甘肃省省级乡镇骨干教师业绩申报材料（范文）

第一篇：甘肃省省级乡镇骨干教师业绩申报材料（范文）

甘肃省农村乡镇骨干教师申报业绩材料

静宁县双岘初中------吴省平

吴省平，男，汉族，自2000年兰州师专中文系毕业后，在刘集中学任教，2008年调入保安族中学任教至今。2002年取得自考本科；2012年取得中一任职资格。他忠于职守，师德高尚，热爱学生，团结同志，忘我工作，是位德才兼备的优秀教师。在14年的教学生涯中，他对本职工作精益求精，勇于开拓，勤恳敬业，教学效果非常显著，受到了上级主管部门、社会及家长们的一致好评。

一、作为班主任

他注重班风和学风建设，呵护每一位学生，给特困生帮扶，对后进生进行耐心细致的转化工作，所带班级班风良好，学生学习成绩列平行班级前列。自2001年至 2013年13年中连年获得学校先进班主任，先进工作者等一系列荣誉。

二、作为教师

他注重师生交流，学生喜欢他，他让学生心服。他根据学生状况，备教材的同时，备学生；备教法的同时，备学法。努力使各层次学生都有不同程度的发展；努力抓好培优补困工作，提高教学质量。多年来，所教学科一直名列前茅。2006年所教初二年语文成绩在全县统考中荣获第一名；所辅导的学生在全州书信大赛中多次获奖受到教育局的表彰。他在担任初三年级语文教学工作中，所任班级会考成绩连年提高。

三、论文、获奖 教学之余，他积极总结教学经验，撰写论文。他的《浅谈复述课文教学法》发表在2011年11月《现代语文》上旬刊第448期上。《把竞争机制引进作文教学活动中》发表在2013年《现代语文》上旬刊第502期上。在2012年1月份，他撰写的《浅谈边远农村中小学教师队伍建设》，在中国残联主管的《课外阅读》杂志上评为全国优秀论文一等奖。

四、师带徒和乡镇扫盲教师培训工作

作为学校骨干教师，他把培养青年教师作为自己应尽的责任，我校的青年教师陈鸿燕、马建梅、杨娟等在他的的帮扶指导之逐渐成为保中的教学骨干，且陈鸿燕老师在2013年临夏州中小学教师说课竞赛活动中荣获初中语文组二等奖。他指导他们撰写论文、制作课件，有力的促进了学校教学，收到了良好效果。他非常重视教学上的每一个细节。从备课到听课，到点评反思，每一节课他都倾囊相授。自2011-2013年保安族中学承担大河镇四堡子等村农村扫盲教师培训工作以来，他负责培训讲座累计6次以上。

五、培训学习

他坚持学习和实践先进的教法以及教学辅助技能（PPT课件和flash课件制作他最精通）。他多次参加甘肃省或国家骨干教师培训，均年培训100学时以上。

一言以蔽之，他在教学、教研、撰写论文、辅导学生、帮扶教师、送教到村等方面竭尽全力，取得较好成绩。

第二篇：甘肃省省级乡镇骨干教师业绩

甘肃省农村乡镇骨干教师申报业绩材料

积石山县保安族中学------牛成宝

牛成宝，男，汉族，自2000年兰州师专中文系毕业后，在刘集中学任教，2008年调入保安族中学任教至今。2002年取得自考本科；2012年取得中一任职资格。他忠于职守，师德高尚，热爱学生，团结同志，忘我工作，是位德才兼备的优秀教师。在14年的教学生涯中，他对本职工作精益求精，勇于开拓，勤恳敬业，教学效果非常显著，受到了上级主管部门、社会及家长们的一致好评。

一、作为班主任

他注重班风和学风建设，呵护每一位学生，给特困生帮扶，对后进生进行耐心细致的转化工作，所带班级班风良好，学生学习成绩列平行班级前列。自2001年至 2013年13年中多年获得学校、县级先进班主任，先进工作者等一系列荣誉。

二、作为教师

他注重师生交流，学生喜欢他，他让学生心服。他根据学生状况，备教材的同时，备学生；备教法的同时，备学法。努力使各层次学生都有不同程度的发展；努力抓好培优补困工作，提高教学质量。多年来，所教学科一直名列前茅。2006年所教初二年语文成绩在全县统考中荣获第一名；所辅导的学生在全州书信大赛中多次获奖受到教育局的表彰。他在担任初三年级语文教学工作中，所任班级会考成绩连年提高。

三、论文、获奖 获得教育部课件大赛三等奖2次，临夏州课件大赛二等奖1次，甘肃省教育厅论文大赛一等奖2次，国家级论文获奖一次，教育部组织优质课1次，其他国家级优质课6次，积石山县教育局优质课一等奖3次；教学之余，他积极总结教学经验，撰写论文。他的《浅谈复述课文教学法》发表在2011年11月《现代语文》上旬刊第448期上。《把竞争机制引进作文教学活动中》发表在2013年《现代语文》上旬刊第502期上。在2012年1月份，他撰写的《浅谈边远农村中小学教师队伍建设》，在中国残联主管的《课外阅读》杂志上评为全国优秀论文一等奖。

四、师带徒

作为学校骨干教师，他把培养青年教师作为自己应尽的责任，我校的青年教师陈鸿燕、马建梅、杨娟等在他的的帮扶指导之逐渐成为保中的教学骨干，且陈鸿燕老师在2013年临夏州中小学教师说课竞赛活动中荣获初中语文组二等奖。他指导他们撰写论文、制作课件，有力的促进了学校教学，收到了良好效果。他非常重视教学上的每一个细节。从备课到听课，到点评反思，每一节课他都倾囊相授。

五、培训学习

他坚持学习和实践先进的教法以及教学辅助技能（PPT课件和flash课件制作他最精通）。他多次参加甘肃省或国家骨干教师培训，均年培训100学时以上。

一言以蔽之，他在教学、教研、撰写论文、辅导学生、帮扶教师、送教到村等方面竭尽全力，取得较好成绩。

第三篇：甘肃省农村乡镇骨干教师申报业绩材料

甘肃省农村乡镇骨干教师申报业绩材料

静宁县双岘初中------吴省平

吴省平，男，汉族，自

1993年甘肃电大政史专业毕业后，在双岘中学任教，2009-2012年自修华东师大教育学本科，取得华东师大文凭。2007年取得中一任职资格。他忠于职守，师德高尚，热爱学生，团结同志，忘我工作，是位德才兼备的优秀教师。在20年的教学生涯中，他对本职工作精益求精，勇于开拓，勤恳敬业，教学效果非常显著，受到了上级主管部门、社会及家长们的一致好评。

一、作为班主任

他连续8年任班主任。他注重班风和学风建设，呵护每一位学生，给特困生帮扶，对后进生进行耐心细致的转化工作，所带班级班风良好，学生学习成绩列平行班级前列。自1994年至 2002年7年中连年获得学校先进班主任，先进工作者等一系列荣誉。

二、作为教师

他注重师生交流，学生喜欢他，他让学生心服。他根据学生状况，备教材的同时，备学生；备教法的同时，备学法。努力使各层次学生都有不同程度的发展；努力抓好培优补困工作，提高教学质量。多年来，所教学科一直名列前茅。2000年所教初三年政成绩在全县统考中成绩优秀获得了县级先进；在这20年中获得了县局级优秀教师，文明教职工，校园文化建设先进个人，先进教育工作者；市级骨干教师，市级学科带头人等荣誉称号。三作为校长 他管理理念先进，严谨，双岘初中进入了最辉煌的发展时期，他在担任校长期间，2007年-2012年五年中学校的教学成绩居于全县前列。其中有两年获得全县第二名。

三、论文、获奖

教学之余，他积极总结教学经验，撰写论文。他的《以反思促教学质量提高》发表在2010年5月《陕西教育》第5期上。《让教学个性成就优秀教师》发表在2011年《甘肃教育》第6期上。

四、师带徒和乡镇扫盲教师培训工作

作为学校骨干教师，他把培养青年教师作为自己应尽的责任，他指导的教师王娇琴在2006年初中政治会考中获得了教学标兵的荣誉称号，且常瑛霞老师在2012年静宁县中小学教师讲课竞赛活动中荣获初中英语教学新秀的称号。任小龙老师在2013年初三毕业会考中成绩优异获得了县级先进的称号。他指导他们撰写论文、制作课件，有力的促进了学校教学，收到了良好效果。他非常重视教学上的每一个细节。从备课到听课，到点评反思，每一节课他都倾囊相授。

五、培训学习

他坚持学习先后参加国家级的培训3次，省级培训1次，市级培训2次。

一言以蔽之，他在教学、教研、撰写论文、辅导学生、帮扶教师、送教到村等方面竭尽全力，取得较好成绩。

第四篇：申报骨干教师业绩材料

申报骨干教师业绩材料

2010-06-04 14:51:01| 分类： 学校文挡 | 标签： |字号大中小 订阅

周文瑜同志自打来我校工作以来，工作踏实认真、教学严谨、待人友善、团结同志。尤其是成为校长以后，更是严以律己，以身作则，为学校的建设和发展付出了艰辛。在学校管理中坚持“以人为本、科学管理”；在教学工作中坚持“以育人为本、教学公平”的原则，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，充分发挥了先锋模范作用，出色的完成了学校的管理工作和教学任务，深受广大师生的爱戴。具

体表现如下：

一、较高的政治水平和业务素质

周文瑜同志向来注重理论学习，在工作中以小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导，认真学习实践科学发展，热爱教育事业，爱岗敬业，遵循教育教学规律，关心热爱学生，不断提升自己的业务素质。用“身正人之范，为高人之师”作为工作理念，从未体罚和变相体罚学生，尽力做到“尊重学生――树立平等意识；帮助学生――树立服务意识；影响学生――树立师表意识；相信学生――树立民主意识”。学校管理工作始终坚持“关心、爱护”原则，着眼集体，针对个性，认真做教师、学生的思想工作，从而形成了良好的教风和学风。严格以《教师职业道德规范》要求自己，积极学习了《教师法》、《义务教育法》、《中小学生思想道德建设若干意见》，处处以先进的思想为指导，在工作生活中时时处处本着为人民服务、热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的思想，牢牢记住祖国和人民的利益高于一切，在工作中全面贯彻教育方针，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人为根本出发点，以构建文明校园、和谐校园为最终目标，扎实工作，勤奋耕耘。

二、潜心施教、刻苦钻研，较高的教学能力

周文瑜同志在我校一直兼任初三年级数学教学工作，在教学过程中他深入挖掘钻研教材，领会课改精神，努力克服工作中的困难，锐意进取，大胆创新，取得了可喜的成绩。在课堂中充分发挥学生的主体作用，培养学生分析问题、解决问题等方面的能力，使学生形成良好的学习习惯，从而提高学生各方面的素质，培养他们的创新精神。备课过程中注重备教材、备课堂、备学生。为了上好每一节课，高效利用课堂40分钟，他都在课前认真备课，认真领悟新课标的要求，精心设计教学活动，选择灵活多样而有效的方法，力求目的明确，重难点突出，指导学生具体又有针对性，施教中结合学生实际情况，不断改进教学方案和教学方法，充分运用多种手段调动和培养学生的兴趣。他还多次参加县上、学校组织的各种教学比武活动、评优课、公开课、示范课、观摩课等系列活动，并取得了娇好成绩，是我校数学

教学的学科带头人。

三、较高的管理艺术

为了强化学校管理，向管要质量，周文瑜同志结合学校实际健全和完善了一系列规章制度，使学校规章制度和评价机制更加科学化、规范化，人性化，作到了各项工作都有章可循；严格执行教育教学法规，保证教学计划和教学大纲的执行；切实加强师资队伍建设建设，努力提高教师教育教学水平和利用现代化教学设备的能力，大力开展校本教研和校本培训，并鼓励教师积极利用远程教育资源，丰富教学内容，强化教学手段，探究教学方法，提高教师素质和业务水平；坚持过程性评价与结果性评价相结合的考核办法，对工作认真的教师给予表扬奖励，对违反纪律的教师及时加以批评指正，在严格要求的同时，主动关心教职工生活，创造条件，进一步改善教职工的工作、生活环境；鼓励后进生，奖励优秀生，以“以优带差”的形式来稳固和建立正常教育教学秩序，保证学校教育教学质量的稳步提高。

三、工作业绩

凭借对教育事业的热爱和执着的追求，求真务实，充满激情的工作热情，周文瑜同志取得了可喜的成绩，他所任班级的数学成绩一直名列全县会考成绩前茅，多次受到上级主管部门的表彰奖励。1、2006年被县上授予“优秀共产党员” 荣誉称号。2、2007年被县上授予“优秀校长”荣誉称号。

3、在2007年全县“教学改革与创新”评选中荣获创新奖。4、2008年被县上授予“优秀校长”荣誉称号。5、2008年全县“教学改革与创新”评选中荣获创新奖。

东乡二中

2010年5月30日

第五篇：甘肃省农村乡镇骨干教师推荐人业绩材料

甘肃省农村乡镇骨干教师推荐人赵登奎同志的业绩材料

赵登奎，男，汉族，中共党员，中学一级教师，现年42岁，1993年6月于天水师专政教系毕业后，至今一直执教于地处陇南市礼县盐官镇的礼县第二中学。

从教的21年间，赵登奎扎根农村，耕耘讲坛，爱岗敬业，勇于创新，乐于奉献，一直承担高中政治课教学任务，主动承担班主任工作17年，连续担任学校政治教研组组长13年，在教学、教研、班级管理等方面表现突出成果显著，多次受到省市县各级教育行政部门和学校的表彰和奖励。

一、主要荣誉：

1、省级荣誉：2007年9月，被甘肃省教育厅授予第四届甘肃省中小学“青年教学能手”。

2、市级荣誉：2006年4月，被陇南市教育局授予“高考优秀监考教师”。

3、县级荣誉：2010年11月，被礼县县委、政府授予“学科带头人”。

4、学校荣誉：1993年以来多次被被学校评为“先进班主任”、“优秀教师”、“教研能手”“双优教师”“优秀教研组长”等。

二、论文发表 1、2005年11月，论文《巧解材料

妙设答案——政治试题解题思路与答题技巧》登载于《考试报》（11月22日，总第174期）。2、2003年9月，论文《创设情境

优化课堂结构

激发主体参与》刊载于《陇南教育》（2003年第2期）。3、2011年7月，教学论文《讲评思想政治试卷的原则与环节》刊载于《甘肃教育》（2011年第7B 总第442期）。

二、获奖成果 1、2005年8月，论文《浅谈班级管理中的后进生转化工作》参加全国中小学思想道德建设优秀成果展评活动获三等奖 2、2011年5月，教学论文《师生双主互动 构建有效课堂——中学政治试卷讲评课教学模式初探》参加礼县“教学论文、教学案例大赛”获一等奖。3、2013年5月，教学论文《浅谈多媒体在政治课教学中的运用》参加礼县“教学论文、教学案例大赛”获一等奖。4、2013年8月，教学论文《让学生在尊重、肯定和赏识中成长》参加礼县“教学论文、教学案例大赛”获一等奖。

三、参加培训 1、2010年5月于张掖市参加“甘肃省普通高中新课程实验校长论坛”的新课程培训 2、2013年4月于兰州市参加“2013年甘肃省‘十二五’教育科研课题立项培训会”

四、青年教师培养

作为学校教研组长，勤于指导青年教师，2011年教师刘波霞参加县市教学技能大赛取得县三等奖、市二等奖的好成绩。

总之，赵登奎同志师德高尚，严格遵守教师职业道德规范，勇于接受学校安排的教学工作，热心帮助和指导青年教师教教学工作，重视完善自我，增强人格魅力，提高自身专业素质，是一名业务精湛、工作能力强、深受学生欢迎的老师，我们，是一名具备农村乡镇骨干教师推荐条件的合格教师。

陇南市礼县第二中学 2013年10月20日