东风小学教育干部工作日志19

第一篇：东风小学教育干部工作日志19

东风小学教育干部工作日志

姓名：程建波 1月5日星期一

ЖЖ上午，举行升旗仪式，对本周所要开展的活动加以提醒。准备档案。根据新文件做出新的调整和完善。按原来的标准准备的档案，需要作出新的调整和完善。补充新的内容，充实新的材料。

ЖЖ下午，继续准备档案.必须在教学上找到一条正确、有效的道路引领全体教师的成长。目前的教学存在着事倍功半，令人非常沮丧的现象。学生不愿意学，教师教得好辛苦。

眼睛应该盯在什么样的学生身上？差生，向最低处看齐，成绩不会很好。眼睛盯在优生身上，大部分学生跟不上趟。还是以中游学生为本吧。上课，学生的作业需要及时批改。即将进入复习阶段，应该人人进步，人人发展。学生尤其是学习困难的学生很会偷懒，必须人人过关

ЖЖ思考：分层次教学在目前的教育体制下很难施行。

1月6日星期二

ЖЖ上午，继续准备市规范化学校的争创的相关材料。

ЖЖ下午，进一步完善各项迎检准备工作，在细节上多做考虑。ЖЖ思考：好好学习天天向上。1月7日星期三

ЖЖ上午，必须研究学生的学习心理，学生究竟在乎的是什么？尊重、赞美、成为众人看齐的对象。好孩子确实是夸出来的，必须在夸奖学生生上下些功夫。

加强班级管理，让学生听话，遵守纪律这是教学有效性的基础。准备档案。

ЖЖ下午，组织教师读书活动。书中的道理很明白为什么人们不按照大道理走。或许现实比书本更实际、更复杂、更残酷。

继续开展读书活动，在这次活动中，各校老师精彩的演讲博得阵阵掌声。同时一些老师的观点和意见也得到与会教师的一致赞同。比如珍惜这份工作、拒绝浮躁、抱怨、多读书读好书等。ЖЖ思考：书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

1月8日星期四

ЖЖ上午，人人过关、明确究竟应该掌握些什么是搞好复习的关键，上不封顶下要保底。熟能生巧是良训，一分辛苦一分才。学生为什么不会？因为不熟。为什么不熟?学的次数少。

ЖЖ下午，召开班主任会议，强调学生纪律、期末复习、安全等事项

卫生大扫除。安排部分学生参与卫生大扫除，人人都参与效果并不好。只安排部分学生效果更好。同时不耽误学生学习。

ЖЖ思考：考试是检验教学工作好坏的很重要的方法。ЖЖ希望：取的好成绩。

1月9日星期五

ЖЖ上午，批改试卷，部分学生真让人大失所望。

ЖЖ下午，常规检查，关注教师的复习备课，复习效果，班级纪律等。

撰写本周日志。

ЖЖ思考：学习工作的方法，讲究方式方法，更要具体问题具体分析。

ЖЖ希望：深入研究学生的心理，了解学生究竟在乎什么。

第二篇：教育干部工作日志

路家小学教育干部工作日志

姓名：代春生 职务：总务主任 10月26日星期一

工作安排：

1、校园环境督查。

2、举行升旗仪式。

3、学生健康查体安排。

4、路家小学义务教育均衡发展办学条件评估实施方案发中心校平台。

5、中午11时左右，中心路摄像头无网络视频，监控设施保修。工作感受：今天，劳店镇卫生院对全体学生开始进行一年一次的全面健康查体。本次健康查体主要包括物理检查、肺活量、身高、体重、视力、血压、脉搏等项目。

秋季，是各种疾病的多发季节，为全面掌握学生身体健康状况，降低学生常见病及传染病的发病率，在总务处和各年级老师的精心组织下，学生依照规定逐项检查，秩序井然。本次检查共查体221人。据统计视力低下占14.4%，沙眼患病占0.5%，龋齿占26.2%，肥胖占8%，肺活量底下的占10.5%。对检查出的问题，立即进行反馈，通知学生家长及时带领学生到医院就诊。学校卫生室将对本次体检的学生健康查体表进行整理、存档，直至学生毕业离校。

近两年来，每年都组织学生进行健康查体，详实全面地掌握学生的健康状况，从而达到对学生常见病早发现、早预防、早治疗的目的。通过开展本次学生健康查体活动，进一步提高了广大学生的健康意识，为学校进一步做好传染病及其它疾病的预防工作，确保学生的身体健康，提供了有力的保障，奠定了良好的基础。

10月27日星期二

工作安排：

1、校园环境督查。

2、整理安全台账。

3、全国校舍平台薄改项目信息录入。

工作感受：在学校，不少管理者都有这样的感慨：“忙了一天，也不知道忙了什么，时间不够用啊!”其实．只要有效地管理时间．提高工作效率，就能在相同的时间里做更多更好的事．成为一名出色的学校管理者。

月28日星期三

工作安排：

1、校园环境督查。

2、传达滨州市教育局和阳信县教体局《关于做好旭阳文化有限公司向我市部分学校捐赠学习器材和图书活动的通知》精神。

3、全国校舍平台薄改项目信息录入。

4、完成2016秋教科书征订工作，并将征订单报中心校财务室。工作感受：作为管理者，要感恩上级对你工作的支持，感恩下级对你工作的付出，从感恩中增强自己的工作热情。当学校取得了一些成绩的时候，我们要学会感恩，要感恩于身边的教师，因身边的教师，因为我们成绩的取得是全体教师共同努力或支持的结果。我们要从内心来感谢他们，并把所有的感恩化作一股强大的动力，将自己的全都奉献出来，努力在全校形成一种互帮互爱的氛围，造就和谐共赢的局面。

10月29日星期四

工作安排：

1、校园环境督查。

2、代课工资发放。

3、全国校舍平台薄改项目信息录入。

4、教师研修学习。

工作感受：人才资源是第一资源，人才优势是最大优势。打造一支学高为师、身正为范的高素质教师队伍是学校发展的永恒主题，是提升学校核心竞争力的关键因素。

10月30日星期五

工作安排：

1、校园环境督查。

2、到中心校运一年级校服和幼儿园园服。

3、新招聘保安人员安排。

4、迎县教体局教学视导。工作感受：

一、校园保安员的职责任务

校园保安员的主要任务是：在指定的服务区域内开展门卫、巡逻、安全检查、报警监控等安全防范服务，确保学生、幼儿及教职员工人身安全、公私财产安全，维护学校、幼儿园的正常教学、生活秩序。对发生的案件、事件、事故，在迅速报警的同时，能够进行快速有效的初期处置。

二、校园保安员可以采取的措施

（一）查验出入学校（幼儿园）服务区域的人员的证件，登记出入的车辆和物品；

（二）在学校（幼儿园）服务区域内进行巡逻、安全检查、报警监控；

（三）对进入学校（幼儿园）人员及其所携带的物品进行安全检查；

（四）协助学校（幼儿园）做好各项安全防范工作，有效落实学校（幼儿园）内的防火、防盗、防爆炸、防破坏等治安防范措施；

（五）及时发现和制止发生在学校（幼儿园）内及周边的违法犯罪行为，并将违法犯罪嫌疑人员扭送至辖区派出所。对制止无效的违法犯罪行为，应当立即报告校园民警并报警，同时采取措施保护现场。

三、时间安排

甲：上午：7:00—11:50 下午：13:00—16:10 乙：上午：8:00—13:00 下午：14:00—16:10 24小时昼夜轮流值班。

第三篇：路家小学教育干部工作日志10

路家小学教育干部工作日志

姓名：代春生 职务：总务主任

【防溺水安全教育周】

5月11日星期一下雨

校园安全检查，安排升旗仪式。

召开防溺水安全教育周动员会议；传达县教体局及中心校有关文件精神；据本校实际制定本校防溺水安全教育计划和实施方案。

“预防溺水，关爱生命”国旗下讲话——张丽。

防溺水主题班会督查。

四月份固定资产录入。

为迎接县综合督导评估做准备。

感受：教育宣传氛围浓厚，形成了校内外的高度共识，安全意识进一步强化，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。

5月12日星期二

期中检测质量分析。

签订小学生防溺水安全责任书。

感受：明日之星教育基金会目的是推销，而不是捐赠，欠妥。

5月13日星期三

上午幼儿园购物。防溺水手抄报比赛，中高年级每个班级10篇。

下午迎教体局防溺水安全教育周督查。

5月14日星期四

下午3:00带《现金日记账》，到中心校财务室参会。到中心校领取致学生家长的一封信。

感受：教师是山，学生是水。山光水色，相互映照。师生是一种缘分，也是一种真情。

5月15日星期五

义务教育阶段学生上下学基本情况统计，并发中。心校平台。召开家长会活动安排。

感受：经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

第四篇：小学班主任教育叙事-班主任工作日志

小学班主任教育叙事

文/黄俊华

那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生，我们称之为“问题学生”。他们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候；殊不知，错过学生的一个教育机会，没准就错过学生的一辈子。“问题学生”同样拥有一颗真诚纯洁的心灵，也有被尊重被赏识的愿望。对“问题学生”只有诚挚的师爱，才能填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。所以，班主任应当对他们给予更多的教育引导和关爱，最大限度地理解、宽容、善待“问题学生”。

临近小学毕业了，学生的情绪不太稳定，期末学习的紧张，使他们情绪容易焦躁。离期末考试不到十天了，班级里性格孤僻，不善于沟通的鲜族男孩南得满没什么原因就和前后排的学生闹矛盾。都是一些芝麻大的小事，什么你碰我了，什么他骂我了……几个女孩子还为此委屈的流下来。上课时经常来我这告南得满的状，为了不影响大家上课，我就利用下课时间解决他们之间的问题。可是几个平时在老师眼里听话的学生却不满意，认为老师当时偏向南得满。即使老师下课后调解他们之间的矛盾，心里也不痛快。

于是，我反思一下，我的教育方法，一味的说教对于情绪紧张的孩子没有效果。应该用情打动所有学生的心，让大家认识到，我们班级的孩子是个大家庭，老师就是他们的家长，同学之间应友好相处。我抓住机会感动大家。正好南得满写了一篇作文《我最感激的人》，文中写到：一个冬天的夜晚，他犯了错，被爸爸赶出了家门。穿着单薄衣服的他，只好在大马路上瞎逛。他冻得实在坚持不住了，他想到了，还有一位亲人，那就是黄老师。（班主任工作计划）于是他来到老师家门前，大声哭喊着“老师，老师……”在老师那他得到了母亲般的爱……当我把作文读到一半的时候，我发现有好几个同学流泪了。当我把作文读完后有好几多同学呜呜地哭了起来，全班一片啜泣的声音……平时和他有矛盾的几个同学都哭得像泪人似的。我趁热打铁把南得满的妈妈头一天送给全班同学的礼物，让南得满亲自一一送给大家。我发现南得满最先把小礼品送到和他闹矛盾的几个同学手里，还微笑着说“多多关照！”那几个同学都在那抹眼泪。

我趁热打铁，深情地说：“南得满在一天天成长，希望大家像关心小弟弟一样继续帮助他！也希望南得满快快长大，能和大家和睦相处。老师希望看到我们班的24个孩子永远是好朋友，如同兄弟姐妹！”

从同学的目光中，我读懂了大家已经把一切的不愉快抛到九霄云外去了。下课后，我发现经常爱和南得满纠缠的梅泽宇在一页大纸上工工整整地写下几百个“对不起”；南得满也走到，他气哭的几个同学身边说着什么。一直到毕业考试结束，班级同学没再闹矛盾。

作为教育工作者，作为班主任，应以赏识的眼光和心态看待每一个学生和每一个孩子，使他们找到好孩子的感觉。也正由于有了老师对他的信任、尊重、理解、激励、宽容和提醒，才使他们找回了自信。让每一个学生都健康向上地成长、快乐地学习；让每一个孩子都学会欣赏他人的优点，学会宽容他人。

2012年7月9日

第五篇：小学班主任教育叙事-班主任工作日志

小学班主任教育叙事

从教22年来，我对教师这一职业有深刻的理解；爱是教育的魂，没有爱就没有教育。

作为班主任，我一向勤勤恳恳，任劳任怨，对学生的教育耐心细致，使班级形成了强大的凝聚力和向心力。在班级管理上要求自己做到关心学生、爱护学生、尊重学生、保护学生。以自己的热情、自己的参与、自己的坚定意志，来激发学生的热情和参与意识。

我认为爱就是关怀。管理好一个班级的秘诀是真诚的爱每一个孩子，当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。平时我在班级中特别注重班级“特殊”的孩子，因为他们就像干渴的麦苗，更需要雨露的浇灌，其实他们的身上有许多的优点，需要我们教师不断地去挖掘，去发现。我班的张钊萁同学很聪明，但就是不爱学习，上课总是摆弄一些小东西，甚至和前后桌说话，科任老师都来向我告状说她的课堂纪律太差，那这样的孩子就应该放弃对她的教育吗？（班主任工作日志）不是的，其实她的身上还是有许多优点的，比如说：唱歌、跳舞，这些都是她的特长，于是我抓住对她教育的契机，学校的教师节和艺术节上我让她发挥自己的特长，为班级争得荣誉。从而让她感觉到自己在班级中的价值，她在我的鼓励中逐渐改掉自身的缺点，成绩也上的特别快，我相信在今后的学习中她会有更大的进步。

孩子是未来，孩子是希望，每个孩子都有自己的优点。作为一名班主任，要用爱心来对待孩子；用诚心来打动孩子；用热心去帮助孩子；用微笑去面对孩子；用自己的人格去影响孩子。我想只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，真心对待每一位学生，用心与每一位学生交谈，那么，我们就可以把那些班级小事干得有滋有味、快快乐乐，也定能在平凡琐碎中体味到特有的快乐和幸福！