楠：你是一个沉默，文静的女孩，你能写出非常工整漂亮的字，让老师觉得赏心悦目。但是你课堂上的表现却不能让老师给你满分，因为你上课时总是不愿举手，喜欢默默地看着，这样是不会有进步的哦！要是你能像以前一样，上课时能跟随老师的步伐，专心听讲，一定能像以前一样优秀。

龚爱玲：在老师面前，你是一位乖巧可爱的女孩，你对人有礼貌，团结同学，能做好老师的小助手，管理好班级，能认真清楚地完成作业。做值日时也很认真负责，能积极参加课间活动。但在妈妈面前，你却不够洒脱，不够随和，总是躲在妈妈身后，嘟着嘴巴发着脾气。这样的你，与平时的你太不一样了，老师还是喜欢独立的你，喜欢乖巧的你！

任子秋：你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你却交了两个坏朋友，一个是马虎随意，一个是不守纪律，这两个坏朋友让你的学习成绩和行为表现都差强人意。假如你能丢掉这两个个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真写字，守规矩，守纪律，不打闹，你一定会成为一个好学生！

周吉：你的思维敏捷，性情乐观开朗。但这样的你却常常“让我欢喜让我忧”，因为你上课时不停地“插嘴”，因为你总是随意地卧倒在凳子上，因为你学习上还缺乏踏实的精神。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能收获丰硕的果实。加油吧！相信你，一定会成为班级的佼佼者！

朱明骏：你是个憨厚诚实的男孩，劳动勤快，喜欢唱歌，喜欢讲故事，喜欢与人聊天。同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的答案。努力吧，你将会有更大的进步！

宋欣妍：你是位聪明又懂礼貌的好女孩，可是当老师看到你作业本上不太工整的字迹和上课经常做小动作与同桌讲话时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？

金佳烨：你是一个积极要求上进的女孩，你聪明、机灵，热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋、踏实，总是会因为一点不顺心就发小脾气。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生！

韩菁洋：你是个可爱的小男孩。你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷，发言积极，看到你认真写下的每一个字时，老师真为你感到骄傲。希望在学习上与“拖拉”“粗心”告别，与“认真、细心”交上朋友，老师相信你的成绩一定会更棒的！加油噢！

洪锦泰：尊敬老师，讲礼貌，总是会乐呵呵地傻笑，是你留给老师的最深印象。在学习上你能专心听课，但却不敢大胆举手发言，有时作业书写不够端正，有时老师布置的任务不能按时完成。希望今后做事大胆些，努力把字写端正，再多一些自信的笑容，好吗？

武怡萱：你是个默默无闻的女孩，话语不过却在默默努力着。课堂上，总能看到你高举的小手，及时不被喊到，也总能坚持着。课后，你与同学友好相处，礼貌谦让。学习上，你卯足了劲往前冲，本学期你的学习有了巨大的进步。希望在下学期你能更大胆些，积极参加课外活动，完善自己。

张丽娜：你是老师喜欢的劳动委员，每天放学后都一丝不苟地做好管理和扫尾工作，每天认真记录值日情况，是名副其实的小助手。但在学习上，你的马力还不够足哦，因此进步始终不明显。老师希望你能找对学习的方法，努力冲刺，争取做一名优秀的学生。张煦晗：你是一个沉默，文静的孩子，你总是尽力把作业做好，认真把字写美观，努力做到最好。要是你上课时能始终跟随老师的步伐，专心听讲，经过不懈的努力，一定能成为班级的佼佼者。

任悦：你聪明活泼，但有时显得有些活泼过头，总在不该讲话的时候随便聊天，在排队的时候交头接耳，这样的你让老师生气又无奈。但你在学习上的成绩是值得肯定的，你能写出端正漂亮的字，你能考出令人欣喜的好成绩。希望你能扬长避短，做最好的自己！

胡荟灵：你是位聪明又懂礼貌的好女孩，可是当老师看到你作业本上不太工整的字迹和上课经常做小动作，与同桌讲话时，不禁皱眉了。当老师看到你因为一点小事与同学斤斤计较时，又觉得无奈。聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？

郭子豪：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错。你知道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下心来认真学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等着你的好消息！

黄睿杰：当第一次见到你时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现你做作业不够认真，字迹潦草。你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己成为一名好学生。

刘家鑫：你对待学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下，你就可以得出令人满意的答案。努力吧，你将会有更大的进步！PS：在家也要讲普通话哦！

李浚铭：“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心。临近期末时，或许你有些迷惘，但老师相信，通过你的努力，你一定还是那个优秀的小男孩。如果在课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！

宋宇辰：或许你有些不专心，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错，瞧，你的创作的写话多有新意啊！如果你能静下心来认真学习，那么，你也可以成为一名好学生。试试看，老师等着你的好消息！

王韵雯：你的勤奋和努力是班里出了名的，全部同学都默默地把你作为榜样。学习时你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正，成绩优秀，大家都很喜欢你。若你能在作业时加快速度，若你能坚强一些，勇敢一些，同学们会更加崇拜你，更加喜欢你的！

徐玥霖夏：在老师的眼里，你是一位多才多艺的女孩，你长的漂亮，嗓音甜美，字迹端正。经过一段时间的努力，你在课堂上的表现大有进步，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望今后你能端正自己的学习态度，珍惜时间，做事不拖拉不磨蹭，这样你一定会成为班级的佼佼者。

胡雨梵：你是个很有责任心的孩子，因为你能认真地做好值日工作，整理好班级的书柜。作为班级的“书长”，真该给你竖一个大拇指啊！但在学习的时候，你还欠缺一些自觉性，在没有人监督的情况下不能把字写好。新的一年，老师希望你能提高自觉性，体谅家长，做一个凡事认真，积极上进的好孩子。

第三篇：一年级期末评语

庄一，你热心班级工作，是老师的得力助手。课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步！

许广豪，在老师心目中，你是个可爱的男孩。在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

庄翔，在老师眼里，你是一个文静的男孩。其实，你活泼、好动。你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清楚。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。

郑伟，你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，成绩优秀，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。

张航，看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强„„继续努力吧！你的明天会更美好!

朱晨曦，聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽！

王旭龙，你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

葛以峰，你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。

董泽宇，在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。

左楠，你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。

史硕一，你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的！

朱健强，你热爱劳动，尊敬老师，团结同学。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的，老师相信你是最棒的。

王开明，懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的！看你的了，努力啊！梅勇，在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩！

葛金柱，这一学期以来，你有了很大的进步，这与你的努力是分不开的。如果你能更加自觉的遵守纪律，认真完成作业的话，你的进步会更大的，老师期待着你的每一点变化。

王旭，你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师很高兴，希望你继续努力争取做得更好。

王天宝，在学校里，你尊敬老师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。希望你在学习上多动脑筋思考，做到不懂就问，你会进步更快的。

张静怡，你是个文静听话的女孩子，你尊敬老师，团结同学。课堂上你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。

倪梦凡，懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩。

周振宇，你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了。老师只想对你说,粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。

高雅，课堂上，你专心听讲，认真思考，大胆举手回答问题，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。成绩很好，老师希望你百尺竿头更进一步！

张子涵，在学校里，你遵守纪律，团结同学，遇见老师你能主动问好。课堂上，你专心听讲，积极思考大胆举手发言。课后，你认真完成作业。假如你能改掉粗心的毛病，你学习成绩将是班上最棒的。

罗弋戈，在学校里，你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。假如在学习上，你能多动脑筋思考，多问为什么的话，你会变得更优秀的。

刘颖，你是个懂事的孩子。课堂上，你专心听讲，认真思考认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，专心学习，成绩优秀。今后的你，应该比现在的你更棒吧？那就看你的了。

陶梦，你是一个懂事听话的孩子，热爱学习，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩！

李娇，你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩！

刘思凡，遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。

姜佳鑫，你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的！

孙俊豪，你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都专心听讲，大胆举手回答问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的！

董万，你是个聪明好动的同学。在学校里，你积极为班级做好事，是个懂事的孩子。如果你上课时能认真听讲，自觉学习，养成爱学习的好习惯，你会变得更可爱的。

朱志行，你是一个勤劳，善良的孩子，老师很喜欢你。只要你能找到适合于自己的学习方法，相信你会进步的。老师希望你加油，赶上来。

胡雨萌，你是个懂事，有礼貌的孩子。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业。如果你能自觉的多花点时间在学习上，你会更优秀的。

沈翔

后半学期以来，你有了很大的进步，能按时完成作业，认真听讲了。如果你继续努力的话，你会变成一个优秀的男孩的。

黄也，你关心集体，热爱劳动，你爱读书，在课堂上能听到你精彩的发言。如果你能按时完成作业，自觉遵守纪律的话，你会更优秀的，老师相信你能做到。

王洋

你关心集体，团结同学。如果你能按时完成各项作业，上课时认真听讲，自觉遵守纪律的话，你会成为优秀的学生的。老师相信你不会辜负家长和老师的期望。

赵士帅，你是个安静的男孩子，你总是默默地坐在教室的一角，希望你以后上课时能认真听讲，积极举手发言，争做一名优秀的好学生。

卢奇，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果你能改掉懒惰的坏毛病，认真按时完成各项作业的话，你会成为优秀的男孩的，老师期待着你的变化。

王舒涵，你很聪明，成绩优秀。但是自控能力很差，总是让懒惰占了上风。希望你在以后的学习中，能认真按时完成作业，自觉遵守纪律，争做优秀的好学生。

董志强，在老师的心目中你学习自觉、活泼好动，在同学的心目中你成绩优良、素质过硬，是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动的特性占据上风，影响了你的进一步发展，老师相信你会改正的。

吴奇发，你能尊敬老师，团结同学，看到你点滴进步，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，上课不专心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名优秀的学生，老师期待着这一天。吴阳，你是个聪明可爱的小男孩。你学习认真踏实，成绩优秀，但是你一直有个坏朋友——“粗心”，如果你能摆脱他，你将取得更大的成就。

张毅，你是个懂事的孩子。课堂上，你专心听讲，认真思考认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，专心学习，成绩优秀。今后的你，如果能更自信一点应该比现在的你更棒吧？那就看你的了。

虞祝，你是一个善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，只是对待学习还需要更加认真，愿你新的学期会有更大的进步！

张宇迪，你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。老师只想对你说,好动、粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。

赵凡，你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，只是对待学习还需要更加认真，愿你新的学期会有更大的进步！

颜旺，你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。但上课常走神，学习态度不够端正，书写也有待进步。希望你今后能抓紧课堂的四十五分钟，扬长避短，更上一层楼。

颜旭，你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点，比如上课再认真一些，回答问题再积极一些，努力从今天开始。相信自己，你是最棒的！

岳星宇，你是个聪明的孩子，这是大家有目共睹的，但你的问题也是大家公认的。老师相信，只要你的聪明才智加上你的勤奋，你会取得意想不到的成绩，老师期待着你的变化。加油！

倪雨婷，在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。学习上能更加积极主动，认真完成作业，相信你会更棒！

陶月月，你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,课间能和其他小朋友打成一片,课堂上也能认真听讲。但老师发现你这段时间有点浮躁，学习上有松懈的现象，新学期老师想见到一个崭新的你，能做到吧？老师相信你！

张震，你是位聪明、活泼懂事的男孩，每一节课，你都专心听讲，按时完成作业。老师希望你在课堂上更自信一点，多表现自己，行为上更严格要求自己，那样你会更棒的

第四篇：一年级期末评语

王健坤小朋友：

老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，这学期你长大了，懂事了，班委干部当得尽职尽责！老师希望你下学期更加努力，做一个更乖的孩子。班主任：安尔琼

顾倩兮小朋友：

你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你跟所有的老师和同学打招呼多。但老师很喜欢你！更让老师欣慰的是在家里你能自觉的做家庭作业，自觉地帮家里做力所能及的家务事，老师给你点赞！如果你能把更多的时间用在思考上，你将会更可爱。班主任：安尔琼

蒲煊文小朋友：

你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈。老师希望你加强锻炼，爱护身体，这学期你一直身体不好哦！班主任：安尔琼

张宇星小朋友：

老师喜欢上课时的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动中的你，那时的你生动活泼，积极努力。老师还喜欢写作业的你，你那用心的行为很感动老师。如果你能做什么事都专注一些，动作快一些，独立一些，下学期能勇敢的来住校，那真叫所有人对你刮目相看的。

班主任：安尔琼

刘金凤小朋友：

文文静静---是你美好的气质；朴朴实实---是你优秀的品格；勤勤恳恳--是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人，尊敬别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。乖乖，这学期你在家里有点点不听家长的话哦！

班主任：安尔琼

廖梓丞小朋友：

时间过得真快，转眼一学期又过完了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。做事、吃饭动作较慢，给老师感觉你没有男子汉的阳刚之气。小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！

班主任：安尔琼

郑浩楠小朋友：

你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，特别是这学期，你关水关电，一丝不苟。这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师多着急呀！老师相信下学期的你一定能让老师和同学刮目相看的。

班主任：安尔琼

梁义豪小朋友：

你是位聪明、懂礼貌、爱劳动、讲卫生的好学生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，你成绩优秀。同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这可不是优点哦！课堂上，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的好孩子。能做到吗? 班主任：安尔琼

杨昊圣小朋友：

无论何时何地，遇到老师时，你总是亲昵地叫一声“老师好”，你是一个有礼貌的孩子。你对待学习积极、主动、认真。这学期你学习进步很大，也懂事了很多，希望你下学期更加努力！成为你父母和老师的骄傲。班主任：安尔琼

王俊小朋友：

你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强，反应快，而且总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，希望你下期改正哟？老师再给你一个小小的建议：要爱清洁讲卫生哈！

班主任：安尔琼

杨鑫琪小朋友：

小朋友们亲切地称呼你“班长”，可见你在大家心中的地位有多么高，你不愧为班中的“领头雁”！特别是让你上台亮相的时候，你突出的表现，让全校的师生对你刮目相看。你成绩优异，工作出色，常令人赞叹不已。你家的巨变，你能正确对待，更让老师对你多了一些爱意。老师愿你更加努力，愿你的人生之路平安顺利！班主任：安尔琼

谌梦哲小朋友：

首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

班主任：安尔琼

李艾轩小朋友：

你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。这学期你不但变得非常懂事，而且成绩也有了一个很大的飞跃，生活独立能力也增强了许多，学会了很多生活能力，老师很是为你骄傲。老师希望你下学期更加努力，成为一个优秀的好孩子。

班主任：安尔琼

张桐搏小朋友：

你是个聪明机灵而又活泼的孩子，学习成绩在班上还是不错。如果你能悄悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写每一个字，鼓起勇气，坚定信念，你的字一定会写好的。特别是这学期你犯了不少的错误，比如：在寝室里不守纪律，让宿管老师很头疼，在教室影响其他同学等。老师希望你下期不要犯同样的错误哟！

班主任：安尔琼

胡浚瑞小朋友：

你很懂事，可能有时做错事，但你都能及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，还写了一手漂亮的字，真了不起，但你这学期始终注意力不集中，老师很生气，但又舍不得对你发脾气，你说这可咋办？老师相信你下学期有所改变哈！班主任：安尔琼

王星雨小朋友：

“孩子，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。老师一直在关注你。课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板，坐足每个40分钟。从你的学习成绩可以看出你是一个专心学习的好孩子。所以老师很喜欢你哈！如果你吃饭做事速度再快一点，老师就更喜欢你了哦！老师还希望你加强锻炼，身体才会好的哟！班主任：安尔琼

王思怡小朋友：

首先，老师要向你表示祝贺，因为你这学期学习又所进步。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师给你一个建议：胆子要放大一些哟！老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。班主任：安尔琼

陈雨菲小朋友：

你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐，又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。在今后的学习生活中，如果你能细心、说话做事思考好了再进行，得出的结果会不一样的。你也将肯定能成为一名优秀的小学生的。

班主任：安尔琼

蒲宣蓉小朋友：

你给老师总是留下了美好的印象：漂亮、活泼、可爱、善于观察思考、肯动脑筋、有个性，与小朋友之间和睦相处，每个小朋友都很喜欢你。老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好女孩。你对自己有信心吗？这学期你管不住自己，后期班长就没做成了，老师希望你下期继续当班长！你有信心吗？ 班主任：安尔琼

缪雅诗小朋友：

你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。你思维敏捷、意志较强。你的作业很认真。在学习上，你能多动脑筋，特别这学期你的字写得非常漂亮，学习成绩也很优秀，你是一个多么令人佩服的女孩啊！在尊师爱友方面你做得非常出色。可是，你有一个胆小、马虎、粗心的小毛病哟！

班主任：安尔琼

李唐佳小朋友： 文文静静---是你美好的气质；朴朴实实---是你优秀的品格；勤勤恳恳是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人，尊敬别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

班主任：安尔琼

杨嘉良小朋友：

首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

班主任：安尔琼

谢东辰小朋友：

首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。

班主任：安尔琼

第五篇：一年级期末评语

一年级上册期末评语

吴宇轩：

你是一个乖巧、有礼貌的男孩，每一次见到老师，你都会给老师送上一句真诚的问候：“老师好”。你的作业写得干净整齐，可以看出你是个细心、学习态度认真的好学生。如果在学习上你能和“勤奋”交上好朋友，多动脑筋，积极举手发言，不懂就问，老师相信你一定会成为一个非常优秀的学生。

朱佳怡：

你是一个非常美丽、可爱的小女孩。你那优美的歌声、甜美的笑容都给老师留下了深刻的印象。在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动，可是美中不足的是上课抢着回答问题的小手里很少有你的那双，老师盼望它能高高地举起，用你那甜美动听的声音告诉老师、同学们，你是一个勇敢的小女孩！

周钰博：

你是一个非常聪明，非常乖的小孩子。平时在学校，你尊敬老师，热心帮助同学，和同学友好相处。如果上课你能集中注意力，积极举手发言，老师相信你一定会取得更优秀的成绩。另外老师希望你在下一个学期，能够养成“勤快”的好习惯。

汪浩昱：

知道吗？你的字迹现在进步很大，总是干干净净，工工整整。而每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着老师时，老师是多么高兴，可为什么你不能每一节课都这样呢？老师相信只要你上课钻心听讲，认真动脑，你一定会更加出色!记得寒假，还要认真练字哦！

刘宇琳：

你是一个乖巧、有礼貌的女孩，每一次见到老师，你都会用你那甜美的声音送上一句真诚的问候：“老师好”。你的作业写得干净整齐，可以看出你是个细心好学生。基础比较薄弱的你，进步非常大。如果能在课堂上认真听讲，积极举手回答问题，你会更棒的！寒假在家要多巩固生字，多读一些课外书书哦。

陈泽宁：

或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错。只要肯动脑筋，你会更加聪明。如果你能静下心来认真学习，那么，你也可以成为一名优秀的学生。试试看，老师等着你的好消息！另外，希望你在寒假里多读课外书，多练字。

江岚：

老师喜欢改你的作业，因为它总是那么整洁漂亮，从中也可以看出你是个对学习很认真的女孩，老师喜欢你这样的学生。在学习中，全班数你最积极，你得到的“五角星”也是全班最多的，同学们都非常羡慕你。老师希望你上课能更积极一些，勇敢地表现自己。同时，下学期，老师不希望看到爱哭的你哦！

柯凯褀：

你是一个聪明活泼的孩子。上课积极发言，好几次发言，你都说得非常棒。但为什么成绩总不那么令人满意呢？找找原因，是不是上课注意力不够集中，还是没有抓紧时间做作业、复习呢？老师希望你能够做一个主动学习的孩子，没有人看着，也能很快地把作业完成。加油吧，孩子，老师相信你一定能做到的！

练祥众：

你是一个非常可爱、机灵、有礼貌的小男孩，老师越来越喜欢你。看到你的进步，老师真为你高兴。但是你的自尊心很强，只要老师一批评你，你的小嘴巴就会撅起来，眼泪就会掉下来。老师希望你能做一个坚强的孩子。另外老师希望希望你在寒假里多读课外书，多练字！你的视力成了你学习上最大的“敌人”，也因此不能把字写得很漂亮。希望可爱的你尽快纠正视力之后并努力练习写字，争取把字写的漂漂亮亮的，加油哦

吴溢航：

你是一个乖巧、聪明、活泼好动的男孩。上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师看见了真高兴！在校你尊敬老师，团结同学。最近几次小测中，你的成绩都不错，这证明你是个聪明的孩子。如果上课你能与“粗心”告别，与“细心”交上朋友，老师相信你一定能取得更优秀的成绩，继续加油吧！

江冠铭：

老师喜欢改你的作业，因为它总是那么整洁漂亮，从中也可看出你是个对学习很认真的男孩，老师喜欢你这样的学生。如果上课你能管住自己的小手和嘴巴，专心听讲，不做小动作，老师相信你一定能取得优秀的成绩。你行的，努力吧！

吴豫轩：

你很爱动脑筋，好几次发言，你都说得非常棒，因为你不但声音响亮，而且思维敏捷，这都证明你是个热爱学习，聪明的孩子。在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动。如果上课你能管住自己的小手和嘴巴，专心听讲，不做小动作，老师相信你一定能取得优秀的成绩。你行的，努力吧！

陈杰妍：

你是个可爱，聪明，有礼貌的小女孩。老师最喜欢改你的作业，因为它总是那么干净整齐，老师也最爱改你的测验卷，因为优分的总是那么多，老师还喜欢听你回答问题，因为你的声音总是那么清脆响亮。如果上课你能专心听讲，不做小动作，老师相信你一定能取得优秀的成绩。加油吧，孩子！

黄泽鑫：

你拥有阳光灿烂的笑容，拥有清脆爽朗的笑声。每天都开开心心，无忧无虑，老师很羡慕你。同时老师也希望你能确立一两个奋斗目标，例如：考试要拿到顶呱呱，早日带上红领巾等，朝着目标努力，上课认真听讲，积极举手发言，用你那响亮的声音告诉大家：“我行，我最棒啦！”你是个聪明的孩子，老师相信只要你肯努力，一定不会辜负老师、爸妈的期望，努力加油吧！希望下学期你是班上坐姿最漂亮的孩子，加油吧！

林起丞: 老师喜欢改你的作业，因为它总是那么整洁漂亮，从中也可看出你是个对学习很认真的孩子，老师喜欢你这样的学生。你很爱动脑筋，上课也总是抢着发言，但是你上课爱讲话，经常从座位上站起来，写作业的速度也比较慢，老师希望在下个学期，这些小缺点都能够全部改正过来。老师相信你，加油吧！

钟文钰：

虽然平日里你默默无闻，事实上，你是个很认真很聪明的孩子。总是早早地完成作业交给老师。在思考问题时，你的双眼总充满灵气。大方一点，没关系，勇敢地走到站起来，向大家展现一个自信勇敢的你！可有时你却在课堂上讲起了“悄悄话”，希望你对自己能更加严格要求，相信你会更棒的！另外，希望你在寒假里多读课外书，多练字。

杨培琛：

你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手总有你的一双，老师很爱听你的发言，因为你不但声音响亮，而且思维敏捷，这都证明你是个热爱学习，聪明的孩子。在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动。如果上课你能管住自己的小手和嘴巴，专心听讲，不做小动作，老师相信你一定能取得优秀的成绩。你行的，努力吧！

王金春： 你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。但为什么成绩总不那么令人满意呢？找找原因，是不是上课精神不够集中，还是没有抓紧时间做作业、复习呢？努力吧，跟“专心”“勤奋”交上朋友，你的学习成绩一定会有所提高的。

蔡怡静：

你是一个乖巧、有礼貌的女孩，每一次见到老师，你都会用你那甜美的声音送上一句真诚的问候：“老师好”。你的作业写得干净整齐，可以看出你是个细心、学习态度认真的好学生。如果在学习上你能和“勤奋”交上好朋友，多动脑筋，积极举手发言，不懂就问，老师相信你一定会成为一个优秀的学生。

林子涵：

虽然平日里你默默无闻，事实上，你是个很认真很聪明的孩子。老师希望你上课能更积极一些，勇敢地表现自己。做起事情来认认真真，一丝不苟；朗读起来声音响亮，落落大方。对老师布置的事情，更是能默默地记在心里，积极去做。老师相信只要你用心，一定会做得更好。

洪厦朋：

你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手总有你的一双，老师很爱听你的发言，因为你不但声音响亮，而且思维敏捷，这都证明你是个热爱学习，聪明的孩子。在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动。如果作业也能完成得既工整，又认真，你一定会更棒的。寒假在家要记得多读课外书，多练字哦!林凯欣：

你是个乖巧，细心的，有责任心的孩子，担任班长的工作，你总是那么认真负责，帮老师管理好班级，是老师的好帮手。在校你尊敬老师，团结同学，要是上课积极发言，用你那动听的声音告诉老师、同学们，相信大家一定对你会更加佩服的。在学习上，如果你能与“粗心”，“马虎”告别，与“细心”，“认真”交朋友，老师相信你一定会取得更优秀的成绩，努力吧！

黄荣志：

老师喜欢改你的作业，因为它总是那么整洁漂亮，从中也可看出你是个对学习很认真的孩子，老师喜欢你这样的学生。在学习中，你有时表现地很积极，有时候又很让老师失望。老师相信只要你上课钻心听讲，认真动脑，你一定会更加出色!同时，老师希望在新的一学期，你能甩掉“马虎的小尾巴”。

黄华锐：

你是一个非常可爱、聪明、有礼貌的小男孩。在学习上，你刻苦认真，交上来的作业也总是那么整洁漂亮，老师可喜欢改你的作业啦！你如果上课能更积极一些，勇敢地举起你的小手，自豪地告诉老师、同学们“我会，我行！”勇敢地表现自己，老师相信你一定能取得更加优秀的成绩！

刘昊轩：

你每天都是开开心心，无忧无虑的，老师很羡慕你。同时老师也希望你能确立一两个奋斗目标，例如：考试要拿到顶呱呱，早日带上红领巾等，朝着目标努力，上课认真听讲，积极举手发言，用你那响亮的声音告诉大家：“我行，我最棒啦！”你是个聪明的孩子，老师相信只要你肯努力，一定不会辜负老师、爸妈的期望，努力加油吧！

王滔：

你是个可爱，聪明，有礼貌的小朋友。老师最喜欢改你的作业，因为它总是那么干净整齐，老师也最爱改你的测验卷，因为优分的总是那么多；老师有多么希望，每次回答问题的时候，你都能搞搞举起你的双手，积极回答问题，加油吧，孩子，老师相信你会变得更棒的。

黄啟澄：

你知道吗，你最近进步非常大。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手总有你的一双，老师很爱听你的发言，因为你不但声音响亮，而且思维敏捷，这都证明你是个热爱学习，聪明的孩子。在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动。老师希望，你在学习中也能够经常帮助学习有困难的孩子，做一个热情大方，乐于助人的小朋友。

张海燕：

老师喜欢改你的作业，因为它总是那么整洁漂亮，从中也可看出你是个对学习很认真的女孩，老师喜欢你这样的学生。在学习中，全班数你最积极，你得到的“五角星”也是全班比较多的，同学们都非常羡慕你。老师希望你上课能更积极一些，勇敢地表现自己。

包善宇：

你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。可是，却常常因为字迹潦草而被老师批评。如果你能认真对待每一件事情，从写好字做起，相信你会越来越棒的！对不对？加油吧，希望下学期能看到你清晰干净的字迹！

罗俊杰：

知道吗？你的字迹现在进步很大，总是干干净净，工工整整。你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。老师相信只要你上课钻心听讲，认真动脑，你一定会更加出色!记住：有空可要多练练普通话噢！另外老师也希望你能锻炼一下写字的速度，不要每次都很晚完成作业！

谢玉娜：

你是一个乖巧、有礼貌的女孩，每一次见到老师，你都会用你那甜美的声音送上一句真诚的问候：“老师好”。你的作业写得干净整齐，可以看出你是个细心、学习态度认真的好学生。如果在学习上多动脑筋，积极举手发言，不懂就问，老师相信你一定会成为一个优秀的学生。

吴颖婷：

你是一个十分乖巧、可爱的小女孩。在校你遵守纪律，团结同学，很受老师、同学们的喜爱。常言道：“一分耕耘，一分收获”，如果你能在学习上与“马虎、粗心”告别，与“勤奋、细心”交朋友，老师相信你的学习成绩一定会提高的，加油噢，不要让老师失望。

胡海铭：

你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手总有你的一双，老师很爱听你的发言，因为你不但声音响亮，而且思维敏捷，这都证明你是个热爱学习，聪明的孩子。在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动。如果上课你能管住自己的小手和嘴巴，专心听讲，不做小动作，老师相信你一定能取得优秀的成绩。你行的，努力吧！

方宇恒：

你是个活泼，好动的孩子。虽然你总是表现得不在乎，但老师知道你的心里其实是个很要强的孩子。这一学期以来，作业认真完成，学习有进步，写字也有很大的进步，但上课经常注意力不集中，导致成绩不太理想，希望你下学期端正学习态度，你会变得越来越棒的。寒假在家要好哈练字哦！

余治邦：

你是一个善良、懂事的孩子，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌。你尊敬老师，与同学和谐相处。作业能够按时完成，只是对自己要求不高，有些安于现状，上课爱和同桌讲话。希望以后严格要求自己，努力培养良好的学习习惯，作业不马虎，争取做学习的主人。寒假在家要多读课外书，好好练字哦！

李盈：

你是一个文静懂事而又勤奋的女孩。你遵守纪律，与同学友好相处，因此，大家都乐意与你交往。你上课认真听讲，作业完成得也很认真。但是老师希望你在课堂上能够积极发言，不要和同桌讲话。在这里，老师真诚地希望你记住：学无止境，只要不断努力，你一定会比现在更加出色。

段闽：

你是一个乖巧、有礼貌的女孩，每一次见到老师，你都会用你那甜美的声音送上一句真诚的问候：“老师好”。你的作业写得干净整齐，可以看出你是个细心、学习态度认真的好学生。如果在学习上你能和“勤奋”交上好朋友，多动脑筋，积极举手发言，不懂就问，老师相信你一定会成为一个优秀的学生。

钟承霖：

你说话能力强，聪明好学，与同学友好相处，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你上课时，老是喜欢站起来举，做作业也特别粗心。希望在新的一学期，你能把这些不好的地方，改正过来。另外老师也希望，你以后的作业能够完成的既快速又干净。加油吧，孩子！

彭治诚：

你是个活泼、聪明的小男孩。你积极参加学校开展的各项活动，对待同学，你也能很热情、真诚。你的学习基础很好。令老师遗憾的是你的作业完成得很不认真，既粗心又马虎。希望你下学期能够认真对待作业，字也越写越漂亮！同时老师也希望，以后不要用口水吹泡泡了，那是很不卫生的。寒假要好好练字哦！

方宇：

在老师眼里，你是一个安静、内向的男孩。你遵守纪律，与同学友好相处，因此，大家都乐意与你交往。不过，你上课的时候总是那么安静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次锻炼自己的机会，积极举手发言，勇于表现自己，与同学交往的时候也要大胆一些，使自己变得更加出色。老师期待你下学期更好的表现。

宋双双：

在老师心目中，你是个可爱的女孩。你尊敬老师，团结同学。上课专心听讲，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答，字也写得非常的漂亮，老师真为你高兴。老师希望你在不断提高学习成绩的同时，也能在学习中多帮助一下你的妹妹，给妹妹做一个好的榜样！

宋丽丽：

你是个活泼聪明的女孩。但上课有时会开小差，写作业也不够认真，常常是没有认真思考仅凭“想当然”就写了进去。希望你在学习上能像你的姐姐一样，做到不怕苦不怕累，多开动脑筋，甩掉“马虎的小尾巴”。老师会时刻关注着你的进步。加油哦！

杨文杰：

你有些调皮，有些好动，也经常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错。你的作业完成得很认真，字也写得很工整。只要肯动脑筋，上课认真听讲，积极举手发言那么，你也会越来越棒的。试试看，老师等着你的好消息！寒假在家，要多读课外书哦！

王曼妮：

你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手总有你的一双，老师很爱听你的发言，因为你不但声音响亮，而且思维敏捷，这都证明你是个热爱学习，聪明的孩子。在校你尊敬老师，团结同学，热爱劳动。如果上课你能管住自己的小手和嘴巴，专心听讲，不做小动作，老师相信你一定能取得优秀的成绩。加油吧，孩子！

孙艺鹏：

你是一个聪明活泼的孩子。上课积极发言，好几次发言，你都说得非常棒。但为什么成绩总不那么令人满意呢？找找原因，是不是上课注意力不够集中，还是没有认真完成作业、认真复习呢？努力吧，跟“分心”“拖拉”告别，跟“专心”“勤奋”交上朋友，你的学习成绩一定会有所提高的。老师期待你下学期更好的表现。