1.1初一政治第二学期学案

第一篇：1.1初一政治第二学期学案

山西师大实验中学七年级思想品德学案

班级

姓名

1.3彼此尊重才能赢得尊重

一、学习目标

知识目标：了解尊重他人的表现，充分认识到维护人格最重要。

能力目标：学会宽容待人的方法，做到自尊者达观。

情感目标：在生活中培养善于尊重他人的良好品质。

二、学习过程：

（一）、自学导航：

1、自尊的人最看重自己的。自尊的人不图 ,拒绝沾染。有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但绝不可丧失，做有损 的事。

2、不要太在意他人的 和。如果我们养成一种、的性格，还可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受 的快乐。

3、议论只能代表 的意见，未必 ；批评是对我们 的评价，针对的是，而不是。

4、对待议论和批评，要做到“ ”“ ”。斤斤计较、得理不让人，那不是自尊，而是。这种情绪冲动于人于己都。

5、自尊有助于我们，； 自尊，则使我们，体验不到生活的乐趣。当然对，则要及时予以，必要时运用 捍卫自尊。

6、尊重他人最基本的表现，是。

7、真正做到尊重他人，①就要善于，；②要善于、他人；③不做 的事情。

（二）学生自读教材，归纳总结主要知识点（注意语言表述的准确性）

1、自尊的人为什么最看重自己的人格？

2、怎样对待他人的态度和议论？

3、为什么自尊要适度？

4、尊重他人最基本的表现？

5、如何尊重他人？

（三）落实反馈：A中考回眸

（1）（2009年·广东）在校园生活和学习中，下列属于有损他人人格的行为是（）

A．上课时拒绝与邻桌同学聊天

B．在学校食堂按秩序排队

C．正确与异性组成合作学习小组

D．拒绝与成绩差的同学交往

(2)（2009年·福建泉州）学会欣赏与赞美,是与人相处的重要内容。把赞美阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人，又愉悦了自己。下列说法中不属于欣赏与赞美的句子是（）

A.好朋友考试成绩有进步，对他说：“你真行！” B.同桌穿一件新衣服上学，对她说：“真漂亮！”

C.班里某位同学出手打人，对他说：“真勇敢！” D.竞选失败的你对成功者说：“祝贺你！”

(3)“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”,包含的道理是（）

A、自尊的人最看重自己的人格

B、不良习气有损人格

C、自尊的人不图虚荣

D、只要维护人格，可以不择手段

（4）下列说法错误的是（）

知识在于积累，天才出自勤奋

山西师大实验中学七年级思想品德学案

班级

姓名

A、维护人格最重要

B、适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误

C、自尊者达观，因而不要去在意别人的批评

D、己所不欲，勿施于人

B自主检测

1．尊重他人就要懂得他人同自己一样需要自尊。尊重他人要做到（）

①对人有礼貌 ②尊重他人的劳动③善于欣赏、接纳他人

④不做有损他人人格的事情 A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

2．在校运会上，小明打破了校初中男子100米的校运会记录，在一片赞许声中，小明登上了领奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为（）

①小明的虚荣心得到了满足

②小明的自尊心得到了满足 ③小明的成绩得到了他人的肯定

④小明缺乏自制力 A．①②

B．②③④

C．①④

D．②③

3．清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句，这表明（）

A．自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的B．自我承认往往比他人和社会承认更重要 C．自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 D．收礼被人知道后，有损自己的自尊

4．适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列属于适度的自尊的有（）

①数学课上，小吕做错了一道简单计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头

②上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去

③小强上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室

④小雪每次获得好成绩都自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她变得谦虚多了

A．①②

B．②④

C．①④

D．②③

5．爱因斯坦一位邻居的小女孩经常来爱因斯坦家玩。小女孩的母亲知道后赶紧来道歉，埋怨孩子打扰了教授的宝贵时间。爱因斯坦竟然风趣地说：“噢，不用道歉。她带甜点心给我吃，我帮她做数学题。不过，我从她那里学到的东西，恐怕比她从我这里学到的东西还要多。”这主要表明爱因斯坦（）

①爱慕虚荣，以赢得他人的尊重②懂得尊重他人③是个谦虚的人④好为人师，诲人不倦 A．①②

B．②③

C．③④

D．①③ 6．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这句话揭示的道理是（）

A．自尊的人最看重自己的人格

B．自尊的人心底无私，豁达大度 C．要尊重自己就要先尊重他人

D．自尊要适度，否则就是自负 7．著名作家萧伯纳一次碰到一个大腹便便的资本家，这个资本家见萧伯纳很瘦，便取笑说：“一见到你，我就知道世界正在闹饥荒。”而萧伯纳则反唇相讥：“一见到你，我就知道了世界闹饥荒的原因。”对于萧伯纳的行为认识正确的是（）

A．很幽默，喜欢开玩笑

B．过于敏感，情绪容易冲动

C．报复性强，易制造矛盾引发冲突

D．对恶意的侮辱与诋毁，及时与以回击

知识在于积累，天才出自勤奋

第二篇：2010—2011学第二学期初一政治教学总结

一、基本情况：

本学期继续担任初一的六个班的政治教育教学工作，根据党的教育 方针，xx同志“三个代表”重要思想为指导，以完成马克思主义教育改革任务，以推进素质教育为已任，认真地按质按量地完成了本学期的教学任务。

二、本期实施了措施及其成效

㈠、做好教学常规工作

1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，认真备课，上好每一节课。认真细致的批发学生作业，全收全改，及时收发。严格要求学生独立完成作业。学生学习成绩较好。

2、虚心学习，多听课，钻研教材，丰富自身专业理论。

3、认真及时写好计划，按计划实施教学工作，成果达到预期目标。

㈡、努力学习，提高专业理论水平。平时注重再学习，浏览百科，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息，渗透到教学中去，使教学更有说服力。

㈢、激发学生兴趣，提高学习成绩

1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到优化。

2、抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。

3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。

4、配合学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采用演讲、座谈、辩论等形式活动，引导了学生全面发展。开展了一些课外活动，调动学生积极性。㈣、严于律己，教书育人

一学期以来立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，平等对待、爱护学生。工作认真细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜欢学习政治科，培养良好的心理品质。

（五）、今后努力方向

对学生学法加强指导，改革教学方法，加强演练，培养综合分析解题能力，学以治用，养成良好的学习习惯，提高教学成绩。

第三篇：2011—2012第二学期初一年级政治教学计划

为了搞好七年级政治教学，帮助学生正确认识青春期的困惑，学会调控自己的情绪，努力培养自己的高雅情绪，自觉抵制生活中的不良诱惑，认识不良行为的危害，预防违法犯罪，提高自我保护的意识，学会运用法律维护自己的合法权益，培养自己的品质和高尚的道德情操，特制定此计划。

一、学生基本情况分析：

七年级1——6班三百多名同学组成，进入第二学期，学生基本完成了由小学到初中的转型，基本适应了初中的学习生活，自我管理和约束能力提高，但学生学习的程度不同，有些学生的学习积极性不高，不能均衡的发展，学习方法和学习时间的管理和使用不够科学，有些同学虽然活泼开朗，热情大方，性格外向，但自我约束能力，行为习惯过于懒散，缺乏吃苦精神，遇到问题推托责任；有些学生沉着冷静，小心谨慎、沉默寡言，性格内向，缺少集体合作的观念，自私自利，有严重的心理偏差，如性格孤僻，嫉妒心强。这些性格各异的学生都需要树立热爱集体，关心社会，认清时代的发展趋势，培养良好的行为习惯，树立知法、懂法、守法观念，以帮助他们更好的认识自己，使自己向着良好的方向发展。

二、具体措施：

1、针对有的学生行为习惯差，自我约束能力，学习动力不足，严重缺乏集体观念，作为任课教师应积极配合班主任抓好班级管理，向有经验的教师学习，再管理学生方面，探讨有效的方式方法，提高自己管理特殊学生的能力。

2、做好日常教学工作，针对学生的情况，配合学校开展的自成教育，在优秀生的培养上下功夫，注重品德的修养，加强对学困生的培养，落实自信和成功教育，树立“我能行”的意识。

3、学习昌乐二中的教学经验，在细节上下功夫，树立细节决定成败的理念，履行好教学常规，认真备课、上课、批改作业。

4、改进教学方法，每一课上课之前教师出示所讲内容的提纲，学生根据提纲要求预习，然后教师根据提纲讲解。

5、课前布置学生到生活中自己收集相关的实例，带到课堂教学法中进行交流。

6、充分利用课本中的“说一说”“议一议”“想一想”“写一写”等栏目进行讨论，归纳，以加深对知识点的理解。

7、每上完一单元后，利用练习中的活动材料组织同学讨论，交流，教师指导对此单元进行课外辅导。

8、对学习差的同学做好思想工作，提高他们学习的积极性，多进行课外辅导。

9、每上完两单元后，利用学校月考的机会进行检测，及时获取同学们对知识的掌握情况。

10、教材渗透教育现代化气息，改变了以往教材枯燥的教学说教，注意激发生的学习兴趣，培养学生观察、分析社会现象的能力，教学众多使用现代化手段进行教学，提高上课的效率。

三、教学进度计划

第一周：第五单元

第一课时：悦纳自己的生理变化

第二课时：消除心理烦恼，快乐成长

第二周：第十二课：

第一课时：把我青春，珍爱友情

第二课时：荡起友谊的双桨

第三周：第六单元

第一课时：了解自己的情绪

第二课时：调解和控制好自己的情绪

第四周：第十四课

第一课时：生活处处有情趣

第二课时；过富有情趣的生活

第五周：复习、检测、讲评

第六周：复习、试卷讲评

第七周：

第一课时：面对生活中的不良诱惑

第二课时：预防违法犯罪，杜绝不良行为

第八周：

第一课时：我们受法律的特殊保护

第二课时：未成年人的自我保护

第九周：

第一课时：复习

第二课时：检测

第十周：休息

第十一周：第八单元

第一课时：生活中有是非善恶

第二课时：面对生活中的是非善恶

第十二周：

第一课时：行为不同结果不同

第二课时：如何做到对自己的行为不同

第十三周：复习、检测、讲评

第十四周：复习、检测

第十五周：复习、检测

第十六周：复习、检测、讲评

第十七周：总复习

第十八周：总复习

第四篇：第二学期初一政治教学计划

第二学期初一政治教学计划

一、指导思想：

结合思想品德学科实际，以提高学生综合素质和综合能力为目标，以专题活动课型研究、时政拓展为重点工作，课堂教学中培养学生分析问题、理解问题等各方面的能力，注重学法指导。加强对学生的良好学习习惯的培养，充分利用思品课的特点，密切结合时事，对学生进行时政教育。

二、教学目标：

1、力争学期检测及格率达到97%，教学中思想素质不断提高，健全学生人格。

2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参与，乐于探究，交流与合作的学习情景，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

4、培养学生正确的人生观，价值观，拒绝“邪教”远离“黄、赌、毒。”增强法制观念，用一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。

三、教材分析:

七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有四课内容，让学生懂得笑对挫折，磨砺意志。第二单元共有四课内容，让学生懂得明辨是非，抗拒诱惑。第三单元共有四课内容，慎重行动，承担责任。第四单元共有三课内容，让学生懂得赢得自尊，走向自立。

四、学情分析

本年级学生，基础不一，差距较大。学生大多数学习自觉性和主动性较差，学习过程中有很多能力需要培养。本学期我的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性,培养学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。懂得自尊自爱，学会自立自强！

五、具体措施：

1、每节课课前5分钟“时事播报”，培养学生关注政治、国事的意识，培养学生的事实述评的素养。

2、在对案例、故事的分析中注重问题设计的有效和层次性。培养学生的分析问题、理解问题的能力。

3、利用学生评价方案，课堂教学中，注重学生良好的学习的习惯培养和学习能力的提高。

4、课堂教学中引导学生运用准确的语言表达自己的思想，回答问题力求规范，声音洪亮。

5、在教学阶段的考核中，培养学生的析题、答题能力，培养他们学会用专业术语答题。

六、课时安排：

周次

1—2

课时

2—3

课时

3—4

课时

课时

6—7

课时

7---8

课2

9---10

课时

课2

课2

课2

测2内容生活难免有挫折3直面挫折2让我们更坚强2第四课及单元检测2善辩是非2第6课时第七课及期中考试第9课时第10课时第11课时 第12课及单元检课时4

15第13

课2课时 16第14

课2课时 17第15课及单元检测2课时

第五篇：邵阳县初一政治第二学期期末试卷2015

邵阳县初一政治第二学期期末试卷2015

20.(13分)活动探究题

2014年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育 日，今年的全国中小学生安全教育日主题为“强化安全意识，提升安全素养”。为强化学生的安全意识，提升学生的安全素养，学校组织学生参加消防逃生演 练，提高同学们的火灾逃生能力。暑假即将来临，青少年如何安全度过假期，是家长及社会关注的焦点。每年这个时候，相关部门都会发布“暑 假青少年自我保护提示”。如：独自在家时，要关好门窗、锁好房门，防止盗贼潜入。当有人敲门时，一定要问清来意，不轻易给陌生人开门。当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。

(1)学校组织消防逃生演练体现了对未成年人的什么保护?(3分)(2)学校、社会、家庭为什么要对青少年进行特殊保护呢?(4分)(3)自我保护的方法和技巧对青少年来讲尤为重要，请你将下面“青少年自我保护提示”中 的相关内容补充完整。(6分)①外出旅游时_________________________________________________________。

②遇到抢劫等侵犯时___________________________________________________。

③参加大型集体活动时_________________________________________________。19.(13分)⑴勇敢的面对挫折并努力战胜挫折。(或保持积极、乐观、进取、向上的态度。)(3分)⑵ ①人生难免有困难和挫折，挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，另一方面又有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。②我们要具有坚强的意志、积极进取的优良品质，面对挫折和困难抖数精神，发奋努力。③智慧是人们在战胜一次又一次挫折后获得的最宝贵的礼物，让我们愉快的接受挫折到给我们的馈赠。(4分。2个方面即可)⑶①树 立正确的人生目标;②正确认识挫折，采取恰当的解决办法;③激发探索创新的热情;④学会自我疏导。(6分。答出3个方面即可。若答出具体的办法言之有理可酌情给分。)编辑老师为大家整理了邵阳县初一政治第二学期期末试卷，希望对大家有所帮助。更多的期末试卷尽在七年级政治试卷。