高中校长大学校办主任三严三实专题教育党课讲稿

第一篇：高中校长大学校办主任三严三实专题教育党课讲稿

高中校长大学校办主任三严三实专题教育党课

讲稿

同志们：

根据大美市党建工作领导小组办公室《关于“三严三实”专题教育讲党课有关事宜的通知》和县委党建工作领导小组办公室《关于讲“三严三实”专题教育党课的工作提示》要求，今天，我在这里讲一次专题党课，这既是上级党委要求的规定动作，也是持续推进学校党总支思想政治建设和作风建设的重要举措。下面，我结合学校实际，谈谈对“三严三实”的认识和体会，跟大家交流、共勉。

一、“三严三实”的丰富内涵和重大意义 2014年3月9日，总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后，总书记多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实”言简意赅，内涵丰富、精辟深刻，是广大党员干部做人做事、为官用权的警世箴言。

严以修身，本质是严以修心。修心的最高境界，就是以百姓之心为心。这就是要求党员干部加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，做到“民之所好好之，民之所恶恶之”。榜样就是焦裕禄那样，“心中装着全体人民、惟独没有他自己”；就是孔繁森那样，“人民利益高于天”；大美市先进群体

那样，“如果不能使群众生活越来越好，那就是没有尽到共产党员的责任”。大家要按照这样的标杆和榜样，时刻重视严以修身，加强党性锻炼，提升道德境界，追求高尚情操，抵制歪风邪气，把心思和精力真正放到全心全意为人民服务上来，竭忠尽智的做好教育教学管理工作，办人民满意的教育，为建设“五个大善”助力。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，任何时候都不搞特权，不以权谋私。习总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。这就鲜明地告诉我们，公权民用，一丝一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能乱花。每一位党员干部，都应当时刻做到公私分明、公而忘私，确保公权行使不越轨、不谋私。每一位教职工，都应

当行使好对班级教学管理的权利，不能把自己的教学管理权当做从学生、家长手中谋取私利的工具。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。古人说“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，讲的就是自我修炼，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得起考验。作为党员干部，真的要慎独慎微，不以善小而不为，不以恶小而为之。千里之堤毁于蚁穴，从已查处各种贪腐案件看，大贪是从小贪开始的，小贪都是从不自律开始的。领导干部必须自己带头从严要求，真正做到自己清、家人清、亲属清、身边清，我们做教育的，更要把廉洁从教看作是自己的高尚情操和追求，为人师表，这是教育之幸，也是个人之福。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，出点子、定方案、制政策要符合实际情况、符合客观

规律、符合科学精神、符合广大师生的利益，不好高骛远，不脱离实际。其本质要求就是求真务实、实事求是。“不唯上，不唯书，只唯实”，是我党成功领导人民进行革命、建设和改革开放的一大法宝。要做到这一点，首先必须是出于公心，为民谋事，而不是为私谋事，秉持正确的事业观;其次，身体力行知实情、接地气，不简单地吃“别人嚼过的馍”;第三是落实工作时不照搬照抄，把上级精神与本地实际有机地结合起来，把对上负责与对下负责结合起来，创造性地开展工作。对我们的教育教学管理工作来说，就是要要始终把出发点和落脚点放在全体学生的利益上，把学生的需求当作工作指向和行动目标，一切为了学生，为了学生的一切，用先进的教育教学理念、符合一中学生实际的课堂教学方法，为学生的全面发展服务。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。习总书记反复强调，空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实、马上就办。这都需要我们舍得付出，舍得吃苦，舍得自我牺牲，主动扛起推动所从事的行业科学发展的责任担当，敢做敢为、善作善成，在实干中破解难题，在实干中抢抓机遇。现在的大善一中，正处在将百年老校建设成百年名校的关键期，我们要建设优美校园、文化校园、乐教校园、宜学校园，就特别需要实干。我们抓管理，一定要有踏石留印、抓铁有痕的精神。抓教学，也都要有一种奋发向上、艰苦创业的劲头，干出一番让大善人民满意的业绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀

坦白，公道正派。诚实守信也是社会主义核心价值观的重要内容，党员干部为人处世做官尤其应坚守，做到诚实守信，坦坦荡荡，思想上与党和组织同心，行动上与党和组织同步，对群众真情实感，对同志真心实意，言行一致、表里如一，做到台上台下一个样、人前人后一个样。教师在工作中主要与学生接触，更应当加强职业道德修养，提高个人素质，做诚实守信的榜样，用言传身教来感染学生，培养学生的健全人格，践行社会主义核心价值观。

总的来说，“三严”是内在要求，讲的是主观世界的改造，“三实”是行为取向，讲的是客观世界的改造，“三严”和“三实”相互联系、相辅相成、不可分割，体现了世界观与方法论的有机统一、“知”和“行”的有机统一、内在自律与外在约束的有机统一。如果用一句话来概括其核心思想，就是：对党忠诚、个人干净、敢

于担当。“三严三实”是新形势下我们党对党员党员干部政治品格和做人操守作出的最基本的规范，是对党的建设理论的极大丰富与发展，为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要依循。

二、“不严不实”的表现与危害

党的群众路线教育实践开展以来，学校不断加强领导班子和全体党员干部的作风建设，大力整治“庸懒散、“不干事、不担事”等突出问题，应该说学校目前呈现出一种务实清廉、风清气正的景象，也赢得了广大师生及社会各界的认可，这也是我们党员干部中的主流。但我们必须清醒的认识到，“四风”问题百足之虫死而不僵，“不严不实”的问题还不同程度存在，有的甚至还很严重。我梳理了一下，突出表现有以下几个方面：

(一)进取精神不足。近年来，我校在教育教学中取得了一些成绩，在大美市兄弟院校中排名较为靠前。这让个别领导干部沾沾自喜，自我感觉良好，满足于守摊子，创新意识、进取精神消退。面对日益加剧的竞争压力，有的被动应付，对别人的经验死搬硬套。对待日常工作标准不高，把关不严，满足于“大概齐”、“差不多”。甘于平庸混日子，心安理得熬年头，面对自身分管工作中出现的问题，能拖就拖、能推就推，致使学校成绩没有质的飞越。

（二）师德水准不高。个别班主任利用班级管理之便，平时暗示学生家长吃请，假期强制学生有偿补课；个别教师不顾学校规定，乱征订，收取回扣；个别寝室管理员不务正业，把寝室管理工作放在一边，向学生兜售三无小食品谋取私利。

（三）工作部署不务实。会议召开多，制度制定多，然而个别决议与学校实际不相符，个别制度缺乏执行的可行性，个别教学计划的制定脱离教学实际等。

（四）制度落实不到位。对制度的落实力度不够大，对从严管理认同感低，执行制度不自觉、不经常；对问题视而不见、好人主义。如学校对教师乱罚款、乱收费、乱征订是严格禁止的，也制定了相关的制度，但在落实上不够严格，对违纪教师处理不到位，导致个别教师有恃无恐、顶风作案。工作日中午饮酒和红白事大操大办等问题一直反复。

出现以上这些问题，原因是多方面的，既有个人自我要求不严的问题，也有外在约束不强的原因，还与监督管理失之于软、失之于宽有关系。但深究起来，根源上还是个人理想信念滑坡，宗旨意识淡薄，事业心、责任心不强，官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风在作祟，没有真正解决好世界观、人生观、事业观这个“总开关”的问题。所有“不严不实”的问题，如果不高度重视解决，危害极大。对个人而言，容易思想滑坡、行为堕落，一旦刹不住车，多年的努力奋斗、自我约束一夜清零，甚至失去人身自由，失去人格尊严，家庭、家人跟着一块人前难以抬头。对党总支部而言，党员干部出问题，败坏党风政风，破坏党群干群关系，恶化政治生态，给党的组织会造成极大伤害，久而久之会削弱党的公信力。对学校的教育教学管理工作而言，不严不实的作风是干事创业的天敌，直接影响学校的建设与发展，最终伤害的是广大师生的切身利益，伤害的是大善县的教育事业。对于这些问题，务必请同志们高度警醒，反躬自省，引以为戒。

三、践行“三严三实”要求

要从根上解决“不严不实”的问题，关键在于党员干部切实把自己摆进去，用“三严三实”的戒尺规范自己的言行，真正“严”字当头、落到“实”处，进一步严纪律、强约束、敢担当、务实干，形成风清气正、团结拼搏、廉洁实干的良好风气。我重点讲四条意见：

(一)加强学习，补足精神之“钙”。学习是提高思想认识的前提，是加强自身修养、提升自身免疫力的有效途径，是筑牢理想信念、补充精神之“钙”的重要基础。习总书记反复强调领导干部要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。希望同志们见缝插针，每天都坚持学习，提高自身道德修养和业务水平。当前，我们最迫切的是抓好以下五方面的学习：一是学习习总书记系列重要讲话精神，领会核心要义，掌握精神实质，做政治上的“明白人”。二是学习党章。党章明确规定了党员的权利义务和对领导干部的基本

要求，要好好学习党章，弄清楚自己该做什么、不该做什么，严守党的政治纪律和政治规矩，真正做到对党忠诚、爱党护党。三是学习法律法规，尤其要学习与教育有关的法律法规，做到尊法守法，依法执教。四是学习传统文化的精华。习总书记讲，“学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非”。我们应当从中国浩瀚的历史传统文化中汲取营养，增强做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑。五是向先进人物学习，向焦裕禄学习，向史来贺、吴金印、刘志华、张荣锁等“大美市先进群体”学习，激发自己内心的正能量，激发自己人性中的真善美，通过学习，净化思想，激励心灵。总之，通过学习坚定理想信念，强化党性观念，提升业务能力，切实把严和实的要求立起来，以思想自觉引领行动自觉。

(二)强化师德修养，筑牢立身之本。《论语》曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”，讲的就是德乃为官之要。党员干部的道德修养，不仅关系个人荣辱，更关系党的形象，关系到民心向背，关系事业的成败。教师也是如此，一名师德高尚的教师，犹如高山景行，让人仰止，言传身教的感染学生。我校就有很多师德高尚，可堪师表的优秀教师。希望大家以身边的先进典型映照自己，加强自我约束，锤炼师德修养，用心涵养为学生服务的情怀，明大德、守公德、严私德，做到以德立身、以德服众，做广大师生的道德楷模。

(三)用权为民，强化对权力的监督制约。对党员干部而言，能否正确行使权力是最经常、最现实的考试。权力是一把双刃剑，用好了会利党利民，用不好则损害党的事业，也毁了自己、害了家庭。习总书记

谆谆告诫大家：很多人有权力了，往往会成为被“围猎”的对象;当官和发财是两条道，当官就不要发财，发财就不要当官。习总书记说得一针见血。当领导以后，说好听话的人就多了，主动送好处的人也多了，但是大家一定要清醒，千万不要以为自己多了不起，实际上有些人心里是冲着你手中的权力来的，表面上恭敬有加，暗地里心有所求，也难免有极个别的暗藏玄机。所以一定要谨慎用权、管好权力，让权力为民服务。如何正确行使权力?最重要的就是是出于公心，自觉做到依法用权、秉公用权、廉洁用权，关键时候为党为百姓豁得出去。尤其在处理一些违反国家法律法规和学校规章制度的人时，决不能让权力疲软，好人主义。

(四)坚持实事求是，勇于担当实干。实事求是，真抓实干是对党员干部履职尽责的基本要求。要把握好以下三点：第一要坚持实事求是。习总书记深刻指

出，坚持实事求是，就能兴党兴国;违背实事求是，就会误党误国;坚持实事求是，最基础的工作在于搞清楚“实事”，关键在于“求是”。这就需要我们在做决策、抓工作时，紧密结合学校教育教学管理工作实际，坚持从实际出发，坚持问题导向，对症施策。第二要勇于担当。习总书记说，做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对“为官不为”感到羞耻。作为党员干部，关键时刻要敢于拍板负责，不能怕困难，不怕得罪人。只要一心为公、自身过硬，就能勇于担当。第三要真抓实干。规章制度，方针政策确定以后，关键是抓落实。习总书记教给我们三招：第一招，要有“钉钉子”精神。习总书记讲过，抓落实就好比在墙上钉钉子，得钉到点上，连敲七八下才能牢固。对那些事关学校长远发展的大项目、难事、要事，就得拿出拼劲和韧劲，一抓到底、抓出成效。第二招，“马上就办”。

对于那些急需解决而又能解决的事，要以一天也不耽误的精神抓紧组织实施。第三招，一张蓝图绘到底。党员干部干事创业不能朝令夕改，不能三天打鱼两天晒网，要保持工作的连续性，多干一些打基础、利长远、惠师生的实事。

同志们，学习领会“三严三实”精神内涵，意义深远、责任重大。让我们以党的教育方针为指导，扎扎实实把我校的教育教学工作做好，从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当、业绩突出的党员干部队伍，为推动我校教育教学工作再上新台阶提供坚强的思想保障和组织保障,为实现“中原名校”的奋斗目标不懈努力!

第二篇：大学“三严三实”专题教育专题党课讲稿

大学“三严三实”专题教育专题党课讲稿

大学“三严三实”专题教育专题党课讲稿

同志们：

4月21日，中央“三严三实”专题教育工作座谈会召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘XX出席会议并作重要 讲话，强调要深入学习贯彻总书记系列重要 讲话精神，认真落实党中央部署，突出教育主题，强化问题导向，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲究实效，确保专题教育取得实实在在的成果。中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际主持会议并作 总结讲话，强调抓好专题教育，关键是要深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，把思想和行动统一到中央部署要求上来。要把专题教育与中心组学习、“三会一课”、民主生活会结合起来，实现由被动向主动的转变。扎实做好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等工作，坚持问题导向，在解决不严不实的突出问题上取得新进展。要落实组织实施的责任，确保专题教育取得实效。

4月30日，XX省“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育专题党课暨推进会在昆明举行。省委书记李XX作专题党课辅导。省委副书记钟XX主持会议时强调：一要认真学习贯彻中央“三严三实”专题教育工作座谈会议精神，认真贯彻落实省委的部署要求，把握住学习“三严三实”、践行“三严三实”这一主题，切实把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来。二要认真按方案扎实推进专题教育，严格按照4个“关键动作”高质量推进。深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章，打牢思想根基；注意以上率下、讲求实效，在解决具体问题、实际问题上取得新进展。三要抓紧实施 领导干部讲党课这个“开局动作”。各级党委书记要按照中央专题教育《方案》“三个讲清楚”要求，5月底前再讲一次高质量的专题党课。四要切实加强专题教育的组织 领导。各地区各单位党委要全面负责本地区本单位的专题教育，党委书记要亲自抓、带头抓；各级领导干部要以高度负责的态度带头参加教育、接受教育；组织部门要搞好统筹协调，履行好实施责任；各有关部门要各司其职、密切配合，合力推动专题教育深入扎实开展、取得更大成效。

根据中央专题教育《方案》和省委部署，XX大学党委决定今天举行全校处级干部党课，随后各单位党委（总支），根据省委的要求，严格按照专题教育的4个“关键动作”，结合本单位实际，推进专题教育工作深入开展。

我今天的讲课内容分为四个部分：

一、深刻领会“三严三实”专题教育的重要意义

1.为什么要开展“三严三实“教育

改革开放以来，在中国共产党领导下，我们取得了令世人瞩目的巨大成就。但世情、国情、党情也发生了深刻的变化。作为执政党，面临许多前所未有的新情况、新问题、新挑战。2013年4月19日，中共中央政治局会议认为：当前，党员干部贯彻落实党的群众路线总体是好的，在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作，但也存在着不符合为民务实清廉要求的问题。特别是有的领导机关、领导班子和一些领导干部形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重，主要表现在理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不务实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落等问题。精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险，要求我们必须提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，加强党的执政能力建设和先进性建设。

党的“十八大”以来，中央在强力推进“反腐”的同时，采取一系列举措，全面加强党的建设和干部队伍建设。2012年12月，总书记主持召开中共中央政治局会议，审议通过了《关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》；2013年4月19日，中央政治局召开会议，决定2013年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展“党的群众路线教育实践活动”；2014年3月总书记在十二届全国人大二次会议XX代表团参加审议时提出：作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。2015年4月中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，在全国开展“三严三实”专题教育。成为今年党建工作的一项重要内容。

深入开展“三严三实”专题教育，是党中央总揽全局作出的重要部署。这是党的群众路线教育实践活动成果的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这3句话，集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义。体现了党中央弛而不息推进从严治党的鲜明态度，表明了党中央持之以恒加强作风建设的坚强决心。也是学校解决“不严不实”突出问题，锻造过硬干部队伍、推进高水平大学建设的内在要求。全体干部要深刻领会开展“三严三实”专题教育的重大意义，牢固树立思想政治建设和作风建设永远在路上的意识，迅速把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来，把学校党委的要求不折不扣地落到实处。

2.“三严三实“的本真内涵

“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，是一个党员干部应当具备的‘本真’的东西，是党员干部特别是各级领导干部的修身之本、为政之道、成事之要”。

习XX指出：“严以修身”，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；“严以用权”，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私；“严以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。“谋事要实”，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。“创业要实”，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。“做人要实”，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

省委李XX书记认为，“三严三实”的着力点就在“严”字和“实”字上，聚焦在“对党忠诚、个人干净、敢于担当”三个方面。“严”字蕴涵的是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求。“三严”彰显了“讲党性”的核心价值，体现了“讲纪律”的独特优势，发扬了“讲认真”的优良传统。“实”蕴涵的是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度。“三实”集中体现了我们党的思想路线，是党员干部的责任担当、工作方法、处世态度。作为党员干部，必须坚守“三严三实”这个最本真的东西，内化于心、外化于行，做到“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，做到对党忠诚、个人干净、敢于担当，用自己一辈子的实践，不懈追求“三严三实”的境界，永远秉持共产党人真理的力量、人格的力量。

我理解“三严三实”的干部要求，“三严”是基础，“三实”是关键。“三严”要求党员干部必须树立家国情怀，“牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，始终把党放在心中最高位置”。因此要进一步加强党性修养，坚定理想信念，忠于党、忠于国家、忠于人民，忠于事业、忠于学校、忠于岗位。这是建设好干部队伍必须解决的重大原则问题。按照“三严”要求，每个党员干部都要注重加强自身建设，牢固树立大局意识，强化责任意识，增强服务意识，要善于宏观思维，要树立国际视野，要扎实练好内功，不断提高履职能力和服务水平。要加强制度建设特别是内部控制建设，规范行权用权，严肃追纪问责。领导干部要有基本的底线，要有干事创业的行为准则，保持个人干净。“三实”要求我们进一步增强责任心和紧迫感，做到创业不畏艰险，扎实推进学校机制体制改革；谋事既要着眼长远，又要兼顾当前；做人要克服崇尚空谈、爱吹牛、说大话的弊端。要树立正确的政绩观，要追求让群众满意的实效。

3.从严从实开展“三严三实”专题教育

4月30日，省委“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育推进会上，XX书记就搞好专题教育提出了具体要求：一要把握教育主题，深入把握“三严三实”基本内涵和实践要求，进一步强化党性原则，明确干事创业的行为准则。二要从严从实组织实施，突出问题导向，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲求实效。三要高质量抓好关键动作，高质量讲好专题党课，高质量组织好专题学习研讨，高质量召开专题民主生活会和组织生活会，高质量抓好整改落实和立规执纪。四要坚持把学习教育放在首位，深入学习总书记系列重要讲话精神，深入学习党章，突出抓好正反两面的“活教材”学习对照，强化经常性学习教育。五要进一步强化专题教育的组织领导责任，把完成好专题教育作为党委履行党建主体责任的直接检验、现实检验，并充分发挥主观能动性，积极探索有效途径，增强专题教育实效性。六要切实做到专题教育与日常工作两手抓、两促进，坚持围绕大局、服务大局，把专题教育放到“四个全面”战略布局中来推进，与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与完成本地区、本部门、本单位重点工作结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进。

在此我特别强调，“三严三实”专题教育不分批次、阶段和环节，学校党委按中央和省委部署工作，各学院、各单位党委在遵循中央统一原则和省委部署的基础上，根据本单位实际情况来安排任务，推进专题教育的深入开展。学校要加强督促检查。结合群众路线教育实践活动整改落实工作，采取专项调研、随机抽查等方式，对专题教育进行督促和指导。抓好专题教育要作为各单位党委履行党建责任的重要方面，作为党建工作 述职评议考核的重要内容，对组织不力、敷衍塞责的要严肃问责。宣传部门要加强宣传引导，为践行“三严三实”营造良好氛围。

二、着力解决背离“三严三实“的突出问题

1.XX书记分析领导干部身上的“八种病”

XX书记在4月30日专题党课上列举了目前一些党员干部包括领导干部身上背离“三严三实”要求的“八种病”：一是理想信念上的“软骨病”，不信真理信金钱，不信马列信鬼神、不信中国信西方等等，丧失了共产党人的基本立场；二是对待群众上的“冷漠病”，不关心群众疾苦，忘记了党的宗旨，丧失了公仆意识；三是履职用权上的“擅权病”，公器私用，不守纪律、不讲规矩，严重损害了社会的公平正义；四是选人用人上的“关系病”，搞小山头、小团伙、小圈子，以人划线、排斥异己，严重破坏了政治生态；五是工作上的“漂浮病”，国家行政学院调查表明，部分干部作风存在“五浮”问题。思考问题肤浅，行为方式浮躁，工作方式“浮漂”，工作作风“浮滑”，总结 汇报“浮夸”，这是干部作风的腐蚀剂；六是廉洁自律上的“腐化病”，经济上的腐败和生活上的腐化，给个人、家庭、社会、党和人民造成了巨大的危害；七是干事创业上的“慵懒病”，为官不为，不敢担当，在其位不谋其政；八是“四风”问题上的“易发病”，顶风违纪现象时有发生。提醒大家引起高度警觉和深度反思。

2.XX大学领导干部存在的“不严不实”问题表现

XX书记指出的XX干部身上的“八种病”在XX大学干部身上有没有？我认为应该把“三严三实”作为一面镜子、一把尺子，照一照、量一量。我到云大工作近半年了，上上下下接触到很多人，绝大多数领导干部心系学校发展，关心群众疾苦，意志坚定，敢于担当，表现出高尚的品格和优良的作风。但也有极少部分干部和领导干部存在缺乏大局意识、作风“漂浮”、对工作冷漠懒惰、本位主义等等“不严不实”问题。

举个例子，上一周学校党委连续两天在呈贡校区召开了“民主党派和无党派”双月座谈会和基层单位党委（总支）书记座谈会。两个会议都是由我代表党委通报学校重大工作进展情况，与会领导老师提出意见和建议。民主党派和无党派老师代表 发言踊跃，对学校发展，特别是学校推进的重点工作提出了很多富有创建性的真知灼见，不仅表现出老师们极高的品质修养，更表现出他们关爱学校、关注学校发展的赤诚之心和古道热肠。这就是大局意识，这就是对事业的不冷漠，对工作的积极态度。与“书记座谈会”相比，我认为前者更有质量。

因此，党员干部要真正理解深入开展“三严三实”专题教育的重要意义。作为党员干部，必须坚守“三严三实”这个最本真的东西，内化于心、外化于行。作为基层党组织负责人更要增强开展“三严三实”专题教育的责任感和使命感。要按照中央的专题教育《方案》要求，紧密结合本单位实际，做好专题教育。把专题教育激发出来的政治热情和思想觉悟，转化为推进学校改革发展的强大动力。

3.着力解决“不严不实”问题

刘XX指出：专题教育是为了解决问题，解决问题才是最好的教育。开展“三严三实”专题教育，还是要突出问题导向，聚焦问题查、对照问题改，使专题教育过程成为校正“不严不实“问题的过程。

在开展专题教育中，各级领导干部都要带着问题把自己摆进去，对照党规党纪、国家法律，对照学校有关规定，正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，对自身存在的“不严不实”问题，做全方位、立体式的透析检查，把问题找准、找实。切忌笼而统之，千人一面。要边学边查边改，对查找梳理出的“不严不实”问题，列出清单，即知即改，立行立改。坚持思想问题和实际问题一起改。

解决“不严不实”问题，要坚持思想建党和制度治党相结合，探索建立践行“三严三实”的制度机制。对领导干部来说，“三严三实”意味着更高的标准，更高的要求。有些事情群众可以做，党员干部不能做，有些事情普通干部可以做，领导干部不能做。要按照党纪严于国法，领导干部严于一般干部的原则，扎实做好建制度、立规矩的工作。要强化制度的刚性约束，有纪必执，有违必查，坚决维护制度的严肃性和权威性。

三、深入把握“三严三实”专题教育的总体要求

吃透中央精神，把握基本遵循，确保专题教育扎实有效推进。

1.突出教育主题

深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当。推动领导干部进一步坚定理想信念；进一步强化党性原则；进一步明确干事创业的行为准则。

2.强化问题导向

要把发现和解决问题作为专题教育的出发点和落脚点，紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现，弄清问题性质，找到症结所在，从具体事情抓起改起，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

3.贯彻从严要求

突出严的要求、严的精神，贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入，以严求实效，把专题教育的各项工作做扎实、做细致、做到位。

4.坚持以上率下

领导干部要以身作则，当标杆、做示范，上级为下级作表率，班长为班子成员做表率，一级做给一级看，一级带着一级干。书记带头讲好党课，带头查找问题、带头开展批评与自我批评，带头抓好整改落实。带动专题教育有力有效开展。

5.注重讲求实效

中央明确提出专题教育要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好的政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。“三个见实效”最终要在解决具体问题上取得新的进展和突破。

四、扎实做好“三严三实“专题教育的关键动作

中央明确了专题教育的方法措施，关键动作是：专题党课，专题学习研讨，专题民主生活会和组织生活会，整改落实和立规执纪。

1.高质量讲好专题党课

这次专题教育，以领导干部讲党课启动开局。“讲好”先要“学好”，要吃透中央精神，把握实质；要深入基层、广泛调研，了解党员干部的思想作风状况，了解群众需要。把“不严不实”问题点出来，分析问题根源，使党课成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。

2.高质量组织好专题学习研讨

中央规定在个人自学基础上，重点分三个专题开展学习研讨，大体每两个月1个专题。学习要读原著，要认真研读《习XX谈治国理政》、《习XX关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，要学习党章，学习中纪委、中组部的《优秀领导干部先进 事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等 材料。学习研讨要有深度，见人见事见问题，追本溯源、深化认识，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

3.高质量召开专题民主生活会和组织生活会

按照中央要求，查摆问题要深入。紧扣“三严三实”主题，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深入检查扫描，把“不严不实”问题摆准、摆实、摆具体。谈心交心要充分。交换意见要直截了当，既主动说出自己的问题，也要点出对方的问题，把问题谈深谈透。要开展积极健康的思想斗争，出以公心、与人为善。整改措施要实在。有问题就必须有整改措施，有不足就必须改进提高。要有几条硬措施，看得见，摸得着。

4.高质量抓好整改落实和立规制纪

要列出“不严不实”问题清单、专项整改。学校党委要建立整改跟踪督查机制，对整改不力的约谈提醒，对态度消极，虚以应付的严肃批评。要立规执纪，刚性整改。对存在“不严不实”问题的领导干部，立足教育提高，促其改进；对群众意见大，不能认真解决问题，没有明显成效的，要进行组织调整。

各位领导，高校干部都是知识分子干部，理论水平应更高、理解能力应更强，更能够充分领悟在目前世情、党情、国情发生深刻变化的背景下，中央开展“三严三实”专题教育，全面加强党的建设，造就一支忠诚干净担当干部队伍重要性。中央高度重视，省委高度重视，学校党委高度重视，学校的每一位党员干部也应高度重视。如果说前期的群众路线教育实践活动是一次触及灵魂的活动，那么现在的“三严三实”专题教育是每一位党员干部，特别是领导干部转变思想、转变作风的灵魂教育。

省委李XX书记在“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育专题党课暨推进会上强调，开展专题教育，是协调推进“四个全面”战略布局的重要保障，是XX闯出一条跨越式发展路子的必然要求，是保持和发展作风建设良好态势的具体行动，是重建清明干净政治生态的关键之举。最近中纪委编印了《领导干部违纪违法典型案例警示录》，在全国范围内选录了9名领导干部的违纪违法案件，白恩培就是其中一例。《警示录》指出，白恩培的恶劣行径对XX的政治生态和发展环境造成了难以估量的损失，贪了十年，玩了十年，耽误了XX十年。结交了一批老板，带坏了一批干部，重创了政治生态和发展环境。（已查证的受贿金额达1.9亿，珠宝玉器价值数十亿元）。仇和把话说满，把事做绝，所行之事超出所有人的想象。王天朝小官巨贪，成为“双百院长”，在全国造成恶劣影响。省委向中央表示，有决心和信心重建清明干净的政治生态，从严从实加强党员干部的作风建设。

从学校的改革发展看，目前最需要的就是我们的干部队伍要有“严”与“实”的作风。练好“三严”基本功，有利于增强领导干部的大局意识、责任意识和规矩意识；练好“三实”的内功，有利于规范领导干部的执政行为、干事行为和创业行为。要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。

第三篇：三严三实党课讲稿

自觉践行“三严三实”，努力推进作风建设

党的十八大以来，总书记发表了一系列重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断。去年3月，总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后，总书记多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。

一、“三严三实”丰富的科学内涵

“三严三实”只有短短6句话24个字，简洁凝练、内涵丰富、指向明确，精辟深刻，是马克思主义党建理论的最新丰富和发展，是对中华民族优良传统和党的优良作风的重要总结，既融合了中华民族传统文化的政治智慧，又把握了思想道德修养的时代脉搏，进一步明确了共产党人的价值追求和政治品格，阐明了党员领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，是对党员干部的新要求、新标准、新希望，对作风建设的新升华，也是我们做人做事、为官用权的警世箴言。

（一）“三严三实”的含义

1.“严以修身”：就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

古人讲，修身齐家治国平天下，修身就摆在第一位。习总书记多次强调，做人做事第一位的是崇德修身。作为党员领导干部，修身正己最主要的就是强化党性的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党和人民工作，对党忠诚，在党言党、在党忧党、在党 为党。革命战争年代，我们的党为什么能战胜强大的敌人？关键一条就是党员领导干部吃苦在前、冲锋在前，与战士同甘共苦，将不畏死、兵不惜命。今天，我们作为党员干部，应当更要志存高远，有更高的思想境界，更加严格地要求自己，在道德修养、忠诚履职、廉洁实干上当好模范。今年中央纪委汇编十八大以来被查处中管干部的忏悔录，据统计，十八大后全国已有78名副部以上官员和军级以上军官落马，许多落马高官在法庭上一把鼻涕一把眼泪地说自己“本质不坏”、“出身贫苦”、“环境使然”，忏悔自己之所以成为典型的腐败分子，主要是由于自己放弃了理想信念，放弃了对主观世界的改造，缺乏对法纪的敬畏之心，没有筑牢拒腐防变的堤坝，是贪欲使自己变成了魔鬼，成为金钱的奴隶，从而走上违法犯罪的深渊。党员干部的道德修养，不仅关系个人荣辱，更关系党和政府的形象，关系政权的民心向背，关系事业的成败。

2.“严以用权”：就是坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以用权既是现代政治文明的要求，也是中国传统政治文化的体现。古人云：“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”。从现代政治文明的角度说，权力就是服务，权力就是责任，权力就是人民对我们的信任和重托。习总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。

权力是一把“双刃剑”，用好了就能为民谋福利，用错了就会损害人民利益，损害党和政府的形象。如全国政协原副主席、原江西省 委书记苏荣本人忏悔，他的家就是权钱交易所，他本人就是权钱交易所所长，不仅全家老小参与腐败，也带坏了干部队伍、败坏了社会风气、损坏了政治生态。领导干部尤其是一把手，如果“有权就任性”，党纪国法就会被逼到墙角；如果立身正、讲原则、守纪律，“子率以正，孰敢不正”？ 这些都鲜明地告诉我们：公权民用，一丝一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能乱花。党员干部应当把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明、公而忘私，确保公权行使不越轨、不谋私。施政公道，不搞特权，则不令而行。反之，则虽令不从。党员干部掌权为公、用权为民，则群众喜、个人荣、事业兴。反之，权为私用、滥用权力，则群众怨、名声败、事业损。因此，作为一名党员干部，从政首先要严格使用权力，坚持情为民所系、权为民所用、利为民所谋，按照法律法规的授予正确行使权力，做到让权力在阳光下运行，才能赢得百姓的信任与支持。

3.“严以律己”：就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

严以律己是严以修身的逻辑结果，南阳内乡县衙里有一副对联：“为政不在言多，须息息从省身克己而出；当官务持大体，思事事皆民生国计所关”。党员干部都不是生活真空中，掌握了权力，就必然要面对形形色色的诱惑，要经受错综复杂的考验。总书记曾经形象地指出，领导干部手中掌握着权力，“各种诱惑、算计都冲着你来，各种讨好、捧杀都对着你去，往往会成为‘围猎’的对象”。这就要常怀律己之心，抵制诱惑，自我约束，自省自律，节制私欲，始终保持对党纪国法的敬畏之心。古人说“吾日三省吾身”，古人还说 “当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，讲的就是自我修炼，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得起考验。如原铁道部运输局副局长兼营运部主任苏顺虎因涉嫌受贿案在北京市二中院开庭审理，最后陈述阶段，他几乎是流着眼泪说了自己的人身经历。“我出生在一个贫苦农民家庭，家里弟兄8个，先后有6个弟兄夭折，均是因为病了没有钱治。我上小学的学习用具和作业本，都要靠我自己捡破烂卖钱获得，我父母常年有病，我从小就担起家务。上高中时，为了不增加家庭负担，2年高中从来没在食堂吃过饭，都是从家里带咸菜。”对于贪官来说，如果不是自身禁不住诱惑，也不会因贪腐被抓，蜕化变质是有自身因素的。

我们作为党员领导干部，真的要慎独慎微，不以善小而不为，不以恶小而为之，始终不放纵、不逾矩，谨防得意忘本，保持一身正气。在这方面，周恩来总理为我们作出了光辉的榜样，建国初期，周恩来搬进了中南海西花厅。西花厅是清朝乾隆年间修建的老式平房，潮湿阴冷。身边工作人员多次提出修缮，他说：“我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也影响一大片。”对领导干部来说，律己能赢得尊重，树立威望；律己能凝聚民心，汇聚发展正能量。公生明，廉生威，我们只有严以律己，以身作则，才能带出好队伍，养成好风气。

4.“谋事要实”：就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

谋事要实，是“三实”的基础。其本质要求就是求真务实、实事 求是，这正是我们党的思想路线的核心内容，是我们共产党成功领导人民进行革命、建设和改革开放的一大法宝。我们党从小到大、从弱到强，历经苦难、走向辉煌，靠的就是“谋事要实”的品质和追求。

毛泽东曾指出：实事求是，必须从实际出发，善于对具体事物做具体分析，按照具体的时间、地点、条件决定方针、政策、路线。陈云同志也曾说过，不唯上，不唯书，只唯实。这些指的都是谋事要实。

5.“创业要实”：就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

“创业要实”树立的是一种正确的政绩观导向，体现的是一种责任担当意识，倡导的是一种改革创新精神。不干实事，花拳绣腿，历来为民众所厌恶。马克思说：“一步实际行动比一打纲领更重要。”邓小平也说过，不干，半点马列主义都没有。习总书记反复强调，空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实、马上就办。再宏伟的蓝图，如果不去落实，都是纸上谈兵，老百姓也不会买账。

另一方面，不能好高骛远、华而不实，搞金玉其外的“面子工程”、劳民伤财的“形象工程”、脱离实际的“政绩工程”。俗话说，苗栽不实则亡，树植不深则枯。早在73年前，毛泽东写下著名的《改造我们的学习》，严厉批评了“华而不实、脆而不坚”的风气。可见。敢于作为，还要善于作为。实践证明，只有遵循客观规律、符合实际情况的政策措施才能真正推动工作有效落实。

6.“做人要实”：就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。做人要实是我们做人的基本要求。古人云，以诚感人者，人亦以诚应；以诈御人者，人亦以诈应。就是说，你怎么对别人，别人也怎么对你。党员领导干部为人处世做官更应当诚实守信，坦坦荡荡，思想上与党和组织同心，行动上与党和组织同步，对群众真情实感，对同志真心实意，言行一致、表里如一，努力做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。

（二）“三严三实“的辩证关系

“三严三实”切中作风建设的要害，是一个相互联系、相辅相成、不可分割的有机统一体，体现了世界观与方法论的有机统一、“知”和“行”的有机统一、内在自律与外在约束的有机统一。

1.“三严”是“三实”的前提和根本

“三严”是根本、是出发点，指向是主观世界的改造。“三严”既是对领导干部做人的基本道德要求，又是作风建设的根本保障，集中体现了共产党人的理想信念、根本价值观和党性原则。党员干部只有秉持“三严”的内在要求，才能经得起各种考验和诱惑。

2.“三实”是“三严”的体现与归宿

“三实”是目标、是落脚点，指向是客观世界的改造。“三实”是对党员干部“谋事、创业、做人”方面的号令、期望和鞭策，是干事创业的行动指南和基本行为准则，是为政之道的必然要求。党员干部只有恪守“三实”的行为取向，才能担当改革重任，创造过硬业绩。

3.“三严三实”是不可分割的有机统一体

习总书记“三严三实”重要论述，首次系统地从修身、用权、律 己、谋事、创业、做人六个维度，深刻阐明了领导干部修身做人、从政为官、谋事创业的核心要义。既强调修身用权律己要“严”字当头，又强调谋事创业做人要“实”字为本，是一个相辅相成、互为因果、相互转化、不可分割的有机统一体，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一。“三严三实”既是抽象的，更是具体的，我们一定要准确把握“三严”与“三实”的辩证统一关系，以“严”字当头，向“实”处发力，把“三严”内化于心，外化成“三实”的具体行动，谋事创业做人，必须“实”字引领，“严”作保障。知行合一，把“三严三实”贯穿做人从政全过程。

二、践行“三严三实”的重要意义

“三严三实”与我们党的优良作风一脉相承，进一步丰富和发展了党的建设理论。我们要充分认识“三严三实”的时代价值、实践价值和现实意义。

1．践行“三严三实”是不断巩固夯实党的执政地位的客观要求 回顾我们党由小到大、由弱到强的历史，之所以能夺取政权、巩固政权、长期执政，就是因为我们党能坚持严格的党性要求，用优良的作风密切联系群众。“得民心者得天下，失民心者失天下”。苏共这个有着90多年历史、连续执政70多年的大党、老党最后轰然倒塌，很多人都提出这个问题：为什么苏共在有20万党员时能够夺取政权，在有200万党员时能够打败法西斯侵略者，而在有近2000万党员时却丢失了政权？正是苏共党性的改变、作风的改变，导致了苏共与苏联解体的悲剧。知史才能通今，我们要从巩固夯实党的执政地位的政治高度，认识党性问题和作风问题，把“三严三实”深入到骨子里、融入进血液中，成为须臾不能忘记的根基和信条。

2.践行“三严三实”是加强党的作风建设的迫切需要

党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观的外在表现。直接关系党的形象，关系人心向背，关系中国特色社会主义事业的兴衰成败。优良的作风，不仅是保持党的先进性和纯洁性的重要保证，而且是我们党不断取得胜利的重要法宝。

抓作风、改作风，是党的十八大以来从严治党的重要突破口。“三严三实”要求，明确和细化了党员干部加强自身作风建设的基本准则和目标追求，为检验党员干部党性修养和言行举止定了一把尺子、立了一面镜子，为持续推进作风建设树立了新的标杆，是新常态下党员干部作风建设的“指南针”和“方向盘”。

3.践行“三严三实”是落实“四个全面”战略布局的根本保证

十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出的“四个全面”战略布局，涵盖了新形势下党和国家全局工作的关键环节、重点领域，主攻方向更加清晰，内在逻辑更加严密，是统领中国特色社会主义事业的总纲。协调推进“四个全面”战略布局是一项极为宏大的工程，关键在党，关键在人。完成这样一项全面、系统、伟大的执政使命，要求广大党员干部以鲜明的党性为灵魂和纽带，以“三严三实”为标准和对照，正自身、扬清风，从上到下、由内而外，形成集体意志、集聚共同力量，带领人民群众构建“最大公约数”，从而凝聚全党、全国人民的智慧、力量来实现“四个全面”战略布局，确保“四个全面”战略布局落地生根和开花结果。

三、践行“三严三实”，以优良作风，推进法律系创新发展 教育实践活动以来，我系党员领导干部作风有很大改变，主流是好的，也得到大家的充分肯定。但也必须清醒看到，“四风”问题、“不严不实”的问题还不同程度存在，特别是作为基层党组织的负责人的我，也存在许多“不严不实”的问题，如倚老卖老、不重学习，安于现状、不思进取，浮躁心理、急于求成，求稳求妥、创新不足，疏于管理、担当不够，疲于应付、形式主义等等。深究根源还是个人理想信念有些滑坡，宗旨意识有些淡薄，事业心、责任心不够强，如果不高度重视解决，危害极大。要从根上解决“不严不实”的问题，关键在于作为基层党员干部、基层党组织的责任主体，要切实把自己摆进去，严于解剖自己，勇于直面自己的缺点不足，用“三严三实”的戒尺规范自己的言行，真正“严”字当头、落到“实”处，进一步严纪律、强约束、敢担当、务实干，形成风清气正、团结拼搏、廉洁实干的良好政治生态。

(一)加强学习，补足精神之“钙”

学习是“严于修身”，补充精神之“钙”的重要基础，也是提升自身免疫力的有效途径。习总书记反复强调领导干部要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。习总书记曾经回忆说，“我最大的爱好是读书”，1969年我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。白天田间劳动间隙、晚上睡觉前都手不释卷，一点一点积累。”他在浙江主政时强调：要修炼道德操守，提升从政道德境界，最好的途径就是加强学习。去年接受俄罗斯电视台采访时他又说，即使政务再繁忙，“现在，我经常能做到的就是读书。”习总书记言传身教，为我们各级领 导干部学以修身做了榜样。我认为具备良好的政治素质、道德素质和业务素质是落实“三严三实”的前提和基础，而良好素质的养成和提升需要不断地学习和磨练。这就要求我们要从学习做起，善于思考，认真研究问题，并从制度上营造良好的学习氛围，树立起人人爱学习，人人重视学习，人人善于学习的良好风气。

当今时代是知识爆炸的时代，知识更新日新月异，需要我们具备并不断更新专业知识、法律知识和社会管理知识，需要相当多的知识储备。当前，我们最迫切的是抓好以下五方面的学习：一是学习习总书记系列重要讲话精神；二是学习党章；三是学习法律法规，自觉学法尊法守法，善于运用法治思维和法治方式推动创新发展；四是学习传统文化的精华；五是学习革命先辈，学习焦裕禄等先进典型。通过学习，涵养浩然之气，坚定理想信念，强化党性观念，切实把“严”和“实”的要求立起来，以思想自觉引领行动自觉。

（二）强化道德修养，筑牢立身之本

从古至今,我们中华民族就强调做官先做人，从政德为先。《论语》曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”，讲的就是德乃为官之要。习总书记多次引经据典强调，治国先治吏，官清民自安；礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国。总书记在1990年主政福建时写过一篇《为官四要》，其中就讲到为官之德在于清廉，当领导要以德服人。

领导干部的道德修养，实际上就是修炼为官之德，这不仅关系个人荣辱，更关系党和政府的形象，关系政权的民心向背，关系事业的成败。一名品德高尚的好干部，犹如高山景行，让人仰止，即使政声 人去后，仍获得百姓的口碑。比如我们大家所熟悉的焦裕禄、孔繁森、谷文昌、杨善洲、福州群众路小学原校长吕榕麟等优秀党员干部，他们当官为民的奉献精神，就是一种为官之德。

我们要用先进典型映照自己，加强自我约束，锤炼党性修养，用心涵养为民务实清廉的公仆情怀，慎独、慎初、慎微，明大德、守公德、严私德，做到以德自立、以德施政、以德服众。

（三）秉公用权，强化对权力的监督制约

首先要出于公心，自觉做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。其次，坚持科学决策、民主决策。关键是坚持民主集中制，在我们系院这一级要坚持党政联席会议制度，凡重大决策、重大事项、重要人事安排必须经过集体讨论决定，防止个人说了算，防止独断专行，防止公权私用，确保权力规范运行。第三，加强对权力运行的监督。阳光是最好的防腐剂，要做到党务公开、政务公开、各领域办事公开的常态化、全覆盖。

（四）坚持实事求是，勇于担当实干

首先，坚持实事求是。毛主席曾经说过，共产党人是靠实事求是吃饭的。习总书记深刻指出，坚持实事求是，就能兴党兴国；违背实事求是，就会误党误国；坚持实事求是，最基础的工作在于搞清楚“实事”，关键在于“求是”。这就需要我们在做决策、抓工作时，坚持从实际出发，坚持问题导向，对症施策。

其次，要勇于担当。习总书记说，做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对“为官不为”感到羞耻。我们作为党员干部，关键时刻要敢于拍板负责，最重要的是出于公心。只要一心为公、自身过硬，就有勇于担当拍板的魄力和血性。

第三，要真抓实干。方针政策确定以后，关键是抓落实。习总书记教给我们三招：第一招，要有“钉钉子”精神。习总书记讲过，抓落实就好比在墙上钉钉子，得钉到点上，连敲七八下才能牢固。对那些事关创新发展的大事、难事、要事，就得拿出拼劲和韧劲，一抓到底、抓出成效。第二招，“马上就办”。对于那些急需解决而又能解决的事，要以一天也不耽误的精神抓紧组织实施，用高效率和高质量，赢得发展速度、也赢得民心。第三招，一张蓝图绘到底。领导干部干事创业不能朝令夕改，既要与时俱进，也要保持工作的连续性，多干一些打基础、利长远、解民忧、惠民生的实事，咬定青山，善始善终、善作善成，推动作风建设不断取得新成效。

(五)三严三实专题教育，重在践行、重在落实

践行“三严三实”，干部是第一要素，作风是第一保障。“知者行之始，行者知之成。”“三严三实”专题教育，重在践行、重在落实。在今后的工作中，法律系党委继续发挥基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用，以新的姿态开展“三严三实”专题教育，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。为全面推进东南区域知名的应用型大学建设提供强有力的政治、组织、作风保证。

同时，我们还要牢牢抓住全面依法治国的发展契机，科学制定好“十三.五”规划，继续加强教师队伍和思政干部队伍建设，充分调动全系教师的积极性、创造性，全面加强党建、思政工作，增强教学改革、科学研究能力，提升人才培养的质量和水平。积极申报法律硕士点和新专业的设计，加快普法宣讲团队建设，积极开展法律咨询与法律援助活动，并把握住“一带一路”合作平台和福建自贸区建设的契机，充分发挥智库作用，促进公共法律服务体系建设，积极为地方发展建言献策。

同志们，作风建设永远在路上，我们要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，自觉践行“三严三实”，持之以恒转变作风，切实从“严”上要求自己、向“实”处谋事着力，把“三严三实”内化于心、外化于行，确保作风建设“不歇脚”、“不断线”，以作风建设新成效，汇聚起推动改革发展的正能量。

第四篇：“三严三实”党课讲稿

做践行“三严三实”的模范

—— “三严三实”专题党课讲稿

黄力三

同志们：

党的十八大以来，总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。为深入推进全面从严治党，中央决定2015年在党员领导干部中开展“三严三实”专题教育。根据县委的统一部署，今天我为大家以“三严三实为” 主题讲一堂党课。

一、充分认识开展“三严三实”专题教育的重大意义 开展“三严三实”专题教育，是党中央全面推进从严治党、巩固群众路线教育实践活动成果的一项重大举措。4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会，刘云山同志发表重要讲话，对开展好专题教育进行了部署。5月*日，县委书记***以讲党课的形式对专题教育进行了动员部署，明确了重点任务、目标要求和具体措施。所有党员领导干部要切实把思想和行动统一到中省市县的部署要求上来，不折不扣地抓好落实。

（一）要充分认识“三严三实”教育是党的群众路线教育实践活动的深化。在党的群众路线教育实践活动结束不久，中央紧接着在党员领导干部中开展“三严三实”专题教育，这是党的群众路

线教育实践活动的延展深化。去年，我们开展了以为民务实清廉为主题的群众路线教育实践活动，党风政风进一步好转，干部群众衷心拥护、积极参与，社会各界给予了充分认可。但是，我们也要清醒地认识到，群众路线教育实践活动取得的成果还只是初步的，“四风”虽然得到遏制、作风虽然有所好转，但树倒根还在、藕断丝还连，顶风违纪现象仍时有发生，许多深层次问题还需要进一步解决。当前，从深化作风建设来看，转作风改作风正处在一个关键点、节骨眼上，必须乘势而上、持续用力；从守纪律、讲规矩、营造良好政治生态来看，一些党员不守纪律、不讲规矩的现象还依然存在，必须进一步明规矩、严纪律、强约束；从锻造过硬队伍、推进事业发展来看，实现社会稳定和长治久安总目标，必须大力弘扬严的精神、实的作风，打造一支过硬的执政骨干队伍。现在，广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。开展“三严三实”专题教育，就是要在已有基础上，再添把火、再加把力，巩固和拓展教育实践活动成果。我们要深刻领会中央推进从严治党的决心和态度，不能有松口气、歇歇脚的思想，不能有厌战懈怠的情绪，不能有消极应付的心理，必须以饱满的热情使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。

（二）要充分认识“三严三实”的丰富内涵。总书记指出，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德— 2 —

境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏，慎独慎微，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。应该说，“三严三实”是一个有机的整体，“三严”是我们党的核心价值、独特优势、优良传统，“三实”体现了我们党的思想路线，体现了党始终坚持的“理论与实践相统一”这一马克思主义基本原则。领导干部唯有做到“三严”，才能结出“三实”之果；同样，“三实”落到实处，“三严”才能内化于心。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，如果没有严密的组织、严明的纪律、严格的规矩，就会成为一盘散沙，失去战斗力。党成立94年、执政66年的历史告诉我们，什么时候做到了严和实，党就坚强有力、坚如磐石；什么时候离开了严和实，党员干部就会出问题，党的事业就会受挫折。

（三）要充分认识“三严三实”与党的思想政治建设和作风建设的理论实践一脉相承，是党的建设理论的丰富和发展。在我们党90多年发展历程中，党始终重视思想建设和作风建设，培育形成了一系列优良传统和作风，有力推动了党的事业蓬勃发展。在革命战争年代，共产党人心怀崇高革命理想，恪守“严”、“实”精神，前仆后继、抛洒热血，成就了建党大业、建国伟业。在改革建设时期，我们党坚持解放思想、实事求是，一切从实际出发，把马克思主义普遍原理与中国具体实际结合起来，坚持走中国特色社会主义道路，改革开放和现代化建设取得举世瞩目的成就，中国面貌发生了翻天覆地的变化。党的十八大以来，总书记提出“三严三实”要求，体现了新一届党中央全面从严治党的坚定决心，表明了我们党对作风问题一抓到底、紧盯不放、踏石留印、抓铁有痕的坚强意志，是在全面建成小康社会、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的历史条件下，对全面从严治党提出的时代要求。

总之，“三严三实”从修身、用权、律己、谋事、创业、做人六个角度对党员领导干部提出要求，定位了领导干部的主体角色，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，体现了“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”这二十字好干部标准，为党员干部的价值追求和政治品格植入了新的时代元素。

二、时刻警醒“不严不实”的现实表现和危害

当前，我们面临的改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有。我们要战胜“四大危险”、经受住“四种考验”，必须以从严的精神管党治党、以实的作风干事创业。总的来看，这几年党的建设成效、干部作风转变有目共睹，但对照“三严三实”这个标尺，还有不少问题值得重视。

修身不严的问题。有的政治上不够坚强，把自己混同于普通老百姓，在党不言党、在党不爱党、在党不为党，在维护社会稳定等大是大非问题上立场不坚定、旗帜不鲜明，台上台下两个样、单位内外两种人；有的对苗头性倾向性问题不敏感，缺乏政治洞察力；有的对县委政府安排的维稳措施认为是小题大做，不以为然、不当回事，直接表现就是蜻蜓点水、不抓落实；有的对社会上散布的负面言论不批驳、不制止、不纠正，甚至还随声附和、随波逐流；有的理想信念动摇、信仰迷失，不信马列信鬼神，对宗教明里不信暗里信，在职不信退休信；有的精神迷失、不求上进，不重修身、只求养生，甚至贪图享乐、玩物丧志。

用权不严的问题。有的不讲民主集中制，作风霸道，听不进不同意见，搞家长制、一言堂，个人说了算；有的破坏党的干部路线和干部工作制度原则，在选人用人上不按程序办事，任人唯亲，把干部当作“私人财产”，搞团团伙伙、拉帮结派。

律己不严的问题。有的不守纪律、不讲规矩，想执行就执

行，想怎么来就怎么来，把纪律要求当“儿戏”，让纪律制度成了“稻草人”；有的与县委政府不能保持一致，对上级的部署，口号喊得响、落实轻飘飘，甚至有的不但不落实，还喜欢在背后说三道

四、品头论足；有的自由散漫，长期不参加组织生活，个人重大问题不报告，外出不请假、不说明；有的有令不行、有禁不止，在“四风”方面顶风违纪、不收敛不收手，心无敬畏、行无尺度。

谋事不实的问题。有的大局意识不强，对新形势下信访工作的长期性艰巨性复杂性认识不足，盲目乐观、麻痹大意，缺乏忧患意识和长期作战思想；有的把着眼点着力点当口号，缺乏底线思维，不能做到稳定与发展两手抓、两手都要硬；有的作风飘浮、好高骛远，制定政策、谋划工作不遵循客观规律，想问题、作决策脱离实际，抓工作浮在面上。

创业不实的问题。有的安于现状、因循守旧、墨守成规，缺乏改革创新精神，满足于当“太平官”，“混日子、守摊子”；有的缺乏直面矛盾、敢于担当的勇气，只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力，推诿扯皮、敷衍塞责，甚至滥竽充数。

做人不实的问题。有的对党不忠诚，说一套、做一套，表里不一；有的宗旨意识淡薄，忽视群众利益、漠视群众疾苦，缺乏对群众的深厚感情，甚至脱离群众、高高在上、盛气凌人；有的— 6 —

诚信缺失，言行不一，嘴上讲要秉公用权、廉洁自律，暗地里贪婪成性、牟取私利，同志之间表面一团和气，实则相互较劲设防；有的遇事先考虑个人得失，跟组织讨价还价，达不到个人愿望就发牢骚、讲怪话，甚至撂挑子；有的奉行好人主义，不敢坚持原则，对干部身上出现的问题不批评不教育，睁一只眼闭一只眼。

这些问题和表现与党的宗旨和性质格格不入，与人民群众的期盼和要求背道而驰，虽然出现在个别党员领导干部身上，但严重影响了党的先进性和纯洁性，严重削弱了党的凝聚力战斗力和创造力，严重损害了党群干群关系，严重干扰了社会稳定和长治久安大局。

三、党员领导干部要做践行“三严三实”的模范

当前，面对艰巨繁重的历史任务，如何推进社会稳定和长治久安，如何抢抓机遇、主动作为，加快建设美丽洋县，关键在党、关键在人，关键在于有一支过硬的执政骨干队伍。开展“三严三实”专题教育，使“三严三实”的要求内化于心、外化于行，切实落实到各项工作之中。

（一）做到政治坚强，恪守政治规矩。政治坚强始终是对党员领导干部第一位的要求，各级党员领导干部要始终牢记于心。

1、要坚定理想信念。理想信念是共产党人的安身立命之本。一代又一代共产党人前仆后继，愈来愈多的人汇聚到党的队伍

中来，其所吸引、所维系、所支撑的就是“革命理想高于天”的精神力量。当前，在一些党员干部中出现的种种问题，追根溯源是由于动摇和丧失了共产党人的理想信念。只有理想信念坚定，用坚定理想信念炼就了“金刚不坏之身”，才能在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻靠得住、信得过、能放心。我们践行“三严三实”，首先要铸牢理想信念，始终坚守“革命理想高于天”的精神阵地，做到虔诚而执着、至信而深厚，在各种诱惑面前立场坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，永葆共产党人的政治本色，真正在心中点亮一盏前行的明灯。

2、要严守政治纪律和政治规矩。遵守政治纪律和政治规矩，是遵守党的全部纪律的基础。总书记指出，讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。讲政治、顾大局、守规矩，始终与党中央、自治区党委保持高度一致，是我们做好一切工作的核心，也是检验各级党员领导干部政治品质和工作作风的“试金石”。所有党员领导干部要严守政治纪律，在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面守好规矩，自觉坚持党的领导，坚决贯彻县委政府的工作部署，在守纪律、讲规矩上作表率。各级党组织都要严格按照党内政治生活准则和党的各项规定办事，决不允许搞团团伙伙、帮帮派派，决不允许搞利益集团，进行利益交换和输送，— 8 —

谁越过红线就追究谁的政治责任。

3、要做秉公用权的“铁面人”。总书记曾指出，公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能乱用。李克强总理也强调，大道至简，有权不可任性。作为共产党人，我们要时刻牢记，一切权力来自人民，必须做到权为民用，接受人民监督，让权力在阳光下运行。作为领导干部，要不存一丝“无人知晓”的侥幸，不失一点“小无大碍”的小节，不开一个“下不为例”的口子，自觉给人情交往划底线，给兴趣爱好上把锁，给工作之余设道岗，常怀慎初慎独的律己之心。尤其是对重大决策，要自觉按程序、按规则、按集体意志办事，不为人情所扰，不为关系所困，在恪守党性中坚守原则，坚决摒弃有权不用、过期作废的贪念盲动，谨防以权谋私、权钱交易的腐败苗头，杜绝违规办事、暗箱操作的越轨行为。

（二）强化责任意识，做到敢于担当。“为官避事平生耻”。干部担当大小，体现着胸怀、勇气和格调，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。面对新形势下的信访工作，更需要所有党员领导干部强化责任意识，敢于担当、迎难而上，在矛盾面前不躲闪、挑战面前不畏惧、困难面前不退缩。

1、要强化历史担当。当前，阿勒泰面临着千载难逢的重大历史机遇，自治区党委给予阿勒泰特殊的关心关爱，张春贤书记

对阿勒泰提出了“保护生态、放大优势、突出民生、形成特色、创先争优”二十字工作方针，赋予我们打造新疆“两个可持续”示范区、建设代表新疆的重要“会客厅”重要职责定位，要求我们“争做两个可持续发展的模范、民族团结的模范，建成仙境般的地方”。能否抓住这些重大机遇，担当起改革发展稳定的艰巨任务？关键是各级领导干部要敢于负责、善于负责，真正做到为官一任、造福一方。县处级以上领导干部作为地区改革发展稳定各项事业的骨干力量，都要担当起属于自己的那一份责任，只有脚踏实地的履职尽责，在重要关头面前挺身而出、勇挑重任，在困难面前迎难而上、知难而进，才能在历史的接力赛中跑好自己的“那一棒”。我们讲，只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力，就没有资格做领导工作。不直面问题，绕着矛盾走，混日子、图清闲、怕辛苦，就不是合格的领导干部。各级领导干部要在面对众多矛盾和问题时、遇到困难和挫折时，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，敢于直面问题，在关键时刻和危急关头豁得出来、顶得上去、经得住考验。

2、要有战略眼光和战略定力。阿勒泰有自身的优势和特点，各级领导干部要强化世界眼光和战略思维，善于把阿勒泰放到全疆全国乃至世界的大格局中来审视和谋划，主动把握大势，因势利导、顺势而为，趋利避害、主动作为。特别是今年受全国经济下行影响，地区经济面临诸多问题，是遇到困难最大的一年。在— 10 —

经济发展进入新常态的大背景下，我们要深刻领会李克强总理提出的六个字“眼光、耐力、勇气”，始终保持战略定力和自信，决不能妄自菲薄，坚定不移地走绿色可持续发展道路，坚定不移地推动转型发展，打造阿勒泰经济的升级版。要在挑战中寻求机遇，主动作为、挖掘潜力、不留余地，通过自身努力，争取更好的结果。

3、要不折不扣狠抓落实。美好愿景的实现，贵在落实、贵在执行。从2012年开始，我们开展了“转作风、促落实”学习调研活动，连续三年召开了抓绩效、促落实工作会议，2012年地区绩效考核在全疆排名第9位，2013年上升到了第2名，2014年又取得了全疆第1名的成绩，这就是我们狠抓落实的结果。如果没有一年接着一年干，就不可能年年都有新进步。各级领导干部都要进一步强化实干精神和“我能行”的主体意识，定下来的事情紧盯不放、跟进落实，明确了的工作靠前指挥、善作善成，对重点环节要跟踪问效，抓铁有痕、踏石留印，一抓到底、抓出成效。特别是作为领导者，要有“功成不必在我”的境界，既立足当前，更要着眼长远，多做一些打基础、利长远的实事，甘作铺垫工作，甘抓未成之事，不贪一时之功，不图一时之名，不搞短期行为；要树立正确的政绩观，对个人名誉、地位和利益想得透、看得淡，决不能为了树个人形象搞劳民伤财的形象工程、政绩工程，多做雪中送炭的好事，多办群众牵肠挂肚的实事，多树易学习可复制的典型，少务锦上添花、华而不实的虚功。

（三）严守从政底线，始终做人干净。干净是官德人品的底线，干事是心系人民、奋发有为的体现，二者都是党和人民对好干部的最基本要求。党的领导干部要在其位谋其政，既要干事，又要干净。

1、要修好为官品德。做官先做人，从政先立德。总书记强调，党员干部做人要有人品，当官要有官德。领导干部作为关键少数的骨干力量，道德操守和官德修养的好坏是社会风气的风向标。各级领导干部要时刻怀着“君子检身、常若有过”的谦诚态度，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，把“立言”与“立行”统一起来，切实做到慎独、慎欲、慎初、慎微；要牢记是非明于学习、境界升于自省、名节源于修养、腐败止于正气的道理，从小事小节上加强自身修养，从一点一滴中自觉完善自己，注重培养健康的生活情趣，正确选择个人爱好，慎重对待朋友交往，明辨是非，克己慎行，讲操守、重品行，始终保持共产党人的政治本色。

2、要向“好干部标准”看齐。总书记提出“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，我们所有党员领导干部都要向这个标准看齐，要学习上高标准、职务上不攀比、生活上严要求、思想上不懈怠、心理上有定力，特别是面对复杂的形势、繁重的工作、方方面面的压力，处之— 12 —

泰然、成熟淡定，不畏惧、不气馁，抗折腾、抗打击，经得起各种风浪和复杂局面的考验。

3、要守住清廉底线。好干部的标准，可以有很多种画像，但清廉始终是一条不变的标准。如果领导干部在廉洁奉公上经不起考验，就会损害党在群众中的形象。当前，党员领导干部的主流是好的，但面对严峻复杂的反腐败斗争形势，更需要始终严格要求自己，真正做到自重自醒自警自励，洁身自好，存正祛邪，增强拒腐防变的“免疫力”，要坚决抵御腐朽思想观念和生活方式的侵蚀，远离各种低级趣味和不良嗜好，决不能沉溺于灯红酒绿、留恋于声色犬马；要始终保持一颗“平常心”，不患得患失，不消极攀比，不得意忘形，时时处处管好自己、家人和身边的工作人员，履行好党风廉政建设的责任，严守清正廉洁和党纪国法的底线。

四、深入推进“三严三实”专题教育

在党员领导干部中开展“三严三实”专题教育，关键是吃透精神、抓好落实。

（一）要在强化思想教育上下功夫。开展“三严三实”专题教育，是在群众路线教育实践活动基础上，融入经常性教育的一次探索实践。要把握常态化教育的特点，推动经常性教育突出主题、聚焦问题，认真起来、严肃起来。要准确掌握“学的内容”，着眼于坚定理想信念、强化党性观念、增强实干精神，系统学习习近平

习近平总书记的系列重要讲话，研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目。要研究有效的“学习途径”，把个人自学与集体研讨结合起来，把讲专题党课与平时的“三会一课”结合起来，把专题学习与平时的中心组学习结合起来，把专题民主生活会与民主生活会结合起来，用好正反两方面典型，加强警示教育，引以为戒、筑牢防线。

（二）要在把握主题要求上下功夫。这次专题教育的主题十分鲜明，就是学习“三严三实”、践行“三严三实”。要准确把握教育主题。深刻理解“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，推动领导干部进一步坚定理想信念，进一步强化党性原则，进一步明确干事创业的行为准则。要从严贯彻各项要求。此次专题教育已经启动开局，不分批次、不划阶段、不设环节，不以抓集中活动的形式开展，融入领导干部经常性学习教育，与日常工作有机融合，相互促进。要突出问题导向。把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，紧盯“不严不实”的问题和具体表现，逐条梳理、逐项分析，找准症结、着力解决。领导干部要带着问题，把自己摆进去，深查、细找、实改，讲求实效，真正在解决具体问题上取得新的进展和突破。

（三）要在抓好推进落实上下功夫。开展“三严三实”专题教育，是一项重大政治任务，标准高、要求严。要落实领导责任，细化措施、精心组织、抓好落实，保证各项任务要求不折不扣贯— 14 —

彻落实。要强化督促检查，结合党的群众路线教育实践活动整改落实工作，有效传导压力、激发动力，推动责任落实，确保专题教育取得实实在在的成果。要抓好工作结合，坚持专题教育与日常工作两手抓、两促进，不能出现两张皮，通过专题教育促进工作，以工作成果检验专题教育的成效。

同志们，开展“三严三实”专题教育，意义重大、影响深远。所有党员领导干部要坚持以上率下、示范带动，争做践行“三严三实”的模范，当好忠诚、干净、担当的标杆，以良好的形象、良好的作风，团结带领全局干部职工，做好信访工作，维护社会和谐稳定，建设美丽洋县而努力奋斗！

第五篇：三严三实党课讲稿

深入践行“三严三实”要求

做对党忠诚、个人干净、敢于担当的党员干部

——深入开展“三严三实”专题教育党课讲稿

（2015年6月5日）

同志们：

按照县委印发的《关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案》（XXX发〔2015〕1号）通知要求，从5月份开始在全县开展“三严三实”专题教育。实施方案中规定了几项开展专题教育的关键动作，如：各级党组织书记带头讲党课、“三严三实”专题学习研讨、专题谈心交心、专题民主生活会和组织生活会等一系列专题教育活动。今天，我在这里讲一次专题党课，这既是县委要求的规定动作，也是对我局“三严三实”专题教育的动员和部署。我讲过以后，党委办还要按照方案要求对开展专题教育作出具体安排。下面，我结合学习习总书记系列重要讲话精神和郭英书记在全县深入开展“三严三实”专题教育讲党课精神，联系当前党员干部队伍实际，谈谈对“三严三实”的认识和体会。

一、深刻认识“三严三实”的丰富内涵

去年3月，总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后，总书记多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实”只有短短6句话24 1

个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，是全体党员干部做人做事、为官用权的警世箴言。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，出点子、定方案、制政策要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合最广大人民群众的根本利益，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。

总的看，“三严”是内在要求，讲的是主观世界的改造，“三实”是行为取向，讲的是客观世界的改造，“三严”和“三实”相互联系、相辅相成、不可分割，体现了世界观与方法论的有机统一、“知”和“行”的有机统一、内在自律与外在约束的有机统一。如果用一句话来概括其核心思想，就是：对党忠诚、个人干净、敢于担当。“三严三实”是新形势下我们党对党员领导干部政治品格和做人操守做出的最基本的规范，为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要依循。

二、全面领会三严三实专题教育的现实意义

一是从落实中央安排部署层面来看。4月中旬，中共中央办公厅印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》，对开展“三严三实”专题教育作出了专门的安排部署。这次开展“三严三实”专题教育，着力解决三个方面问题。一是着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题;二是着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;三是着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。这对于落实全面从严治党的战略举措具有重大而又深远的现实意义和历史意义，体现了党中央驰而不息推进从严治党的决心和态度，必须引起我们全局党员干部的高度重视，坚决执行中央的工作部署。

二是从转变全县党员干部状态来看。5月12日，县委郭英书记以《要做自觉践行“三严三实”的好干部》为题为全县副科级以上领导干部上了专题党课。郭书记指出，尽管近两年通过加强作风建设，特别是开展党的群众路线教育活动，使党员干部作风有了明显转变，但是一些问题的根源还没有扫除，“树倒了，根还在”，有的问题还可能“死灰复燃”。对照“三严三实”的要求，我们的干部确实存在一些不容忽视的问题。有的干部“修身不严”：在理想信念上不坚定，精神空虚、思想懈怠；在工作上不上进、不担当，上午半天班，下午打麻将，终日无所事事；一些年龄快到点的干部，不干事，保平安。有的干部“用权不严”：原来不给好处不办事、给了好处乱办事，现在是好处也不要了，事也不办

了，典型的“为官不为”。有的干部“律已不严”：脑子里没有底线，小事小节把不住，言行不检点，不该说的也敢说，不该干的也敢干，不该拿的也敢拿。有的干部“谋事不实”：决策拍脑袋，执行拍胸脯，光在纸上做文章，工作只画“设计图”，不画“施工图”。有的干部“创业不实”：干工作没激情、没干劲、没责任，人很聪明但不用力，汇报时天花乱坠，落实上一塌糊涂。有的干部“做人不实”：当面一套背后一套，当着领导一套，对着群众一套，典型的“两面人”，等等。这些不“严”不“实”问题集中反映了部分党员干部在“三严三实”方面存在的不足，必须有针对性地加以整改。

三是从个人发展角度来看。有一句老话叫做“做官先做事，做事先做人。”这句话虽然朴素简单，但却包含了一个人立身处世的根本道理——修身立德是做事做官的根本，一个人只有自身修养见识达到一定高度，事业才能长久，做官才不会误入歧途。过去还有“修身、齐家、治国、平天下”的说法，意思是从一个人内在的德智修养，到外发的事业完成，是一个前后贯通、不断拓展的过程，做人做事中的一言一行皆体现着做人的总体态度和具体方式，决定着未来成事空间的大与小。今年2月2日，习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班开班式上的讲话中，首次集中论述了“四个全面”这一党中央治国理政的全新布局。“全面推进依法治国”、“全面从严治党”已成为在当前形势下国家政治生活中的新常态和主基调。我们住建系统干部党员要切实增强政治敏感性，紧紧把握当前中央治国理政的新形势、新动向，才能利于自身的长远发展。

三、切实把握关键，在岗位工作中践行三严三实要求

结合住建部门具体工作，我们全局党员干部要深刻认识“三严三实”的深刻内涵，认真领会“三严三实”的重要现实意义，工作中坚持“严”字当头，以“实”字为突破口，处处以严入手，以严行事；向实处着力、凭实绩立身。个人修养在学习教育中得到提升，中央要求在具体行动中得到贯彻落实。

一是要高度重视党性修养的提升。总书记提出三严的“严于修身”我理解就是要我们讲党性。党性不是先天就形成的，修身必须坚持始终如一，面对喧嚣和浮躁的社会，面对各种利益和欲望，我们党员领导干部决不能放松对自己的要求，要时刻重视严以修身，不断加强理论学习，提升政治素养，强化党性锻炼，追求高尚情操，抵制歪风邪气，真正做到在立场上始终坚定，在政治上始终清醒，不人云亦云，不随波逐流，时刻明确前进的方向，时刻经得起是与非、荣与辱的各种考验，时刻保持具有崇高理想信念和人生追求的党员干部新形象。以住这方面道理讲的很多，我想讲党性关键是要落实到行动中，在工作中要与县委保持高度一致，主动适应县委“高标准、严要求、快节奏”的工作新常态，贯彻好县委全会和县两会确立的各项工作目标任务，以住建人应有的觉悟，应有的使命感和责任感抓好落实，在抓落实的实际工作中锤炼党性。

二是要严格执行纪律、遵守规矩。总书记提出三严的“严于用权、严于律己”我理解就是要守纪律、懂规矩。每一件事、每一项工作，必须按原则办、按程序办，做到办事有遵循、行为有规范、执行有尺度。而在我们的实际工作中，时常出现一些不遵守组织纪律的现象：有的各行其是、我行我素，对集体研究决定了的事项执行不到位；有的摆不正个人与组织的关系，过分强调

个人意志，不能自觉服从组织的决定；有的组织观念淡薄，对上级重大事项事前不请示、事后不报告；有的无视规章制度，视单位制度为摆设，犯自由散漫的错误。通过“三严三实”的学习，要求我们一定要牢固树立大局观念、组织意识、纪律意识，以贯彻中央和省、市、县委精神为指针，心往一处想、劲往一处使。在抓落实过程中，对不良风气坚决抵制，时刻遵守政治纪律和政治规矩，坚守党纪、政规两条红线，不该说的话不说，不该做的事不做。

三是要实实在在推进住建事业发展。每位党员干部都要树干事成事之志，要有“知其难为而为之”的责任和担当，要扑下身子，真抓实干，决不能夸夸其谈，停留在嘴上。对县委、县政府决策的事，对局务会决定的事，不折不扣抓好落实，锲而不舍把工作做深做透做到位。在工作中要遇事不怕事、有事能扛事、干事能成事，决不能只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。要贯彻好上级分解的各项目标任务，选准工作着力点、找准推进突破口，要有争先创优、事争一流的勇气，切实践行“三严三实”要求，做到对党忠诚、个人干净、勇于担当，把住建各项工作做好、抓实。

同时们，“三严三实”专题教育不是一次活动，而是一项必须长期坚持的经常性教育工作，必须弛而不息，久久为功。以这次党课为标志，我局的专题教育活动正式启动了。我们务必要以务实之举，推动工作落实，要以有效的方法和措施推动活动深入开展，以工作成效来检验活动成效，“两手抓，两手硬”，确保专题教育和质监工作达到“双丰收”。希望我们每一位党员干部，通过专题教育活动，在觉悟上有提高，在灵魂上有净化，在思想上有深化，在干事创业上有新进展，努力践行“三严三实”各项要求，在本职

岗位上干在实处、走在前列，善始善终、善做善成，做让党放心、人民满意的住建人！