第一篇：爱祖国班队会设计
主题队会《祖国发展我成长》
四（2）班 贺萌 活动目标
1.通过回顾祖国历史文化中的若干片断，让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事，培养学生朴素而深沉的爱国情感。2.通过各种参与形式，感悟爱国的深刻内涵，从而增强学生作为炎黄子孙的自豪感与作为中国人的使命感。活动准备
多媒体设备、编制脚本、选好演员、排练。活动过程
一、报告人数
二、宣布主题中队会开始
三、出旗、敬礼
四、唱队歌
五、中队长讲话：今年是我们伟大的祖国成立六十周年，也是我们少先队建队六十周年。今天我们四二中队在此举行主题队会，就是要让大家感受我们伟大祖国悠久的历史文化和日新月异的发展变化，同时更让我们记住那些为了新中国而牺牲的英烈志士。四二班主题队会“祖国发展我成长”现在开始，就让我们通过几个场景来感受祖国的变化吧。
六、演出场景一：
时间：清代 地点：书屋内 人物：教书先生、学生
主持人串词：
从小就知道唐诗宋词情，走进中华五千年文明殿堂，首先映入眼帘的便是那夺目的文学瑰宝，每当吟诵那不朽的爱国诗篇，一股身为炎黄子孙的自豪感便油然而生。下面，就让我们一同领略那字里行间浓缩的赤子深情吧。
七、诗词朗诵：
1．李白《春夜洛城闻笛》 2．杜甫《登高》
3．苏轼《江城子·密州出猎》 4．陆游《示儿》 主持人串词：
遗憾的是，陆游的愿望没能最终实现，朝代的更迭至辛亥革命便画上了句号。从此，中国进入了那令人铭记的屈辱与抗争并存的岁月。
八、演出场景二：
时间：抗日战争年代 地点：茶馆内 人物：老板、茶客
情节：（茶客围坐桌边品茶、闲谈，忽闻口号声）
主持人串词：
自1840年鸦片战争开始，无数仁人志士投身救国于危亡的事业中，抛头颅，洒热血，可歌可泣，下面就请来听几个革命志士的感人故事，让我们以此牢记“天下兴亡，匹夫有责”的古训。
九、讲故事： 1．邓世昌的故事 2．杨靖宇密林雪原铸英魂 3．秋瑾的词——鹧鸪天 4．绣红旗——江竹筠
主持人串词：
斗转星移，沧桑巨变，新中国的成立揭开了华夏古国发展的新篇章。请看——
十、演出场景三：
时间：当代 地点：小区花园内 人物：居民
情节：（夏日一个晚上，突然停电之后„„）
主持人串词：
从刚才的短剧中，我们感受到生活正悄然发生着变化，变得更舒适，更富足，而不变的是中国人这三个字带给我们每个人的骄傲。我们都是有志的《中国娃》
十一、诗朗诵：《中国娃》，播放歌曲《中国娃》 主持人串词：
为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月；为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程；为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。我们伟大的祖国马上就要度过她的六十华诞，长在新社会的我们，不能忘记祖先的诗篇，他们的鲜血撒遍了祖国的山山水水；不能忘记父辈的故事，他们的汗水流向家园的一草一木；而我们应该为了祖国的发展，不断创新，书写中国的辉煌明天。祖**亲，我们永远与你同行！
十二、辅导员讲话
十三、呼号
十四、退旗、敬礼
十五、宣布主题中队会结束
第二篇：爱祖国爱家乡(班队设计稿)
“爱祖国爱家乡”主题中队
（开场白）
甲：首先我们以热烈的掌声欢迎前来听课的老师们！
乙：每学期一次的中队活动又来临了。今天我们中队召开的主题是：“爱祖国爱家乡”（齐读主题）
甲：下面我宣布我班的主题班会现在开始！
乙：首先进入第一篇章：爱祖国
活动过程：
篇章一：爱祖国
甲：同学们，我们都爱自己的妈妈，因为世界上只有妈妈最亲。
乙：我们更爱祖**亲，因为祖国是我们的根。
甲：每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起的时候。乙：心中就会升起一种神圣的情感。
合：这就是我们对祖国妈妈深深的爱。
甲：回首六十四年，伟大的祖国发生了巨大的变化，沧桑的岁月已留痕，繁荣的盛事正俱兴。
乙：胸怀祖国，放眼世界，我们的祖国是何等的繁荣昌盛。
甲：祖国是东方的明珠，、乙：是亚细亚腾飞的巨龙，甲：是远方地平线上初升的太阳。
乙：祖**亲64岁的生日虽然刚刚过去，但是，我们还是想把下面这首诗送给祖**亲，作为迟到的祝福。
甲：首先请听全班同学为祖国妈妈献上的诗歌《祖国颂》
甲：听完了同学们的朗诵，相信大家爱国的激情已在心中荡漾。还有几位同学想用歌声来表达对祖国的热爱之情。
乙：请欣赏由我班同学带来的爱国歌曲联唱。
甲：是啊，作为炎黄子孙，我们确实要热爱自己的祖国。我班还有几位同学想借用古人的诗句来表达对祖国的热爱。下面请听！
乙：同学们，你们用铿锵有力、抑扬顿挫的朗读声向祖国表达了对他的敬意。
甲：祖国，您不仅仅是960万平方公里的山河
乙：您也是一位慈祥的母亲。
甲：您用五星红旗，乙：向世界证明。
甲：哪里有中国人。
乙：哪里就有五星红旗。
甲：从“北京奥运”到“上海世博”，乙：从“神舟飞天“到”蛟龙入海”
甲：从“互联网创新”到“新能源变革”
乙：一件件喜事接踵而至。
甲：同学们，我们从各个方面都能感到祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪！那么，大家对祖国的历史又有多少了解呢？下面我们来进行知识竞赛。
1、我国四大发明之一的造纸术是谁发明的？（蔡伦）
2、中国最大的瀑布叫什么？（黄果树瀑布）
3、我国古代测定地震的“候风地动仪”是谁发明的？（东汉的大科学家张衡）
4、我国四大发明之一的活字印刷术是谁发明的？毕升
5、世界上最长的古代运河是哪条？我国的京杭大运河
6、世界上最早的计算器是什么？算盘
7、世界上最长的城墙是什么？万里长城
8、世界上最古最长的东西贸易通道是什么路？丝绸之路
9、世界上含沙量最多的河流是什么河？黄河
10、世界上最高的山脉是什么山？喜马拉雅山脉
11、世界最高峰叫什么？珠穆朗玛峰
12、世界最高的高原叫什么？青藏高原
13、世界上最大的广场是哪儿？ 北京天安门广场
14、我国国旗的名称是什么？五星红旗
15、我国国歌的名称是什么？《义勇军进行曲》
甲：看来同学们掌握的知识还真不少。我们共同见证了祖国的发展，乙：然而，祖**亲还有很多期待儿女们去完成。
甲：比如：南海诸岛有人在肆无忌惮地开爱属于我们的宝藏，乙：台湾还没有回到祖国的怀抱，因此祖国的统一大业还没有最后完成。甲：广大中西部贫困地区还有待开发„„
合：祖国是发展的，而且向前发展。让我们携起手来，共创更加灿烂的明天。
板块二：爱家乡
甲：“一玉口中国，一瓦顶成家。家是最小国，国是千万家。”这是《国家》这首歌词中唱到的。作为一名中国人，爱自己的国家，首先要热爱自己的家乡。乙：古今之人都十分眷恋自己的家乡，因而，对“家乡”这个词倍感亲切，并赋予她许多高雅质朴的代称。比如“故乡”。
甲：曾有人对我说过：“生我养我的地方；脚步踩痛的地方，是我日思夜想的地方。“那是故乡美，那是故乡的情，故乡的音。故乡的泪，故乡的纯洁，故乡的高昂。
乙：谁不说咱家乡美，作为一名小学生，我们应该更多地了解我们的家乡，关注我们如东，为建设我们的家乡的未来而努力学习。下面我们走进第二板块：爱家乡
甲：我们的家乡如东，是一个美丽的地方。它坐落在我国的黄海之滨。如东的每天也都在发生着很大的变化。有历史悠久的国清寺，有新建的人民公园，有高级的南海温泉度假村„„如东的风景越来越秀美，而我们如东也又拥有得天独厚的条件，那就是濒临黄海，常年人们的餐桌上都离不开各种各样的海产品，甚至有各种各样的海产品畅销国内外。因为濒临黄海，我们开发的旅游项目也吸引了众多外国宾客前来旅游。总之，如东是一个正在飞速发展的城市。（一生介绍）
乙：听完的刚才的介绍，我相信作为如东人，都会为之骄傲、自豪！下面请几位同学分别来介绍我们如东的景观。
• 首先请同学们一起走进人民公园。人民公园坐落于风景秀丽的县城掘港镇
公园每天免费开放。全园占地面积100亩，东接主干道青园南路，西邻别墅区，北接如泰运河，南临黄海大酒店。园区共分为六大景区。儿童游乐区，鸣欧湖景区，卧龙潭景区，桂花园景区，梅花园景区，盆景园景区。清新、自然、和谐，如东人民公园是您假日休闲的理想家园。人民公园是县城唯一一处集娱乐、休闲、社交、旅游、经济为一体的大型公共绿地，自1999年国庆节对外开放以来，共接待游客20多万人次。免费开放后，更是游人如织，已成为如东百万人民的休闲好去处。（一生介绍）
●下面请同学们随我一起走近国清寺。唐朝初年，一道捍海围堤把掘港与海滩分开，国清寺便带着人们对太平盛世的期盼应运而建。掘港国清寺是在唐朝宗宪年代建起来的，来建的和尚名叫行满，是天台山国清寺的第十年祖师，所以掘港的国清寺和天台山的国清寺是一个名字，原来的结构方式也是一个模式。行满法师在建筑佛寺时，曾有“寺若成，国即清”之说，然而，这座在历史长河中跌宕起伏千年的古刹，并没有象行满法师所期望的清净太平。
·国清寺还是中日友好的见证。唐开成年间，日本高僧圆仁随第13批遣唐使西渡求法，来到掘港国清寺，住宿寺内半月有余。圆仁后来所写的《入唐求法巡礼行记》中，对掘港国清寺有详细记述。在世界旅游文化宝库里，圆仁的《入唐求法巡礼行记》，与我国唐玄奘的《大唐西域记》、意大利旅行家马可.波罗的《东方见闻录》被列为“世界三大旅行游记”。《行记》的面世使“掘港”、如东“国清寺”在历史典籍中首次亮相，也成为中日文化交流的一段佳话。
·近年来，国清寺还接待了不少国外游客，其中包括一些来南通投资兴业的客商。这几年来香火都比较旺盛，各方游客络绎不绝，其中包括接待美国、日本、香港、台湾等国家和地区的游客。
• 下面请同学们一起随我走近金蛤岛。南通金蛤岛温泉度假村位于南黄海之滨的如东沿海经济开发区，背倚南黄海，面对小洋口，与海印寺、风电场、海上迪斯科、风筝放飞场融为一体，交通便捷、风光旖旎、景色诱人。度假村以五星级标准建设，以海风、海鲜、海韵为特色，以“南黄海第一温泉”为核心，集餐饮住宿、酒吧茶座、高档会务、海滨休闲、桑拿健身于一体，彰显人文特色，创设海岛优势、构建和谐理念，乃会务、餐饮、休闲、娱乐的绝佳选择。
甲：刚才同学们看到的是我们如东的自然风光。而如东，这座浸染江风海韵的文明城市、通江达海的开放城市，更以“海鲜经济之乡”著称。
乙： 是的，如东的海产品丰富，品种达1000多种，海鲜特色产品有紫菜、文蛤、鳗鱼、对虾、海葵、梭子蟹、西施舌、竹蛏、泥螺、鲳鱼、黄鱼等50多种，是全国最大的文蛤出口基地、全国最大的条班紫菜生产基地、全国最著名的河蟹育苗基地。被誉为“软黄金”的鳗鱼苗以及以海产为原料深加工的烤鳗、虾米、文蛤干(粉)、“醉八鲜”等则更是风靡海内外。
甲：同学们看，这就是我们如东的海产品所做的一道道美味佳肴。（看屏幕）乙：在如东，只要品尝我们如东海鲜的人们，在他们的记忆中便永远挥之不去。有些海鲜吃完以后，其壳、骨等亦有妙用，由其加工而成的生活用品、工艺品也比比皆是。比如海螺哨、海螺项链、手链等。
甲：我们家乡的文蛤、竹蛏、紫菜、泥螺可是最有名的。下面我们就请几位同学来听听对他们的介绍吧！
·同学们好。首先我为大家介绍的是如东独领风骚的文蛤。到过如东的人，若没有吃过文蛤，当为一大遗憾。文蛤，又称“天下第一鲜”，此名据说为乾隆皇帝
食后所赐。之所以被誉为“天下第一鲜”，是因其味道鲜而不野、雅而不俗，非其他海鲜可以替代。人们食用文蛤历史久远，文人雅士称善多多，各种史料亦多有记述。
文蛤富含大量蛋白质以及脂肪、碳水化合物、钙、铁、维生素等多种营养成份，食法多种多样，可生食、可熟食、可煨汤、可爆炒，深受人们喜爱。
如东文蛤年产量达3万吨，鲜活文蛤出口量占全省的50%左右。“滩涂踩文蛤”被誉为“海上迪斯科”，而今已成为远近闻名的特色旅游项目。“走近南黄海，拥抱大自然”，使无数来到如东的游客流连忘返，在“进绿色大氧吧、跳海上迪斯科、听空中交响乐、尝天下第一鲜”四大特色旅游项目中，就有两项与文蛤有关。·同学们好，我为大家介绍的是竹蛏。如东竹蛏与天下第一鲜文蛤，堪称称海鲜之双壁，甲冠天下。而如东人更把竹蛏奉为海鲜之上品，在诸多佳肴中作为领头的主菜，其主要原因是如东竹蛏独特地集海鲜中的鲜、脆、嫩、美于一身，故而“蛏领头”名不虚传。
如东竹蛏，其形似竹管，壳色淡黄，肉质似玉。它不但富含人体所必需的氨基酸，蛋白质、钙、铁、碳水化合物及多种维生素成份，其味更是独具风韵。品尝一口，令你食欲倍增，真正领略到海鲜的真谛。清人谢温曾有诗赞曰：“后留浑成银烁烁，肌肤嫩极至溶溶。”据考证，文蛤煨、炒竹蛏，早在唐代同被列为贡品，《红楼梦》中贾家宴席也有此名菜。
·同学们好，我为大家介绍的是紫菜。2003年12月 24日全国最大的紫菜交易市场落户如东，如东成为了全国最大的优质条斑紫菜养殖生产基地。
紫菜有着很高的营养价值，含有多种人体必需的营养成分。它的蛋白质含量比鲜蘑菇多9倍，在海藻中居首位，每100克干紫菜中的含蛋白质14－ 28.2克。它所含的维生素A、B1、B2、C和碘、钙、铁等微量元素也很丰富，脂肪的含量比海带多8倍，钙比干口蘑多2倍，尼克酸比木耳多1倍，核黄素比香菇多近10倍。因而，多吃紫菜对人体有着极为重要的保健功效。
如东人食用紫菜，既可以食用鲜嫩未干制的，又可以通过干制后制成菜肴再食用，还可以加工包装成休闲食品，甚至可以作为西餐原料。紫菜名菜有紫菜蛋皮卷、紫菜糖水鹌鹑蛋、紫菜氽鱼、炸紫菜鲳鱼、紫菜肉沫羹等等。
·同学们好，我为大家介绍的同学们最熟悉的泥螺。泥螺是一种高蛋白质的海产品，泥螺中的一点白乃泥螺之精华，其鲜味无比，乃鲜中之鲜也，内含多种人体必须的氨基酸和微量元素，其钙、硒、锗、铁微量元素还是世界公认的难以获取的抗衰老营养物质。
有好的泥螺是不够的，要使泥螺吃起来保持海鲜中一种独特的味道，这里边很有学问。如东人炝泥螺、醉泥螺、烫泥螺、盐泥螺、炒泥螺，不但保持了如东海鲜它本身特有的长处，还在原有的基础上给予挖掘和发挥，花样越翻越多，味道越炒越美，鲜得叫人飘魂落魄，美得叫人爱不释口，常常使来如东的游客咂舌不已。
甲：同学们，当你从掘港县城一路往北发现了这一个个高大无比的风车，你便走进了洋口风力发电场。规模宏大的风力发电场，与海风相互配合，将绿色资源送到千家万户。（看屏幕）
甲：今天，我们近距离的了解了我们家乡的各个方面，相信同学们也深深爱上了自己的家乡，下面请听黄戴悦和陈郁为我们带来的《我爱我的家乡》
乙：同学们，无论是祖国，还是家乡的未来，我们都希望明天会更好。下面就让我们一起唱起《明天会更好》，祝福我们的祖国未来更加繁荣富强。
甲：同学们，今天我们举办了“爱祖国，爱家乡”的主题中队，最后请班主任顾老师对我们本次中队的举行情况做一总结，同时也让老师对我们提点希望。
乙：感谢顾老师对我们提出的希望。
甲：今天的“爱祖国 爱家乡”主题中队到此结束。
合：感谢各位老师的光临，希望你们提出宝贵的意见。
第三篇：爱学习爱劳动爱祖国班队会 活动方案（模版）
“爱学习、爱劳动、爱祖国”班队会活动方案
2015年3月13日 二年级
一、活动目的
通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动重点
1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。
2、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。
三、活动内容
（一）导入部分
1、准备活动中涉及《国歌》、《我们的祖国是花园》视频、文章、音乐、图片。
2、指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。
3、收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。
（二）班会活动过程
师：今天，我们一年级1班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开始。
1、学生讲述古代名人读书的故事
（1）孔子每事问。
（2）悬梁刺股。
（3）映雪读书。
2、师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为著名的学者。
3、讲述现代名人读书的故事（1）闻一多醉书。（2）华罗庚猜书。（3）高尔基救书。
4、师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
师：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造„„”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢？对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣！下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。
师：劳动创造了今天的业绩，劳动装点着祖国的繁荣，我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏朗诵《彩色的中国》。
师：在我们祖国宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，请男同学朗诵《长江长，黄河黄》。
（三）国旗国徽
师：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？ 生：五星红旗。
师：它代表的意义是什么？
师：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。国旗上的红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中化民族。
师：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么做？ 生1：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。
生2：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结友爱，健康成长。生3：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。
生4：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞船，让神
八、神九再创第一！
生5：我们要爱护环境，珍惜资源，让祖国更加美丽。师：同学们说得好，希望同学们会做得更好！
四、总结
1、同学们在这节课中有什么收获？
2、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！
第四篇：班队会设计
《莫以善小而不为，莫小恶小而为之》班队活动设计稿
合肥市康园小学：李行冬
【活动设计】 学校组织宣传“学习道德模范，争做有道德的人”的活动。
【活动对象】小学三年级
【活动目标】
1、基础目标:通过活动使学生充分认识到“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”教育活动是要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念。
2、发展目标:(1)通过各种活动，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。(2)培养学生尊老爱幼，为他人着想的良好品质。
【活动重难点】 重点:引导学生认识到“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”的重要性。
难点:引导学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，努力提高道德修养。
【活动方式】 讲授、游戏活动、行为训练、讨论交流
【活动设计】 活动过程 活动意图
一、新闻引入，理解莫以善小而不为，莫小恶小而为之。主持人1:众所周知，动物是我们人类的朋友，但是，竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏，毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。你们看，有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤，有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗?他竟然是清华大学的高材生--刘
海洋。主持人2:是啊!头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，这件事不得不引起我们的深思，为了不让类似的惨剧再次发生，我们应该从现在做起，从日常行为中做起，日行一善，做一个有道德的人!主持人1:日行一善就是多做善事、好事，积善成德。善就是一心一意为他人着想;恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。日行一善让我们心中怀有善念，学会感恩。“日行一善，做一个有道德的人”主题班会现在开始。课件插入轻松的背景音乐，营造愉悦的氛围，以故事形式引起学生的学习兴趣，引发思考，产生思维的碰撞。
二、我发现了身边的美
1、看图片，讲述故事。主持人:美无处不在。美，是寻常的，又是难得的。有时，她会不经意地出现在你面前;有时，她却需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去发现。法国雕塑家奥古斯特·罗丹曾经说过:“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”这句话说得一点也没错。什么才是身边的美呢?是漂亮的衣服，是可爱的发型?不，都不是，这种美应该是一个人的品德美。这天，一个叔叔骑着一辆自行车行走在路旁，车后座上绑着一个看起来挺重的大铁箱子。天气微微有些热，叔叔一边哼着小曲儿，一边踩着自行车。突然，叔叔脚一滑，摔倒在地，他车后的铁箱一下子倒在 了地上。正在这时，走来了一位妇女，她一见这情形，连忙主动上前扶车，她走时还不忘叮嘱一声“小心点儿啊”。他们素不相识，但这名妇女却能主动上前帮忙，这不正是生活中的美吗?
2、说说知道的善行小故事。(1)日行一善的意思是多做善事好事，积善成德。她的出处
是:古代有位葛繁日行一善，后来官职太守职务，有人请教他如何“日行一善”，他说:“比如这里有条板凳，倒了碍人走路，就弯腰把她扶正放好，即是一善。”(2)辨析:a 行人顺手丢掉瓜皮果屑，另一路人被滑倒。日行一善就是培养和教育我们行为文明。b 一个还在姗姗学步的小孩子挣脱妈妈的手，去拾起地上的果皮投进垃圾桶，回过头来满脸笑容
三、践行日行一善，讲身边的善行小故事。草木为了感激春的到来而吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放。硕果为了感激秋的到来挂满了枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。那么怎样才能做到日行一善呢?捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单。如果在上车遇到老弱病残、孕妇，给他们让座也是在做善事。这样的善行故事很多很多，同学们日行一善，你今天做到了吗?请听我们身边的善行故事。
1、学生讲善行小故事
2、归纳总结:我们如何做到日行一善? 在学校:(1)关心自己、友爱同学(2)我为班级做点事(3)身边的小事人人做(4)关爱弱者(5)捡起地上的一片纸。(6)帮同学做事。在家里: 略 在社会: 略
四、分享:
1、你在这节班会课学会了什么?
2、师总结。孔子曰:“少成若天性，习惯如自然”。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人!
五、教读《日行一善拍手歌》 日行一善拍手歌 你拍一，我拍一，日行一善要牢记。你拍二，我拍二，百善为先孝第一。你拍三，我拍三，团结友爱要敬师;你拍四，我拍四，爱物护物要珍惜;你拍五，我拍五，集体观念要树立;你拍六，我拍六，遵守公德要知耻;你拍七，我拍七，不说谎话要诚实;你拍八，我拍八，公益活动要积极;你拍九，我拍九，学会感恩要珍惜;你拍十，我拍十，品学兼优要努力。
六、教师总结。看来，帮别人便是帮自己。用中国的一句成语说就是“善有善报”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到别人需要帮助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮助别人的快乐。愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人！!我们都是善人，我们日行一善，并用行善来指引我们的人生!让我们善行一生!
第五篇：小学班队会设计
小学班队会设计
班级是学生生活、成长的园地。丰富多彩的班级活动，积极向上的班级风气，情趣盎然的班级风味，励精图治的班级精神，可以帮助学生培养健康的兴趣爱好，觉醒自我意识，树立集体主义观念，提高文化素质。学生在班级活动中可以提高处事能力，学习待人之
道，获得思想启蒙，为走进社会打下坚实的基础。而主题班队会是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种活动。
一、什么是班队会
主题班队会是班主任（中队辅导员）围绕着特定的主题对学生进行思想和道德品质教育的一种重要形式，其目的是培养学生能力，受到一定教育。
二、班队会设计程序
（一）准备部分
1.主题的设定。每一次班队会都要有一个特定的主题，要针对学生的思想状况、班级具体情况等来设定。主题设定成功与否直接关系到学生思想教育的效果。
2.材料的准备。万事都要做到“未雨绸缪”，如果只是班主任（中队辅导员）来准备相关的材料，学生在活动中的积极性就会下
降。因此师生要分工合作，让每个学生都有事可做。
（二）操作过程
班会的程序设置可以相对灵活，但主题队会的程序设置相对固定。包括：报告人数、出旗、唱队歌、中队长讲话、队会开始、中队辅导员讲话、呼号、退旗、队会结束。
（三）总结部分
任何一个设计好的班队会，在实施过程中都会出现闪光点或者瑕疵，所以要在操作的过程中指定学生做好记录，活动结束后中队长和班主任进行反思和写后记，这样就会不断提高班队会水平。
三、班队会设计原则
（一）计划性
学校每学期都会制定切实可行的德育活动计划，以构建完整的德育体系，具体到每个月都会有一个完整的主题教育中心。班主任（中队辅导员）就可以利用这一教育中心的内容做好有自己特色的班级活动计划。
（二）针对性
每个年级段的孩子在行为习惯和学习习惯上都各有特点，每个班级学生的特点也不同，中队辅导员可以根据特点的不同设计更有针对性的班队会。
（三）时代性
班队会的设计也要与时代同步。开展老一套的中队活动，不仅操作上学生有抵触情绪，更主要的是实效性不强，教育目的达不到。
（四）灵活性
每个班级每天所发生的事情都不是完全一样的，中队辅导员要根据当时的环境、学生的情绪、学生的性格特点，采取灵活的班队会设计，使得活动效果更显著。
（五）实效性
班队会设计最忌讳喊口号式，一些不切合学生实际的“假大空”班队会都没有开展的必要，甚至有时还会起反作用。
四、班队会设计的实际操作
（一）根据年级特点设计班队会活动
1.低年级段。这个年龄段的孩子自理能力差，劳动意识缺乏，愿意与人交往但方法不当。针对这些情况，教师可以设计“我是小能手”“我是你的朋友”等班会，对整理书桌、整理学习
用品、扫地、记作业、听上下课铃、排队、翻书等进行比赛。一年级学生好奇心强、好动、喜欢模仿，可以设计“影子”的班会活动，老师先做一系列正确待人接物的动作让学生模仿，继而让学生们提供和设计场
景。教师引导学生以合作或竞赛等形式参与班级活动，在活动中树立为班集体服务的自信心，培养学生的集体主义观念和合作意识。低年级段的学生在阅读方面需要老师的指导，为此教师可以开展“推荐一本好书”“我最喜爱的故事”等活动，鼓励学生多读书、读好书、爱读书。低年级的学生对父母、老师的崇拜和依赖还是很明显的，教师可以利用母亲节、父亲节、教师节、生日等开展“妈妈，辛苦了”“爸爸，我爱你”“敬礼，老师”“我的成长”等活动，从小培养学生的感恩精神。
2.中年级段。这个年龄段的孩子感情容易激起和爆发，虽具备一定的与人交往能力，但交往礼仪还不够规范，可以配合开展
“朋友”“我错了”“我是你的榜样”“小记者在行动”等活动，以画外音、小记者采访、小小评论家、后记等形式认识友谊，鼓励学生发现自己的优点，树立自信，以点带面学习礼仪，从而培养学生的意志品质，提高分辨是非能力。四年级的孩子对集体生活已经比较熟悉和习惯，愿意参加集体活动，活动范围比以前扩大，接触社会比以前多，可以开展“祖国在我心中”“让文明礼仪之花开遍”“破冰”“我是学校小主人”“交通安全记心中”等班队会，帮助学生养成相互信任、乐于交往、相互学习、关心社会、关爱生命等习惯。中年级段的孩子已具备计算机的基本知识，对游戏很感兴趣，容易出现游戏痴迷现象，教师可以配合“我的电脑游戏世界”“虚拟空间中的我”“我的游戏生活”等班队会活动，让学生从游戏中找到生活的价值，使学生对电脑游戏有一个正确的认识。
3.高年级段。这个年龄段的孩子能认识和掌握一定的道理观念，对社会现象开始关注，开始有独立见解，开始以一定的道德标准来评价人、事或社会现象。教师可开展“新闻面面谈”“生命的意义”“理想”“社会现象之我见”“诚信”“敬礼，中国”“文明礼仪在身边”“安全伴我成长”“环保行”等班队会活动，让学生逐步融入社会，学习必要的社会礼仪，学会尊重他人、尊重民族习惯。这个年龄段的学生独立意识和成人感增强，开始进行个人简单交往，异性同学之间交往开始出现“隐蔽性”，情感开始出现“青春萌动”现象。针对这些问题，我们可以开展“我给同学写评语”“老师，请听我说”“我眼中的美女（帅哥）”“大声说出来”等班队会活 动。高年级的学生在课外阅读方面有极强的渴望，可以开展丰富多彩的读书班队会，如“一路书香伴我行”“好书伴我成长”“做一个快乐的读书人”等。
（二）根据班级特点开展活动
我们每个人都是一个独立的个体，有各自的特点，每个班级也是一样，因此，教师也要根据班级的特点开展活动。
1.班级活泼的，以创造性、实践性为主，如“走进大自然”“能手”“我是主人”“我和春天有个约会”等。
2.班级稳重的，以探讨、展示等形式开展活动，如“向你推荐”“给我一个支点”“猜猜他是谁”等。
3.班级读书气氛浓厚的，以读书活动为主，如“手绘插图”“送你一个书签”“我的座右铭”“以书会友”等。
4.班级文体才华多的，可以开展联欢会、体育竞赛，如“我的偶像”“我是粉丝”等。
5.有的班级特长不是很明显，或者很沉闷，那就多开展以树立自信为主的活动，如“破冰”“告诉你，我是谁”“给你一个拥抱”等。
法国著名雕塑家罗丹说过：“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要教师具备一双发现美的眼睛，就可以有效地开展多种多样的活动。
（三）防微杜渐式、救火式、灵机一动式班队会活动的开展
1.防微杜渐指在坏思想、坏事或错误刚冒头时，就加以防止、杜绝，不让其发展下去。防微杜渐式的班队会开展可以有效避免一些错误或危险的事情发生。
2.救火式。当事情发生后，班主任老师要及时开展班队会，可以采用讨论、情感疏导和感化，或采用原景重现等形式，让学生自己分析、自己感悟，从而达到教育目的。
3.灵机一动式班队会。很多时候我们的教育活动不是只利用班队会活动时间开展，大多都是随机出现的，教师不妨就把随机的教育活动作为一次有主题的班会。
主题班队会是学生喜欢和乐于接受的一种集体教育方式，也是学生进行自我教育的有效途径，开好主题班队会对提高德育的实效性有着非常重要的意义。同时，主题班队会作为与必修课同等重要的课程板块，是变应试教育为素质教育的重要方面之一，也是班主任（中队辅导员）基本功训练的一项重要内容。相信我们每一个班主任都能通过学习、思考、创新开好主题班队会，做好中队辅导员工作，让每个孩子都能在班队会学习中成才，在班队会活动中展示自己、锻炼自己、提高自己。
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