立志主题班会

第一篇：立志主题班会

立志主题班会

班会主题：弃燕雀之小志 慕鸿鹄以高翔

本次班会目的：让同学们明白立下远大目标的重要，并让同学们树立下远大的目标。活动过程：

齐：亲爱的老师、同学们，我们本次班会的主题是：弃燕雀之小志 慕鸿鹄以高翔

班：立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。

副：立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。班：或许你们会觉得，如此‚伟大‛的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。

副：没错！可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、甚至悔恨。班：每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡，那么，同学们，你们的理想是什么呢？

（请几个同学回答，然后，打下一张PPT）

班：‚陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’佣者笑而应曰：‘若为庸耕，何富贵也？’陈涉太息曰：‘嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！’‛ 同学们，你们谁知道这段话的意思呢？（请同学们回答）

副：这段话讲的是 陈胜年轻的时候，曾经同别人一起被雇佣耕地。（有一天）陈胜停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹息了很久，说：‚如果（有朝一日我们谁）富贵了，可不要忘记老朋友啊。‛雇工们笑着回答说：“你是个被雇佣耕地的人，哪来的富贵呢？” 陈胜长叹一声说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！” 班：大家有什么感想呢？（请同学回答，打出下一张)副：请同学们齐读这句话(大家齐读）

班：这句话的意思是只有在地面上低飞的燕子和雀鸟，怎么能够懂得翱翔于青云的大雁的宏伟报复呢？

副：大家明白什么了？

（请同学发言，打下一PPT）

班：下面，大家一起来读一读这段话（大家齐读）

副：这段话告诉我们我们应该立下远大的志向，因为志向就是我们的方向，只有我们明确了目标，我们才会朝着这个目标努力，取得成功。（打下一个PPT）

班：下面请一个同学来读一读第一段（请一个同学读）

副：谢谢，请坐。一个有远大理想和抱负的人，以为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱负的人在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候却挥汗耕耘。班：中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁？

（打PPT）班：古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们为大家介绍几则名人少年立志的故事！

副：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他‚身无分文，心忧天下‛。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。

班：他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？（大家回答）

副：大家看看这个故事（过一会）谁能告诉我这是谁？ 班：那这个呢？

齐：树立了远大理想的人，就意味着事业成功了一半。无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。副：下面大家看几个故事 班：（读这个故事）副：（读意林小语）

班：请大家读一读这6个字（打下一个PPT）

副：大家看看这个故事（遮住小语）大家有什么感想？（大家发言）

班：（读意林小语）所以，我们要自信（打出‚自信‛）（打出‚珍惜时间‛）

副：我们立下了远大的志向后，要去实现，但是如果我们把时间浪费了，就没有时间去实现理想，所以我们要珍惜时间，下面我们来看看爱迪生节省时间的故事吧（打出故事）

班：下面我们来看一个立志故事（看短片）

班：哪个同学能概括一下这个故事（大家回答）

班：（概括故事，说完打下一个PPT）副：大家看完这个故事有什么感想？（大家回答）

班：下面请一个同学来读一读这段话 副：感想？

副：再请一个同学来读读这个（打下一个PPT）

班：问一下XXX，你读了有什么感想呢？ 副：大家还有没有其他感想呢？（打下一张）

班：在人生的道路上，走得越远，站得越高，展现在你眼前的风景就越开阔、越灿烂。作为一名中学生，你的人格魅力如何体现呢？我认为应该体现在着眼全局、关爱集体、关心他人、不计一已私利的博大胸怀上；体现在积极完成本职工作，心甘情愿为同学服务的强烈责任意识上，体现在摒弃吸烟、喝酒、上网等低级趣味，追求文明举止的行为上

副：体现在尊师敬长、礼貌待人的风貌上，体现在仪态端庄、衣冠得体的学生形象上，体 现在勤勉刻苦，锲而不舍的精神上，体现在自觉维护公共秩序，不随意遭蹋公共环境和公共设施的公德风范上，体现在丰厚的文化积淀和渊博的学识修养上……

班：让我们一起做到立志成才，高瞻远瞩、猛志常立，勤奋攻读、砥砺意志，塑造品格这3点

副：下面我们来听一首歌，《怒放的生命》 班：谁知道这句话的意思？

副：（意思是坚持自己的志向，何愁不会如愚公能移山般做出一般人认为不可能的事情？那么青史留名也是顺理成章之事了。）

齐：同学们，‚志若不移山改，何愁青史不书功‛，树起我们远大的理想，心中锁定一个不渝的目标，让我们弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔！本次班会到此结束，谢谢大家。（鞠躬）

第二篇：立志主题班会主持稿

2012年9月17日 班级会议主持词

1.励志是一门学问，这门学问不管多牛的人都读不懂，学不精

2.励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。

1.失去创造力，是一个人乃至一个民话最大的悲哀。

2.而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。

1.励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。

2.励志，即是唤醒一个人的内在创造力。

1.惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。

1+2.尊敬的老师，亲爱的各位同学，高一三班励志主题班会现在开始

2.在这个崭新的学期充斥着我们无限的希望与对将来的梦想

1.伴随着秋的音符，踏着欢乐的节拍，我们欣喜的迎来今天，意气风发，斗志昂扬

2.就如同我们的班训，拥有着让人奋斗的力量

1.下面就有请艾勤伟同学来说一说班训中深刻的含义吧

（~~~~~~）

2.大家听了班训深刻的含义，应该对新学期有了充分努力的意识了吧，海伦凯勒说得好：“有梦想的人不会再转瞬间就消沉沮丧，而会在心中生出奋斗的希望

1.是的，首先我们要树立梦想，然后逐步实现，最后达到成功。如果大家还在茫然，就听听下面由张宇轩张玄驰带来的两则励志小故事吧

（~~~~~~）

2.梦想是雨露，滋润着干枯的心田

1.梦想是海风，催动着心海上的白帆

2.因为梦想，人们有了前进的动力；因为梦想，生命变得更加辉煌，然而梦想是建立在自信之上的3.1.雪莱曾经说过：“过去属于死神的，未来属于你自己”这句话刻写了我们必须创造我们自己的未来，而不是一味的模仿，一味的复制，这样只会让自己后退，逐步走向失败

1.上苍让我们降临于世，必定有我们生存的理由，就像曾经有许许多多名人都是经历了无数次的失败，无数次的冷眼，无数次的失望，但他们却不会畏惧，因为他们有属于自己的那份坚持的希望

2.下面有请吴老师给大家带来励志小故事

（~~~~~~）

1.谢谢吴老师为我们精心准备的故事，我想大家应该都颇有感慨吧。目标

2.我们的理想像鸟儿在蓝天翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来

1.人生就像一条路，而我们正走在最精彩的一段。

2.因为我们胸怀梦想，即使会经历风雨，我们也绝不放弃。

1.因为我们心中有梦，翻过那些高山，跨过那些大江，我们走在崎岖的路上。

2.眼中只有路的尽头——那遥远的梦。

1.为了追寻梦想，我们要把握时间，让青春载着梦想飞扬。

1+2.在我们的队伍中，将走出无数个爱迪生，未来的史册将记载着无数个张衡让我们畅谈新学期的打算吧

（~~~~）

第三篇：《放飞梦想》立志主题班会

《放飞梦想》初三励志主题班会

班会目的：

初三是关键的一年，根据我班学生的特点，借助各种带有情感特色的活动，使学生通过放飞自己的梦想，明确奋斗目标，把握自己努力的方向。寄希望通过本次主题班会活动，使学生在思想上得到教育，在心灵上感到震动，在行为上受到促动。班会准备：

1、召开班委会，确定班会主题，确定班会形式和主持人人选。

2、广泛搜集各类资料，确定班会内容，制作多媒体班会课件。

3、每位学生准备自由发言的内容——围绕树立中考目标,并进行规划。班会形式：

欣赏歌曲、游戏传递梦想、相声表演、讲故事、讨论交流等 主持人：殷宇双

王梦晴

设计意图：以“放飞梦想”为主题，鼓励同学们联系个人实际，为自己确定一个明确的远期的目标和短期的目标，以便能让学生提起学习动机，明确学习态度，摆脱学习涣散和分心的情况，提高我班的学习成绩，在中考创造佳绩。教学过程：

主持人（甲）：尊敬的各位领导、老师

主持人（乙）：亲爱的同学们

主持人（甲）：大家好！

主持人（乙）：每当晨光初现，我们胸怀青春的梦想，披荆斩棘，一路前行 主持人（甲）：每当繁星满天，我们回味奋斗的征程，内心激荡，感慨欣慰

主持人（乙）：我们用梦想点缀青春，让青春无悔 主持人（甲）：我们用梦想激励青春，让青春飞扬

主持人（乙）：是梦想，让我们停不下拼搏的脚步，指引我们砥砺奋进

主持人（甲）：是梦想，让我们熄不灭心中的信念，呼唤我们面向未来

主持人（男）：今天在这里让我们一起“放飞梦想” 主持人（合）：九年一班《放飞梦想》主题班会现在开始 主持人（甲）：请欣赏歌曲《放飞梦想》

主持人（甲）：自我们懂事以来，我们就有许许多多的梦想。我们梦想成为一名宇航员，可以遨游对于人类来说像迷一样的外空。我们曾梦想成为一个闻名世界的科学家，把中国的科学技术提升到一个更高的层次。

主持人（乙）：我们也增梦想我们是一位能扭转乾坤的经济学家，像神笔马良一样给中国的经济设计一个美好的蓝图。我们梦想成为一名妙手回春的医生，拯救在病痛中挣扎的患者......总之，梦想占据着我们的心灵。

主持人（甲）：我们作为民族的希望，世界的骄子，应该拥有自己的梦想，拥有自己的未来。

主持人（乙）：现在就让我们谈谈自己的梦想吧，我们以击鼓传花的形式，花传到谁手里，谁就站起来讲一下自己的梦想。

游戏开始：（学生发言）：

主持人（甲）：看来我们都是拥有梦想的人，可是咱们班有两名同学对梦想却另有研究，下面请欣赏他们表演的相声《谈梦想》 A：同学们，我想死你们了 B：同学们，你们想死我了

A：今天我想和大家谈谈梦想的事 B：关于梦想（孟响）的事我知道的比他多 A：那你说说

B：这小子：饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，有事没事总爱往游戏机室跑。A：你这梦想是 B：我的小学同学呀

A：咳，我说的这个梦想他不是人 B：是个东西？ A：也不是东西 B：那是什么呀？

A：简单的说梦想是你追求的目标，是你人生奋斗的目标。再打个比喻没有了梦想，你的人生航船就失去了方向，没有梦想，你的天空将失去太阳。

B：那我得有梦想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊！A：哎，看你又瞎扯到哪里了啊？没有太阳，就是没有了光明了。B：嘿嘿，那不还是一回事嘛，还得天天开灯。

A：我说的那是一个比喻，跟你说话怎么这么费劲呢？

B：其实俺还是有很大的梦想的。俺从懂得数钱开始，就一直有个惊天动地的梦想——买彩票中五百万，你敢说这梦想不够大吗？

A：看你那小样，我跟你说中五百万比太阳撞地球，地球撞月亮还难。B：那你说梦想是什么啊，它看得见摸得着吗？

A：梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜航的路；梦想是路，引你走到黎明。

B：说得可真“好”我怎么越听越糊涂啊，能不能具体点。A：那好！举例来说吧。

当人们觉得腿不够用时，就有人发明了牛车、马车、汽车、火车，飞机； 当人们觉得双手不够用时，就有人发明了锤子、锄头、机器，生产线； 当人们觉得耳朵不够用时，就有人发明了留声机、电话； 当人们觉得眼睛看得不够时，就有人发明了眼睛、望远镜

当人们觉得人脑不够用时，就有人发明了电脑；总之一句话，有梦想就会实现。B：嗯，这回我明白了

A：明白了就好！这下你的梦想该有所变化了吧？

B：嗯，我的梦想是考上大学，将来有车有房，让父母过上好日子。可是如果不用写作业，爱上什么课就上什么课，上课爱干什么就干什么那该多好呀。

A：唉，大家瞧瞧就这想法能实现梦想的吗？我看这是白日梦！孺子不可教也。（摇头，离开）B：干什么去！等等我，我们还没谈完呢，你不是说有梦想就能实现吗？这回咋就不行了？ AB：（一起上台）谢谢大家！

主持人（甲）：美好的梦想，犹如黑夜中的灯塔，引领我们前进的方向，然而，并不是有了梦想就能驶向成功的彼岸。

主持人（乙）：没错，梦想不是梦幻。不能变成目标和计划的梦想，就是梦幻。你如果不为你的梦想付出行动，再好的梦想也会变成梦幻。

主持人（甲）：那么怎样才能实现自己的梦想呢？

主持人（乙）：同学们你知道实现梦想的秘诀是什么吗？先听XXX同学给大家讲个故事《成功的秘诀》。

故事内容：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。主持人（甲）：谢谢王立国同学带来的名人故事，可以说，这样的故事举不胜举。

主持人（乙）：在实现梦想的路上，并非一帆风顺，鲜花和掌声永远送给那些坚持梦醒，勤奋拼搏的人，请欣赏微电影《田埂上的梦》

主持人（甲）：从上面的故事和视频中我们感悟到要实现梦想需要具备哪些品质呢？讨论一下，小组代表发言。

小组代表发言

主持人（乙）：大家说的很好。联系我们平日的学习生请同学们扪心自问：我和班级里，和年级里品学兼优的同学相比，我输在哪里？我还会重蹈以往失败之覆辙吗？

每次考试成绩不理想，或是遇到什么挫折，我们有些同学就萎靡不振，哀叹自己是世界上最不幸的人，容易放弃努力。每到此时，我就会想起一个人来，请看大屏幕：他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，24岁生意再次失败，25岁当选州议员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床六个月，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，34岁竞选国会议员失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员再次失败，51岁终于当选美国总统。这个人就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。

此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳;但我缓口气，告诉自己，“这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。”——林肯在竞选参议员落败后说

主持人（乙）：在风中跌倒，在雨中坚持，我们永不言弃，因为我们相信，“我的未来不是梦” 主持人（甲）：雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。主持人（乙）：回顾往昔，我们无怨无悔：展望未来，我们信心十足。主持人（甲）：任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。主持人（乙）：用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆。合：用我们的青春和生命奏响时代的最强音。

主持人（乙）:全体起立。现在全班同学一起宣誓：初三成功誓言——我为成功而诞生

我为成功而诞生到这个世界，我具有实现中考理想的能力。

我对自己宣誓：无论遇到任何困难，一定要实现自己的愿望和目标。我坚信我可以实现我的愿望，别人具有的我都具有，我可以创造成功。

我的目标只有一个：冲向中考！我要全身心投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到明年夏天。

我要品尝艰苦奋斗的味道，磨难是坚强的土壤，我要借此机会证明我自己。

我将享受拼搏的学习乐趣，积极而不再抱怨，乐观而不再烦恼。

我知道，我的成功是用理想的录取书告慰父母，是建设国家，实现人生价值。我以奉献社会作为自己毕生的使命。

我珍惜和我的同学相处的时光，抛弃隔膜、自私和恶意，以关怀、真诚和爱心待人。梦和理想始终不忘，方向就是力量，和时间交换煎熬。

我是我的主人，我能够控制好自己，我的心情由我决定

目标不怕受苦，为理想不惧艰辛。告别昨天的恐惧，彷徨和却步，迎接今天的从容，积极和奋斗。

是的，我现在就行动，空想和犹豫只能浪费时间，我现在就行动！

我愿意总结过去,展望未来；克服困难,努力学习, 扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸!主持人（甲）：下面请班主任老师总结。

总结（略）主持人（乙）：志存高远，才没有年少无知的轻狂。主持人（甲）：胸怀广阔，才不因挫折打击而迷茫。

主持人（乙）：让我们鼓起勇气，勇挑重担，让我们用青春放飞梦想，主持人（甲）：相信我们一定会迎来一个辉煌灿烂的明天！

合：：朝阳一中九年一班《放飞梦想》主题班会到此结束！感谢各位领导、老师、全体同学的参与。再见！播放歌曲《我相信》结束本次班会。

第四篇：立志 拼搏 成功主题班会

立志 拼搏 成功 主题班会

班会目的：

1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好

习惯对成长的重要作用，提高自觉性。

2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不

良习惯，提高自我控制能力。

3、通过班会使学生学会珍惜时间，吸取他人的学习方法及经验，使班级形成积极向上的学风。

活动准备：PPT、组织学生准备故事、学习方法及经验、学习格

言等。

班会时间：星期一第7节课

班会过程：

甲：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我们心情愉悦。

乙：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我们回味无穷。

甲：从接受教育起，老师的教诲就在身边——勤奋学习，追求永恒。

我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜!

合：《立志 拼搏 成功》主题班会现在开始!

甲： 从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”

等。首先,我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事,屈原小时侯不顾

长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。

经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了

丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。

乙：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?接下来让我们听一听来自身边同学的学习方法吧!首先，有请张馨予、孙珺、陈晨、郝燕杰。

甲：听了以上4位同学的发言，我想对大家的学习应该有所帮助吧！

下面，请刘瑞同学为大家朗读一个故事-----“成功就在每一天的努力里”，请大家认真听，思考这个故事中包含着什么道理？ 乙：听了同学朗读的故事，大家有什么感触呢？我们有没有目标？我们的目标是什么？ 请畅所欲言，谈谈个人的想法吧（学生谈感想）甲： 刚才，不少同学就听到的故事发表了精彩的见解，从发言中，我可以总结出一个结论，或者说是感受，同学们都明确地感受到了：我们有没有一个明确的目标并且愿意为之付出艰辛。越是没有目标就越容易犯错误，就越容易把握不住方向，最后撞到校纪校规所不容的路上。有了目标，还应该有一种“珍惜现在，播种将来，勤奋学习，持之以恒”的精神，这样才能为自己书写美好未来。

乙： 一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴。

甲：请听，刘慧子诗朗诵《时光老人》。

乙：教育家说时间就是知识。

甲：医学家说时间就是生命。

乙：工人说时间就是财富。

甲：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。

乙： 同学们说：时间就是知识，时间就是本领。

甲：格言警句可以激励人们

乙：勤学的格言可以催人奋进。甲：没有人天生就会学习,让我们一起来分析一下他们伟人成功的原 因吧?有请荆婉和于文君同学给大家故事《凿壁偷光》、《关于学习的故事》

甲：同学们听了这两则小故事，我想大家一定受益匪浅。

乙：是啊,我们在学习中要做到:

A 头脑聪明客观存在B上课专心有目共睹

C作业认真用心思考

D课余勤奋学法自现。

甲：请同学们回忆，你所知道的有关勤学方面的格言。（同学分组抢答）

甲：聪明者--利用时间；求知者--抓紧时间；勤奋者--珍惜时间。乙：同学们，让我们珍惜时间，珍惜今日，请全班齐读《今日歌》 全班：今日复今日，今日何其少！

今日又不为，此事何时了！

人生百年几今日，今日不为真可惜！

若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。

为君聊赋今日诗，努力请从今日始。

甲：那么怎样才能提高学习效率呢? 有请王海潮同学发言

A要有明确的目标信念, 这样学习就不会得过且过!

B兴趣是最好的老师,它使学习事半功倍!

C勤奋好学是成功的关键,只有学贵有恒才能不断进步!

D经挡诱惑,让懒惰远离我们的身边!乙：听了王海潮同学发言，那么作为现代中学生的我们应该怎样做？请赵洁谈一谈。

甲：同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！乙：外界环境和条件，是人们学习的重要因素，但不是决定因素，一个人要取得成绩，关键在于自己的刻苦努力。让我们九班携起手来，共创美好的未来。

请听金秒、彭紫琪诗朗诵：

甲:有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌,乙：有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。

甲：同学们，让我们每一个人珍惜每一分钟，努力学习，乙：让理想之舟一帆风顺地到达成功的彼岸。

合：让我们从今天做起,努力学习,天天向上!

全班： 从今天做起,努力学习,天天向上!

请班主任总结、领导点评。

合：《珍惜今天，勤奋学习》主题班队会活动到此结束！

第五篇：报效祖国立志成才主题班会

“ 报效祖国立志成才”主题班会设计

播放董文华的春天的故事

师：这首歌赞颂的是谁？

生：邓小平

师：没有邓小平发起推动的改革开放，中国不可能这么强盛，这么充满希望，在邓小平幼年、童年、少年以及青年时代的成长历程中，他从来没有忘记“为中华民族的崛起和富强而读书奋斗”的目标，他在儿童时代就已经潜意识地想过：长大了一定要干出一番大的事业。从此严于律己，刻苦学习，执着追求；少年时代，他看见当时的旧中国是那么贫穷和软弱，曾经想过：只有努力学习，长大了才可以报效祖国，才可以把中国变成一个光明与富强的国家，带着这样一个信念，16岁的邓小平克服困难远渡重洋到法国求学；青年时代的邓小平就已经献身于革命，在几十年的革命斗争中不断地成长，逐渐成为一位伟大的无产阶级革命家、政治家和军事家，他首先发动的中国改革，推动了中华民族的历史进程，对整个国家，乃至整个世界都发生了巨大的影响。他的成功，启发我们要从小打造信念之船刻苦勤学，立志成才。

生A：王老师听你讲述的邓小平的故事，我的脑海里突然浮现出汉朝孙敬刻苦好学的的情景，他每天一早就起来读书，直至深夜，因为疲劳瞌睡，会不知不觉的打起盹来，他就把绳子的一头摔在屋梁上，一头系在自己的头发上，这样以来，如果打盹，头皮就会扯疼。

生B：据说战国时的苏秦游说秦国失败后，回到家里发奋学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。他后来终于成为有名的政治家。

生C：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。要想成就一番事业，才能与毅力缺一不可。在现实生活中，很多人做事功败垂成，不是因为他们不具备才能，而是因为他们缺乏坚忍不拔的毅力。北宋政治家范仲淹两岁时丧父，母亲改嫁，生活贫苦。长大以后，他住在寺庙里，刻苦读书。当时，他的生活极其清苦，每天早上煮一锅粥，然后把它放进木盆里，等凉了之后，切成几块，分顿就着咸菜吃，生活虽然艰苦，可是范仲淹并不在意，仍然不分昼夜，精心钻研，最终考中进士，成为一代名臣。

生D：古今中外这样的例子挺多的，刺骨悬梁 勤能补拙 胸怀大志 业精于勤 映雪读书 愚公移山 锲而不舍 发愤忘食 专一不移 不甘后人 不耻下问 学无止境 学如穿井 知难而进 穿壁引光 映月读书 读书三到 圆木警枕 铁林成针 铁砚磨穿 温故知新 笨鸟先飞 十年寒窗 手不释卷 这些有志气的人往往从小就对自己提出较高的要求，在这种志向的激励下，一生才会有所成就。

师：苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所

说：不经一番寒窗苦，怎能梅花扑鼻香。但勤学并不等于挑灯夜读，不等于废寝忘食，我们在平时的学习中，应该怎么做才能取得好的成绩呢？我们身边就有刻苦勤奋，取得好成绩的例子，王瑞云，韩泽文就是我们的榜样，下面请他们俩给我们讲讲学习的秘诀。好吗？

师：同学们，有哪个成功的人士不是靠勤奋才拥有辉煌的成就？勤奋刻苦是成功的基础，只有打好基础才有望达到成功的彼岸。

下面老师想请每个同学大声的说一句时刻都能激励自己刻苦学习的警句或者格言

师：同学们，我们身为中国人而感到自豪，让我们“立志做一名了不起的中国人吧！”我们将怎样行动呢? 我们的理想是什么呢?20年后的我们将是什么样子呢?我们将怎样为祖国作出贡献呢?

女：我们是新时代的少年，面对未来，我们将用双手，托起明天的辉煌!面对未来，我们将大声呼喊：祖国，请您选择：

教师：如果，祖国的大山需要我，齐：我愿化做一棵小草，用自己的身体，为祖国的山川增添绿色。师：如果祖国的江河需要我，齐：我愿化作一朵浪花，哪怕粉身碎骨，也要为祖国舞动欢畅。师：如果祖国的边防需要我，齐：我愿当上一名卫士，手握钢枪，守卫边防。

齐：放心吧!伟大的祖国，放心吧!伟大的母亲，我们将努力学习，为祖国的明天贡献自己。

男：是啊，我们的心中充满着希望，我们对祖国的未来充满着无限的憧憬。女：是啊，我们是中华民族的儿女，我们是祖**亲的后代。

合：让我们真切地说一句：“祖国妈妈，我爱您!请您放心，我们一定会立志勤学!”

师：同学们，我们这一代的少年儿童生逢社会主义祖国蓬勃发展的伟大时代，是承上启下、继往开来、大有希望的一代。老师希望你们带着隐形的翅膀刻苦勤学立志成才

播放隐形的翅膀显示拍手齐唱。