06年下学期读书活动计划

第一篇：06年下学期读书活动计划

2006年下学期读书计划

一、指导思想

以学校《书香校园行动计划》为指导，以“读书明理，引领成长”为读书活动主题，深入开展多种形式的读书活动，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！以期待师生共同成长、教学相长。

二、活动目标

1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。

2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。

三、读书口号： “好书伴我快乐成长！”

四、活动要求、措施

1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（平时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书箱，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级“学习园地”栏里，供大家欣赏。

3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓励学生多写读后感日记。

4、运用教材进行拓展阅读从教材扩展延伸。为了提高应考能力，在用好教材以外，安排一些相关的读物。例如，学习课文《万里长城》，为了进一步了解长城，引导学生课前课后收集有关长城资料、借阅有关书籍或网上搜集资料、图片进行研究。.既可激发孩子们的阅读兴趣，又将课外知识融入课堂学习中。让学生感受到课外阅读对自己的帮助。

5、实行“二读”（早读、午读、），设置“读书课”，大力开展“大阅读”活动。“读书课”由任教老师确立主题，并加以指导。各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动。

6、进行考评，不断提高。要认真做好读书考级的检查工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。凡获得 “读书之星”荣誉称号的要及时予以表彰。

第二篇：2013至2014年下学期读书计划

2013至2014年下学期读书计划

读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善变。作为一名人民教师，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，更应该要读书，汲取书籍的乳汁，积淀文化内涵。我必须养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己不断更新理论素养、人文素养，全面提升教育能力，争做人民满意的教师。

一、学习目标

1、加强学习，掌握已确时教育观点。

2、了解教育工作时基本规律和基本方法，进行教育实践。

3、了解学生学习发展动向和最新研究成果。

4、所掌握的理论变成教学的实际能力。

二、读书内容：

《小学数学课程标准》《你在为谁工作》《吴正宪与小学数学》《班主任的表扬技巧》

三、具体措施：

1.认真阅读，及时写好读书笔记，写好心得体会。读书要及时摘抄，把书籍中的知识为己所用。

2.每天确保一定的读书时间，时间就像海绵里的水只要挤总

会有的，在保证完成自己工作之余，我要充实自己的大脑，好好学习，提高自己的教学素质。

读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命。

——梁田田

第三篇：朱泽读书计划2013年下学期

教师个人读书计划

（2013——2014学上学期）

亲其师，信其道。年轻教师要想快速成长，需要我们每分每秒不断地学习。读书是我们充实自己的最好途径。书籍可以不断分丰富我们的精神世界，促进我们的教学工作，提高我们的沟通合作能力，读书可以使我们早日成为家长满意的教师，学生爱戴的人民教师，读书是我的最爱，特制定以下读书计划，以此来提高自己的业务水平。

一、指导思想：

通过读书计划，促进教师专业成长，指导与反思自己的教育实践，提升教师的生命质量，提高教育教学效益，全面推进素质教育，贯彻“把书读薄，把人做厚，把书读旧，把人做新”的度数精神，把读书融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践和理论的结合与反思，构建终身学习体系，用文化滋养精神，用文化提升品位，不断提高教师道德素质和自身修养。

二、读书目标：

1、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观。

2、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

3、精良自己的业务，能够胜任新课程教学，成为符合素质要求的充满生机活力的小学教师。

4、强化自身修养，丰富自己的精神世界。

5、和学生一起诵读诗歌，让班级充满人文气息。

三、主要措施：

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记，写好心得体会。

2、每天确保一小时的读书时间，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

3、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论，转变教育观念，及时认真地进行教学反思，真正做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

3、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。

四、读书安排：

1、经典阅读：《语文课程标准》《给教师的100条新建议》《三国演义》

2、每月必读：《小学科学》、《吉林教育》、《动植物百科大全》等。读书，能够改变教师的精神、气质和品性读书，能够使教师不断增长专业智慧，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

教师个人岗位练兵计划

（2013——2014学上学期）

以《嫩北子弟校小学部教师岗位练兵计划》为依据，工作两年多了，上学期还是发生了很多事，探究其根本原因，自身实力太弱制定本学期的计划。

一、指导思想

以提高教师专业能力为主线，以“以构建有效课堂，提高实践能力”为主题，以教师岗位大练兵为载体，已建立评价机制为导向，全力深化小本研修工作。

二、工作目标

1、以课堂为载体，提升自己的岗位练兵能力。

2、写出漂亮的三笔字，画出漂亮的简笔画，提升自己的住哪也能力。

3、认真学习并掌握岗位练兵内容单元三教学评价能力中的教学反思能力专题及单元七校本研修能力的内容。

4、坚持读书与反思相结合，读书与实践相结合，学以致用，不断储备专业知识和科学文化知识。

三、练兵内容

根据学校教学工作实际需要，在阶段时间内对自己岗位练兵活动提出阶段性要求，可结合自身实际确定阶段性练兵项目。

（一）单元三教学反思能力

1、教学反思能力定义

2、教学反思成果的主要表达方式

3、教师反思指导

（二）校本研修能力 师自我提高的物种途径

四、措施与方法

1、认真学习岗位练兵内容。理解并掌握。

2、认真钻研课程标准和教材，做到理论与实践相结合，学习与思考相结合。

3、在教学中注重对学生的指导，提升学生的比赛水平。

4、不耻下问，多问多死多学多做，少说，每天三十分钟反思自己，在反思中成长。

5、上好随堂听课，提高自己的教育教学水平。

总之，在岗位练兵活动中，我坚持学习，不断提高自己的业务水平，坚持勤学多问，争取早日成长，提高自己的业务水平。

青年教师个人工作计划

（2013年—2014学上学期）

有人说一个人的成长离不开很多英雄的帮助，作为一名年轻教师，很多老教师和年轻教师他们都是我的英雄，风风雨雨的一年里，他们教会了我很多，新的一学期，我要更加努力的学习，争取在这学期有所成就，特制订此计划。

一、工作目标

1、较为美观规范的二笔字（粉笔字和钢笔字），并能有效指导学生写字。认真备课，上课不读错字。

2、钻研《新课程标准》，并落实到教学中。

3、掌握备课的基本方法，写出详细的教案和有针对性的教学反思，参考网络资源，但不抄袭，锻炼自己的写作能力。

4、科学地布置作业，检查作业。

5、耐心的辅导学困生，提高班级的及格率和优秀率。

6、掌握有效评价的方法，激励学生爱学习，激发学生的学习兴趣。

7、坚持每天学习，每天请教三个问题，坚持每周至少请王师或其他老师听一节自己的课，虚心听讲，认真反思，快速地提高自己的教育教学能力。

8、严于律己，宽以待人，人际关系和谐，积极参加家教刘，互相学习，有强烈的团队意识。

9、认真完成各项任务

二、具体措施

为了更快的成长，有以下几个措施来帮助我快速的成长。

（一）强化基本功

每天一小时钢楷。坚持认真书写，不敷衍，一笔一划的写。练习一篇演讲的文章，提高自己的朗读能力，使学生在朗读理解课文，掌握课文。坚持写文章不抄袭他人，自己构思，写作，逐步提高自己的写作能力。

（二）虚心求教

我身上缺少很多教育教学经验，每天坚持请教三个不懂或不会处理的教学问题。每次上公开课之前，提前准备，写详细的教案，积极和师傅沟通，避免闭门造车。钻研业务，不做不说与教学无关的事。不嫉妒他人，多反思自我，不断学习和读书，坚持读书与实践相结合，读书与反思相结合，不断丰富自己的知识储备。

（三）储备知识

我特别喜欢读书，虽然现在没有时间读书，但每天至少读书一小时，来丰富自己，多度一些童话书籍，走进儿童世界，蹲下来和儿童对话，一儿童的角度思考，储备更多的知识来进行有效教学，促进儿童健康地成长，乐地学习。

新的一学期开始了，新学期，新气象，相信只要自己努力，不断学习，虚心求教，一定会快速地成长，成为一名各方面都优秀的教师。

第四篇：2011年下学期计划

2011年下学期四年级上册数学教学计划

冷水江市红日实验小学张耀光

一、本学期本课程教学目标要求和任务

（一）知识与技能：.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养数感。

2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。

3．会口算两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。

4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。

5．认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。

6．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。

7．了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。

（二）过程与方法.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

2．初步了解运筹的思想，培养从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。

（三）情感态度价值观

1．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

2．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

重点：

大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行四边形和梯形的认识。

难点：

1、亿以内数的读法及写法，培养学生的数感。

2、使学生掌握乘法的估算方法。

3、使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。

4、让学生认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。

5、使学生通过简单的事例，初步体会运筹思想和对策论方法在解决实际问题中的应用。

二、学生基本情况分析和提高教学质量的具体措施

（一）学生基本情况分析

1、认知情况

经过三年级下学期的学习，学生的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以前上升了一个层次，已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题，105班学生已经具备了初步的数学知识（两位数乘两位数、除数是一位数的除法、长方形和正方形的面积计算、认识小数、年月日、不同形式的条形统计图），为学好本册教材打下了良好的基础。

个别学生知识基础比较薄弱，表现在计算技能较差，对数学信息进行处理的能力弱。

2、情感、态度

学生课堂纪律较好，学习能力较强，学习习惯较好，但也存在不平衡性，有些学生学习不用心，懒惰，有不做作业坏习惯，所以在教学中要注重发挥本班的优势，充分发挥学生的积极性、主动性，引导学生自觉地有效地探索知识，寻求规律，不断培养学生的能力，发展智力。适当开展数学课外活动，以拓宽知识面，提高思维能力，不断增强学生素质。

（二）本学期提高教学质量的具体措施

1、大数认识的教学突出数学味，联系生活素材，培养学生的数感；计算教学注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感。

2、教师向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，使学生乐意并有更多的精力投入到数学活动中去。

3、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。

（1）提供丰富的培养情感、态度、价值观的素材。

（2）注意反映数学与人类生活的密切联系以及数学的文化价值。

（3）通过自主探索的活动，让学生获得学习成功的体验，增进学好数学的信心。

4、创新评价，激励促进学生全面发展。

既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。

5、注意学生差异，因材施教，加强个别辅导。

6、认真钻研教材，把握教材的重点、难点，灵活地处理教材。

7、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

8、注重培养学生各方面的良好习惯，强调“认真刻苦学习”，不允许一个人掉队。重视培养学生的创新意识和实际能力。

9、立足“数学家摇篮工程”，开展丰富多彩的数学活动，努力使数学知识的学习情境化、生活化、趣味化，使学生爱学、乐学，学有所得。

三、教学进度：

1．大 数的认识„„„„„„„„„„„11课时

2．角的度量„„„„„„„„„„„„5课时

3．三位数乘三位数„„„„„„„„„„9课时口算乘法„„„„„„„„„„„„„2课时笔算乘法„„„„„„„„„„„„„„7课时4平行四边形和梯形„„„„„„„„„„6

5．除数是两位数的除法„„„„„„„„15口算除法„„„„„„„„„„„„„„„2笔算除法„„„„„„„„„„„„„„12整理和复习„„„„„„„„„„„„„„1

6．统计„„„„„„„„„„„„„„3你寄过贺卡吗„„„„„„„„„„„„1

7．数学广角„„„„„„„„„„„„48总复习„„„„„„„„„„„„„„课时课时课时课时课时课时课时课时课时5

第五篇：2010年下学期小学少先队活动计划

2011年下学期小学少先队活动计划

一、指导思想：

以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作：

（一）、加强少先队组织的队伍建设，推进少先队工作进一步发展。

1、不时完善健全少先队工作运行机制。

2、加强少先队自身建设,充沛发挥少先队干部的作用。在学期初做好大队学生干部和各级管理队伍干部的改选工作，加强队伍培训，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会,进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。

3、重新组建新一届“红领巾轮流监督岗”，加强对监督岗的管理，充沛发挥其作用。改革完善管理制度，每天对各中队的教室卫生、课间纪律、两操、红领巾等日常行为进行认真检查、监督并做好记录。密切督导队员与辅导员老师的联系，做到师生齐抓共管，双管齐下，提高班风评比成果的真实性，使学生养成良好的文明礼仪习惯。

4、继续开展学校常规活动，并让常规活动更加规范化、秩序化。各班要认真做好旗手和主持人的选拔和训练工作，从而锻炼和提高学生的综合素质。国旗下讲话有记录，并实行年段轮流制，讲话人员由各中队长负责，尽量挖掘新人演讲，充沛发挥利用这个小舞台让更多的学生得到学习、得到锻炼，并通过国旗下讲话这个窗口，发现更多的人才。“两课两操”检查有记录；班级、责任区卫生检查记录和统计；文明监督岗检查情况记录；班刊、班级卫生抽查记录；好人好事、爱国、心理健康教育等宣传的广播稿件；大队部活动有记录等，营造良好的学校文化、学习氛围。

（二）、发挥少先队组织的活动优势，着力提高少先队员的整体素质。

1、善于运用各种活动载体。要积极开展有益于少年儿童健康生长的科技、文艺和体育等学校文化活动。“诚信教育”、“荣辱观教育”、“绿色环保”等教育活动。积极发明条件、充沛运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。

2、加强学校文化建设，丰富学校宣传栏，黑板报等内容，做到月月有主题，充沛发挥红领巾广播站的作用，丰富学校生活。继续开展艺术教育活动，成立“小记者培训小组”、“美术兴趣小组”、“乒乓球兴趣小组”“书法兴趣小组”等，陶冶学生高尚情操、促进智力和身心健康发展的有力手段。使所有的学生都能受到美的教育，增强他们爱祖国、爱人民的情感，发展他们的想象力和审美能力，培养他们高尚的审美情趣和正确的审美观念。

3、搞好少先队阵地建设，安排好新的少先队队室，给队员有“家”的感觉，为队员的活动提供良好的场地。严格队室制度管理，建立好开放制度，提高队员的自我管理能力。

（三）、以重大节日为契机，丰富少先队活动。

利用重大纪念日，开展形式多样的学校文化节系列教育活动。利用植树节，„三八‟妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。结合“爱鸟周”、“植树节”、“地球日”、“世界水日”、“世界无烟日”、“世界环境日”开展系列活动，加大学生对环保意识的教育，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普和环境学知识和环境法律知识，培养绿色人才，规范学生的环保行为。

（四）、加强行为规范的养成教育，努力提高少年儿童的思想品质。

1、狠抓少先队文明礼仪规范，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》做为日常行为规范准则，强化行为习惯的培养，加强礼仪教育与训练。以中队为核心，以创立优秀班集体为载体，加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好少年，树立良好的学风和校风;

2、加强平安、法制教育，提高平安意识。

3、平安是我校工作的首要任务，牢固树立“平安第一、预防为主”的思想，做好集体活动的平安防范措施，通过主题队会、晨会、板报、展示专栏等途径，增强学生的平安自我防范意识。

三、主要活动布置：

二月份：、1、恢复常规工作（平安、卫生监督等）

2、大队学生干部选拔，设立“红领巾监督岗”

3．制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。

三月份：

1、庆祝三八妇女节：开展为妈妈献爱心系列活动。

2、月底各班以“学雷锋、树新风”为主题召开一次主题班队会，出一期板报，大队部出一期专刊。

3、3月12日，植树节当天，组织学生开展一次植绿护绿活动

4、各中队出一期以“学雷锋、树新风”为主题的黑板报：

5、启动学校集体舞活动。

四月份：

1、在世界卫生日宣传卫生常识（4月7日）。

2、开展“读英雄书、讲英雄故事、唱英雄歌曲”活动；

3、小学四年级中队出一期以“缅先烈，知荣耻”为主题的学校手抄报。

五月份

1、开展热爱劳动的教育。