第一篇：PEP7最新六年级上册4-6单元英语课文翻译
PEP7最新六年级下册Unit4-Unit6英语课文翻译 Unit4 I have a pen pal.单词表：学习的三单形式，迷，远足，笔友，业余爱好，茉莉，想法主意，堪培拉，令人惊奇的，表示征求意见，射门，加入，俱乐部，分享
P38Let’s talk奥利弗：彼得的爱好是什么？
张鹏：他喜欢读故事。他住在一个农场上，所以有时他读给那些奶牛！
奥利弗：那是有趣的。张鹏：他喜欢练功夫和游泳。奥利弗：真的吗？我也是。张鹏：他也喜欢唱歌。奥利弗：哦，你也喜欢唱歌。张鹏：是的。我打算教他中国歌曲《茉莉花》！奥利弗：好主意！P39Let’s learn彼得：嘿，张鹏，你的爱好是什么？张鹏：我喜欢读故事。我也喜欢唱歌和练功夫。
跳舞 唱歌 读故事 踢足球 练功夫
P40Let’s talk约翰：嘿，一。你正在干什么？（现在进行时）吴一凡：我正在写一份电子邮件给我的朋友在澳大利亚。约翰： 他住在悉尼吗？吴一凡：不，他不是。他住在堪培拉。他的名字是约翰，也。约翰：真的吗？他喜欢猜字谜和去远足吗？吴一凡:是的，他是。约翰：太神奇了！我也喜欢这些。我也能成为他的笔友吗？吴一凡：当然。为什么不呢？约翰：酷！P41Let’s learn约翰：过来并且看看我的新的笔友。他的名字也是约翰！兄弟：真的吗？他也住在中国吗？约翰：不，他不在。他住在澳大利亚，但是他学语文。烧中国食物 学语文 猜字谜 去远足
P42let’s read布告栏：我们能跳舞吗？有一个跳舞课在星期天在下午一点。我喜欢跳舞,兵器我需要一个搭档。打电话给艾米：3345567射门！射门！射门！你星期六干什么？加入我们的足球俱乐部。看见你在足球场上。约翰@pep.com.cn 让我们一起读。你的爱好是什么？你喜欢阅读吗？我有很棒的书。我们能分享！打电话给迈克：4435678 科学俱乐部，你的俱乐部。你想学习关于机器人吗？来到科学房间。见见罗宾。他教学生制作机器人。robin@pep.com.cn Unit 5 What does he do?单词表：工厂，工人，邮递员，商人企业家，警察，渔民科学家，飞行员，教练，国家，校长，大海，保持，大学，体育馆，如果，记者，使用，打字，快速地，秘书
P48Let’s talk莎拉：你的爸爸是在这里今天吗？奥利弗：不，他在澳大利亚。莎拉：他 是干什么的？奥利弗：他是一个商人。他经常去其它的城市。莎拉：并且你的妈妈是干什么的？奥利弗：她是一个班主任。莎拉：那是好的。奥利弗：是的，她将要是在这里今天。莎拉：你想成为一个班主任吗？奥利弗：不，我想成为一个出租车司机。
P49Let’s learn职业日 工厂工人邮递员 商人 警察 张鹏：你的爸爸是一个邮递员吗？奥利弗：不，他不是。张鹏：他是干什么的？：奥利弗：他是一个商人。P50Let’s talk迈克：我的叔叔是一个渔夫。小雨：他在哪里工作？迈克：他工作在海上。他看到很多鱼每天。小雨：我知道了。他怎么去工作的？乘小船？迈克 ：不，他工作在小船上。他骑自行车去工作。小雨：他有一个很健康的生活。迈克：是的。他工作非常努力并且保持健康。小雨：我们也应该努力学习并且保持健康。P51Let’s learn渔民 科学家 飞行员 教练 奥利弗：我的叔叔是科学家。吴一凡：他在哪里工作？奥利弗：他工作在一个大学。
胡斌喜欢运动。他擅长足球，乒乓球和篮球。他经常去跑步放学后。他想工作在一个体育馆。提示：如果你喜欢运动。你可以成为一个教练，一个体育记者。
莎拉喜欢用电脑并且她能打字非常快。她想工作在办公室。建议：你能打字很快。你能成为一个秘书。罗宾想成为一个科学家像吴一凡的爷爷。他学习非常努力，并且他想工作在大学。小提示：如果你喜欢科学，你能成为一个科学家。P52let’s readUnit6 How do you feel?单词表：生气的，害怕，难过的，担心的发愁的，高兴的，看病，穿，更多的，深的，呼吸，深深吸一口气，数数，数到十，追赶，老鼠的复数老鼠单数，坏的，受伤，有病不舒服，有毛病，应该，觉得感到，健康身体好的，坐，草坪，听见，蚂蚁，担心担忧，无法移动陷住，拉挽，每人 P58Let’s talk山姆：这个卡通是关于什么的？莎拉：它是关于一只猫。那个猫 是一个警察。山姆：酷！莎拉：他抓那些老鼠。他们是害怕他。山姆：为什么？莎拉：因为那些老鼠是坏的。他们伤害人。那个猫生气对他们。山姆：可能我们的猫正在抓一只老鼠现在。
P59Let’s learn莎拉是生气的。那个猫是害怕的。那个猫是生病的。莎拉是悲伤的。莎拉和那只猫是担心的。他们是开心的。
P60Let’s talk妈妈：莎拉，山姆，来这里，请。莎拉：怎么了？妈妈：你们的爸爸是生病的。他应该看医生今天早上，所以我们不能去公园今天。山姆：哦，不。妈妈：不要悲伤。我们能去下次。莎拉：爸爸感觉怎么样，现在？妈妈：不好（健康方面好的用well）。让我们去医院。
P61Let’s learn你应该看医生。你应该做更多运动。你应该穿暖和的衣服。你应该深呼吸并且数到十。
P62let’s read他是晴朗的一天。罗宾打算坐到草地上当他听到：“等等。”他是一只蚂蚁。他是害怕的。“请不要坐在我上面。有一天我会帮你的。”“不要担心，小蚂蚁。我不会坐在你上面”罗宾说。第二天，它正在下雨。罗宾是在公园里。他是陷在泥里。他是担心的。然后他听到，“让我来帮你！”他是那个小蚂蚁和他所有的朋友。他们是强壮的。他们拉拉吧除啦泥巴。每个人是开心的。
P68一天，一个富有的商人在一个小城镇遇见一个工厂工人，一个教练和一个渔夫。他给他们三个种子并且说：“带给我那些花在三个月内。那个男人有着最美丽的花朵能拥有我的钱。三个月后，那个工厂工人带来一多大的红色的花。那个教练带来一多小的紫色的花。但是可怜的渔夫什么都没带来。他很悲伤。“我不知道为什么。”他说。“我浇水给他每一天”“你是诚实的”商人说。“种子是坏的并且将永远不会发芽。钱是你的。那个渔夫很开心。那其他两个男人感觉害羞的并且悲伤的。
一般现在时
概念：表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s , es , 标志性的单词：always , usually , often , sometimes 如：She usually goes to school on foot.疑问形式： 1.be 放主语前2.主语前加do 或does(动词还原)否定式：1.be + not2.动词前加 don’t 或doesn’t(动词还原)
（三）、现在进行时
概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。
规律：be + 动词 ing 形式．
标志性的单词：look , now , listen 如：Look , the boy is playing football
(四)、一般将来时态 概念：表示计划或打算做某事 2.将要发生的动作或存在的状态，用be going to+动词原形或will+动词原形表示。标志性单词如: tomorrow, next week，PEP5最新五年级下册Unit4-Unit6英语课文翻译
Unit4What can you do?你能干什么？单词表：唱歌，歌曲，唱英文歌曲，弹琵琶，功夫武术，练功夫，跳舞，画画，漫画，画漫画，烹调烹饪，游泳，打篮球，乒乓球，打乒乓球，说英语，我们将要，聚会派对，下一个紧接着的接下来的，挺好的了不起的，学学习学会，任何的任一的，问题，没问题，想想要，邮寄发送，电子邮件，后面接邮件地址。
P38Let’s talk怀特小姐：我们将要一个英语聚会下星期二。你能干什么为了聚会，孩子们？张鹏：我能唱英语歌曲。怀特小姐：太好了。那么你呢，约翰？约翰：我能练一些功夫。怀特小姐：谢谢你，约翰。P39Let’s learn跳舞，唱英语歌曲，练功夫，画卡通。弹琵琶。你能干什么？我能画卡通。
P40let’s spell书，看，足球，好的，气球，食物，动物园，面条。
P41Let’s talk马先生：下午好，孩子们。今天我们将要学一些功夫。孩子们：酷。马先生：你能做任何功夫吗，约翰？约翰：是的，我能。马先生：好的。马先生：你能做任何功夫吗，奥利弗？奥利弗：不，我不能。马先生：没问题，我能帮你。P42Let’s learn游泳，说英语，烹饪，打篮球，打乒乓球。你能游泳吗？是的，我能，我能练一些功夫，也。
P43Read and write谁能成为我的朋友？你想有一个新朋友吗？试试我吧！我是罗宾那个机器人。我是友好的并且滑稽可笑的。我能说英语和汉语。我能练一些功夫。我能打乒乓球。但是我不能游泳。你能干什么？请发邮件给我，一个邮件在robin@urfriend.cn.com.罗宾
Unit5There is a big bed.有一张大床。单词表：时装钟，植物，瓶子，水瓶，自行车，照片相片，正面，在.....前面，在....中间，在（或向）....后面，在（或向）....上面，在旁边，（表示存在或发生），祖父祖母外祖父，外祖母，他们的，房屋房子住宅，大量许多，大量许多（词组），花花朵，搬家，肮脏的，处处到处，老鼠。
P48Let’s talk莎拉：你的房间是真的美好的！张鹏：谢谢。迈克：有一个大床。张鹏：是的。我喜欢我的大床。迈克：有一张美好的照片，也。莎拉：哇！你看起来酷酷的！张鹏：谢谢。嘿，我的电脑是在这在桌子上。让我们玩！P49Let’s learn自行车，钟，照片，水瓶，植物。这是我的房间，有一个钟，一个....P50let’s spell下雨的，彩虹，绘画/ 涂色于，等待，说，道路，生日，星期一
P51Let’s talk张鹏：这是一间起居室。迈克：哇！有如此多的图画在这里。张鹏：是的，我爸爸能画的非常好。莎拉：有如此多的植物在这里，也。张鹏：他们是我的奶奶的植物。我的祖父母有一个花园在他们的房子前面。有很多话在它里面。莎拉：酷。
P52let’s learn在...前面，在....旁边，在....之间，在....后面，在....上面，那个球在哪里？他是在那个狗的前面。P53Read and write.一份邮件给罗宾。到：robin@urfriend.cn来自：jones@art.cn十一月二十号亲爱的罗宾，我是吴一凡的美术老师。我刚刚搬进一间老的房子。那些房间是脏的。有铅笔和蜡笔在地板上。有图片和照片到处。哦，不！我看见一个老鼠在我的电脑后面！请帮我。我住在自然公园附近。请快点！琼斯先生。
Unit6In a nature park.在自然公园里。单词表：森林林区，河江，湖湖泊，高山山脉，山丘小山，树树林乔木，桥，建筑物房子楼房，村庄村镇，房屋房子住宅，划船，去划船，自然界大自然，公园，不是（be动词复数）高的
P58Let’s talk怀特小姐：孩子们。让我们去那个森林！孩子们：耶！张鹏：有一条河在森林里面吗，怀特小姐？怀特小姐：不，没有。张鹏：有一个湖泊吗，怀特小姐？怀特小姐：是的，有并且有一些小船。张鹏：让我们去并划船。P59Let’s learn森林，小山，山脉，河流，湖泊。有一个河流在公园里吗？是的，有。
P60let’s spell房子，老鼠，听起来，数。
P61Let’s talk张鹏：那个自然公园是如此安静。怀特小姐：是的，张鹏。没有很多人。张鹏：有任何高的建筑物在自然公园里吗？怀特小姐：不，没有。张鹏：有任何动物吗？怀特小姐：是的，有。鸭子和兔子。P62Let’s learn建筑物，房子，树，桥。有任何湖泊在山上吗？是的，有一个。P62Read and write罗宾画画，罗宾是在简的家里。有一个自然公园在房子附近。在公园里有一个高的山。在山的前面有个小村庄。有一个湖泊在村庄附近。有许多鸭子在湖泊上。
P67孩子们在公园里。他们正在看地图。一些东西丢掉了。读对话并画出丢失的东西。莎拉：有任何湖泊在森林里吗？罗宾：是的，有两个。艾米：有一个餐厅在森林里吗？罗宾：不，没有。但是有一个在小山前面。张鹏：有任何村庄在自然公园里吗？罗宾：让我想一想。是的，有一个在山上。张鹏：有一个机器人在公园里吗？罗宾：是的，有一个在张鹏和莎拉之间。他是我。
一般现在时
概念：表示经常发生的或习惯性的动作或目前的状态。规律：一般用动词原形，当主语为第三人称单数的一般现在时，动词要加s , es , 标志性的单词：always , usually , often , sometimes 如：She usually goes to school on foot.疑问形式： 1.be 放主语前2.主语前加do 或does(动词还原)否定式：1.be + not2.动词前加 don’t 或doesn’t(动词还原)
（三）、现在进行时
概念：表示说话时正在发生或进行着的动作。
规律：be + 动词 ing 形式．
标志性的单词：look , now , listen 如：Look , the boy is playing football
(四)、一般将来时态 概念：表示计划或打算做某事 2.将要发生的动作或存在的状态，用be going to+动词原形或will+动词原形表示。标志性单词如: tomorrow, next week,
第二篇：六年级英语PEP7第四单元教案2
PEP7第四单元第二课时 第二课时
一．教学目标与要求
1．能够听、说、读、写句型：What's your hobby? I like collecting stamps．He likes
collecting stamps，too．
2．能够认读音标：／3：／，／a／，／J、／，／3／，／l／，／r／，并能朗读Pronunciation部分例词。
二、教学重、难点分析
1．本课时的教学重点是句型：What's your hobby? I like collecting stamps．He likes
collecting stamps，too．
2．本课时的教学难点是在实际情景中正确运用句型：He／She likes„
三、课前准备
1．教师准备录音机及录音带。
2．教师准备A Let's learn部分的单词卡片和五年级下册第四、五、六单元Let's 1earn部分的单词卡片。
3．教师准备Pronunciation部分的挂图。
4．教师准备各种展览活动的海报，可参照A Let's talk部分的替换图，也可以自己带作一些图文并茂的海报。
5． 教师准备一些名人照片。
四、教学步骤和建议
1． 热身(Warm-up)
(1)连锁问答操练。教师对一名学生说：“I like„What's your hobby?”该学生回答后向别的学生提问，依次进行。
(2)教师出示A Let's learn部分的单词卡片和五年级下册第四、五、六单元Let’s learn部分的单词卡片，同桌根据卡片开火车问答操练，如：What’s your hobby? I like„．
2．预习(Preview)
(1)教师放A Let's learn部分的录音，学生跟读并拼读动词短语。
(2)“看谁反应快”游戏
教师请六名学生上台站成一排，每人手持一张A Let's learn部分的单词卡片一名学生首先用本部分的一张卡片上的短语说一个句子，如：I like diving．捉住有diving单词卡片的学生则立即向前迈一步根据其它五张卡片的内容说一个名子，如：I like playing the violin．如果句子正确，则可以退回到原来位置，如果句子有误或反应慢就要退出游戏。做完一遍后教师可更换一些单词卡片，继续做游戏。
3． 新课呈现(Presentation)
Let's try
学生听录音，做Let's打y部分的练习。
录音内容如下：
Boy：Look? This is Bill．He is from the UK．He likes playing football．This is Daniel.He is a university student．He's tall and strong．He likes diving． ．
Woman：Circle their hobbies．
Let's talk
(1)(教师课前在教室的墙上贴上各种海报。)教师手指墙上画展的海报说：“There is a painting show Saturday．I like painting．I am going to the show．What else likes painting? Who would like to go with me?”有学生举手，教师则手指该名学生说：“I like painting．He／She likes painting，too．”接着教师手指邮票展的海报说：“There is a stamp show Sunday．I like collecting stamps，too．Do you?”有学生举手，教师说：“He／She likes collecting stamps，too．”板书：He likes collecting stamps，too．(板书likes中的s可以用不同颜色标出，以 出重点。)学生跟读，然后开火车进行造句练习：He／She likes„ j
(2)教师放Let's talk部分的录音，学生跟读、分角色朗读。
(3)学生指着墙上的海报进行对话操练。以下内容供参考：
A：What's your hobby?
B：I like making kites／tiding a bike．What about you?
A：Me too．There is a kite／bike show Sunday．Let's go together．
B：I have a friend．She／He likes making kites／tiding a bike，too．Can she／he with us?
A：Sure!
请同桌学生依次起立汇报：I like„„likes„如果两人的爱好刚好相同，可以接着说，“We can go to the„show together．”教师及时指导、纠错。
(4)教师指导学生拼写四会句子。鼓励学生将上一步骤中的汇报内容记录下来。
Let's play
(1)教师请六、七名学生上台站成一排，第一名学生A向前迈出一步说：“I like„然后退回原处，第二名学生B迈出一步说：“A likes„I like„”，接下来第三名学生c迈出一步说：“A likes„B likes„I like„”，依次进行。
(2)教师用实物投影仪展示一些名人照片，如：运动员、歌唱家、收藏家等，生抢答：“He／She likes„”
“老师的爱好”游戏
教师将学生熟悉的六位教师的名字写在黑板上。全班学生分成六组，每组负责讲述其中的一位教师，抽签决定各组描述的对象。一组描述，其他的小组猜他描述的是哪位教师。要求首先要描述教师的爱好，如果其他小组猜不出，再继描述教师的体貌特征等，直到其他学生猜出教师名字为止。
Pronunciation
(1)教师出示Pronunciation部分的挂图，带领学生认读音标：／3：／，／9／，／，/3／，／1／，／r／。带读例词，指导学生归纳发音规律。学生听录音跟读。
附含有本课音标的常见单词：
／3：／bird birthday first skirt third hamburger nurse purple
／z／banana cinema brother father mother newspaper sister water
／J"／she sheep ship shoe shop short shoulder T-shirt fish wash
／3／measure television usually
／1／lake library light like listen long lunch
／r／rabbit rain rainy read ready red restaurant tide river road run
(2)教师指导学生完成Read and match的练习。
(3)“摘星星”游戏
学生分成两队，每队站一列。教师在黑板上贴一颗大红星，依次出示单音节音标词的单词卡片，如：／si：／，／red／，／’sis饴／等，两队的第一名学生抢先起立读单词，最先拼出的学生得到一颗星，最后哪队得到的星星最多就可以赢得大红星。
4． 巩固和延伸(Consolidation and extension)
(1)做本单元A Let's talk部分的活动手册配套练习。
(2)让学生听Let's learn，Let's talk部分的录音，读给家长或同伴听。
(3)让学生背诵并抄写本课四会句子。
第三篇：八年级英语上册课文翻译全文
人教版新目标英语八年级上课文翻译
一单元
SECTION
A
图片 周末你通常做什么？我经常去看电影。1c 她在周末做什么？她经常去看电影。2a 你多久看一次电视？每周两次。
2c 你多久看一次电视？我每天看电视。你最喜欢什么节目？《动物世界》。你多久看一次？ Grammar Focus 你周末通常做什么？我通常踢足球。他们周末做什么？他们经常去看电影。他周末做什么？他有时看电视。你多久购物一次？我每月购物一次。程多久看一次电视？他每周看两次电视。
3格林中学学生做什么？
大多数学生每周锻炼三或四次。一些学生每周锻炼一两次。一些学生非常活跃，每天都锻炼。至于家庭作业，大多数学生每天都做家庭作业。一些学生每周做三或四次家庭作业。没有学生每周做一两次作业。关于“看电视”的结果很有趣。一些学生每周看一两次电视，一些学生每周看三或四次电视。但大多数学生每天都看电视。
4谁是最好的英语学生？你能做什么来提高你的英语水平？ 你多久读一次英语书？我每周读两次英语书。
SECTION B 1a 垃圾食品 牛奶
水果
蔬菜
睡觉 咖啡
1b刘芳，你多久喝一次牛奶？我每天喝牛奶。你喜欢牛奶吗？不喜欢，但我妈妈想让我喝。她说牛奶对我的健康有益。
2c你多长时间运动一次？我每天都运动。你多长时间„„一次？
3a „„但是我非常健康。我每天都锻炼，通常是在我放学回家的时候，我的饮食习惯非常好。我尽量多吃蔬菜。我每天都吃水果，每天都喝牛奶。我从不喝咖啡。当然了，我也喜欢垃圾食品，我每周吃二或三次。噢，还有，我每天晚上都睡九个小时。所以你看，我爱惜我身体。我的健康的生活方式帮助我取得了好的成绩。好的食品加上运动帮助我更好地学习。
3b 我认为我有点不健康。我几乎不锻炼。我每周吃两次蔬菜，但我从不吃水果。并且我不喜欢喝牛奶。啐！我喜欢垃圾食品，每周吃三到四次。我也喜欢喝咖啡。因此或许我不是很健康，尽管我拥有一个健康的习惯。我每天晚上都睡九个小时。4 你多久吃一次蔬菜？你做什么运动？玛丽亚每天锻炼。她喜欢玩„„
SELF CHECK 1 妈妈想让我六点起床跟她一起打乒乓球。爷爷十分健康因为他每天都锻炼。大量的蔬菜帮助你保持健康。你必须得尽量少吃肉。你有健康的生活方式吗？
Just for fun 你健康吗？噢，我很健康。你最喜欢的运动是什么？我喜欢打篮球。哇！
二单元
SECTION A
图片 怎么了？我感冒了。怎么了？我胃痛。我背痛。1c 怎么啦？我喉咙痛。
2a 1.发烧—d.多喝水 2.喉咙痛—b.加蜂蜜的热茶
3.胃痛—a.躺下休息 4.牙痛——c.看牙医
2c 怎么了？我牙痛。也许你应该去看牙医。好主意。
Grammar Focus 我头痛。你应当上床睡觉。
我胃痛。他不应当吃东西。
她牙痛。她应当看牙医。
3a怎么啦？我觉得不舒服。我感冒了。什么时候开始的？大约两天前。噢，那太糟糕了。你应当休息一下。是的，我也是这样想的。我希望你快点好起来。
4怎么啦？你喉咙痛吗？不，我不痛。你头痛吗？是的，我头痛。你应当躺下来休息一下。
SECTION B 1a 疲乏的；劳累的 饥饿的 口渴的 紧张的；有压力的1b 吃个苹果。早点上床睡觉。喝些水。听音乐
2c 吉娜怎么啦？她累了。噢，她应当早点上床睡觉。她不应该去参加聚会。3a 健康的生活方式，中国方式
传统中医认为我们需要阴阳食品的平衡以保持健康。例如，你经常没有力气并感到疲倦吗？这或许是因为你吃了太多的阴性食品，你应当吃含阳性较高的食品，像牛肉。吃党
参和黄芪草对这方面也是有好处的。但那些太紧张和易怒的人也许吃了太多的阳性食品，中医认为他们应当多吃阴性食品，像豆腐。现在中药在很多西方国家很受欢迎。拥有一个健康的生活方式很容易，均衡饮食很重要。
3b每个人都会不时地感到疲倦。当你疲倦时，你不应当晚上外出。你应当几个晚上早儿上床睡觉，并且你应该锻炼以保持健康，你也应吃水果和其他健康的食品。你不应当在你感到疲倦时学习。
4我牙痛。我紧张。我睡不着觉。我饿了。我后背痛。我感冒了。我头痛。我累了。
SELF CHECK 我认为每晚睡眠八小时是重要的。医生可以给你开药。别紧张。那是不利于健康的。我牙痛。我需要看牙医。均衡饮食以保持健康。噢，我希望你喜欢我在纽约的学校。我喜欢你在北京的学校，但我现在感觉不非常好。我很累并且头痛得历害。因为我的普通话没有长进，所以我很紧张。我每天晚上学习到深夜，有时直到午夜2点，但我认为我没有提高。我的确需要一些对话练习！我想我也感冒了。噢，天啊！但房东一家人真的很好。昨天他们„„
亲爱的萨莉：听到你不舒服我很难过。我认为你应该„„
Just for fun Icy，你怎么了？我太紧张了。
三单元
SECTION A 图片 你假期打算做什么？我准备照看我妹妹。1c 她假期打算做什么？她准备照看妹妹。
2c 李晨，你假期打算干什么？我准备去野营。那听起来不错。你打算跟谁一起去？我准备和我的父母一起去。
Grammar Focus 假期你要做什么？我要去看望我的外婆。假期她要做什么？她要去野营。假期她们要做什么？他们要在家里放松一下。你打算什么时候去？我要在周一去。他打算什么时候去？他将要12日去。他们打算什么时候去？他们将要下周去。
3a 林辉，你假期打算做什么？我准备到西藏待一星期。那听起来很有趣！你打算在那里做什么呢？我准备到山上徒步旅行。你呢，托尼？做什么？我准备拜访我在香港的朋友。噢，真的吗？你打算待多久？只待四天。我不喜欢离家太久。那么，祝你过得愉快！从香港给我寄一张明信片！当然。我们回到学校时让我看看你的照片。
3b 戴夫假期打算做什么？他要去他表弟家。他打算待多久？他要待一个星期。SECTION B
1a 骑自行车去旅行 去观光 散步 去钓鱼 租录像带
2c 你好，何玉。我能问你一些关于你的假期计划的问题吗？可以。你打算做„„ 3a 本?兰伯特的假期计划！
本?兰伯特，著名的法国歌唱家，今年夏天打算去度一个长假！他考虑过去希腊或西班牙，但决定去加拿大。“我总是在欧洲度假，”他说：“这次我想做一些与以往不同的事。我
听说加拿大很美，并且我知道那里有许多人讲法语”。
本打算去加拿大的五大湖。他将于六月份的第一个星期动身并在那一直待到九月份。他计划一个十分轻松的假期。“我打算去散步、钓鱼和骑自行车旅行。我打算在美丽的乡村度过假期。我喜欢大自然。我希望我可以忘记我所有的烦恼。晚上，我打算租一些录像带，并且多睡一会儿„„一个美妙的假期！我等不及了！”
3b 著名影星朱丽娅?摩根，打算去度假。她找算去西班牙。我刚拍完我的最后一部影片，她说，“我疲倦了，我真想放松一下。”我问了她关于她的假期计划。噢，我打算去散步旅行和钓鱼。我还打算做一些球类运动和去购物。我想要过一个令人兴奋的假期！4
这个周末你要做什么？哦，星期六我要去购物。
SELF CHECK 我听说泰国是一个观光旅游的好去处。她打算在星期二前往香港。我希望山上的气候会很好。我想要问你关于在中国去参观的一些地方。我计划这周末去意大利度假。2 你们要到哪里去？你们要在那里做什么？游客应该带什么东西？你们要从哪里出发？你们何时离开？你们要吃什么？
Just for fun 假期你要做什么？我要去观光。你要和谁一起去？哦，我是不会和你一起去的。
四单元
SECTION A
图片 嗨，戴夫。你怎样到达学校？我步行。你呢？萨莉？我骑自行车。1c 鲍勃怎样到达学校？他乘火车。
2d 你怎样到达学校？噢，我通常步行，但有时我乘公共汽车。那花多长时间？步行大约25分钟并且乘公共汽车10分钟。
Grammar Focus 你怎样到达学校？我骑自行车。
他怎样到达学校？他步行去学校。他们怎样到达学校？他们乘火车。那花多长时间？大约40分钟。
3a他是如何到达学校的？那花多长时？从他家到学校有多远？大约10千米。林飞家离学校大约10千米远。他每天六点起床，淋浴和匆匆吃完早餐。然后他大约六点半去上学。首先，他骑自行车去公共汽车站。那用去大约10分钟时间。早班公共汽车带他去学校。坐公共汽车通常用去大约25分钟的时间。
3b你怎样到达学校？我乘地铁。从你家到学校多远？三英里远。从你家到学校要多长时间？需要25分钟。SECTION B 1b 你怎样到达学校？嗯，我骑自行车到地铁车站，然后乘坐地铁。
2a 托马斯想知道„„ 尼娜住在哪里。她住的地方离学校有多远。到达学校需要多长时间。她怎样到达学校。她对交通有什么看法。
2c 尼娜怎么去上学？她„„下一步，她„„然后她„„ 3a 世界各地的学生如何到达学校？
在北美洲，大多数学生乘学校班车去上学。一些学生也步行或骑自行车去上学。在世界的其他地区，情况就不同了。在日本，大多数学生乘火车去上学，尽管其他人也有步行或骑自行车的，在中国，这要看你住在哪里而定。在大城市里，学生经常骑自行车或乘坐公共汽车。在那些有河流和湖泊的地方，像洪山湖和开山岛，学生通常乘小船去上学。那一定比乘公共汽车有趣得多！
3b 学生们怎样到达花园中学？
在花园中学，大多数学生骑自行车上学。许多学生步行。一些学生乘坐小汽车。另一些学生乘公共汽车。极少数学生乘坐地铁。4
你住的地方离学校有多远？我住的地方离学校有10英里远。SELF CHECK 1 你早上怎样到达学校？你认为你们城镇的交通怎样？
下雨时，我乘坐出租车。你住的地方离离公共汽车站多远？我喜欢在周末骑自行车。2 我能帮助你吗？好的，请吧。我需要看望我的朋友。她生病住院了。我有一张地图，但它是汉语的，而我只讲英语。我怎样才能到那呢？别担心。让我看看你的地图。好的，首先沿着这条街走。接着在第二个十字路口左转，然后继续走，你会在你的右侧找到它。它离这风景点多远？大约800米。需要多长时间？大约十分钟。好的，十分感谢！不用客气。如果你有问题，你可以向警察求助。
Just for fun 你怎样到学校？我步行。你怎样到学校？我飞着。
五单元 SECTION A 图片
珍妮，周六下午你能来参加我的聚会吗？当然能了，我愿意。你呢，特德？你能来我的聚会吗？对不起。我不能。我得帮助我父母。
1c 你能来参加我周三的聚会吗?当然，我很乐意去。抱歉，我不能去。我要上钢琴课。我也很抱歉。我得去看医生。
2a 1 太多的家庭作业
嘿，戴夫，周六你能去看电影吗？对不起，我不能去。我这周末有太多的作业。那太糟糕了。太概下次吧。可以，乔。谢谢邀请。
Grammar Focus 你能来参加我的聚会吗？好的，我乐意去。对不起，我不能去。我得帮助我妈妈。她能去看电影吗？不，她不能。她要去踢足球。他能去参加棒球比赛吗？不，他不能。他得学习。他们能去听音乐会吗？不，他们不能。他们要参加聚会。
3a 生日聚会！生日主人：利萨 时间：6月30日，星期五，4:30 地点：第15街，利萨家 过来玩吧！
嗨，西蒙，你能来测定加我的生日聚会吗？什么时候？星期五，六月三十日，四点三十分。太棒了！我乐意去。卢青，这星期你能去商业中心吗？可以，我乐意去。什么时候？她的，你周二下午打算做什么？我要去看医生。你周一做什么？ SECTION B 1b 今天 明天 昨天 后天 工作日
1c 今天是什么日子？今天是14号，星期一。
2c 你好，文斯，你能跟我一起打网球吗？什么时候？今天。对不起，我不能。我„„ 3a 你好亨利：
感谢你的邀请。很抱歉，这周我不能去看你。我真的很忙。今晚我要去
参加我表兄的生日聚会。明天我得去看牙医。周三，我和校队有网球训练。周四，我必须为化学考试而不习。周五晚上，我将和一些朋友去看电影。你能在周五和我们一同去看电影吗？
请速回信。
索尼亚
3b 你好亨利：多谢你的邀请。很抱歉，我下星期不能去了。星期一，我必须去看医生。星期二，我打算和我的朋友们去钓鱼。星期三，我得帮我爸爸的忙。星期四，我将为语文考试而学习。星期五，我将和我叔叔去度假，请在假期之后给我打电话。
托尼 你能来参加我的聚会吗？什么时候？下个星期。在星期四晚上。对不起。我得为一个数学测验而学习。SELF CHECK 1 下个假期，我的美国朋友要来看我。你这周末打算踢足球吗？ 我不能参加你们了，因为在非休息日我必须得帮助我妈妈。请保持安静！我正在努力学习。你想要参加我的生聚会吗？ 星期天 上午9点去购物中心 星期一 晚上完成地理作业 星期二 下午5点在电视上看足球比赛 星期三晚上7点到8点上钢琴课 星期四 下午4点去文化俱乐部 星期五 晚上和萨姆看电影 星期六 全天和爷爷一起钓鱼
星期六你要做什么？你能和我一起打网球吗? 你星期一晚上7点能来参加我的聚会吗？
星期三晚上你能来我家讨论科学报告吗？我直到晚上10点都有空。
Just for fun 嗨，你能来参加我的聚会吗？对不起，我不能。噢，为什么不能？我得练习钢琴。
六单元 SECTION A 图片 那是萨姆吗？不，那是汤姆。汤姆比萨姆头发短。而且他比萨姆文静。1a 高的 狂热的 瘦的 短发
长发 厚的 镇静的 矮的 1c 那是泰拉吗？不，那不是。那是蒂娜。泰拉比蒂娜矮。Grammar Focus 彼得比保罗更有趣。蒂娜比泰拉高。汤姆比萨姆体格健壮。
3a 亲爱的伊莎贝尔：
谢谢你上次的来信。这是我和我的双胞胎妹妹高英的照片。如你所见，在某些方面我们看起来很像，而在有些方面，我们又不同。我们俩都长着黑眼睛、黑头发，尽管我的头发比她的短。虽然刘英比我健壮，但我们俩都喜欢运动。她比较外向，而我却比较安静。我认为我比她聪明。我最喜欢的科目是物理和化学，她最喜欢的科目是体育。然而，我们俩都喜欢出席聚会。请快来看我们吧！
爱你的刘丽
刘丽有不止一个妹妹。刘丽和刘英有一些相似之处。刘英不像她姐姐那样擅长运动。刘英比刘丽说话多。刘英最喜欢的科目是物理。这两个女孩都参加了许多聚会。
3b 林萍是我的朋友。与我相比，她有点儿更外向。我的朋友跟我一样。我们都很安静。你们看上去很像吗？不，我比她高一点儿。SECTION B 1a a.有时髦的衣服。b.在学校受欢迎。c.喜欢和我做同样的事表。d.擅长运动。e.擅长学习。f.使我大笑。
1b我认为好朋友能使我大笑。对我来说，好朋友喜欢跟我做同样的事情。是的，并且是一个好朋友也应是受欢迎的。那对我来说不是很重要„„
2c 霍莉最好的朋友比她有趣。嗯，玛丽亚和她最好的朋友都很高。
3a一些朋友有想反的观点和兴趣，另一些喜欢同样的事情。你有什么看法?朋友应当不同还是相同?我们问了一些人的想法，这是他们所说的话。我喜欢拥有跟我一样的朋友。我比班里大多数孩子文静，我最好的朋友袁丽也是文静的。尽管有一些不同之处。我比袁丽聪明。她比我健壮。詹姆斯格林
没有必要相同。我喜欢拥有跟我不一样的朋友。我最好的朋友拉里比我高，并且比我外向。我们都喜欢运动，但是拉里比我强壮。他打网球总赢我。还有，我比他安静。黄磊
我真的不介意。我最好朋友是卡罗尔。卡罗尔很有趣，并且比外向。但是我们俩都喜欢做同样的事情。我认为在友谊方面不同之处并不重要。玛丽·史密斯
3b霍莉最好的朋友喜欢和她做一样的事情。玛利亚最好的朋友比她文静。英语学习中心需要给小学的学生找一个周末（辅导）教师。你必须具备： ——成绩优良 ——性格开朗
——会很好地和孩子相处 ——喜欢讲笑话 拨打443—5667向英语学习中心咨询更多的信息。
那么你认为谁能得到这份工作呢，是鲁思还是罗斯？嗯，鲁思更为聪明。我认为她应该得到这份工作。鲁思更聪明，但我认为罗斯更外向些。SELF CHECK 1 我的朋友喜欢运动。她十分强健。保罗从来不安静！他不停的谈话。卢湘真的很聪明。她很擅长数学、物理和化学。玛丽是一个有趣的女孩。她总是使我大笑。简不是很
外向。她喜欢待在家里读书。你现在更高了吗？你更聪明了吗？你更受欢迎了吗？你更外向了吗？你是个更好的学生了吗？
两年前，我是一个小学生。现在我长高了。Just for fun 我想我见到了双胞胎。那位是JUB吗？不，那是JUG。JUG的头发比JUB的头发卷曲。并且JUB 比JUG高。
复习单元1—6
1纵向 1.你爸爸是做什么的？2.它有两个轮子，你可以骑它。3.我牙痛。我需要去看牙医。4.我们需要这个去玩足球或乒乓球。6.这个女人是我妈妈的妹妹。8.你用这种东西做乳酪，你也可以喝它。10.我口渴了。我想要一些水。11.对不起，我不能去看电影了。我太忙。13.我妈妈从不喝牛奶。她说牛奶使她不舒服。14.天气很冷，还刮着风。17.明天之前的那天是今天。19.你身体的一部分，以A开头。21.你多长时间去海滩一次？
横向 5.一小时中有60个这些东西。7.我必须为英语测试学习。9.矮的反义词。12.第一的反义词。13.这是在你的头和躯体之间。15.萨姆不比本个子矮。他们一样高。16.胡萝卜、洋葱和花椰菜都是蔬菜。18.它有四个轮子，它比公共汽车小。20.业余时间我喜欢读书。22.我的哥哥非常健壮。他经常去健身房。2 它在你的鼻子下面。是嘴吗？是的，是嘴。3c 医生，我觉得很不舒服。怎么了？ 你周末通常做什么？我通常在游泳池里放松一下。你多久见一次其他影星？嗯，我通常„„ 怎么了？我感觉不舒服。你喉咙痛吗？不，不痛。你发烧了吗？是的，我发烧了。你应当多喝些水。
亲爱的„„先生，女士
我非常激动！我们要环游中国！我们打算坐火车去哈尔滨。我们准备去那观光。之后„„ 8 星期一你能跟我去看电影吗？对不起，星期一我得为测试而学习。你星期二做什么？让我想一想。星期二，我„
你最喜欢的交通方式是什么？ 上周，我们就不同的交通方式做了一个调查。我们问学生们关于他们最喜欢的交通方式。下面是一些调查结果。大部分学生骑自行车到学校，他们喜欢骑自行车。当然，自行车比小汽车、公交车便宜。一些学生喜欢小汽车，因为他们比自行车安全。小汽车也比自行车和公交车快。就一些学生而言，公交车不受欢迎，因为公交车里面乘客太多。公交车也比较脏，比较拥挤。但是，并不是很多人能买得起小汽车。
七单元 SECTION A 1b 打开果汁机。把香蕉切碎。喝奶昔。把牛奶倒进果汁机里。把香蕉和冰激淋放进果汁机里。把三个香蕉剥皮。
2c 让我们来做水果沙拉。好的，好主意。我们需要多少酸奶？一杯。我们需要多少苹果呢？让我想想看„„我们需要两个苹果。好的，并且多少„„ Grammar Focus 我们需要多少香蕉？三个。我们需要多少酸奶？一杯。你怎样做香蕉奶昔？剥香蕉。将牛奶倒入搅拌器中。
3a 你怎样做水果沙拉？首先切三个香蕉、三个苹果和一个西瓜。接下来将这些水果放入碗里。然后放入两茶匙蜂蜜和一杯酸奶。最后将所有的混合在一起。3首先，把爆米放进爆米花机里面。接着打开爆米花机„„ 首先，切碎番茄和牛肉。接着，煮面条。然后往面条里加配料。往面条里加盐。吃面条。SECTION B 1b 你喜欢三明治里的生菜叶吗？是的，我喜欢。你喜欢西红柿吗？不，我不喜欢。2c 首先，将一些佐料放在一片面包上。多少佐料呢？大约一茶匙。
3a 超级鸡肉三明治
首先，将黄油放在一片面包上。然后切碎一个洋葱和一个西红柿。把这些加到面包上。接下来，将一些生菜和鸡肉片放到面包上。再往鸡肉上放一些调味品。最后，将另一片面包盖在顶部。
3b首先将黄油涂在两片面包上。然后切碎一个西红柿。将西红柿放在面包上。接着，加入两片火鸡肉。最后在火鸡肉上放两茶匙佐料。首先，在三明治上放两茶匙作料。然后把一个橘子和两个胡萝卜切碎„„ SELF CHECK 1 1.我需要一些帮助，请你切碎这些西红柿，好吗？2.接着你需要将这些配料放入搅拌器中。3.然后往搅拌器中倒热水。4.加一些蜂蜜并将配料混合在一起。5.打开搅拌器大约两分钟。
Just for Fun 首先，往面包上放两杯糖。接着，往面包上倒一杯蜂蜜。最后，吃掉它。
八单元 SECTION A 1a 上次在你们学校的旅行中你做了什么？列一个清单。去了海滩 吃了冰淇淋
你去动物园了吗？没有，我去水族馆了。那儿有鲨鱼吗？不，没有鲨鱼，但是有一些相当聪明的海豹。
1c 劳拉买纪念品了吗？不，她没买。她的朋友格雷斯买了一件纪念品。
2a 你买那顶帽子了吗？你还做别的事情了吗？你看见鲨鱼了吗？你赢了那顶帽子吗？你得到他的亲笔签名了吗？那里有海豹吗？你照相了吗？
2c 蒂娜遇见了一位著名的男演员吗？是的，她见到了。她见到了雅克迪安。
Grammar Focus你去动物园了吗？不，我没去。我去了水族馆。你看见海豹了吗？是的，我看到了一些海豹。有鲨鱼吗？不，没有鲨鱼。
3a 九班的学生在学校旅行中玩得很开心。他们去蓝水水族馆玩了一天。首先他们参观了游客中心，并看到了一场关于鲨鱼的电影。然后他们观看了海豚表演。那以后，他们去了露天水池，在那里看见了一只大章鱼。午饭后，他们去了礼品店，在那里买了许多礼物。最后，他们很累但是很快乐，他们乘公共汽车回到了学校。在那天即将结束时，科
学老师非常高兴，因为班长在旅行之后清扫了公共汽车。
1同学们度过了一个极糟糕的学校旅行。同学们度过了一个很愉快的学校旅行。2他们在游客中心看见了一只章鱼。3他们乘地铁回到学校。4同学们看了一场关于海豚的电影。5科学老师打扫了公共汽车。
3b 我去芝加哥旅游了。真的吗？那听起来很有意思。你看见什么了？噢，我„„ 上个星期我拜访了我姑姑家。她住在加利福尼亚。那里气候很好。
SECTION B
1a 和朋友们一起看电视 睡懒觉 开车去兜风 上课 帮助爸爸妈妈
1a 在我的下个休息日，我不想开车去兜风。那听起来确实令人厌烦。噢，真的吗？我认为那听起来很有趣。
2b 它实在让人讨厌。天气非常糟糕。听起来像是一个忙碌的假日！你会相信吗？
3a 亲爱的汤姆：
你的休息日过得怎么样？你的野营过得愉快吗？我过得不是非常愉快。我看望了我的堂兄弟姐妹。下了一整天雨。上午，我待在屋里看录像。玩电脑游戏和看书。下午，马丁叔叔将他的一些旧物放在院子里进行一次庭院旧货出售！然而，因为天气太糟了，没有人来到出售现场。幸运的时，我们带了雨伞和雨衣，因此我们没有淋湿。
望尽快见到你,尼克
3b 亲爱的尼克：
谢谢你的来信。我很遗憾你没能愉快地度过休息日。我的休息日令人兴奋。我去了英国，参观了伦敦塔。从前它是一座监狱。我们看到了大本钟。我买了了许多纪念品。那真是非常有趣的一天。不久再见。
你的,汤姆
SELF CHECK 1.玛丽亚赢得了昨天歌唱比赛的一等奖。2.我们遇到了一位著名的蓝球运动员。3.午餐我吃了一碗面条。味道糟透了！4.我帮助萨莉买了一块新手表。5.我们看了一部关于未来生活的电影。
2你去了哪里？你和家人一起去的吗？你做了什么？天气怎么样？食物好吃吗？你买东西了吗？你想再去吗？
Just for Fun 你们学校旅行去了哪里？我们去了海滩。你们看见一些人吗？是的，但是他们中没有一个在海里。
九单元 SECTION A
1c 那是谁？那是邓亚萍。她是一位杰出的中国乒乓球运动员。她是什么时候出生的？她出生于1973年。
2c查尔斯史密斯打嗝打多久了？他打嗝打了69年零5个月。他什么时候开始打嗝的？他从1922年开始的。他什么时候停止打嗝的？他是1990年停止的。
Grammar Focus 他出生于什么时候？他出生于1895年。他打嗝打多久了？他打嗝了69年零5个月。他什么时候开始打嗝的？他从1922年开始打嗝的。
3a 你什么时候开始做事都不会太早。例如，老虎伍兹在他仅十个月大的时候就开始打高尔夫球。莫扎特在他四岁时候开始写乐谱。罗纳尔多，著名的巴西足球运动员在17岁时就在国家队踢球。
3b 秀兰·邓波是谁？她是一位电影明星。她什么时候成为电影明星的？当她三岁大的时候。
4a 学着骑自行车 开始学英语 开始做运动 第一次去看电影第一次举行聚会
4b 赛琳娜很小就开始做事。在她三岁时她就参演了她的第一部电影！那部电影是被叫做„„的喜剧。SECTION B 1a 有天赋的慈爱的杰出的不平凡的漂亮的 有创造力的和蔼的著名的
1b 亚瑟是一位慈爱的祖父。他用他所有的业余时间陪伴他的孙子。
2b 她是一位著名的小提琴家。她出生于1971年。她四岁时就开始滑冰。我八岁时就看过她的演奏。她是一位和蔼慈祥的奶奶。她出生于1932年。她10岁时就赢得了滑冰冠军。她十四岁时就到美国巡回演出。
2c 著名的中国钢琴家，李云迪，一直喜爱音乐。他于1982年出生在重庆。当他还是一个小男孩子的时候，他就能哼唱歌曲和有难度的乐曲。在他四岁时，开始学习手风琴，在七岁时他开始学习钢琴。2000年10月，李云迪参加了在波兰举办的第十四届肖邦国际钢琴大赛。他赢得了他所在小组的一等奖。他也是在大奖赛70年历史中第一位获此奖的中国钢琴家。
这个人是男是女的？他是个男人。他在世吗？不，他不在世了。他是一名运动员吗？不，他不是。SELF CHECK 1.当你开始学英语时你多大？2.我做什么才能出名？3.由于背痛他就不再踢足球了。4.中国足球队于去年冲出了亚洲。5.约翰在演讲比赛中获得了一等奖。
姓名：邓亚萍 出生日期：1973年2月6日 1978年：开始打乒乓球 1983年：加入河南乒乓球队 1988年：加入国家乒乓球队 1997年：上清华大学，主修英语和管理专业 1993—1998年：成为国际乒乓球联合会女子单打一号选手
邓亚萍出生于1973年2月6日„„
Just for Fun 布鲁斯是一位有创造性的、天才的、非同寻常的钢琴演奏家！
十单元 SECTION A
图片 你长大时候将要做什么？我打算做一名电脑程序设计者。你打算怎样做？我打算学习计算机科学。
1c 你长大时将要做什么？我想做一名篮球队员。你将怎样做呢？我将每天练习打篮球。
2c 程汉要搬到哪去？他要搬到纽约去。
3a 我的理想工作
当我长大时，我将要做我想做的事。我将去有趣的地方。巴黎听起来像是我能喜欢的城市。在那里有许多艺术展。我想成为一名艺术家。那么我将怎样呢？首先，我将在一两年内找到一份兼职工作，并存一些钱。然后我将在一所巴黎的艺术学校学习。同时，我将学习法语。接下来，我将要举办艺术展，因为我想要变得富有。而且我将要为我的父母买一幢大房子。我也想周游世界。有一天，我将隐居在一个安静而美丽的地方。
3b 你长大时将要做什么？我将要当一名记者。你将怎样做呢？我将要写文章，并把它们送到杂志社和报社。你将在哪里工作呢？我还不确定。可能北京或许上海。
SECTION B
1a 新年决心要做的事 明年，我打算：1.学习弹奏一种乐器 2.组建一只足球队 3.取得好成绩 4.吃更为健康的食物
5.多做运动
1b 明年你打算做什么？嗯，我将要上吉他课。我真的很爱音乐。那听起来很有趣。我打算学习一门外语。
2c 嗯，我想当一名老师。我打算取得好的成绩。听起来很趣，我想多做运动。
3a 新年决心的调查结果
我们收到了1000多封来自读者新年决心的信，传真和电子邮件。许多读者今年在校将会努力学习。许多读者打算做运动。有些读者将吃更多的蔬菜。有几个读者打算学一门外语。有些女孩子为了保持健康将多做动动。有些父母打算学习他们的孩子在校学习的科目。他们想和他们的孩子更好地交流。一位老妇人打算离开她的工作，她想在中国找一份做语言老师的工作。3b 昨天三名学生制定了他们的学习计划。3c 我们要建一条更大的地铁。SELF CHECK 1 1.高中毕业后，我打算从大连搬到北京。2.当我年纪比较大的时候，我想为国际杂志社写东西。3.首先我必须练习我的英语。4.我想到有趣的地方旅游，看那些新的东西。5.我想成为一名记者，因为我喜欢与人们交谈。
Just for Fun长大后你想做什么?我打算成为一名飞行员。
十一单元 SECTION A
图片 彼得，请你把垃圾拿出去好吗？当然可以，妈妈。
1a 洗餐具 扫地 把垃圾拿出去 整理你的床铺 叠你的衣服 打扫客厅
1c 请你扫地好吗？是的，当然可以。
2c 我可以用一下你的电脑吗？对不起，我现在打算用它工作。噢，我可以看电视吗？是的，你可以。但首先你必须打扫你的房间。
Grammar Focus 请你打扫你的房间好吗？好的，当然可以。请你洗餐具好吗？对不起，我不能。我必须做我的作业。我可以去看电影吗？是的，你可以。我可以用小汽车吗？不，你不能。我得出去。
3a 我讨厌做家务。噢，我也讨厌一些家务，但是我喜欢其他的家务。真的吗？你喜欢洗衣服吗？不，我不喜欢那是令人讨厌的。我同意。你喜欢整理床铺吗？不，真的不喜欢。但我喜欢洗餐具，因为那令人放松。而且我喜欢做早饭，因为我喜欢烹调。
3b 我喜欢擦自行车，因为我可以待在外面。我不喜欢洗餐具，因为那令人讨厌。SECTION B 1a 买一些饮料和快餐 借一些钱 打扫你的房间 邀请我的朋友来参加聚会 去买东西 用你的激光唱片播放机 倒垃圾整理你的床铺
1b 你能打扫你的房间吗？是的，我能。我能邀请我的朋友来参加聚会吗？不，你不能。3a 南希：多谢照看我的小狗。你可以每天做这些事吗？带他去散步。给他水喝并喂他。然后洗他的碗。和他玩。不要忘记打扫他的床。祝你愉快！下周见。
多谢，汤姆斯
3b 戴夫：妈妈说我可以在家举行同学聚会。我需要一些帮助。星期六你过来的时候，你可以帮我清扫地板吗？ 多谢 桑迪
3c 亲爱的罗莎：我快要搬新家了！我需要一些帮助。我需要更多的饮料和快餐。你可以买一些吗？对不起，但我没有钱。我有钱，但我没有„„ SELF CHECK 1我讨厌洗餐具。那是如此令人讨厌。2我打算做我的英语方案并且然后见见我的朋友们。3当我忘记打扫我的房间时，我妈妈真的很生气。4我可以用一下你的词典吗？我的在家。5当我度假时，你可以照看一下我的小猫吗？ 亲爱的李明：我和我父母亲明天要去度假。我去过你家，但你不在。我需要一些帮助。你可以喂一下我的狗吗？并且你可以„„
Just for Fun你能清扫地板吗？可以。你能把垃圾拿出去吗？当然可以。你能搬一搬那些椅子吗？不，不行！
十二单元 SECTION A 1a舒适的座位 大屏幕 友好的服务 便宜的 新电影 离家近在城里好玩的地方 受欢迎的
1b 它有最大的屏幕。它是最受欢迎的。它离家最近。它是最便宜的。它有最友好的服务。它有最舒适的座位。
1c 最好的电影院是哪家？时代影院。它最便宜。但我认为黄金剧院有最舒适的座位。
2a 格林市调查
1.最好的服装店是那个？ a.牛仔专卖店 b.詹森服装店 c.时尚少年服装店 d.流行时装店
2.那个电台最好？ a.调频97.9兆赫温馨广播b.调频102.1兆赫老歌回放 c.调幅970兆赫完全谈话 d.调频107.9兆赫爵士乐电台
2c 你好！我是一名记者。我能问你一些问题吗？当然可以。哪一家是城镇最好的服装商店？我认为詹森服装店是最好的。你为什么这样想？詹森服装店有„„
Grammar Focus 都市电影院最便宜。它有最友好的服务。电影宫有最舒适的座位。詹森服装店和时尚少年服装店是很好的商店。时尚少年服装店有更好的服务。詹森服装店有质量最好的服装。102.1调频老歌回放十分糟糕。它比完全谈话970调频更糟。它播放的音
乐最不好。
3a 年轻人认为城镇里的场所怎么样呢？我们对读者做了一项调查，这是我们的调查结果。所有的电影院都很好。但是大幕剧场是我们城镇里最好的。它拥有最大的屏幕和最舒适的座位。然而。市电影院是最便宜的，并且拥有最友好的服务。最受欢迎的朋装店是詹森服装店。它销售量最好的衣服。它也是价格最便宜的，新式时装店是最差的。它的服务十分糟糕。至于广播电台，大多数人认为爵士107.9调频是很棒的。它播放着最有趣的音乐。
3b 我认为青少年世界的服务最好。我认为廉价商品店质量最差。我们将去哪里吃午饭？ 想出你学校附近吃午饭的三个地点。然后决定吃午饭的最佳地点。
丹尼商店是最近的。让我们去那儿吧。不，那儿的东西价格最贵。我想我们应当去„„
SECTION B
1a 褒义词 最有创造力的最安静的 最有趣的 最好的
贬义词 最笨的，最迟钝的 最吵闹的 最差的最无聊的
我的姐姐伊莎贝尔是我认识的最有趣的人。
2c 谁是最佳表演者？伊莱莎是最佳表演者。
3a 上星期的才艺表演非常成功。有十五个节目。伊莱扎·克拉克赢得了最佳演出奖。她演奏了一曲悦耳的钢琴曲片段。胡悦是最安静的演出者。他跳舞不用音乐伴奏。最有趣味节目奖被史蒂夫·田和他的狗——费都赢得。他们合唱了一首吸引人的歌曲。你认为谁是最滑稽的男演员？我认为金·凯瑞是最滑稽的男演员。
SELF CHECK 1今天你在学校学到了什么？2我们做了一项学生喜欢看什么样的影片的调查。3听到同学们对于动作片的看法很有趣。4在我们班，男生喜欢动作片。但女生不经常去看动作片。5你会跳舞吗？我们需要更多的演员参加才艺表演。三亚在中国南部的海南省。在冬天天气仍然很暖和。下午大约15摄氏度。三亚有美丽的海滩。旅馆房间的价格大约320元一晚。
哈尔滨在中国北部。那时冬天很冷，气温有时达到零下30摄氏度。旅游者们需要穿保暖的衣服。那里冬天有冰雪节。旅馆的房间大约230元一晚。
北京的冬天不太冷。大约零下10摄氏度，不经常下雨或下雪。在冬天旅馆经常会下调价格。大约一晚200元就足够了。
Just for Fun 那是世界上最好听的音乐。喔，是的！我也喜欢Nosiy Kids 乐队！
复习单元7-12 纵向 1.北京离海南非常远。2.早上七点钟和上午七点钟一样。3.每年的第四个月。4.这个周末我们老师将给我们布置很多作业去做。5.你看这成龙的新影片吗？9.我们将饮料倒入这些东西里。11.邮局在图书馆和银行之间。13.你做三明治需要这个。14.我小提琴拉得非常好。16.首先，接着，然后，最后。17.你能在音像店买到这个。18.它生活在海洋里，能吃人。20.我们在动物园里看到了许多动物。
横向 1.一只脚，两只脚。4.你周六晚上出去了吗？不，我待在家里了。6.音乐节目主持人在广播电台工作。7.往搅拌机里倒一些牛奶。8.在吃香蕉前必须将它剥开。10.你感冒了。你应访喝加蜂蜜的热茶。12.一个你能看到动物的地方。15.在两顿饭之间你所吃的食物。19.一项在美国流行的运动。20.她昨天晚饭后吃了一些冰淇淋。21.保罗喜欢帮助别人。他非常和蔼。它是一种非常大的水果。它是西瓜吗？是的，它是。
3c 你如何做蔬菜汤？非常容易。首先，洗净并切好原料。4 首先切两片面包。哪种面包？嗯，我喜欢营养丰富的黑面包。好的，接下来怎样做呢？下一步，你„„ 上一个„„我和我的朋友去澳大利亚度假„„第一天，天气很好。那是谁？那是我最喜欢的乒乓球运动员。他什么时候成为一名乒乓球运动员的？当他
五岁时。他是哪年出生的？他出生于1981年。你为什么喜欢他？他是世界上最有名的乒乓球运动员。那是谁？那是我喜欢的电影明星。她是什么时候成为一名电影明星的？当他三岁时。她是哪年出生的？她出生于1969年。你为什么喜欢她？她是世界上最有天赋的电影明星。那是谁？那是我最喜欢的足球运动员。他是何时成为一名足球运动员的？当他12岁时。他是哪年出生的？你为什么喜欢他？他是世界上最棒的足球运动员。你打算住在北京吗？是的，我是。你想当一名演员吗？不，不当演员。要做另一种有创造性的工作。好的。你„„ 刘畅，请你买一些吃的好吗？当然。并且请你„„好吗？对不起，我不能，我必须„„ 9 孩子们！你们好，我是来自6班的郭强。大家知道，今天是世界动物日，并且我们想让你们谈谈你们对动物的各种看法。
我认为骆驼是最不寻常的动物。它几乎不喝水。那很有趣，你认为不是吗？老鼠最丑。我根本不喜欢它们。我喜欢奶牛，因为它们最美味！我喜欢吃牛肉汉堡！哈哈！我只是在开玩笑而已。
不过，说正经的，我认为母鸡是最好的动物之一。为什么呢？因为它们会下蛋。你对此有何看法？你最喜欢的动物是什么？为什么？通过电台来告诉我们吧！你将在电台上向其他同学们讲述你对动物的看法。准备你的发言。
第四篇：六年级上册英语课文翻译外研版
M1U1 这是长城。它非常美丽。它长而且古老。我们都喜欢它。
大明正在游览美国。他和他表哥西蒙在纽约。西蒙：这些明信片太棒了！
大明：是的，它们很棒。看这一张。它是一张长城的图片。西蒙：告诉我更多关于长城（的信息）。它多长？ 大明：它超过两万千米长。西蒙：哇！它真长！
大明：你能告诉我关于纽约的一些事情吗？它多大？ 西蒙：它非常大。它有超过八百万人口。大明：那很大。
西蒙：北京多大？
大明：北京大约有两千万人口。西蒙：哇！那确实很大！M1u2 西蒙：西湖在哪里？ 大明：它在中国的东部。
西蒙：它非常漂亮。大明：是的，它是。
大明：多么大的一张美国地图啊！纽约在哪里？ 西蒙：它在这里，在东部。大明：旧金山呢？ 西蒙：它在西部。
大明：休斯敦在南部。西蒙：那是对的。
大明：美国是一个很大的国家。
西蒙：是的，它是。中国也是一个很大的国家。纽约 旧金山 休斯敦 M2U1 西蒙：在纽约有一个唐人街。
大明：哦，那很好。
西蒙：在中国有唐人街吗？
大明：哦，在中国所有的城镇都是唐人街！西蒙：你正在做什么，大明？
大明：我正在给我在中国的家人发送电子邮件。西蒙：你想念你的家人吗？ 大明：有时（想念）。西蒙：你想要去唐人街吗？
大明：是的！你能告诉我更多关于唐人街（的事情）吗？ 西蒙：那里有许多中国商店和餐馆。大明：真的吗？
西蒙：是的，还有中国舞蹈。大明：让我们现在去唐人街吧！西蒙：我们不能现崔去。太晚了。大明：那么让我们明天去吧。西蒙：啊！你确实想念中国！M2U2 黄山很高。长江很长。西湖很美丽。长城很坚固。
看！这些是我的来自中国的明信片。
在中国有很多山。在安徽有一座著名的山。它是黄山。著名的长江。它超过六千千米长。
在中国有许多美丽的湖泊。这是西湖。它在杭州。这是长城。它超过两万千米长。M3U1 大明：你有什么玩具？ 西蒙：我有一些玩具狗。大明：哦，它不是一个玩具！大明：你收集邮票吗，西蒙？
西蒙：是的，我有许多邮票。收集邮票是我的业余爱好。大明：那些是什么？
西蒙：这些是来自加拿大的邮票。在它们上面有名人。大明：你有来自中国的邮票吗？
西蒙：是的．我有。这张邮票来自中国。这些邮票也都来自中国。大明：哦！这些邮票来自我的信！西蒙：那是对的！
西蒙的妈妈：看，男孩们！给你们的信！大明：有给我的信吗？
西蒙的妈妈：是的，有。这封信来自你妈妈！大明：太好了！现在你可以有另外一张中国邮票了，西蒙。M3U2 萨姆：收集邮票是我的业余爱好。埃米：收集玩具娃娃是我的业余爱好。
斯玛特夫人：哦，汤姆，收集冰淇淋是你的业余爱好吗？ 老师：你的业余爱好是什么，苏？ 苏：我收集玩具娃娃。
老师：哦！你有来自日本的玩具娃娃吗？
苏：不，我没有。但是我有一些来自中国的玩具娃娃。老师：哦，它们很漂亮！你呢，杰克？
杰克：阅读是我的业余爱好。我有很多书。老师：你有图画书吗？ 杰克：不，我没有。
老师：你的业余爱好是什么，涛涛？
涛涛：放风筝是我的亚余爱好。看！我有一些中国风筝。老师：你有龙风筝吗？
涛涛：是的，这是一只龙风筝。老师：你呢，小雪？
小雪：我喜欢骑我的自行车。那是我的业余爱好。老师：你有你的自行车的照片吗？
小雪：是的。这些是一些我的新自行车的照片。业余爱好 阅读 放风筝 骑自行车 收集玩具娃娃 M4U1 西蒙：在感恩节我们向我们的食物、家人和朋友说“谢谢你”o 大明：你对你的狗说“谢谢你”吗？
西蒙：看，大明。明天是（美国）国旗制定纪念日。大明：你们在（美国）国旗制定纪念日做什么？ 西蒙：我们升（国）旗并且我们唱歌。
大明：你能告诉我更多关于美国节日（的事情）吗，西蒙？ 西蒙：好的，感恩节是我最喜欢的节日。大明：你们在感恩节做什么？
西蒙：我们总是吃一顿特殊的饭。它是一顿丰盛的家庭晚餐。大明：那很令人愉快。
西蒙：在感恩节我们向我们酌食物、家人和朋友说“谢谢你”。大明：那听起来很好。
西蒙：在感恩节晚餐之后，我们在电视上观看一场盛大的（美式）橄榄球赛。大明：那太棒了！我想我也喜欢感恩节！六月 M4U2 大明：我们在中秋节吃月饼。西蒙：你们在端午节吃龙饼吗？ 大明：不，我们吃粽子。端午节
喜欢这个节日。我们都去看龙舟比赛。我们吃粽子。它非常美味。
中秋节
我妈妈喜欢这个节日。她做美味的月饼。我爸爸也喜欢这个节日。他唱有关月亮的歌曲。他唱得很好。
春节
这是我的家庭。我们最喜欢的节日是春节。我们吃一顿特殊的家庭晚餐。我们吃饺子。元宵节
我最喜欢的节日是元宵节。它在春节之后。人们吃元宵、挂灯笼和舞龙。
M5U1 看，有一只熊猫！
大明：他会说英语吗？
西蒙：不，他不会，但是他的老师说英语。你好！
劳拉：嗨，西蒙。
西蒙：嗨，劳拉。这是我表弟大明。他来自中国。
劳拉：你好，大明。我来自英国。很高兴见到你！你会说英语吗？ 大明：是的，我会说一些英语。西蒙：你的英语说得非常好，大明！
大明：我有两个来自英国的朋友。他们的名字是萨姆和埃米。劳拉：我能给你的朋友们写信吗？
大明：当然。他们想要一个来自美国的笔友。这是他们的地址。劳拉：你能成为我的中国笔友吗？
大明：是的，当然。这是我在中国的地址。劳拉：谢谢你！但是我不会用中文写信。大明：哦，我会用英文写信！M5U2 萨姆：我想要一个笔友。我们可以用英语和汉语写信。埃米：我想要一个笔友。我们可以用法语写信。埃采：汤姆，你想要一个笔友吗？ 萨姆：不，他想要一个电话朋友。请成为我的笔友！M6U1 萨姆：你有二本关于中国的书吗？ 约翰：不，我没有。
萨姆：你有一本关于美国的书吗？ 约翰：不，我没有。萨姆：你有什么书？
约翰：我有一本关于世界的书。
你们有一封来自纽约的信，但是它不是大明寄来的。亲爱的萨姆和埃米：
我是大明的朋友，我也想成为你们的朋友。我住在纽约，但是我不是美国人。我来自英国伦敦。所以我们都是英国人！
你们喜欢中国吗？我想明年游览中国。大明有一只中国龙图案的风筝，我们经常在公园里放风筝。它对我来说是困难的。
你们有一本关于美国的书吗？我可以寄给你们一本。请给我写信，我们可以成为笔友。
M6U2 我有一只来自中国的风筝。我有一些来自中国的邮票。你有一些来自中国的食物！中国制造
萨姆：你有一副刀叉和筷子吗？ 玲玲：我有一副刀叉和筷子。
玲玲：你有一只中国风筝和一只日本风筝吗？ 萨姆：我有一只中国风筝和一只日本风筝。
萨姆：你有一本关于中国的书和一本关于美国的书吗？
玲玲：我有一本关于中国的书，但是我没有 一本关于美国的书。玲玲：你有一枚来自中国的邮票和一枚来自加拿大的邮票吗？
萨姆：我有一枚来自中国的邮票，但是我没有一枚来自加拿大的邮票。M7U1 大明：蛇喜欢音乐吗？ 西蒙：嗯，我不知道。大明：你的狗吃音乐吗？ 西蒙：哦，不！我的光盘！（外）祖母送给大明一份礼物。它是一张数字化视频光盘。他们正在一起观看它。大明：哇！我简直不敢相信！（外）祖母：是什么，大明？ 大明：熊猫一天进食十二个小时。
（外）祖母：幸运的熊猫！它们喜欢竹子。大明：看这张图片。蛇可以用它的身体跳舞。
（外）祖母：为什么蛇从盒子里出来？蛇喜欢音乐吗？ 大明：嗯，这上面说蛇听不见。它们认为笛子很危险！（外）祖母：所以蛇变得害怕！
（外）祖母：多么有趣的一张数字化视频光盘啊！
大明：它是一份非常棒的礼物，（外）祖母。再次谢谢您。（外）祖母：不用谢，大明。M7U2 看这些熊猫！它们喜欢竹子。而且它们喜欢鸟！大象喜欢水。蛇喜欢太阳。羊喜欢草地。
熊喜欢在冬天睡觉。狗喜欢和孩子们玩耍。
熊猫喜欢竹子。M8U1 埃米：看这张照片，它很有趣。谁拍的？ 玲玲：我（外）祖父很久以前拍的。埃米：哦，它很旧。
埃米：你想要看我的照片吗？ 玲玲：是的，我很乐意（看）。埃米：看这张照片。
玲玲：你正在玩玩具娃娃。你经常玩玩具娃娃吗？ 埃米：不全是。我很久以前就不玩了。
埃米：在这张照片里有一本图画书。我喜欢图画书。玲玲：你现在喜欢读书吗？
埃米：是的，当然。我经常读故事。
玲玲：我喜欢这张照片。你正在打扫你的房间。你经常打扫你的房间吗？ 埃米：不经常（打扫）。你呢？ 玲玲：是的，我经常打扫。玲玲：你经常拍照吗？
埃米：是的，我喜欢拍照。你呢？ 玲玲：不喜欢。但是大明有一个好的照相机。他经常给我拍照。他给你看他在中国的照片了吗？
埃米：哦，是的，他给我看了。他也给萨姆和我拍了很多照片。M8U2 我总是在这里。我从不走。你有时在这里。你经常走。西蒙
我总是骑我的自行车去学校。我从不乘公共汽车去。杰克
我经常用一副刀叉吃（饭）。但是我喜欢筷子。萨姆
我经常去游泳。我喜欢在大海里游泳。小宇
我喜欢英语。我经常读英语书。和平
我喜欢写故事。有时，我用英语写故事。丽丽
我有时为我的老师擦黑板。
毛毛
我从不踢足球。我不喜欢它。玲玲
我从不玩玩具娃娃。我不喜欢它们。英语 M9U1 我想要游览中国。我想要参观长城。你想要游览中国吗？ 是的！是的！
西蒙的爸爸：你们想要参观纽约的联合国大厦吗？ 西蒙和大明：是的，我们想！大明：多么大的一幢楼啊！西蒙：看所有的（国）旗！大明：是的。这是中国的国旗。西蒙：有来自世界各国的国旗。
西蒙的爸爸：那是对的。
大明：联合国有多少个成员国？
西蒙的爸爸：有193个。它们组成一个大家庭。西蒙的爸爸：你想要进去吗？
大明：是的，请吧！
西蒙：许多国家送给联合国礼物。爸爸，我想要给大明看一件来自中国的礼物。西蒙的爸爸：好的！大明：它是什么？
西蒙：它是一辆火车。它在这里。大明：我想要拍一张照片。它很漂亮。M9U2 你想要游览长江吗？你想要游览黄山吗？ 是的，他想。他现在正飞往中国。在中国有很多美丽的地方可以去。
我想要去上海。上海非常大而且非常著名。
昆明是一座美丽的城市。它在中国的南部而且它有一个美丽的湖。在桂林有很多山和湖。
我认为我们应该去所有这些地方。那是一个好主意。M10U1 请来这里排队！请排队！
大明：我们打算去哪里，西蒙？
西蒙：去图书馆。请快点儿。图书馆在五点关门。现在是四点四十。西蒙：看，大明！书在这里。
图书信管理员：看图书馆规则。上面写着：“不要在图书馆里讲话。” 西蒙：哦，对不起。
老图书馆管理员：请保持安静。西蒙：好的。
西蒙：这是我的借书卡。
年轻的图书馆伊理员：请排队！西蒙：哦，对不起。
大明：你找到什么了，西蒙？
西蒙：一本书和一张光盘。它是《四周内学会汉语》。大明：我认为那很困难。你知道学汉语不简单。西蒙：但是你可以帮助我。大明：没问题。
图书馆
M10U2 红灯亮了。
请不要穿过（马路）。现在是绿灯。
你们可以穿过（马路）。停！不要走！走！现在是绿灯。直走！
不要在这里骑自行车！不要行走！走！左转。
Don't turn right here!不要在这里右转！
第五篇：六年级英语PEP7第四单元教案3
PEP7第四单元第三课时
第三课时
一、教学目标与要求
1．能够听、说、认读Let's read中的两封电子邮件。
2．了解一些有关英语信封书写的知识。
3．能够听懂、会唱歌曲“My Pen Pal“。
二、教学重、难点分析
1．本课时的教学重点是阅读Let's read中的两封电子邮件。
2．本课时的教学难点是能理解、认读句子：My twin sister Ann likes drawing pictureand making kites．We look the same，but we don't like the same things．Tell mesomething about you．
三、课前准备
1．教师准备录音机及录音带。
2．教师准备A Let's learn部分的单词卡片和五年级下册第四、五、六单元Let's 1earn部分的单词卡片。
3．教师准备一个用汉语书写的信封与一个用英语书写的信封。
四，教学步骤和建议
1．热身(Warm-up)
(1)上课前教师播放歌曲“My Pen Pal'’的录音，让学生跟录音轻声哼唱。
(2)教师放五年级下册第四单元B Let's chant部分的歌谣录音，学生听录音边动作边说唱歌谣。
2．预习(Preview)
(1)教师放A Let's learn和Let's talk部分的录音，学生跟读。
(2)教师出示A Let's learn部分和五年级下册第四、五、六单元Let's learn部分动作单词卡片，同桌开火车操练句型：What is your hobby? I like„
(3)“抢答”游戏i
学生分成两组。每组轮流派一名代表上台抽卡片表演卡片上的动作，本组其他学用“He／She likes„”句型猜卡片上的内容，如果猜出就可以得分。两个小组轮流进行，最后看哪个小组得分最高。
3．新课呈现(Presentation)
Let's read
(1)教师问：“Do you remember Dalin，Xiaolin，Zhang Shu and Zhang Ren? They
aretwins．They look the same．Today，you'll get to know two more twins．”然后教师拿出本部分的挂图，指着图画上的两个外国小姑娘说：“Look at the two girl.This girl has long hair．That girl has long hair，too．This girl has big eyes．That girlhas big eyes，too．They look the same．What is she doing? She's drawing pictureWhat about the other girl? What is she doing? She's writing an e-mail．What are
hobbies? Now let's read an e-mail．'’然后学生打开课本或看挂图仔细阅读第一封电子邮件。
(2)教师放本部分第一封电子邮件的录音，学生仔细听的同时再细读一遍电子邮件。然后教师说几个句子，请学生判断正误。以下句子供参考：
Liu Yun is Alice's new pen pal．
Alice likes swimming，diving and making kites．
Alice's twin sister Ann likes drawing pictures．
教师再放一遍录音，学生跟读然后核对答案。
(3)教师说：“We all know Liu Yun is Alice's friend now．Liu Yun writes an
e-mailAlice．Let's read her reply．Please read the mail and tell me something about LiuYun．”学生翻开课本或看挂图阅读第二封电子邮件。读完后请学生试着说一说刘芸的爱好及家庭情况。
(4)教师放第二封电子邮件的录音，学生跟读。教师指导学生完成Answer the questions的练习。教师再放一遍录音，学生核对答案。
(5)如果时间允许，教师简要介绍一下英文电子邮件的格式。
Group work
(1)学生进行小组内调查，问：“What is your hobby?'’并可将对方的业余爱好简单记录下来。
(2)学生进行汇报：“„likes„”，师生可共同评选出班里爱好最广泛的学生。
Goodtoknow
教师带读Good to know中有关英语信封各部分名称的词汇，让学生说说含义，然后教师出示一个汉语信封与一个英语信封，让学生进行比较。教师介绍一些相关知识。
Let's sing
(1)教师放歌曲“My Pen Pal'’的录音，学生先仔细听录音，然后跟教师读歌曲。
(2)学生跟录音学唱歌曲。
4．巩固和延伸(Consolidation and extension)
(1)让学生做本单元A Let's read部分的活动手册配套练习。
(2)让学生听A部分的录音，读给家长或同伴听。
(3)让学生听Let's sing部分的歌曲，唱给家长或同伴听。
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