三年级数学知识竞赛(答案)30

第一篇：三年级数学知识竞赛(答案)30

三年级数学知识竞赛试题

一、必做题 A、填空。1、28+12÷4应先算（除）法，再算（加）法.2、54除以6的商是（9）。再加上3是（12）.3、计算30×3，想：3个（10）乘3等于（9）个十，也就是（90），所以30×3=（90）。4、120是6的（20）倍。5、400×5的积末尾有（3）个0；7×100的积的末尾有（2）个0。

6、从150里面连续减去（30）个5，结果是0。7、6个8相加的和是（48）。

8、从不同的角度观察一个长方体的礼品盒，最多能看到（3）个面。

9、同一个物体，从不同角度观察物体所看到的形状可能是（不）同的。10．被除数是270，除数是9，商是(30)。

B、选择。

1、最大两位数是最大一位数的（C）倍。

A、9 B、10 C、11

2、水果店运来485筐水果，上午卖了278筐，下午又运来172筐，求现在水果有多少筐？列式正确的是（B）。

A、485+278+172 B、485-278+172 C、485-278-172

3、下面算式中的括号，去掉后不改变计算结果的是（B）。A、（63-27）÷9 B、（8×4）-20 C、62-（38-17）

4、一个汉堡包15元，买3个汉堡包，应付（B）元。A、5 B、45 C、82

5、公园里有7棵松树，又栽了3行柏树，每行4棵，松树和柏树共多少棵？列式为(A)A、7＋4×3 B、7＋3＋4 C、7×3＋4 C、判断题。

1、计算混合运算的算式，一定要按照从左到右的顺序进行。(×)

2、在有括号的算式里，要先算括号里面的。(√)

3、24－18÷3，要先算18÷3。(√)

4、要使6×（口+５）＝48。口里应该填3。(√)5、54除以9的商，再加上7是13。(√)

二、风险题。（本题共3大题，选择其中的1题作答）

A、填空(10 分)

1、最大的两位数是最大的一位数的(11)倍。

2、张叔叔上周末出租车的里程表读数为569千米，本周末读数为968千米，本周行驶路程为（399）千米。

3．(80)个十是800，再加上(20)个十是1000。4．幼儿园买来48个皮球，平均分成2份，每份(24)个，平均分成4份，每份（12）个。

B、判断（20 分）

1、42÷(3＋4)=6(√)2、36除以3和3除36的商不一样。(×)

3、两个数的商一定比这两个数的积小。(×)

4、一位数乘整百数，因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。(×)5、630÷9的商是3位数。(×)6、9个11的和可以说求11的9倍。(√)

7、两位数加两位数和一定是两位数。(×)

8、正方形没有周长。(×)C、选择（30 分）

1、由2、3、6组成的最大的三位数跟最小的三位数的和是（A）A、868 B、858 C、895

2、小明、李亮、王娟三个人玩猜数字游戏，小明说：“我说的数是最小的三位数”，李亮说：“我的数比王娟的大600”，王娟说：“我的数比小明的小52”，你知道他们说的数分别是多少吗？（A）

A、100 48 648 B、100 58 658 C、100 152 752 3．在□÷8=6......○ 中，○里最大填(B)，□内填(B)A、6、54 B、7、55 C、8、56 4．王师傅说“我每天加工6把椅子，”李师傅说“我4天加工20把椅子。”他们谁做得快些？(A)A、王师傅 B、李师傅 C、－样快。

5、下列算式的积与18×4积相等的是(C)。

A、8×14 B、16×4 C、8×9 6、42÷7＋□＝20，□里面应填上（C）。

A、26 B、4 C、14

7、两个数的积，比它们的和（C）。

A、大 B、小 C、无法确定

第二篇：三年级下册数学知识竞赛展示方案

数学展示：

家长朋友们，我们的数学主要以知识竞赛的形式来检测孩子的收获。

孩子们，你们准备好了吗？让我们的口号响起来。

1、大显伸手------必答赛。

嘹亮的口号，奏响了奋进的号角，下面就让我们一同走进比赛的第一关。大显伸手------必答赛。本轮比赛的规则是：每人一题，每题10分，打错者不扣分。

2、争分夺秒------抢答赛。

刚才大家可谓是大显身手，各尽其能，现在让我们关注一下场上的比分。（宣布分数）目前我们各组可谓势均力敌，不过接下来的比赛可能就会使我们的分数发生一些变化。好，让我们一起走进下一个环节：争分夺秒------抢答赛。此环节每题10分数。

3、有问必答------检测赛。

激烈的竞争过后，我们场上的比分又会怎样呢？让我们一起来看看。（宣布分数）好，有距离了。不过没关系，下面还有机会，希望我们大家调整好状态，以积极的心态迎接第三关。有问必答------检测赛

本轮比赛规则如下：每题10分，主要以家长举手的形

式为您的孩子所在的组争取答题的机会，希望我们的积极参与能感染孩子。举起你的手来为我们的孩子赢取机会吧！

4、乘风破浪------风险赛。

现在场上的比分又将怎样呢？让我们一起来看看吧！分数较少的组可要抓住最后的机会哦！让我们一起进入最后一个环节：乘风破浪------风险赛。

规则：由各组组长以“石头剪子布”决定出抽题的次序并且和组员商量好选取不同分值的题目。我们的题目分别是20分和10分。答对者加相应的分数，打错者扣相应的分数。

一路艰险让我们惊心动魄。可是不经历风雨怎么见彩虹？现在让我们再次聚焦各组的比分。看看谁是我们今天的获胜小组。

家长朋友们，数学旨在培养孩子灵敏的数学思维，逻辑推理能力，以及多种思维方式。本期我们注重挖掘孩子的潜力，通过孩子独立思考与小组合作交流、集体交流的形式讨论各种数学问题的解决方法。让优等生带动全班孩子共同进步，使每个孩子都能得到应有的发展。

第三篇：小学三年级数学知识竞赛试题mm

小学三年级数学知识竞赛试题（60分钟完卷）2013.5

1、找规律填数:（1）1，4，9，16，（），36……（2）1，2，4，5，10，（），（）23，46……

2、只用数字8组成五个数，填入下面方框，使等式成立。+ +

+

+

=1000

3、在右面同样的图形中，8 填上同样的数字。

+

4、如果四月份有5个星期六和星期日，那么四月1日是星期（）。

5、用

、、这三张数字卡片可以摆出（）个不同的三位数，其中最大的三位数是（），最小的三位数是（）。

6、参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如果一共有456人参观，儿童有（）人。

7、一场排球赛，从19时50分开始，进行了165分钟。比赛结束时间是（）时（）分。

8、张明今年3岁，妈妈今年28岁。14年后妈妈比张明大（）岁。

9、第一盘有苹果12个，第二盘有苹果22个。要从第二盘拿（）个苹果放到第一盘，才能使两盘苹果一样多。

10、三年（1）班学生做广播操，正好排成相等的四列，小芳所在的那一列，无论是从前面数还是从后面数小芳都是在第8个，这个班共有学生（）个。

11、一根木料，锯成3段要6分钟，如果每锯一段所用的时间相等，那么锯12段要（）分钟。

12、庆祝六一节，教室里挂了一串彩灯，这串彩灯是按3盏黄色，2盏绿色，4盏红色的规律排列的，那么第70盏灯是（）色的。

13、三年(1)班参加语文兴趣小组的学生有18人，参加数学兴趣小组的有20人，语文、数学都参加的有5人。这两个兴趣小组共有（）人。

14、期中考，李明的语文、数学、英语三科成绩的平均分是92分，其中语文、数学两科的平均成绩是94分，英语考了（）分。

15、运动场上有一条长45米的跑道，两端已各插了一面彩旗，体育老师要在这条跑道上每隔5米再插一面彩旗，还需要彩旗（）面。

16、如果1枝钢笔可以换5枝圆珠笔，1枝圆珠笔可以换6枝铅笔，那么2枝钢笔可以换（）枝铅笔。

17、盒子里有5个黄玻璃球，2个白玻璃球，3个红玻璃球，至少摸出（）个才能确保摸到的有红玻璃球。

18、五个同学参加乒乓球赛，每两人都要赛一场，一共要赛（）场。

18.五个同学参加乒乓球赛，每两人都要赛一场，一共要赛（）场。

19、一张长方形纸，长28厘米，剪下一个最大的正方形后，余下的长方形纸的周长是（）厘米。

20、用一个杯子向空瓶里倒水，如果倒进2杯水，连瓶共重200克，如果倒进5杯水，连瓶共重380克。一杯水重（）克，一个空瓶重（）克。

三年级数学基础知识竞赛题

一、填空题。(每小题5分，共50分)（1）40个梨分给3个班，分给一班20个，其余平均分给二班和三班，二班分到()个。

（2.）7年前，妈妈的年龄是儿子的6倍，儿子今年12岁，妈妈今年()岁。

（3.）同学们进行广播操比赛，全班正好排成相等的6行。小红排在第二行，从头数，她站在第5个位置，从后数她站在第3个位置，这个班共有()人。（4）.找规律填后面的数： 1，4，9，16，（），36„„ 2，3，5，8，（），17„„

根据37×3=111 37×12=37×3×（）= 37×27=（）×（）×（）=（5）运动场上有一条长45米的跑道，两端已插了二面彩旗，体育老师要求在这条跑道上每隔5米再插一面彩旗，还需要彩旗（）面。

（6）一条毛毛虫长到成虫，每天长一倍，10天能长到10厘米，长到20厘米时要（）天。（7.）一个钥匙开一把锁，现在有8把钥匙和8把锁被搞乱了，要把它们重新配对，最多试（）次，最少（）次。

（8.）哥哥5年前的年龄和妹妹3年后的年龄相等，当哥哥（）岁时，正好是妹妹年龄的3倍。

（9.）从午夜零时到中午12时，时针和分针共重叠（）次。

（10.）一根木头长24分米，要锯成4分米长的木棍，每锯一次要3分，锯完一 锯成4分米长的木棍，每锯一次要3分，锯完一段休息2分，全部锯完需要（）分。（11）.王冬有存款50元，张华有存款30元，张华想赶上王冬。王冬每月存5元，张华每月存9元，（）个月后才能赶上王冬。

（12.）三年级有164名学生，参加美术兴趣小组的共有28人，参加音乐兴趣小组的人数是美术小组人数的2倍，参加体育兴趣小组的是音乐小组的2倍，如果每人至少参加一项兴趣小组，最多只能参加两项兴趣小组活动，那么参加两项至少有（）人。（13.）张

三、李

四、王五三位同学中有一个人在别人不在时为集体做好事，事后老师问谁做的好事，张三说是李四，李四说不是他，王五说也不是他。它们三人中有一个说了真话，做好事的是（）。

（14.）一本故事书，李明12天可以看完，而王芳要比李明多2天看完，李明每天比王芳多看4页。这本故事书有（）页。

（15）在下列四个4之间，添上适当的运算符号和括号，组成3个不同的等式，使其得数等于0。

二、用简便方法计算

①1625-345-455

②398+47

③835-399

④1+2+3+4+5+6+7+8+9+10

三，解决问题（34分）

1、小明和妈妈的年龄加在一起是40岁，妈妈今年的年龄正好是小明的4倍，妈妈今年几岁？小明今年几岁？（6分）

2、小林家养了一些鸡，黄鸡比黑鸡多13只，白鸡比黄鸡多15只，白鸡比黑鸡多几只？（5分）

3、甲、乙、丙三个数的和是64，甲是乙的4倍，丙又是乙的3倍，问甲乙各是多少？（6分）

3、两座楼之间相距48米，每隔6米栽一棵雪松，两座楼房之间一共能栽多少棵？（5分）

4、商店运回150部手机，第一周卖出55部，第二周卖出的比第一周多20部，还有多少部没卖出？（6分）

6、把一个边长为12分米的正方形纸片对折后剪开，再拼成一个长方形（如图所示）求拼成的长方形的周长。（6分）

第四篇：数学知识竞赛简报

数学教研组简报

举行数学知识竞赛，检测学生学习数学、应用数学的能力

为了丰富校园文化生活，激发学生学习兴趣，培养学生学习数学、应用数学知识的能力，展示学生在数学学科学习中的成果，我校在科学实验室、远程室举行了数学知识竞赛。2014年6月12日（星期四）下午13:30---14:30，我校教务处、数学教研组组织全校1—6年级共70名学生，参加了我校举行的小学数学知识竞赛。此次竞赛采用笔试进行。试题内容广博，命题新颖，有一定的思维性、逻辑性、推理性，对调动学生学习数学的积极性和及早发现数学人才有较好的促进作用。

本次竞赛得到学校领导高度重视，教务处及学校全体数学教师做了大量准备工作，从选拔参赛学生到认真辅导参赛学生。12日下午，参赛选手参与测试。12日下午15:00分，评审组教师严格、认真、公平、公正进行阅卷。评选出各年级的获奖学生共39名。通过这次竞赛，让我们深深地认识到，数学是训练思维的体操。正如培养体育运动员必须从小抓起一样，数学思维的训练也应该从小抓起，这样才有利于及早开发孩子思维素质。

获奖名单附后：

第五篇：数学知识竞赛主持词

各位领导、老师

大家上午好!

建阳市农村远程教育优质课课堂教学比武活动，让我们又一次欢聚在我的第二故乡-----麻沙。麻沙中心小学在全市小学数学教研工作中起到了一个“领头雁”的作用，他多次支持我们全市小学数学课题研究工作的开展，这一次又馈余力地支持全市学农村小学数学远程教育优质课课堂教学比武活动。我建议让我们用热烈的掌声表示对他们的感谢。谢谢游葛亮校长、谢谢麻沙中小学全体师生们。同时我们也应该谢谢10位选手为我们上了精彩的、富有特色的10节优质课。

各位同仁，紧张激烈的竞赛活动历时两天将告一段落，今天我们将进入精彩的理论交流阶段，他将为我们今后“改进教学方式，提升教育品位”起到一个引领作用。下面我们将宝贵的时间让给各位领导与专家们。

一、主场校长表心谊

首先，让我们用热烈的掌声欢迎麻沙中心小学游葛亮校长讲话。

今天，我们的会议将安排2场的讲座与对10节优质课的评点以及各乡镇代表的感言交流活动。

二、数学科头做讲座

首先让我们用热烈的掌声，有请建阳市小学数学科头、小学中学高级教师、省级学科带头人：张华英老师为我们做《追寻简约的数学课堂教学》的精彩讲座。

刚才大家聆听了我们数学科头的《追寻简约的数学课堂教学》精彩讲座，相信能为大家在今后的课堂教学改革与发展中起到一个导向性的作用。让我们在今后的教学生涯中一同来“追寻简约而有效的数学课堂”吧!

三、乡镇代表谈感言

请各乡镇代表谈谈你听了这两天的10节课的总体感言。由于时间较紧，请大家抓紧时间，用简短精炼的语言加以概括，稍做说明及可。请按赛课的顺序来谈谈各自的感言。

由于时间关系，我们要将有限的时间让给我们的数学精英们，其他教师还有感言要交流，请你用精炼简短的语言根括出来，并于下周三前发到jycjg666@www.xiexiebang.com邮箱中，要求其他与会代表每人均要发一条感言。我们将汇编成册，在全市中交流。

四、数学精英评课了

1、下面进行第三个议程，让我们用掌声有请：建阳市教育办公室教研员杨成生老师为我们点评黄坑中心小学与书坊中心小学上的两节优质课。

杨老师的点评精练，一针见血，意味深长。希望两位选手再接再厉，不断改进今后的教育教学方法，让自己更加成熟起来。同进也希望在座各位与会代表能从他的评议中得到良好的启示。

2、下一个掌声有请建阳师范附属小学朱丽英老师来点评麻沙中心小学与莒口中心小学两位选手的优质课。

谢谢朱丽英老师给我们带来精彩的点评。

3、下面有请获得全国新世纪小学数学教改实验优秀教师、南平市优秀青年教师称号的西门小学办公室主任雷正明老师点评童游中心小学与徐市中心小学的两节优质课。

谢谢雷正明老师的简短点评。

4、下面有请桥南小学教研室主任刘华芳老师点评将口中心小学与漳墩中心小学上的两节优质课。

谢谢刘华芳老师精彩点评。

5、下面有请水东小学教务处副主任陈荣章老师点评水吉中心小学与漳墩中心小学上的两节优质课。

谢谢陈荣章老师的点评。

各位同仁，刚才大家听到了5位数学精英对这两天来上的10节优质课做了精彩点评，我想信一定会给大家今后的数学教学与教研工作带来很大的帮助。让我们再一次用热烈的掌声表示我们的感谢!谢谢各位精彩的点评!各位点评教师请将你的讲稿整理好，于下周三之前发到初教股邮箱，我们将汇编成册。

五、研究会长来指导。

该如何评课呢?这是一个一直困扰农村小学教研活动开展的问题。今天有幸邀请到建阳市小学数学教学研究会会长、小学中学高级教师、福建省小学数学学科带头人、建阳市实验小学魏生顺副校长为我们做这方面的精彩讲座，他讲座的题目是《教师成长的阶梯，教研活动的抓手》评课。

下面请我们用热烈的掌声有请魏副校长讲话。

听了魏副校长的讲座，相信大家对评课有了一定的了解，他将为我们农村小学的教研活动的开展提供很大的帮助。让我们再次用掌声感谢魏副校长的精彩讲座。谢谢!

六、数学科头做总结

会议最后，有请数学科头张华英老师作活动小结。

七、副秘宣布散会了

各位老师，最后我用以下几句话来结束本次的活动：

做人好，麻沙佬;

农远运用，聚麻校

送选手，展风采;

数学精英，来引导。

带好头，勤探究;

成果交流，促发展。

好了，各位同仁，回校以后别忘了将你的感言(名人名言)、你的讲座、评课资料整理好，于下周三前发到初教股邮箱哟!谢谢大家对数学教研工作的关注与支持，祝大家心想事成，事业有成!散会