2017年后赵中心校安全工作制度（含五篇）

第一篇：2017年后赵中心校安全工作制度

杜郎口镇后赵中心校

2017年春季安全工作制度

一、安全责任制度、遵循“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，实行“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则，加强学校安全管理。、成立学校安全工作领导小组，全面负责学校安全工作。每学期保证三次以上研究学校安全工作。、通过层层落实责任制，建立和完善纵向到底、横向到边，一级抓一级，一级对一级负责的安全责任网络。校长是学校安全工作的第一责任人；各管理部门的负责人是各部门安全工作的第一责任人；班主任是本班安全工作的第一责任人；每节课的安全工作第一责任人是任该节课的任课教师；幼儿园教师是幼儿园安全工作的直接责任人。、每周工作中，值周领导是该周安全工作的第一责任人；值周教师是该周安全工作的直接责任人。、每一责任人，对本人职责范围内的安全工作负责。

二、安全教育制度、学校要将安全教育纳入工作计划，每学期组织全校性安全教育活动，提高学生安全意识与自我防范能力。、综治办公室具体落实学校安全教育计划，组织相应活动。要制订学生“一日安全常规”，对学生每天上学、放学，在校期间教育教学活动的各个环节提出具体安全要求。要经常性总结学生安全工作经验与问题，及时在学生集会上进行教育。、学校、各班级每周要进行一次集中教育，各班主任每天要检查全班学生的安全状况，发现问题及时纠正。班级要加强心理健康教育；班主任要了解每一个学生，对有生理疾病、有心理障碍的学生要告知每一位任课教师；任课教师要把学生偶发事项、缺席情况及时告知班主任。

三、安全工作检查制度、学校安全工作领导小组要对学生在校期间的活动安全工作经常检查，根据实际情况进行教育。

学校安全工作领导小组根据检查的内容，每月月底前，对学校的周边环境治理情况、校产校舍维护情况、安全制度落实情况、学校及班级安全知识教育情况、校园内安全隐患排除情况等进行全面检查，检查后由安全工作领导小组常务组长负责填写安全检查表，学期末进行安全检查总结。安全领导小组对检查出的情况要及时反馈给分管教师，对发现的问题要限期整改，如因整改不及时或整改措施不利造成不必要的损失，责任由分管教师自负。如因检查不及时或检查力度不够造成损失，责任由安全领导小组负责。安全领导小组组长负责上报每月安全自查情况及解决安全问题的具体措施。、综治办在每学期开学前、学期中、学期末组织人员对全校所有校舍进行全面检查，发现隐患，要及时处理。要经常检查全校的电线和电器设备、各种设施，发现问题，及时解决。各班要及时把班级中电线、电器、窗户等不安全因素及时报告综治办，综治办应及时处理。、安全工作领导小组要组织人员，要经常监督校外小店食品的质量，发现超期变质的、“三无”食品要立即制止其出售。

4、班主任要管理好班级饮用水，注意用水用电安全。

5、体育教师要经常检查体育场地和体育设施的安全状况。加强对体育器具的管理工作，要严格按规定办理体育器具出借手续。、微机室教师要经常检查设备运行存储情况，禁止易燃、易爆、剧毒、腐蚀性强物品、各种杂物带入机房里。定期检查报警系统的灵敏度和灭火器的装置。、各办公室要完善安全检查记录制度，每一次检查和检查中发现的问题，都要进行记录。重大问题应及时向主管领导汇报。附：杜郎口镇后赵小学安全领导小组 组

长：崔永振 副 组 长：崔维银

成员：张坤、张彬、于源、邹伟伟

杜郎口镇后赵中心校

2017.2、14

第二篇：中心校计划生育工作制度

张庄镇中心小学计划生育工作制度

1、全面贯彻落实中共中央、国务院《关于加强人口与计划生育工作稳定低生育水平的决定》，严格执行《中华人民共和国人口与计划生育法》、《山东省人口与计划生育条例》及计划生育工作的政策、法规和县委、县政府，县国土局、镇党委政府有关人口与计划生育工作的决策部署，广泛宣传国家计划生育政策、法律、法规。

2、有计划地开展人口与计划生育基础知识宣传教育，向育龄人群传授青春期、新婚期、孕产期、育儿期、中老年期保健知识。

3、建立优生优育咨询，做好优生检测，协调医疗部门开展婚前婚后、孕前孕后、产前产后咨询和服务。

4、对实行计划生育的育龄夫妻免费提供避孕、节育技术服务，帮助、指导选择安全、有效、适宜的避孕措施。

5、为已婚育龄妇女提供孕情检查、随访服务工作，承担计划生育、生殖保健的咨询、指导和技术服务。

6、开展不孕症和人口出生缺陷的社会调查，组织配合有关部门做好预防和诊治。

7、实施“计划生育奖励互助政策”。

8、把计划生育工作与精神文明建设相结合，组织育龄妇女在经济社会活动中建功立业。

9、热情接待服务对象，及时处理来信来访，耐心解答群众疑问。

第三篇：校园安全工作制度中心校

校园安全工作制度

落实安全责任制。学校安全实行教育行政管理部门、学校、年级（部门）、教学班四级责任制，规模较小的学校可以为三级（取消“年级（部门）”一级）。安全责任书层层签订，层层落实。安全工作由校长负总责，主管领导具体负责。各岗位人员是本岗位安全工作的直接责任人。班主任和任课教师负有的学生进行安全教育和管理的义务。

一、建立安全工作例会制度。做到年初有计划、有部署，期间有检查，每月有研究、讨论安全工作的会议，年末有总结、评比。

二、学校要与教师及其他各岗位签订《安全责任状》，明确安全责任。把安全工作任务落实到部门、责任落实到每个教职员工。

三、学校开展安全教育方面活动的时间每周不少于1课时。通过经常开展安全教育，提高学生安全意识和防范能力。

四、幼儿园要严格执行幼儿接送制度，集体外出活动须经院长批准，配备相关人员，加强保教人员力量，保证安全。

五、严禁组织学生参加各种商业庆典、演出活动，严格控制师生参加与教育教学无关的社会活动，如个别有关活动确需学生参加，必须报教育行政主管部门批准。

六、未经学校领导批准，任何教师不得组织学生外出活动。由学校统一组织的外出活动，要按照管理程序严格审批，于活动前一周报教育行政主管部门批准。

七、要实行全封闭管理，学生进校后，大门关闭，学生不得随意外出。严格执行学生请销假制度，并实行学生入校按班级点名或签名、离校请假签名制度，放学后学生按规定离校。

八、学校要严格执行作息时间，没有特殊活动不能随意提前或延迟学生上下学时间，并将学校的作息时间、业余辅导时间及时通知学生家长。

放学后不许单独留学生谈话、补课、补作业或做其它事情，若确需留下学生，要事先通知家长。

九、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品和刀具等危险物品进校，不准组织学生燃烧废纸、树叶等垃圾物。

十、在学生容易发生拥挤的关键时刻（如上操、下课、放学）、重要地段（如楼梯、厕所等）要安排专人执勤并佩带明显标志进行疏导，或采取错开时间等措施，避免学生跌倒、造成挤压踩伤事故。

十一、认真对待学生劳动安全问题，对劳动课等要严密组织，精心安排，不让学生从事危险的生产作业以及过重的劳动。不组织学生参加与他们的年龄和能力不相适应的各种救助行动。

十二、学校不得组织未成年学生参加抢救、救灾等危险性活动。

十三、楼道、楼梯的防护栏保证不低于1.1米，二楼以上的教室外窗台上严禁放置花盆、杂物，不得锁闭或堵塞教学楼的安全通道。

十四、在对学生进行思想教育中，要注意有针对性地进行挫折教育，提高心理承受能力，防止自杀和自残事件的发生。

十五、学校不得随意处分或开除学生，对有劣迹的学生，学校每学期要进行一次全面的排查，对他们要进行重点监控和帮助。

学校严禁对学生(幼儿）进行体罚或变相体；严禁在上课期间令学生（幼儿）离开课堂。

十六、建立校园安全工作档案，完善安全工作台帐，加强档案管理制度建设。

十七、加强教育，强化学生的禁毒意识和自觉抵制毒品侵袭能力，真正做到“珍爱生命、远离毒品”。

十八、制止中小学生参加各种非法集会、赌博和封建迷信活动，教育学生不进歌舞厅、电子游艺厅、录像厅及网吧等不适合未成年人进入的场所。

十九学生应当到校而未到校的，学校应当按照监护人提供的联系方式及时通知学生监护人，监护人应当及时履行监护职责。

二十、学生需要提前离校的，应当说明理由，经监护人同意，并有班主任或者校长指定人有的签名。

二十一、密切与相关部门建立联系,紧密配合,共同创建校园安全.安

全

教

育

全国中小学安全教育日制度创立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，每年确定一个主题。根据上级有关文件以及《赤峰市教育局学校安全工作实施细则》的要求，学校安全档案中关于“安全教育”方面应该包括但不限于如下内容：

一、坚持开展丰富的“全国中小学生安全教育日”宣传教育活动。

二、安全教育课程课时安排情况。

三、开展安全方面自救互救演练，师生能够正确使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

四、师生对学校的各项安全制度的了解和遵守情况。

五、对有不良行为学生的情况的掌握记录及采取专门的帮教措施。

集体活动安全管理制度

一、校内搞大型集会，要在学校突发事件领导小组的统一领导下进行，避免危害事件的发生。

二、大型集会活动前要通知保卫部门，保卫部门要对会议场所进行安全检查，会议过程中保卫部门要派专人进行安全巡视，同时会场所有应急安全通道都要打开，以备随时疏散。集会结束时，会议主持人要明确分区域撤离会场的次序，防止有拥挤现象发生。

三、组织师生参加文艺、体育、社会实践以及参观、考察、旅游等外出活动，必须呈送书面报告及活动安全预案（包括活动内容、活动时间、活动人数、安全保障措施等），经上级主管部门审批。

四、学校组织的校外集体活动，应安排周密。原则上要有学校负责安全的人员参加。按每年教学班配备两个人的比例负责安全，以整班参加的应有班主任带班。

五、行前要制定安全工作预案，在可预见的范围内采取必要的防范措施；选择安全性能良好的运输工具和有正规运营资质的运输单位，严防意外交通事故的发生。并按“谁审批、谁组织、谁负责”的原则，实行安全责任制。

六、未经市教育行政部门批准，不得组织学生或动员学生参加商业性庆典、演出、各种大赛等与教育教学无关的社会活动。

七、学生在重大节日或遇有敏感性问题进行集会时，学生管理部门和负责学生管理的人员，要深入学生中，切实掌握学生的思想动态，做好思想政治工作，防止过激行为的发生。

八、未经市教育行政部门批准，不得组织学生或动员学生参加商业性庆典、演出、各种大赛等与教育教学无关的社会活动。

卫生安全管理制度

一、学校卫生工作纲入学校安全工作范畴，作为考评学校各部门、各责任人安全工作的一项内容。

二、按规定配备专职卫生技术人员或专职、兼职保健教师。校医必须具备从业资格，专职、兼职保健教师须经专业培训。

三、严格遵守学生每日学习时间（包括自习），小学不超过六小时，中学不超过八小时的规定，不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。

四、学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量，黑板、课桌椅等的设置以及学校为学生代购的校服、运动服应当符合国家有关标准。

五、应当按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。寄宿制学校应当为学生提供相应的洗漱、洗澡等卫生设施。学校应当为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水。设置的饮水桶应加盖上锁。

六、根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。不得让学生接触有毒有害物质或从事不安全工种的作业，不得让学生参加夜班劳动。要根据女学生的生理特点以及对特异体质学生给予必要的照顾。

七、开设体育教育课程，开展包括心理健康在内的学生健康咨询活动。

八、建立学生健康管理制度。根据条件规定定期对学生进行体格检查，建立学生健康档案。学校对体格检查中发现学生有器质性疾病的，应当配合学生家长做好转诊治疗。对残疾、体弱及心理健康欠佳的学生，加强医学照顾和心理卫生工作。

九、积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体调查、预防和矫治工作。

十、认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。体育安全管理制度

一、保护学生的健康和安全，对学生进行必要的安全教育。发现学生有不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救助。

二、每学期对学校的体育设施、器材进行一次安全检查，若发现不安全因素，要及时以书面形式报告学校，学校要及时对体育设备、器材进行维修或更新。

三、学生到校外参加体育考试、体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学校领导、体育教师、校医、班主任等相关人员带队，并事先对学生进行安全教育。

四、学校组织体育教学、竞赛，应当采取必要的安全防护措施。游泳、跳水、器械项目的教学、竞赛，应当配备足够数量、具有专业救护能力的人员现场看护。

五、学生有特定疾病、特异体质或者其他异常生理、心理情况的，学生或得其监护人应当如实告知学校。学校应当制做记录并在教育教学活动中采取必要的防护措施，涉及个人隐私的应当保密。

学校教职员工在教育教学活动中发现学生生理或者心理异常的，应当给予帮助并及时通知学生的监护人。

六、要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发生。合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生、特异体质学生和特体学生。

七、室外课一定要做好充分的准备活动；对服装、鞋不符合上课要求的学生要求其予以更换。

八、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安全保护。发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制止。

九、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况，应立即通知校医、班主任（年级组长）和学校领导，校医对病（伤）学生做出初步诊断及必要的处置，事后要及时做好学生病（伤）情及临时处置情况的记录。

十、如果学生病（伤）情况较为严重，要立即送往就近医院进行诊治或抢救。

十一、班主任（年级组长）要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校领导视具体情况上报熟读部门。

十二、体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。

十三、学校根据国家有关政策法规，对学生在体育活动或体育课中发生的突发事件进行善后处理。

消防安全管理制度

一、认真贯彻“预防为主、防消结合”的消防工作方针，严格履行各级岗位消防安全职责，保障学校消防安全。

二、建立消防领导小组，设兼职的防火干部，成立义务消防队，建立防火制度，实行消防岗位责任制。要把消防安全工作列入重要议事日程，做到有计划、有布置、有检查、有总结评比。

三、学校校长是消防安全第一责任人，分管校领导为具体责任人，负责领导和组织实施全校的消防安全管理工作，批准实施消防工作计划和必要的经费预算。

四、要配齐配足防火器材，重点部位最少要配置4具以上灭火器，并有明显的标志，每年要进行一次维护更换。任何人不得损坏、挪用、拆除、停用消防设施及器材，不得堵塞消防通道。

五、严格用电安全管理，不得乱拉乱接电线，严禁超负荷用电，布线要合理规范，明线必须穿管或用槽板，大负荷用电必须用铜心线，电力线路和电器设备保险装置必须与额定负荷匹配，严禁用金属丝代替保险丝，对老化的电线要及时更换。

六、对寄宿生宿舍要加强安全管理，严禁宿舍内有明火，严禁使用电炉子，严禁室内吸烟。学生宿舍必须设立两个以上疏散通道，能在5分钟内全部撤出现场，疏散门向外开，不得使用卷闸门，严禁人为堵塞通道（包括教室门）。

七、教学楼、校舍、食堂、礼堂等公共场所的安全疏散通道及出口必须畅通，且设置符合要求的安全出口和疏散指示标志。

八、易燃易爆危险物品应严格管理，实行定点限量存放，专人看管，并建立易燃易爆危险品档案。

九、加强校办工厂和店铺的消防安全工作，禁止店铺、生产车间内吃、住混杂；店、仓混杂；禁止校办企业与教学区、生活区混杂；禁止校园内从事易燃易爆和有毒、有害危险物品生产经营活动。

学校主管部门应当与经营者签订消防安全管理责任书，明确消防安全管理责任，承包、租赁，或者委托经营、管理者，应当严格遵守学校有关消防安全管理规定，使其在使用、管理范围内认真履行消防安全职责。

十、定期进行消防安全检查，发现隐患按要求按期进行整改，一时不能整改的要及时报主管部门备案，并采取临时防范措施。

十一、发生火险、火灾应立即报告学校主管部门或公安消防机关，并积极组织力量进行扑救。

十二、建立健全学校的消防档案，各种档案资料收集齐全，归档及时。

十三、学校将消防安全工作纳入年终工作目标责任考核评比，对消防安全工作成绩突出的部门和个人，按照学校有关规定给予表扬奖励；对未履行消防安全管理职责或者违反学校消防安全管理制度的行为，应当依照学校有关规定对责任人员给予必要的处罚。

十四、违反消防法规，根据造成损失的后果，依照有关法律、法规予以处罚，构成犯罪的，依法追究法律责任。班主任安全职责

1、认真执行学校关于安全工作的各项规定，积极配合有关部门落实各项安全措施。

2、将安全教育和安全防范工作作为班级管理的一项重要任务来抓。牢固树立学生生命安全第一的信念，合理地处理保卫国家财产与保护学生生命安全之间的轻重关系。

3、经常性的对班级进行安全教育和宣传活动，使班级学生自觉遵守国家法律、校纪校规和有关安全管理的各项规定。使每一位学生懂得各种安全防范和自护自救的知识，懂得生命存在的价值。

4、要注意掌握本班级学生的思想状况，尤其对特殊学生的有关动向要详细掌握。及时了解存在的安全防患，一旦发现可能出现安全危险，要及时上报，并提出处理的意见。

5、积极协助校安全领导小组和其他有关部门组织的各类安全检查，切实做好本班级的安全防范工作，对检查出的隐患要严格按照要求及整修。

6、遇突出事件发生时，要及时赶到现场，服从有关部门的指挥，沉着冷静，积极稳妥地迅速作好学生的撤离和安抚教育工作，协助做好善后处理工作。

驾驶员安全职责

一、汽车驾驶员由学校主管领导统一管理。

二、驾驶员要做到一切服从指挥，听从领导，严格遵守有关各项管理 制度。

三、必须加上级如开和学校召开的司机例会，自觉接受有关部门的交通安全教育。

四、收车后要及时将车入库，无事一般不允许将车停在校外，不得将车辆开出校外过夜。校园内行车速度不得超过5公理。

五、认真学习和遵照执行《驾驶员管理规定》和《机动车管理规定》的有关规定.要严格遵守交通规则，服从交通管理人员指挥，酒后不准驾车，驾车不冷乱停放，确保道路的畅通

六、未经领导批准，不得将车辆借其他人员驾驶，更不许转给非司机驾驶。

七、努力钻研技术，提高驾驶水平，做好本职工作。

八、要爱护车辆，保证车辆清洁。对车辆要经常维修、保养，不开病车上路，保证学校用车。

九、搞好车库安全，保持车辆清洁。库内禁止存放油料，禁止动用明火，注意安全防火。

十、遇有下列情况，驾驶员要主动向领导提出拒绝出车的申请：

（1）大雨、大雪、大雾等有可能造成行车危险的.（2）身体不适，不适宜出车。

（3）连续驾驶4小时以上或单程500华里以上未休息的.（4）车辆发生故障未排队的。

（5）其它特殊情况或特定环境下的

十一、坚持核定乘员乘车，杜绝超载，有权拒绝超载人员乘车.电工岗位安全职责

1、遵守各项规章制度、树立安全用电指导思想。精通安全用电知识，熟练掌握用电设备维护保养技能，工作责任心强.2、遵守学校作息时间的规定，在上班时间不准做与工作无关的事情，不得饮酒，热情为教学一线服务。

3、对违反安全用电的部门和个有有进行批评、教育、有予以制止的权利和义务。

4、对用电设备要经常维护，决不准带电维修和安装，在使用过程中，如发现问题应立即停止使用，断电维修。

5、及时检修供电系统，消除用电隐患。对老化线路、用电设备及时发现及时上报进行更换、修整。

6、负责全校照明、动力用电、公共用电、专项电的安全检查。每季度系统进行一次全校用电安全检查，每日对用电设备进行巡视，发现问题及时解决，确保安全。

7、做好配电室、配电柜、配电箱以及校园用电线路的保护、保养工作。

8、配合公安、电力部门工作，做好安全用电管理工作和宣传工作。

9、发生用电和消防事故，要立即切断电源，防止事故蔓延扩大。

10、负责电器火灾专用灭火器材的养护，掌握使用方法。做好用电防火工作。

司炉工岗位安全职责

1、严格执行各项规章制度，服从分配，讲文明、守纪律，爱岗尽责。

2、坚守岗位，集中思想，严格操作；当班不看书报，不打瞌睡、不准饮酒、不准随意离开工作岗位。

3、当班时按规定巡视、检查各种设备、装置的运行情况，认真记录锅炉运行情况。

4、按时交接班。交接班时要核对日报记录，清点用具。

5、锅炉工必须严格按操作规程操作锅炉及附属设备。

6、学习专业知识，精通业务，钻研技术，不断提高操作水平，持证止岗。

7、负责锅炉及附属设备的定期检查和维修保养，做到安全、经济、文明运行。

8、发现锅炉有异常现象危及安全行为时，都应立即制止。严禁在锅炉严重缺水的情况下紧急补水。

10、司炉工在岗期间，应保持好锅炉房内环境卫生。

11、保护工作、休息间的消防设施，掌握消防器材的使用方法。

12、杜绝非本职人员未经许可进入工作场所，保证食堂和饮用水的安全、卫生。

门卫安全职责

1、遵守各项安全制度，做好安全防范工作，把好进出校门的第一关。

2、对骑自行车出入校门的人员有责任进行制止。

3、对带入带出校门口的物品进行仔细的检查，任何人不得将学校公共财产带出校门，如因特殊原因需将学校物品带出校门的，必须持有总务处开具的证明并经检查、登记核实后方可放行。

4、不得在门口堆放影响交通和有碍观瞻的物品，一旦发现应当立即进行处理。

5、做好外来人员和车辆登记工作。外来机动车辆一律不得进入校园。（消防、救护、工程抢险及经主管领导批准除外）。

6、门卫人员在执勤时，必须尽职尽责，文明执勤，严格手续。

7、对违反门卫规定的校内、校外人员，门卫人员要及时通知其部门主管或校领导处理。

8、在上学、放学和大型集会等车辆流量高峰时，对校门交通进行疏导。

值 班 记 录

存

根

宿舍安全管理制度

一、入住宿舍人员自觉接受安全教育，提高学生的自防、自救、互救能力。

二、在学生宿舍内，为防止学生私自接用电器，引发不安全事故发生，宿管教师随时检查电源插座，发现问题及时报告，进行检修。

三、宿舍内禁止焚烧一些物品，禁止吸烟、与火有关的物品一律不准带入宿舍。

四、禁止向窗外丢弃垃圾、杂物。

五、各宿舍全部张贴紧急疏散图。遇紧急情况时，师生紧密配合，遇事不慌，按图所指方向紧急疏散。

六、在宿舍区域内禁止追跑打闹，打架斗殴，喝酒，娱乐，严禁携带管制刀具进入宿舍，一经发现，严肃处理。

七、发现问题或出现意外情况，应及时汇报，采取妥善措施进行处理。

八、住宿生在校期间，不允许学生出校门，确需出校门的，必须持有班主任或相关年级、部门的证明，方可出入。

九、定期检查宿舍楼安全防范设备，加固宿舍楼护拦，修理门窗，检修水电，普及安全常识，防患于未然，尽量减少意外事故的发生。

十、对住宿生实行严格的宿舍管理。学生宿舍一律不得留宿他人，不许非住宿生进入宿舍，不允许住宿生私自出校门，有事需在外住宿的，必须履行书面请假制度，并明确投宿地址与电话，便于老师及时的联系。

十一、学生在宿舍区内发生意外事故，发现人员应立即予以制止并采取基本的救治措施。同时，通知学校领导或班主任、年级组长，情况严重者，拨打“120”急救电话并积极与家长进行联系。

十二、住校学生在校期间（白天或晚上）若突发疾病出现意外，宿舍管理人员或相关知情人员，必须首先报知校领导、班主任、年级组长，并争取在第一时间内送往就近医院救治。

十三、住宿生不许把贵重物品放在宿舍，如有物品丢失应迅速报告宿管教师并提供线索，以便查找。

十四、学校要和寄宿生、寄宿生家长签定安全协议，建立与家长联系制度，协调配合，共同把学生的安全工作做好。

校园保卫值班制度

一、学校安全人员在校园24小时值班，负责全校安全保卫，对突发性事件的报告和应急处置。

二、节日值班及寒暑假值班制度。在法定节日和寒暑假值班期间，安排教职工值班，负责校内外接待及工作处理，以及涉及安全问题的报告和应急处置。

三、领导带班制度。节日值班及寒暑假值班期间，学校领导要轮流带班。

四、学校安全员、节日值班及寒暑假值班人员以及领导带班人员安排应上报教育局负责安全的部门备案。

五、学校安全值班电话、学校安全组织人员联系电话应通知各位值班人员，并报教育局负责安全的部门便于联系。

幼儿园接送制度

一、凡入园幼儿不准自己来园，家长应将幼儿送至大门以内。不得由16岁以下的儿童接送。

二、幼儿接送时间应在发生变动三天以前通知幼儿家长。

三、幼儿接送人员应相对固定，实行“接送卡”的以接送卡登记的人员为准。

四、遇需早送或迟接需提前与教师联系。静园后迟接幼儿由带班教师带管，交接时一定与家长见面。

五、家长有事委托其它人代接时，必须事先用电话或书面与本班教师交待清楚。

六、委托代接或幼儿亲属来接时，必须核实清楚。询问幼儿是否认识，不得把孩子交给幼儿不认识的人。

食堂安全管理制度

一、成立由学校领导、食堂主管领导、厨师、教师和学生代表组成的“食品卫生管理委员会”，校长为组长，定期召开会议，搞好信息反馈，不断改进食堂工作。

二、依法管理好食堂。学校食堂必须三证齐全，一是由卫生部门办理的《卫生许可证》，二是员工持有效《健康证》和《食品卫生知识培训合格证》，持证上岗。

三、定期组织学校食堂管理人员和从业人员进行身体健康检查，进行食品卫生、营养知识、食品加工知识的培训，使他们了解《食品卫生法》等法规的基本精神及食品卫生的基本要求。

四、安排专人管理校内食堂，定期和不定期对食堂进行检查；对发现的问题及时通报、整改；平均每学期联系卫生防疫部门检查1-2次；经常征求师生对食品卫生和食品质量的意见，督促食堂不断改善食品加工的条件，提高食品质量确保食品卫生安全。

五、加强员工卫生管理。教育员工养成良好的个人卫生习惯，必须做到“四勤”、“五不”，“四勤”是勤洗手、勤洗澡、勤理发、勤更衣，“五不”是不留长指甲、不涂指甲油、不戴戒指、不面对食品咳嗽或打喷嚏。

六、加强厨房、餐厅卫生管理。厨房、餐厅要及时清扫、消毒，做到无破损、无油污、无霉点、无杂物、无老鼠、苍蝇、蟑螂及昆虫活动，及时清倒垃圾，搞好大扫除。

七、加强采购管理。所有原料必须无毒无害，必须符合国家卫生标准，并按规定保管、存放。

八、加强消杀灭菌管理。炊具及餐具的消杀灭菌工作要严格按规程进行，做到一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁。

九、建立食物中毒或其它食源性疾患等突发事件的应急处理机制。

十、加强食品卫生安全教育，提高师生防范能力；增加投入，改善学校食堂就餐条件，减少师生外出就餐次数，防患于未然。

十一、食堂工作人员定期体检，发现患有传染病立即离岗。

传染病预防制度

一、学校传染病预防工作由校长总负责，主管领导具体负责。形成上至校长，下至班主任老师职能部门各负其责的学校传染病预防网络。

二、针对传染病季节性流行特点，在不同季节进行不同内容宣传教育和预防工作。培养学生（幼儿）良好的卫生习惯。

三、定期对校（园）舍进行消毒。校医负责技术指导与检查，教师负责具体实施。

四、强化食堂管理工作。从业人员定期体检持证上岗；严格操作程序；餐具、容器彻底消毒。

五、随时注意做好传染病监视控制工作，尽量做到早发现、早预防、早隔离、早治疗。避免流行。

六、加强传染病患者管理，坚持做好隔离、治疗和对传染源接触者的预防、监控工作。对传染病患者要严格执行休学、复学的管理工作。

七、学校（幼儿园）招生或转入学生（幼儿），必须先进行体检，确定无传染病后，方可入学(园)。

八、建立工作汇报制度，校医和班主任老师要加强责任心，密切注视疫情。发现传染病，要及时向中心领导和上级主管机关汇报。及时为学校和疾病防控部门提供准确的信息。对知情不报造成延误治疗、病情蔓延后果的要追究行政责任。

物理实验室岗位安全责任制

一、实验室仪器要摆放整齐有序，分类配套合理，仪器要保持完整、清洁、有损坏及时维修。

二、每次实验课后及时清点仪器，避免损毁，丢失。有损毁仪器要按章登记、处理并及时上报。

三、学生实验用电，管理人员一定要在课前进行安全教育，检查后方可接通电源，课后再查有无漏电，实验完毕后，要关闭电源。

四、学生在实验室做实验时，实验员不得离岗。

五、险情应及时采取妥善措施、关掉电源，立即疏散学生，上报有关部门。

六、实验室不得存放贵重仪器，即用即收。

七、实验室库房内的仪器要建立健全库房实物帐，定时清点库存，做到物帐相符。严格存取登记手续，贵重物品未经许不得外借。

八、室内严谨存放现金，私人现金及贵重物品要随身携带，不得存放在办公室。

九、本室计算机、空调专人负责，使用后及时断电。

十、室内无人时必须锁门。每日下班前要对室内进行一次安全检查，关灯且关闭所有电源、锁好门窗。十一、一旦发生意外事故，应积极采取措施，保护好现场并及时报告有关部门。化学实验室岗位安全责任制

一、实验室仪器要摆放整齐有序，分类配套合理，仪器要保持完整、清洁、有损坏及时维修。

二、实验员要保持试验用药分类有序，所用危险的剧毒、易燃、易爆、强腐蚀药品要分别加以说明并指导有关人员安全使用，用毕后要妥善处理。

三、每次实验课后及时清点仪器，避免损毁，丢失。有损毁仪器要按章登记、处理并及时上报。

四、学生实验用电，管理人员一定要在课前进行安全教育，检查后方可接通电源，课后再查有无漏电，实验完毕后，要关闭电源。

五、学生在实验室做实验时，实验员不得离岗。

六、实验室要作好防火工作，室内严禁使用电炉，禁止吸烟，及时清理室内无用的易燃物品。保管好本室的干粉灭火器，并学会使用。

七、遇有险情应及时采取妥善措施、关掉电源，立即疏散学生，上报有关部门。

八、实验室不得存放贵重仪器，即用即收。剧毒、易燃、易爆、强腐蚀药品必须按规定另行存放，每次使用应按学生用量多少摆放，一次一放，不得超量放置，剩余药品不得带出，要及时回收。

九、实验室库房内的仪器、药品要建立健全库房实物帐，定时清点库存，做到物帐相符。严格存取登记手续，贵重物品未经许不得外借。

十、室内严谨存放现金，私人现金及贵重物品要随身携带，不得存放在办公室。

十一、本室计算机、空调专人负责，使用后及时断电。

十二、室内无人时必须锁门。每日下班前要对室内进行一次安全检查，关灯且关闭所有电源、锁好门窗。

十三、一旦发生意外事故，应积极采取措施，保护好现场并及时报告有关部门。

财务室岗位安全责任制

一、财务室要做到“三铁一锁一器”，报警系统入网，保险柜要采取措施固定。

二、要设专职出纳和会计人员。出纳人员负责现金的存取、支票的收发、有价证券、保险单据等有价证券保管，其他人员未经批准不得经管现金和支票。

三、财会人员应做到的账目清楚，手续完备，数字准确。

四、财会人员必须严格遵守财会库存现金的保管制度，过夜现金款额不得超过2000元，各种现金及各种证卷必须存放在保险柜内保险柜锁好后，必须打乱密码，钥匙随身携带。

五、学校的空白支票和印章要分开存放在保险柜内。支票丢失要立即向银行挂失，并报告保卫部门。

六、使用支票要严格履行审批手续，作好登记，并认真填上用途、限额及时间，不准空白支票出室。

七、财会人员到银行取送款必须两人以上，取送款人员必须做到人不离款，款不离身，确保安全。

八、本室不得使用电炉，注意用电安全，做到人离门锁。每日下班前要对室内进行一次安全检查，关灯、关闭所有电源、锁好门窗。

九、保管好本室灭火器，并学会使用。十、一旦发生意外事故，应积极采取措施，保护好现场并及时报告有关部门。

图书馆岗位安全责任制

一、保持室内清洁卫生，创建舒适健康的室内环境。阅览室桌椅摆放合理，留有充足的应急疏散通道。

二、室内严禁使用电炉，禁止吸烟，照明灯与书柜要保持安全的距离；及时清理废弃包装、纸张等易燃物，防止火灾发生。

三、保管好本室灭火器，人人掌握使用的方法。

四、对库存及购进的书刊严格审查把关，严禁不健康书刊流入本校图书馆。

五、室内严禁存放现金、有价证券、保险单据等。私人现金随身携带，不得存放在办公室。外出购书保管好支票、防止被盗。

六、本室计算机、空调专人负责，使用后及时断电。

七、每日下班前要对室内进行一次安全检查，要关灯、关闭所有电源、锁好门窗。

八、一旦发生意外事故，应积极采取措施，保护好现场并及时报告有关部门。

医务室岗位安全责任制

一、医务室仪器、药品要摆放整齐有序，分类配套合理，仪器要保持完整、清洁、有损坏及时维修。

二、要从规定的渠道定点够药，每学期检查一次医务室存放的药品质量和有效期;要建立药品购入、使用、废弃的登记账目。

三、对校内的小伤小病的处理时，要科学用药、规范操作；遇校内发生意外伤害事故，进行初步的诊断、处理，并提出进一步治疗的建议或立即转送医院。

四、做好传染病、突发病的防范、检测、上报工作。

五、做好防止校内意外伤害、眼保健操、食品卫生、饮用水安全的宣传教育、监督、检查工作。

六、作好防火工作，室内严禁使用电炉，禁止吸烟，及时清理室内无用的易燃物品，按规定处理医疗废弃物。保管好本室的灭火器，并掌握使用方法。

七、室内严谨存放现金，私人现金及贵重物品要随身携带，不得存放在办公室。

八、本室计算机、空调专人负责，使用后及时断电。

九、室内无人时必须锁门。每日下班前要对室内进行一次安全检查，关灯且关闭所有电源、锁好门窗。十、一旦发生意外事故，应积极采取措施，保护好现场并及时报告有关部门。

校长安全责任

1、学校校长是校园安全管理第一责任人。

2、负责召集校园安全管理领导小组的各项会议。

3、负责指导、监督组织实施全校的校园安全管理工作

4、负责将校园安全管理工作与教育、教学、科研、生活、学习、集会等项活动进行合理的统筹安排；

5、负责批准实施校园安全管理工作计划和必要的经费预算。

6、负责对各项安全责任人进行任免和奖惩。

7、负责突发事件的总体指挥和善后处理工作。

第四篇：中心校信访工作制度1

学校信访工作制度

为深入贯彻党的十七大精神和三个代表的重要思想，开展好作风建设年活动，为积极做好人民群众和广大师生来信来访的接待处置工作，保护和尊重其信访权益，依法建立科学、正常的信访工作运行机制，创造良好的信访工作秩序，结合学校工作实际，特制定本制度。

一、组织领导

学校成立以校长为组长的信访工作领导小组，负责学校信访工作的组织领导和日常工作。

二、指导思想和基本原则

1、指导思想：认真贯彻落实“科学发展观”重要思想，建立和健全畅通的信息渠道，广泛听取师生和学生家长及社会各界人士的意见和要求，不断改进工作作风，提高信访工作效率，为学校改善积极向上的工作环境。

2、基本原则：认真执行党的政策、国家法律、法规，解决实际问题与思想政治工作相结合。

三、目标责任

工作目标



1、处理好“初信初访”。



2、保证处理来信、来访的时效和质量，基本杜绝越级集体访和重复集体访。



3、及时办理和反馈上级机关、领导转交的信访事项。工作责任

1、实行信访工作领导责任制，校长负总责，分管领导负实责，谁主管谁负责。教育教职工自觉遵守信访秩序，规范信访程序，依法信访。

2、信访工作人员要秉公办事，不徇私情；遵守保密制度，不得泄露工作秘密，严禁将控告、检举材料和信访人要求保密及可能对信访人权益造成损害的内容泄露给被控告人、被检举人；不得丢失、隐匿和擅自销毁信访材料。

3、加强信访工作队伍建设，提高信访工作人员的政治素质和业务水平，依法维护教职工信访的合法权益。

四、工作程序 来信办理

1、登记编号，填写《平台镇中心校信访举报问题呈阅表》并附信访原件报送有关领导阅批（凡署名寄校领导的信件直接送至有关领导本人阅批）。

2、根据校领导批示及管理权限分级归口办理。

3、对事关学校发展建设和师生关心的热点、难点问题的来信及领导批示和办理结果，视情况在适当范围内公开。

4、做好存档工作。来访接待

1、热情接待来访人员，认真填写《平台镇中心校接待来访登记表》。

2、接待人员应认真听取来访人的陈述，了解来访目的、要求及所反映问题的时间、地点和主要事实、证据等，做好来访记录。

3、对不需要处理的一般问题，应说明理由或原因做好来访人的思想工作；应由办公室、班主任解决的问题，通知其接待处理。

4、需向领导汇报、请示的，同《接访记录》一并报送有关领导审批办理。

5、对重要来访、突发性或重大群体性上访，要通知相关领导接待。

6、做好存档工作，来访处理完毕，按来访类别整理相关材料移交档案管理室存档。

五、节假日期间信访事项的应急处置

1、坚持节假日值班制度。学校节假日按规定做好值班安排，建立值班督查制度。明确值班人员的工作纪律和应履行的职责，公布值班电话号码，做好值班情况记录。

2、确保通讯联络信息畅通。节假日期间学校校长及值班人员的手机保持24小时开机。门卫人员确保随呼随应。

3、建立紧急报告制度。

4、学校成立应急处置工作组，在信访工作领导小组的指导下，展开积极有效的重大紧急信访事项处置工作。

5、做好后勤保障工作。后勤保障确保处置工作顺利进行。

平台镇中心校

第五篇：后赵小学教学工作计划

杜郎口联合校后赵中心小学

2014至2015学年上学期教育教学工作计划

指导思想

以学习杜郎口中学和莘县实验小学课程课改经验为契机，以市教育局冯明才主任的教育教学思想为指导，以为学生终身发展奠基为宗旨，以杜郎口联合校教育教学工作计划为依据，团结务实，真抓实干，积极推进我校的教育教学工作健康发展，努力开创我校教育教学的新局面。

内容与措施

一、规范办学行为，实施素质教育

1、规范学校的办学思想体系

学校的办学思想是学校发展的灵魂，是学校文化的基石。根据我校的特点和优势、我校教师和学生所体现出来的精神内涵，我校制定的办学思想体系为：

指导思想：教育从原点出发

办学宗旨：让学校成为师生健康成长的精神家园 办学目标：文明爱人，道德高尚的人 办学思路：学习创新 努力 坚持

办学抓手：读好书 写好字 上好课 做好操 唱好歌

排好队 扫好地 说好话 行好事 做好人 学校精神：坚持 学校力量：团结就是力量 学校口号：细节决定成败，再小的事情要坚持做

校训：诚实做人 用心做事 校风：和谐博爱 勤勉好学 教风：修德启智 诲学乐趣 学风：知行合一 日新成习学校愿景：当我们的学生离开学校的时候，让他们带走的不仅仅是渊博的知识、创新的能力，更重要的是强健的体魄、完善的人格、丰富的情感、广泛的兴趣、良好的习惯，以及对学校和老师的深深眷恋。

措施：

1、教师坚持学习，每天安排两位教师说一说自己的收获，可以是说课、读书感悟、上课反思等。

2、学校安排每天一位教师作为轮值校长，坚持我校班级的纪律、卫生各方面的情况，并把自己看到，想到的和大家交流，使做的不好的班级能及时的改进和提高。

3、组织大队委，利用学生时刻督促教师和学生的一言一行。

2、规范教师的的教育教学行为和培养学生良好学习行为习惯

加强教师师德师风建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，队伍建设要有创新。对教师的日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。坚决杜绝教师向学生推销或变相推销教辅资料或商品，禁止教师在上班期间做“私活”、打骂、体罚和变相体罚学生、私自组织学生有偿补课或进行有偿家教、上班迟到早退，无故缺勤、缺课等现象，制止教师不认真参加业务学习或政治学习、备课不认真或长期不备课、利用教师职务之便向家长索要财物、谋求家

长请吃、有意闹不团结或辱骂诋毁他人、与人打架或骂街、侵占公用财物或将公用资源据为己有，对学生教育不当或防范不及时，出现安全责任事故等类似事件的发生。对于学生开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽了育人渠道。

1、教师每人开展一项兴趣小组活动，学生根据自己的兴趣选择要参加的小组，在课间操后和课外活动时学生在教师的带来下开展活动。

2、每学期开展一次兴趣小组汇报展示活动，可以是文艺表演和体育比赛的形式。通过举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，使学生形成良好的习惯，掌握更多的知识，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

3、规范教学常规落实课程实施方案

加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。按照联合校开学初制定好详细的计划，做好教学管理的落实和督查，配合联合校对平时教学情况的抽查验收，要通过本学期的努力，使我校各科教学质量进一步得到大幅度的提升。利用好县和联合校开展的一系列活动促进我校青年教师的快速成长。并按照联合校课程方案开齐、开足、开好必修课程，为了更好的参与联合校举行的剪纸比赛、美术作业展评、跳绳踢毽子比赛、音乐比赛、诵读比赛、合唱比赛、舞蹈比赛、英语口语展示、运动会、艺术节等活动，我校会在上好音乐、体育、美术课的同时开设与音体美课程相结合的丰富多彩的综合实践活动。并认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课

业负担。并立足课堂教学，进一步推进新课程改革。重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。

二、落实推进4+1工程，提高学生的综合素养

在语文课上我校会落实联合校推广的每班每周至少一节阅读课，建好班级图书角，使图书漂流起来，以读书笔记和读书交流课为载体，切实提高读书效果，在语文课上每节课有不少于5分钟指导写字时间。在数学课上我校教师会利用好口算教材和口算练习本，坚持35+5的教学模式，坚持口算天天练不动摇，努力探索口算课课堂教学模式，探索数学思维训练的方式和方法。在英语课上使用点读机进行教学，教师要依托点读机对学生进行听说读的训练。在我校，每一节科学课都要进实验室，使我校的实验室使用率最大化，保证实验课题开课率100%。在学校开展写字比赛、口算比赛、英语诵读比赛等活动，使我校学生的综合素养得到提升。

措施：

1、在课程表上安排上阅读课，要求教师根据课程表上课，并在班级内开展读书汇报交流。

2、在校内开展口算比赛活动。

3、要求我校的教英语的教师，上课时必须带着点读机上课。

4、要求教师科学课必须在实验室上课。

三、创新课堂教学模式，提高课堂效率

本学期我校将树立“为学而教”、“以学定教”的思想，要求教师每一节课都要制定恰当明确的三维目标，做到教学目标明确、具体、课操作性强，创新教与学的方式，利用最优化的教学设计，最大限度

地调动学生自主学习的积极性，我校学生利用“u”形座方便在课堂上小组讨论，全班交流等教学环节，让学生真实的成为学习的主人，教师恰当实时的引导学生，使学生参与自主、合作、探究的学习过程，积极动脑、动口、动手。在培养学生合作学习、独立思考、动手实践的能力和良好的学习习惯充分发挥教师的主导作用，恰当灵活地运用优秀的教学方法和手段精心设计梯度性训练，及时反馈，促进学生深层次理解知识切实提高教学活动实效。在每一节课后教师要做好反思，记录在课堂上摸索出的教学规律，教学方法上的创新，自己在课堂上学生有哪些让人欣慰的表现，组织教学方面的新招等等，以利于把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

措施：

1、首先安排我校的教师走出去，去温陈政法希望小学和杜郎口中学学习。

2、学习后交流学习感悟，分成语文、数学、英语三个小组，在组内通过讨论交流形成我校课堂的初步模式。

3、各个小组安排教师上示范课，通过听评课活动，完善我校的课堂模式。

4、教师开始实行教学模式，通过上课、反思后交流，从而形成我校最终的教学模式。

四、具体安排

2014年9月

1、制定教学教研工作计划和教学常规要求。

2、组织我校的青年教师参加联合校组织的青年教师课堂教学

跟进式指导。

3、参加联合校组织的教学工作会。

4、第一次检查我校教师的常规材料。

5、去温陈政法希望小学学习。2014年10月

1、参加联合校组织的同课异构活动。

2、去杜郎口中学学习。

3、交流学习体会，制定我校课堂教学的初步模式。

4、参加联合校组织的朗读比赛、口算比赛。2014年11月

1、组织我校青年教师学科专业素养比赛活动。

2、组织好阶段复习。

3、参加联合校阶段学情反馈分析与评价。

4、准备全镇教学工作过程及“4+1”工程实施情况视导。2014年12月

1、参加联合校组织的学生技能测试。

2、参加全县小学复习及命题指导研讨会。2015年1月

1、学生学业水平阶段评价与反馈

2、看着学习杜郎口中学课堂改革经验成果汇报活动，形成我校课堂的最终模式。

3、期末学生学业水平评价与反馈。

4、参加全镇期末教育教学工作总结会议。

后赵中心小学 2014年9月16日