小学语文:竞赛试题(人教版六年级上)

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第一篇:小学语文:竞赛试题(人教版六年级上)

六年级语文上册 语文竞赛试题及答案

班级 姓名 分数

一、成语对对子:(注意对仗要工整,意思要相对)粗茶淡饭()流芳百世()井然有序()指鹿为马()固若金汤()精雕细刻()雪中送炭()伶牙利齿()

三、数字俗语:

表示实实在在,不可更改时用()表示做事不考虑周到,干了再说时用()表示一样东西两人平分时用()表示某人干事麻利时用()表示差不多时用()表示某人打小算盘时用()表示归根到底时用()表示把握大时用()表示很不容易时用()表示信心十足时用()表示距离远时用()

四、下面人名各取自什么成语?

杜鹏程()陈残云()王任重()刘海粟()丁慧中()甘如饴()焦若愚()

五、成语填空:

()服()服()德()德()讹(()牙()牙()老()老()计(神()()神 精()()精 痛()(欺()()欺 将()()将 日()(微()()微)讹)计)痛)日

八、下列对联各咏的是谁?

1.一门父子三词客,千古文章四大家。()

2.豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲美,不让参军俊逸,开府清新。()3.玉帐深宵悲骏马,楚歌四面促红妆。()4.四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。()

九、你知道下面的惯用语是什么吗? 1.把在团体中起主导的人喻为()2.把足智多谋的人喻为()3.把接待宾客的当地主人喻为()4.把公堂台阶下受审的囚犯喻为()5.把吝啬钱财.一毛不拔的人喻为()6.把混混噩噩.不明事理的人喻为()7.把世故圆滑的人喻为()

8.把没有专业知识的外行人喻为()9.把技艺不精.勉强凑合的人喻为()

十、数字猜成语:

12345609()1256789()1+2+3(3.5()5 10()9寸+1寸=1尺(答案来了:

一、成语对对子:(注意对仗要工整,意思要相对)粗茶淡饭(山珍海味)流芳百世(遗臭万年)井然有序(杂乱无章)指鹿为马(点石成金)固若金汤(危如累卵)精雕细刻(粗制滥造)雪中送炭(锦上添花)伶牙利齿(笨嘴拙舌)

二、成语不离“舌”

形容信口胡说(妄口八舌)形容说话轻薄(闲嘴淡舌)形容能说会道(唇枪舌剑)形容惊诧无言(张口结舌)形容不善辞令(笨嘴拙舌)形容随声附和(鹦鹉学舌))333 555())

三、数字俗语:

表示实实在在,不可更改时用(一是一,二是二)表示做事不考虑周到,干了再说时用(一不做,二不休)表示一样东西两人平分时用(二一添作五)表示某人干事麻利时用(三下五除二)表示差不多时用(八九不离十)表示某人打小算盘时用(小九九)表示归根到底时用(九九归一)表示把握大时用(十有八九)表示很不容易时用(九牛二虎之力)表示信心十足时用(十拿九稳)表示距离远时用(十万八千里)

四、下面人名各取自什么成语?

杜鹏程(鹏程万里)陈残云(风卷残云)王任重(任重道远)刘海粟(沧海一粟)丁慧中(秀外慧中)甘如饴(甘之如饴)焦若愚(大智若愚)

五、成语填空:

(心)服(口)服(以)德(报)德(以)讹(传)讹(以)牙(还)牙(倚)老(卖)老(将)计(就)计 神(乎)(其)神 精(益)(求)精 痛(定)(思)痛 欺(人)(自)欺 将(门)(有)将 日(复)

(一)日 微(乎)(其)微 六.宝塔诗如何读? 开 山满 桃山杏 山好景山 来山客看山 里山僧山客山 山中山路转山崖(山中山路转山崖,山客山僧山里来,山客看山山景好,山杏山桃满山开.)七.怪体诗如何读? 龙 虎虎 望 山山山 湖湖湖湖湖 海海海海 会

仙仙仙仙仙仙仙仙 万 国

州州州州州州州州州 掉 川川川川

(一龙二虎望三山,五湖四海会八仙,万国九州掉四川.)

八、下列对联各咏的是谁?

1.一门父子三词客,千古文章四大家。(“三苏”)

2.豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙才媲美,不让参军俊逸,开府清新。(3.玉帐深宵悲骏马,楚歌四面促红妆。(项羽)4.四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。(范仲淹)

九、你知道下面的惯用语是什么吗? 1.把在团体中起主导的人喻为(主心骨)2.把足智多谋的人喻为(智多星)3.把接待宾客的当地主人喻为(东道主)4.把公堂台阶下受审的囚犯喻为(阶下囚)5.把吝啬钱财.一毛不拔的人喻为(铁公鸡)6.把混混噩噩.不明事理的人喻为(糊涂虫)7.把世故圆滑的人喻为(老油条)8.把没有专业知识的外行人喻为(门外汉)9.把技艺不精.勉强凑合的人喻为(三脚猫)

李白)

十、数字猜成语:

12345609(七零八落)1256789(丢三落四)1+2+3(接二连三)333 555(三五成群)3.5(不三不四)5 10(一五一十)9寸+1寸=1尺(得寸进尺)

第二篇:人教新课标小学六年级语文试题

人教新课标小学六年级语文试题

一、基础知识。(22分)

1.一锤定音。(给下列带点字注音)

蜷缩()沮丧()阿谀()揉搓()

奚落()殉难()回眸()攫住()

亲昵()磅礴()黧黑()璀璨(2.我是小小书法家。

tiáo zhou jiã nàn qīng miâ wǎn zhuǎn()()()()yīn móu guǐ jì huà xiǎn wãi yí hú lún tūn zǎo()()()3.我会判断。

下面的汉字,按汉语拼音字母次序排列,最前面的一个字应是(面的一个字应是()。

澜 绵 檐 丸 辈 酿 贴 4.火眼金睛,辨字组词。

瞻()壁()拔()秉()檐()璧()拨()乘()5.填充词语,读一读,背一背,再照样子写一个来。(1)()辛()苦

()()众生

______________________ ___________________)),最后(2)鬼鬼()()

胆小如()______________________ ___________________(3)争()恐()眼()手()______________________ ___________________

二、能力训练。(23分)1.我会按课文内容填空。

(1)君不见黄河之水天上来,___________________________。

(2)课文《做一个最好的你》中的“皮格马利翁效应”指的是___________ ________________________________________________________。(3)《一夜的工作》一文写了周恩来总理___________和__________两个方面的内容。

(4)寓言故事《东施效颦》讥讽的是_______________________________ ________________________________________________________。2.我能把课文的作者、题目、相关内容用线连起来,你也试一试吧。王之涣 《浪淘沙》 你是无穷的源泉 刘禹锡 《凉州词》 春风不度玉门关 冯骥才 《长江之歌》 九曲黄河万里沙 胡宏伟 《花脸》 当心事后加倍算账 3.我会按要求完成句子训练。

(1)秋天的西安是个美丽的季节。(改病句)____________________________________________________(2)王宁说:“我要像李永勤那样关心集体”。(改为间接叙述句)_____________________________________________________(3)每个人都说自己的家乡好。(改为双重否定句)

_____________________________________________________(4)天上的星星一闪一闪的。(改为拟人句)

_____________________________________________________ 4.让我们一起给下列句子排个序,好吗?(1)确定中心,选好材料。(2)列作文提纲。

(3)审请题意,明确要求。(4)初稿写好后,要认真修改。

(5)努力做到“语句通顺,前后连贯。”

正确序号是:_________________________________________

三、阅读快乐岛。(25分)

(一)读课文片段,完成练习。

使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弃秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。

1.“鸿鹄”指的是__________________________________________。2.文段前一句讲的是二人学习的__________________不同,第二句讲的是学习的___________________不同.3.请你解释一下“弗若之矣”的原因(用文中原话)。

______________________________________________________ 4.解释句子中带点的字。

中国志愿军参加了抗美援朝战争。()

思援弓缴而射之。()

一人虽听之。()

之 思援弓缴而射之。()

虽与之俱学。()

(二)感悟阅读。

舍身救列车

1963年11月18日的清晨,下着毛毛细雨,七班欧阳海带领全班战士,走在野营队伍的最后,担任收容。

朝前看,啊!好险的一道峡谷。两道铁轨绕过山脚,延伸过来。

七班,紧跟人欢马跃的炮兵连,进入了峡谷。突然,随着,“鸣——”的一阵汽笛长鸣,不远处,两山缝隙里,冲出一列大车,列车驶近了,炮兵连一匹胆小性躁的黑色驮马,突然受惊,背负着高大的钢铁炮架,疯狂地窜上铁路,横在路心,瑟瑟发抖,死活不动。正在这时候,雷霆万钧的车头,喷着浓烟,鼓起强风,响声隆隆,排出倒海地逼近,逼近„„五十米,马不动!四十米,马不动!三十米,马还是一动不动!

急转弯,陡坡路!三十米距离,每小时三十公里的速度,四秒钟后,翻车的事故即将发生。

在这千钧一发的时刻,欧阳海飞一般地冲了上去,他脸不变色心不跳,用尽全力把战马推出了铁道„„列车停稳了,五百名旅客的危险消除了!副班长在血染的钢轨上,抱起重伤的欧阳海,呼唤着英雄的名字。

风停了,雨住了。雪白的云层里,射出了灿烂的阳光。欧阳海慢慢地睁开眼睛,看看朝夕相处的战友,又看看转危为安的列车,嘴角上露出一丝微笑,安详地合上眼帘。欧阳海同志为党和人民,献出了自己年轻的生命。伟大的共产主义战士的名字永远铭刻在人民的心上。

1.根据下列各句的意思,在文章中找出相应的成语,写在括号里。

(1)千钧的重量系在一根头发上,比喻情况万分危急。()

(2)山,能够推开;海,也能翻倒。比喻力量很大。()(3)从危险或危急转为平安。()2.用“‖”给短文分段,写出段意。

________________________________________________________ ________________________________________________________ 3.在文中用“ ”画出最能表现欧阳海“舍身救列车”句字。4.下列最能表达这篇短文中心思想的句子是()A.欧阳海同志为党和人民,献出了自己年轻的生命。B.列车停稳了,五百名旅客的危险消除了。

C.副班长在血染的钢轨上,抱着重伤的欧阳海,呼唤着英雄的名字。5.读了这篇短文,你想对欧阳海叔叔说些什么?

________________________________________________________ ________________________________________________________

四、习作天地。(30分)

爱心 信心 诚心 虚心

虚心是进步的阶梯,信心是胜利的号角,爱心是团结的纽带,诚心是友谊的花朵。请你选择一个“心”为话题,结合自己的生活实际或自己亲身见闻写一篇习作。1.题目自拟,400字以上。2.叙述有条理,情感真挚。参考答案

一、基础知识(略)

二、能力训练:1.2.3.(略)4.③①②④⑤

三、阅读快乐岛:

(一)(略)

(二)1.(1)千钧一发(2)排山倒海(3)转危为安 2.分三段①‖②~⑥‖⑦ 也可分两段①‖②~⑦

3.“在这千钧一发的时刻,欧阳海飞一般地冲上去,他脸„„推出了铁道” 4.A

第三篇:小学六年级语文知识竞赛试题

小学六年级语文知识竞赛试题

班级:姓名: 赵正文

一、积累与运用(55分)

(一)把下面的成语或习惯用语补充完整。(8分)

人死留名——(雁过留声)见怪不怪——(其怪自败)谋事在人——(成事在天)精诚所至——(金石为开)指(鹿)为(马)(啼)笑(皆)非富丽(堂)(皇)背(道)而(驰)

(二)写出与下列成语的比喻意思相对应的成语。(4分)

如:一箭双雕(一举两得)飞蛾扑火(自寻死路)

谈笑风生(谈笑自若)未雨绸缪(有备无患)杯水车薪(无济于事)开门见山(直截了当)

(三)综合知识填空(12分)

1、孔子被称为“至圣”,下面几位圣贤指谁?(4分)

亚圣孟子诗圣杜甫医圣 张仲景兵圣 孙武

2、写出下面各居士的姓名。(4分)

青莲居士 李白东坡居士 苏轼柳泉居士 蒲松林易安居士 李清照3、4分)

(四)、把下列格言、警句、歇后语补充完整。(10分)

1、近朱者赤,2、听君一席话,3、有花堪折直须折,、二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫5、6、知此事要躬行

7、、金散尽还复来

9、八月十五的月亮——

10、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮

(五)古诗词默写(10分)

1、窈窕淑女,、不利兮骓不逝。

3、天若有情天亦老,、1然见南山。

5、即从巴峡穿巫峡,6、出师未捷身先死,使英雄泪满襟。

7、烽火连三月,8、落日圆。

9、古十功名尘与土,、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

(六)按要求完成下列句子。91、用下面的词语组成两个意思不同的句子。(4分)

这句不话对完全

故事赵老师讲儿子爱的一个有

2、按要求改写例句,不改变句意。(5分)

例句:白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

(1)变为“把”字句: 白茫茫的大雪把山川、田野和村庄笼罩着。

(2)变为“被”字句:山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

(3)变为反问句:难道白茫茫的大雪不把山川、田野和村庄笼罩着吗?(4)变为设问句:白茫茫的大雪是不是把山川、田野和村庄笼罩着?是。(5)变为双重否定句:白茫茫的大雪不得不把山川、田野和村庄笼罩着。

(七)文言文翻译。(2分)

“天下事有难易乎?为之,刚难者亦易矣;不为,刚易者亦难矣。“这句文言文的大意是:(区别)吗?努力去做这件事,那么困难的事也变得容易了。不做这件事,那么容易的事也变得困难了。人们做学问有困难与容易的(区别)吗?(只要)去学,那么难的学问

也变得容易了;(如果)不学,那么容易的学问也变得困难了。

二、阅读

(一)根据你的学习积累填空。(6分)

1、《匆匆》的作者是朱自清,文章表达了作者对流逝去的时光的无

限惋惜,同时也告诫我们要珍惜时间。(2分)

2、列夫·托尔斯泰是十九世纪国最著名的作家。他最负盛名的三部长篇小说是《复活 》《 战争与和平》和《安娜·卡列尼娜》(4分)

(二)阅读短文,回答问题9分

谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一

下锁住了。

他拎着脸盆,站在门边发愣。热心的邻居拥来,想尽了办法,结果还是——“没门儿”。

我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起来,挤到老张跟前神秘

地说着什么,眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展,却又显得很为难,大姑摆摆手,叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。

小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不

语,闷着头在厂里干活,谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来,似乎院里根本就没这个人。

他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容,拉着他连说带比画;老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。

小川脸上有些发红,鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头,手抄

在口袋里,紧抿着嘴唇,一只脚在地上来回蹭着。邻居们期待的好奇的目光落在他身上,一下子周围变得异常安静。

他终于像是下了决心,慢慢抬起头,脸上现出一种古怪的表情

来,似乎想笑一笑,却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水,向邻居要了一根旧锯条。

他缓缓举起手,仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动,后面的人起劲地往里挤,往上踮脚……他忽然闭上眼睛,锯条顺着门缝往里插,手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事,老张的门打开了。

一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨

开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼,目光富有深意地向人们扫了一圈,随后她急步跟上小川,满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。

小川站住了,一双眼忽然变得冰冷、冰冷的,那寒彻人心的目

光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸,又缓缓扫过人群,嘴角痛苦地抽搐

着发出一声低沉的冷笑。

“当”的一声,钢锯条在他的指间折成两截,他用尽全力把它扔

到远远的阴沟边,像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间,我发现他的手指闪着一星红色的光点。

我的心骤然紧缩了,我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得,我的心也在滴血。

第二天,大姑和老张家都换上双保险锁。、以上是一篇微型小说,请用简要话概括小说情节,不超过30个字。2分 老张把门锁住,请小川帮忙。事后,大姑对小川的不信任,使小川

2、通过这篇小说,作者要提醒人们的是(A)

A.请给改邪归正的失足青年起码的信任。

B.不要希求人们会真正相信失足青年。

C.请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。

D.不要苛求失过足的青年言行完美无缺。

3、小说两次写到大姑“眨眼”,两次眨眼,各有用意。请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。

第一次眨眼的用意 在想谁能帮忙。3分

第二次眨眼的用意告诉大家小川会开锁,得注意着。3分

第四篇:小学六年级趣味语文知识竞赛试题

小学六年级趣味语文知识竞赛试题

编者按:小学六年级趣味语文知识竞赛试题,提供于各位小学生,望学生多多练习!

一、字词大闯关

(一)某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准,以此选拔优秀人才,促进公司发展。5%(每空1分)

文明礼貌突出一个gong()字; 办事无私突出一个gong()字;

书写漂亮突出一个gong()字; 有进取心突出一个gong()字;

成果丰硕突出一个gong()字。

(二)趣味成语填空。16%(每空1分)

()然()()有()无()贼()()贼()讹()讹

()然()()有()无()防()()防()老()老

()然()()有()无()神()()神()德()德

()然()()有()无()痛()()痛()计()计

(三)成语谜,根据谜面猜成语。10%(每题1分)

1、种瓜得瓜不卖瓜。()

2、朝辞白帝,暮至江陵。()

3、读书破万卷,下笔如有神。()

4、鲁智深当和尚()

5、百花齐放()

6、哈哈镜()

7、无病的呻吟()

8、黄莲做笛子()

9、孔夫子门前卖《论语》()

10、清水下杂面()

二、名句大比拼

(一)将下列句子,补充完整。8%(每题1分)

1、(),不以己悲。

5、过去属于死神,未来属于()。

2、世有伯乐,()。

6、()是最强者的本能。

3、醉翁之意不在酒,()。

7、勿以恶小而为之,()。

4、(),败絮其中。

8、(),()。

(二)根据语境,填诗句。16%(每题2分)

1、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“___________________,____________________”强调习作的心灵放飞是情感的释放,写法的不拘一格,语言要有自己的个性。

2、又一次竞选的失败,将我们的心抛到万丈深渊。哎!要知道我投入了多少精力,花费了多少时间,应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“__________________,____________________”呀!

3、中秋佳节,皓月当空,离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下“_______________________,__________________”亲人啊,可知道海外游子的心!

4、湖边那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“______________________,_____________________。”

5、深秋,校园的梧桐树叶枯黄了,时而像打秋千,飘飘悠悠,时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句“__________________,__________________。”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?

6、昨天下午张老师布置了一道数学思考题,晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“____________________”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“__________________”,于是迅速地解开了这道难题。

7、爷爷70大寿:亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“__________________”。我赶紧把爷爷的话打住:“__________________”。

8、春雨,古今中外多少人赞美你。“__________________,__________________”。这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟如粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐芽,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。

三、百科知识轻松过

(一)选择题。5%(每题1分)

1、书是人类进步的阶梯()。

A、托尔斯泰 B、培根 C、高尔基 D、莎士比亚

2、元杂剧中写唐高宗与杨贵妃的故事的是()。

A、《牡丹亭》 B、《婧妇女离魂》 C、《汉宫秋》 D、《梧桐雨》

3、传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境,曾三次迁移,最后定居在()。

A、学宫附近B、穷乡僻壤 C、繁华都市 D、文化名城

4、“舌战群儒”这个成语的主人公指的是()。

A、赵括 B、项羽 C、诸葛亮 D、关羽

5、“头悬梁,锥刺股”说的是()两个中国古人刻苦学习的故事()。

A、苏秦、孙康 B、苏秦、孙敬 C、苏秦、白衡

(二)将下列有关联的用直线连一连。11%(每题1分)

司马光 《九章算术》 威尼斯 法 国 樱 花

鲁 迅 《悲愤诗》 巴 黎 美 国 故 宫

李时珍 《资治通鉴》 北 京 中 国 香 水

司马迁 《本草纲目》 纽 约 日 本 小 艇

蔡 琰 《狂人日记》 东 京 意大利 自由女神

祖冲之 《史记》

(三)填空:10%(每题2分)

1、有这样一副对联,用了拟人化的手法,写得很妙,耐人寻味,使很多人一时为难,填不上对联中的缺字,你认为填什么字最合适。

青山原不老为()白头,绿水本无忧因()皱面。

2、下面都是文艺界著名人士名字或笔名,有人巧妙利用它们编写,一副对联是“碧野田间牛得草”,你能写出下联吗?

碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草 白杨 田间 林里 马识途 流沙河

下联是:____________________________________

3、我知道中国神话其中有_____________、______________,外国神话其中有___________、_____________,我也知道中国古代四大民间传说其中有____________、_______________,我还知道外国的著名其中有______________、_______________。

4、下面几个句子所表示的关系,按从亲密到疏远的顺序排列是:_____________

A、我和他的关系不很一般。B、我和他的关系不一般。

C、我和他的关系很不一般。D、我和他的关系很一般。

E、我和他的关系一般。

四、文言破译我能行

(一)将下面一段文言文译成现代文。5%

子日:“善学者,师逸而功倍,又从而庸之,不善学者,师勤而功半,又从而怨之。”

________________________________________________________________________

第五篇:六年级语文素养竞赛试题

六年级语文素养竞赛试题(参考答案部分)

2011-11-27 MouseHappy

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六年级语文素养竞赛试题

一、快乐点击(34%)1、2008年奥运会的举办地是

。我国现在有两个特别行政区,分别是

。我国现任国务院总理名叫。

2、写出下面的代称的含义: “杏林”指 ________,“桃李”指 ________,“千金”指_________,“汗青”指_________,“红豆”指__________,“手足”指_________。

3、古人称男子二十岁为

之年,三十岁为

之年,五十岁为

之年,六十岁为

之年,七十岁为

之年。

4、写出下列“叫”的同义词(不重复):狮____ 犬____ 猿____ 狼____ 虎____ 鸡_____

5、歇后语:

水中捞月——

骑驴看唱本--

猫哭耗子--

6、写出含有“手”的成语。

①形容医术高明。()

②形容重归于好。()

③形容十分喜爱。()

④形容情谊深于兄弟。()

7、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。

出其不意()翻手为云()

福无双至()

()泰山移

()一波又起

()败事有余

二、轻松阅读(24%)

《敬重卑微》

我偶然读到一篇课文,讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序,有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧,一团黑风正沿着山脊(jǐ jì)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

生命的渺小、体力的(单薄

卑微

微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄

卑微

微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄

卑微

微薄)的力量,忽视了内在的精神。

敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤(tī

dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

1.划掉不恰当的拼音或词语,在第9自然段的括号里填上恰当的关联词。(4%)

2.根据意思从文中找出相应的词语。(2%)

地位低下而渺小。()

不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。()

3.联系短文内容理解句子,回答问题。

(1)短文中共有三个问句。(3%)

第一个是()问句,它在文中起()作用。

第二个是()问句,改成陈述句应为()。

第三个是()问句,这句话实际上是启发我()。

(2)体会短文中的两个比喻句。(2%)

蚂蚁是黑的,雪是白的,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?

在第7自然段中,作者把()比作了“一根细小的针”。

(3)“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语常用来比喻。

这里用这个成语是为了说明

(2%)

4.照样子填空。(3%)千里之堤,(溃于蚁穴)

锲而不舍,()

金玉其外,()

鞠躬尽瘁,()

5.按要求回答问题。

(1)第4自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文()这一句相照应。用“

”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(2%)

(2)蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海的行为体现了两种精神()、()(2%)

(3)“我”为什么要敬重卑微?(用文中的话回答)(2%)

(4)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?(2%)

三、诗词名著(42分)

(一)、读著名诗人余光中老人的《乡愁》,完成作业。

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1.这首现代诗按照

顺序,用、、、来形象地比喻人生各个阶段的“

”。(3%)

2.读完全诗,你肯定强烈地感受到一种思念,对的思念;一种期盼,对的期盼;一种挚爱,对

的挚爱。(3%)3.读完这首诗,你又想起了古人写的哪些诗句?(至少写两句)(2%)

4.你还能用哪些词语来形容海峡两岸的同胞:、(2%)

(二)填写下列诗句。(10%)

1.随风潜入夜。

2.南朝四百八十寺。

3.,天涯若比邻。

4.,天下谁人不识君。

5.王冕《墨梅》中的名句是

于谦《石灰吟》中的名句是

4.老师,您为我们付出了无数心血和汗水。

。这诗句不正是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神吗?

(三)古诗文知识填空。(8%)

1.我国第一部诗歌总集是。

2.“诗”在唐朝盛行的一种文学样式,唐朝诗歌的成就最大。你知道以下几个朝代成就最大的文学样式吗?

明、清

3.李白是我国唐朝著名的大诗人,被人们称为“

”,杜甫被称为“

”。“小李杜”指的是

和。

(四)中国名著知识填空。(14%)

1.《三顾茅庐》选自四大名著之一的《

》,作者是,主要人物有

2.其余三部名著是:()写的《

》,其中主要人物有

,()写的《

》,其中主要人物有,()写的《

》,其中主要人物有。

3.我们学过选自四大名著的文章有

、。

六年级语文素养竞赛试题(参考答案部分)

一、快乐点击(34%)1、2008年奥运会的举办地是

北京

。我国现在有两个特别行政区,分别是

香港

澳门

。我国现任国务院总理名叫

温家宝。

2、写出下面的代称的含义: “杏林”指 __良医__,“桃李”指 _所教的学生_,“千金”指__别人的女儿的敬称,“汗青”指史书或者完成的著作_,“红豆”指_相思__,“手足”指_兄弟_。

3、古人称男子二十岁为

弱冠

之年,三十岁为

而立

之年,五十岁为

知命

之年,六十岁为

花甲

之年,七十岁为

古稀

之年。

4、写出下列“叫”的同义词(不重复):狮_吼_ 犬_吠_ 猿_啼/鸣_ 狼_嗥/嚎_ 虎_啸_ 鸡_鸣_

5、歇后语:

水中捞月——一场空

骑驴看唱本--走着瞧

猫哭耗子--假慈悲

6、写出含有“手”的成语。

①形容医术高明。(妙手回春)

②形容重归于好。(握手言和)

③形容十分喜爱。(爱不释手)

④形容情谊深于兄弟。(情同手足)

7、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。

出其不意(攻其不备)

翻手为云(覆手为雨)

福无双至(祸不单行)

人心齐)泰山移

(一波未平)一波又起

(成事不足)败事有余

二、轻松阅读(24%)

《敬重卑微》

我偶然读到一篇课文,讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩(zhì cì)序,有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧,一团黑风正沿着山脊(jǐ jì)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。

生命的渺小、体力的(单薄

卑微

微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄

卑微

微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄

卑微

微薄)的力量,忽视了内在的精神。

敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西,往往(不是)体积,(而是)精神。千里之堤(tī

dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

1.划掉不恰当的拼音或词语,在第9自然段的括号里填上恰当的关联词。(4%)

2.根据意思从文中找出相应的词语。(2%)

地位低下而渺小。(卑微)

不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。(玩世不恭)

3.联系短文内容理解句子,回答问题。

(1)短文中共有三个问句。(3%)

第一个是(设)问句,它在文中起(引出下文)作用。

第二个是(反)问句,改成陈述句应为(比起蚂蚁,我们没有理由言渺小、说卑微.)。

第三个是(反)问句,这句话实际上是启发我(为人处事不要自暴自弃、玩世不恭)。

(2)体会短文中的两个比喻句。(2%)

蚂蚁是黑的,雪是白的,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?

越滚越大

在第7自然段中,作者把(蚂蚁的精神)比作了“一根细小的针”。

(3)“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语常用来比喻 小事不慎将酿成大祸。

这里用这个成语是为了说明

(2%)

4.照样子填空。(3%)千里之堤,(溃于蚁穴)

锲而不舍,(金石可镂)

金玉其外,(败絮其中)

鞠躬尽瘁,(死而后已)

5.按要求回答问题。

(1)第4自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文(众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。)这一句相照应。用“

”在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。(2%)

(2)蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海的行为体现了两种精神(智慧)、(牺牲)(2%)

(3)“我”为什么要敬重卑微?(用文中的话回答)(2%)

敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。

(4)你最敬重卑微者的哪一点,为什么?(2%)

三、诗词名著(42分)

(一)、读著名诗人余光中老人的《乡愁》,完成作业。

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1.这首现代诗按照

时间

顺序,用 邮票、船票、坟墓、海峡

来形象地比喻人生各个阶段的“ 乡愁”。(3%)

2.读完全诗,你肯定强烈地感受到一种思念,对的思念;一种期盼,对的期盼;一种挚爱,对

的挚爱。(3%)

3.读完这首诗,你又想起了古人写的哪些诗句?(至少写两句)(2%);

4.你还能用哪些词语来形容海峡两岸的同胞:、(2%)

(二)填写下列诗句。(10%)

1.随风潜入夜,润物细无声。

2.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

3.海内存知己,天涯若比邻。

4.莫愁前路无知已,天下谁人不识君。

5.王冕《墨梅》中的名句是不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

于谦《石灰吟》中的名句是粉身碎骨浑不怕, 要留清白在人间。

4.老师,您为我们付出了无数心血和汗水。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这诗句不正是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神吗?

(三)古诗文知识填空。(8%)

1.我国第一部诗歌总集是《诗经》。

2.“诗”在唐朝盛行的一种文学样式,唐朝诗歌的成就最大。你知道以下几个朝代成就最大的文学样式吗?

明、清

3.李白是我国唐朝著名的大诗人,被人们称为“诗仙 ”,杜甫被称为“诗圣”。“小李杜”指的是李商隐和杜牧。

(四)中国名著知识填空。(14%)

1.《三顾茅庐》选自四大名著之一的《三国演义》,作者是罗贯中,主要人物有

2.其余三部名著是:(吴承恩)写的《

西游记

》,其中主要人物有

,(曹雪芹)写的《

红楼梦》,其中主要人物有,(施耐庵)写的《

水浒传》,其中主要人物有。

3.我们学过选自四大名著的文章有

《景阳冈》、

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