第一篇：大学生校园环境保护调查问卷
大学生校园环境保护调查问卷 您好！今天我们想调查关于环保问题的调查问卷，这次调查的目的在于为了进一步提高宣传校园环保知识，共建绿色家园，特此开展这项环保调查。非常感谢您能抽出宝贵的时间耐心填写，衷心感谢您的支持与合作！1.您使用一次性饭盒的频率？（）A 从来不用 B偶尔用 C经常用 2.去超市购物的时候，你会自己准备环保袋吗？ A.经常 B.有时候 C.很少 3.一般在教室吃完早饭后，会自觉把垃圾带走吗？ A.不会 B.偶尔会 C.会 D.不在教室吃早饭 4.会为了抄近路在草坪上穿过吗？（）A.会 B.不会 C.偶尔
5.你对校园小花园踩出的那条路有何感想？（）A.不美观 B.无所谓
6.你有把垃圾扔进垃圾箱的习惯吗？即使垃圾箱离你有一段距离？ A.有 B.没有 C.看情况 7.在你走进教室人很少但开着很多灯，或者白天开着灯，你会去关掉吗？（）
A.有时会 B.没意识到过 C.很关心这个问题 8.你看到有同学浪费水你做何感想，会感到可惜吗？（）
A.会，并上前提醒他 B.会，但不会上前提醒他 C.不会感到可惜
9.你认为环保意识是个人素质的一方面吗？（）A.是 B.不是 C.不清楚
10.在您的周围有没有关于保护环境的宣传或是活动？（）
A.经常有 B.偶尔有 C.听说过但没有见过 D.从来没有 11.你认为有没有必要在学校开展环保教育课？（）A.有必要 B.无所谓 C.没必要
12.您认为我们大学生在环保问题上存在的主要问题是（多选）（）A 缺乏足够的环保意识 B有搭便车心理，希望别人多出力 C可能影响自己的切身利益 D 认为是政府和企业的事情 与自己无关 E其他 关于校园环保你有什么好的建议？（例如：少用一次性制品，节约水电，等等）
第二篇：校园环境保护调查问卷
校园环境保护调查问卷
姓名 ：专业 ：
一、请根据自己的生活经验，选择相应的答案
１.你对环境问题很感兴趣吗？
A是的，很感兴趣B有点兴趣C 不知道D不感兴趣
2你的环保知识主要来源是什么？
A 学校课程B 报刊杂志C 网络D 其他
4.你知道我国环境总体仍继续恶化吗？
A 问题非常严重B 知道C 听说过D 不知道
5．您认为环境保护:
A离自己很遥远B与自己没多大关系C与自己有一点关系D与自己关系密切
6.您知道“世界环境日”是什么时间？
A 6月1日B 4月12 日C 6月5日D 10月18日
7.您认为个人在环境保护中的作用:
A非常大B比较大C一般D小
8.您认为您的环保意识:
A非常好B比较好C可以D不太好
9.您认为自己环保方面的知识:
A非常丰富B比较丰富C可以D不丰富
10.您是否重复使用纸张:
A经常B偶尔C从不
11..对学校组织的环保活动您是:
A一定参加B尽可能参加C尽可能不参加D绝不参加
12.您是否重复使用塑料袋或纸袋:
A一直是B经常是C偶尔会D从不使用
第三篇：校园环境保护调查问卷
校园环境保护调查问卷
一、请根据自己的生活经验，选择相应的答案
１.你对环境问题很感兴趣吗？
A是的，很感兴趣B有点兴趣C 不知道D不感兴趣
２.你的环保知识主要来源是什么？（可多选）
A 学校课程B 报刊杂志C 电视广播
D 其他
３.你和家人、朋友谈论环境的状况吗？
A 经常B 有时候C很少D从不
4.你知道我国环境总体仍继续恶化吗？
A 问题非常严重B 知道C 听说过
D 不知道
5．您认为环境保护:
A离自己很遥远B与自己没多大关系C与自己有一点关系D与自己关系密切
6.您知道“世界环境日”是什么时间？
A 6月1日B 4月12 日C 6月5日
D 10月18日
7.您认为个人在环境保护中的作用:
A非常大B比较大C一般D小
8.您认为您的环保意识:
A非常好B比较好C可以D不太好
9.您认为自己环保方面的知识:
A非常丰富B比较丰富C可以D不丰富
10.您是否重复使用纸张:
A经常B偶尔C从不
11..对学校组织的环保活动您是:
A一定参加B尽可能参加C尽可能不参加D绝不参加
12.您是否重复使用塑料袋或纸袋:
A一直是B经常是C偶尔会D从不使用
13生活中您是否注意节水节能:
A非常注意B很注意C注意D 不太注意E不注意F与我无关
14.你在购物时偏好带有绿色环保标志的产品吗?
A只购买带有绿色环保标志的产品B价格合适会优先考虑 C不知道什么是绿色环保标志D有无绿色环保标志不是重要因素
15.对于校园内的草坪,你是:
A经常走B偶尔走C不走
16.有关环境方面的信息和知识你是通过下列哪种方式获得的:
A学校教育B周围C他人的影响D互联网
17.你知道今年世界环境日的主题是什么:
A知道B知道一点C不知道D不想知道
18.国家教委把环境教育编入《九年义务教育全日制中小学初级中学课程计划》你认为:
A非常必要B有必要C没必要D反对
19.你最乐意接受的环境教育方式是:
A新闻媒介B课堂讲座C活动参与式D阅读环境保护书籍
20.你认为当前最严重的污染的环境问题是:
A水污染B废气污染C生活污染D城市噪音E物种灭绝
31.下列哪些现象与环境污染关系最密切:
A人口增加B经济发展,消费增加C企业利润D人口对环境保护的态度
32.你对目前环保宣传的看法是:
A非常满意B满意C有点满意D不满意
33.如果你周围的人不爱护环境,你会：
Ａ以爱护环境的实际行动影响他们Ｂ不管别人严格要求自己 Ｃ不会限制自己的行为，随波逐流．Ｄ与自己无关，是政府的事．
34.在环境教育的方式上,你认为最有效的是:
A组织学生参加有关环保的公益活动;B阅读环境保护方面的书籍 C在课堂教学中穿插环境方面的知识;
D系统讲授
第四篇：关于环境保护的校园调查问卷
关于环境保护的校园调查问卷
为了普及环保知识，帮助大学生转换还比较笼统的环保观念和意识，使大家认识到环保不仅仅是不污染环境，还包括 “ 不浪费资源 ”，“ 资源的循环利用 ” 和 “ 产品的清洁生产 ” 等等，自觉的把环保习惯溶入到我们现在和今后的生活和工作中去，从我们自己做起，从小事情做起，不过多的追求回报，用一颗积极端正热忱的环保心，去影响和带动更多身边的人来关注和参与环保，让环保成为我们大家共同的生活工作习惯。特举行此次校园环境保护调查活动
1您会如何如何处理用过的废旧电池
A放回回收箱B扔进垃圾桶C随意丢掉D不一定
2您对污染和破坏环境的行为是否反感
A特别反感B一般反感C不反感D没感觉
3当您购物的时候，是否知道塑料包装袋是白色污染
A知道并拒绝使用B知道，但没办法C不知道D无所谓
4您是否担心白色污染对我们的健康造成危害
A非常担心B担心，但是没辙C不担心D毫无畏惧
5如果周围没有垃圾箱，您会如何处理手中的垃圾
A找到垃圾箱再扔B找到不碍事的地方再扔
C随手扔在地上D看当时心情
6您在生活中是否会注意到节电节水节能的事情
A非常注意B比较注意C不注意D没想过
7您知道世界环境日是每一年的那一天么？
A三月五日B六月五日C九月五日D十二月五日
8您知道拯救地球一小时的活动吗？
A知道B好像听说过C不知道D没我事
9您知道拯救地球一小时的活动是每一年的那一天么？
A3月29日B6月29日C9月29日D12月29日
10您会动员家人和朋友参加地球一小时的活动吗？
A会B可能会C不会D到时再说
11你认为保护环境是否应该从我们身边做起，从身边小事做起 A是B大概是C不是D与己无关
12日常生活中，您经常听过见过“绿色产品”，您以为下列哪些食品才是”绿色食品”
A从树上摘下的未喷洒任何药物的果子B标有绿色标志的食品
C绿颜色的食品D不是人工培养的13当您食用带包装袋的食品后，怎么处理包装袋
A无论如何，一定将包装袋投入垃圾袋B尽量找到垃圾箱，如果找不到，就扔在角落C有垃圾箱就投，没有就只有就地解决D随手丢弃
14现在全国各地大城市都亮出了“争做环保模仿城”的口号，对此，您如何看待？
A说的对，环保应从我做起B同意，有机会就做，没有机会就不做 C环保应从我做起D那是给别人看的，不需要付诸实践
15我们应该怎么面对“垃圾食品”
A坚决不吃，对身体有害B少吃
C想吃就吃，没关D尽量平衡营养，吃点耶无所谓
16您知道如何正确使用电池吗：
A.知道B.有了解过C.不大清楚D.完全不知道
17您是否经常使用一次性筷子和饭盒
A 使用很频繁B常使用，物美价廉，很方便 C尔使用D从不使用
18您对经济发展和环境保护的态度
A先搞好经济再搞好环保B先搞好环保再搞好经济
C两者一起搞D无所谓，与己无关
19看到有人乱丢垃圾你会怎样
A上前阻止并纠正其行为 B圾捡起来并扔进垃圾桶
C觉得不应该但不做任何行动D没感觉
20你觉得你所在的学校的环境怎么样？
A非常好 B好C 一般D差
调查报告
我们已经进入二十一世纪，无疑给现代社会文明提出了新的要求，其中环境优美是实现现代文明的重要标志，这正成了我们的一种共识。作为现代社会文明的重要组成部分;学校，其环境的优美程度自然也是现代学校文明的重要标志。学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的。为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园环境文化的建设，校园环境文化建设，在学校发展中越来显示其独特的一席之地。
对现化中学生的心理需求以及未来社会的发展需要来加强对校园文化活动的引导和阵地建设，是一个教育不可忽略的重大问题，理论和实践都告诉我们必须重视对校园环境文化的建设。
一、校园环境文化是一个校园生态系统
众所周知，学校是有组织、有计划地进行教育的机构。从生态学的观点看，校园是一个独立的生态系统，它有着自己的结构和功能。校园生态系统是开放系统，不断地与外界交换着物质、能量和信息，从而使自己保持着一种有序状态，并不断地发挥着自己的能。校园环境文化，在培养学生综合性能力方面具有重要的作用。这种综合能力的培养并不是课堂教学所能够完全承担的，它需要多种逻辑的训练。校园环境文化，作为学生学习的重要场所之一，有其独特的作用。
二、校园环境文化对学生有影响作用
校园的环境文化通过教育者的组织和利用可以对受教育者产生耳濡目染、潜移默化、养性怡情、陶冶情操的积极作用。这种积极性的功能需要通过教育者的设计而体现。校园以环境文化的育人功能仅仅通过耳濡目染、潜移默化是不能充分发挥的，学校的老师，尤其是领导必须有意识地利用校园环境文化，甚至可以改变某些校园环境文化来为学样教育育人服务。校园环境文化对学生的影响主要表现在以下几个方面：学生的心理平衡;学生的价值观念和行为习惯;学生的智力发展;学生学习的内容和方式。
三、重视对校园环境文化建设有着深远的现实意义
近些年来，学校都投入了大量的人力、物力、财力，加强了校园环境的绿化美化和设施建设，校园的环境文化建设有了很大的改观。为适应新的人才培养目标的要求，学校都进行以学校内部综合改革，并把比较多的精力散到了校园精神文明建设上来，特别是对丰富校园文化生活给予了高度重视。这都是因为我们已经认识到了学校校园环境文化的创建对学生的健康成长。学校的发展有着其独特的潜移默化的、深刻有力的影响作用：
1、重视对校园环境文化建设是学校发展的需要。
前些年来，特别是90年代以来，校园环境文化建设中出现了令人担忧，必须须引起高度重视的严竣问题。
2、营造校园环境文化气息是学校思想教育的重要阵地。
校园环境文化，它具有特殊而多样化的育人功能。如果说教师和学生是教育教学活动的主角，那么学校校园环境文化好比是他们活动的舞台，缺少这个舞台，师生的活动就失去了依托，并将直接影响教育教学活动的进程和效果。
第五篇：环境保护调查问卷
环境保护调查问卷
您好，我们是来自XX大学的学生志愿者，在此将对环境保护做个问卷调查，请抽出几分钟时间，根据您的实际情况填写下列问卷，谢谢！
1.您的性别？---------A.女B.男
2.您的年龄？-------A.18岁以下 B.18岁-25岁 C.26岁-35岁 D.36岁及以上
3.您现在居住在---------A.城市B.乡镇C.农村
4.您认为自己的环境保护意识怎么样？()
A.很强B.一般C.基本没什么意识
5.在扔垃圾时,您有没有垃圾分配的意识?()
A.有B.偶尔C.没有
6.在资源的二次利用方面，您觉得自己做得如何?()
A.很好B.一般C.不好
7.一般出门买东西，您会自带购物袋吗?()
A.不会B.偶尔C.会
8.您认为你身边哪种污染最为严重？()
A.噪声污染B.水源污染C.大气污染D.固体垃圾污染E.其他
9.您会告诉身边的人环境保护的重要性吗？()
A.义不容辞B.尽力吧C.记起来会D.多管闲事，随便E.不会
10.遇到别人乱扔垃圾您会怎么做?()
A.上去劝说B.举报有关部门C.不多管闲事
谢谢您在百忙之中接受我们的调查！
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