第一篇：暑期高段英语期末试卷
太阳雨教育暑期高段英语期末试卷
班级：
姓名：
Ⅰ.请按照规则书写出26个小写字母.（26分）
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Ⅱ.选择题。(10分)()1.What is this?
It is＿＿apple.A.a
B.an
C.不填（）2.How are you?
A.How do you do? B.Good morning!
C.Fine, thank you.（）3.-----Nice to meet you!
-----Nice to meet you, ＿＿!A.do
B.too
C.alse（）4.Hello,Andy!＿＿,Betty!A.Hi!
B.Good-by!
C.Good night!（）5.strawb＿rry A.a
B.o
C.e（）6.-----How _____ are you ?-----I am 152 cm tall.A.small
B.tall
C.big
（）7.-----What is the matter with you ?-----＿＿＿＿＿
A：I am a doctor.B：I cut my finger.C：I am ten.（）8.-----How do you feel?-----I am ＿＿＿＿＿
A：tall
B：happy
C：boy（）9.I have some ______ in the bottle.A.water
B.oranges
C.grapes
（）10.Good bye!-----______ A.I am fine.B.Bye-bye
C.I am nine.Ⅲ．英汉互译。（48分）
苹果_______
orange_______
bee__________ Spring_______
run ________
爸爸__________ grandma__________
三________
nine _________ 飞 _________
梨
________
鱼 _______ 三 _________
walk________
brother________ milk_________
狗________
秋天_________
小的_________
short________
长的________ dog________
夏天________
红色的_________
Ⅳ．写一写英文数字。（10分）
1→＿＿＿＿ 2→＿＿＿＿ 3→＿＿＿＿ 4→＿＿＿＿ 5→＿＿＿＿ 6→＿＿＿＿ 7→＿＿＿＿ 8→＿＿＿＿ 9→＿＿＿＿ 10→＿＿＿＿
Ⅴ.根据情景，选择相应的句子。（共6分）
1.对方见了面对你说“ Hello!“你应该说______________。A.Hello!
B.Fine, thank you.2.放学后，你对教师说______________。
A.Good morning.B.See you later.3.当你与人举杯庆祝时，会说______________。
A.Cheers!
B.Have a good time.C.Help yourself.4.你想要别人打开书，应该说______________。A.Open your book.B.Close your book.5.你想问别人，”你喜欢的颜色是什么？“应该说______________。A.What’s your favourite colour? B.My favourite colour is blue.6.现在是晚上十点钟了，妈妈会对你说_____________。A.It is time to have supper.B.It is time to go to bed.C.It is time to do your homework.
第二篇：高段英语教研计划
2014—2015昌茂小学第一学期
小学高段英语教研组工作计划
指导思想：
本学期我们将紧紧围绕我校教导处和海口市教研室英语学科工作计划展开各项工作。积极研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验；加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂高效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础；做好师徒结对工作，帮助新教师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。本学期以主题教学为主线，以培养学生听说读写能力为主要目的，积极开展教研活动。
主要工作：
1．加强教育理论学习，提高教师理论素养
1）认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。
3）开展主题教学教研活动，提高教师业务水平，和理论知识。2．狠抓教学常规落实，深化英语教学改革 1）抓课堂教学。
课堂是教学的主阵地，开学初教研组组长及校领导就要开展推门听课。通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。本学期每位教师至少要上一堂研讨课。上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。2）抓集体备课。
本学期将加强集体备课并作记录，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。3）抓作业批改。
进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。4）抓教学质量。
关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。5）抓课题研究。
围绕本校课题，确立高段英语组科研课题，第二周由教研组长带头进行主题教学，并不断地试课磨课，直到能较好的上一堂有学习价值的示范课为止。通过教研组长的示范课，将会从其他组员中抽取多名教师来上一堂主题课来进行评课学习。通过主题教学来进行研讨，提高教师的业务水平。
3．开展英语课外活动，提高学习兴趣
为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩领先的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓励。
具体措施：
1．课堂上实行母语教学模式，创造良好的英语学习氛围，提高学生的听、说、读、写能力，课后师生之间进行五分钟对话，每位学生每周至少与英语老师英语对话一次。
2．注重培养和提高学生的英语学习兴趣，多鼓励学生的英语学习。
3．加强集体备课。五个英语教师每周一次集体备课。每个单元都要拿出来讨论，把握重、难点：如不同要求的词汇，句型，语法等，研究如何突破难点、突出重点，如何备课，如何精心设计教学上的每一个环节，对所学的知识要巩固练习等。4．五个英语教师在本学期至少上1节公开课或者是汇报课。由英语教研组一起共同研讨，如何提高课堂的实效性。
5．开展英语学科竞赛活动。在本学期将在英语活动月举办英语听写大会。以此更好地推动英语教学，学生的参与面要广，人人都要有机会展示自己，可以先在班级进行初选，优秀者推荐到年级参加比赛。可以激发学生学习的兴趣。学生除了参加校内的各种竞赛外，还要鼓励学生多写一些英语的小短文，丰富意思的英语表达能力。还要积极参加校外的各种竞赛且力争获奖。
6．认真做好培优辅差工作，注重培养学生综合应用语言的能力。抓好英语质量监控工作； 具体时间安排： 见附表
第三篇：小学高段英语朗读比赛
小学高段英语朗读比赛
为丰富学生的校园文化生活，提高学生学习英语的兴趣和水平在本学期第13周我们利用周三下午的进行了五六年级的英语朗诵比赛。本次活动在教务处的指导下，教研组长希晓燕老师提前安排部署，英语组老师马玲、侯庆勇、陈凤、吴超老师的分工协调下、尽职尽责的筹备此次活动。学生准备充分，参赛积极性高。此次朗读比赛充分调动了学生学习英语的积极性，激发了学生学习的语言潜能。侯宇桐、程玥尔、杨静茹、孟凯祥等同学分获一、二、三等奖！活动在马玲老师的精彩点评中圆满结束。（撰稿人：马玲）
第四篇：英语暑期启蒙兴趣班第一期期末试卷
步步高英语暑期启蒙兴趣班第一期期末试卷
听力部分
一、听录音选择你所听到的内容。5*1=5
()1.A.milkB.teaC.water
()2.A.dogB.duckC.bear
()3.A.eyeB.earC.eight
()4.A.rabbitB.redC.ruler
()5.A.purpleB.pinkC.pig
二、听录音，选出你所听到的一组字母。5*1=5
（）
1、A、DCB、BCC、EC
（）
2、A、aiB、eiC、ea
()3A、bdB、bgC、dg
()4A、ILB、LMC、NM()5A、GCB、JCC、FL
三、听录音，圈出你所听到的字母。10*1=10
1s x z2C D B3V P T4J I Y5N W M
6la d7 q b p8o c q9hni10b d p
笔试部分
一、把排列正确的一组字母的编号填入括号内。5*2=10
()1.A.A E FB.G P TC.U V W
()2.A.a b dB.c d eC.j l k
()3.A.T U VB.X Y VC.M N P
()4.A.g i jB.k l mC.n o q
()5.A.R S TB.C E FC.H I K
二、连线，将相对应的大小写字母进行连线。16*1=16
NmPgUvAd
MhQyVeFx
WnGpEbXa
HwYqBuDf
三改成大写。5*2=10
appleyoungmothermilkkite
四.改成小写.4*2=8
BANANAGRAPESZEBRAWHALE
五、连一连，把相应的中文连起来。10*1=10
1airplane。钥匙
2cup。冰淇淋3dog。果汁
4eagle。狮子
5flag。花瓶
6ice-cream。鹰
7juice。狗
8key。飞机
9lion。旗
10vase。杯
六、按格式、按字母顺序、按要求默写26个字母。26*1=26
第五篇：四年级英语期末试卷
人教版PEP小学英语四年级英语期末试卷
2014——2015学第二学期
题号 I II III IV V VI VII VIII IX X XI 卷面 总分 得分
PartⅠ Listening（听力部分，共30分）
I.Listen and circle.听录音,根据你所听到的单词,圈出对应的图片。（共5分）1.A.B.C.2.A.B.C.3.A.B.C.4.A.B.C.5.A.B.C.II.Listen and choose.听音，选择你听到的句子。（共5分）()1.A.I like that red skirt.B.I like that green skirt.()2.A.Where are my new socks? B.Are these my new socks?()3.A.Can I try them on? B.Can I have a try to it?()4.A.Oh, it’s too big.B.It is just right.I’ll take it.()5.A.Can I help you ? B.Can you help me? III．Listen and choose.听音，根据你听到的问句，选择合适的答语。（共10分）()1.A.It’s Chen Jie’s.B.It’s﹩120.()2.A.It’s pretty.B.Seventeen.()3.A.No, they aren’t.B.Yes, they are.()4.A.Thirty.B.They’re purple.()5.A.It’s﹩100.B.No, they’re too small.IV.Listen and match.听音连线，根据你听到的内容将下列事件与图片连线。(共10分)A.B.C.D.E.Part Ⅱ Writing（笔试部分，共67分）
V.Read and match.连连看。将含有相同发音部分的单词连起来。（共5分）
VI.Read and choose.圈出与所给单词属于同一类的单词。(共10分)1.library A.B.C.2.cool A.B.C.3.PE class A.B.C.4.green beans A.B.C.5.umbrella A.B.C.VII.Read and write.请根据图片提示不补全句子。（共10分）1.Look！What are these？ They are.2.It’s warm today.Let’s.3.It’s time to.4.This is our.It’s very beautiful.5.I like the.They’re green.VIII.Read and choose.选择正确的一项，补全句子。(共10分)()1.—Are these your socks? —__________.A.Yes, they aren’t.B.Yes, it is.C.No, they aren’t.()2.It’s 9:30.It’s time _______ go to bed.A.for B.to C.in()3.—How many _______ are there? —There are fifteen.A.sheeps B.sheep C.sheepes()4.—What would you like? —I’d like some ________.A.potato B.potatos C.potatoes()5.This is _____ carrot.That is _____ onion.A.a, a B.an, a C.a, an()6.—Where is the teachers’ office? —It’s ______ the second floor.A.on B.at C.in()7.Let’s go to the _________ to play football.A.playground B.classroom C.TV room()8.—_________ skirt is this? —It’s Chen Jie’s.A.How much B.What colour C.Whose()9.—Are they hens? —Yes, ________.A.it is B.they are C.they aren’t()10.There ________ twenty ducks on the farm.A.am B.is C.are IX.Read and match.请将对应的问答句连线。（共10分）1.Are they in the living room? A.Yes，he is.2.Is this your father? B.It’s seven o’clock.3.What’s the weather like in Beijing? C.No, they aren’t.4.How much the pears? D.It’s rainy.5.What time is it? E.Forty Yuan.X.Read and judge.火眼金睛。判断下列句子与图片是√否×相符。(共7分)()1.These are potatoes.()2.It’s cold and windy.()3.This dress is too cheap.()4.It’s sunny today.()5.These are sheep.()6.I get up at 6:30.()7.These are pants.XI.Read and number.请给下列句子排序，使之成为一段通顺的会话。第一句已给出。(共10分)1.Yes, of course.How about these? 2.Oh!No, thank you.That’s expensive.3.Ten yuan for four.4.Yes.Do you have any oranges? 5.Can I help you? 6.They’re nice.How much？ 排列顺序： 5 XII.Read and match.读句子，将时间与对应的图片连线。（共5分）
Hello!I’m Petty.This is my day.It’s six forty.It’s time to get up.It’s seven o’clock.It’s time to go to school.It’s eleven thirty.It’s time for lunch.It’s four twenty.It’s time to go home.It’s eight thirty.It’s time to go to bed.1.2.3.4.5.A.B.C.D.E.
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