家长是学生的第一位老师

第一篇：家长是学生的第一位老师

家长是学生的第一位老师

父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的。家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。我也不例外。我的小孩已经十岁多了，他虽然在同龄的小孩中并不是最优秀的，可他在学校教师们的教育、帮助及我们的影响下每天都在进步，我感到十分的欣慰。自然，我就更坚信自己往日对小孩的培养、教育是正确的，以下就是我们的一点心得体会。

一、给孩子一个和谐的家

孩子的健康成长，最离不开的是祥和安全的家庭环境。首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习，在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，而且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困难的意志，有爱心。再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。让孩子觉得生活在家庭中的幸福感。给孩子一个愉快的成长空间。

二、爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的

会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我懂事的儿子一个亲切的拥抱，一个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予她的爱，也增强了她对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

三、父母教育子女要有耐心

由于种种原因，孩子的学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待孩子的成长。平时与孩子相处时总会发现孩子的不少言行不符合父母的意愿，有时甚至无理取闹。但父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子的意见，要让孩子在父母耐心的说服教育中感受到自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。

四、要注意孩子良好性格的培养

在家庭日常生活中，我们常通过一些点点滴滴的小事，鼓励孩子要坚强、勇敢、独立、开朗、自信。例如，在孩子学骑单车时跌倒、摔伤时，我们总是鼓励他从哪里跌倒从哪里坚强地爬起来，不要害怕一点小伤小痛。有时，我们的孩子犯了错误，受到老师或长辈批评而心情低落时，我们总是鼓励他勇敢接受批评改正错误，告诉他批评代表的是一份爱护。有时，孩子做他自己该做的事情并不一定做得很好，这时候最应该的是鼓励他，充分肯定孩子的优点，培养其自信心并提高孩子的自立精神。孩子拥有了良好的性格，那他成长之路就豁然开

朗了。

五、正确对待孩子的学习成绩

学习成绩是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成绩有一个正确的认识。所以当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数高低，而应本着了解孩子在校学习、生活状况的一个侧面去考虑它。决定成绩的因素很多，作为家长应该帮助孩子分析成绩不理想的原因，吸取失败的教训，总结经验，以利以后的考试;对于孩子的进步则应及时鼓励，并且帮助孩子明确进步的原因，树立孩子的信心。如果把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，给予物质奖励。看到成绩不好就打骂、惩罚孩子，只会增加了孩子再考时的恐惧心理。

六、没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母

家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是她飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

现代教育是学校教育、家庭教育和社会教育的统一体，三者的培养目标是一致的。我们每个家庭都毫无选择地面对着教育子女这个课题，这是困难而艰辛的，但也富有乐趣和慰藉。一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，孩子在学校的时间很长，同学的交往和老师的鼓励也将影响孩子一生的成长，让我们家长与老师、学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。

第二篇：家长寄语(学生、老师)

李钰峰家长评语：

希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。杨庭骏家长评语：

看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。懂你的妈妈

黄天元家长评语：

孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!李根家长评语：

你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。陈科苇家长评语：

你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!黄润钰家长评语：

本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。曾深远家长评语：

作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!肖泺家长评语：

上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。

高思琪家长评语：

新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。龚致源家长评语：

本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。林涵菁家长评语：

你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。

第三篇：家长是孩子第一任老师

家长是孩子的第一任老师

教学目的要求：

1、帮助家长明确家长在家庭教育中的作用。

2、建议家长如何培养孩子的独立性。

3、引导家长们明白应该怎样辅导孩子学习。教学重点、难点：

引导家长们明白应该怎样培养孩子的独立性。教具准备：多媒体投影 教学时间：一课时 教学过程：

一、导入。

尊敬的各位家长：你们好！

首先欢迎各位家长在百忙中抽出时间来参加这次家长会。有些家长平时与我们保持着联系，而大多数家长已经好久不见了，感觉有好多问题要和您交流。自开学以来，全班学生在德、智、体各方面有一定程度的进步，但对于一些学生的一些方面还存在着一些不足。所以，我认为有必要平时多加强联系与合作，为孩子的成长提供必要的条件。作为新世纪的一代小学生，他们不仅寄托着父母的期望，还肩负着建设祖国的历史重任。因此，对于当代小学生，不仅要学会求知，学会创造，还要学会生存，学会做人。所以，我们有必要提高他们的综合素质，培养他们积极向上的心态、良好的行为习惯、高雅的志趣。作为学校和班级，我们虽然做了一定的工作，但我们的力量毕竟是薄弱的，社会和家庭这两大环境对孩子的影响、教育力量非常巨大。所以，我说，希望我们能密切配合，为孩子创造一个良好的大环境。

二、帮助家长们明确家长在家庭教育中的作用。

1、家长的榜样作用。父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。所以，作为家长要以身作则做好孩子的榜样，你的一言一行在潜移默化的影响孩子，孩子的眼睛是雪亮的。试想：如果家长是每天一大早起床，忙着上班工作，你的孩子会有睡懒觉的习惯吗？不会。而如果家长自己天天喜欢睡懒觉，孩子会有早起的习惯吗？不会。我也常常听到学生说自己上学迟到的理由是因为爸妈起来晚了，所以来不及了。又比如说，家长习惯于把家里打扫的干干净净的，东西整理的整整齐齐的，孩子会随便乱扔自己的东西吗？不会。如果家长自己就是乱扔东

西，家里一团糟的样子，那孩子会自己去整理东西吗？不会。所以，我们在要求孩子要做到之前，先想一想、看一看自己做到了没有。如果家长每天有看新闻、看书、写文章的习惯，那么他的孩子肯定也会有这样的习惯的。父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。

2、家长是有目的进行教育的实施者。孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。

3、家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。这里说的环境包括物理环境和心理环境。能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所，可以说是良好的物理环境；由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。

三、建议家长如何培养孩子的独立性。

21世纪社会变化更加剧烈、科技发展更加迅猛，因此，一个缺乏独立性的孩子是无法适应现代社会需要的。家长要树立现代教育观，根据孩子的年龄特点，从以下几个方面进行培养。

1、放手让孩子做力所能及的事。孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的。在这个过程中，家长要认识到，年幼的孩子总是在反反复复中感受着劳动的乐趣、独立做事的快乐。从不会做到逐步学会做，从做得不像样到逐步像样，这是必然的规律，也是必经的过程，从中孩子也获得了自身的发展。正因如此，家长就应放手让孩子锻炼，不要怕他们做不好，也不能求全责备，更不能包办代替。对于孩子独立去做的事，只要他们付出努力，无论结果怎样都要给予认可和赞许，使孩子产生自信。“我行”这种感觉很重要，它是孩子独立性得以发展的动力。孩子自己做事常常做不好甚至失败，在这种情况下，家长应该鼓励孩子再去做，绝不能动辄就说“我说你不行吧，就会逞能”，更不要见孩子做不好就动手代劳。当他们执意去做那些难度较大的事时，家长应予以鼓励并给予帮助。这样会提高他们的积极性，增强他们的自信心，增加他们的锻炼机会，养成独立的行为。

2、培养孩子初步独立思考的能力。我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能够想的，应当让他们自己想。”遵循这样的原则教育孩子，就能培养其独立思考的能力。幼儿具有好奇好问的天性，对待他们所提出的问题，家长应启发他们自己动脑去想，去寻求答案。

3、创造机会，培养孩子自己拿主意作决定的能力。我国传统家教中十分注意培养孩子“听话”、“顺从”，却从不注意倾听孩子的意见。小到生活小事，大到孩子的发展方向，一概由父母决定，孩子缺少自己作决定的机会，这就不能培养他们的抉择能力。然而，自我抉择能力也是独立性很重要的一个方面。

4、培养孩子克服困难的精神。家长在培养孩子独立性时，往往同时需要培养孩子克服困难的精神和毅力。在家庭中培养孩子独立做事时，最关键的是家长自己要战胜自我。我们常见有的家长一见到孩子碰到困难，不是鼓励他去克服困难，而是立即代劳。还有的家长明知应要求孩子克服困难，坚持自己去做事，但只要孩子一哭一闹，立即心软而妥协，依顺孩子，从而前功尽弃。因此，为了孩子的未来，家长应下决心甚至下狠心，培养孩子克服困难的精神和精神。

未来是属于孩子的，孩子未来的路要靠他们自己去走，未来的生活要靠他们自己去创造。这一切都不是父母替代的了的，深爱孩子的父母们，让你的孩子从小学着自己走路吧！

四、父母应怎样引导孩子学习。

1、布置一个良好的学习环境。

如果希望孩子喜欢读书，那么，家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长，自然会喜欢接近书，喜欢看书。但是，这个环境还必须是简化了的，不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激，以免孩子无法专心地学习。

2、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他。

如果您希望孩子学习一种好的行为，那么您最好使用正面的语言，明确地告诉他所要做的行为，例如告诉他“我们应该„„做”，而不只是批评他、责备他做得不对。然后再亲自示范正确的动作来教导他。如果孩子说会，那么就让他做给你看，再指导他正确的方式。

3、不要打扰他的专心。

孩子专心在做某一件事时，不要去打扰他。第一件事还没完成之前，不要叫他做第二件，也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事，否则，孩子在匆忙、心急的情况下，很容易就会养成放弃的习惯，怎会有始有终呢？

4、多鼓励他。

只要孩子有好的行为，有一丁点的进步，哪怕他的表现不如我们的理想，我们也要鼓励、赞赏他，使他保有学习的原动力。

五、总结。

天下没有不爱自己子女的父母，但是爱要适时、适量。“权威”只能使孩子造成被动的学习行为，而非内心自动自发的自愿行为。研究证明，父母对孩子的关怀，有利于孩子的学习动机、态度的形成。真正的爱的教育，是关爱而不是放任自流，它能使儿童有良好的学习行为表现。

家长学校工作总结

一、抓好家长学校常规工作，保障家长学校工作有序开展。

为了保障家长学校顺利开展，开学初重点抓好家长学校的工作计划拟定，要求各年级、各班级针对年级、班级儿童特点，认真做好各项工作的安排，特别要做好授课工作安排，以此保障家长学校工作序开展。

二、加强学习，进一步提升对家校工作重要性的认识，扎实做好家校工作。

本学期，继续组织教师深入学习《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步增强对家庭教育工作的重要性和紧迫性，积极做好家长学校各项工作，组织教师认真学习全国妇联、教育部联合颁发的《关于进一步加强家庭教育工作的意见》，领会精神，掌握方法，不断完善，努力提升家庭教育工作的水平。认真学习市关工委下发的“关于开展五家活动的通知”，明确内容，精心组织，把开展“五家活动”的工作做扎实。

三、抓好毕业班授课工作，充分调动家长积极性，协同做好毕业班工作。

为了保证毕业班顺利进行。本学期安排了毕业班授课工作，这次授课工作由学校副校长赵明华主讲。他在授课中讲清了学校对毕业班的具体工作：一是要加强学生的思想品德教育，重点阐述教育孩子从小立志，长大报效祖国。二是加强教学管理。根据

毕业班的实际情况，对毕业班的课务作适当调整，请家长给予配合和支持。三是加强学业质量管理，在学习的过程中，增加集中练习的次数适当提升内容的难度，要求家长正确对待孩子的学业成绩，不能以一次练习结果而感到过重的思相压力，要引导孩子正确对待，舞励孩子迎头赶上。四是加强安全教育，要求家长在毕业前期的学习日程中按时接送，有事要与教师及时联系，按时接送，防止孩子松散而造成安全事故。五是帮助孩子拟定复习计划，使孩子有序地进行复习，按质完成学业。通过以上的安排家长对学校工作十分满意，并表示一定配合学校做好毕业工作。

四、坚持表彰激励机制，做好一年一度表彰工作。

为了激发家教工作的热情，我校坚持表彰激励机制。在每年的2—3月份召开家庭教育先进者表彰大会。为了开好今年的表彰大会，学校进行了精心组织和安排。优秀家长按班级学生数10%评选产生，优秀家长要认真填写“先进个人申报表”并附先进事迹材料。认真做好大会程序，邀请相关单位领导，光荣证书，代表发言，领导讲话等工作的安排。今年的家庭教育先进工作者表彰大会有415名优秀家长参加。市关工委、教育局关工委、市妇联、团市委领导出席了会议。会上校支部书记袁政同志作了题为《开展“五家”活动，争创和谐之家》发言，马恩龙等五位优秀家长分别介绍了争创学习之家、和谐之家、孝亲之家、节约之家和安全之家的亲身体会，市关工委副主任夏锡生作了题为《书缘心语》的讲话，表彰大会气氛热烈，掌声不断。会后，有的家

长说，当不当优秀家长无所为，重要的是通过这样的会，我们能学到家庭教育的新理念、新方法，为改进和完善自身的家庭教育是十分重要的，明年这样的会就是选不上，我也要来。

本学期的家长学校工作做了一些，取得了一定的成绩，但还不够，还需再努力，在新的学期里争取更大的胜利。

第四篇：学生/家长评价老师的话

学生/老师评价老师的话

老师的评价（二组学生 郑傲梅）

郑傲美

班主任老师对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。让我们学会了别人能做到的事情我照样也能，我并不比别人差。还有，他与我们朝夕相处，深入细致的了解学生，真心实意的关心学生，充分尊重、信任学生，让我们感受到了我们这个大家庭中的温馨。就说我吧，其实我最佩服的还是老师的学以致用，因为他上课的时候能结合实际来讲。老师上课，有时风趣了些，一开始，我还以为老师不该这样，慢慢的，才懂得老师是为了让学生们知道其实学习不是一种负担而已！听他的课是一种享受，能够陶冶情操。

对老师的评价（一组学生 李九阳）

班主任上课对我们严格要求，下课班主任对我们如亲人一样，有时还拿自己的行动作为我们学习的榜样，下面让我讲一讲我们亲眼看见的事情吧！

这是老师和我们共进午餐的时候

老师走到了贾志远那里。老师看见贾志远的包子掉在了地上了，本来贾志远同学想扔掉，但被老师拦住了。然后老师用了一个好包子换取了贾志远手中的那个带有土的包子。随后老师并没有扔掉，而是剥了一下皮，接着有滋有味的吃下去了！看到这里，我的心猛然被触动了一下，想想平时的我们那么不懂得节约，掉在地上的馒头想也不想随手就扔掉了，想想平时的我们那么不懂得珍惜，吃剩的饭菜想也不想随手就丢进了垃圾池，而老师他竟然用一个好包子换了一个脏包子。

老师在我们心中总是一个“老小孩”，是哪麽的仁慈、善良，真是我们学习的好榜样啊！

评价老师的话（家长）

马老师是一位严谨、认真的好老师。我家的孩子在校这一年来，明显懂事了许多，这与您的精心教诲是分不开的。您让我们的孩子学会了独立，在这一点上，我就很感激您。

马老师，您的课堂语言、动作、表情充分体现了民主平等的和谐的师生关系。您虽然对孩子们很严格，但我们做家长的都知道，您这是为了我们的孩子，为了让我们的孩子能够懂事起来，不在想以前那样幼稚、低俗。

马老师，您教学严谨、认真，不断的激励学生，努力让学生学会独立。我的孩子在您的一年的教诲之下，他在不断进步，渐渐的敢于人交流了，不再像以前不懂事了。(好词好句　www.xiexiebang.com)马老师，谢谢您像我们一样的关爱我们的孩子，真正的让我们的孩子感到了您对他们的爱。

你用各式各样的方法激励着孩子不断进步，孩子交给你，我们做家长的就放了一万个心了。

电话：158327***84

马增来家长：马照岭

评价老师的话（学生　马增来）

我们的班主任老师老师慈眉善目，可对我们却很严格，对自己也很严格，这也正是他工作认真，对学生负责的表现。早上第一大节的课，他几乎总是提前一两分钟来教室，因为他上课前总要对上回的作业做总结与讲解，所以为了不耽误上课时间，他总是提前来，在黑板上把上回作业的答案抄写下来。大约快到上课时间了，他就开始讲这些题目。每回的作业都是认认真真的批阅，很多小错误都逃不过他的眼睛。

他有时候深入学生的生活，中午和学生们一起吃午饭，他把我们就当做他自己的孩子来管教，对我们严格里带着慈祥，严肃里透着和蔼。

其实，我最佩服马老师的还是他的“学以致用”他现学的语句或者什么东西，都能很好的利用在文章里，是文章更优美。他也经常能在讲课时结合实际以及历史，追求现实。

真希望马老师一直带我们，因为他把我们真正的当成了他的孩子，和我们共进退，共荣辱，他使我们111班成长为一棵参天大树，他使我们111班的孩子们真正享受到了他的爱的阳光，让我们在爱阳光的沐浴下茁壮成长！

——马增来

第五篇：致老师、家长学生一封信

致老师、学生及家长的一封信

尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：

你们好！“全国文明城市”是物质文明、政治文明和精神文明的最高荣誉称号，是一个城市最靓丽的名片。烟台市已连续两届获得这一殊荣，这是大家共同努力的结果，值得每个人珍惜。

目前，全市争创“第三届全国文明城市”活动已全面展开，同时也将迎来“全国未成年人思想道德建设测评”（是“全国文明城市测评”的重要内容和前提条件）。未成年人是祖国的未来、国家的希望。为未成年人营造健康成长的社会环境，离不开每一位老师 和家长的共同努力。文明的传承，也离不开每一位同学的积极参与。有了大家的参与，我们的城市才会更加美丽、环境更加净化、社会更加文明。为此，我们向老师、家长和同学们发出如下倡议：

为人师表，做文明先锋。“教书者必先强己，育人者必先律己”，文明的时代赋予了教育工作者神圣的使命。广大教育工作者要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，遵循“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范，尊重社会道德、职业道德、家庭美德，热心参与社会公益事业，带头说文明话、办文明事、做文明人，以高尚的师德感染学生，引领健康向上的 社会风尚。

言传身教，做文明表率。家长是孩子的第一任老师，家长的言行潜移默化地影响着孩子的未来。广大家长要自觉履行文明市民的责任和义务，杜绝陋习恶习，经常参加社区组织的文体活动，积极参与社会志愿者服务行动，认真学习身边的道德模范，积极践行尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德，以文明言行、高尚情操、良好习惯为孩子做出表率，为孩子们的健康成长营造良好的社会文化氛围。

勇于践行，做文明使者。“少年强则国强”，青少年身上肩负着祖国的重托。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，同学们要始终做到：“文明在口中”——不随地吐痰和口香糖；不大声喧哗、污言秽语、嬉笑打闹；使用文明礼貌用语，多讲“请”、“谢谢”、“您好”。“文明在手上”——不乱扔杂物；不在公共场所乱刻乱画；不攀折损坏花草树木，不弄脏、损坏公物。“文明在脚下”——不乱穿马路、不闯红灯、不翻越栏杆，走斑马线或过街通道；排队候车、依次上下车，不拥挤、不争抢，公交车上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。“文明在行动”——科学合理地安排学习和生活时间，保证充足的睡眠；远离网吧，远离不健康的网络媒体和出版物；不购买暴力色情出版物、玩具；每天参加体育运动，以科学的生活方式，做文明城市的合格小公民。

每个人文明进步一小步，整个社会就会进步一大步。尊敬的老师、家长，亲爱的同学们，“让城市更文明，让生活更美好”是大家的一致心愿，让我们迅速行动起来，大力弘扬“创新、拼搏、协作、包容”的烟台精神，为建设更加繁荣、美好、幸福、和谐的烟台“首善之区”、实现烟台全国文明城市“三连冠”贡献一份力量！

烟台开发区精神文明建设委员会办公室

二○一一年七月

未成年人思想道德建设测评的知识点

（学生须知，请认真学习）

◆同学们应具备的良好的习惯

1、最基本的行为习惯

【维护公共环境】

不乱扔杂物，不随地吐痰和口香糖；不攀折、损坏花草树木；不乱刻乱画。

【遵守公共秩序】

排队候车，依次上下车；不乱穿马路、闯红灯；在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所，不大声喧哗，不讲污言秽语，不追逐嬉闹。

【讲究礼仪礼节】

熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；友善对待外来人员，能够热情为别人指路；在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座；在逛街时看到师长主动上前问好。

【关爱他人】

能体谅父母的辛劳，关心父母、孝敬父母；能理解老师的辛苦，尊敬老师、热爱老师；能与同学和睦相处，关心同学、爱护同学。

2、良好的学习习惯

课前预习：上课专心听讲、积极思考问题、主动发言、勤做笔记；按时保质保量完成作业；及时复习；考试中认真审题、仔细答题、用心检查；课外多阅读多积累、积极参加音体美活动。

3、良好的劳动、卫生习惯

热爱劳动，主动帮助父母做家务；积极参加义务劳动；掌握一定的劳动技能；珍惜自己和他人的劳动成果；讲究个人卫生，勤洗头洗澡、勤换衣、勤剪指甲；睡前不吃零食、早晚刷牙、饭前便后洗手。

4、良好的安全习惯

不在公路上玩耍、追逐；不购买“三无”商品，不吃过期和变质的食品；不喝生水；不暴饮暴食；参加体育运动时遵守运动规则，掌握运动器材的要领；课间不追逐打闹，上下楼梯不拥挤、不推搡；不玩火、不触摸电器设备；不下河、下沟、下堰塘游泳和玩耍；不携带危险物品上学；未经家长同意，不私自外出借宿；不和陌生人离开学校或家庭；妥善保管好自己的财务。

安全小贴士：当高层楼房发生火灾后，应用湿毛巾堵住口鼻；当在高层楼房地震发生时，应躲在课桌下，待初震结束后迅速撤离；当发现煤气泄漏时，应关闭煤气阀门，开窗通风透气。◆爱国情感

1、了解国家标识——国旗、国徽、国歌

我国的国旗是五星红旗。旗面红色象征革命，5颗五角星的排列象征中国共产党领导下的全国人民大团结，黄色的星象征红色大地上呈现光明。一星较大（代表中国共产党），四星较小（代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级），环拱于大星之右侧，都有一个尖角正对着大星的中心点，表示全国各族人民围绕着一个中心团结一致。

国徽图案为国旗、天安门、齿轮和谷穗。齿轮和谷穗象征工人阶级领导下的工农联盟；天安门表示中国人民从“五四”运动以来进行新民主主义革命斗争的胜利，同时又标志着人民民主专政的中华人民共和国的诞生，形象地体现了我国各民族人民的革命传统和革命精神。国旗上的五星代表共产党领导下的各族人民的大团结。国徽鲜明地反映了新中国的国家性质。

中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》，1935年由田汉作词，聂耳作曲。歌曲高昂激越，旋律铿锵有力，表达了中华民族反对帝国主义侵略的愤怒和与之殊死战斗的精神。

2、了解我国的基本国情

我国人口众多（13亿），有56个民族，国土面积960万平方公里。底子薄，耕地少，人均资源相对不足，社会经济发展不平衡。我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段。改革开放以来，经济发展取得了较大成就。2010年国内生产总值（GDP）排名世界第2位，人均国内生产总值近30000元。

3、了解我国重要纪念日

1949年中华人民共和国成立，今年是建国62周年；1911年辛亥革命爆发，今年是第100周年；1921年中国共产党成立，今年是建党90周年。

4、我国有四个直辖市（重庆市、上海市、北京市、天津市）；有三个大岛，按大小排列分别是：台湾岛、海南岛、崇明岛；我国面积最大的省（自治区、直辖市）是新疆。

5、了解我国著名的民族英雄、爱国志士、革命先驱、历史文化名人。、民族英雄：岳飞、郑成功、霍去病、文天祥、戚继光、史可法、林则徐

爱国志士：文天祥、岳飞、秋瑾、闻一多、叶挺、张学良、杨虎城、吉鸿昌

革命先驱：孙中山、李大钊、瞿秋白、夏明翰、陈天华、邹容

历史文化名人：孔子、老子、孟子、屈原、司马迁、李白、杜甫、苏轼、关汉卿、曹雪芹 ◆理想信念

今年是我国第十二个“五年规划”的开局之年。我对国家强盛、民族振兴充满信心；我相信家庭的生活状况会越来越好；我对个人的前途充满希望；作为一个中国人，我感到特别自豪。

◆道德品质

即使在失信代价降低的情况下，我仍然会诚实守信；对别人损害他人利益、集体利益和国家利益的行为我感到羞耻；我认为身边的同学能够以实际行动回报社会和他人；即使在道德约束条件放松的情况下，我仍然能严格自律；考试时即使老师不在，我也不会作弊。◆心理素质

在遭受挫折和打击时，我基本能做到不气馁，并冷静反思；在和他人起冲突的时候，我基本能控制自己的情绪和行为；如果下定决心做一件事情，我基本上都能坚持到底；我对自己的过失言行感到惭愧，并敢于承认错误。

◆身边的道德模范

张雨霄：24年无怨无悔、用全部爱心温暖特殊家庭的孝老爱亲道德模范、中国烟台SOS儿

童村妈妈

徐红艳：从事公安信访工作20余年、用满腔真情架起彩虹的爱岗敬业道德模范、市公安局

纪委副书记

于军：十多年来累计献血5万多毫升的助人为乐道德模范、福山区个体经营者

安立盛：学雷锋到永远、做好事无止境的助人为乐道德模范、烟台出租汽车公司退休职工。