校园环境调查日志

第一篇：校园环境调查日志

校园环境调查日志

在期末的时候老师布置了一项调查报告的作业，当时感到很头痛，因为此前从未

接触过这类作业，认为报告很难写，应该会很费神吧。12月16日

天气晴

在悠闲了一周以后，才决定在第二周准备做调查报告的工作。首先应该是确立调查主题。此前也在网上搜过关于调查报告的主题，但始终不好确定。今日在做早操时看到被扔到地上的食堂纸袋，再看看垃圾箱外面也常会有很多垃圾，而且每次上课都会在教桌里发现同学们留下的纸袋，尤其是在上大课，而且也不时常清理。于是就确定了写关于环保卫生这一主题的调查报告，并开始寻找学校里时常出现破坏环境的事例。

12月17日

天气晴

通过把看到的关于环保的事例进行分析和筛选。然后为调查样卷编题，然后把调查样卷拿给同学进行删改，自己也知道自己的编题会有疏漏，且题目较少，可能得到一些经验，下次应该会更好吧。

12月19日

天气晴

开始进行问卷调查。确定调查人数为35人，对本校和外校大学生进行推测。本校的主要以问卷调查的方式进行调

查，外校的是通过QQ问答方式进行调查。最后统计，其中有效的为30份。

对未来的数据进行分析，求出此例，然后分析选择题中不同人的选项人的想法，为写调查报告提供思路。

在进行问卷调查时，也有针对某一题目进行询问，把同学反映的问题记录下来。

值得一提的事，此次问卷调查时也做了个小实验：就是通过在垃圾箱旁边不远处放一饮料瓶，看路人的反应和行为，来判断人们是怎么看待保护环境的。

12月20日

天气晴 总结，写调查报告。

第二篇：校园环境调查

校园环境调查

一、调查概况：

（1）、调查目的：希望通过此次调查，汇总学生所调查到的校园环境问题，进而提出一定的建议以及解决措施，通过共同努力解决问题，使校园环境更加美好；

（2）、调查方法：观察式；

（3）、调查时间：

（4）、调查对象：贵州师范学院教学区、宿舍区、食堂、图书馆、厕所等地方及其大学生精神方面和如何看待未来所面临就业的问

题。

二、调查内容：

1、物质环境：

（1）、生活环境调查；

（2）、食堂环境调查；

（3）、学习环境调查；

（4）、寝室环境调查。

2、精神环境：

（1）、恋爱调查；

（2）、心理健康调查；

（3）、就业观念调查与分析；

（4）、学习压力调查。

调查情况：

（一）、物质环境调查

1、生活环境

在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒

为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，校的公共财物，例如男生宿舍

其他地方来说比较脏，厕所等地方，这些地方经常放有许多废渣、纸屑、玻璃瓶、烟头、葵花壳、塑料袋等影响环境卫生；甚至女生宿舍外有成堆的散发臭味的垃圾等；

净，如去上学的路面、图书馆、自修室、电子阅览室、教学区走廊、教室等地。

2、食堂环境

很多同学认为在食堂吃饭环境不够好，如：地面太油、太湿，学生不小心就很容易摔倒，桌面不够干净，另外，有些正在炒菜的男性食堂人员嘴里还抽着烟；其次，每当到吃饭的时间时，2011年11月”，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以“德园”就有窗户被恶意损毁。另外，在学校的一些地方相对于不注重人文环境，6日星期日；随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学墙角、垃圾桶附近、桌箱、山上的树林里、不过大多数的地方环境卫生都比较干有些同学大声的说一些不文明话语；学生非常“随处可见如文化长廊里的石凳石桌、桌面上有油渍；

积极的去“抢饭”，食堂打饭的窗口很小，学生本来就多，所以就显得拥挤，以至于存在了安全隐患；总的来说，学校食堂还是比较干净的，因为学生一吃完饭，过一会就会有人来把桌子收拾干净，还有很多同学都自觉的把自己吃完的餐具送到专门到剩饭剩菜的地方。

3、学习环境

图书馆是大学校园里最重要的设施之一，是重要的人才培养基地，是莘莘学子课余生活中首选的精神归宿，为此图书馆的优化建设显得尤其重要。这点我们学校做得比较好，有电子阅览室、自修室等，而且通风设施完善、图书摆放明了，学生借书很方便；我校图书馆建于1978年，经过三十多年的建设和发展，特别是近几年在学校及有关方面的大力支持下，图书馆获得了快速发展，不仅全面实现了自动化、网络化、数字化管理。学校搬入新校区后，临时馆舍面积8000多平方米，拟建新馆面积将达到

书馆馆藏纸质文献近60万册，其中报刊合订本

馆藏文献在多学科文献收藏的基础上，逐步形成以师范教育为主、6个普高本科专业、兼顾其他本专科专业特点的文献资源体系。

纸质图书期刊，同时还拥有大量的电子文献资源，如电子图书（术期刊全文数据库、人大报刊复印资料数据库、维普中文科技期刊数据库、万方数据库等。我馆以“读者第一，服务至上”为服务宗旨，周开馆时间达

还及阅览、参考咨询、课题跟踪、学科导航、情报研究与开发、网络检索和文献复印等服务工作，通过主页（http://lib.gzhnc.edu.cn

检索、新书推荐等服务，形成了多层次、开放式的文献信息服务体系，能为学校教学、科研提供良好的服务。

4、寝室环境

寝室是大家休息的地方，大部分休息时间学生都是在寝室，但在休息时间有的同学不注意时间大声打电话，严重影响到大家的休息；更有甚者，把穿脏的那些袜子、鞋子、衣服裤子等乱放、上厕所后没有用自来水冲洗干净等，身体是不好的；还有早上起床时不折叠好被子、另外，在寝室里经常会传出“流言蜚语”等等。

（二）、精神环境调查

1、恋爱调查

在目前大学校园里，恋爱变得越来越普遍，但是越来越多同学不分场合，不分时间在公共场合做出过分行为，严重影响了校园精神文明建设的进程。

有很多地方有很多情侣“乱搞”，如情人坡、路边用来歇息的长椅、草坪、篮球场边、足球场边、教室、食堂、学校酒吧、小吃店等等。

2、心理健康调查

随着经济的发展，社会对大学生的要求越来越高，尤其是近几年，生活节奏的不断加快和社会竞争的日益激烈，大学生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大，的心理问题日益突出，直接影响到大学生的健康成长和高校的校园稳定，为处理方法不当，把消极的情绪长期带入学习生活中，重，甚至发生大学生自杀事件引起了全社会的关注。

不容忽视的问题了。

3、就业观念调查与分析

社会竞争的日益激烈化，导致了大学生的择业观存在着很大的偏差，发展，社会分工日益细密，职业的可选择性增强。20000平方米。7万多册，每年订购中外文报刊突出我校重点学科和首批图书馆不仅收藏有较为丰富22万余册）、94.524小时向读者提供馆藏查询、网络数据库导致了寝室里经常有种难闻的气味，使得寝室看起来像个举个简单的例子，导致了大学生心理健康的问题日益严因此，大学生心理健康问题已成为一个在市场配置资源为主、宏观调控为辅的格我校图1200多种，CNKI中国学 这对“狗窝”；在学校里由此产生目前，小时，开展了书刊借）每天洗簌用品乱放，但是部分大学生因 随着经济社会的局下，大学生就业观念呈现出多元化的特点。根据对调查结果的分析，其主要观念分为以下几种：

经济指向型。在当今这物质欲膨胀的时代，作为“天之骄子”的大学生追求高薪，一方面是对自我价值的肯定；另一方面则是市场的导向。

社会地位指向型。刚走出大学校门的青年朝气蓬勃，意气风发，他们急于干一番大事业，以实现自我价值，向社会证明自己。

环境指向型。随着生活水平的提高，人们对生活环境质量的要求也越来越高。因此有些大学生在找工作的时候比较青睐于工作环境比较好的工作。

市场指向型。从历年就业情况来看，还是有相当一部分毕业生是以市场为导向的，这种就业方式在很大程度上不是对口就业，因此许多大学生都认为凡事只要认真对待，搏，总是会做好的，“只要功夫深，铁杵磨成针

创业型。有的学生想自己闯出一片只属于自己的天地来，而能够自主创业是就业的最高形式，因此他们想通过创业来证明自己是最强的，证明自己的价值。

此外，传统观念对于大学生就业也产生了广泛的影响。据了解，近年来应届大学生报考公务员的数额剧增，每一个岗位竞争的人达到了

考公务员的原因是公务员工资收入稳定且比较高，公务员。

因此，在市场导向、学校推荐、企业与学生双向选择特别是市场配置资源为主的就业模式下，大学生传统就业观念已不再与高速发展的社会经济关系相匹配，面产生了某些困难。

4、学习压力调查

对于刚从“黑色星期六”的飓风中解脱出来的大一新生来说，大学生活太轻松了，课少、自由、老师也不太管等等；于是他们没有一点学习压力，不过也正是这样的大一的新生对于自己的学习感到茫然，上课不认真听讲，用手机聊

事事，游手好闲；而对于大二大三的学生来说，学习压力很大，因为他们已经开始面临就业的问题，很多大二大三的学生甚至很羡慕大一的学生，间总是觉得不够用，整日不是在图书馆为“考研

要过4、6级，因此很多大二大三的学生都感到学习压力很大。

（三）调查结果分析后的建议

1、生活环境方面，作为一个大学生，我们就应该具有一个大学生所应该具备的基本素质；首先，不乱人垃圾、不说脏话、不大声喧哗；其次，要养成起床时折好被子放好洗簌用品的好习惯，努力拼 375人之多！仔细分析发现，这些学生报因此有部分大学生选择了去考这就导致在就业方“自由”使得很多QQ、上网等，整天无所因为他们有充足的时间，而自己的时 脏衣服脏裤子脏”。福利较好，”做准备就是疯狂的听英语背英语，因为英语

袜子等不乱放，经常洗了多好；第三，上完厕所以后要随手冲洗干净，“来也匆匆，去也冲冲”，这样多好啊；最后，作为一个大学生，我们更不应该随便损毁公物，应该好好保护才对。

2、食堂环境方面，学校食堂食物很丰富，饭菜也还行，价格合理，虽说一些硬件设施还需要改善，但总的来说，我们学校食堂还可以；另外，作为一个大学生，我认为我们在吃完饭后应该自己把自己吃剩下的那份拿到专门倒剩菜剩饭的地方，这样就解决了又是食堂位置不够坐的问题，而且这种做法应该被提倡。

3、图书馆环境方面，对于学校的图书馆，我们没有建议，因为学校图书馆做得够好了，各方面都很好，非常方便学生学习。

4、恋爱调查方面，大学允许自由恋爱并不是说可以不分场合部分地方的“谈情说爱”，相反，在谈恋爱的过程中要注意是否对学校精神文明建设产生了影响，要注意节制。

5、心理健康、就业压力、学习压力方面，社会是每时每刻都在向前发展的，我们要学会“与时俱进，与社会经济发展同步，与社会意识同步，随时了解社会发展的动向，并好好学习，做自己高做的事，树立良好的就业观，正确的价值观。”遇到心理问题时经常向心理老师咨询，适当调节自己的情绪，搞好与同学的关系。适时调节自己的学习压力，感到心烦时可以随处走走、打打篮球、上上网等。

6、环保卫生方面，学校的各社团各组织做好每周的检查工作，学生也应该积极参与到“校园环保卫生建设”的行列中来，爱护环境卫生，不随意人垃圾、践踏草坪、不“出口成脏”等。

7、总的来说，学校的环境卫生整体上比较好，但为了使我们的校园变得更好，作为学校的一份子，我们要提高环保意识的自觉性，爱护公共环境卫生，并制定“环保细则”，加强对学校环境卫生的管理；各社团组织更是做好表率，充分调动每个大学生的积极性，共同参与到学校的卫生环境建设中来，共创我们师院更加美好的明天。

第三篇：关于校园环境的调查

关于校园环境的调查

我们是12园林工程技术1班，12农业水利1班和2班。校园是我们的家，我们是校园的一份子，校园环境的变化与我们息息相关。为了了解大家对校园环境的看法，改善校园环境。因此我们做以下调查。

1.校园里存在安全隐患

A存在B应该存在C不清楚D不存在2.你对食堂的卫生满意程度

A满意B比较满意C一般D不满意

3.你对宿舍的设施及卫生满意程度

A满意B比较满意C一般D不满意

4.你对校园绿化及清洁的满意程度

A满意B比较满意C一般D不满意

5.你对校园设施的满意程度

A满意B比较满意C一般D不满意

6.你对学校举办活动的公共场所的满意程度

A满意B比较满意C一般D不满意

7.你对学校运动场所的满意程度

A满意B比较满意C一般D不满意

8.你对学校食堂员工服务的满意程度

A满意B比较满意C一般D不满意

9.关于学校社团活动安排是否合理

A.合理B比较合理C一般D不合理

10.学校施工是否对你的生活和学习有影响

A.有B不清楚C不觉得D没有

11.你对农牧场的设施和管理方式的满意程度

A满意B比较满意C一般D不满意

12.在校园养宠物是否会影响其他人的生活

A有B不清楚C不觉得D没有

13.你对学校的哪些设施和环境满意？

谢谢大家的积极配合，同时感谢对我们工作的支持，如若耽搁了你的时间，敬请原谅

第四篇：校园环境调查问卷

调查问卷结果

在这次以“关爱地球，爱护校园”为主题的活动中，我们艺传院青协面向全校部分学生做了个调查问卷，内容如下：

1、你认为校园环境对你重要吗？

A重要B不重要C一般般

2、你觉得现在本校污染最严重的地方是哪里？（可多选）

A厕所B教室C走道D其它

3、当你看到别的同学破坏校园环境时，会出面阻止吗？

A一定会B完全不会C视情况而定

4、你认为导致校园环境差的主要原因有哪些？（可多选）

A餐巾纸、包装纸B果皮纸屑C落叶灰尘D脚印E其他

5、你认为应该怎样保持良好的校园环境？（可多选）

A专门请清洁阿姨B学生和老师自觉不破坏校园环境C学校定期重刷墙壁和设备检修D其他

6、应该怎样提高大家对校园环境的重视？（可多选）

A做宣传海报B老师教育C登报纸杂志D自觉保护环境

7、你认为保护校园环境我们应有哪些好习惯？（可多选）

A不乱丢垃圾B 不破坏公物C 多多宣传D其他在这次调查结果中：

在第一题中：有100%的人认为校园环境对自己重要。在第二题中：有54%的人认为我校污染最严重的地方为教师和走道；有30%的人认为是厕所。

在第三题中：有83%的人认为当他看到有人破环校园环境时是否阻止为视情况而定；5%的人不会阻止。

在第四题中：有81%的人认为导致校园环境差的原因为餐

巾纸、包装纸、和果皮。

在第五题中:有89%的人认为老师和学生应该自觉保护校园环境。

在地六题中：有92%的人认为我们应该自觉保护校园环境。在第七题中：有75%的人认为不乱扔垃圾是爱护校园环境的好习惯；17%的人认为多宣传。

综合以上结果我们可以得出：

校园环境对于每个人来说都很重要。我校现在环境污染比较严重的地方主要为教室、走道、和厕所。主要的垃圾为餐巾纸、包装纸和果皮等。造成这些污染的原因主要是同学的不自觉的乱扔垃圾。

为了提高我们学生对校园环境的爱护，我觉得我校有关部门应该采取一些相应的措施。如：多做些海报来宣传、老师教育、登报杂志等来让更多同学们心理只有保护校园环境的意识，从而用行动来保护校园环境。

我相信通过多方面的宣传教育下，我们同学心理有了自觉保护校园的意识，我们校园会更佳美丽。

第五篇：校园环境满意度调查

校园环境满意度调查

你好！我们是2011市场营销的同学。我们现在在做关于校园环境满意度的调查。我们将对你的回答进行保密。你对校园环境是否满意呢?下面请认真完成问卷，谢谢你的参与！

1.你觉得学校总体环境怎么样？（）

A.差B.一般C.一般D.很好

2.你觉得校园周围环境如何？（）

A.差B.一般C.一般D.很好

3.你觉得寝室或宿舍的环境设施如何？（）

A.差B.一般C.一般D.很好

4.你觉得校园消费水平如何？

A.低B.合适C.偏高

5.你觉得校园体育设施如何？（）

A.差B.一般C.一般D.很好

6.你对校园绿化环境是否满意？（）

A.不满意B.还可以C.满意

7.你对校园建筑物有何感受？（）

A.简朴实在，没有太大特色B.马马虎虎，没亮点

C.能彰显本校特色

8.你认为校园环境是否有助于提高学校整体形象？（A.一点作用都没有B.有一点作用C.很有用

9.你对学校哪些管理方面感到满意？（）可多选

A.后勤管理B.寝室宿舍管理C.食堂管理

10.你对提高校园环境满意度有何意见或建议？

（再次感谢你的参与！）D.师资管理）