第一篇：关于农村早婚现象的社会实践调研报告
关于农村青年早婚现象的调研报告
调研主题：农村青年早婚现象
调研时间：2012年2月1日至2012年2月15日
调研地点：湖南省凤凰县千工坪乡
调研方法：网络查找、实地采访、调研问卷、乡政府档案资料
调研大纲：
（1）调研动机：社会主义新中国的发展速度日趋迅速，社会主义新农村的建设也在不断的发展之中。但不可否认的是，农村相对于城市，还是存在很多滞后的因素。所以此次利用寒假的机会，特对农村青年早婚这一现象进行了一次较为全面的调研。
（2）调研过程：此次调研活动，是我自己发起并实施的。在这次调研活动中，主要是采用了从网络查找相关的政策法规，参照乡政府提供的记载资料，亲身实地调查以及问卷调查的形式。全过程经历了半个月的时间。
（3）调研目的：
了解农村青年早婚的现状
了解农村青年对早婚现象的认识
探索农村青年早婚现象的发展趋势
总结农村青年早婚的危害
总结农村青年早婚的原因
针对问题，提出自己的解决问题的意见和建议
关于农村青年早婚现象的调研报告
社会主义新中国的发展速度日趋迅速，社会主义新农村的建设也在不断的发展之中。但不可否认的是，农村相对于城市，还是存在很多滞后的因素。所以此次利用寒假的机会，特对农村青年早婚这一现象进行了一次较为全面的调研。调研情况如下：
一、农村早婚问题的现状：
调查中根据乡政府提供的资料，共发现2009年1月初--2011年12月底农村早婚1490对，同期全乡合法结婚6900对，早婚比例占21.6%。根据调查情况分析，由于早婚问题难以认定，加之多数乡村对这样的调查存有思想顾虑，因此，调查所得数据是很保守的。但是，仅对调查到的数据进行深入分析就可以看出，早婚现象具有四个明显特点。
一是，早婚现象呈现上升趋势。调查数据显示，我乡2010年共有早婚470对，2011年猛增至717对，如果按照这个速度发展，估计2012到年底会远远超出之前任何一年的总数。
二是，早婚现象已被多数群众认可。我们在走访座谈中看到，不少群众对青年早婚并不感到惊异，在走访的以及参与填写调查问卷的200名群众中，有138人认可早婚，占被调查人数的69%，其中96名老年群众，更是片面的认为，让孩子早一点结婚并无大碍，虽然不符合《婚姻法》规定，但算不上什么大事。
三是，早婚现象对控制人口的危害已经凸显。由于早婚青年尽管在事实上已经结婚，但因未办理结婚登记手续，从法律意义上说不是夫妻，所以各乡村对这部分人员基本上都没按已婚上报，这些人也就很自然的被排斥在季度普查范围之外，以致他们的早孕早育问题很难及时发现，更谈不上及时采取预防措施。这就给控制人口目标造成了严峻挑战。
四是，早婚具有明显 “四多四少” 的特点。即在早婚总人数中：男性居多，女性较少；一方早婚的多，双方早婚的少；与法定年龄比较，相差一岁以内的多，相差一岁以上的少；外出务工的多，在家谋业的少。调查显示，1490对早婚青年中，男方早婚的1387对，所占比例为93.1%，女方早婚的103对，所占比例为6.9%；男女双方均为早婚的67对，所占比例为4.8%；年龄差一岁以内的占71.3%，年龄差一岁以上的占28.7%；外出的占88.4%，在家的占11.6%。
二、早婚现象日趋严重的原因：
通过对调研数据的全面分析和个例的认真解剖，不难看出，导致早婚问题的原因是多方面的，既有几千年来传统观念的影响，也有当代社会经济发展的客观因素。从本乡情况看，主要原因有以下四点。
一是，人口流动频繁为早婚提供了客观条件。随着我国改革开放的深入和社会经济的发展，外出务工和异地创业已成为时代潮流，其中青年人占绝大多数。我乡经济尚不发达，一些在校生特别是那些学习成绩居下的学生，往往由于学成无望或家庭经济困难而辍学。这些青年男女过早地从走进社会，枯燥的田园生活使他们的内心极度空虚，多数人都向往外面的精彩世界。而外出后不仅会接受更多的新观念，而且会接触更多的同龄人，结识更多的新朋友，在这种客观环境和思想意识的共同作用下，远离家乡的青年男女，感情发生碰撞，日久生情，进而出现早恋早婚。
二是，素质教育不到位给早婚留下思想空间。近几年来，虽然国家一再强调素质教育，但多数学校仍然以升学率为主要追求目标。由于青少年缺乏必要的社会知识、法律知识和和自我约束能力，在过早的走向社会后，对许多现实问题似懂非懂却又自以为是。他们思想开放却又不知道婚姻的真谛，致使不少人盲目的非法同居，以致未婚先孕；他们向往婚姻自由却又不懂家长参谋作用的重要，往往在家长不知情的情况下私定终身。
三是，家长思想错位为早婚大开方便之门。一些家长受几千年封建思想的桎梏，“早结婚，早生子，早省心，早享福”的观念根深蒂固。孩子只要初中毕业没有到更高的学校深造，家长就会千方百计地为孩子物色对象。孩子定亲后，男方不但要拿出4万元左右的定金，而且春节、中秋等节日都要为女方送上几百元以上的礼物，并且如果婚事不成，这些礼金很难如数追回。因此，一旦定亲后，男方家长都希望孩子尽快结婚，一方面减轻经济压力，一方面为了避免“夜长梦多”，时间长了孩子的恋爱关系出现变故。在调查的100名群众中，有83名群众督促孩子早婚就是基于以上原因。
四是，管理缺失为早婚提供了蔓延的土壤。从实际情况看，对早婚的治理不仅缺少必要的措施，并且一些基层干部也缺乏应有的责任心。不少村干部对待早婚早育睁一眼、闭一眼，不加以制止。从婚姻管理部门看，尽管他们做了不少工作，但对新《婚姻法》的宣传力度仍然不够，造成农村群众对有关法律了解不够深入。从法律层面上看，在《婚姻法》、《人口与计划生育法》、《婚姻登记管理条例》等法律法规中，只对合法结婚年龄有明确规定，却没有“早婚”这一法律术语，更没有对早婚的处罚规定，致使计生部门的管理只限于早育而无法治理早婚。
三、早婚现象的危害：
早婚势必会给婚后的生活带来危害和影响，经过我个人细致分析，主要应该包括以下四个方面。
一是，缩短了人口世代更替的间隔。“早婚”必将加快人口增长速度，缩短了人口增长周期。按照一般规律，晚婚每百年出生四代人，而早婚每百年可能出生五代至六代，甚至七代人，这就给人口计生工作带来了巨大的负面影响。根据调查数据估算，我乡近两年来因为早婚而生育的第一个孩子，漏报应该在450人以上，给计生工作带来了严峻挑战。特别对于人口数量本来就饱和的我国来说，这是不容乐观的。
二是，影响人口素质的提高。青少年时期，也是身体生长、发育的重要时期，特别是骨骼，要到23至25岁才能完全钙化。如果在这之前怀孕，母体和胎儿的同时需求势必造成胎儿同处在发育中的母体争夺营养的情况，使母婴双方都不能健康生长。
三是，影响早婚青年自身的发展。青少年时期是精力最旺盛、记忆力最强的时期，也是长知识、学技术的黄金时代，如果过早的结婚、生育，就会将青春和时间全部浪费在男欢女爱和养儿育女上，影响工作和学习，这不仅是对自己，也是对社会的不负责任。
四是，容易引发社会问题。早婚青年由于生活经验不足，难以妥善处理和安排家庭生活，也不能很好的哺育和教养孩子，往往影响夫妻感情，甚至造成“离异”。由于早婚是一种不受法律保护的行为，因此，早婚关系出现裂痕时，常伴随产生“感情纠葛”、“财产分割”、“彩礼退赔”等一系列民事纠纷，直接影响人际关系及社会和谐。而且，早婚问题会直接导致早育问题的出现，不仅影响儿童的身心健康，加重了我国计划生育的负担，伴随大多数农村青年早婚者产后继续外出打工，也加剧了农村留守儿童的问题。
四、对治理早婚问题的几点建议：
一是，加强普法宣传。有关部门要通过各种渠道、各种方式，多层次、多角度地宣传贯彻《婚姻法》、《人口与计划生育法》、《妇女权益保护法》等相关法律法规，使群众认识到早婚是一种不受法律保护的行为，增强他们守法的自觉性。
二是，深化思想引导。要有针对性地进行思想引导。共青团、妇联等群团组织应加强外出务工青年的思想引导。对青年人的思想教育要以男青年为重点，因为在人们思想意识中，一般都认为18岁就到了成年，而新《婚姻法》规定男青年的婚龄为24岁，以致24岁之前的几年成为男青年是否早婚的关键期。要加强对中老年人的观念教育，逐步改变他们“早生儿早得济”的传统思想，让他们为孩子健康发展做坚强的后盾。通过思想引导和宣传教育，让广大群众树立晚婚、晚育、少生、优生的新型婚育观念。
三是，拓宽服务领域。在围绕农村育龄妇女需求开展计划生育和生殖健康服务过程中，积极拓宽服务领域，要把早婚夫妇列入服务范围，为他们讲解少生、优生知识，帮助他们及时采取避孕节育措施，最大限度地减少早婚且早育的现象。
四是，强化综合治理。尽快制定出台切实可行的治理早婚早育的具体措施，加强这方面的综合治理。要进一步加强协调督导力度，真正明确各部门及乡、村领导干部治理早婚早育的职责。要严格结婚登记手续，从源头上遏制早婚；要建立早婚检查、监督、举报等制度，做到对早婚者能及时发现，及时处理。
五、个人调研心得：
此次是我个人的第四次社会调研活动，但对于农村青年早婚现象的调研还是第一次。身为一名农村长大的孩子，更是一名当代大学生的我，自然而然地要承担起一定的社会责任。在平常的农村生活中，我对农村青年的早婚现象也有了一定的了解，但经过这次深入的调查，其结果还是令我十分的震惊。我国已经将社会主义新农村建设列为一项重要政策，中国农村的变化也是日新月异。我希望中国农村的早婚现象能早日消除，真正地达到和谐农村、和谐社会。
注：本调研报告所提及“早婚”，是指尚未达到结婚年龄的青年男女，未依法进行婚姻登记，便按照风俗习惯等方式举行婚礼，以夫妻名义同居生活的行为。
附：后附调研问卷原件一份。
农村早婚现象调研问卷
您好！
党的十七大报告进一步指出：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。为推进社会主义核心价值体系，建设社会主义和谐社会。我们特地设计此问卷，对于您所填写的资料，我们将绝对保密，只作调查研究所用。望您能够抽空填写，谢谢！
一：选择（请根据你的实际情况在相应的选项打勾）
1你的性别？
男
女
2你所在的乡村是否存在青年早婚的现象？ 是
否
3你认为农村青年早婚现象是否正常？ 是
否
4你是否也属于早婚（未婚可不填写）？ 是
否
5你所听说的早婚现象中，最小的年龄是多少？
其他
6在你所认识的早婚青年中，大多数是从事什么工作？ 在家务农
外出打工
其他工作
7你对农村青年早婚持什么态度？
支持
不是很支持
不支持
8你认为农村青年早婚的原因是什么（可多选）？ 自己喜欢
看着别人结婚，也想尽早结婚
父母催促
父母包办
其他原因
9你认为父母对农村青年早婚是否支持? 支持
一开始不支持，后来管不住也就支持了
坚决不支持
10你认为农村青年早婚有危害吗? 有，但不大
有，且非常大
完全没有
11如果你认为农村青年早婚有危害，具体表现在哪些方面（可多选）? 人口压力（加重计划生育负担）
自身经济压力
自身尚未成熟，更别谈什么生儿育女
易导致离异、经济纠纷等问题 其他问题（请再后面填写）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12你认为早婚现象会直接导致早育问题吗? 是
否
13你对中国新《婚姻法》是否有所了解? 是，很了解
是，但不是很了解
完全不了解
14你对当地政府控制早婚现象的表现如何评价? 很好
好
一般
差
很差
15你对当地政府如何控制农村青年早婚现象有什么建议（请在下面自由填写）?(1)(2)(3)(4)
在此再次谢谢你的支持与合作！!
第二篇：关于农村早婚现象的社会实践调研报告
关于农村青年早婚现象的调研报告
调研主题：农村青年早婚现象
调研时间：2012年2月1日至2012年2月15日
调研地点：湖南省凤凰县千工坪乡
调研方法：网络查找、实地采访、调研问卷、乡政府档案资料
调研大纲：
（1）调研动机：社会主义新中国的发展速度日趋迅速，社会主义新农村的建设
也在不断的发展之中。但不可否认的是，农村相对于城市，还是存在很多滞后的因素。所以此次利用寒假的机会，特对农村青年早婚这一现象进行了一次较为全面的调研。
（2）调研过程：此次调研活动，是我自己发起并实施的。在这次调研活动中，主要是采用了从网络查找相关的政策法规，参照乡政府提供的记载资料，亲身实地调查以及问卷调查的形式。全过程经历了半个月的时间。
（3）调研目的：
了解农村青年早婚的现状
了解农村青年对早婚现象的认识
探索农村青年早婚现象的发展趋势
总结农村青年早婚的危害
总结农村青年早婚的原因
针对问题，提出自己的解决问题的意见和建议
关于农村青年早婚现象的调研报告
社会主义新中国的发展速度日趋迅速，社会主义新农村的建设也在不断的发
展之中。但不可否认的是，农村相对于城市，还是存在很多滞后的因素。所以此
次利用寒假的机会，特对农村青年早婚这一现象进行了一次较为全面的调研。调
研情况如下：
一、农村早婚问题的现状：
调查中根据乡政府提供的资料，共发现2009年1月初--2011年12月底农
村早婚1490对，同期全乡合法结婚6900对，早婚比例占21.6%。根据调查情况
分析，由于早婚问题难以认定，加之多数乡村对这样的调查存有思想顾虑，因此，调查所得数据是很保守的。但是，仅对调查到的数据进行深入分析就可以看出，早婚现象具有四个明显特点。
一是，早婚现象呈现上升趋势。调查数据显示，我乡2010年共有早婚470
对，2011年猛增至717对，如果按照这个速度发展，估计2012到年底会远远超
出之前任何一年的总数。
二是，早婚现象已被多数群众认可。我们在走访座谈中看到，不少群众对青
年早婚并不感到惊异，在走访的以及参与填写调查问卷的200名群众中，有138
人认可早婚，占被调查人数的69%，其中96名老年群众，更是片面的认为，让
孩子早一点结婚并无大碍，虽然不符合《婚姻法》规定，但算不上什么大事。
三是，早婚现象对控制人口的危害已经凸显。由于早婚青年尽管在事实上已
经结婚，但因未办理结婚登记手续，从法律意义上说不是夫妻，所以各乡村对这
部分人员基本上都没按已婚上报，这些人也就很自然的被排斥在季度普查范围之
外，以致他们的早孕早育问题很难及时发现，更谈不上及时采取预防措施。这就
给控制人口目标造成了严峻挑战。
四是，早婚具有明显 “四多四少” 的特点。即在早婚总人数中：男性居多，女性较少；一方早婚的多，双方早婚的少；与法定年龄比较，相差一岁以内的多，相差一岁以上的少；外出务工的多，在家谋业的少。调查显示，1490对早婚青
年中，男方早婚的1387对，所占比例为93.1%，女方早婚的103对，所占比例
为6.9%；男女双方均为早婚的67对，所占比例为4.8%；年龄差一岁以内的占
71.3%，年龄差一岁以上的占28.7%；外出的占88.4%，在家的占11.6%。
二、早婚现象日趋严重的原因：
通过对调研数据的全面分析和个例的认真解剖，不难看出，导致早婚问题的原因是多方面的，既有几千年来传统观念的影响，也有当代社会经济发展的客观
因素。从本乡情况看，主要原因有以下四点。
一是，人口流动频繁为早婚提供了客观条件。随着我国改革开放的深入和社
会经济的发展，外出务工和异地创业已成为时代潮流，其中青年人占绝大多数。
我乡经济尚不发达，一些在校生特别是那些学习成绩居下的学生，往往由于学成无望或家庭经济困难而辍学。这些青年男女过早地从走进社会，枯燥的田园生活
使他们的内心极度空虚，多数人都向往外面的精彩世界。而外出后不仅会接受更
多的新观念，而且会接触更多的同龄人，结识更多的新朋友，在这种客观环境和
思想意识的共同作用下，远离家乡的青年男女，感情发生碰撞，日久生情，进而
出现早恋早婚。
二是，素质教育不到位给早婚留下思想空间。近几年来，虽然国家一再强调
素质教育，但多数学校仍然以升学率为主要追求目标。由于青少年缺乏必要的社
会知识、法律知识和和自我约束能力，在过早的走向社会后，对许多现实问题似
懂非懂却又自以为是。他们思想开放却又不知道婚姻的真谛，致使不少人盲目的非法同居，以致未婚先孕；他们向往婚姻自由却又不懂家长参谋作用的重要，往
往在家长不知情的情况下私定终身。
三是，家长思想错位为早婚大开方便之门。一些家长受几千年封建思想的桎
梏，“早结婚，早生子，早省心，早享福”的观念根深蒂固。孩子只要初中毕业
没有到更高的学校深造，家长就会千方百计地为孩子物色对象。孩子定亲后，男
方不但要拿出4万元左右的定金，而且春节、中秋等节日都要为女方送上几百元
以上的礼物，并且如果婚事不成，这些礼金很难如数追回。因此，一旦定亲后，男方家长都希望孩子尽快结婚，一方面减轻经济压力，一方面为了避免“夜长梦
多”，时间长了孩子的恋爱关系出现变故。在调查的100名群众中，有83名群
众督促孩子早婚就是基于以上原因。
四是，管理缺失为早婚提供了蔓延的土壤。从实际情况看，对早婚的治理不
仅缺少必要的措施，并且一些基层干部也缺乏应有的责任心。不少村干部对待早
婚早育睁一眼、闭一眼，不加以制止。从婚姻管理部门看，尽管他们做了不少工
作，但对新《婚姻法》的宣传力度仍然不够，造成农村群众对有关法律了解不够
深入。从法律层面上看，在《婚姻法》、《人口与计划生育法》、《婚姻登记管
理条例》等法律法规中，只对合法结婚年龄有明确规定，却没有“早婚”这一法
律术语，更没有对早婚的处罚规定，致使计生部门的管理只限于早育而无法治理
早婚。
三、早婚现象的危害：
早婚势必会给婚后的生活带来危害和影响，经过我个人细致分析，主要应该
包括以下四个方面。
一是，缩短了人口世代更替的间隔。“早婚”必将加快人口增长速度，缩短
了人口增长周期。按照一般规律，晚婚每百年出生四代人，而早婚每百年可能出
生五代至六代，甚至七代人，这就给人口计生工作带来了巨大的负面影响。根据
调查数据估算，我乡近两年来因为早婚而生育的第一个孩子，漏报应该在450
人以上，给计生工作带来了严峻挑战。特别对于人口数量本来就饱和的我国来说，这是不容乐观的。
二是，影响人口素质的提高。青少年时期，也是身体生长、发育的重要时
期，特别是骨骼，要到23至25岁才能完全钙化。如果在这之前怀孕，母体和胎
儿的同时需求势必造成胎儿同处在发育中的母体争夺营养的情况，使母婴双方都
不能健康生长。
三是，影响早婚青年自身的发展。青少年时期是精力最旺盛、记忆力最强的时期，也是长知识、学技术的黄金时代，如果过早的结婚、生育，就会将青春和
时间全部浪费在男欢女爱和养儿育女上，影响工作和学习，这不仅是对自己，也
是对社会的不负责任。
四是，容易引发社会问题。早婚青年由于生活经验不足，难以妥善处理和安
排家庭生活，也不能很好的哺育和教养孩子，往往影响夫妻感情，甚至造成“离
异”。由于早婚是一种不受法律保护的行为，因此，早婚关系出现裂痕时，常伴
随产生“感情纠葛”、“财产分割”、“彩礼退赔”等一系列民事纠纷，直接影
响人际关系及社会和谐。而且，早婚问题会直接导致早育问题的出现，不仅影响
儿童的身心健康，加重了我国计划生育的负担，伴随大多数农村青年早婚者产后
继续外出打工，也加剧了农村留守儿童的问题。
四、对治理早婚问题的几点建议：
一是，加强普法宣传。有关部门要通过各种渠道、各种方式，多层次、多角
度地宣传贯彻《婚姻法》、《人口与计划生育法》、《妇女权益保护法》等相关
法律法规，使群众认识到早婚是一种不受法律保护的行为，增强他们守法的自觉
性。
二是，深化思想引导。要有针对性地进行思想引导。共青团、妇联等群团组
织应加强外出务工青年的思想引导。对青年人的思想教育要以男青年为重点，因
为在人们思想意识中，一般都认为18岁就到了成年，而新《婚姻法》规定男青
年的婚龄为24岁，以致24岁之前的几年成为男青年是否早婚的关键期。要加强
对中老年人的观念教育，逐步改变他们“早生儿早得济”的传统思想，让他们为
孩子健康发展做坚强的后盾。通过思想引导和宣传教育，让广大群众树立晚婚、晚育、少生、优生的新型婚育观念。
三是，拓宽服务领域。在围绕农村育龄妇女需求开展计划生育和生殖健康服
务过程中，积极拓宽服务领域，要把早婚夫妇列入服务范围，为他们讲解少生、优生知识，帮助他们及时采取避孕节育措施，最大限度地减少早婚且早育的现象。
四是，强化综合治理。尽快制定出台切实可行的治理早婚早育的具体措施，加强这方面的综合治理。要进一步加强协调督导力度，真正明确各部门及乡、村
领导干部治理早婚早育的职责。要严格结婚登记手续，从源头上遏制早婚；要建
立早婚检查、监督、举报等制度，做到对早婚者能及时发现，及时处理。
五、个人调研心得：
此次是我个人的第四次社会调研活动，但对于农村青年早婚现象的调研还是
第一次。身为一名农村长大的孩子，更是一名当代大学生的我，自然而然地要承
担起一定的社会责任。在平常的农村生活中，我对农村青年的早婚现象也有了一
定的了解，但经过这次深入的调查，其结果还是令我十分的震惊。我国已经将社
会主义新农村建设列为一项重要政策，中国农村的变化也是日新月异。我希望中
国农村的早婚现象能早日消除，真正地达到和谐农村、和谐社会。
注：本调研报告所提及“早婚”，是指尚未达到结婚年龄的青年男女，未依法进
行婚姻登记，便按照风俗习惯等方式举行婚礼，以夫妻名义同居生活的行为。
附：后附调研问卷原件一份。
农村早婚现象调研问卷
您好！
党的十七大报告进一步指出：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。为推进社会主义核心价值体系，建设社会主义和谐社会。我们特地设计此问卷，对于您所填写的资料，我们将绝对保密，只作调查研究所用。望您能够抽空填写，谢谢！
一：选择（请根据你的实际情况在相应的选项打勾）
1你的性别？
男女
2你所在的乡村是否存在青年早婚的现象？
是否
3你认为农村青年早婚现象是否正常？
是否
4你是否也属于早婚（未婚可不填写）？
是否
5你所听说的早婚现象中，最小的年龄是多少？
16***2其他
6在你所认识的早婚青年中，大多数是从事什么工作？
在家务农外出打工其他工作
7你对农村青年早婚持什么态度？
支持不是很支持不支持
8你认为农村青年早婚的原因是什么（可多选）？
自己喜欢看着别人结婚，也想尽早结婚
父母催促父母包办其他原因
9你认为父母对农村青年早婚是否支持?
支持一开始不支持，后来管不住也就支持了坚决不支持
10你认为农村青年早婚有危害吗?
有，但不大有，且非常大完全没有
11如果你认为农村青年早婚有危害，具体表现在哪些方面（可多选）?
人口压力（加重计划生育负担）自身经济压力
自身尚未成熟，更别谈什么生儿育女易导致离异、经济纠纷等问题 其他问题（请再后面填写）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12你认为早婚现象会直接导致早育问题吗?
是否
13你对中国新《婚姻法》是否有所了解?
是，很了解是，但不是很了解完全不了解
14你对当地政府控制早婚现象的表现如何评价?
很好好一般差很差
15你对当地政府如何控制农村青年早婚现象有什么建议（请在下面自由填写）?
(1)
(2)
(3)
(4)
在此再次谢谢你的支持与合作！!
第三篇：农村低保现象调研报告
农村低保现象调研报告
农村居民最低生活保障,简称农村低保,保障的是低于农村居民最低生活保障水平的特困群众的基本生活,是保障农村特困家庭的最后一道防线。**通过近几年的低保扩面,大部分低于最低生活保障水平的困难群众得到了救助,这给他们带来的,不仅是物质上的资助,更重要的是国家和社会的关爱。在这个美好的大前提之下，也存在一些问题不容忽视，甚至需要引起我们的重视。
一、存在的现象
现象一：每年到低保扩面的时候，总有部分乡镇存在分配的名额没有用完的情况。按道理说，乡镇和村应该是向上多争取名额，为什么还存在退名额的情况呢？
现象二：每年低保扩面的时候，少数没有评上低保户的老百姓到处扯皮和上访，而在这部分人中，还不乏家庭条件比较好的群众。低保保障的是最低生活水平，能够自己生活的百姓争的是什么呢？甚至有不少百姓以“吃低保”为荣，是什么让老百姓由过去的“笑贫”变成如今的“羡贫”、“争贫”呢？
现象三：有存在原保障对象在死亡之后还继续享受政策、原保障对象户籍迁出或是获得工作岗位后还享受一个季度政策的情况存在。为什么乡镇民政办难以掌握情况，及时 做出更改呢？有没有一个灵活有效的机制，准确掌握低保对象的动态变化？
二、存在问题的原因
保障对象的界定存在困难
**县农村低保执行的是人平年收入低于960元的农村最低生活保障标准。保障的是农村困难居民吃饭、穿衣等基本生活，重点保障因病残、年老体弱、丧失劳动能力以及生存条件恶劣等原因造成生活常年特别困难的农村居民。就一般而言，除了家庭成员多病和特殊自然灾害以外，大部分群众的生活水平是处在一个层面的，在进行扩面时就难免遇到一些困难。
1、人平收入不好确定。一是对于人平收入没有一个具体的计算标准，比如说粮食收入的计算、打零工的计算、家庭成员外出务工的收入计算等，这些收入是随着季节、市场行情等环境的变化而不断变化，没有一个详细的计算方法。
2、调查取证存在一定困难。尤其是对于家庭成员在外务工的情况，调查取证的过程中，农民会隐瞒一些收入来源，比如说遗产、亲人或社会赠与等，这对最终调查结果的真实性有一定的影响。
3、主观因素影响低保评定结果。经过几年的扩面，特别困难的家庭大都已经开始享受低保政策。现在进行低保扩面时，有很大一部分申请人的生活状况都是大致相当的。在 名额有限的情况下，谁能纳入，谁不能纳入就存在不确定性。此时，申请对象平时在村里的言行表现就对投票结果产生很大的影响。“在条件差不多的情况下，我肯定会投票给那些人缘好的、心地好的。”一个村民代表讲出了大多数代表的心声。在这样的情况下，可能就会有一小部分人缘较差的困难户落选。而在某些地方，村民代表就选择了放弃部分名额，以换取全村的稳定与和谐，“在最后，有很多情况相仿的家庭，而名额只有那么多，是在是不好取舍，在无法达成一致的情况下，最后村委会只有选择放弃”。
低保对象配套优厚政策引发争端多
为了更好地保障困难群众的生活，**县对低保对象的配套政策非常优厚。每月42、60、90元的低保金在农村确实能减轻一部分家庭负担。虽然说“低保户”、“贫困户”的帽子不好听，但是戴着还是蛮“暖和”的，在这部分人的心里，认为国家的钱“不拿白不拿”，“争到了是有本事”，甚至助长了少部分人好吃懒做的风气。除低保金之外，还有对低保对象的学生入学、受灾救助、大病救助、合作医疗参保、春冬荒救济、春节慰问、房屋保险等等一系列照顾措施，而这些优惠政策更是让人羡慕。更有人“争低保”争的不是低保金，而是低保身份，实质就是依附在低保对象上的各种优惠政策。在这种心态下，就容易产生上访，甚至有极少数素质低下的不良分子煽动群众上访。
主流美德的缺失是催化剂
中国在几千年的文化长河中，一直把修身克己、艰苦奋斗、勤劳正直、自强不息、重德贵义、礼貌谦让等等视为主流美德。“不食嗟来之食”、“孔融让梨”等美德故事流传千古。但在市场经济高度发展、社会信仰逐渐多元化的今天，我们“忠孝仁悌、礼义廉耻”的传统美德正在离一部分人渐行渐远，取而代之的是“实用主义”、“金钱至上”、“利益至上”。有了这种心理作支持，在利益面前去“抢”也就不难理解了。
贫困的现实境况是根源
农村真穷，农民真苦。“面朝黄土背朝天”，全家起早贪黑地忙一年，收入可能连一个城里人一年的工资都不如，在收入微薄的情况下，日子过得紧张，而任何不用自己花钱的收入对他们来说都是一种奢侈和梦想。再加上现在通讯发达，电视上宣传的城市生活奢靡浪漫，相比之下，农民心中更容易产生对金钱的向往和对自身处境的不满，更加觉得自己可怜，进一步激发了他们对任何“不劳而获”的争取心。
低保退出机制不够灵敏
全县每年都会开展社会救助资金的专项清理工作和低保复查工作，但由于时间相对固定和集中，低保户的动态管理存在一定的滞后现象，管理不够及时。现行低保执行动态管理的政策，要求“有进有出”，不搞终身制，但在实际操 作上却遇到了一些困难。大部分低保户即使在家庭情况有所好转的情况下也是不愿意被降低保障标准的，自动退出低保系统的人更是少有。而在现行条件下，乡镇民政办对某些低保成员家庭状况变化的真实情况掌握还存在一定的困难。
三、解决问题的对策
在规范标准上想办法
可以尝试出台收入的核算标准。比如说可以抽取一定比例的低保家庭和普通老百姓家庭开展“日记账”工作，通过对比从整体上掌握低保家庭和普通百姓家庭的收支情况和生活水平。在获取详实的数据基础上，综合考虑地方经济发展水平和各相关社会保障标准等因素，不断探索科学的低保机制，最终确定一个合理的保障范围和保障标准。
在转变观念上出对策
对老百姓加强政策宣传，加强中华传统美德的宣传，进行意识引导。进一步明确低保是保障最低生活的救命钱，而不是锦上添花。倡导以“要低保”、“争贫困户”为耻，以自食其力、勤劳致富为荣的大环境，转变一部分人“等、靠、要”的依赖思想。
在强化监督上动脑筋
为了进一步提高大家对评选结果的满意度，可以从三个方面改进。一是加强对村干部和村民代表的思想道德和业务素质教育，保障村干部在评选的过程中少一分私心；二是进 一步公开透明，邀请更多的村民观摩低保听证会，少一分猜疑；三是引进监督机制，可以采用乡镇或是行政村交叉监督的方式，不仅可以进一步保证评选过程的公正，还可以学习他村的先进做法和经验。
在农民增收上下功夫
积极主动带领村民致富，变“输血”为“造血”。抓住国家和社会高度关注“三农”问题的有利时机，积极寻求政策、资金、技术支持，找准适宜本村发展的路子。或一村一品，形成抱团效应求发展；或主动走出去，在有条件的地方招商引资求发展；或培养和壮大产业协会，以科学和依托求发展，还可以抓住全县“城乡互联、结对共建”的大局面，找结对单位求思路促发展。只有老百姓的荷包真正的鼓起来了，有关于利益的冲突和争端才有可能进一步解决。
在健全机制上做文章
低保对象的情况是一个动态变化的过程，一年一度的低保审核所反应的情况则相对滞后，不利于对低保的管理。建议县低保局和乡镇民政办强化和就业中心、派出所等相关部门联系，更清楚地掌握低保对象的动态信息，及时做出相应的管理方式转变。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是低保政策的写照。而今，低保正以其政策特殊性而受到社会的广泛关注，低保政策能否有效地执行，直接关系着社会最底层弱势 群众的切身利益能否得到保障,也关系到社会的稳定。所以各级民政部门肩负的责任也尤为重大。而对于低保政策在执行的过程中出现的问题该如何面对，更值得农村政策研究部门深思。
第四篇：农村污染现象调研报告
农村污染现象调查报告
随着经济社会快速发展，近年来各地城镇建设都取得了一定的成绩，在物质的到迅速满足的同时，环境污染问题日益凸显，与城市污染相比，农村的污染更加严重，全国各地不断出现“癌症村”、一、产生原因
（一），村庄环境污染急需重视： “怪病村”
第五篇：农村社会实践调研报告
农村社会实践调研报告
农村社会实践调研报告 篇1
实践单位：湖北省鄂州市华容区蒲团乡小港村
实践时间：xx年8月1日 至 xx 年8月3日 共 3天
xx年暑假机械工程学院社会实践小分队来到湖北省鄂州市华容区蒲团乡小港村进行了为期3天的社会实践活动，本次社会调查实践的主要目的是对湖北省农村及新农村建设有所了解，并且正确认识“三农”问题和新农村建设中出现的具体问题。
首先，对于此次调查要做几点说明：
1。 本调查主要通过问卷、访谈和照片的形式获取信息和资料，有三部分来源：乡村干部访谈、乡村教师访谈和农户访谈。
2。 本次调查由负责访问的大学生进行同步记录，保证原始信息真实可靠。
3。 由于问卷问题不足以概括我们所想了解的问题，之后调查主要以访谈为主，回答都做了及时的记录。
4。 本次调查中社会实践小分队原计划去十堰市竹山县进行进一步调查，但在小分队到达十堰后，十堰市开始降雨，在当地人的建议下，考虑到安全问题，小分队在竹山县的考察被迫取消。
调研内容和结果分析
经过对原始资料的收集和整理、分析，调查人员对湖北省农村的新农村建设得出几点认识，并且尝试提出必要的观点，具体如下：
第一， 国家政策好
全部被调查人员都说国家政策好，确实有利于农村发展，虽然部分文化程度较低的农户无法说出具体有哪些政策，但从最近几年新增补贴和村镇的变化中都可以感受得到政策的好处。调查过程中我们还发现政策的宣传过程中还存在一些小的问题，可能也与目前农村文化程度普遍偏低有关，国家政策的宣传方式主要以开会、看新闻联播等类似口头的方式比较有效。而有些私下的口头方式的互传容易导致政策的误传，虽然调查过程中没有对此类问题做进一步了解，但感觉是新农村建设中一个小的隐患。
第二， 家长重视教育，但却有部分学生不想读书
调查过程中，我们发现我们的前辈们都认识到了教育的重要性。虽然很多爷爷奶奶们没有读过书，但他们从认识的那些读书的朋友们的发展状况也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下两代能够好好读书。调查过程中我们还发现现在农村基本没有了不让孩子读书，特别是不让女孩子读书的情况。可以说绝大部分农村家庭供给孩子读书的环境是相当宽松的，但却有部分家庭的.孩子不想读书。对于这个问题我们也做了些简要的调查，调查中发现：
1农村家庭中如果有孩子，收入的主要支出便是在教育方面，大部分家庭的纯收入都只能是刚好够教育的支出;
2考上了好的学校的学生，家里无论如何困难都会让其读下去;
3农村的教育资源及质量相较于城市而言还存在明显的不足，部分孩子考不起好的学校，而读过书最后辍学的孩子都认为差一点的学校学不到什么东西，认为读书不如打工;
4辍学的孩子有的是没考上好的学校后，差的学校读不起，没办法才出去打工，还有一部分是没有认识到学习的重要性，存在读书不如打工的思想;
5目前社会上是存在大学生找不到工作的现象，大学生被称之为“蚁族”，这种现象助长了读书不如打工这种思想的成长;
6就我们调查的小港村而言，小港村小学教师出现明显的断档，教师高龄化比较严重，全校150名教师，50岁以上接近百人，同时又缺乏新鲜血液的注入，教师的断代成为当地小学所面临的很严重的问题，而据当地老师说，这并不是一个个例。
根据我们的调查和浅薄的分析，部分学生不想读书的原因是多方面的：学生自己的原因，教育资源缺乏和教学质量偏低，教师的断代，还有家庭负担不起，可能还有一些其他的原因。
当然面对这个问题，除了向社会呼吁，很多方面都是我们无能为力的。但最为一个大学生我想就教师断档这个问题而言，我们还是有部分解决能力的，我们可以在各地了解情况后，通过学院爱心社，学校志愿者协会等学生组织，展开定期的支教活动，了解当地的状况，让更多的人参与进来，最终以寻求最好的解决方法;
教育决定一个人的观念，新农村要想进一步发展，观念的转变时势在必行的，教育便是观念改变的根基，而全民教育便要从娃娃抓起。所以我们将教育列入了阻碍新农村进一步发展重要一环。
第三， 农村农闲时的娱乐方式之我见
农村生活中农忙的时间毕竟有限，那么农村生活中主要的娱乐方式又有哪些呢？通过调查发现，农村的主要娱乐活动集中于传统的娱乐方式麻将上。当然其主要目的不是赢利，而是打发空闲的农闲时间。
对于这个现象我们也做了一些简单的调查，调查发现娱乐活动单一的原因有两个：
第一，农村缺乏娱乐设施。当我们问到如果有人给你们做好了图书馆、篮球场、健身场地时，你们是愿意去锻炼一下、看下书还是打牌时，很大一部分人会选择看下书或者出去玩下。可能娱乐方式单一的部分原因在于设施的缺乏;
第二，部分年纪大些的叔叔阿姨们说自己只想打牌，也只会打牌，就算给他们设施也只会去打牌。我想这就是一个观念的问题了，一直习惯以前的方式，然后就不想有新的发展和改变，娱乐上如此，生活上便更可能如此了。感觉传统的生活方式饿不死自己就满足了。新农村想要进一步发展，这种观念必须改变，新的机器和技术再多，放着不去使用最后还是一样什么都得不到。
娱乐方式虽然只是生活中的一小部分，但如果能够更好的利用这些空余时间也许就能做出更大的成就，而且从娱乐方式中便能看出部分人的观念，虽然不一定准确，但至少还是有那么一点的。当然娱乐方式的单一也可能是一个风气的问题，如果乡镇干部能够努力营造一个好的学习，和能让大家都有所收获的娱乐氛围，新农村应该可以更加快速的发展。
实践总结
本次社会实践活动中，我学习了解了许多国家出台的关于扶持农村发展的政策，也通过社会实践活动，了解了新农村建设以来农村生活的巨大变化。同时也了解了新农村现在的面貌和农村的生活情况。在了解了这些情况后也通过自己的思考提出了一些浅薄的见解，有些吹毛求疵地提出了一些新农村建设中的问题。当然就像采访过程中几乎所有人都会说的一句话，“总体的还是好的，比以前还是强多了”。新农村建设以来，在国家政策的扶持下，各级乡政府还是为农村的发展做出了巨大贡献的。要不然我们也无法看到今天的成果。
本次社会实践活动中，感觉自己也有了很大的收获吧。
我们从对农村一点都不了解开始，通过上网查资料，以国家政策为背景，做出了一份调查问卷。在实践过程中发现，这样的问卷时经不住考验的，没有人会耐心的回答完那些枯燥的问题。于是我们及时总结，重新删选了问题，做到既是我们想了解的问题，也是农民朋友们感兴趣的话题，通过反复实践和多次修改，我们终于选好了这样一份满意的问卷，这便是我第一次感觉到总结和反思在一次实践中的重要作用，感觉自己离社会又进了一步吧。
虽然很多时间在赶车，虽然很多时间在正中午的烈日下度过，虽然有的人是第一次离开家住在异乡的宾馆，虽然有些同学会说这是在烧自己父母的钱做一些没有意义的事情。但没有一个人中途放弃过，我们一直相互鼓励着用尽可能节省的方式走完了全程。这便是团队的力量吧，本次社会实践又一次让我看到了团队的伟大。而我们也确实调查出来了我们想了解的东西。大家的努力也都应此没有白费。回想全部调查历程，我们也是在一直收获着。从不知道怎么开口开始，到有了第一个聊天气氛很好的被采访者;从不知道该问哪些问题开始，到有了一份很完善的调查问卷;从在家很少晒太阳开始，到晒蜕皮然后又有了一身健康的古铜色。一路走下来，我们一直执着调查着;而回首这几天的实践，却突然发现自己成长了好多好多。
农村社会实践调研报告 篇2
实践者：
学号：
院别：Xx大学教育科学学院
年级：20xx级临床心理学
活动地点：XxXx县Xx乡Xx小学
活动天数：14天
活动目的：熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况
报告日期：20xx年7月27日
目录
实践报告题目
调查背景
实践目的
实践内容
一．教学总结
二．数学总结
三．素质总结
四．心智发展
实践总结
暑期社会实践调研报告
艰难求学路.教育体制
调查背景：
根据20xx年暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。
实践目的：
熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。
实践内容：
暑假里，在XxXx县Xx乡Xx小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的'喜悦是我永恒的追求。
一．教学总结
在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。
考虑到他们心智发展程度，我采取了玩与教相结合的方法，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下：
第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的各个角落。
第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。
第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏美丽岛，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。
第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。
因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。
在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习。
农村社会实践调研报告 篇3
一、调研目的
社会调查实践活动是学生学习过程中的重要环节，旨在通过运用课程学习的基本理论知识，研究和探讨工作中遇到的实际问题。通过社会调查实践活动，锻炼学生对理论知识的综合运用能力、协调沟通能力，通过撰写社会调查报告，提升学生对实际问题的认知水平，培养学生所需的专业素养，更好服务于自身工作。
二、调研内容
学生根据现有所学理论知识基础，结合工作实际情况，既可在教师给定的选题范围内开展调研，也可以根据课程学习内容，自行确定调研课题，以便更加有效的开展社会调查实践活动。调研课题根据课程设置分为两部分，选题分别如下：
（一）《思想道德修养和法律基础》
1、当代青少年社会责任感调查。结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，通过参观纪念场馆、观看陈列展览、瞻仰历史遗址、寻访革命先烈、聆听“五老”讲座（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）等一系列方式，调研当代青少年社会责任感现状，探讨行之有效地思政教育途径，深入教育和积极引导青少年爱国、爱党、爱社会，肩负时代使命，敢于担当，建设美好中国。
2、生态文明建设是构建和谐社会的重要方面，结合自身工作和行业特点，分析生态文明意识与行为方面存在的问题，调研生态文明建设的基本情况，提出一系列可行的建议和对策，写出调研报告。
3、所在家乡青少年精神生活状况调查与分析。通过对当地青少年精神生活状况的调研，了解青少年精神生活基本情况，针对调研结果，进行系统分析，帮助青少年树立科学正确的“三观”，进一步加强对青少年思想道德修养与法律意识的培养，敢于担当，成为新时代中国特色社会主义事业建设者。
4、革命老区经济发展模式调研。江西革命老区在国家支持和自身努力下，经济发展取得显著提高，但仍居全国较后水平。通过对生产生活条件、产业结构、教育卫生、地方财力、人民生活等各方面的深入调研，为老区经济发展建言献策。
（二）《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
1、我国农村经济社会发展变化及面临挑战调查。对自己所在地区农村经济、社会的变迁及农民生活方式、生产方式、思想观念的发展变化进行深入调查，调查中可采取查看文献、走访、谈话、问卷调查等形式展开，在收集整理资料的基础上，写出调查报告；或选择当地一个或两个有的村庄开展相关调查，写出调查报告；亦可对全球化形势下，我国农村经济社会，包括产业结构调整、环境变化、劳动力转移等方面面临的各种问题和挑战开展调查研究，写出调查报告；还可以选择城乡结合部农村面临的各种问题和挑战，如治安问题、征地款项的发放使用、劳动力安置问题等进行调查分析，写出调查报告。
2、以你的家乡为例，从社会民主政治建设、经济发展、文化生活、社会面貌及百姓生活等诸多方面进行建国70周年社会变迁的调查研究，写出调查报告。
3、城乡居民法律意识、维权意识调查，了解、分析当地居民法律意识、维权意识状况，分析近几年来普法教育的成绩和存在问题，并思考对策。
4、结合所在地区红色文化的`传承与发展，推进红色文化的创新，探索建设社会主义核心价值体系。
5、新时期农村和城市社区基层党组织建设调查研究，可以通过走访、谈话、问卷调查等随机形式在你所选乡村或社区了解基层组织建设、思想建设状况、党内民主发展状况，了解农村和社区党基层组织的地位和作用及存在问题。
三、调研要求
1、所有学生根据教师给定的选题范围，必须参加社会调查实践活动。
2、学生根据自己所选定的选题列出调查计划书（包括调查对象、方法、内容及时间安排），作好调查笔记。
3、学生根据调查结果写出调查报告。
调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容、调查结果、调查体会。调查报告字数3000字左右。
调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料数据真实、可靠；结论有理、有据。
四、组织实施
学生以小组为单位（小组成员以5人为宜）进行社会调查实践活动，明确小组成员的分工，每人独立提交调查报告。
五、成绩考核
社会实践成绩采用百分制，根据学生完成情况分为三档，评分标准如下：
A档：80～100:全面完成社会实践各项工作，选题适当，具有较强的实用性、科学性和专业性；实践方法正确，实践计划设计合理，实践记录完整；调查报告语言简练准确；叙述清楚明白；资料数据真实可靠；结论有理有据，字数不少于2500字。
农村社会实践调研报告 篇4
一、概述：
近年来，随着改革开放和“科教兴国”方略的实施，我国农村中小学所取得的成绩是众所周知，有目共睹的。特别是党的会议以后，我国农村教育事业驶入了又好又快科学发展的健康轨道。目前，在我国农村普遍实施了根本意义上的九年义务教育免费机制，不仅巩固和加强了农村义务教育“普九”成果，同时还促进了社会主义新农村与和谐社会的创建进程。
然而，由于受传统教育的束缚和影响，长期以来，我国农村教育结构单一，职业教育和成人教育薄弱，应试教育积重难返，一些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎唯一的目标，致使农村教育与当地生产和群众生活脱节，忽略了学生创新意识和创新能力培养。长此以往，必将影响国民整体素质的提高。
农村中小学教育所存在的一系列问题逐步浮出水面，并且已经成为制约我国农村经济、社会发展的巨大障碍。为此，笔者对所在的滨州市滨城区堡集镇农村义务教育现状进行了较为深入的调研。
二、调研方式
我们选择了访谈和问卷相结合的调研方式。问卷式调研用于收集标准化的定量资料，访谈式调研用于收集非标准化的无结构的定性资料。通过调研，得到丰富的`、个性化的信息。然后经过归纳、分析、综合、整理，得出带有规律性的结论。本次调研我们重点采用访谈法，正是想通过这种面对面的交谈的方式，探询我镇农村义务教育的现状，共谋改进我镇义务教育的大计。
在访谈人群选择上，我们依据典型性、广泛性原则，采取发散的方式，寻找可以影响到乡村义务教育的各大主体，分别和一部分学生、教师、家长等进行了访谈。
三、农村中小学教育现状及成因分析：
农村社会实践调研报告 篇5
调查背景：
根据xx年暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。
这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动，通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。
实践目的：
熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。
实践内容：
暑假里，在xxxx县xx乡xx小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物；之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。
通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项：
一．教学总结
在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。
考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下：
第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的各个角落。
第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。
第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。
第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏“美丽岛”，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。
第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。
因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。
在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习。
二．助学总结
xx县是国家级贫困县，它所下属的乡自然很贫困。
在走访的过程中发现，直到现在还有人家在窑洞里度日，家里的平地很少，一般情况下，户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子。
我走访的一家情况是这样的：家里现有3口人，有父亲、姐姐和妹妹，母亲因病早逝，家里背了几万元的外债，大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己，父亲先天右手有残疾，现又患有肾结石，妹妹上高二，学习成绩很棒。
在调查的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学，想让她辍学，她死活不答应，还好孩子争气，成绩总是排名前三。
这样的家庭在那很常见，尽管家庭贫困，可孩子们学习非常认真。
本着不让一个孩子辍学的理念，我们会将调查结果反映给我们的`学校，以便学校给予相应补助。
三．素质总结
1.扎实的专业知识。
2．思想统一，目标明确。即俗话说：“大家的心要齐”。切不可各怀心思，南辕北辙。因为思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把支教和助学落实到行动中去。
3．团队作战的精神，不强调个人英雄主义。
4．强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能。一旦发生问题，千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇气。如果缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。
作为一名学生干部，在以后的工作中，我也会努力培养自己的综合素质，增强协调能力，使自己不断进步。
四．心智发展
两周的实习中，我同样在心智方面有了很大的收获：
1．正确对待挫折
实习中遇到很多不顺利的事情，何去何从？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动
力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。
2.更加重视实践
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当书本知识与实践结合起来，很多困难都可以迎刃而解，做事情也变得简单、轻松和高效。
3.正确处理人际关系
1）注意领导的指示,认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会判断,学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡,要不偏不倚.对领导要热情,要多关心领导。
2）做好自己的本职工作最重要,一般情况下最好不要管闲事。
3）对工作认真负责,对领导热情外,对来访人员也要好,要一视同仁.对领导热情是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。
4）不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人化。
5）要热情大方,要处理好和同事关系，那对于自己工作的开展非常重要,甚至比和领导的关系更加重要。
4.自学能力很重要
农村社会实践调研报告 篇6
调查中发现，下坝村始终为全面实现“生产发展，生活宽裕、乡风文明、村容整洁、民主管理”的总体目标而努力。通过政府和党委以及广大农民的共同努力，下坝村的新农村建设有了显著成果。具体有如下几点：
一、物质生活
进入二十一世纪后，特别是最近几年，该镇宁村的房屋有了明显变化，从以前破旧的土房子变成小洋楼，屋内装修整理，再配上现代化家电设备和城里人不相上下。至于交通更不用说，政府大力投资乡村公路建设，努力实现村村通公路，截止目前已经基本实现这一目标。现在人们出行十分方便，乡村的公交就从家门口经过，随时都能坐上。人们常说：“要致富，先修路”，这句活一点都不假，农村公路的修建极大地推动了当地农业、牧业等其他产业的发展。
此外，由于生活水平的提高，人们也开始追求时尚、快捷、方便，大多数家庭都购买了大的电视、DVD、电冰箱以及电磁炉、豆浆机等家用电器。人们现在不仅要求吃饱，而且要求吃好，吃出质量，吃出营养，吃出品味。
二、精神文化
现在，家家有电视有的甚至还有电脑，人们在闲暇之余都能通过这些了解中国的发展，社会的变化以及世界的发展，这大大拉近了农民与世界的距离，丰富了农民的娱乐生活，同时也让他们从中学到知识。更为重要的是，现在几乎人人都有手机，新闻、资讯等问题手机都能够解决。
三、思想文化教育
农村教育也是一个十分重要的问题。科教兴国才能安邦。当今世界，科学技术是硬技术。有技术比有劳动力更为重要，所以我们要注重全民教育。调研中发现大部分村民认为读书是一条很好的出路，多读书才能多赚钱，家长的态度良好，孩子们辍学的原因在于他们不愿意读书以及乡镇教学环境不理想。
从这次调研的情况来看，新农村建设总的形势较好，但同时也存在一些不容忽视而又一时难以解决的问题。问题具体如下：
(一)农民问题
1、农民素质差距大。有的村民不顾集体和他人利益，只为一己之私。生活习惯差，随地吐痰，乱扔垃圾，公共场所不注意个人言谈举止，大声喧哗。只看重眼前，没有长远的眼光。
2、农民增收门路狭窄，大部分村民的收入来源在外出打工者身上，一个家七八口人，仅靠一两个劳动力在外打工谋生。
(二)农业问题
在调查中发现的严重问题有：
1、粮食作物产量低，种田只靠经验来，没有一套科学有效的种植方法，而且大量劳动力外出打工，留下的`老人小孩种的农作物都只能供给自己。
2、产品质量问题，虽然现在村民们种的产物不多，但为了产量更高，会打农药等化学物品，不利于人们的身体健康。
3、劳动力少，许多农田无人种植，被荒废。大多劳动力外出打工，留下老人小孩在家留守。中国粮食产量供给率正在下降与此现象也有一定关系。
(三)农村问题
发展农村经济，缩小农村、城镇收入差距，是国家目前发展的当务之急。怎样更好的.实施新农村建设？怎样让国家农村与城镇经济缩小，减少贫富差距？这与国家对于农村的政策提出严峻的考验，在新农村建设的政策实施中也有不少问题。
四、问题总结如下
1、市、集、会等人口聚集场不规范。下坝村目前还没有专门的农贸市场，每次逢场才能出去购买物品，而且小摊贩大都将摊位摆在道路两旁，进出车辆无法通行，容易引发交通事故。在下坝村没有一个可以集会的场所（有一个中学，但中学在行课期间并不开放）。
2、农村缺乏娱乐设施和文化建设。目前，绝大多数农村没有像样的娱乐场所和体育健身设施，下坝村只有几个麻将馆，村民们除了打牌上网似乎找不到其他娱乐方式，身体也得不到锻炼。
3、农村安全问题存在隐患。由于现在农村里大多数青壮年都外出打工，村里剩下的都是一些老弱妇孺，这就给犯罪分子有了可趁之机，农民的生命财产不能得到保护。下坝村由于场镇内迁，安坪镇派出所将在下坝村内安置，这是村民们的一大保障，但是散落在偏远地区的农家们就不一样了。
4、下坝村基础设施不完善，整个街道找不出一个垃圾桶，人们只能将垃圾扔在地上。平时只有一辆垃圾车，村民必须等在路边自己去倒，很不方便。
5、污水处理问题还没解决：不能将生活污水排向村里唯一的一条小溪。
五、对策和建议
农业是基础，农民是关键，农村是重点。基础不牢，地动山摇;农村稳，则天下稳;农民富，则天下富。加强社会主义新农村建设，必须首先大力发展农村经济，加快推进农业产业化，多渠道促进农民增收，农村发展。
1、加强基础设施和社会事业建设。要进一步加大对经济基础薄弱，自然条件差的西部山区农村的投入力度。
2、加强村庄规划和人居环境治理。各级政府要把农村生活垃圾、污水处理纳入治理范围，避免大量污染物通过小溪、河流向大江大河涌去，污染下游居民饮用水质。
3、加大创新，加强和培植市场主体。一是扶持种养大户，培植农业生产主体。二是通过政府支持引导，联合村里的大户、致富能手等把农民科学合理的组织起来，使他们成为一个主体，提高农村经济的自主发展能力。
4、加强培养农村劳动者素质。从文明村建设抓起，倡导健康、文明、科学的生活方式，要加强法制科普宣传，建设农村文化基础设施，努力构建农村公共文化体系，丰富广大农民的文化生活，提高农村劳动者素质。
5、积极开展城乡社会公利服务建设，大力推进农村民生工程建设，建立健全以新型农村基本养老保险制度，农村合作医疗制度和农村最低生活保障制度为基础，以就业帮助，医疗救助、教育救助等救助方式，让农民老有所养，病有所医，贫有所济。
以下坝村为样本，调研发现新农村建设是一个浩大、任重道远的工程，但只要农村与城镇、农民与政府齐心协力，终会完成目标，从而早日实现中华民族复兴的中国梦。
农村社会实践调研报告 篇7
20xx年5月12日，在xx文理学院思想政治理论教学科研部的带领下，一批文理学子怀着激动、兴奋的心情踏上了xx市xx县社会实践的行程。
当天上午，我们首先xx县xx镇xx村。在当地领导和学院领导的精心安排下，我们在xx村村委会广场对当地文化、经济等方面进行了学习。之后，有关领导对我们社会实践的活动路线进行了介绍，依次为xx镇xx村，xx苹果基地，xx农民手工合作社，xx县国家湿地保护公园及孔子弟子燕伋的故乡。在会议结束时，所有在会人员进行了合影留念。
会议之后便开始了我们的社会实践之行。
第一站，xx镇xx村。
当校车快要进入xx村时，整个村子的面貌全部展现在我们的眼前，，白色的房屋，灰色的屋檐，红色的大门，一排排整齐而有序。四周全部是绿油油的小麦包围着，看起来融洽的非常完美。会议后，我们开始了对xx村的亲身考察。整个村子按照“井”字形排列，房的样式由政府统一规划，道路也一改以前泥泞土路变为水泥路，路边种植者各种风景树，栽立着路灯。贴着新农村的标语。各家门前也种起了自己喜欢的花草，无不彰显人们对美好生活追求。
当我们在进行居民生活考察时，前后反差让我有些意外。第一家的生活令我感到农民生活的提高，家中装饰很整齐，各种家用电器基本都有，院子里也很干净，边上种着一棵小树，表现出了他们也喜欢清雅的生活，当我们问到他们对生活是否满意时，他们都露出了幸福的笑脸。相反第二家的考察让我感到有些失望。家中仍旧是灰色的水泥墙，各种农用工具相比比第一家多了很多，而且家中门窗也没有安装，给人一种欠缺感。当时已是10点多了，两位老人和两位小孩才吃早饭，一问才知道他们刚从农田干完农活回来。孩子的爸妈在外打工，基本不回来，所以家中的农活只能由他俩来承担。孩子的生活费则由他的爸妈负担。这样的生活又让人看到了新农村发展的不足。
社会在发展，农民的生活在一步步提高，生活环境也在改善。然而xx村一行，既让我看到了新农村建设的步伐，人们生活质量的提高，又让我发现了新农村建设之中的不足，那些经济条件差的农民，他们的生活步伐赶不上新农村的建设步调，虽然居住环境变了，但他们的生活质量却没有变，甚至降低。所以新农村的建设，我们不能忽视那些贫困的家庭。只有把他们的生活水平提高到和其他人的生活水平一样，那样我们才算真正建设了新农村，新农村才会变的更加完美。
第二站，xx苹果基地。
xx集团，是一家从苹果种植，再加工，最后销售的大公司。目前市场占有率为20%，所生产的产品销售于世界上30多个国家。近几年，xx县通过招商引资，引进海升集团的经济合作。今年海升集团投入1400多万元，建成510多万亩苹果种植基地，所有果树树苗均从荷兰引进，采用矮砧密植技术，果园生草，水肥一体化管理模式，两年后即可采摘苹果，投入加工。通过海升集团种植的果树与本地相比，他们一棵树投入140多元，是我们7倍多。而且他有专门的果树专家指导，先进的管理理念，使的他们的产量大大提高。
xx集团将自己和周边农民的苹果进行统一回收，然后通过榨汁加工，做出产品，销往国内外，整个过程一条龙服务，解决当地农民为销售苹果而发愁的问题。而且，海升集团的果园管理需要大量人员，所以当地农民就成了最好人选。这样一来，农民就又有了一笔可观的收入。
经过发展，该地区已形成公司加基地加农民的农业发展模式，发展经济链模式，如此，加工业反哺农业、农业推动加工业全面发展。想到我的家乡，同样也是一个苹果生产大县，但和这里相比，我们与他们的差距有多远，我们怎么能跟上，我们没有他们的环境，我们怎样才能改变，我想还是我们当地干部应该提高自己的思想境界，真抓实干，勇于创新，看准目标，做出亮点，做好带头示范，增强基层组织凝聚力、战斗力，全面科学发展，积极引进项目，加强与外界合作，将当地农业、工业全面推动发展。
第三站，xx农民手工合作社。
xx农民手工合作社是由农民自发组织的集体手工制作的大小型组织。起初，手工作品是由个人自己做自己销售，由一名村民走家串户，说通个体户，将个人手工组织起来。这样，他们的手工制作就得到交流，手工艺品的种类也就增多，时间长了，每个人的技术通过互相学习也得到了提高。而且，他们的手工艺品也做得精美。通过组织者与外界相互沟通和洽谈，每隔一段时间，都会有外国商人来合作社统一收购。目前，组织者每年都会被外商邀请出国去交流和学习，所以，他们的手工合作社也越做越火了。
农村手工合作社的成立，让我看到了农村经济发展的潜能，农民也开始着眼于不依靠土地而依靠自己的手艺来提高经济的新生活方式。这样，农民不仅通过自己的手工艺赚得钱，提高自己的生活水平。而且，手工艺也是我们的传统文化，农民的做法同时也将中国的文化传播于全世界，这可谓一举两得。
近年来，在中央领导懂的共同努力下，民生问题得到很大改善，各级部门、各地政府，为加快农村发展，不仅开出绿色通道，而且各方面为农民着想，中央财政为农民补贴，地方政府为农民招商引资，给客商提供最大限度的宽松政策，目的就是为了加快农村发展，提高农民经济收入，改善农村生活水平。在这方面，我们的广大农民朋友也积极响应国家，主动好客商合作，共同搞种植业、养殖业，甚至有部分农民朋友走出去学技术，最后将所学的技术引回家乡，例如加工业，使得农村的经济得到很大的发展，农民朋友再也不用担心自家农产品卖不出去的问题。而且，辛苦一年最终会看到丰厚的回报，时间长了，农民的信心也就越坚强了，农村发展的脚步也就越快了。
第四站，xx湖湿地国家保护公园。
xx县在发展经济的同时也没有忘记对环境的改善问题。xx湖湿地就是这方面最值得关注的一点。xx湖湿地的建设使得当地的环境气候得到很大的变化。湖边的环境也得到了绿化。各种休息的公园，娱乐设施也随之建立，临近湖边的度假村，农家乐，以及各种小吃店也逐渐开张。通往xx湖的道路也全部水泥化。随着xx县对外宣传力度的加大，来本地的游客也越来越多，有钓鱼的，有专程来拍照的，还有全家一块来游玩的。环境好了，各种鸟类也就在此落脚，筑巢。鱼类的种类也会随时间变多，繁衍生息，大自然也就越来越美。
xx湖湿地的建立，归根到底，也是经济发展的一种形式。只不过这样的做法更加符合大自然的发展规律。它的建成，带动了本地的旅游业快速发展，有带动了当地的餐饮业进步，使得当地小吃也被外地游人所接受，还有当地的特色文化，风俗文化逐渐让外界了解，当地经济发展也就不言而喻，人们的生活环境、生活质量也就变的越来越好。
走近湖，想到我家乡的甘泉湖，它没有xx湖的庞大气势，没有xx湖那样能带动经济发展的能力，它仅仅是一条小小的湖而已。经过近几年县政府的大力发展，它的面积增大了好多，湖边的环境也变好了，同时它也有了防洪的功能。可一直没有人知道。在一次大雨过后，整个拦洪大堤全部泄气，湖里全是淤泥，听说下游被淹没的地方很多。耗大量人力物力，结果却这样。不知是设计者技术问题，还是政府的监督问题，这一切我们都无从问起。今天看到xx湖，看到它给人们带来的利益，不由得想到了我的家乡，但切希望有一天，我回到家乡能看到和xx湖一样的甘泉湖，有着和它一样的气势，一样的.经济效益，一样的造就我们当地人。
第五站，燕伋故乡。
xx，周秦文化的发源地，它有着深厚的文化传统。今天我们一行来到孔子的弟子燕伋的故乡，亲身感受周秦文化的深奥。
来这参观的人并不多，但他们的步伐不快，驻足，仔细阅读文字，了解燕伋的生前情况，学习他那深厚的知识，领悟其中深奥的道理。我们一行都是学生和老师，大家都很兴奋，尽管天气很热，楼梯很高，可同学们的热情只高不下。来到高大威武的燕伋塑像下，严肃地表情和手中那知识竹简，让我深刻感受到周秦时代的严谨学风和那庄严地学习态度。再看看我们今天的学子，上课不离手机，作业不离答案，考前才努力学习，有的人甚至考试作弊。很少有人深入而学习。我想如果大家能有燕伋学习的精神，那么中国的将来必定会发展的更加强大。继续走，我们来到燕伋的庙堂，庙内墙壁上全部是古人的学习壁画，每一幅都那么逼真，无不透漏出古人的学习精神的认真。庙内一座手持竹简的燕伋大铜像，来着都在朝拜，同学们一样，但我不知道他们为了什么。但我希望此行能让所有人明白古人的学习精神，也希望所有人能学习到他们的精神，用来鼓励自己，让自己的学习变得更加优秀。
如今有很多人在学习周秦文化，但周秦文化的深奥不是一两天所能学到的，也并不是简单的文字。作为一名大学生，我们不仅要学习传统文化，更要了解其中所隐含的深刻道理，细细体会古人所总结的一字一句，用来提高自己的精神素养。周秦文化，它传承者中华五千年的古老文化，散发着中华文化的博大精深，无论哲理还是生活都有着很深的道理。学习周秦文化，传播中华文明。
xx之行，让我看到很多新的改变。体会到了新农村的建设风貌，新科学技术的优越性，新思想的跨越式发展，新经济的发展模式和博大精深的周秦文化。xx，新时代的“产物“，一切紧跟党中央的号召，加快发展的步伐，向着新方向大步迈进。xx的新发展，就是中国的新发展。共产党的正确领导，给中国的发展指明了方向，一切跟着党的指挥走，我相信中国的明天会更好。
农村社会实践调研报告 篇8
社会主义新农村建设，是从我国基本国情和发展阶段出发做出的一项重要战略安排，是持续数十年、惠及数亿农民、全面提升我国现代化整体水平的一项重大而又艰巨的历史任务。近年来，我乡积极响应国家提出的新农村建设方针，投入了大量的财力和物力来支持，新农村建设取得长足发展。为适应新形势发展要求，切实推动龙观新农村建设持续快速健康的发展，我们对目前新村建设过程中出现的困难和问题，进行了调查和研究。
一、新村建设中积累了一定的经验做法
1、领导重视，落实到位，是推动新农村建设的关键所在。应该说，我乡地处偏僻，开展新村建设总体存在经济薄弱，群众实力不足等种种困难，但是由于乡党委政府对新村建设的高度重视，思想认识统一，决策坚决果断，新村建设才得以顺利开展。在建设过程中，按照领导、责任、指导、政策“四到位”的要求，各村成立了自己的新村办，直接负责开展新村建设工作。同时，根据区里相关政策，乡里制定出相应的优惠政策和扶持措施，由有关部门协调配合、齐抓共管，通过统一部署、统一检查，做到有目标、有措施、有考核，切实保证了新村建设的顺利实施。
2、科学规划，合理布局，是推动新村建设的重要保证。在开展新村建设过程中，做到规划先行、分期实施、全面推进，在一定层面上改变了以往农村人畜混居、杂乱无章的面貌。各个村在规划上突出根据自身特色，力求层次和造型的多样性，发展别墅与多层住房，新村建设的档次和水平不断提高。在全乡总体规划的指引下，山下村率先完成新村建设，百姓分到新房;李岙新村建设全面推进，目前已建至二层，大路新村建设也即将启动。龙峰、雪岙、龙谷等村正在根据本村实际，进一步的修订完善新村建设规划，准备新村改造。
3、立足实际，典型示范，是推动新村建设的有效办法。在新村建设中根据实际，量力而行，不在速度、规模、标准、方式上搞“一个模式”，而是结合各村的资源情况、农民的经济实力，扎实、有序地开展新村建设。同时还注重发挥典型的示范辐射作用，通过典型引路、分类指导，保证新村建设按照轻重缓急和难易程度分类实施，稳步推进。如山下村以全拆全建的模式，建成了欧式风格的住宅，整个新村风格统一，设施完善，树立了新村建设的典型。
二、新村建设工作中面临的困难和问题
1、资金缺乏是旧村改造的制约因素。新村建设基础设施配套资金大多靠地方财政投入，而乡村两级财力有限，捉襟见肘。以大路村为例，群众对新村改造愿望强烈，今年作为整村拆建启动村，前期土地征用和苗木赔偿已支付300多万元，初步估计前期资金缺口200多万元。其他的几个即将启动的村，也或多或少地存在类似的问题。
2、土地指标不足是旧村改造的'瓶颈因素。上一轮土地利用总体规划偏重于城市建设，对新农村建设预留的用地空间明显不足，较多的行政村几乎无建设留用地和代置换地。很多村群众有强烈的旧村改造意愿，但打开土地利用总体规划图一对照，就知道新房子没办法着地，由于宅基地有限，根本找不到集中安置的建设留用地或代置换地。以实施整村拆建的李岙村为例，村庄原宅基地74.2亩，且无土地指标覆盖，需原地安置基础户232户、无房户54户、大龄青年52户，合计338户。规划设计低层联排216套，多层90套，缺口较大。而大龄青年解困房尚需乡统一部分安排，占用土地指标。
3、群众思想认识不强是影响旧村改造的现实问题。旧村改造是一件惠及千家万户的好事，但由于该项工作涉及全体村民的切身利益，受传统生活模式、生活习惯的影响，加上现实生活条件的制约，部分村民怕负债建设。另外，个别群众的诉求与整体利益的矛盾问题。当前，城市化进程加速，许许多多的被征地农民、由于房屋拆迁、土地征用，出现一夜暴富的现象;也有的由于涉及重点工程、重要项目，由于要赶进度，导致有出现向被征地农民妥协事情，从而给人以“当钉子户有便宜赚”的错觉。我们当前在开展的新村建设过程中，致使个别群众漫天要价，影响推进速度、影响整体面貌。
三、加快农村新村建设的总体要求与对策建议
旧村改造是我乡新农村建设的重要组成部分，今后，将继续按照“梯次推进、全面提升”的要求， 推进旧村改造新村建设工程，不断加快我乡新农村建设步伐。
1、立足各村实际，合理选择改造模式。因村施策，分类推进，避免“一刀切”，千篇 一律。对于规划不规范、村庄布局混乱，居住偏远、人口稀少的高山村，实行整村搬迁、集中建设的方式进行改造，开辟新的居民点;对于村庄布局基本合理、宅院建设比较整齐的，主要在原有的基础上进行庭院改造，因户制宜，改造宅院、更换街门、翻新院墙，逐年逐户改造，达到旧村改造标准;对于村庄布局合理、宅院建设整齐，但基础设施不配套的要进行设施改建，健全农村社区服务功能，进一步提升村庄建设整体水平。
2、拓宽渠道，破解资金难题。一方面，要用足政策，整合资金，形成推进旧村改造的合力。在实施过程中，要用足用好现有政策，按照相关法规进行规划、实施。充分调动农民群众的积极性，建立以村民建房投资为主体，村集体投入基础设施为配套，财政投入为扶持的旧村改造投资机制。目前，对于农村建设的各项政策及资金扶持较多，这些政策的出台对农村经济的发展，农民生活水平的提高，生产生活环境的改善起到了一定的作用。如果整合利用这些政策和资金用于旧村改造，对旧村改造的推动作用会更加显著。另一方面，积极发展村级经济，拓宽农民增收渠道。要大力开展脱贫帮扶工作，不仅向农业内部挖潜，还要向非农产业拓展。集中山林土地，搞规模农业，逐步把坡地和山林改成经济林，壮大村集体经济。继续抓好千亩桂花园和农业精品园建设，大力引进效益农业投资。农技部门及时输送科技种植技术，提高品质和产率，同时创造条件帮助解决销售渠道，切实帮助农民增收。
3、整合土地，给予政策支持。根据我们的国情以及土地法律法规精神，用地紧张的局面将长期存在，旧村改造用地问题，要从改革入手，制定相应政策，扩大增量、盘活存量、合理配置资源，提高土地利用率。开源与挖潜并重，加大农村集体建设用地改革力度。在坚持尊重农民意愿、保障农民权益的原则下，依法盘活利用农村集体建设用地。一是出台优惠政策，缩并用地规模，达到节约、保护耕地目的;二是推行多层公寓，缓解了建设用地紧张的矛盾;三是完善奖惩措施，对村民自愿腾退宅基地或符合宅基地申请条件购买空闲住宅的，应制定政策予以奖励或补助。
4、强化管理，巩固改造成效。乡村两级要加强对旧村改造、新村建设设施配套等工作的监督管理，不得随意变更规划设计，工程实施要坚持一管到底，严禁违章、违禁建筑和“闯红线”施工，坚决避免旧村改造过程中形成新的“肠梗阻”。同时，要加强环境卫生管理。全面推行农户门前环境卫生责任制和街头巷尾卫生保洁员制度等农村环境卫生长效监管机制，巩固提高改造成效，全面提升新农村建设水平。
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