好玩的幼儿园桌面游戏 抓沙包

第一篇：好玩的幼儿园桌面游戏 抓沙包

好玩的幼儿园桌面游戏 抓沙包

游戏目的：

培养幼儿动作的协调性。

游戏准备：

沙包若干只。

游戏方法：

幼儿通过猜拳或其他方法排定游戏顺序。

将沙包撒落在桌上，操作者取其中一只沙包往空中一抛，要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌上的一只沙包，然后放置旁边。第二次抓两只，第三次抓三只，以此类推，直至抓完所有的沙包。

游戏规则：

1、用同一只手完成一系列动作。

2、如游戏中接不到抛出的沙包即为失误，应交换角色重新开始。

创新玩法：

1、抛沙包拍手比赛：第一次投拍一下手，第二次抛拍两次手，以此类推，比比谁拍得又多又准。

2、抛沙包画圈比赛：每上抛一次沙包就在纸上飞快地画圈，但仍要求用右手接住沙包。

1.5-2岁亲子活动 揉纸球(3)主要目标：

（1）训练宝宝手部肌肉的协调配合与控制能力。

（2）体验自制玩具的乐趣。

活动材料：旧报纸，包装用的网兜。

指导要点：

教师出示旧报纸和做好的纸球，家长和孩子一起把报纸揉成圆球。妈妈说：“宝宝的小手真能干，能和妈妈做大纸球”，边说边带宝宝找一张报纸，边做示范动作边带领宝宝把报纸揉成团，塞进网兜。

建议：

家长与宝宝一起合作完成，活动材料要安全卫生。易于索取。揉纸球的目的主要是让宝宝体会到，身边的物品具有可以变化的特点。因此，在制作过程中，要将培养宝宝的观察习惯作为重要任务：”报纸变小了吗?”怎样放进小兜里呢？”“用力压压，”……通过有目的的指导，诱发宝宝尝试解决问题的兴趣。

第二篇：幼儿园大班体育游戏：好玩的沙包

一．设计意图：

民间游戏是我园的园本教研课题，而沙包是孩子们经常玩的玩具。在课题的研究过程中，我发现单纯的让孩子们玩沙包已经让孩子们慢慢对沙包失去了兴趣。通过反复的摸索实践，我发现每一次玩沙包时给孩子们设计一个情境，让他们在情境活动中游戏探索创造，孩子们玩得不亦乐乎。而这次活动我把“好玩的沙包”设计成“小松鼠运松果”，相信孩子们会很喜欢。这次活动，我根据幼儿近期发展的特点，设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬等技能的户外民间游戏课，目的在于培养幼儿的合作精神，促进身体敏捷性，平衡能力的发展，培养幼儿尝试探索精神和喜欢参加运动的兴趣。

二．活动目标：

1.通过玩沙包，培养幼儿的尝试探索精神，发展幼儿s跑、跳跃、攀爬等技能。

2.鼓励幼儿积极思考沙包的玩法，并与伙伴相互学习，体验游戏的快乐。

3.培养幼儿的合作精神，促进身体敏捷性，平衡能力的发展。

三．活动重点：

体验游戏的快乐，培养幼儿的创造力

四．活动准备：

沙包，轮胎，梅花桩，障碍物，背景音乐，小松鼠卡通贴

五．活动过程

1．开始部分：

松鼠妈妈：“孩子们，今天天气很好，我们一起去散步吧！今天真暖和，好舒服啊，咱们来伸个懒腰吧！

——看，路边有许多漂亮的小花，我们蹲下闻一闻香不香啊？

——路边的小蘑菇，千万不要踩到，我们学“高人”走过去。

——这里的树枝太矮了，我们要学“矮人”走过去，躲开小树枝。

——孩子们，要过小河了，不要弄是自己的鞋子啊，现在我们跳过小河。

——远处飞来一只燕子，我们伸伸胳膊和它打个招呼吧。

——前面有一块空地，我们在这里休息一下吧。

咦，孩子们，这里好多松果啊！你们想不想和他们做游戏啊？今天，妈妈请大家来一起动脑筋想一想松果都能怎么玩，看谁玩的花样多，而且和别人的玩法不一样。但是我们今天在野外，大家一定要注意安全，不要离我太远。你们愿意帮我吗？”

2．幼儿探索沙包的玩法

自由玩

（1）抛接：向空中抛起沙包并接住。

（2）顶沙包：把沙包平放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来。

（3）夹包跳：用双腿夹住沙包跳

（4）背沙包：手、腿着地背上放沙包，背沙包爬

引导合作

（1）幼儿两人一组，投掷沙包

（2）两人夹沙包走

（3）互相扔沙包

（4）同时向空中扔沙包

（5）两人面对面或背对背运沙包

讲述玩法

孩子们，你们的玩法很多，谁来讲一讲你是怎么玩的？

3．综合游戏

孩子们，现在秋天了，我们要准备过冬的食物了，你们能不能帮妈妈把这些松果运回家呢？记得我们要带着松果绕过一片树林，双脚跳过小河，爬过小山坡才能送到家，路上有好多困难，你们能不能克服？有没有信心帮妈妈送回松果？（勇敢的孩子）

妈妈先请一个勇敢的宝贝试一下，大家看他是怎么过去的好吗？（重申要求：绕过树林，双脚跳过小河，爬过小山坡，回来的宝贝记得站到队伍的后面去）大家试着走一遍：

（1）头顶绕梅花桩走

（2）双脚夹沙包跳障碍

（3）拿沙包爬山坡

（4）连贯游戏

孩子们快看，松果不多了。我们最后来个比赛，看那一组的宝贝先回到家，好吗？送完松果要记得回来跟妈妈一起整理场地奥！注意安全，遵守游戏规则。

4．游戏结束，整理放松运动

孩子们今天我们跟松果玩了好多游戏，并且把它们都送回了家，你们真是勇敢的好孩子，也是妈妈的好帮手！来，我们一起整理下场地，弯弯腰看看有没有垃圾记得要带走，要保护我们的大自然奥！伸伸胳膊跟蓝天白云说声再见，我们回家喽！拍拍胳膊拍拍腿。又到小河边了，我们要跳过小河，注意安全。别让树枝划着你，“矮人”走了。不要踩到蘑菇，“高人”走了。

六．活动反思

本着丰富幼儿课余生活，提高幼儿身体素质，使其得到全面、科学、协调发展精神，我园把民间游戏作为园本教研进行研究和实践。通过对一个个游戏的研究实践，通过一次次的分析研讨，取得了一定的成效。

民间游戏有时单纯的玩会很枯燥，孩子们不太感兴趣。但是针对孩子们的喜欢听故事的特点，把游戏设计到故事情境中，孩子们会玩得很高兴。通过一次一次的的带领孩子们玩民间游戏，我发现开始部分的身体准备活动如果只是单纯的拍拍肩、拍拍膝盖、活动手腕脚腕，孩子们也不会感兴趣。此次活动，我把准备活动设计成带松鼠去大自然玩耍，路上跟小花、小燕子打招呼，高人走矮人走这些有趣的情景，孩子们在不知不觉中活动了身体的各个环节。整个活动，老师都是在引导孩子们自己想办法去玩，引导他们想出不同的玩法，引导他们去合作游戏。在综合游戏中设计了小松鼠帮妈妈运松果的环节，不仅增加了游戏的趣味性，还对孩子们进行了德育教育。在最后的放松环节，我通过带领孩子们整理场地，和蓝天白云再见，跳小河，高人走矮人走等情景，引导孩子们去做放松活动，同时还和游戏前的准备活动相呼应。总之，孩子们在故事情境中自由的游戏，孩子们在快乐的游戏中得到了发展。

第三篇：幼儿园桌面游戏 眼疾手快(竖麻将牌接沙包)

幼儿园桌面游戏 眼疾手快（竖麻将牌接沙包）

游戏目的：

培养幼儿动作的协调性。

游戏准备：

麻将牌若干只，沙包一只。

游戏方法：

两至三名幼儿为一个游戏组，通过猜拳或其他方法排定游戏顺序。

游戏开始，把麻将牌随意地平放于桌上，然后第一个游戏的孩子将沙包往空中一抛，要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌上的一只或几只麻将牌，让它竖立起来并排放到自己面前，并及时接住落下的沙包。如未接住沙包或没竖起一只麻将牌，就调换角色。以此类推，直至抓完所有的麻将牌，以竖立起来的麻将牌数量最多的幼儿为胜。

游戏规则：

抓棋与接沙包必须是同一只手

创新玩法：

抛沙包翻牌游戏：游戏前将麻将牌背面朝上，投沙包时迅速翻出花面朝上并放到靠近自己的一边，可同时翻起一只或几只，直到翻完桌上的所有麻将牌，再点数比谁多，谁就为胜者。

1.5-2岁亲子活动 揉纸球(3)主要目标：

（1）训练宝宝手部肌肉的协调配合与控制能力。

（2）体验自制玩具的乐趣。

活动材料：旧报纸，包装用的网兜。

指导要点：

教师出示旧报纸和做好的纸球，家长和孩子一起把报纸揉成圆球。妈妈说：“宝宝的小手真能干，能和妈妈做大纸球”，边说边带宝宝找一张报纸，边做示范动作边带领宝宝把报纸揉成团，塞进网兜。

建议：

家长与宝宝一起合作完成，活动材料要安全卫生。易于索取。揉纸球的目的主要是让宝宝体会到，身边的物品具有可以变化的特点。因此，在制作过程中，要将培养宝宝的观察习惯作为重要任务：”报纸变小了吗?”怎样放进小兜里呢？”“用力压压，”……通过有目的的指导，诱发宝宝尝试解决问题的兴趣。

第四篇：幼儿园大班一物多玩游戏 好玩的沙包

幼儿园大班一物多玩游戏 好玩的沙包

一、扔沙包（适合小中大班）

目标：

1、练习多种方式的投掷，增强臂力。

2、发展幼儿手眼协调能力。

玩法

（一）：扔远比赛。

（二）：自抛自接。

（三）：双人对抛对接。

二、顶沙包（适合小中大班）

目标：

1、练习幼儿的平衡能力。

2、培养竞争精神。

玩法

（一）：将沙包放在头顶上，双手伸平，在直线上行走。

（二）：弯腰，将沙包放在背上，双手后伸，在直线上行走

三、夹包比快（适合中班）

目标：

1、发展双脚向上跳能力和动作速度。

2、培养竞争精神、效率意识和情感调空能力。

玩法

（一）：听信号比赛往返夹甩包。

（二）：听信号往对方区域内甩包。

四、夹包比准（适合中班）

目标：

1、发展双脚跳能力，裸关节的快速力量和灵活性以及动作的准确性。

2、发展深度知觉和力度知觉。

3、培养竞争精神。

完法

（一）：向指定圈内甩包。

（二）：向前方小、中、大不等的筐内甩包。

五、夹包比远（适合中班）

目标：

1、发展双脚跳能力和膝可裸部的速度力量。

2、培养竞争精神。

玩法

（一）：每人连续夹甩包2-3次。以远计名次。

六、踢沙包（适合中大班）

目标：

1、练习双脚踢接沙包的能力。

2、发展幼儿的手脚协调能力。

玩法：一手拉住沙包线，可单脚题也可双脚交替踢。

七、丢沙包（适合大班）

目标：

1、练习双手协调地抛接沙包的能力。

2、培养幼儿的注意力。

3、形成初步数的概念。

玩法：双手拿好沙包，抬起头，任意一手先向上抛沙包，边玩边数，另一手再迅速抛出另一个沙包，两手交换抛接沙包，在一定时间内比谁接的沙包多。

1.5-2岁亲子活动 揉纸球(3)主要目标：

（1）训练宝宝手部肌肉的协调配合与控制能力。

（2）体验自制玩具的乐趣。

活动材料：旧报纸，包装用的网兜。

指导要点：

教师出示旧报纸和做好的纸球，家长和孩子一起把报纸揉成圆球。妈妈说：“宝宝的小手真能干，能和妈妈做大纸球”，边说边带宝宝找一张报纸，边做示范动作边带领宝宝把报纸揉成团，塞进网兜。

建议：

家长与宝宝一起合作完成，活动材料要安全卫生。易于索取。揉纸球的目的主要是让宝宝体会到，身边的物品具有可以变化的特点。因此，在制作过程中，要将培养宝宝的观察习惯作为重要任务：”报纸变小了吗?”怎样放进小兜里呢？”“用力压压，”……通过有目的的指导，诱发宝宝尝试解决问题的兴趣。

第五篇：幼儿园大班一物多玩游戏 好玩的沙包

幼儿园大班一物多玩游戏 好玩的沙包

一、扔沙包（适合小中大班）

目标：

1、练习多种方式的投掷，增强臂力。

2、发展幼儿手眼协调能力。

玩法

（一）：扔远比赛。

（二）：自抛自接。

（三）：双人对抛对接。

二、顶沙包（适合小中大班）

目标：

1、练习幼儿的平衡能力。

2、培养竞争精神。

玩法

（一）：将沙包放在头顶上，双手伸平，在直线上行走。

（二）：弯腰，将沙包放在背上，双手后伸，在直线上行走

三、夹包比快（适合中班）

目标：

1、发展双脚向上跳能力和动作速度。

2、培养竞争精神、效率意识和情感调空能力。

玩法

（一）：听信号比赛往返夹甩包。

（二）：听信号往对方区域内甩包。

四、夹包比准（适合中班）

目标：

1、发展双脚跳能力，裸关节的快速力量和灵活性以及动作的准确性。

2、发展深度知觉和力度知觉。

3、培养竞争精神。

完法

（一）：向指定圈内甩包。

（二）：向前方小、中、大不等的筐内甩包。

五、夹包比远（适合中班）

目标：

1、发展双脚跳能力和膝可裸部的速度力量。

2、培养竞争精神。

玩法

（一）：每人连续夹甩包2-3次。以远计名次。

六、踢沙包（适合中大班）

目标：

1、练习双脚踢接沙包的能力。

2、发展幼儿的手脚协调能力。

玩法：一手拉住沙包线，可单脚题也可双脚交替踢。

七、丢沙包（适合大班）

目标：

1、练习双手协调地抛接沙包的能力。

2、培养幼儿的注意力。

3、形成初步数的概念。

玩法：双手拿好沙包，抬起头，任意一手先向上抛沙包，边玩边数，另一手再迅速抛出另一个沙包，两手交换抛接沙包，在一定时间内比谁接的沙包多。