第一篇:《离别的礼物》阅读答案
一个初秋的晚上,清风徐徐吹来,夜色迷人。11岁的彼得和爷爷在院子里,却没心思欣赏这明净的秋夜景色,一个劲儿地直想着屋里那床毛毯。他没想到爸爸真的会把爷爷送走。现在,事情已经明摆着了,爸爸给爷爷买了离别的礼物——一床大毛毯。
今晚,是他和爷爷相处的最后一夜了。爷爷看出他的心思,说:“我去把口琴拿来,吹一支古老的曲子给你听听!”
然而,爷爷从屋里拿出来的不是口琴,而是毛毯!
“啊,这毯子真好!”老人抚摩着毯子说,“你爸是个好人,这要花不少钱呢!寒冬到了,有了这床毛毯,在那地方就不愁冷了。那儿不会有这么漂亮的毛毯的!”爷爷总是把事情说得那么轻松。每当彼得提到离别,爷爷就说是他自己的主意。
可彼得想:“一个孤老头,离开自己的亲人,到政府盖的那幢楼房——孤老院里,和别的老头住在一起,能算是幸福吗!他真不相信爸爸会做出这种事来。彼得难过得真想哭,但他忍住了,他已经是大孩子了。他走进屋子拿来了爷爷的口琴。
爷爷吹起一支欢乐的曲子。彼得听不进去,他呆呆地凝望着峡谷。
忽然传来两个人的脚步声,那是爸爸和那个脸蛋光得有点刺眼,活像个洋娃娃的女人回来了。口琴声戛然而止。爸爸没有说一句话。那女人走过来娇声娇气地对爷爷说:“明天,我就不送您啦!我是来向您道别的。”
“您的心地太好啦!”爷爷说着,低下头,望着地面,望着他脚边的毛毯。然后,他弯下腰,拿起毯子说:
“请你看看这个,我儿子送给我一条多好的毛毯做离别的礼物。”
“嗯,”姑娘摸了摸毛毯说:“这毛毯真不错。”她忽然转身向爸爸,冷冷地说:“肯定花了不少钱!”爸爸清了清喉咙,吞吞吐吐地说道:“我,我想给爸爸买一床最好的„„”姑娘好像被钉在那里,两眼没离开过那床毯子,半晌,终于开腔了:“哟,还是一床双层的啊!”
“是的,”爷爷说,“是双层的,一床漂亮的毯子,给我老头做纪念!”
爸爸默默地进屋去了,那女人马上跟进去,喋喋不休地说那毯子太昂贵。爸爸像往常一样,逼得没法只好发火了。她一转身要走,正好遇到想进屋的彼得。她又转身嚷道;“不管怎么说,他无需一床双层毛毯!”爸爸望着彼得,眼里露出了尴尬的神情。
彼得忍不住了,对爸爸说道:“她是对的,爷爷不需要一床双层毛毯。来,把它剪开,成为两床。”爸爸和那个女人都愣住了。
“爸爸,听我说,剪成两半,一半给爷爷,另一半保存起来。”
“这个主意不坏。”爷爷温和地说,“我不需要这么大的毯子。”
“是的,”彼得又说,“一层毯子足够送走一个老头,省下一半,留着以后用得着的。”
大家都沉默了。
好半天,爸爸走到爷爷面前呆呆地,没有一句话。爷爷望着儿子喃喃地说:“没关系,孩子,我知道你不是这么想的„„我知道„„”
这时,彼得哭了,但没什么,因为爷爷、爸爸都哭了,哭成了一团„„1.本文概括了一件什么事?试用简练的语言概括。2.你认为文中的爷爷、爸爸、彼得、“那女人”各是怎样的人?3.文中第⒅段划线句子“没关系,孩子,我知道你不是这样想的„„我知道„„”中的“这样”指什么?4.第⒀段划线句子“爸爸望着彼得,眼里露出了尴尬的神情”一句中,“尴尬”揭示出爸爸此时怎样的心理活动?请你试着用第一人称写出来。5.文中的事例反映了一种怎样的社会现象?6.你认为家庭成员之间应该怎样做才会使这个家庭幸福美满?并谈谈你为此作出的努力。1.本文叙述了彼得的爸爸要把爷爷送到孤老院,买了床毛毯给爷爷,临行前的一晚,围绕这条毛毯发生的事。2.爸爸是个内心仍存孝念,但内心软弱的人;爷爷是位慈祥,乐观的老人;彼得是个孝顺聪明的孩子;那女人是个不孝又小气的人。3.指用半床毯子就打发走自己的父亲。4.只是买条毛毯给爸爸,这女人这么计较,还当着孩子的面和我吵,真让人难为情!5.反映了社会上有些子女不孝,对老人缺少关爱的现象。6.家庭成员之间需要互相的关爱,宽容和理解。我会经常跟父母聊聊天,帮他们做些力所能及的事。
第二篇:离别
离别
总是以为和别人不一样,总以为自己很冷血,天真地以为自己并不惧怕离别。直到今天。
2006届高一<三>班存在的最后一天。今天之后,我们就要分班。开始想相信大家聚到一起就是为了总有一天说能够再见。否则再见这个词语就失去了它存在的意义。我很害怕我会掉眼泪,大家在一起生活了一年,就算是以前曾吵过架的朋友,也仿佛不那么憎恨了。
我开始不再主动地结交朋友,我开始害怕离别。现在自己的朋友也不少,也许他们会一个个地离开,从一个圈子走开,融入另一个圈子。我想静静地看着他们离去,我没有办法用任何华丽或者平凡的词语去形容离别的心情。就像安妮宝贝说的那样,看着他们一个个离去,剩下的,就是朋友。而我也会被迫走进另一个圈子,尽管带着留恋和伤怀。
我没有向任何一个朋友诉说我的不舍得,因为那只能让彼此更加沉默。
今天最后一堂课是班主任的课,我听得很认真很认真,比以往的课都要认真许多,我拼命在抄笔记,好多好多,这堂课的内容比平时的也要多,感觉上就像是班主任要把毕生的功力在这一刻都要传授给我们。其实还蛮感动的,现在回想起来,我们这群任课老师也蛮可爱。虽然有时候地理老师发脾气很吓人。虽然英语老师走路时将她的马尾辫甩的幅度很大。虽然物理老师曾经罚过我们抄书。但是比起其他老师来,他们要可爱得多。我怎么会突然觉得他们很可爱?难道是一种微妙的东西在作祟?那个东西叫做感情。
后来我们在折飞机,教室里飞舞着用试卷折成的飞机,不停地翻飞。大家都好像很快乐。大家其实都有不舍。飞机飘落的瞬间,是这段路的终点。
傻逼村还是那么可爱。晓飞还是那么高。肥勇还是那么白目。鲮鱼还是那么吊儿郎当。DaDa还是那么用功。
巧玲还是那么开朗。霞姐的乒乓球还是打得那么好。羚羊还是那么温暖。晓敏还是会那么没心没肺地陪我笑。
我想我会永远记得你们这群朋友。你们给了我幸福,温暖,还有快乐的一年。
我有你们。很好。
第三篇:礼物 柴静阅读答案
礼物 柴静 阅读答案 阅读《礼物》一文,回答18-21题。(共8分)礼 物 柴静 ①那是个夏天。晚上上班的路上,细细碎碎地下起了雨,等到深夜下了节目,雨已经大了。匆忙下了楼向右拐时,忽然有个人迎上来,犹疑地叫我的名字,我怔了一下,借着一线灯光看见他身着军装,才安下心来。他那么大的个子,脸却很稚气,期期艾艾地说他是国防科大的学生,就要毕业了、来看看我是他几年来的心愿。我一时也不知该说些什么,只将手里的伞移过去给他遮雨,他马上后退了几步:“不不,不用,我走了” ②我看他的身影消失在漆黑的雨夜里,转身欲走,他气喘吁吁又跑回来,脸涨得通红,从裤兜里掏出一个火柴盒交给我,并拢双脚刷地敬了一个军礼,转身走了。火柴盒里装的是一只小乌龟,那是我收到的最可爱的礼物。③春节回家过年时,同事转寄给我一封信,信是从西藏寄来采的。我在炉火边拆开细读,信中写道:“那天夜里你没有问我毕业后去哪里,我也没有告诉你,我选择的是遥远的雪域高原。这里人迹罕至,十分寒冷。有一夜出去巡哨,看着月光下连绵起伏的雪峰,我忽然明白了为什么你在节目里说,‘人的存在犹如电光石火’。” ④远赴忽然传来鞭炮的脆响,我顿了顿,继续看下去,“但在这个世界上还是有很多东西值得用生命去护卫„„那只小龟可好?它很怕冷,所以我把它留给你。它是去年我生日那天路过教育街市场时捡到的,也是同一天,我在收音机里听到了你的节目。我一直认为,这都是上天送给我的礼物。”膝边的妒火渐渐升起来,给严寒的世界增添了一点暖意。水仙已经开了两朵,满室清香。(选自《读者》2014年第2期)18.选文的题目是《礼物》,作者收到的礼物是陌生军人送给她的可爱的小乌龟,你认为军人收到的“礼物”是什么呢?(2分)19.怎样理解选文第④段中画线的句子。(2分)20.分析选文结尾句“水仙已经开了两朵,满室清香”的作用。(2分)21.生活中,“一个眼神,一次帮助,一声教诲„„”都是温暖感人的“礼物”。请将你收到过的这样的“礼物”写在下面。(2分)18.听到了节目里主持人说的话(人的存在犹如电光石火)。评分说明:(2分)自己归纳或引用原文的话,意思对即可得分。19.偶遇、保护并赠送小乌龟,体现了年轻军人内心充满爱心;节目里的话给年轻军人真 切的帮助和教育,心灵震撼,每层各1分。20.内容:作者借花开飘香,暗指在这严寒的冬季,爱心之花飘香;他人的一句话,能 起到温暖人、教育人、感动人、震撼人的作用,也正如花开一样温馨飘香,沁人心脾。结构:升华主题(深化主题)。<,军人的心灵受到了震撼,让他认识到了世上有很多东西值得用生命 去护卫,所以军人说,这都是上天送给我的礼物。评分说明:(2分)结合文意能够理解出“礼物”是小乌龟和节目里的话,并分析出“礼物” 给军人带来的内心变化和评分说明:(2分)内容和结构各1分,意思对即可得分。21.示例:一次,在我成绩下滑时,老师给我了一句鼓励的话语,这是我收到的最好的礼 物。评分说明:(2分)只要写出是精神上的礼物,而不是物质上的礼物,即可得2分。
第四篇:生命的礼物阅读答案
生命的礼物阅读答案
2010-6-10 18:42 提问者: 月影_冰 | 浏览次数:12476次
那年,在美国考得驾驶执照,同时发给一张淡红色的小卡,卡上写着:
按照统一的人体捐献法规,当我死亡时,我作如下选择:
A捐献我的任一器官和部件
B捐献我的心脏起搏器(植入日期为某年某月某日)
C捐献下列部件和器官——
D不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器
以下是亲笔签名和日期……
真新鲜!要是我母亲见了,一定大惊失色,美国人简直是疯子!她虽然不相信“来生转世”之类的说法,但刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不振兴”,再说捐器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷。不过,我在A项上作了选择,就是说,一旦发生意外而死亡,我愿意捐献我的任何一个器官和部件。(我签上自己的大名,把卡贴在驾驶执照后面,并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。)我端详这张驾驶执照,想象万一我遭不测,警察和救护人员赶到现场,翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点,就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……
这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意作这种选择,我非常赞成这种做法。只是当时,我不曾将此事告诉母亲,怕她整天提心吊胆。
不久前,在一份杂志上读到一篇文章:一美国青年在一场车祸中不幸丧生,根据他生前的愿望,医生摘取了他身上所有可供利用的器官,两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者,心肺和肝脏分别移植给两名濒临死亡的患者,两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐赠的生命礼物,使四个垂死者重获新生,两个盲人重见光明。当记者访问这个青年母亲时,她说,我为儿子的行为感到骄傲,同时她还感谢那些接受她儿子器官的人,他们使她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子!
我把文章拿去读给我80岁的母亲听,她听了半晌不说话,最后她缓缓地说:“这个母亲实在了不起!只是,我……我……还需要一段时间来慢慢接受”
我激动地一把抱住她:“你真是我的好妈妈!”
1、“大惊失色”是什么意思?母亲为什么会大惊失色?
2、读完全文,你认为文章题目中的“礼物”指的是什么?
3、想一想文中最值得“那个青年的母亲”骄傲和自豪的理由是什么?
5、联系上下文说说“这是一份生命的礼物,赐予和被赐予都是一种幸福”这句话的含义。
6、想一想“这个母亲实在了不起!只是,我……我……还需要一段时间来慢慢接受”中省略号的作用是什么? 我来帮他解答
2010-6-11 16:38 满意回答
1惊讶的脸发白 ;因为刚领到驾驶执照就谈死,她会认为“不振兴”,再说捐器官,把尸体弄得支离破碎,她会认为太残酷
2受益者的生命、美好的未来和希望
3她儿子的一部分在他们体内存活,她儿子的生命以另一种形式得以延续;看到他们,就像看到自己的儿子 而且 他的儿子给了那么多人生活得希望
5是以生命为礼物,赐予的幸福是生命以另一种形式得以延续 被赐予的幸福是他们获得了生的希望
6他认为那是了不起的做法,他需要时间来接受,省略号表静默或思考
第五篇:一份特别的礼物阅读答案
一份特别的礼物阅读答案
1.大军要我带回家的速冻饺子、汤圆等东西。千里捎物,净是些平常的东西,有点特别;但东西虽不值钱,却包含着对母亲真诚的关爱,是爱的巧妙表达,因而特别。2.照应的句子是:“大军好几次写信回来,说他找了一个好单位,什么东西都分,吃都吃不了,让我们别惦记着他。起初我还不大相信呢,以为他怕我挂念他,看到他拿来的东西,我就放心啦。”大军这样做,既是春节给母亲的孝敬,也是害怕母亲担心自己的处境。3.提示:一定要写出大军母亲向人炫耀儿子发的东西吃不完这一点。4.C5.示例:重要的是真诚的爱与爱的巧妙表达。(意思接近即可)