我和爸爸妈妈一起去看电影

第一篇：我和爸爸妈妈一起去看电影

我和爸爸妈妈一起去看电影

在国庆期间，我和爸爸妈妈一起到香港，在香港的将军澳电影城，看了《憨豆先生之救国大业》。

那一天早上，我和爸爸商量着几时陪我去看电影，尝试一下在香港看电影的感觉。妈妈听到后就说，现在就去看吧！反正我也想看《憨豆先生之救国大业》，因为是憨豆先生告别银幕的最后的作品。我和爸爸妈妈做地铁到宝林，下地铁后，我飞快的往电影院的方向跑去了。

《憨豆先生之救国大业》主要说了憨豆先生扮演英勇无畏的特工。在新的一集里，这位在女王陛下的特情局作为特工的主角必须在一支国际刺客组织消灭世界领袖，引起全球混乱前阻止他们。自MI7的顶级特工打击犯罪组织之后，他开始在亚洲的偏僻地区搪磨独特的本领。但当他的特情局总部了解到有犯罪团伙准备威胁中国总理时，他们必须搜寻这位非传统的特工。现在，世界再次需要他，“憨豆特工”再次上阵。自离开军情七处后，特务戆J之救国大业(Johnny English Reborn)「憨 J」尊尼隐居深山，秘密锻炼十八般武艺。直至军情七处接获一项重要情报：有人密谋在国家元首会议行刺中国总理，「戆 J」就知道：他出山的时候到了！今集「憨 J」继续出动最尖端科技仪器，保护总理的安全，更揭发牵涉英美俄三大情报机构的巨大阴谋！在国家元首会议期间，「戆 J」用尽所有奇怪的招数，即使自己身陷险境，甚至出尽洋相，不完成任务誓不罢休！

看完这部电影之后，我突然间产生了一种念头，就是：如果我们国家也有这些事情发生，会不会有像憨豆先生这样的人呢？

我们坐地铁回去姐姐的家里，我妈妈也和我说了意思与我的念头的话„„

第二篇：go to the movie 去看电影

go to the movie 去看电影

watching TV 看电视

every day 每天

on weekends 在周末

play soccer 踢足球

do homework 做作业

junk food 垃圾食品

drink milk 喝牛奶

be good for health 对健康有好处eat vegetables 吃蔬菜

eat fruit 吃水果

every night 每天晚上

eating habits 饮食习惯

a lot of 许多的of course 当然

try to do 尽量……

healthy lifestyle 健康的生活方式good grades 好身体

the same as 和……一样

healthy habit 健康的习惯

get up 起床

play ping-pong 打乒乓球

hardly ever 几乎不

八年纪 上册 Unit 2

have a cold 患感冒

have a stomachache 换肚子痛see a headache 患头痛

lie down and rest 躺着休息

see a dentist 看牙医

go to bed 去睡觉

feeling well 感觉很好

go to the party 去参加聚会

healing foods 可治疗食物

at the moment 此时

That’s a good idea 那是一个好主意I’m sorry to hear that.听到这儿我很难过have a sore back 患背痛

have a sore throat 患咽炎

have a toothache 患牙痛

hot tea with honey 加蜂蜜的热茶drink lots of water 喝大量的水eat anything 吃任何东西

listen to music 听音乐

stressed out 紧张的have a fewer 发烧

for example 例如

balanced diet 饮食平衡了

What’s the matter? 你怎么了

I hope you feel better soon.我希望你很快好起来healthy lifestyle 健康的生活方式

八年级上 Unit 5

hou about ……怎么样

study for a test 为考试而学习

go to the doctor 去看医生

have a piano lesson有一节钢琴课

help my parents 帮助我的父母

visit my aunt 拜访我的姨妈

come to my party 参加我的聚会

have to 不得不

too much 太多

much too 很，非常

go to the mall 去大商场

soccer practice 练习足球

the day befor yesterday前天

the day after tomorrow后天

going to my cousin’s birthday party

准备参加我堂妹的生日聚会

science test 科学考试

finish the geography project

完成我的地理学科

culture club 文化班

the whole day=all day 整天

八年纪 上册 Unit 6

jazz music 爵士乐

classical music 古典音乐

dance music 舞曲

pop music 流行音乐

country music 乡村音乐

go upstairs 上 楼

go straight 直走

turn left 向左转

turn right 向右转

next to 在旁边

between and 在……之间

in front of 在……前面

kind of 种类

culture palace 文化宫殿

western culture 西方文化

eastern culture 东方文化

on the left 在左边

on the right 在右边

Beijing Opera Palace京剧宫殿

Chinese Music Hall中国音乐大厅Chinese Festivals Park中国节日公园art palace 艺术宫殿

in the park 在公园

and so on 等等

八年级上 Unit 7

Turn on 打开

cut up 切碎

pour sht.into 把什么倒入

put sth.into 把什么放进

Mix up 混合在一起

add….to….加入

put on 把什么放到什么上边

八年级上册 UNIT 8

went to the aquarium 去水族馆took photos 照相

went to the zoo 去动物园

have pizza 吃比萨饼

eat some ice cream 吃一些冰激凌hung out with friends 和朋友在一起see some seals 看到一些海豹

buy a souvenir 买一个礼物

saw some sharks 看到一些鲨鱼went to the beach 去沙滩

meet a famous actor 遇见一个电影明星have a great time 玩的愉快

for the day 那天

lots of 很多

end of 结束

have a school trip 有一个学校旅游take the subway 乘坐地铁

watch TV with a friend 和朋友一起看电视take a class 上课

sleep late 很晚睡

go for a drive 去开车

sound like 听起来像

have fun 玩的开心

yard sale 庭院旧货出售

kind of 有点

in the future 在未来

win the first prize 赢得一等奖张东 15:16:08

八年纪 上册 Unit 11

Take out 取出

do chores 琐事;干家务

do the dishes 洗餐具

sweep the floor清扫地板；扫地living room 起居室；客厅work on 从事；忙于

do the laundry洗衣服

take care of 照看；照顾

八年级上册 Unit 12

close to 靠近

by bus 乘公共汽车

FM=Frequency Modulation调频AM=Amplitude Modulation调幅think about 考虑

do a survey of 做了…调查As for 关于

As for=about

without 没有

the prize for..的奖励

the price of.的价钱

cut their prices 减价

need to 需要……

in the daytime 在白天

talent show 天才表演

play a piano piece演奏一段钢琴曲ask sb.sth.radio station 广播电台

in a fun part of town

在城镇有一个有趣的聚会big screen 巨大的银幕

closest to home接近家

most comfortable seats座位非常舒服movie theater电影院

showtime cinema电影院

good quality 好的质量think about 考虑

talent show 才艺表演without music 无音乐funniest actor 滑稽的演员most popular 最受欢迎most creative music video最巨创造性的音乐录影带do a survey of

做了……的调查

new movies新的电影院a lot to do 有很多要做……in the north of China在中国北部

get the prize 得奖North China 华北South China 华南West China 华西East China 华东good book 好书

第三篇：电影《爸爸妈妈我爱你》观后感

电影《爸爸妈妈我爱你》观后感

今天，下午一点左右我们班要到教育局去看电影，电影的名字叫《爸爸妈妈我爱你》。

当我看到那无情的大火改变了那个家庭，爸爸的腿为了救孩子而骨折了，儿子的眼角膜也被深度烧伤，如果没有合适的角膜就会失明。妈妈对医生说，“俺可以生活在黑暗中，可是俺的娃只有八岁啊，俺娃不能生活在黑暗中“，他应该生活在光明的世界里”。于是，妈妈毫不犹豫的把自己的眼角膜给了儿子，手术后，儿子重见光明了，可妈妈，却从此生活在那黑暗的世界里了。

看到这里，我已经泪如泉涌，谁言寸草心，报得三春晖，这是多么伟大的母爱啊！想到我以前，总是因为一点小事，就向父母乱发脾气，爸爸妈妈还是那样包容我，想尽办法让我开心。而且以前我爱挑食，爸爸妈妈千方百计的给我做可口的饭菜，现在想想，真是后悔，以前太任性了，从来没有想过爸爸妈妈的感受。所以我想，趁我们还小，还有后悔的机会，我们以后要多做自己力所能及的事情，来报答父母的养育之恩，父母给了我们明亮的眼睛，让我们去观察世界；给了我们灵敏的耳朵，让我们倾听世界；给了我们一双腿，让我们去丈量世界；给了我们一双手.，让我们去创造世界。父母给予了我们这么多东西，可我们又为什么回报父母的是一些冷冰 冰的话呢？我们为什么就不能孝敬父母呢？让我们一起来孝敬自己的父母吧！

第四篇：我和爸爸妈妈

我和爸爸妈妈

我从一个什么事都不懂的婴儿成长为１１岁的少年。在这漫长的岁月里，父母在我身上倾注了无数的爱。

记得那是三年级的一天。我偷偷地背着爸爸妈妈去校门口买了一包５角钱的零食，结果被爸爸发现了。爸爸勃然大怒，把我揪到房里，和妈妈一起质问我：“说！你为什么要买零食？钱从哪里来的？”我支支吾吾答不上来。爸爸妈妈狠狠地打了我，打得毫不留情。这是我印象最深的一次。

在五年级上学期的期末考试中，我仅名列第十。我仿佛觉得五雷轰顶，在家里大哭一场。妈妈来到我身边，拍着我的肩膀对我说：“孩子，人生道路是不可能一帆风顺的，不能被挫折打倒。如果每个人没得第一就哭，那你有没有想过从未得第一的人哭过多少次呢？”妈妈的一席话使我明白，人要坚强，不能懦弱。

我满怀信心进入了五年级下学期，并且期末考试获得第一。我欣喜若狂，一路小跑地冲回家将喜讯告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈高兴得合不拢嘴，但他们也提醒我：“汪聿琛，取得成绩固然是件好事，但一定不能骄傲自大。”我用力地点了点头。

当时，我不明白爸爸妈妈为什么对三件事有三个不同的态度。今天，我终于明白了，这三个截然不同的态度都有一个共同的出发点--那就是爱。

第五篇：我多想去看看好教案

我多想去看看

教学目标：

1.能认识 13个生字，会写“广、升、足、走” 4个字，认识两个偏旁“心，方”养成细致观察的习惯。

2.正确、流利地朗读课文，了解课文内容。教学重点：

1.认识“想”等 13个生字，会写“广、升、足、走”四个生字 2.正确、流利地朗读课文。

一、谈话导入：（2分）

师：同学们，到过北京吗？想到北京去看看吗？（想）今天，我们就和课文中的小男孩一起到北京去看看吧！读课题《我多想去看看》。

你有什么好办法记住“想”？

生：“想”字的上部分是“木”字和“目”字，下面是“心”字底，它的读音是”xīǎng”，生：想是“心”字底。用上“心”字底是因为想一件事情要用心去想。

教师评点：同学们观察得真仔细，记字的方法也非常好，请同学们再齐读课题。

二、初读课文，整体感知（3分）

1.师：先请小朋友听老师读课文，注意认真听清老师读的每个字音。2.师：同学们听得真认真，请你借助拼音自由读课文，注意要读准字音。

三、整体认读生字（5分）

1.师：小黑板整体出示生字。自由读生字，看看你已经认识了哪几个生字？你觉得哪些生字比较难读，就多读几遍。汇报：看看你已经认识了哪几个生字？你觉得哪些生字比较难读？（指名两人中等生了解学情）2.师：（抽三个学生认读生字，一人读一徘，自主发现要注意的字音。）（重点强调：刚才学生说比较难认的字和“诉、走”是平舌音；“能”是鼻音；“京”是后鼻音；“想、广、”是三拼音节；二声的读法。读到有问题音节其它同学齐读两遍。）（出示课件分别显示三排）出示课件：说到哪个生字，就点哪个生字变大，集中学生的注意力。3.齐读生字

四、再读课文，随文识字、记字。（记字时不要面面俱到，记几个有代表性的字就行了）

（一）学习课文第一句话，识记“告、诉、路、能、走”几个生字。（6分）1.师：现在这些字宝宝都跳回了课文里，我们先来看第一句。（出示第一句）谁愿意读一读这一句话？（指名读、正音）2.师：（出示“告、诉、路、能、走”）这儿有几个红色的生字宝宝，谁会读？ 3.同桌合作读读，你读他听，他读你听。然后想出好办法记住它，看谁记得最多。⑵全班交流：提醒难读的音，难记的字。

师：老师先给大家出个字谜，这个字就藏在这个句子中，请大家猜一猜是哪个字？ “ 一口咬掉牛尾巴 ”。生：是“告”。

师：告还有个词语“告诉”，（出示词语卡片）谁来读读这个词？（指名读）“诉”在这个词中要读轻声，再读这个词。（齐读）（出示“诉”生字卡片对比读）师：（出示字卡“路”）你是用什么好办法记住它的? 生：“路”有个足字旁，说明走路与脚有关。师：你是用记部首的方法来记的。（出示词语卡片“走路”）我们来齐读这个词。“走路”的

“走”也是我们今天要学的生字，（出示字卡）你是用什么好办法记住它的? 生：下面有个人字像我们的两条腿在走路一样，（出示幻灯片）对比“走”字全班齐读。师：你把字记得很形象，大家对这个字的字形印象肯定很深，这种形象记字的方法是一种记字的好方法，谢谢你，请坐。师：（把“走”字的生字卡片贴在黑板上。）谁能为它组几个词？ 生：飞走、走来、走出 师：“就能走出大山”中的“能”是“能够”的意思，（出示字卡）你能用它说一句话吗？ 生：我能够跑 50 米了。生：我能帮妈妈干活了。

师：这句话中的字宝宝大家都认识了，老师相信你们再读这句话，一定能读得更好。谁想来读读？（指名读、齐读）多用几种形式读这句话

（二）学习课文第二句话，识记“北、京、城、安、广、升、旗”几个生字。（9分）师：第二句话中，也有好多生字（出示第二句）你们能读好它吗？谁想来试一试？（指名读）师：读得真棒！这句话中有这么多字宝宝，想一想，你是用什么好办法记住它们的？（出示生字：北京、升旗、城、安、广）师：出示“北京”。北京是我国的首都，北京有很多古代的建筑。（齐读“北京”“北”“京”）生：我记“城”。“城”字是土字旁，土堆起来的墙就是城堡。

师：很好，你根据偏旁联系到了生活来记生字，这是一种记字的好方法。生：我能记住“安”。宝字盖加一个女就是“安”。小女孩在宝盖下面坐着很安静，（你是用加一加的方法来记的，而且记得很形象，你真了不起！）齐读。师：不错，“天安门”的“安”也是这个“安”。（“天安门”是一座城楼，是北京的象征。每当举行大型庆祝活动时，我们国家的领导人就会在天安门城楼上观看阅兵仪式。师：“广”字我们学过用它作的偏旁 —— 广字头。谁能给“广”组词？ 生：广大、广阔、广场（把“广”字的生字卡片贴在黑板上。）

师：你了解天安门广场吗？它是世界上最大的广场，能容纳 100 万人集会，那可真是一个令人向往的地方。师：“升”字和我们学过的哪个字很像？ 生：开

师：升 —— 开有什么区别？（板书 “升 —— 开”）生：“升”第一笔是撇，“开”第一笔是横。

师：谁能用“升”组词？（把“升”字的生字卡片贴在黑板上。）生：升旗、生气、（做一个升的动作）上升 师：“旗”字是最难记的，同桌说说怎样能记住这个字？ 生：我通过方字旁认识了这个字。

生：我认识右下方的“其”字，所以就认识了这个字。师：我们的红旗是什么形状的? 生：长方形的

师：所以“旗”字有个方字旁，(板书“旗”字)师：小朋友们，我们学校每个星期一都要举行升旗仪式，在升旗时我们应该怎么做？在我们首都北京的天安门广场上，每天都要举行升旗仪式，场面非常壮观，你们想不想亲自看一看？请大家看大屏幕。（播放升旗仪式录象）

是啊，每天早晨，当天安门广场上的五星红旗和太阳一同升起的时候，人们都会注视

着国旗，向国旗致敬，广场上的人那么多，解放军是那么威武，这场面是多么壮观呀！请小朋友们用朗读把们们此时此刻的心情表达出来吧！（出示句子：遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。）(指名读、齐读)

（三）学习课文第三句话

师：壮观的升旗仪式，宽阔的广场，难怪我们都想要去。（出示第三句）老师读第一行，大家读第二、三行。

师：这句话中还藏着一个字宝宝，它是“想”，可要读准哦！（指名读、齐读）

五、巩固识字（5分）

师：学完了课文，相信大家把今天学的生字都印在了小脑子里，他们又出来和我们见面了，让我们大声读出来。（齐读词语卡片）

师：老师想如果没有拼音，你们也能认识这些字，对吗？

逐个出示不带拼音的生字卡片，学生认读。（双轨开火车读生字卡片）

师：一些调皮的字宝宝又藏在了这些句子中，想考考大家还认识吗？请小朋友们打开书102页自己先试着读一读。

师：让我们读一读全文。（齐读）

六、指导书写（8分）

1．师：这些字你们都记住了，下面我们来学习“广”“升”“足”“走”四个字。请同学们看看书本104页“我会写”中的生字。谁来给大家读一读？

指名读，齐读。

2．你认为哪个字难写呢？范写，学生书空写，一边说出笔画名称，体会笔顺。

学生提出自己认为不好写的字，如：足 走。

5．重点指导“足”、“走”的写法。

6．师：请同学们描红，体会笔顺和起笔、落笔。有什么要提醒同学们特别注意的吗？

7．生交流，互相帮助。

8．写书上的生字。

9．指导，评议，修改；再评议，欣赏。

七、小结（2分）

（点放图片）师：国旗是我国的象征，北京是我们的首都，每天早晨，当太阳升起的时候，鲜红的五星红旗也随着红太阳在宽阔的天安门广场冉冉升起。这时候，你想唱哪首歌来表达对祖国的热爱？

八、作业

1、用生字本写本课的生字。

2、有兴趣的同学可以学唱《我爱北京天安门》这首歌。（时间有多的放一放歌）