第十一届“快乐语文节”活动方案

第一篇：第十一届“快乐语文节”活动方案

深圳丰丽学校第十一届“快乐语文节”活动方案

一、指导思想

为促进语文教育的内涵发展、均衡发展和可持续发展，坚持走教育“内涵发展”道路，推进课堂改革纵深发展，为加强阅读教学，积极培养学生的阅读兴趣，扩大学生阅读面和阅读量，努力提高学生的阅读能力和阅读品质，为了营造“浓郁的书香校园”，结合街道活动安排，学校决定举办第十一届“快乐语文节”活动，以引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。

二、活动目的

阅读名著，师生同成长；阅读百科，人生再升华。让生命在阅读中精彩，让人性在阅读中发展，提升修养，拓展人生，在阅读中不断提高自身。

三、活动主题

“喜迎大运，有你有我；亲近母语，秀我秀他”

四、宣传口号

1、喜迎大运，有你有我；亲近母语，秀我秀他

2、与好书为友，与快乐同行

3、喜迎大运，快乐阅读

五、活动时间

2011年5月6日----2011年5月14日

六、领导小组：

（一）领导小组：

组

长：卿奇云

副组长: 董国明

组

员：张士平黄中波 何志锋 李志斌 邓先亮 刘天志 熊旺根 胡利明

（二）工作小组：

组

长: 张士平

副组长: 熊旺根

胡利明

组

员：全体语文教师、美术教师及书法教师、电脑教师和班主任、艺 体组教师

摄 影：林晓冰

图书管理：智玉怀

马菊芬

七、活动内容

悬挂标语，营造氛围，启动仪式，校园广播站荐书，课前经典美文诵读，创意广告比赛，课文插图比赛，黑板报评比，教师课本剧表演，“与诗同行”诗歌创作比赛等活动。

八、活动安排：

第一阶段：活动准备阶段（5月6日 —— 5月9日）

1、拟定“快乐语文节”活动计划。（胡利明

5月6日前）

2、校园挂条幅：（杨锋

5月9日前）

喜迎大运，有你有我；亲近母语，秀我秀他 与好书为友，与快乐同行

3、校园电子屏滚动播出：（刘天志

5月9日前）

喜迎大运，有你有我；亲近母语，秀我秀他 与好书为友，与快乐同行 爱读书,多读书,读好书。喜迎大运，快乐阅读

4、“红领巾广播站”开辟“快乐语文节”专栏（邓先亮，5月9日前）

5、发放《致家长书》（周利民

5月9日前）

6、语文组向全校各班推荐可供学生阅读的书目（全体语文教师 5月9日前）

第二阶段：活动启动阶段（5月9日）

1、国旗下讲话，举行“快乐语文节”活动启动仪式。（5月9日）（1）领导讲话（教务处）

（2）学生会代表宣读倡议书（熊旺根）

2、各班利用班会课开展“快乐语文节”主题班会，进行全班动员。（各班主任 5月9日）

第三阶段：活动实施阶段（5月9日— 5月14日）

1、校园广播站荐书活动（5—8年级）（负责人：邹敏文）

请5—8年级各班推荐一名朗读优秀的学生于5月9日— 5月14日中午到校园广播站向全校学生推荐自己最喜欢的一本好书或一篇美文。每天中午安排2－3个班。

2、“与诗同行”诗歌创作比赛（1—8年级）（负责人：熊旺根）时间：5月9日－5月12日

要求：学生自由创作，或家长记录孩子有诗意的话投稿（限一二年级），内容不限，每人限一首。作品不得抄袭、不得请人代写，必须确保原创。

注：各班全员参与，班级推荐10名参与年级评选，各年级评选出前20名并推荐参加广东省小学生诗歌节诗歌创作比赛，获奖作品需交电子稿，并网上填写报名参赛的相关信息。

3、“经典诵读“活动（1—8年级）（负责人：各语文教师）时间：5月9日—5月13日

要求：“经典诵读”活动时间为每天的早读以及每节课课前时间，由班干部组织学生诵读。内容参考薛瑞平《每日诵读》。

4、创意广告比赛（1—8年级）（负责人：周利民、王荣武）时间：5月9日–5月12日

主题：宣传街道第十一届“快乐语文节”

要求：图文并茂、制作成海报、手绘，两张A4纸大小，有创意，制作精美。

5、课文插图比赛（3—8年级）(负责人：马月红、张燕芬）时间：5月9日–5月12日

要求：给1－12册语文教材中的任一篇课文配上插图（尽量不与教材上已配插图相同）、手绘，两张A4纸大小，有创意，制作精美。

各班在班内评比的基础上，评选并推荐优秀作品3—5份于5月12日上交语文组，评选出校级优秀设计作品。

注：优秀设计作品，要拍照存档，积极向校报及校园网推荐。

6、黑板报评比活动（1—8年级）（负责人：张伟欣）主题：喜迎大运，快乐阅读 时间：5月6日——5月13日

要求：①内容须包含名著简介、优秀读后感、有关读书的名人名言以及班级读书活动先进个人等；② 5月13日中午由大队部组织评比。

7、教师课本剧表演（负责人：罗金先、毛智波、曾小红、彭逢妍）时间：

（1）排练：5月6日－5月16日每天下午5：40－6：40。（2）彩排：5月13日、5月16日

（3）正式演出：5月16日抽签，18日街道展演

九、总结评比阶段：（5月13日—5月14日）

1、校园广播站荐书活动（5—8年级）（邹敏文、万慧）

2、“与诗同行”诗歌创作比赛（1—8年级）（熊旺根 李杨丽 肖岚 车东龙 袁真平覃俊华 邹松林 余丽燕

何幼铭）

3、创意广告比赛（1—8年级）（贺渠、王荣武、谢细娟）

4、课文插图比赛（3—8年级）(马月红、张燕芬、陈英）

5、黑板报评比活动（1—8年级）（张伟欣、邓先亮、胡利明、熊旺根、年级组长、刘春艳）

6、教师课本剧表演(全体语文教师参与)（罗金先、毛智波、曾小红、朱彩琼、彭逢妍、周利民、刘婷）

7、语文节活动总结（胡利明）

8、语文节闭幕式（教务处）(5月16日)

备注：各项活动评比人中的第一位教师为组长，负责制定好详细的活动方案，并于5月8日前上交科组长，电子稿上传到“自由驿站—部门—教务处—教务处资料——第十一届语文节活动”文件夹中，最后一位老师要负责写好活动总结。其他成员为评奖人，要协助好组长及时做好评比工作。

丰丽学校语文组

2011-5-4

第二篇：第十一届艺术节活动方案

谱校庆华章，展青春风采

新华中学第十一届校园艺术节活动方案

一、指导思想

本届艺术节活动以学校五十五周年校庆为契机，展现我校学生朝气蓬勃、天天向上的精神风貌，勤于探索、敢于创新的青春风采。进一步丰富学生的校园文化生活，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，全面促进学生成长，为全体学生提供艺术实践的舞台。充分展示我校艺术特色教育成果，推动校园艺术教育的健康发展。

二、艺术节主题：谱校庆华章，展青春风采——新华中学第十一届校园艺术节

三、活动口号：共同搭起艺术的擂台，尽展我们的风采

四、组委会领导：危德健邵巨钱植国俊

组委会成员 ：叶芬 刘小敏 杜衍耀 刘的 吴珊 吴月清 钟丽珊 梅小玲 谢飞燕

王梦蕊

五、时间安排：2011年11月8日—2011年12月30日

六、活动项目：

1．开幕式：“感恩母校，尽展风采”主题讲话

2．“寻找校园美”艺术插花比赛

3．“让梦想起航”美术专业教学成果汇报展

4“我爱校园，创意无限”----服装制作比赛

5．新华中学“梦之幻想”cosplay大赛活动

6．“脸·艺术”脸谱设计比赛

7． 新华中学第二届乐器大赛

8． 艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

七、活动安排细则

（一）11月8日下午4：15校园艺术节开幕式。

1．校长致开幕辞2.学生代表讲话。3.校长宣布第十一届新华中学艺术节开幕。

开幕演讲: “感恩母校，尽展风采”主题演讲

（二）“寻找校园美”艺术插花比赛

比赛时间：11月11日

比赛地点：小广场

参赛人：高一、二各班学生代表。

组织：

1、各班选派代表参加，自备台椅、工具、花卉、器具、饰件等；

2、每组画好创作稿，完善构思，充分沟通，共同创作完成。

3、学校安排摄影、摄像、音响师各一人；活动标语一幅；安排彩旗，音响设备。

4（活动组细节服从指导老师安排）、按每班三十元标准分发参赛补贴，共900元。

活动过程1、11月11日中午各班布置好场地。

2、主持发言，领导发言，宣布比赛开始；

3、各班代表开始现场创作；

4、主持采访现场；

5、主持人组织学生会委员、教师代表对作品评价；

（三）“让梦想起航”美术专业教学成果汇报展

活动目的：全面展示美术教学成果（包含美术专业教学习作、美术课堂教学习作

及优秀毕业生的创作），提高学生的学习自信心，激发学生的学习激

情。

展示时间：11月8日---12月30日

展示地点：艺术大厅

参展对象：全校学生

指导老师：叶芬、刘的、钟丽珊

（四）“脸·艺术”脸谱设计比赛

活动目的：培养学生的美术学习兴趣，提高学生的美术鉴赏水平，培养学生的创作能力，力图给学生一个才华展示的舞台，更好的丰富校园文化生活，陶冶情操，展现新中学子的风采，促进艺术交流，营造浓郁的校园艺术氛围喜迎校庆。活动时间：11月9日

活动地址：美术长廊

活动方式：由高一年级每个班派出学生代表参加脸谱设计活动比赛。绘画材料自备，以丙烯、水粉画材料为主，学校提供白色脸谱。绘画突出团队给与一定的奖励，作品将在艺术长廊展出。

作品内容要求：积极向上，健康，切合主题，鼓励创新。

奖励方案：设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳创意奖一名。报名方式：11月４日之前由每班美术可代表到美术科组报名。

（１－３位同学作为一个参赛小组代表）

资金申请：奖项资金约300元，活动材料费资金约100元，总计400元。活动指导老师：杜衍耀、吴珊

（五）“我爱校园，创意无限”服装设计比赛

活动目的：丰富校园文化，激发学生美术创作的灵感，加强学生的团队合作精神，同时也为欢度校庆增添精彩的一笔。

活动对象：服装社团成员

活动时间：11月12号

活动地点：教学楼小广场

活动内容：

1.以中国的汉字为主要元素，结合中国不同时代的服装变化为线索，同时加上设计师的大胆创意：对不同时代的服装形式的打散和重组，理解和展现不同朝代风格的服装。服装的制作的材料由每一组的学生自行准备，社团做适当的材料提供。

2.学生3人一组，其中1人为模特，2人为设计师。

3.表演顺序由古代服装到现代服装，展示完毕由评委现场进行评奖。

4.奖项设立：一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；

最佳创意奖1名；未来设计师奖1名；奖品由学校统一提供。

5.评分标准：色彩搭配3分；造型3分；创意4分，满分为10分。

评委：叶芬、杜衍耀、刘的、吴月清、吴珊、钟丽珊

六.活动负责人：吴月清吴珊

学生分组表格：

本次活动经费预算：

服装材料费：900元；化妆品：200元；器材费200元 共1300元

（六）新华中学“梦之幻想”cosplay大赛活动方案

活动目的：为了丰富学生的课余生活，让学生追求自我和创新，在校园艺术节里举行“梦之幻想”cosplay大赛，cosplay是英文Costume Play的简略写法，一般指利用服装、饰品、道具以及化妆来扮演动漫作品、游戏中的角色。

通过学生自己动手，制作道具、服装，表演，可以锻炼出年轻人独立自主、创新的理念，来锻炼学生的团结和创新意识。

比赛时间：12月30日

比赛地点：学校小广场

参赛对象：高

一、高二全体学生

报名时间：从即日起到2011年10月20号前

报名方式：每个班班长把参赛名单交到美术老师处

大赛要求与规则：

1、本次大赛采取自愿报名的形式，以小组为单位参赛。

2、表演内容包括动漫、游戏人物等

3、表演形式：

走秀类（团体或个人pose表演等展示形式）

才艺类（歌曲舞蹈表演等形式）

舞台剧类（话剧表演等形式）

奖项设置：一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名

评委：美术科组老师

指导老师：叶芬、刘的、钟丽珊

经费预算600元（服装、道具、化妆）

（七）新华中学第二届乐器大赛

活动主题:“乐声悠扬”

活动目的:乐器表演赛是我小组织的一次艺术表演活动,是对乐器艺术文化的一种展现。乐器演奏是生活中的一剂调味品，它能进一步丰富校园文化生活，提高个人文化修养，更好地拉近师生关系以及同学间的关心，同事也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自我的舞台，同时也让同学们认识一下自己身边的小艺术家们，激发广大同学团结友爱和热爱艺术、勤奋学习的热情与动力，让我们奏响未来！

活动时间：第四周周三第九节准备会议

第五周宣传和发动

第七周高一年级初赛

第八周高二年级初赛

第十三周决赛

第十四周优秀作品表演

第十五周活动总结

活动地点：小广场（特殊情况特殊处理。如钢琴）

活动对象：新华中学全体对音乐有浓厚热情的同学

评委邀请：刘小敏老师、梅小玲老师、谢飞燕老师、王梦蕊老师、学校学生会主席、团委书记、文娱部部长

奖项设置：一等奖：两名

二等奖：三名

三等奖：五名

优秀奖：若干

评分标准：1.曲目健康积极向上

2.演奏准确生情并茂

3.服装得体仪态大方

记分方法：最高分10分，最低分6分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最

后得分为平均分。

（八）艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

活动目的：为丰富我校校园文化，培养学生的艺术情操，增进学生的审美能

力，使学生在德、智、体、美、劳全面发展。

活动内容：

形式不限，内容健康向上，且适合中学生特点的文艺节目。

节目时限不超过5分钟一个（短剧可适当延长到7分钟）。

参赛节目以班为单位参加，先进行级组筛选，再集中汇演，高

一、高二各上送八个参赛节目，高三级不设参赛节目。

4、具体时间安排：

15周（12月9日-----12月10日）高二年级初赛

16周（12月16日-----12月17日）高一年级初赛

18周 12月31日（周五）下午初定为全校汇演

各级筛选时间为周五第八节（节目过多的级可酌情增加周四第八节）

5、学校对上送汇演的节目给予分等级奖励。

附元旦文艺汇演奖励方案:

1、集体奖： 一等奖三名二等奖五名三等奖八名

2、个人奖： 一等奖一名二等奖一名三等奖一名

附元旦文艺汇演奖金奖励方案:

1、集体奖：一等奖奖金500元（三名）

二等奖奖金400元（五名）

三等奖奖金300元（八名）

2、个人奖：一等奖一个奖金80元

二等奖一个奖金60元

三等奖一个奖金50元

2011年11月1、2、3、

第三篇：2017快乐英语节活动方案新

遂宁市青少年宫 遂宁高升实验小学

关于举办第六届“快乐英语节”活动方案

为了进一步提高学生学习英语积极性，营造快乐英语良好氛围，让每一个孩子在快乐中体验，在体验中快乐。提升孩子运用英语能力。遂宁市青少年宫、遂宁高升实验小学决定举办第六届“快乐英语节”。具体方案如下：

一、活动主题:<西方节日 Western festivals > 亲近英语Kiss English

亲近世界Kiss the world

享受英语Enjoy English 展示自我Show myself

二、活动时间

2017年4月24日—28日

三、活动安排

第六届“快乐英语节”活动时间一周，分类分年级开展活动。开幕式定在 4月24日上午举行。开幕式人员安排及议程另行通知。

四、活动内容

1.集体同唱一首歌《if you’re happy）

2、英语才艺展示。

(1)、一、二年级才艺展示： .情景剧(2)、三、四年级才艺展示：

.万圣节视频..节日介绍和角色展示

.角色表演

(3)、五、六年级才艺展示：

.介绍感恩节（旁白+PPT+背景音乐）

.歌曲..话剧：

3.书法比赛

书法比赛中高（3—6）年级学生参加。

3、4年级分班组织学生书写规定内容，年级初评后推荐优秀作品到英语节上展示、评比。

5、6年级孩子制作英语手抄报，评比过后，学校分年级评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。优秀作品在开幕式上展示。雷红老师具体负责。4.口语比赛

根据老师推荐和学生自荐的原则，1—2年级各班选2名学生、3—6年级各班选3名学生参加口语比赛。参赛内容由学生自行准备，英语教师指导；可以是歌曲、歌谣、课文背诵、英语才艺展示。时间控制在在3分钟内。比赛时间安排： 在星期三下午第三节课分年级同时进行。各年级评选出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，颁发奖状和奖品。（评分细则见附件二）

5.英语广播

文化节周二至周五学校红领巾广播站内容全部以英语知识为主。内容包括英语歌曲串烧、欧美饮食文化、欧美礼仪、欧美各国圣诞趣闻、欧美历史趣闻，特别增加澳大利亚风土人情的介绍，英语老师收集资料和培训小播音员。周媚老师具体负责。

6.歌曲欣赏

学校早上、下午上学放学的歌曲全部更改为学生熟悉的英语歌曲、歌谣。营造英语学习氛围。每天上午、下午第一节课前的5分钟唱歌时间唱英文歌曲，各班任课教师负责具体指导。任玉老师负责。

五、活动要求

1.各年级各班认真组织，英语任课教师做好相关指导。坚持全员参与、快乐合作、生动活泼、和谐发展的原则。

2.各年级体现特色，营造出浓厚的英语文化氛围，保证英语节活动顺利开展，体现时效性。

3.根据不同年龄段的学生制定不同的活动方案。低年级以扶为主，高年级以放为主，充分发挥学生的积极性和创造性，锻炼学生的独立学习英语能力。4.活动结束，做好材料的整理收集工作，并将所有资料上交归档。

遂宁市青少年宫 遂宁高升实验小学校

2017年4月24日

第六届“快乐英语节”才艺展示评分标准

评委根据给定的分数段合理给分，所给分数不要少于基本分，但又要注意拉开距离，便于选拔，满分10分。

1.形象（2分）：基本分1分，优秀2分。精神饱满，着装得体，装扮符合节目主题和角色要求。

2.形式（4分）：基本分2分，良3分，优秀4分。器乐类：音准、音色、节奏、技巧较完美，乐感好，能强烈感染人。

舞蹈类：动作协调、技巧娴熟、肢体表现力强 语言类：发音标准，口齿清楚，表演生动，语音标准 唱歌类: 吐词清晰，发音准确;能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，对歌曲整体结构，节奏感把握到位。演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境。演唱时的服装、表情、手势、动作搭配

朗诵类:发音，语速，感染力强

3.效果(4分)：基本分2分，良3分，优秀4分。能以艺术的形式，准确、鲜明、生动地表现出节目的主题思想。表演流畅、现场发挥好，感染力强。

第四篇：第十一届美育节活动流程2

言程中学美育节活动流程

一、时间及地点

2016年4月底在操场举行

二、参赛单位一、二年级各班、教师团队

三、活动项目

1、文艺汇演

2、大型游戏

⑴二人三足迎面接力 ⑵响彻云霄 ⑶团结就是力量 ⑷齐心协力 ⑸穿越火线 ⑹鱼跃龙门 ⑺众人抗旱 ⑻迎面接力

3、小型游戏

⑴跳绳

⑵碗中吹球

⑶飞镖

⑷呼啦圈

⑸乒乓球对墙抽球

⑹排球紫垫

⑺盲人贴鼻

⑻抢座位

⑼大力士

⑽耐力王

4、师生表演赛 ⑴师生篮球友谊赛

⑵师生羽毛球赛

⑶师生拔河赛

四、参赛队员必须是本班在读学生

五、活动分组

高一年级

高二年级

六、计分与录取

1、手工制作：各年级分别设置一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名分别计7分、5分、4分、其他入选制作按3分纳入团体总分。

2、书画展：各年级分别设置一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名分别计7分、5分、4分、其他入选制作按3分纳入团体总分。

3、文艺汇演：各年级分别设置一等奖二名、二等奖三名、三等奖四名

分别计7分、5分、4分、其他入选制作按3分纳入团体总分。

4、大型游戏：高一年级

取比赛前6名按7、5、4、3、2、1、分计分

高二年级

取比赛前8名按9、7、6、5、4、3、2、1、计分

5、小型游戏：除耐力王计入团体总分（各年级取前6名，按7、5、4、3、2、1分），其他游戏均不设置团体总分。

七、奖励

高一年级

团体总分取 前5名给以奖励

设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名、体育道德风尚奖1名 高二年级

团体总分前6名给予奖励

设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、体育道德风尚奖1名

八、竞赛方法

1、文艺汇演由团委邀请专业教师评审团进行评定。

2、大型、小型游戏按游戏规则进行。

3、表演赛按最新竞赛规则执行。

言程中学体育组

2016年4月15日

第五篇：第十一届“5·25大学生心理健康节”教育活动方案范文

第十一届“5·25大学生心理健康节”

教育活动方案

为深入贯彻xx省委教育工委、省教育厅关于大学生思想政治教育和心理健康教育工作的文件精神，不断提高我校大学生心理健康水平，促进学生成长成才。经研究，决定举办xx学院第十一届（XX）“5•25大学生心理健康节”教育活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

心感恩，爱传递，共成长

二、活动时间

XX.5.10-XX.5.31

三、活动内容

本次活动主要内容有:心理健康节开幕式，主题心理摄影大赛，主题心理征文大赛，主题心理演讲大赛，主题心理班会大赛，心理知识展牌大赛，心理健康节闭幕式。

四、活动安排

（一）心理健康节开幕式

、时间：XX.5.10下午三点

2、地点：待定

3、参加人员：班级心理委员、校心协、育心协会、各院系心理协会代表队

（二）主题心理摄影大赛、截稿时间：XX.5.25

2、参赛人员：学校全体学生

3、作品主题：感恩·爱

4、参赛作品要求：（1）要求参赛作品为本人拍摄，拍摄需围绕与主题相关的人和物进行；（2）个人作品以电子版文件夹形式上交，文件夹内附作品原片及word版文字说明（包括作品名称和作品简介，字数在200字以内）；（3）作品要求注明作者所在院系、年级、专业、姓名、学号及联系方式；（4）各院（系）要积极组织并做好摄影作品的甄选工作，择优选出10件作品参赛。

5、作品上交方式：以院（系）为单位，将电子版统一以附件形式发送至邮箱xx。

6、奖项设置：本次比赛将邀请相关教师组成评审组，对参评作品进行评审。设一、二、三等奖及优秀奖，获奖者颁发荣誉证书。

（三）主题心理征文大赛

、截稿时间：XX.5.28

2、参赛人员：学校全体学生

3、征文主题：感恩

4、征文要求：（1）主题鲜明，内容积极向上，题材不限，题目自拟；（2）要求原创，杜绝摘抄或直接下载；（3）稿件要求注明作者所在系、年级、专业、姓名、学号及联系方式；（4）各院（系）要积极组织并做好稿件的甄选工作，择优选出不少于6篇参赛。

5、交稿方式：以院（系）为单位，将电子版统一以附件形式发送至邮箱。

6、奖项设置：本次比赛将邀请相关教师组成评审组，对参评作品进行评审。征文设一、二、三等奖及优秀奖，获奖者颁发荣誉证书。

（四）主题心理演讲大赛

、时间：XX.5.10-XX.5.30

2、地点：待定

3、参赛人员：学校全体学生

4、比赛要求：（1）以“心感恩，爱传递，共成长”为主题内容，题目自拟；（2）演讲要口齿清晰、语言流畅，内容精炼，有思想、有感染力，普通话标准；（3）每位参赛选手演讲时间限定在5分钟。

5、比赛安排：（1）各院（系）进行比赛推荐五名选手参加主题演讲大赛；（2）比赛设一、二、三等奖和优秀奖，获奖者颁发荣誉证书；（3）各院（系）参赛选手请于5月16日前把演讲稿发到。

（五）主题心理班会大赛

、参报日期：XX.5.16-XX.5.23

2、地点：各班自定

3、班会主题：以“心感恩，爱传递，共成长”为主题内容，题目自拟

4、参与对象：全校各班级

5、活动要求：（1）要求各班心理委员以本班学生心理特点做出班会策划，并开展实施班会；（2）活动具体形式和内容由各班自定，提倡生动活泼、又能予人以启迪的活动形式；（3）各院（系）认真组织开展班会并作出评审，选出最佳一个班会参赛，电子版材料发送至邮箱xx，纸质材料送至北校区办公楼209室。

6、参报材料：主题班会的策划方案、班会开展的活动照片（视频）、活动总结、班级成员感言等。

7、奖项设置：比赛将邀请相关教师组成评审组，对班会材料进行评审并进行现场答辩。设一、二、三等奖及优秀奖，获奖班级颁发荣誉证书。

（六）心理健康知识展牌大赛

、活动时间：XX.5.23-XX.5.27

2、活动方式：（1）由各院（系）心理协会（或学生会、团总支）负责出一展板，主题为“心感恩，爱传递，共成长”，活动周期间，各院系展牌放置相应校区内展出；（2）5月25日-5月26日集中摆放于北校区A座一楼，由心理咨询中心组织评委进行评分。

3、奖项设置：展牌将评选出一、二、三等奖及优秀奖，获奖团体颁发荣誉证书。

（七）心理健康节闭幕式

、时间：XX.5.31下午3:00

2、地点：北东阶

3、参加人员：班级心理委员、校心协、育心协会、各院（系）心理协会代表队

六、各院（系）活动、各院（系）要高度重视心理健康教育的重要性，根据我校第十一届“5•25大学生心理健康节”的活动安排，认真部署，确保本届心理健康节主题教育的顺利开展。

2、各院（系）要结合本身的专业特点和学生特点，研究制定本院（系）的5•25大学生心理健康活动方案，在心理健康节活动期间，组织开展丰富多彩的心理健康教育活动。

xx学院学生处

XX年5月4日