幼儿园学习《纲要》理论考试题

第一篇：幼儿园学习《纲要》理论考试题

1．为贯彻〈〈中华人民共和国教育法〉〉（幼儿园管理条例）和（幼儿园工作规程）指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本〈〈纲要〉〉。

2．幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国（学校教育）和（终生教育）的奠基阶段。5．（培养幼儿对体育活动的兴趣）是幼儿园体育的重要目标。

6．幼儿园的教育活动，是教师以多种形的，有计划的引导幼儿（生动、活泼、主动）活动的教育过程。7．教育活动内容应注重（综合性）（趣味性）（活动性）寓教育于生活、游戏中。

8．（家庭）是幼儿园重要的合作伙伴，应本着（尊重）（平等）（合作）的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持，帮助家长提高教育能力。

9．幼儿园教育要与（0-3岁）儿童的（保育教育）以及（小学教育）相互衔接。

10．教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的（适宜性）（有效性）调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。

11．幼儿园教育工作评价实行以（教师）自评为主（园长）以及有关管理人员，其他教师家长参与评价的制度。

2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。

3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。

6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。

8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。

9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。

10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。

11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。

12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。

13、幼儿园应为幼儿提供（健康），（丰富）的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的（经验）。

14、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的（稳定性）与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：教师（直接指导）的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的（自主选择）和（自由活动）时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的（隐性浪费）；尽量减少不必要的集体行动和（过渡环节），减少和消除（消极等待）现象；建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习（自我管理）。

15、社会领域的教育具有（潜移默化）的特点。

16、引导幼儿对周围环境中的（数）、（量）、（形）、（时间）和（空间）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（生活）和（游戏）中某些简单的问题。

二、简答题（每题10分）

1．〈〈纲要〉〉对语言、艺术学科的教育目标分别是什么？

语言： 1．乐意与人交谈，讲话礼貌；

2．注意倾听对方讲话，能理解日常用语；

3．能清楚地说出自己想说的事；

4．喜欢听故事、看图书；

5．能听懂和会说普通话。

艺术：1．能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；

2．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；

3．能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

健康： 1．身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

2．生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3．知道必要的安全保健常识，学习保护自己；

4．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

科学：

1．对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

2．能运用各种感官，动手动脑，探究问

题； 3．能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果； 4．能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣； 5．爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。社会：

2．教育活动内容的选择体现的原则是什么？

（一）既适合幼儿的现有水平，又要有一定的挑战性。(二)既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。

（三）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。

3、对幼儿发展状况的评估，要注意哪几方面？

（一）明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。

（二）全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。

（三）在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获得具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。

（四）承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。

（五）以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。

1、简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面？

（一）教育的计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。

（二）教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。

（三）教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要。

（四）教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。

（五）教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。

4、简述幼儿园教育工作的原则。

体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。

遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。

面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。

合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。

创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。

以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。

三、论述题20分

结合自己谈谈怎样将〈〈纲要〉〉精神真正融会在自己的一日生活和教育教学生活当中？

第二篇：幼儿园纲要学习考试题

幼儿园教育指导纲要理论学习试题卷

教师姓名：

一 填空题（20分，每空1分）

1.幼儿园的教育内容是（）、（）的，可以相对划分为（）、（）、（）、（）、（）等五个领域。

2．幼儿园教育应尊重幼儿的（）和（），尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以（）为基本活动，（）并重，关注（），促进每个幼儿富有个性的发展。

3．幼儿园必须把保护幼儿的（）和促进幼儿的（）放在工作的首位。4．培养幼儿对（）的兴趣是幼儿园体育的重要目标。

5．幼儿园教育要与（）的保育教育以及（）相互衔接。

6．（）是重要的教育资源，应通过环境的（）和（），有效地促进幼儿的发展。二 选择题（20分，每空2分）

1．纲要中指出要让幼儿乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心，这是哪个领域可以实现的教育目标？（）A健康B社会C语言D科学

2．幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的（）和（）A认识兴趣B操作能力C认知事物D探究欲望 3．幼儿园教育是（）的奠基阶段。

A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育

4．艺术是实施美育的主要途径，应充分发挥艺术的（）教育功能，促进幼儿健全人格的形成。A情感B观察C表现D欣赏

5．在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的（）和行为。A、感性认识B、环保意识C、人文意识D、自然规律 6．幼儿发展评价的方法不包括（）。

A、作品分析法B、谈话法C、问卷调查法D、家长评价 7．语言能力是在（）的过程中发展起来的。

A、一日生活B、交往C、活动D、运用 8．、《幼儿园教育指导纲要（试行）》是（）颁布的。

A、1996年7月B、1996年9月C、2001年7月D、2001年9月 9．《纲要》中对每个领域进行阐述时，“指导要点”说明了（）。

A、该领域的价值取向B、教师该做什么、怎么做C、该领域应当注意的普遍性的问题 D、该领域教和学的特点

三 简答题（40分，每题8分）

1．教育工作评价宜重点考察哪几个方面？

2．教育活动内容的选择领域内的同时体现要哪些原则？

3．教师在幼儿艺术活动能力的发展方面所起的主要作用是什么？

4．语言的教育目标有哪些？

5．健康的教育目标有哪些？

四 请以“春天来了”为内容写一个300字左右的教学活动设计。请在设计后面写出在这个教学活动设计中，体现了《幼儿园教育指导纲要（试行）》中哪些教育理念？（20分）

第三篇：《幼儿园教育指导纲要》考试题

考试答案

—2012、2、1

3（一）

《幼儿园教育指导纲要》实施细则—艺术领域

一、音乐方面：

唱歌的目标

小班喜欢学唱歌曲

中班地唱歌，学习运用正确的唱歌姿势大班自然、愉快地唱歌

音乐伴随下动作的目标

小班愿意在音乐伴奏下做动作

中班能随音乐做、、自由大班会自然愉快地，愿意在面前表演 音乐欣赏的目标

小班学习欣赏简短的儿童歌曲及乐曲

中班喜欢听、看，欣赏儿童艺术作品大班能欣赏他人的表现，理解的多样性 节奏乐的目标

小班学习用1-2种打击乐器打击出不同的节奏

中班能随做乐器演奏，学习运用的演奏乐器方法

大班学习在音乐伴奏下用打击乐器齐奏、轮奏、合奏

二、美术方面：

小班目标

学习欣赏色彩鲜明、具有童趣的艺术作品、玩具、动画片

喜欢绘画活动，对色彩感兴趣

能用自己喜欢的颜色大胆图图画画，表达自己的想法

愿意尝试使用各种新材料

喜欢用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现，体验其中的乐趣 中班目标

愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画喜欢与同伴交流自己的作品，分享创造的快乐

喜欢利用身边的各种材料或废旧物品制作玩具

大班目标

能独立地运用自己喜欢的艺术形式表达自己的情感、理解、想象

愿意在他人和集体面前表演或展示自己的作品，并能欣赏他人的艺术表现 能创造性地使用自然物或废旧材料进行泥工、纸工、玩具制作 运用各种美术工具进行绘画

三、艺术领域指导要点中应避免的问题：

1、要克服地进行音乐、美术等的训练、注重艺术活动的，而忽视

儿童情感体验和态度培养的倾向。

2、避免用统一的标准要求儿童达到同样的艺术表现结果。对有艺术天赋的儿童要注

意发展他们的艺术潜能。

3、避免对儿童的艺术作品和表演予以、或。

4、注意在艺术活动中要保护儿童的，保护儿童的，避免儿童做超、超难度的动作，防止四肢拉伤。

四、问答题：

1、艺术领域的总目标是什么？（三条）

答：（1）能出不感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

（2）喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验

（3）能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

2、艺术领域的指导要点是什么？（六条）

答：（1）充分发挥艺术教育的情感教育功能。

艺术教育是实施美育的重要途径。学前儿童艺术教育应注重激发儿童表现美、创造美的情趣，使其在丰富的表现活动中自由表达与体验，提高其表现力、创造力，最终促进其健全人格的形成。

（2）丰富经验，激发儿童、的兴趣。

教师应结合儿童的生活实际，丰富其感性经验。通过多种形式为儿童提供文化、艺术欣赏的机会，帮助儿童在生活中，感受自然、周围环境中的美和艺术作品的美。

（3）为儿童提供自我和艺术的机会

在丰富多彩的艺术活动中，鼓励儿童运用自己喜欢的方式，按照自己的想象和直觉，抒发、表达自己的情感与体验。

（4）帮助儿童获得艺术活动的。

要尊重每个儿童在艺术活动中的兴趣和需求，承认和接纳其不同的艺术表现水平，在鼓励其大胆表现的同时，针对儿童的发展状况和不同需求，对表现方式和表现技能给予适时、适当的指导，使每个儿童都能充分感受到艺术活动的快乐，获得成功的体验。

（5）支持儿童富有、性的表达

在评价儿童的艺术表现和作品时，应接纳和肯定儿童独特的审美感受和表现方式，并提出适合其水平的建议，激发和保护儿童的表现欲与自信心。

（6）为保证艺术活动的开展，提供的时间、、材料。

教师应充分挖掘周围环境的教育价值，创设欣赏美、表现美的氛围，提供多种有利于

儿童表现的物质条件，支持和鼓励儿童随时选择自己喜欢的材料、形式、方法进行艺术创造。

试卷

—2012、2、1

3（一）

《幼儿园教育指导纲要》实施细则—艺术领域

一、音乐方面：

唱歌的目标

小班喜欢歌曲

中班地唱歌，学习运用正确的大班自然、愉快地唱歌

音乐伴随下动作的目标

小班愿意在下做动作

中班能随音乐做、大班会自然愉快地，愿意在音乐欣赏的目标

小班学习欣赏的儿童歌曲及乐曲

中班喜欢听、看，欣赏大班能欣赏他人的表现，理解

节奏乐的目标

小班学习用种打击乐器打击出的节奏

中班能随做乐器演奏，学习运用

大班学习在伴奏下用打击乐器奏、奏、奏

三、美术方面：

小班目标

学习欣赏鲜明、具有的艺术作品、玩具、动画片

喜欢绘画活动，对感兴趣

能用自己喜欢的大胆图图画画，表达自己的愿意尝试使用各种材料

喜欢用、折、、剪、等方法自由地表现，体验其中的乐趣

中班目标

愿意尝试使用各种、工具和，进行、拆卸、和绘画

喜欢与同伴自己的作品，分享的快乐

喜欢利用身边的各种或物品制作玩具

大班目标

能独立地运用自己喜欢的形式表达自己的、、想象

愿意在他人和集体面前或自己的作品，并能他人的艺术表现

能地使用自然物或材料进行泥工、纸工、玩具制作

运用各种工具进行绘画

三、艺术领域指导要点中应避免的问题：

1、要克服的，而忽视儿童体验和培养的倾向。

2、避免用的标准要求儿童达到的艺术表现结果。对有艺术

天赋的儿童要注意发展他们的。

3、避免对儿童的艺术作品和表演予以、4、注意在艺术活动中要保护儿童的，保护儿童的，避免儿

童做超、超的动作，防止拉伤。

四、问答题：

1、艺术领域的总目标是什么？（三条）

答：（1）

（2）

（3）

2、艺术领域的指导要点是什么？（六条）请做具体解释

答：（1）充分发挥艺术教育的教育。

（2）丰富经验，激发儿童、（3）为儿童提供自我和艺术

（4）帮助儿童获得艺术活动的。

（5）支持儿童富有、性的表达

（6）为保证艺术活动的开展，提供

1、大小便后，小班教师要幼儿整理好衣服，中班教师要幼儿便后衣服是否，大班教师要幼儿入厕后情况

2、洗手时，小班教师要，并检查；中大班教师并导幼儿按洗手

3、学习习惯，小班幼儿要；中大班幼儿要，双手。

4、手帕的要求，小班要使用手帕，中班要会使用手帕，大班要带手帕，并知道

5、午睡脱衣：小班教师要放指定的地方，中班教师要幼儿地脱衣服，放在的地方；大班教师检查幼

儿及的情况

6、起床后，小班幼儿要在老师的学会；中班幼儿要在老师的下会叠被，整理床铺；大班幼儿要在起床后

会，会和

7、游戏后收拾玩具，小班幼儿要在老师指导下教师，大班幼儿在老师的指导下，学会

8、离园时，小中大班教师要注意干净，特别是大班教师要给予幼儿适当的9、入园时整理衣物，小班在整理自己的衣物，中班在，大班会，小中班的教师要，大班

教师要做好

10、入园时自然角，小班在中班在照顾自然角，大班会自然角（给浇水、饲养、等）

第四篇：学习幼儿园纲要心得体会

学习幼儿园纲要心得体会

燕河营镇东吴庄小学

张玉英

《幼儿园教育纲要》是一本指导我工作的教科书，也是指引我们走好幼儿教育道路的方向盘。

首先，新的《纲要》总则中的第五条所提到的尊重幼儿人格和全利，身心的发展……保教并重，关心个别差异，促进个性的发展，体现了教育的方法是多种多样的，对待幼儿是客观的。《纲要》中制定了五大领域的内容，目标是为教育工作者提供的指导思想，并启发教师正确实施。

新《纲要》中提出的教育评价部份与旧《纲要》相比，新《纲要》的内容更反映出教师的主动性，对教师的教育评价要求更高了。其中新《纲要》的教育评价的第四条提出 幼儿园教育工作实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员，其他教师和家长等等与评价的制度。反映了，评价不再是幼儿园的事了，而是家园双方的事。其中指出：对幼儿发展状况的评估，要避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面慎用横向的比较，这提示得很好，在教师的实际的工作中，往往能遇到相似的问题，例如：在一个数学活动中，有些孩子能快而准地回答问题，但有些孩子却答不上，教师很可能第一个反应是：你怎么这样笨，谁谁谁比你强多了！这就违背了——用客观的眼光看问题了，凡是要以发展的眼光看待幼儿，既要了解他现有水平，更要关注其发展的速度，以纵向的方式看待幼儿的发展。

在教育活动的实施中，最关键的要素是人，教师是教育孩子的关键，因此：作为教师更应该深入学习《纲要》内容，观察了解幼儿，走进幼儿的内心世界。

最后，我认为教书育人关键的是教师的素质，幼儿教育工作者必须具有现代化的幼儿教育观，所以，我更应提高自己的业务水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展

在幼儿园工作一年了多，一直以来觉得自己在教孩子方面也挺得心应手的，在实践中也积累了一点经验，但理论的支撑点在哪？我心里一直还是挺茫然的。由于本学期幼儿园要进行等级评估，在教研活动中，组织老师认真学习《幼儿园指导纲要》，学习后，我觉得自己在认识上有了很大的改观。纲要的理论知识是平时教育教学活动目标制定、内容选择等的支撑点，学习纲要知识，能使自己做到心中有数，不再迷茫，对于教育所遵循的发展方向，所要制定的教育目标等都有据可依。我觉得幼儿园纲要这本书是新教师，也是老教师，在幼儿园教育海洋中的教育理论导师，为幼儿园教育工作者指引了方向。

在纲要中明确指出，幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，是为幼儿一生的发展打好基础的教育。这不仅为幼儿教育明确了根本教育目的和根本任务。也说明了幼儿教育的重要性。对幼儿的一生发展起着至关重要的影响。我园幼儿的学习活动正好是以主题活动的形式呈现出来的，这有利于教师更好地把握《纲要》中所提出的整和性、开放性和启蒙性的指导思想。回忆过去以学科式教学为主要形式的学习活动，我们今天所开展的主题活动较以往有了根本性的改变。现在的这种活动形式更能体现《纲要》的精神。在主题活动的开展过程中，我们为孩子的亲身实践创设了大量的机会，变以往被动的知识接受，为如今主动的操作、探索和学习，符合了新《纲要》提出的激发孩子主动探求新知的要求。纲要中还指出幼儿园教育是全面的、启蒙的，五大领域的内容要相互渗透。要以游戏为基本活动，保教并重，来开展幼儿教育工作。作为教师，我们要很好的把握教育教学方向、目标、内容，做到从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等发面全面发展，就应该深入学习幼儿园纲要，在不断的学习中提高自身素质，在不断学习中建立现代化教育观念，在不断学习中不断学会创新，在不断学习中提高业务水平，在不断学习中提高自己的教研能力，为幼儿更能富有个性的发展而努力！

第五篇：干部理论考试题

干部理论考试题库“去极端化”知识

一、选择题

1、伊斯兰教何时传入新疆（）A A.公元9世纪末至公元10世纪初 B.公元前1世纪 C.公元6世纪 D.公元16世纪

2、新疆除东南联接甘肃、青海，南部联接西藏外，从东北至西南与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦及印度等八国接壤，边境线长（）公里，是中国边境线最长、对外开放口岸最多的省区。A A.5600 B.4600 C.5000、D.5400

3、唐代“安西四镇”是（）。B A.哈密、伊犁、阿克苏、吐鲁番 B.龟兹、于阗、疏勒、碎叶 C.塔城、库尔勒、库车、若羌 D.尉犁、焉耆、莎车、和田 4、1875年5月，清政府任命（）为钦差大臣，总统收复新疆。前敌指挥是刘锦棠。B A.林则徐 B.左宗棠 C.刘锦棠 D.白彦虎

5、《宪法》是国家的根本大法，具有最高法律效力。下列有关《宪法》法律效力的表述，正确的是（）B A.在不成文宪法的国家中，宪法的法律效力高于其他法律

B.在我国，任何法律、法规都不得与《宪法》基本原则和宪法精神相抵触 C.《宪法》的法律效力主要表现为对公民的行为约束 D.《宪法》的法律效力不具有任何强制性

6、我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这项规定体现我国公民的权利和义务具有()A A.一致性 B.矛盾性 C.对立性 D.排斥性

7、以下选项中，关于法治的表述，正确的是（）D。A.法治是发展社会主义市场经济的重要保障 B.法治是保障经济社会加快发展的现实需要

C.法治是打击犯罪、保护人民，实现长治久安的重要保证 D.以上全选

8、宗教团体、宗教教职人员和信仰宗教的公民应当坚持爱国主义，拥护社会主义制度，()法律、法规。B A.熟悉 B.遵守 C.执行 D.了解

9、中共十八届四中全会提出，法治的生命线是()C。A.民主 B.自由 C.公正 D.人权

10、“五个认同”是指（）、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。A A.对伟大祖国的认同 B.对中国历史的认同 C.对传统文化的认同 D.对政策方针的认同 E.对中国共产党的认同

11、中华民族的共同利益始终（）A。A.高于一切 B.高于生命 C.高于地方利益

12、“三个离不开思想”是（）提出的C。A.毛泽东 B.邓小平C.江泽民 D.胡锦涛

13、中国共产党民族政策的核心是（）A.民族区域自治 B.民族团结 C.民族共同发展 D.民族平等

14、（）是我们党解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本制度。c A.民族团结 B.民族平等 C.民族区域自治 D.民族座谈

15、民族区域自治是党运用马克思主义解决我国民族问题的基本政策，是国家的一项（）A。

A.基本政治制度 B.具体措施 C.基本国策

16、现阶段解决我国民族问题的根本途径是（）A。A.加快少数民族和民族地区的经济社会发展 B.增强民族团结

C.抓好少数民族地区的教育

17、依法管理宗教事务的要旨是，“保护合法、（）、抵御渗透、打击犯罪”。A A.制止非法 B.禁止非法 C.打击非法

18、新疆维吾尔自治区成立于（）C A.1954年10月30日 B.1954年9月30日

C.1955年9月30日 D.1955年10月1日

19、从1983年起，自治区把每年（）月定为“民族团结教育月”。C A.3 B.4 C.5 D.6 20、《新疆维吾尔自治区宗教事务管理条例》是（）开始实施的。B A.1995年10月1日 B.1994年10月1日 C.1993年10月1日 D.1992年10月1日

21、宗教团体、宗教教职人员和信仰宗教的公民应当坚持爱国主 义，拥护社会主义制度，（）法律、法规。B A.熟悉 B.遵守 C.执行 D.了解

22、目前，在新疆位于前三位的民族是（）A A.维吾尔、汉族、哈萨克 B.汉族、维吾尔、哈萨克 C.维吾尔、汉族、回族 D.维吾尔、汉族、塔吉克

23、社会各行各业都要严格执行党和国家的（）政策，不得生产经营歧视、侮辱少数民族的产品，不得拒载、拒餐、拒售。A A.民族 B.金融 C.经济 D.发展

24、南疆地区是在（）开始实施抗震安居房建设C。A.2002 B.2003 C.2004 D.2005

25、对口援疆政策是在（）提出来的？A A.1996年 B.1995年 C.1994年 D.1997年

26、古代的高昌是今天的（）C。A.焉耆 B.乌鲁木齐 C.吐鲁番 D.喀什

28、被联合国宣布列入“急需保护的非物质文化遗产名录”之一的（），是维吾尔族集木卡姆、民歌等为一体的文化娱乐活动。A A.麦西来甫 B.达瓦孜 C.萨玛舞

29、新疆艾德莱丝绸的图案主要有（）植物的图形演变而来。B A.核桃 B.巴旦木 C.石榴

30、自治区要求，重点强化出租房屋管理责任，凡是因出租房屋管理不严造成后果的，严肃追究（）连带责任。C A.片区警察 B.村干部 C.房东 D.邻居

31、（）是破坏新疆社会稳定和长治久安的总根源？A A.“三股势力” B.宗教 C.群体性事件 D.环境问题

32、（）是社会主义法治的核心内容？A A.依法治国 B.党的领导 C.执法为民 D.公平正义

33、当宗教教规与国家法律相矛盾时，应如何处理？（）A A.宗教教规必须无条件地服从《宪法》及国家相关法律法规 B.法律法规应照顾宗教教规 C.群众自由选择执行

二、多项选择题

1、“三个离不开”思想的具体内容是（）。ABC A.汉族离不开少数民族 B.各民族之间也相互离不开 C.少数民族离不开汉族 D.少数民族之间也相互离不开

2、在民族工作中，党和国家所强调的“四个维护”是指（）ABCD。A.维护法律尊严 B.维护人民利益 C.维护民族团结 D.维护祖国统一

3、少数民族传统体育项目具有（）的特点ABC。A.历史悠久 B.浓郁的民族风格 C.在本民族内广泛开展 D.世界普遍流行

4、在争取中华民族独立解放和繁荣发展的过程中，我们党团结带领全国各族人民走出了一条中国特色的民族发展道路，形成了（）的社会主义民族关系。ABCD A.平等 B.团结 C.互助 D.和谐

5、马克思主义“五观”是什么（）ABCDE。

A.国家观 B.民族观 C.宗教观 D.文化观 E.历史观。

7、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定，“三史”教育是指什么（）ABC。A.新疆历史 B.民族发展史 C.宗教演变史教育 D.民族演变史

8、新疆精神的含义是什么（）ABCD A.爱国爱疆 D.团结奉献 C.勤劳互助 D.开放进取。

9、为使边远地区少数民族学生能够接受更高水平的基础教育，从（）年起，国家在北京、上海等12个经济发达省市的13所中学开设了新疆高中班。B A.1998年 B.2000年 C.2008年 D2010年

10、公民基本道德规范的内容是（）ABCDE。

A.爱国守法 B.明礼诚信 C.团结友善 D.勤俭自强 E.敬业奉献

11、社会主义核心价值体系的精髓是什么？（）ABC A.以爱国主义为核心的民族精神 B.以改革创新为核心的时代精神 C.敢于牺牲的奉献精神

12、自治区提出“一个引领，三管齐下”其中一个引领是指（）ABCDE。A.善学习B.讲法治 C.比团结 D.抓落实 E.重效果

13、我国民族区域自治的特性是什么（）ABCD A.维护祖国统一 B.坚持人民民主专政

C.遵守国家法律法规 D.自助行使自治权利。

14、四个维护的内容是什么（）ABCD A.维护法律尊严 B.维护民族团结 C.维护祖国统一 D.维护人民利益。

15、新世纪、新阶段党的宗教工作基本方针是（）ABCD。A.全面贯彻党的宗教信仰自由政策 B.依法管理宗教事务

C.积极引导宗教与社会主义社会相适应 D.坚持独立自主自办的原则

16、宗教信仰自由政策的主要内容是什么？ABD A.每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由 B.有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由

C.在同一宗教里面，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由 D.有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由

17、积极引导宗教与社会主义相适应是怎样相适应（）AB。A宗教必须在宪法的范围内活动 B.宗教必须在法律的范围内活动 C.法律必须在宗教教义范围内活动

18、朝觐工作的基本政策是什么？（）AB A.有组织朝觐 B.有计划朝觐

C.随亲戚朝觐 D.由境外“蛇头”组织朝觐

19、依法管理宗教事务的要旨是指什么？（）ABCD A.保护合法 B.制止非法 C.抵御渗透 D.打击犯罪

20、“三股势力”是指什么？（）ABC A.是指民族分裂势力 B.暴力恐怖势力 C.宗教极端势力

21、《宪法》第五十二条对公民义务是怎样规定的？（）AB A公民有维护国家统一的义务 B.公民有维护各民族团结的义务 C.公民有维护地方稳定的义务

22、以下表述中符合我国民族政策的基本原则有哪些？ABCDEF（）A.坚持民族平等 B.维护民族团结

C.实施民族区域自治

D.发展少数民族地区经济文化事业 E.培养少数民族干部

F.尊重少数民族宗教信仰自由。

23、宗教的“五性”是指的什么？ABCDE（）A.群众性 B.民族性 C.国际性 D.长期性 E.复杂性

25、新时期新疆维稳工作的重要指导方针是什么？ABC（）A.反暴力 B.讲法制 C.讲秩序

27、开展民族团结教育活动应当坚持什么原则？（）ABCD A.应当坚持因人施教 B.正面教育 C.注重实效 D.与时俱进的原则。

28、我国解决民族问题的基本思路是什么？（）ABCD A.共同繁荣 B.共同建设 C.共同发展 D.共同富裕

29、马克思主义民族理论的核心是什么？（）AB A.民族平等 B.民族团结 C.民族自信 D民族发展

30、特定的地理区位，使新疆历史发展呈现出鲜明的（）的特色。AB A.多民族并存与融合 B.多种文化兼容与并蓄 C.多民族

31、社会主义和谐社会的总要求是什么？（）ABCDEF A.民主法治 B.公平正义 C.诚信友爱 D.充满活力 E.安定有序 F.人与自然和谐相处

33、打击“三股势力”的方针是什么？（）ABC A.主动进攻 B.露头就打 C.先发制敌

34、民族分裂主义的反动本质是？（）ABCD A.反对和颠覆中国共产党领导的社会主义人民政权 B.妄图把新疆从祖国怀抱中分裂出去 C.破坏祖国统一

D.破坏各族人民的团结、安宁和幸福生活

35、实施“双语”教育的意义？（）ABC A.增进民族间的了解和沟通

B.发展平等团结互助和谐的民族关系 C.促进各民族共同繁荣发展

36、新中国成立后，党和政府为促进少数民族和民族地区发展，主要制定了哪些政策？ABCDEF A.财政照顾 B.税收减免 C.贸易付出 D.扶贫攻坚 E.促进开放 F.对口支援。

37、国外敌对势力对我国实施的“两化”反动策略指的是什么？（）AB A.西化 B.分化 C政治化 D.丑化

38、怎样识别宗教极端活动？（）ABCD A.笃信宗教极端主义 B.主张分裂国家

C.具有暴力倾向，危害公共安全 D.与境外宗教极端组织有联系

39、什么是“瓦哈比”极端思想？（）ABCD A.是指伊斯兰原教旨主义对人的影响

B.歪曲伊斯兰教义，利用非法宗教活动，宣传真主唯一 C.抵制或干预国家司法制度和行政管理

D.企图通过暴力手段推翻现有社会政治秩序的行为

40、非法宗教活动的危害是什么？（）ABC）（A.破坏党的宗教信仰自由政策 B.危害社会安定，民族团结 C.危害祖国统一

41、党的民族政策包括哪些内容？（）ABCDEF A.坚持民族平等和民族团结 B.实行民族区域自治

C.发展少数民族和民族地区经济文化事业 D.培养少数民族干部

E.尊重和发展少数民族语言文字

F.尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰自由。

42、党员为什么不能信教？（）ABCD A.党员信仰宗教、参加宗教活动，违背党的性质

B.破坏党的战斗力，降低党在群众中的威信，是关系到共产党的性质 C.关系到党的纲领和目标能否实现的大问题 D.是党纲、党章所绝不能允许的

43、“三种人”是指？（）ABC A.穿“吉里巴甫”服人员 B.戴面纱人员 C.留大胡须年轻人员

44、少数民族党员干部“四不承诺”是指？（）ABCD A.坚决保证家庭成员和亲属不穿戴“吉里巴甫”服、不戴面纱、年轻人不留大胡须 B.坚决保证家庭成员和亲属不参与非法宗教活动、不接触宗教极端思想 C.坚决保证家庭成员和亲属不收听、收看和传播非法反动宣传品，不在互联网等新兴媒体上传下载、制作传播有害信息和非法反动内容

D.坚决保证家庭成员和亲属不报名朝觐、不参加朝觐活动

45、“一反两讲”是指？（）ABC A.反暴力 B.讲法治 C.讲秩序 D.讲文明

46、“去极端化”工作坚持的方针是？（）ABC A.打击的一手要硬 B.教育疏导的一手也要硬 C齐抓共管

47、《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》规定，宗教团体、宗教活动场所、宗教教职人员和信教公民应当遵守（），维护国家统一、民族团结和社会稳定。D A.宪法 B.法律 C.法规 D.以上都选

48、中央支持新疆发展的措施有哪些？（）ABCD A.扶持特色优势产业发展 B.加强基础设施建设

C.从战略层面扩大内外开放 D.全面挤进新一轮对口援疆

49、中央着力加强和改善民生的主要措施体现在哪些方面？（）ABCDEFG A.住房建设 B.生活设施 C.双语教育 D.就业再就业 E.人才培养 F.社会保障 G.提高城乡居民收入水平

51、自治区决定将“严打”延长一年，“严打”重点对准“三类人员”是指？（）ABC A.持有和散布宗教极端思想的宗教人士、非宗教教职人员 B.村霸、家族黑恶势力 C.宗教极端黑恶势力 D.青少年闲散人员 52、2015年是自治区提出的（）年？

A.民生建设年 B法治年 C.严打年 C.基层巩固年

53、以现代文化引领人、塑造人、净化人，必须大力传播()?ABCD A.现代文化理念 B.现代生活方式

C.现代文明礼仪 D.引导群众在精神的情趣上向世俗化、现代化靠近

55、张春贤书记提出要把（）作为新疆总体战略？ABC A.依法治疆 B.团结稳疆 C.长期建疆 D.和谐促疆

56、新疆工作的总目标是？（）AB A.社会稳定 B.长治久安 C.跨越式发展

57、新疆各民族如何实现和谐相处？（）ABC A.尊重差异 B.包容多样 C.相互欣赏 D.互不联系

58、危害新疆的 “三股势力”是指？（）ABC A.民族分裂势力 B.宗教极端势力 C.暴力恐怖势力 D.黑恶势力

59、“三维两反”三维是指？()ABC A.维护祖国统一 B.维护民族团结 C.维护社会稳定 D.维护生态和谐

60、新世纪新阶段民族工作的主题是什么？（）AB A.各民族共同团结奋斗 B.共同繁荣发展 C各民族和谐相处

61、新中国成立以来，特别是20世纪70年代末，实行改革开放政策以来，新疆进入了什么样的时期？()ABC A.经济社会快速发展 B.综合实力明显增强

C.各族群众得到实惠最多的时期

62、非法宗教及邪教的本质是什么？（）ABCD A.反人类 B.反科学 C.反社会 D.反政府

63、依法管理宗教事务的基本内容是什么？（）ABC A.切实保障宗教信仰自由

B.保证正常宗教活动的有序进行 C.保护宗教团体的合法权益

64、宗教极端势力具有哪些极大的危害性？（）ABCD A.危害国家安全

B.制造民族对立，破坏民族团结 C.危害社会稳定和人民财产安全

D.毒化宗教氛围，损毁宗教形象和声誉

65、马克思主义的“五观”具体内容是ABCDE A、国家观 B、民族观 C、宗教观 D、历史观 E、文化观

66、我国宗教实行（）的原则ABC A、独立 B、自主 C、自办 D、共同繁荣发展

67、“两项制度”具体指的是AC A、少数民族领导干部联系清真寺制度 B、领导干部联系清真寺制度

C、少数民族领导干部与宗教人士谈话制度 D、领导干部与宗教人士谈话制度

68、我国民族关系的本质特征是ABCD A、平等 B、团结 C、互助 D、和谐

69、“三非”指的是ABC A.非法宗教活动 B.非法宗教宣传品 C.非法宗教网络传播 D.非法教职人员

70、我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了（）分布局面，你中有我，我中有你，密不可分。AB A、大杂居 B、小聚居 C、小集中 D、大分散 F高度聚居

71、中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，（）共同推进。ABC A.坚持依法治国 B.依法执政 C.依法行政 D.依法行事

72.中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，坚持()一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。ABC A.法治国家 B.法治政府 C.法治社会 D.法治机关 73、十八届四中全会提出，全面推进政务公开，坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进决策公开（）ABCD A.执行公开 B.管理公开 C.服务公开 D.结果公开。

三、简答题

1、宗教极端势力具有怎样的危害性？

答：宗教极端势力是一股以宗教为幌子，传播宗教极端思想意识，从事暴力恐怖活动和民族分裂活动的反动势力。其本质是打着宗教的旗号，采取各种极端手段，对正常合法的宗教进行歪曲和极端化解释，煽动宗教狂热和极端思想主张，进行反对社会主义，反对党和政府的罪恶宣传，企图分裂祖国、残害各族人民。

2、张春贤同志强调，要深入推进“去极端化”，会用好“五把钥匙”。请回答“五把钥匙”的内容。答：思想的问题用思想的方法去解决，文化的问题用文化的方式去解决，习俗的问题用尊重的态度去对待，宗教的问题按照宗教的规律去做好工作，暴恐的问题用法治和严打的方式去解决。

3、自治区党委八届八次全委（扩大）会议提出的依法治疆总目标是什么？ 答：在中国共产党的领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，全面落实宪法和法律，坚持和完善民族区域自治制度，着力构建符合新疆实际的地方性法规体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治疆、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治新疆、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进新疆治理体系和治理能力现代化，努力建设法治新疆，全力实现新疆社会稳定和长治久安。

4、依法治疆的六大原则是什么？

答：必须始终坚持中国共产党的领导；必须坚持人民主体地位；必须紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标；必须坚持“反暴力、讲法治、讲秩序”；必须强化法律面前人人平等的理念；必须坚持依法治疆和以德治疆相结合。

5、宗教极端主义思想的主要内容是什么？ 答：一是“神权政治论”，鼓吹“在整个世界建立伊斯兰政权是真主给我们指引的唯一理想”，“除真主之外，不服从任何政府、任何人”，目的就是推翻世俗政权，建立伊斯兰教法统治的哈里发国家。二是“宗教至上论”，主张要以《古兰经》和《圣训》作为制定、衡量和判断一切是非的标准，排斥一切世俗观念，排斥现行国家政治制度、法律制度、经济制度及现代文明成果等。三是“异教徒论”，煽动把信仰“安拉”以外的一切人员都当作“异教徒”和“叛教者”，对所谓“异教徒”采取戏弄、嘲讽、孤立、恐吓，以至用极端、恐怖手段予以残害。四是“圣战论”，主张以“圣战”来实践“主命”，以武力推翻政府，用各种暴力恐怖手段加害于广大人民群众。

四、论述题

1、张春贤书记指出去宗教极端化工作要用好“五把钥匙”，结合实际谈谈如何具体落实？ 答：用好“五把钥匙”重在取得实效。“五把钥匙”是做好“去极端化”工作的重要策略，其精神实质就是坚持标本兼治、疏堵结合、综合施策，做到打击的一手要硬，教育疏导的一手也要硬。对于从事宗教极端和暴力恐怖活动依法严厉打击，是全面依法治疆的重要内容，打狠、打准、打出声威，是为全疆各族人民打出太平、打出安宁，为从根本上解决影响新疆长治久安和深层次问题赢得时间赢得主动。对于解决思想问题，教育疏导是关键。新疆信教群众覆盖面广，做好基层群众工作，尤其要把握规律依法管理宗教事务，这项工作必须做到春风化雨、细致入微、触及心灵，一个村一个户地宣传、一点一滴地教育，真正达到“到人、管用、有效”的要求。

2、结合各自实际谈谈如何做好“去极端化”工作？

民族团结、“去极端化”、“讲学宣考” 宣传教育活动应知应会题

1、十八届四中全会召开时间？答：2014年10月20日—23日在北京召开。

2、十八届四中全会为什么确定依法治国为大会主题？

答：依法治国，是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是事关国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家长治久安。

3、全面推进依法治国的总目标是什么？答：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主法治国家。

4、十八届四中全会《决定》将12月4日确定为什么日？答：国家宪法日。

5、社会主义民主政治的根本保障是什么？答：制度化、规范化、程序化。

6、法治的生命线是什么？答：公平正义。

7、中国精神是什么？中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以拼搏实干为核心的时代精神。

8、十八届四中全会《决定》中，建立宪法宣誓制度，要求哪些人公开向宪法宣誓？答：凡是经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时都应公开向宪法宣誓。

9、总书记指出什么是稳疆兴疆的长远之计和固本之举？答：新疆工作最坚实的力量支撑在基层，最突出的矛盾和问题也在基层，必须把抓基层、打基础作为稳疆兴疆的长远之计和固本之举。

10、自治区八届八次全委（扩大）会议强调维护新疆稳定的主要任务是什么？答：严厉打击“三股势力”是新疆稳定的主要任务，也是新疆法治建设的重中之重。

11、自治区八届八次全委（扩大）会议，强调全面推进依法治疆重大任务是什么？答：维护宪法权威，必须突出增强干部群众法治观念。

12、自治区八届八次全委（扩大）会议强调行政执法主体是谁？并负有什么重要职责？答：行政机关是执法主体，负有贯彻宪法法律的重要职责。

13、自治区“访惠聚”活动开始时间是多少，为期几年？答：从2014年2月开始，为期 3 年，实现基层全覆盖，干部全覆盖，任务全覆盖“三个全覆盖”。

14、“访惠聚”活动的重要意义是什么？答：一是促进民族团结和宗教和谐的迫切要求。二是应对“三期叠加”复杂形势的特殊需要。三是开展好第二批群众路线教育实践活 动的有效途径。四是加强干部队伍建设的重要举措。

15、自治区八届八次全委（扩大）会议通过了什么《意见》？答：审议通过了《自治区党委关于全面推进依法治疆建设社会主义法治新疆的意见》。

16、“访惠聚”活动的“三项重点工作”主要内容是什么？答：做好群众工作、加强基层组织、推进“去极端化”。

17、“访惠聚”活动六项任务是是什么？答：一是践行群众路线、转变工作作风。二是加强民族团结、增进民族互信。三是突出现代文化引领、促进宗教和谐。四是落实民生建设任务、增加农牧民收入。五是强化群防群治群控、维护社会稳定。六是加强基层组织建设、夯实长治久安基础。18、2015年“访惠聚”活动总体要求是什么？答：用三项重点工作把六项任务统领起来。

19、“访惠聚”活动总目标是什么？答：维护社会稳定和长治久安。

20、“访惠聚”活动的“四项要求”是什么？答：“围绕总目标、查找薄弱点、案件及教训、工作抓落实”。

21、“访惠聚”活动的“八个必须”是指什么？答：必须坚持稳定第一、稳定优先，必须坚持党政主要领导亲力亲为抓稳定，必须坚持主动进攻，必须坚持发挥情报信息的核心作用，必须坚持群众维护稳定的主体作用，必须坚持在第一时间、第一现场处置，必须坚持推进“去极端化”宣传教育，必须坚持以压实责任促进工作。

22、自治区“访惠聚”活动的“四位一体”工作机制是什么？答：即派驻武装工作队的村，村“两委”、“访惠聚”活动住村工作组、村警务室与武工队发挥各方优势，明确工作职责，形成基层组织维稳合力。

23、自治区“访惠聚”活动的“三位一体”工作机制是指什么？答：在村党组织统一领导下，村“两委”、村警务室、住村工作组共同开展工作。

24、“四强干部”是指哪四强？答：各级干部都要争做政治上强、能力上强、作风上强、心力上强的“四强”干部。

25、“访惠聚”活动要求住村干部“十不准”的内容是什么？答：不准干扰基层正常工作，不准占用基层车辆，不准擅自离岗，不准借下基层办私事，不准侵害群众利益，不准在生活上让基层补贴，不准提过分要求，不准公款娱乐，不准吃请收礼，不准工作期间饮酒。

26、自治区“访惠聚”活动的“一个引领、三管齐下”是指什么？答：“一个引领”指张春贤书记在1月2日自治区党委中心组集体学习时强调的善学习、讲法治、比团结、抓落实、重效果。“三管齐下”指自治区党委经济工作会议、稳定工作会议、“访惠聚”活动总结表彰动员会议。

27、克州党委九届五次全委（扩大）会议室什么时候召开的？答：2014年12月9日。

28、“访惠聚”活动的“一挂三联”制度是指什么？答：“一挂”：领导干部挂乡包村联户；“三联”：部门领导蹲村联户、部门包村联户、干部蹲点联户。

29、“访惠聚”活动提出的“三建三带三创”的内容是什么？答：“三建”：建班子、建队伍、建阵地；“三带”：做带头致富和带领群众致富的模范、做带头维护稳定和带领群众维护稳定的模范、做带头抵制“三非”和带领群众抵制“三非”的模范；“三创”：创建小康村、创建平安村、创建文明村。

30、“三会一课”是指什么？答：指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

31、“十支”队伍是指什么？答：村干部、村民小组长、“四老”人员、宗教人士、协警员、十户长、民兵、团支部书记、村民小组妇女委员、乡土人才。

32、村级组织“十星级”创建包括哪些？答：领导核心星、经济发展星、阵地建设星、服务质量星、党员三带星、民主管理星、民族团结星、精神文明星、和谐稳定星、清正廉洁星。

33、“两会两票”决策制度是指什么？答：通过村党员大会、村民代表会的“两会”讨论，党员建议票和村民代表决议票“两票”决策的方式。

34、“去极端化”活动提出的“两个坚定不移”是指什么？答：坚定不移把抓基层、打基础作为稳疆安疆的长远之计和固本之举、坚定不移将基层党组织建设成为促进民族团结、维护社会稳定、反对国家分裂的坚强战斗堡垒。

35、“去极端化”活动提出的“三个坚决”是指什么？答：坚决防止发生类似“7·28”这样大规模暴恐案件、坚决遏制暴恐案件多发频发势头、坚决防止暴恐活动向内地蔓延。

36、“去极端化”活动提出的“四个能力”是指什么？答：发现能力、打击能力、防范能力、处置能力。

37、新疆目前处于“三期叠加”的特殊时期是指什么？答：新疆目前处于暴力恐怖活动活跃期、反分裂斗争激烈期、干预治疗阵痛期“三期叠加”特殊时期。

38、“去极端化”活动提出的“五严五抓”是指什么？答：严打抓情报、严防抓落实、严管抓基础、严控抓重点、严查抓深挖。

39、“去极端化”活动的“五把钥匙”是指什么？答：思想的问题用思想的方法去解决，文化的问题用文化的方式去解决，习俗的问题用尊重的态度去对待，宗教的问题按照宗教的规律去做好工作，暴恐的问题用法治和严打的方式去解决。40、民族团结是新疆各族人民的什么？答：生命线。

41、什么是底线思维？答：凡事从坏处准备，努力争取最好的结果。

42、新疆各族干部怎样爱护民族团结？答：新疆各族干部群众要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、像珍视自己的生命一样珍视民族团结。

43、请说一下《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》的修订时间？答：于 2014年 11月 28在新疆维吾尔自治区第十二 届人民代表大会常务委员会第十一次会议通过。

44、信仰不同宗教的公民应该怎样相处？答：信仰不同宗教的公民之间，应当平等相待、互相尊重、和睦相处。

45、请说一下《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》的施行时间？答：自2015 年1月1日起施行《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》，共8章66条。

46、《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》对公民信仰宗教是什么规定的？答：公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由。

47、宗教活动应当在什么范围内活动？答：宗教活动应当在宪法、法律、法规规定的范围内进行。

48、《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》对宗教事务是怎么规定的？答：宗教事务坚持保护合法、制止非法、遏制极端、抵制渗透、打击犯罪的原则，依法管理宗教事务，积极引导宗教团体、宗教教职人员、信教公民爱国爱教、团结进步、民族和睦、宗教和谐，积极引导宗教与社会主义社会相适应。

49、促进民族团结，长远和根本的是什么？答：是增强文化认同，这是民族团结之根、民族和睦之魂。

50、自治区11号文件内容是什么？答：是《关于进一步依法治理非法宗教活动 遏制宗教极端思想渗透工作若干文的意见》。

51、非法宗教活动和宗教极端思想的现实危害是什么？答：反分裂斗争实践证明，非法宗教活动和宗教极端思想，是“三股势力”赖以生存的土壤，是催生民族分裂、暴力恐怖等违法犯罪活动的根本，是严重影响新疆社会稳定和长治久安的重大现实危害。

52、《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》对宗教团体、宗教教职人员和信仰宗教的公民的规定是什么？答：应当坚持爱国主义，拥护社会主义制度，遵守法律、法规。

53、“去极端化”活动的目标是什么？答:以肃清“圣战殉教进天堂”影响为主要目标，坚持正信挤压、文化对冲、法治约束“三管齐下”、用好“五把钥匙”。

54、宗教事务管理“两项制度”是指什么？答：少数民族领导干部联系清真寺与宗教人士谈话制度。

55、宗教极端活动主要表现有哪些？答：主要表现有：一是组织、策划、参加“伊扎布特”、“伊吉拉特”等宗教极端团伙组织活动。二是鼓吹“圣战”，组织、策划、实施各种暴力恐怖活动。三是宣扬以《古兰经》为根本大法，以宗教掩盖抵制或干预国家司法制度和行政管理等。

56、新疆精神是什么？答：爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。

57、新疆在丝路经济带的地位是什么？答：是丝路经济带的核心区。

58、新疆“三股势力”是指哪三股势力？答：新疆“三股势力”，即民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力。

59、在新疆，如何搞好民族团结？答：搞好民族团结，只有加强民族交往交流交融这一条道，让各族群众像石榴籽一样紧紧抱在一起。

62、“一反两讲”的内容是什么？答：“反暴力、讲法治、讲秩序“。

63、全国首部关于民族团结教育的地方性法规是什么？答：2009年12月29日自治区人大颁布的《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》是全国首部关于民族团结教育的地方性法规。64、一带一路是指什么？答：是指丝绸之路经济带和21世纪上海丝绸之路。

65、第二次新疆工作座谈会上，总书记提出依法管理宗教事务的基本原则是什么？答：保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。

66、克州在“一带一路”战略中的竞争优势是什么？答：是丝路经济带核心区的重要门户。67、什么是宗教极端？答：是指歪曲宗教教义和宣扬极端主义，以及其他崇尚暴力、仇视社会、反人类等极端的思想、言论和行为。

68、什么是宗教活动场所？答：是指依法设立和登记，供信教公民进行宗教活动的寺观教堂及其他固定的宗教活动处所。

69、什么是宗教教职人员？答：是指经宗教团体认定，并经宗教事务部门备案从事宗教教务活动的人员。

70、什么是非法宗教活动？答：是指违反国家和自治区法律、法规以及本条例规定的禁止性宗教活动。

71、为什么不得向青少年灌输宗教思想？答：我国实行宗教与教育相分离的法律制度。我国宪法，教育法，义务教育法等法律法规规定，任何组织和个人不得利用宗教干预学校教育和社会公共教育，不允许强迫任何人特别是18岁以下的少年儿童入教、出家和到寺庙、教堂学经。

72、整治“三非”活动的工作原则是什么？答：坚持最大限度相信和依靠各族干部群众，最大限度孤立和打击一小撮“三股势力”，对“三非”活动采取坚决整治、依法查处、自查不究、被查问责、举报有奖的工作原则。

73、依法治理非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透的基本原则是什么？答：坚持依法治理、坚持综合施策、坚持齐抓共管、坚持先行先试。

74、开展“讲、学、宣、治、考”活动的六项具体要求是什么？答：提高思想认识，加强组织领导，突出“三个着力”，努力提高干部、群众参与程度，推动“三调联动”，严格验收评定。75、“讲、学、宣、治、考”活动中我州先行先试的主要措施是什么？答：我州采取了“公调对接、民调进所”（现称为“治调对接”）的工作机制，按照《人民调解法》的规定和法定程序，对信教群众、社区居民中参与“三非”活动的情节轻微、不构成犯罪的一般人员进行调解和教育转化。76、大调解机制中的“三调联动”是指什么？答：“三调联动”是指为了健全矛盾纠纷调解机制，有效整合人民调解、司法调解、行政调解。

77、“治调对接”的四项工作原则是什么“？答：依法调处原则、协作联动原则、就地化解原则、自愿调解原则。

78、什么是零散朝觐？答：零散朝觐指不是由伊斯兰教全国性宗教团体负责组织的正常朝觐活动，而是“私自前往国外朝觐”的行为。79、“两个文件、一条例”是指什么？答：“两文件”：新党办发〔2013〕11号和新党办发〔2014〕28号文件；“一条例”：新修订的《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》。

80、全面推行政务公开，坚持的原则和需要推进的公开是什么？答：已公开为常态，不公开为例外原则，推进决策公开、执行公开、管理公开、服务刚开、结果公开。

81、严格规范公证文明执法，需要重点规范哪些执法行为？答：行政许可、行政强制、行政收费、行政监察等12种执法行为。

82、健全行政执法和刑事司法衔接机制，完善案件移送标准和程序，实现什么与什么无缝对接？答;行政处罚和形式处罚。83、2015年5月是自治区第几个民族团结教育月？答：第33个。84、2015年5月自治区第33个民族团结教育月的主题是什么？答：共居·共学·共事·共乐。85、中国共产党民族政策的核心是什么？答：民族团结。

86、中国共产党的民族政策的基石是什么？答：坚持各民族一律平等。87、中国共产党民族政策的基本政策是什么？答：民族区域自治。

88、新世纪新阶段，我国民族工作的主题是什么？答：共同团结奋斗，共同繁荣发展。89、我们党把社会主义民族关系的基本特征进一步概括为什么？答：平等、团结、互助、和谐。

90、“访惠聚”活动“三个全覆盖”是指什么？答：实现基层全覆盖、干部全覆盖、任务全覆盖。