人的名字怎样起好

第一篇：人的名字怎样起好

人的名字怎样起好

名字是什么? 人的名字，从本质上讲，不过是一个符号;从现象上看，却是个极重要的标识。名字是一个人在社会中的个人标记。交际场合上，十几年未谋面的老同学、老朋友，只要记起对方的名字，马上会亲热如初。初次见面的，交换过名片，区分出张三李四王五马六之后，也可以慢慢地亲热起来。过去，有“文如其人”、“字如其人”之说。现在，国外心理学家却提出，名字对人的一生具有潜移默化的影响，“名如其人”。高雅、高深的名字妙如诗美如画醇如酒，不仅令人回味，还会自觉不自觉地陶冶名字主人的心灵，改善其行为，起到潜移默化的作用。如今，推行优生优育，讲究人口素质。给孩子起名字—这一神圣而光荣的任务，自然马虎不得。未出世或刚出世的婴儿，无法过问自己的起名，也不懂得发愁，做父母的却要赶在孩子上户口前，敲定孩子的名字；要好听好叫好记好写，要与众不同，要让孩子长大以后不会怪罪……等等等等，实在不是一件容易的事情。

姓名，传承了人的情、意、志；姓名，蕴含了人的精、气、神。人的姓名不只是一个简单的人体符号，而且对人的情绪、智力、婚恋、未能得逞、健康等各方面有着一定的影响.给孩子起名，只要掌握一些要领和方法，还是自己起为好，因为只有你们最了解自己的孩子，也只有你们知道自己的期望是什么。再者，取名有一些限制，比如说家族中已有人用的名字不能用，但外人不知道哪个字你的家族已有人用过，另一方面,古语有言曰:“名字父母所取，肤发父母所赐，故为人子，应怀感恩之心”。虽然现在我们一般不说这个了,但做为父母的我们,孩子的名字还是自己起更加有意义。

起名有讲究：起名首忌俗规旧套。在现实生活中很多人起名仍旧围着阴阳五行、生辰八字打转转，手持易理、八卦、相法之书，占凶吉，论八字.所以赵金宝、张有德、陈淑贞、李来福等等老套名字便开始与他们相伴为伍。除此之外, 简单的名字, 生僻的名字, 祖先和先贤名字, 绕口的名字, 不雅的名字, 过于时髦的名字, 过于夸赞的名字都应该注意避免。

起名的艺术： 尽管名字本身只是一种符号，人们在起名时，还是煞费苦心地反复推敲，希望得到一个与众不同的名字。其结果，有的人心满意足，他有的人不得不终生遗憾。那么，能否找到一种或几种途径，使人们在起名时，能避免漫无目标地乱撞呢？我们认为，起名是有规律可循的。许多人之所以得不到满意的起名，主要原因就是违背了谈起名的规律。起名的关键的在于选字。从目前起名情况看，一般选字只是简单地查查字典,词典,选字的标准也仅仅是选所谓的“好字”。单单靠翻字典能翻出一个好名字吗? 答案是也许会.你可能会欣喜一番，自认为自己发现了一个千载难逢的好名字。可是跟别人一说，回答往往是：“这个名字? 噢，楼下小王家的孩子不也叫这个名字嘛!” 这是为什么呢? 由于受共同的文化氛围的熏陶，人们对所谓“好字”的认识大致相同，起名的结果往往是英雄所见略同。汉字的数量有限，“好字”数量可以说少得可怜，要想获得良好的审美效果，就要突破传统的选字方式，另辟蹊径，拓宽思路，在新的天地里寻找新的境界。

婴儿（新生儿）起名基本方法 随着小孩子的降临人世，父母亲首先要给宝宝起一个好名字。有的家长在孩子出生之前就开始做准备，以防措手不及.有的家长希望给孩子起一个寄托美好愿望的名字，这可不是一件非常容易的事。一、五行吉祥命名法：在现实生活中，好多人遵守以上的原则拥有响亮悦耳动听的名字为什么还有不顺心之事？这是因为一个好的名字不是任何人叫都可以的，有的人叫很吉祥，有的人叫适得其反，所以还要和本人的具体信息情况结合起来，例如个人出生的时间信息、空间信息、环境信息等等。目前流行最广的是五行八卦吉祥命名法，在中国城市、台湾、香港、日本、韩国、东南亚等等国家地区广泛应用，五行是指五种物质元素；金、木、水、火、土。中国古代朴素唯物主义、阴阳学家认为：五种元素是万物的起源和根据，世界上的任何物质都离不开这五种物质。五行之间有相生相克理论具有朴素的唯物主义和辨证法因素，对中国天文、历学、中医等发展起了很大作用，至今中医依然以五行理论为基础。

人的思想是社会的产物，社会的意识形态无不在人的头脑中打下烙印。人的思想与自然、社会的认识紧密结合，五行学说的盛行使人们把一生的荣辱祸福系于五行生克上，所以取名时力求得到阴阳调和、刚柔相济，这样可以在一生中逢凶化吉，一帆风顺。再结合个人的生辰八字、命理中的喜忌、个人的志向和家庭的风水等等从个人的各个方面来考虑，起一个吉祥、响亮、幸运的好名字来伴陪一生。理解了五行生克制化之化，对五格剖象法也就“触类旁通”运用自如。再参考1~81数理运势诱导表，三才暗示表，五行数，人格与天、地格关系表，特别是在为来客正名时，要谆谆善诱，根据对方不同身份，不同文化水平而予以社会道德教育，使其番然省悟，自强不息，辛勤的结果，必有丰收。所以，古占卜诗有云：“小富由人力，勤修可永图，偷安无进意，顿失旧规模”。用五格剖象法正名也好，用梅花易数正名也好，如果离开“道”而专谈技术操作，一条腿走路总是走不远的。

二、出生月份起名法：按照孩子出生的月份不同，父母也可给孩子命名，中国的每个月份可以说都有自己的称呼，并且同一月份称呼也不尽相同，只要善于仔细观察，就可以发现其中的不同含义。

如每年农历的第一个月称为正月，又称为：孟春、首阳、新正、复正、三之日、元月、初月、孟阳、开发、早春、征阳等。

第二个月称建卯，仲春、夹钟、竹秋、仲阳、令月、花月、如月、杏月、大壮、同月等。

第三个月也称建辰，季春、末春、暮春、莺时、蚕月、辰月、桐月、樱笋等。

第四个月份称中吕，阴月、麦月、建已、孟夏、初夏、维夏、槐月、麦秋、乏月、梅月等。

第五个月称午月，薄月、皋月、炎月、天中、建午、小刑、仲夏等。

第六个月称暑月，旦也、末月、菏月、莲月、焦月、秀月、伏月、季夏、征暑等。

第七个月称初秋，上秋、首秋、兰秋、建申、兰月、霜月、新秋、杏月、瓜时、巧月等。

第八个月称桂月，壮月、仲秋、南吕、建西、仲商、中秋、正秋、竹小春等。

第九个月称菊月，玄月、成月、朽月、青女月、建成、季秋、无射、凉秋、正秋等。

第十个月称坤月，玄月，阳月、正阳、建玄、孟冬、应钟、上冬等。

第十一月称子月，龙潜月、畅月、复月、建子、黄钟、一之日等。

第十二月称末冬，残冬、暮冬、建丑、季冬、大吕、腊月、临月、冰月、严月等。

三、美善起名法：自古以来，长辈们都希望给孩子起个美好的名字，寄托他们良好的祝愿，虽然理想与现实往往有差距，但有个好名字毕竟能给人一个良好的印象，所以有美善含义的名字屡见不鲜，经久不衰。中国的汉语言文化包含着丰富的思想内容，在浩瀚的词海中，可以说每一个字都有其所指，都有其特定的含义，可以有选择地选一些含意美好的词命名。

四、季节起名法：在给你的孩子起名时，可以根据出生的季节起名字，是记住生日的好方法，按季节起名字也是我国民间常用的一种起名字方法。如果起好了别有一番味道，富有诗意，下面是按春、夏、秋、冬四季排列下来的季度的不同叫法。以春为例，好多人在给孩子起名字时愿意选用此字为名，其中重要原因，在于“一年四季在于春”，“春天”总是给人生机盎然的景象，选用“春”字命名，往往有两种方法，一种是直接用“春”再加上其它的能够连在一起的字组一个词，作为名字。另一种是以间接地选用与“春天”有关的词语为命名方案，三春、青杨、韶节、阳节、艳阳、青春等。

五、暗寓起名法：如今起名俗气的原因之一，是太露、太显，诸如“张伟”、“王刚”、“凤英”、“淑琴”等这些最常见的名字，往往是一览无余，缺乏使人回味的余地。如有可能，读者不妨用暗寓命名法，当然这需要点文字功夫。郑思肖，宋末元初诗人、画家。宋亡后，他隐居在江苏苏州，诗作悲愤苍凉，抒发思念故国之情。画梅一画根，借题诗发出“宁可枝头抱香死，未曾吹落北风中”的悲壮呼声。他名“思肖”，就是思赵（赵宋王朝）；他号“所南”，因南宋王朝地处江南；而且坐卧必向南方，表示不忘宋室，他的居室名叫“本穴世界”，把“本穴”一字拆开重新组合，就是“大宋”。朱耷，清代书画家，诗人，他是明宁王朱权后裔，明朝灭亡后削发为僧，改名为“八大山人”。这四个字草书象“哭之”、或“笑之”，哭笑不得，隐含着画家亡国亡家的无限悲痛心情。

六、理想式起名法：每个人都有自己的理想，理想是人的精神支柱，理想是人的生活的动力，古往今来，多少仁人志士，都是因为怀有崇高的理想，才创造出了光辉的业绩，没有理想的人，就如同一具没有灵魂的躯壳，正因为如此，许多人在给孩子起名时，都寄托了自己的希望和理想，希望自己的子女能成就一番大事业。在我国近现代的民族解放革命运动中，前辈们的理想往往与国家和民族的命运联系在一起，表现出高尚的追求和崇高的精神。

七、地名起名法：用地名作名字是比较常见的起名方法，这种起名方法既简单又有一定的内含，所用的地名往往是出生地，这种名字是用出生地的简称、代称以及出生地的特性，再加上配字组成的名字，当然，如果你不是这个地方出生的，喜欢这个地方，或与这个地方有什么缘分，也可用这个地方作名字。

用地名作名字，可以说自古以来就有，一直延续到今天，许多著名的学者的名都与地名有关，如清代书法家郑板桥，生于江苏兴化县，可他并未用“兴化”作名字，而是从该县护城河上的一座无名木版桥那里选中了“板桥”二字为名。

八、典故起名法：什么叫典故起名法呢？通俗地说，就是用古代文献中一句有意义的话，从中挑选一、二个字来命名，譬如毛泽东同志，字润之，“泽东”与“润之”意思相辅相成，用的是《孟子·滕文公上》的一句话：“若夫润泽之，则在君与子矣。” 典故起名法属于文化层次较高的命名法，一般需要命名者熟知古代文献，或者至少读过一点古书，方能用典故来起名，在我国丰富的古典名著中，有许多寓意深刻的词汇可供我们取名字时做以参考。

古人用典很有讲究，大概有这么几类：

明用类：唐代大诗人孟浩然，其名取自《孟子》：“我善养吾浩然之气”。

暗用类：晋人潘岳字安仁，用《论语》“仁者乐山”意，但以岳代山，就不是直接引用了。

战国时期孔子后裔名孔白，字子上，“上”与“尚”通，“尚白”者乃殷人习俗，而孔氏是殷商后裔，帮其名暗寓追怀故国的意思。

倒用类：明人易三接，字康侯；清人王子接，字晋三。都系用《周易·晋卦》“晋，康候用锡马蕃庶，昼日三接”。

散用类：明人王恕，字宗贯，是用《论语》“吾道一以贯之”和“夫子之道，忠恕而已矣”。

有时用典不直接引用，而稍用点化，更有意味，如著名学者钱大昕，字晓征，是以《礼记·文王世子》中“天子视学，大昕鼓征，所以警众也”为蓝本，但改“鼓”为“晓”，即照应了名中的“昕”字，又避免了过分板直。

用典须注意变化，不要用得太白了，成为他人谈笑资料，例如乾隆年间，有姓“楼”名“更一”者，字“上层”，用唐诗“更上一层楼”名子，姓、名、字俱有其中；但太板直，便使人觉得平淡无味，弄巧成拙。

九、期望式起名法：人生在世上，免不了有各种各样的欲望，或希望健康长寿，或盘算发家致富，或希冀成才成名，建功立业，报效祖国，年轻的夫妻生下孩子，对这个新生命不但满怀爱意，更是充满了热望，“望子成龙”这一句习语，非常生动地刻划出父母对子女的切望和期待，因为在父母一代没有实现的愿望，强烈地要求在孩子身上实现；而已经实现的现想，又希望下一代能够承继下去，发扬光大，父母的这种思想，也往往十分突出地表现在给孩子取名上，所以期望式命名法是一种应用广泛的命名法。

下面介绍几类期望式命名法：富贵、长寿类、吉祥类。

通常的说，父母对孩子的期望不外乎以下六种：

(1)期望孩子做有道德的人：心灵美比外形俊美更重要，父母亲往往懂得这个道理。很多汉字都包含道德规范要求在里面，如蔼、仁、容、德、轩、贤、良、伦、正、清、义、诚、直、道。但这并不意味着随随便便拉过来一个字配上姓就成为好名字，父母必须要考虑到姓与名如何匹配的问题。

(2)期望孩子学识渊博，博学多才：做为父母，也当然希望自己的孩子学业出色，最好有受到大学教育并且衣食无忧，工作稳定。所以他们可能会对这些代表聪明、睿智、天赋的美词感兴趣如：颖、灵、睿、锐、哲、慧、敦、迪、明、晓、显、悉、晰、维、学、思、悟、析、文、书、勤等。

(3)期望孩子身体健康、姿容俊美：如果你是一个父亲或母亲，你会希望自己的孩子长得身体健康、外表俊秀。下面这些字就意味着健康与漂亮如：俊、威、英、健、壮、焕、挺、帅、秀、伟、武、雄、巍、松、柏、山、石、婵、娟、姣、妯、婷、姿、媚、婉、丽、妩、美、倩、兰等。

(4)期望孩子生活富足、事业有成：追名逐利是人类一种天性，父母给孩子命名时也会体现出这点来。在日常生活中，我们会碰到很多人有这种名字。名字里含以下字可寄予这种希望：达、耀、兴、荣、华、旺、盈、丰、余、昌、盛等。(5)期望孩子生活富足，平平安安：有的家长希望孩子一辈子风平浪静，平平淡淡过一生。平淡自然不是平庸或者平凡。有的家长会选择一些最平常的字去表达他们的心如乎、安、静、顺、通、坦、泰、然、宁、定、和、康等。

(6)期望孩子自立自强、功成名就：许多家长希望自己的孩子将来以后能自立自强、辛勤工作、坚韧不拔、意志顽强，所以他们以喜欢用一些阳刚之气十足的名字如毅、独、刚、强、衡、韧、恒、坚、力、决、定、立、主、志、意、自等给孩子起名，虽然也有家长给女孩起这样的名字，但基本上这些名字是男孩的专利。

十、仰慕起名法：俗话说：“人往高处走，水往低处流”。谁不崇拜古往今来的英雄人物，谁不景仰品德高尚的饱学之士？由赞叹到学习，甚至于模仿，连自己的字也愿意与他们相同。这就是仰慕式命名法。尽管人们的着眼点有所不同，但道德标准基本上是一致的，愿意以英名的楷模，激励自己的人生斗志。

仰慕式起名法大致有两种形式，一种是完全袭用装腔作势的名字，一种是在名字中道出仰慕的意思。

给孩子起名，要掌握一些要领，比如说家族中已有人用的名字不能用等。

一，基本要领：

1，以父姓加固定的字派（有的家谱规定必须使用）加一个有特定意义的字；

2，以孩子父母的姓加上一个有特定意义的字，组成三个字的姓名；

3，以孩子父姓加上一个有特定意义的字，组成单名（容易造成重名）；

4，以孩子父母的姓加上两个有特定意义的字，组成四个字的名。

二，“有特定意义的字”可以是：

1，孩子出生的季节，如春天出生的用“春”字，秋天出生的用“秋”字；

2，孩子出生的日子，如国庆日出生的用“国庆”“建国”“建华”；

3，孩子出生的时晨，如早晨出生的用“晓光”“晨光”；

4，孩子出生的地点：如“京生”“津生”“沪生”“渝生”；

5，父母对孩子的期望：男孩用“健、英、伟”，女孩用“慧、娟、淑”等。

三，需要特别注意的是：

1、清新，有美好的含意，巧妙地与姓氏妙搭配更好；在中国人看来，起个含意深刻、讲究字义的好名字是个起码要求；在父母的姓字上多下功夫，或拆其字形，或用其字音，但要慎用叠音。

2、易读易写，读起来铿锵顿挫，其谐音也要考虑。尽可能使用好听的褒意诣音，不用不顺耳的贬意诣音；尽可能使用多音调，即三个字避免同一声调，念起来响亮有起伏感；生僻字并不能代表有文化内涵，所以说笔划不宜太多，更不要起个连电脑都无法输入的名字，否则会带来诸多不便！尽量不用多数人容易念错的生辟字，以避免难认；尽量不用笔画繁多和字形不正的字，以避免难写；

3、要避免与别人重复。尽量不用多数人都使用的常用字，以避免重名；单名容易重名，国家也在限制单字名报户口，用双名较好。要不落俗套。男孩子不要只是英雄豪杰、雄才伟略、大富大贵，一味跟风求 “天、宇”等似乎大气的名字，这样也容易重名。也不要斯坦、路易、保罗、迈克、约翰、伊丽莎白类似英文名字。女孩不要老是柔芬婀娜多姿，也最好不用优、子等日本名，还是给孩子一个具有自己民族特色和习俗的名字。

4、起名用字规范化，目前，国家有关部门经过大量统计，确认并编制了一、二级汉字库，共有国家标准汉字6763个，正在逐步推广，起名必须在此范围的字，才能报户口！

给孩子起名字要注意的原则：

1、音韵的灵动力：名字念起来会产生声音的磁场，好的名字悦耳，不佳的名字会形成干扰，不少艺术家或作家都会另外取一个名字或另取字号，如：张大千（原名张员）。好名字不仅会令人印象深刻，自己也能认同。

2、避免谐音： 父母若打算自己帮宝宝取名字，要注意名字念起来是否有不雅的谐音，以免日后徒生困扰。如：吴理茂、曾豪孝、雨玲（雨淋）、尉琮（喂虫）。最好是名字取好后，多念几遍，看看听起来是否流畅。

3、注意字义： 父母若想为孩子取名字，必须先了解字的意义，因为有些字并不常见，或者换了旁侧的部首，却意义不佳，所以最好在取名字前，查阅康熙字典确定字义。

4、八字： 有些是参考宝宝的八字来帮宝宝取名，即利用八字来了解宝宝的先天命格，如：是否阴阳协调、五行均等，再借着取名来调和、改善宝宝的运势。帮宝宝命名可以依照八字命盘、再参考格局、笔画，最后找出合适的字义。比如由八字得知宝宝个性任性刁蛮，建议可用，如：理、德、修、维，来修饰孩子的个性。

5、生肖： 不少父母在取名字时，常会因生肖来选择字，如：龙年时男生常取名为龙。或者某些生肖，适合用某些字，如：蛇喜欢待在小洞，蛇年出生的宝宝，可以选择：哲、启、善、唯等字。

6、单名： 一般而言，单名好记且响亮，但是就单名欠缺地格、外格，除非命格好者，否则不适合使用，或者可再取字或号作为辅助，如：孙文，字中山；李白，字太白。

7、笔画的八十一灵动： 可分别算出五格（天格、地格、人格、外格、总格）的八十一灵动，并观察其五行的相生相克关系。总格24、25、29、31、32、33、35（这样的笔画数格局很不错，但人生有较多波澜重叠）37、39、41、45、47、48（这样的笔画数是不错的格局，有这样笔画数的人，大都能克服困难，开创格局。）

8、三才五格： 五格是由姓名的笔画中算得，五格的笔画可算出相应的五行，接着即可了解五格及五行间相生相克与吉凶关系，取名字时，最重要在于五行是否协调，再者才是笔画好不好。三才是指天格、人格、地格间的组合并系。取名字时可参考康熙字典的字义和笔画，因为有些字必须以偏旁部首来算，才能得到正确的笔画。

四，具体建议：

1，最好买本相关的书，了解一些命名数理和生辰八字五行相生相克的知识。

2，如果凭想象实在想不出理想的字，不妨查查字典。

3，现在给孩子取名，最好是用四个字的名，即父母两人的姓加上两个字，如男孩用“夫子”“健夫”，女孩用“慧子”“纯子”等，本人认为四个字的名不易重名，别具一格，好处多多，将逐步流行。

4，一般来说，男孩取名用字应含阳钢之气：如“英”“强”；女孩取名用字应含贤淑之意：如“慧”“娟”。而有时男女反用则孩子长大后各方面都比较优秀。五，需要说明的是，以上几点，并不全面，仅供参考。总之，取名的总体原则是：好听、易记、画简、雅致、义深。

如何起名字? 如何起个好名字？

一、数理选择：

1、避开凶数。

2、排出取名者的八字，找出五行喜忌，取名时要补偏救弊。

二、字音选择：

1、避免姓和名的声母、韵母相同，如“汪文微”，“包波邦”。

2、避免姓名的字音与不雅之词语谐音。如李思、韩渊、史诗、杜子达等名字，看字义都很文雅，但容易在口语里读成你死、喊冤、死尸、肚子大等。

3、避免姓名的四声相同，如柳景选，全是三声，张湘霜，全是一声，读起来不顺口。

三、字义选择：

1、不要用太俗的字，如李二，胡平娃等。

2、不要取太洋化的名字，如玛利，亨利，约翰等。

3、不要用太冷僻的字，周鞫。

字形选择：

1、笔画不宜太多。

2、名字的部首、偏旁要避免相同，如江波澜，佟信修。

四、注意字型的肥、瘦、长、短、强、弱、虚、实。肥：施、圆、丰、赐、态、备等，行动较笨重。

瘦：

七、小、干、卜、子、于、卡、千，虽有活力，但较弱小。

长：草、芥、申、奇、平、辛、竹、芽，能伸不能屈，知进不知退，缺乏忍耐力。

短：

四、土、正、也、山、丘、生、女，毅力强但不佳，难得贵人扶持。

强：奋、成、泰、威、兴、猛、武、飞，好动，易热易冷，擅长交际，果断。

弱：穿、意、美、梦、花、苗、姿，被动，欠果断。

虚：幽、亢、已、门、口、空，缺目标，无所适从，难达志愿。

实：国、福、昌、室、宜、凤、凰、尊，稳定，较保守，勤从事，稍顽固。析字组名法：分析汉字玄机，优化五行格局，组合出即适合命理又有寓意的名字。推陈出新法：借义换形、借音换义，给你思维驰骋的空间。

反向思维法：逆向、批判、挑战、新奇，即独辟蹊径，给你另类惊艳的名字。成语人名法：唐诗宋词元曲，五千年的文明，给你或高贵或典雅或大气的名字。个性塑造法：世界那么大，却找不到同样的一片叶子．每个人都有自己的本色，每个人都是独一无二的；个性决定命运。

点石成金法：化腐朽为神奇，拓展名字新天地。

美德润名法：崇尚美德、注重修养，“立德”乃人生的不朽之举。

思理悟道法：可以寓理，可以寄怀，可以悟道，可以兴思，显示出一定的思想深度，给人以启发和教益。

返朴归真法：清水出芙蓉，天然去雕饰；出自天然，别有韵味。

1、生日取名法：孩子的属相，出生时的天气、季节、时辰、地点都可以成为名字的元素。既有纪念意义又容易寻找。我儿子叫于畅洋。于(鱼)的梦想就是在大海里畅游，希望他能自由自在的成长。另外他又是属羊的，最后一个字也发羊的音嘛!-----小于爸爸

2、美好祝愿取名法：你最希望孩子拥有的，你最期待孩子成为的都可以成为名字。我女儿叫郎东昱，希望她能像初生的太阳一样，茁壮成长！---平平

3、仿古效文取名法：诗经、论语、古文观止……找找你看过的书里、想想你听过的戏里、翻翻读过的小说里，也可以是你最欣赏的一位古人的名字。“文心”是我们偶然想到的名字，既取自古代名著“文心雕龙”，又非常适合女孩子。-------心心妈

4、家族字辈取名法：很多大的家族在平辈人中，名字中会用一个相同的字。如果你要给孩子取两个字的名字就节省了一半的时间和精力。“宇晨”这个名字的由来是因为儿子是家里“宇”字辈的长子，而“晨”则是一天的开始，预示着下一代的开始。-----晨晨妈

5、同音不同字取名法：如果你特别欣赏一个适合男性的名字，而自己的孩子恰恰是女孩，没关系，换个字就可以了。把“张力”改成“张丽”不就是女孩的名字了吗？宝宝还没出生，不过已经基本上取好名字了，小名叫球球，大名我老公说叫马尚(如果是男孩)，女孩就是马裳。-----海豚娃娃。

6、因姓取名法：利用你的姓氏，取一个意义或字形上能够搭配的名字，会很有趣，也非常容易给人留下深刻印象，例如“蒋义”“文理”等等。

一、名字中勿用生僻字：今天的人由于名中生僻字计算机无法录入，在户口登记、办理证照、银行存款、邮局汇款、购买保险、发货、购票以及办理其他业务时，遇到麻烦的例子比比皆是。

二、起名字不宜选用多音字：小女孩董茜一入学就闷闷不乐。第一次点名，老师叫她董“西”，从此小伙伴们给她起了绰号，不再叫她正确的名字。这都是多音字惹的祸。多音字让人读埋起来无所适从，在起名时最好避免。

三、起个双字名不易重名：根据国家语委1989年对第三次全国人口普查资料进行的抽样调查，单名重名率为67.7%，双名重名率为32.4%。因此，姓名学专家建议最好不要起单字名。

四、尽理回避常见的名字：根据国家语委对第三次全国人口普查资料进行的抽样调查，57万人中，叫“建国”的有630个，叫桂英的多达1336个，按比例算一下，重名数量是非常惊人的。专家建议，起名的模式不要太雷同，使用率极高的人名用字也应尽量回避。目前一些地方父母给新生儿早报户口时可以先通过计算机查询有无重名，这一做法值得推广。

五、取名字一般不宜同声调：专家研究发现，三字声调全同的名字仅占所抽取样本的5.2%，这表明人们在取名时，有意无意中遵从了声调变化的规律。

六、声韵母的选择要讲究：几个声母发音部位相同的字，如果放在一起，读起来就有些费力；如果韵母也相同，就更加拗口。如“南尼兰”，“李尼丽”。专家提醒，起名字时最好不要全部先用n和l,zcs与zh、ch、sh、这些发音部位相同的声母。要想名字响亮动听，选字的韵母很关键。专家说，名字带有含鼻音的韵母读起来响亮，“昂”、“良”、“光“之类含后鼻音韵母字中，韵腹即主要元音开口度大的，如“达”、“帅”、“瑶”、“宝”，响亮程度较高。*当然，名字的声韵母可尽量讲究，但不是最重要的，它经常要服从于 起名学的其他因素。

七、字型结构有变化：名字不但常读，而且常写。专家建议，名字选用的字结构不要太单一。当然，这也与各人的喜好有关，也并非关键。

八、避免谐音意不美：起名时如果谐音运用得巧妙，会使人感到含蓄，不落俗套。但是，起名者有时只注意了所选取的字本身的意义，却忽略了与名字谐音的语或词组的意义是褒义还是贬义。

九、所取名字一般建议男女有别：名字的性别差异随着文化的历史积淀逐渐得到社会的认可，形成了一种社会习俗，家长给孩子起名特别是给婴儿取名字时一般需考虑性别因素，以免在使用时遇到麻烦。

十、国人姓名切勿崇洋：现在为给孩子起个独特的名字，越来越多的父母想出四字名，这不失为一种尝试。但是，“田中慧子”、“李约翰”、“张彼得”这种容易让人误解的名字还是应该慎用，中国人的名字最好的具有中国特色，体现中国文化。

要注意以下几点：

字音要悦耳，注意阴阳平仄，富于节奏感； 字形要搭配协调，富于变化，便于书写；

要结合家庭事业及父母长辈对子女的期望，隐寓理想抱负，兴趣、爱好和目标追求； 根据男孩、女孩的不同性别特征起名，以方便生活和工作；

以孩子出身前后情况起名，如当时的气候特征或出生前后有无特殊性值得纪念的大事；

以出生时间取名。考虑年、月、日、季节、时辰、属相等，如近代爱国诗人丘逢甲生于甲子年（1564 年），便与年份有关，再有名如春生、秋生者；

以出生地点取名。如孔子生于曲阜东南的尼丘山，故取名为“丘”，这为“尼”；电影艺术家陈强访问匈牙利时，适逢长子在该首府布达佩斯出生，于是大儿子起名为陈“布达”，二儿子出生后便顺理成章地起名陈“佩斯”了；与自身内在信息结合亦会带来不少奇妙作用。

女孩起名有哪些特点 在许多国家，女子的起名都反映了男女之间曾经存在的不平等关系。例如在世界各主要国家的历史上，都有女子婚后必须改姓夫姓的规定，到了近代，这一传统习俗虽然受到了冲击，发生了不少变化，但在许多国家仍不同程度地保留着。如日本著名女排运动员江上由美婚后改名为九山由美；囿于妻随夫姓的习俗，尊贵的英国首相撒切尔夫人也不例外。

在中国的封建社会里，将妇女们紧紧地束缚在“三从”、“四德”上面，女子不仅不能讲究起名的艺术，而且多数人连起名的权利也被剥夺，在家用小名称呼，到婚后往往就“隐姓埋名”，在丈夫的姓与父亲的姓之后加上个“氏”字，作为她的终身代号，并且女子的姓也只能放在夫姓之后。于是人名就成了陈李氏、张梁氏、刘洪氏等。新中国成立后，妇女的地位有了很大的提高，广大的妇女有了使用自己名字的权利，家长可以随心所欲地为自己的女儿起名字了。但现代女性的取名却受到古代妇女取名模式的很大影响，甚至可以说在这方面古今变化不大。家长在给女孩子起名时，应注意吸收古人女性用名的可取之处，剔除其封建糟粕。

纵观我国女性古今命名，大致可归纳为以下十类：

1．用女性字。这是最基本的方法。带有文字旁的字，直接从字形上反映了女性色彩，已成为女性起名的“专利”，这类名字很多，如玉婷、素娥、玉姑、亚妮、丽娜、宝婵等。

2。用女德宇。男女气质方面天生有一定的差异，社会所提倡和称道的男女性情品德也不尽一致，与男子相比，女子比较温柔、贤淑、文雅、安静、洁净。这在名字中也会表现出来。表示才、德、慧性的字如：贞、淑、贤、端、庄、娴、静、洁、慧、巧、雅等。如：冯婉贞、李淑贤、何慧玲、梁端庄等。

3．用花鸟宇。人们常把女性比作鲜花小鸟，因为鲜花小鸟能象征女性的天真活泼和温柔之美。花草字如：花、兰、菊、莲、梅、柳、莉、茜、薇等。人名如：张茜、殷秀梅、田华、白莲花、林莉、菊等。鸟类字有：凤、凰、鸾、莺、燕、雁、鹃等。人名如：徐小风、新风霞、陈鸣风、苏紫鹃、叶春莺、迟晓燕、陆秋雁等。

4．用闺物宇。这类字包括女人的首饰、服饰、化妆品以及其他闺阁日用物品。这方面的字有：钗、环、绣、锦、缨、黛、香、线、瓶、琴等。人名如：杨玉环、傅锦华、林黛玉、红线女、何秋香等

5．用珍宝字。以珍宝字人名，一是比喻其尊贵美丽和志行高洁；二是寄托一种希望，希望珠玉满屋，珠宝盈门。这方面的字有：玉、珠、宝、珍、金、银、珊、莹、琼、瑶、琳、玲、璧等。人名如：宋庆玲、丛珊、琼瑶、李玲玉、朱琳、陈莹等。

6．用柔景字。天地间柔和、婉顺、明快的景物，不仅给人以愉悦感，而且与女性的阴柔之美恰好协调，如果用春、夏、秋、冬、云、霞、虹、冰、霜、雯、霓等字人名，确具女性魅力。人名如：潘虹、林青霞、龚雪、冰心、江月、周春梅等。

7．用柔情宇。人之情爱，最真的莫过于父母对子女情感的自然流露，情之真，爱之切，见于名字的有：喜、爱、惜、念、怡、惠、宠等。人名如：秦怡、郭爱莲、李莫愁、苏惠娟、江惜春、苏喜娇等。

8．用彩艳字。颜色五彩缤纷，本身就能引起视觉上的愉悦和心理上的快感。以色彩人名取其漂亮义，追求的正是美感。表示色彩的字有：彩、艳、红、绿、紫、彤、青、翠、秀、美、丽、倩、素、黄、绛、丹、碧等，人名如：苏红、王丹凤、王光美、陈丽红、张彤、邓碧兰、朱美艳等。

9．用重叠字。按读音习惯，重叠字一般读轻声，因此用重叠字人名，能给人一种轻松亲昵的感觉，重叠之后显得天真活泼，具有“小”义，这种名字随处可见。如：燕燕、婷婷、倩倩、丽丽、红红、君君、盼盼、芳芳、媛媛、莎莎、丹丹等。

10．用芳香字。芳香的气味和事物，能从嗅觉上引起人们的美感，表示芳香的字有：香、芬、芳、馥、馨等。人名如：秦香莲、王馥荔、田芬、张瑞芳等。

给女孩取名大全

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给男孩取名

家宝、家君、家铭、家明、家浩、家昊、家豪、家强、嘉辉、嘉啸、嘉俊、嘉豪、嘉华、锦豪、锦全、锦泉、锦鸿、锦亮、锦权、锦枫、金宝、金铭、国明、国雄、国强、国军、国伟、国荣、天翔、天祥、天宝、天明、天福、天富、云飞、鸿飞、文杰、文俊、文君、文军、智博、智伟、智超、智华、智育、桂华、桂平、志坚、志伟、志斌、志彬、志峰、伟锋、伟国、俊杰、杰雄、杰良、杰锋、海锋、海涛、海明、海东、建锋、建国、建军、健雄、泽安、泽东、泽明、永棋、永琪、永星、楚生、英明、耀佳、耀武、耀明、耀光、耀宗、耀祖、德华、德辉、德海、德凯、德祥、卫东、卫国、卫强、卫鹏、翰明、翰铭、翰林、翰霖、翰勇、继勇、继光、青华、延青、宝国、振声、振坤、振东、祖强、奕德、东明、剑波、斯胆、海滨、煜贤、静谦

宝宝起名中的官运与财富 宝宝出生，与生俱来八字信息已经敲定，这决定宝宝先天的信息已不可更改，不管好于不好，你都不能再来一次了。那么你想趋吉避凶，加强人生好的方面的信息诱导，就只有通过后天的努力。名字成为影响人生重要的工具之一，已经成为不争的事实，因而在这个神秘的信息体中，我们可以用它来对先天的八字不足予以弥补和调整，使得运更顺、势更通，从而更有利于人生的发展。功名利禄与人生息息相关，下面我们就先来从官运与财富两个方面来说说在宝宝起名中的表现。

一、啥样姓名能让你官运亨通?生辰八字中代表官运的标志，比如“正官”、“偏官（又称七杀）”，是十分明显的，还有伤官伤尽、伤官佩印、财生官、官生印等组合，都是官运的标志。但八字中仅有这些标志也不一定有官，有的非但无官，而且还会有官司。这要根据八字喜忌来定。一般说来，八字有这些官运的标志，而且旺而逢生，基本都会有官可当，而如果这些标志弱而受制，非但无官，而且还会有官司。古人讲命中无官莫求官，命中有官自有官，有其一定道理。

常说姓名是八字的衣服，那八字中有官运的标志，姓名这件衣服上肯定也会有相应的官运信息。不过姓名中的官运信息不如八字那么直截了当，而是更隐晦，更不明显，所以预测起来就比较费劲了。

哪些是姓名中的官运信息呢？其实姓名中的官运信息都暗含在天格、人格、地格、总格和外格这五格数理里面。确切地说是暗含在五格相对应的81个数理里面。81个数的“基业”项里，凡有官禄、官星、将星、天官、部将、首领、君臣、将相、文官、臣将、部长、节度、元帅、官禄、伟人、权威及富贵等定义的，都是官运的信息。

不过虽有这些定义的数字，大多数仅表示有官运的信息，但并不表示就一定能当官。尤其是单纯的“官禄”或“官星”等，只不过买个官位，享受点官俸，或者说挂个官名而已。其中只有少数数字是真正能当官的，比如15、16、21、23、24、25、26、29、31、32、33、35、37、45、52等；其中还有些虽能当官但不顺且有官灾的，比如20、26、27、28、29、42等。有些是文武全才，有些是文官，有些则是武官，比如“将星”、“臣将”等，一般都是武将。也并非有其中的一个或几个数字就一定有官运，还要结合官数的具体位置，和五行生克制化的情况来看。不过总的说来，姓名中带有官运信息的数字，当官的希望和概率就比较大。特别是青年学生，对以后选择职业或发展目标，会有一定的参考价值。

其实，官运一词比较概括，再进一步区分的话，应该包括工作与事业两部份。工作指在政府或国营单位供职的，即所谓“吃皇粮”的，大小是个官，当然工作也可以指在企事业单位上班的，即所谓民营个体的，但这部分就不能称其为官了。而事业一般可指自己从事某种项目，自己当老板说了算的。有的可能是大老板，下属很多员工，而有的只不过孤身一人做个小生意，但大小都是自己说了算，所以都叫老板，自己说了算的项目可以称其为事业。

在姓名里，属阳的官运数，大多可以视为当官，相当于八字里的“正官”，如15、21、23、29、31、35等；而属阴的官运数，如16、24、26、32、52等，大多则可视为当老板，相当于八字里的“偏官（七杀）”。但这也不是绝对的，也有带阳官当老板的，比如女首富张茵，其人总两格都是23。

名字中带官运数的，多数有官，只不过其官职大小不同，逆顺不一而已。例如伟人毛氏三兄弟，其人格都为21官数，所以都不同程度地有官，而且都有官灾，因为人格21木克天格5土之故，人克天虽有叛逆精神，但也易犯官司。组合好时历经万难也可成功，组合不吉时，也会有刑伤或牢灾。

所以如果你想在官场或商场拼搏一番，捞个一官半职，弄个衣锦还乡，那最好还是调整一个旺官的好名字，它对你的前途事业都会大有裨益，有时还会事半功倍，水到渠成。

二、什么样的名字可以成为富豪：可以说没有一个人不想成功，不论是平民百姓还是官宦名流；不论是仕途还是商场；不论是科研还是文艺，都想体现自己存在的社会价值。一个人的成功必须具备多方面的条件，进行多方面的努力，既有先天诱导的因素，又有后天努力的结果。而名字就是先天诱导因素的一部分。所以一个成功的人士，在其名字中也会体现出某些诱导成功的信息，比如一些全球富豪的名字，就有一定的代表性。在一定意义上也可以说是好名字为他们带来了非凡的财运。

什么样的名字可以成就富豪呢？成功人士的名字是有目共睹的，是最有说服力的，所以现在让我们来剖析一下这些富豪的名字。

首先从数理上统计一下，统计的对象分别是全球华人富豪前十名和中国富豪前20名。

姓名中的人格为主格，是先天不变的东西，相当于八字中的“命局”，是决定的因素；地格是辅助人格的，又主基础运，所以也相当重要；而总格为次格，是后天可变的东西，相当于八字中的“大运”，也是相当重要的因素。天格姓氏是先天遗留下来的，有继承祖荫的成分；外格是机遇与环境因素，它们二者是对人格或天格起助益作用的，其影响力相对小些。

最有影响力的是人格、地格与总格。所以对这些富豪名字中的人格、地格和总格数理进行相关的统计比较合理一些。经统计得出结果如下：

一、2006全球华人富豪500强前十名：李嘉诚、郭炳湘、李兆基、何鸿燊、蔡宏图、王永庆、郭鹤年、郑裕彤、郭台铭、龚如心。

三格之中，出现频率最高的第一名是24，为五次，第二名是20，分别出现过三次，第三名是21、28和32，分别出现过两次。其余9、10、13、17、19、22、33、34、35、37、38、39、40、42等数理分别出现过一次。

这些数理五行中，火、水居多，木、金次之。

还有一点需要注意：这十名富豪全是“海外”的。

二、2006胡润中国富豪排行榜前20名：张茵、黄光裕、朱孟依、许荣茂、施正荣、荣智健、陈卓林、钟声坚、张力、许家印、丁磊、郭广昌、鲁冠球、杜双华、宗庆后、严介和、刘永行、李金元、刘永好、黄俊钦。

人、地、总三格之中，出现频率最高的第一名是23，为六次；第二名是并列的，分别为24和21，分别出现过4次；第三名并列六个，分别为13、15、16、26、32、19，分别出现过三次；第四名并列9个，分别为11、12、14、18、20、25、28、31、36，分别出现过两次；出现过一次的数字分别有3、17、30、33、34、35、37、38、39、45、46、等。

这些数理五行中，火、木、土居多，金、水次之。

也有一点需要注意：这二十名富豪全是“大陆”的。

三、对统计结果的分析：

综合来看，海外与大陆这30名富豪的姓名数理中，排在前几位的分别是24、23和21等，其次就是20、13、15、16等。这些数理是明显的财运诱导数。

奇怪的是，“海外”的第一名是24，竟然没有一个23的。而大陆的第一名则是23，而且位居榜首。海内外共同的都是火多木多，不同的是海外的水多，而大陆的则土多。这是否与他们所处的环境不同，所从事的行业也不同，从而形成了这种有意思的差别？这又是姓名与风水的关系问题了。

不过从上面的统计可以看出，24、23、21、13、15、16、20等的确是明显的财运诱导数，而这些数理的五行以火、木、土、水居多。姓名中有这些数理的人，很有希望成为富豪。当然只有这些财运数理也不行，还得与八字喜用配合起来，加之后天努力，才能真正走向成功。不过原则上看，只要姓名中具备了这些财运的诱导，在财运上也不会很差的。

这些富豪的名字，不止是数理上吉祥，而且汉字意义也是各有特色，具有丰富的文化内涵，同时也具备了事业成功与财运顺遂的诱导因素。比如李嘉诚，美好而真诚，不但事业认真，为人坦诚，而且讲究诚信，和气生财；比如蔡宏图，宏图大略，一展雄才；张茵，个性张扬，绿草如茵，事业生机勃勃。

祈求一个好名字，是每个人的愿望。但也不能一昧追求这些财运的数理，必须根据八字喜用，才能相映成趣。抛开八字，数理再好，也不一定如愿以偿。一句话：好的并不一定是适合你的，而适合你的才是最好的。

这些富豪的名字，有天人地三才相生的，生财助财，也有三才相克的，泄财耗财，但却都能财运亨通，这是何因呢？遇到这种情况，恐怕单从一个名字上就不好解释了，那得结合生辰八字才能真正看出究竟。因为名字只不过是衣服，是表面的东西，可以从表面上体现出某些特征，但却不是决定的因素。决定的因素是先天素质加后天努力，这才是姓名作用根本所在。

总之，勤奋、努力的人很多，成功者却只有几成，给宝宝起个好名字，可以对人生产生的有利影响还不止于此，不用看别人的孩子都怎样怎样，自己的宝宝同样可以，先从好名字开始，吉祥好运自然就来了。

怎样给孩子起名字户籍警给您当参谋

全国的“国庆”约有40万：公安部全国公民身份号码查询服务中心在月初首次公布了全国与国庆相关的姓名统计。根据统计，全国名为“国庆”的约有40万人，仅北京的“国庆”就有6589人，而名字叫“建国”的则超过96万人。此前，全国公民身份号码查询服务中心还曾经在八月十五前进行过统计，全国有17人名叫嫦娥，叫吴刚的有3.2万人之多。重名已经成为中国社会一个比较普遍的问题，现在很多家长都在琢磨办法。如何给孩子起一个不俗的好名字？记者为此咨询了从事多年户籍工作，并著有姓名学专著《怎样给孩子起名字》的老户籍民警关玺华。旧名溯源

5000年前同姓是一家： 关玺华说，就姓而言，中国人的姓氏源远流长。俗话说，同姓的五百年前是一家。其实不然，据说姓氏源于伏羲氏，那时他就提出“正姓氏，别婚姻。”按此说法，姓氏已经有五千年的历史了，同姓的人应该五千年前是一家。从古到今，中国人用过的姓氏超过八千。从目前来看，姓已经发展成为大姓和小姓。大姓主要包括:张、王、李、赵、刘这五个姓。小姓就多了，按新百家姓记载，约有两千多个。

不同时代不同名：由于社会历史的发展，中国人取名有明显的时代特点。

解放前，不少人祈盼富裕的生活，就给孩子起名来福、发财、宝富之类。

抗美援朝时期出生的人，有不少叫援朝的，比如李援朝，赵援朝。大跃进时期，有些人提出了钢产量要超过英国，赶上美国，因此有些人就给孩子起名叫超英。关玺华说，他的中学同学中，就有一个叫陈超英，一个叫范超英。还有人叫跃进，张跃进、李跃进，满大街都是，一听他们就是大跃进时期出生的。

而统计数字表明，“建国”有很强的时代特色，1900至1909年，叫“建国”的全国只有17人，此后六十年中，“建国”迅猛增长，1949年一年里出生的“建国”就多达8240人。上个世纪50年代，“建国”一下从前十年的4万多人增加为23万多，到了上个世纪60年代叫“建国”者达到顶峰，总人数超过29万人。之后又逐年下降，2000年以后出生的人，叫“建国”的下降为9097人。

起名:不可不知的3大“纪律”

起名要好认好写：名字是让别人叫的，这就得考虑别人是否认识的问题。有些人的名字特难认，到学校连老师都得查字典。现在有些人觉得给孩子取名越深奥越好，越生僻的字越高深，其实不然，生僻的字最大的特点就是不好认，有时还不好写。有些人给孩子取名时翻康熙字典，拣难认的字用，以追求名字的深刻含义，却没想到好认和好写的问题。如果一个小孩儿的名字笔画太多，孩子写名字的时候就费劲儿，考试的时候，别人都算完一道题了，他还没写完名字呢。关玺华说，他在户籍处工作多年，接触到不少名字，有些名字又难认又难写。比如:彝，彝字笔画是18画；璩，璩字的笔画是17画；懿，懿字的笔画是22画。这些字含义也谈不上深刻，这样的名字可以说是不成功的。

起名不能有歧义： 有的人因为不讲究，把孩子的名字取得颇为不妥。比如有个人姓段，他的爱人姓薪，他就给孩子取名段薪。这名字从字面上看，薪就是柴草或薪水，段薪就容易让人理解为断了薪水或柴草。这可不好，薪和柴是万万断不得的。没有正面的含义也罢，可也不能有歧义。有个音乐老师叫管风琴，有个健美老师叫陈亚玲，有个锅炉热处理老师叫吴嫣梅(音:无烟煤)。有个能吃的小伙子叫范世刚。有两个没有考上大学的人，一个叫陈复旦，一个叫陈剑桥。有个人的名字非常高雅，叫子藤，可惜姓杜。由此看来，给孩子起名不能太随意，或突发奇想就给孩子起个名字。给孩子起名要三思而后行，要让孩子长大以后能喜欢这个名字，避免孩子成人后因为名字不好而闹出笑话来。

起名要注意避免重名：重名是个让人烦恼的问题，造成重名的原因首先是大姓人口众多。这些重名大都集中在张、王、李、赵、刘这几大姓。造成重名的第二个原因就是俗字，所谓俗字就是在名字中出现太多，用俗了的字。即便是小姓，用这些俗字取名，也难免会重名。另外，单字名重名率高。比如军，不管你姓什么，只要用军取个两个字的名字，准会重名。比如隗姓，从人口看是很小的姓，可你叫隗军，照样重名。由此看来，为了避免重名，最好不用两个字的名字。有些人重名是因为被起名“大师”忽悠了，这些所谓的大师用生辰八字、易经、八卦给人算命，然后起名字。结果他挣了您的钱，转身又把这个名字给另一个人了。一个朋友花钱找算卦的“大师”给孩子起了名，可孩子一去幼儿园，发现有好几个孩子都叫这名，让他非常郁闷。

重名大户(北京重名超过千人)王淑英王淑兰王秀兰王红王军王涛李杰李军李华李桂兰李明张桂兰张桂珍张晓明张军张华张鹏张红刘军刘建刘建国刘淑珍刘建军赵杰赵刚赵平

易重俗字 红(洪、宏、虹)军涛华国杰(洁)珍英刚明新(欣)胜(盛)平(苹、萍)建(健)俊

起名:不可不知的两项“注意”

起名不宜用冷僻字：关玺华说，现在有些居民因为名字中有冷僻字，做不了第二代身份证。目前北京地区不能做二代证的字约有200多个，这些居民需要用身份证的时候，公安机关只能给他做一个临时的身份证。冷僻字大概包括自造字、异体字两种类型。比如有个人在派出所报户口的时候，他说他的姓上面是个令，下面是个狐，可字典里没这个字。再问才知道，他实际上是复姓令狐，到了他这一辈，村里人都是把令写在狐的上面。目前字词的使用有国家标准，自造是不允许的。

我国异体字甚多，很难说有多少。比如车字的异体字，据《甲骨文编》记载，车字共有26种写法。据《金文编》记载，车字共有52种写法。我们现在计算机的字库最多也就两万多个汉字，光异体字就能把这字库弄炸了。文化部和文字改革委员会在1955年12月22日发布了《第一批异体字整理表》，规定:“从1956年12月1日起，在全国出版的报纸、杂志、图书一律停止使用表中的异体字。”“机关、团体、企业、学校用的打字机字盘中的异体字应该逐步改正。”由此看来，异体字的淘汰是有法律依据的，那些“公安机关冷僻字做不了二代证是限制公民起名字的自由”的说法似乎欠妥。关玺华认为，异体字就应该淘汰，知道茴香豆的“茴”字有四种写法不是学问，是迂腐。如果一个小学生，上课的时候老师让他记住车字的52种写法，这个小学生准学傻了。如果因为极少数人用冷僻字起名字，就要求全中国的计算机扩大字库，这是不是太浪费资源了？

起名不要用字母：现在也有起名追求个性化的，比如有的人用符号起名，叫@，译音:爱他。有个人用英文字母给孩子起名字，叫H，报户口的时候民警说这英文名字不能用，会给户籍管理工作带来麻烦，要不就把这H翻译成汉字吧，于是就音译成汉字:爱吃。

幸好现在户籍管理部门不让用符号和字母做名字，不然满大街喊J、Q、K，听起来像玩牌玩魔怔了。如果允许用符号做名字，满篇文章都是李@、王&，张！不知道哪个是名字，哪个是符号，能把读者看晕了。

户籍警支招

提倡使用四字名： 知道了造成重名的原因，就不难防止重名了。首先是不用俗字取名，上面已经介绍了在名字中利用率最高的一些俗字，给孩子取名的时候应该尽量避免使用这些俗字。这要有一种对孩子负责的精神，多花一些时间，给孩子取一个可心的名字。另外，四个字的名字重名率低。从目前的四字名来看，重名的极少，因为四字比三字名从重名的概率来说就低。从防止重名的角度来说，四个字的名字很有优越性。而且四字名内涵更丰富，应该提倡起四个字的名字。有些居民是复姓，起四个字的名字不难，可不是复姓，如何能起四个字的名字？关玺华认为，单姓可以自造复姓，我们可称之为双姓。当然，单姓在姓后面用三个修饰字，一样能起出理想的四字名。自造双姓听起来有些新鲜，因为极少有人自造双姓。关玺华说，自造双姓不是改姓，应是在原来的姓氏上加个字，最简单的办法是孩子的父母之姓相连。比如父亲姓张，母亲姓李，自造复姓就是张李。如果一个人叫张惠兰，重名的多，如果叫李惠兰，重名的更多。但是如果她叫张李惠兰，听着就新鲜了，而且不俗，重名率极低。这种自造复姓的方法既简便，又具有四字名的所有优越性。父母之姓相连，还有一个优点，就是孩子的名字中有了母亲的姓。现在孩子一般都是随父姓，名字与母亲无关，这似乎不太合理。如果父母之姓相连，起出的名字中间夹着母亲的姓，把一家人联成一体，象征着亲情相连，终生相伴。单姓改双姓在中国历史上也是出现过的。过去女性出嫁以后，姓王的嫁给了姓张的，就改叫张王氏；姓赵的嫁给了姓李的，就改名李赵氏。这实际上也是自造复姓。从这点来说，父母之姓相连这种自造复姓的方法是无可非议的。

近期，北京市公安局为了方便群众，开始在派出所为居民提供防止重名的免费咨询服务，居民在给孩子起名字的时候，可先到派出所咨询一下自己选中的名字，如果已经有成千上万个人叫这个名，那您还是给孩子换个名吧，以免将来给孩子的生活和工作带来不便。

立法禁用冷僻字起名：冷僻字起名字问题，根源在于我国还没有一部关于姓名的法律，公民起名字不受任何限制。从国际惯例来说，有不少国家对姓名用字是有法律规定的。比如日本就有个姓名用字表，居民要起名字，在派出所报户口的时候，警察先查姓名用字表，如果表里没有这个字，起名人就不能用这个字。目前有姓名法的国家和地区有不少，我们也应该尽快制定这类的法律，使我们的用字规范化，以适应现代社会的信息化。居民在给孩子起名字的时候，应该先到派出所咨询一下，孩子名字用的字是不是冷僻字，这样就可以避免用冷僻字给孩子起名字带来的麻烦。

姓氏小知识

“张”是老大：姓的起源各有不同，比如张姓，相传弓的发明者叫挥，因此他被封为弓正(监管制造的官)，专门制造弓箭，赐姓张，因为张的象形字是一个人持弓箭欲射。据统计，中国的张姓人口最多，占总人口的十分之一以上，是人数最多的姓。记者周明杰

中国人姓名:北方多用“静”“淑”、南方喜好“英”“妹” 不久前，公安部“全国公民身份信息系统”正式成立，经过五年的建设，中国(未含港澳台)近13亿人口身份数据已全部入库。公安部公民身份号码查询服务中心唯一指定运营支撑单位——身份网日前借助这一信息系统，对中国公民的名字进行了统计，并按照姓名所在区域进行了排序。统计结果显示，中国人的姓名均有所在地区的特点，而这些姓名的常用字，也会因为所在地区的不同而有差别。

体现地区文化差异：通过这份统计资料，体现的一个有趣的现象是，南北东西的文化差异居然也能在姓名上体现出来。比如，北京人女性多以静为名，哈尔滨人女性多以淑为名。在广州，常用姓名则表现出粤文化的特质：受港台文化影响很大，特别是商业气氛带来了入世精神，广州前10名依次为陈志强、黄志强、李志强、陈伟强、陈俊杰、陈妹、梁妹、黄俊杰、陈志明、陈丽华。妹字的使用则带有当地方言的色彩。由于文化不同，昆明人姓名则表现出截然不同的信息。昆明市排名前10位的姓名中有7个都是三个字的名字，“秀英”“桂英”等反映女性优秀品德的名字在同名同姓现象中占有重要的地位，比如排名前5名的分别是李秀英、李桂英、李伟、李琼仙、李琼芬、李凤英。

四川贵州都爱“勇”： 在成都，人们起名字好像更加偏爱勇字，排在前10名的姓名中有5个名字都是以“勇”作为名。从排在前三名的张勇、王勇、李勇，到排在6、7名的刘勇、陈勇，成都人在起名字时把一个“勇”字用到了极致，排在前10位的其他姓名，也是以强、敏、伟、静等反映人们品质的字作为名字。与四川成都相临的贵州也有这样的特点，前10位都是两个字的，且分别有五个名字都是以“勇”作为名字。

复姓“欧阳”人最多： 很多地区姓氏非常集中，比如在湖南，排在前5名的姓氏分别是李、刘、陈、张、王，这五大姓氏占到湖南省总人口的32.5%，而在排名前10位的姓名中，姓刘的占到了7个席位。充分显示出多数人口集中在少数姓氏的特征。

另外，这个统计报告还对复姓人群进行了统计，结果表明，复姓欧阳的人最多，比如在湖南省，排名前10位的复姓全部是欧阳，而其中，名字则以建军最多，达到347人，名字为小平的占第二，达到339人。

第二篇：园长读书笔记：园长怎样起好关键作用

幼儿园园长读书笔记

幼儿园园长是幼儿园管理工作中的中心角色，负有最重的责任。园长要通过管理来规范教职工的行为，又要通过管理来提高保教质量。在政治思想、师德师风、开拓创新、社会效应和经济效益等方方面面还要在统筹兼顾，力求取得综合效果。那么作为一个园长，怎样起好关键作用呢?根据我自身的实践体会，认为必须做到一个热，确立二个性，树立三个精神，练好四个基本功。

一、做到一个热：有一位采石工人说过：“困难象石头，决心像榔头，榔头敲石头，困难就低头。”在幼儿园这样女人多的单位，作为园长更要保持这种乐观主义精神，凡事不能斤斤计较，更不能耿耿于怀，想到在一起工作是一种缘份，很多事情就都可以一笑而过，只要园长大度体谅教职工并保持开朗的心境，教职工也一定会被你所感染。园长要抱着满腔的热情去进娶突破、发展，园事、家长事、幼儿事都要热，并要做“热得快”，教师、家长和你说事时立刻要有反映，可以办的应马上办，不可以马上办的，也能说明原因，不能以“商量商量，研究研究”搪塞教师。领导对人热情，工作效率高也一定能带动全体教职工，但是如果领导凡事高高在上，态度冷谈，肯定会影响教职工的工作情绪。有一年小事曾影响我，使我知道教师们其实非常在意领导的反应，作为领导一定要很好地控制自己的情绪：大概在3年以前，有一次，因为幼儿园经费问题没有着落，我心情烦燥地从外面进来，板着的脸上毫无表情，这时对面走过来几个老师，看我的样子后就低着头走过了，下午有老师跟我开玩笑，说吃饭的时候都在议论贺老师今天怎么了，一定发生了什么事，弄得老师们也有点人心惶惶，我这才意识到掩饰自己情绪的重要性，以后在面对教职工时表现较热。热是一种能源，是一种“精神动力”，有了园长的“热”，推动我们工作不断前进，在指导各项工作中才能源源不断地发出热量来带动教师也“热”起来。

二、确立二个性（心）：园长要具有高度的事业性和责任心，作为园长要有理想和抱负，兢兢业业工作，做出业绩，这才称得上是一个合格的园长。高度的事业性主要体现在精益求精的工作作风上。我们老师都知道我对工作要求，就是一定要尽最大努力去把接手工作做好，对每个人和每件事都高度负责的态度就是责任心，曾有朋友说，我园长当得太累，他的言下之意是我管得太多。但我自认为并不是事无巨细都亲力亲为的园长，因为我下面有非常得力的副园长在扶持我的工作，但是园长必须对全园全面工作都了如指掌要加强计划，分段实施，抓好重点，所以许多工作我考虑得很多，在实施过程中关注较多。因为幼儿园工作无小事，特别是涉及孩子的事都是大事，园长一定要非常重视。当然整天忙于事务的园长也并不是好园长，作为园长要克服人云亦云，亦步亦趋的工作作风，经验要发扬，教训要切记，要开拓思路，摸索规律，团队合作，更要在心态上要调整好，对事情成功期望值要适中，只有这样，才不至于心理失衡，手忙脚乱，临渴掘井，才能使工作更得心应手。

三、树立三种精神：

一是要有乐观主义精神。要做好幼儿园的各项工作，诸多困难是客观存在的。说实在的我园从老园长的创业到守业到现在的可以说再次创业，这近20年的风风雨雨中，幼儿园也经历了不少考验，也曾一度人心涣散，但是我并没有因此退缩，因为有的时候工作虽然有难度，但我想办法总比困难多。

二是要有奉献精神。我曾在一本管理书中看到：对领导一词的解释：认为领导就是服务，就是多干实事。幼儿园这一群体具有鲜明的个性：一方面，园长直接工作的主要对象是具有一定文化素质的教师且都是女教师，女教师有其自身的特点：自尊、清高、爱面子，但有时话多，心胸较陕窄;另一方面：幼儿园五脏俱全，牵涉上(上级)下(群众)前(过去)后(未来)、左邻右舍(社会、家庭及各方面)，吃喝拉撒睡，而一园之长，有时更象是一位大家长，园长没有一点奉献精神，没有一种服务意识，是很难为幼儿园营造出良好的学习、生活、工作环境的，只有园长自己以身作则，给教职工做榜样，不搞特殊化，在个人利益上做到先人后已，更要注重是园长非权力因素，并时刻把每位教职工的冷暖放在心上，尽职尽力，为她们服务，才能赢得她们从心底里的尊重和爱戴。

三是要有创新精神，作为21世纪的园长必须具有创新精神，近几年我园的发展也体现了创新，许多事情我们敢于尝试：例最早实行聘任制，率先起步家委会工作，较早体现保教结合理念，不断优化保育工作，并在艺术领域的探索也有一定成效。因为我知道，只有“先一步，高一等，优一层”，树立“不断进取，永不满足”的精神，才能推动幼儿园各项工作勇攀新的高峰。

四、练好四个基本功：即组织能力、协调能力、管理能力和策划能力。

一是组织能力：幼儿园好像一部机器，如何使其正常运转，这对每一位园长都是严峻的考验，这就是需要园长当好总调度。古人云：“独木难成林”，如果单靠园长一人孤军作战，难成大事，为此幼儿园从实际出发，树立以人为本的理念，建立高效的管理网络。现在我们有四个年级组，二个学科组，二个保育保健组和一个后勤组。年级组长、学科组长、保育组长、炊事班长实行一年一聘，有全体教职工选举产生，他们能充分发挥上呈下达，下情上达的纽带和桥梁作用。实践证明，这一管理网络的建立，避免出现园长、副园长单干状况，做到有事能马上拉得出队伍，又确保了幼儿园各项工作快速、高效运作。

二是协调能力：幼儿园工作涉及面广，园长要当好“总联络员”，妥善协调好对内、外、上、下方方面面关系，使之形成合力，特别是要取得上级部门的重视，关心和支持。说实在的，外界认为我园收这么高的费用日子一定很好过，但事实并非如此，幼儿园经费存在着一定的困难，这就需要园长去协调、去沟通、去解决，保证教职工切身利益得到保障这样才能调动大家工作积极性。协调能力也是园长最基本，也是最重要的能力之一只有理顺了方方面面的关系，园长才能集中精力抓管理，才能形成管理工作工的良性循环。

三是管理能力：管理是一门学科，更是一门艺术，作为园长要管理得法，要做好以下三点：一是园长要练好内功：即要懂业务，具有指导教育教学活动能力，又要做到一专多能，博学多才，成为全园教职工政治上、业务上的领路人;二是坚持民-主管理，园长要通过民-主管理，鼓励人、激励人，为广大教职工创设一个有利于施展他们才华的环境。近二年，幼儿园新充实了6名大专、本科毕业生，象顾涵老师分配来园才二年，就已经成为园骨干教师和区基本功全能一等奖获得者。今年我们又招收了一名体育系毕业的男教师，实习一个月，感受了幼儿园工作氛围后，就决定留下来。民-主管理带来的是教职工工作积极性、主动性空前高涨，许多工作都是“我要做”而不是“要我做”，大家进取心也大增强，今年开学到现在，我就收到14份入党申请书。三是要建立行之有效的规章制度。近年来，随着幼儿园办园规模的不断扩大和教职工队伍的不断壮大，对我们管理者的要求也越来越高，我们在规范化管理上下功夫。建园二年来，修改、新出台规章制度、暂行规定等近百条，真正做到凡事有据可依，有章可循，对于新出现问题，通过园务委员会成员商量，交全体教职工讨论通过后，再以文件形式出台，这样使幼儿园的管理制度更加健全。管理有序是园长管理能力的体现，但也是一件很不容易的事，必须在实践中不断探索，不断完善。

四是策划能力：现代社会变革快、发展迅速，这就需要幼儿园必须去适应社会需要，自觉融于社会。“酒香不怕巷子深”的时代已经过去，“酒香也要勤吆喝”的时代已经到来。园长必须要有宣传意识，具备策划能力，树立开放办园观，建立多元信息流通的立体办园模式，使幼儿园、社会、家庭成为一个统一体，加强宣传策划，带领幼儿园和教职工投身社会，参与竞争，以优良的保教质量建立自己良好的社会声誉，顺应经济发展和社会进步的需要。

园长们，社会在进步，时代在发展，作为新时代的园长，必须更新观念，开拓视野，开创新路，才能在社会主义市场经济大潮中永远立于不败之地。

第三篇：2018女宝宝好听的名字：宝宝起什么乳名好？

2018女宝宝好听的名字：宝宝起什么乳名好？

对于父母来说，有宝宝之后，除了给宝宝起个大名之外，我们为了亲昵，还会给孩子起个小名，平时叫这个名字，会显得比较亲近。但是起乳名也是一个技术活，那我们要怎么给孩子起个好听的乳名呢？

1、根据大名来取

有些父母会根据大名来给孩子起小名，这样就是根据大名来决定小名了，这个方法其实也是比较省事的。

2、吉利词起名

当然，也有很多父母会在孩子的小名上花一些心思，用一些吉利的词语。比如什么巧、福等。

3、昵称起名

有些爸妈也会为了孩子的名字好听简单，用些简单的字眼，比如说小小、木子等。

4、随意起小名

有些人觉得小名就是叫得顺口就好了。所以也不用忌讳什么生辰八字了，直接自己叫得顺口好听就行，比如什么小花啊等等的。

5、用软件起名

那给孩子起乳名的话，可能大家关注的还不是很高，但是要是起个大名的话，要注意的点就比较多了。比如说起大名的话需要注意到生辰八字，五格数理等。那要怎么给孩子起个好名字呢？

其实借助美名宝软件就OK。可以在运行软件后，在软件界面上，填入孩子的姓氏、出生日期，决定下是要来个单字的名字还是双字的名字，再选择取名模式，就可以开始起名了。

起名后，我们会在界面上，看到很多的名字，这些名字就是根据你输入的信息来起的。那选择你喜欢的名字，进入后可以看到该名字的各种解析还有得分。

第四篇：给孤独起个名字

给孤独起个名字

孤独，那是一种说不清道不明的感觉。它苦涩、它空虚、它，寂寞。没有人能理解孤独是什么，没有人能理清，孤独到底是什么滋味。因为，孤独，永远只是属于自己的孤独，它只在你感受到了，天下虽大，唯己一人而已的时候，感受到了繁华都市，却只有自己形单影只的时候才会在你心房悄然入驻，没有人能诠释，你的孤独。

人生十数载，有过欢乐，也有过悲伤，有过人前的欢笑，也少不了在人后的顾影自怜，一度问过自己，活着是为了什么，也黯然的想过，只有自己才会思考这个问题吗？那时，便孤独了，找不到自己生存的意义。更甚的，曾试过好一段时间感受不到除了自己以外的一切，背着书包回家，会很恐慌的发现，任它车水马龙、人来人往也只是觉得不存在的，有时候，就会停下来，狠狠地跺几脚，心里才会好受些。

我想，为孤独起个名字。

罂粟，别问我，我也不知道自己为什么会起这个名字，想起，就起了，你不可以评论我这名字是否恰当，因为，它是我的孤独，只是我的。

其实，用罂粟来形容孤独也是很贴切的吧，在我心中，他们都是同样的美丽，罂粟的美在外表，倾倒众生；孤独的美在心灵，那种空虚寂寞到极致的感觉，会像罂粟一样让人上瘾。只要尝过了就不会忘，也不敢忘

也许，你并不同意我的孤独，你认为，那只是人生的颓废，也许你认为人生应该是积极乐观的，应该多一些阳光的，可是在阳光下就没有阴影吗？世界是光与暗组成的，你们，是阳光下的影子，那么，就让我们到暗的一方站着吧。是的，我们是站着的，我们虽然孤单，但这斌不能代表我们退缩，我们孤独的时候不是蜷缩着的。

曾看过这么一句话“那些静静的躲在角落里看着别人的表演的，抑或是独自舔食着自己的爱恨伤离别，都不算是孤独的人。眼神的空洞，不过是一种表象。”不要误解我们的孤独，有孤独的心绪并不是表明我们不上进，那只不过是我们另一种享受生活的方式，我们享受孤独，就像我们享受生活，所以，我们才孤独的活着。

你们不能否认孤独，就像你们不能批判暗，我们认为自己比你们更有勇气，你们害怕暗，讨厌暗，所以逃避暗，而我们，却在暗中生活，你们不能理解我们为什么会享受孤独，就像你们不能理解，陶渊明的离群索居。

看清楚了现实，直指本质的人，才会享受孤独。

孤独，像罂粟一样美丽。

广州市第七十五中学初中部初二：花妖娆

第五篇：起好表率作用

起好表率作用，做好支部工作

文理学院附中戴锡保

党支部是党的最基层的一级组织，在中国共产党严密而完整的组织集体中，党支部是最基本的细胞。在整个党的建设中，党支部具有极其重要的地位。作为学校的党支部其主要职责是：保证党的基本路线和党的教育方针在学校的贯彻执行；加强学校党组织的思想组织、作风建设，提高党员素质，增强党性、发挥党员的先锋模范作用；对学校发展计划、教学计划、各项改革方案、重要工作安排和人事变动等涉及方向、政策、全面性的重要问题，讨论研究，参与决策等。

作为一名学校党组织负责人，必须要有坚定正确的政治方向，必须善于做好思想政治工作，必须有求真务实的工作作风，必须要有善于实践，开拓创新精神。因此我以为作为一名支部书记必须做到以下几点：

一、做勤奋学习的表率

作为一名书记，做好思想政治工作，是一顶重要任务。因此，必须勤奋学习，一是努力学习政治理论，包括邓小平理论，江泽民同志“三个代表”的重要思想，中央领导的重要讲话精神及重大的国内外时事，及时了解当前的形势发展。特别是贯彻“三个代表”的重要思想，既要对事也要对人。对事，用“三个代表”重要思想指导学校的教育教学工作，推动学校改革发展工作。对人，用“三个代表”重要思想武装头脑，指导自我修养，提高自身政治素质，把“三个代表”重要思想转化为坚定的政治信仰，是我们重要政治品格。只有树立坚定的政治信仰，才能坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策，才能自觉排除各种错误思想的干扰，抵御各种诱惑始终保持坚定正确的政治方向。这一切来源于理论上的清醒与坚定，才能站得高看得远，才能更有效地做好思想政

治工作。同时把“三个代表”重要思想转化为主要做人的基本准则；“三个代表”重要思想本质是立党为公执政为民，是共产党人求真务实政治品格集中反映。作为一名书记做思想政治工作时，个人的政治品格起到举足轻重的作用，只有勤奋学习，深刻理解，付诸实践。并以此作为捡点行为的标准，树立正确的地位观、利益观、权力观，就会会赢得群众的信任，以利于思想政治工作的展开。二是努力学习教学业务。

书记不能成为一名空头政治工作者。学校工作中除书记身份外，还是一名教师，作为一名学校领导如果脱离教学第一线，业务生疏、水平不高是很难令人信服的。因此，努力学习教育教学动态，学习新科程，学习教学理论是十分必要的，同时虚心向教师学习，学习他们好的教学方法、经验，这对自己也是一个密切群众关系，与群众交朋友的一个大好机会，是一举两得的大好事。作为书记学习是必须带头，必须勤奋。切忌陷入事务主义中去，在学习中必须作出表率。带动广大教师，形成浓厚的学习氛围。

三、做勇于实践的表率

胡锦涛同志要求，要从加强思想教育，促进工作落实，推动制度建设等方面进行努力，使全党同志特别是各级领导干部都坚持做到求真务实，与时俱进，团结一心，踏实苦干。学校工作是一步一个脚印的工作，实打实的来不得半点虚假，必须求真务实，踏实苦干。

l、从小事做起。从小事做起是求真务实的基本要求，这里小事一是指包括个人生活工作中的一点一滴，个人的言谈举止，穿着打扮都应该加以重视，不能不拘小节。教师往往是从小节、小事上来了解一个人的，自己平时应自觉改造自己的人生观、世界观，不从小处培养自己的大局意识，政治意识责任意识，加强自身的修养与锻造，干大业成大事往往是一句空话，工作上往往认为

是小事，而不去注意，不去发现，不去解决，认为无关大局，听之任之往往会造成小事不补，大事吃苦，到事情闹大再去解决为时已晚。我认为平时工作中要深入第一线，多留心身边事，多观察身边人，善于见微而知著。

2、从现在做起。千里之行，始于足下。这是事物发展的辩证法。社会进步的辩证法。崇高的理想需要我们一点一滴去奋斗。学校工作中既要根据教育与发展制定较长远的规划外，还必须制定近期的规划和当前必须引起重视、急需解决的问题。针对实际，当前的学校以赏识教育为导向，围绕这一方向，采取一系列的方法措施。如课堂教学，班主任工作，家长工作，社区工作，师德师风等方面都根据赏识教育理论，提出新的要求，并步步落实。党支部密切配合，支持行政，全面贯彻实施赏识教育方案。目前已初现成效。作为书记，必须注重学校当前工作重点，全力配合支持校长工作，使学校工作节节升高。

3、从自身做起。作为书记必须从严要求自己，处处以身作则。要求教师做到的，自己必须首先做到，严以律已、宽以待人、平等亲和。在学校各顶改革中，既要严格执行改革方案，又要考虑方案的内容必须以绝大多数人的利益为重，决不能利用改革满足领导的利益。宁可自己吃亏，也不能让广大群众骂娘。在处事中，必须公平、公开、公正决不以个人好恶，个人亲疏来作为判断标准，勇于承担责任，有错即改，决不推诿他人。平时工作中要身体力行，亲自动手，不轻易麻烦别人。

三、作维护团结的表率

学校领导班子的团结与否，直接影响到学校整个工作的成效。正确处理好与校长的关系，是领导班子团结的关键所在。我以为书记首先摆正位置，明确书记工作的职责与重点。抓好党组织的建设，做好思想政治工作，起好监督保证作用。决不能随意干预校长的日常工作。其次必须有大局观念，淡化权力观

念，切忌与校长争权夺利，或是争个你是我非，一切以学校大局为重，以工作为重。第三必须全力支持校长工作，在决策已定的前提下对校长工作必须全力支持，无论是公开场合或是在非公开场合都必须维护校长威信，对群众暂时不理解的要协助校长做好思想工作，做好解释服务工作，对校长工作中的失误或不足可以通过谈心或在领导干部民主生活会上提出，或善意提醒，决不可不注意场合，发表不利于团结的话，不做不利于团结的事。第四，要勇于承担责任，工作上决策与失误是难免，一旦发生问题，首先查找原因，找出症结所在，提出改正措施，作为书记决不可推御责任，更不能散布谁是谁非，要补台，决不能拆台。

四、做维护党的纪律表率

毛泽东曾深刻指出“加强纪律性，革命无不胜”，党的纪律是党能不断战胜困难，争取胜利的重要保证之一，邓小平同志也曾多次强调：我们事业要成功，一靠理想，二靠纪律。

一是严格遵守和维护党的政治纪律，政治纪律是最重要的，是党的全部纪律的基础，作为书记遵守党的章程和党内政治生活准则，自觉同党中央保持一致，加强党性修养，保持坚定的政治信仰与立场。

二是严格遵守维护党的组织纪律，坚持民主集中制，坚持集体领导，凡是学校重大决策，如贯彻教育方针，三制改革，重大项目安排的招投标，大额资金的使用职评，评优，中层任免等。坚持集中讨论，作出决定，同时做好监督保证作用。坚持任人唯贤，坚持公道正派。

三是坚持维护群众利益，我们党最大政治优势是密切联系群众，党执政后最大危险是脱离群众。凡涉及群众切身利益的事：如三制改革。职称评聘，先进评比；奖金考核等，向群众公开，听取群众意见，做到公正、公平、公开，使绝大多数群众满意。关心群众生活，尽自己最大可能为广大教师解决困难。如青年教师的婚恋，子女就业，年老体弱老师的慰问等，及时了解及时解决。四是对全体党员加大进行遵守党纪教育的力度。把培养增强广大党员的纪律观念与树立正确的权力观，地位观结合起来，努力做到作为-一名书记心必须且应该做的职责。

2005年7月