第一篇:2015河北公务员考试申论备考:边写边改 战胜申论文章
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2015河北公务员考试申论备考:边写边改 战胜申论文章
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申论是以文字为载体对机关工作能力进行考查,要想将申论作文写出特色,写出高分,就必须树立打持久战的信念,在备考中就要边写边改,通过不断改写战胜申论文章。
一、大量阅读范文
若想下笔如有神,必须读书破万卷。很多考生都有这样的感受,看申论材料感觉枯燥无味,写申论文章半天憋不出几句话。这导致了近80%的考生在备考中错失申论作文的练习良机,最终草草上场而无缘面试。之所以会如此,主要是因为平时对申论材料积累不够,没有与材料擦出“感情的火花”,相见时都感觉对方 “面目可憎”,写作时缺乏驾驭材料的能力。申论材料大都来源于媒体报道、评论文章、理论著作、政策法规等,只要事先多看资料,多积累,就能达到“不会作诗也会吟”的境界,从而提高对材料的阅读理解能力和写作水平。
除了依靠新闻网站外,还有一个不错的选择,即河北华图教育的申论热点和时事政治频道,这里不仅有最新热点的标准表述,还有规范的范文可供参考。另外,平时要多关注人民日报等媒体的社论和评论员文章,模仿文中气势磅礴的写法,看到好句子可以摘抄下来,方便平时多看多背。日积月累之后就会发现自己平日也能出口成章了,这说明你已经在逐渐消化和吸收这些材料了。
二、大量练习写作
纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。申论作文是写出来的,不是看出来的,只有多写多练,才能把自己积累的东西灵活调用起来。至于写什么?怎么写?建议各位考生最好循序渐进,先从时事评论开始练起,可找出最新舆论热点和政府工作重点,结合自己的储备和积累,根据提出问题、分析问题和解决问题的逻辑思路写出一篇200-500字的短评。练习一段时间后,就可以直接做历年的申论真题,再回过头来对文章进行修改,使之完善。
除内容外,形式也至关重要。卷面就是“生产力”,毫不夸张地说,赏心悦目的卷面可以帮助考生提高3到 5分。因此,利用细碎的时间去练字也很有效果,为作答加分。
三、修改文章重积累
好文章是改出来的,不是憋出来的。申论中文章写作的分数几乎占了半壁江山,各位考生必须予以重视。而好文章是改出来的,与其低水平重复写作,不如静下心来改成精品。大部分考生对于自己刚写出来的文章可能都拿不出修改方案,要么觉得文章完美无缺,无从改起,要么认为自己写的东西惨不忍睹,一无是处,恨不得当即撕毁。这样的情况可以找朋友或其他人帮忙,通过不同视角观察分析,或来河北华图教育申论批改,通过专业视角观察分析,定会有所帮助。
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日积月累的练习和修改,是写出高分申论作文的有效途径,在此河北华图教育专家建议各位考生一定要耐住性子,要大量阅读资料,参考范文,多练习,并边写边改,战胜申论作文指日可待。
第二篇:公务员考试申论备考三阶段
给人改变未来的力量
很多考生对申论复习有抵触心理,虽然早早就着手公务员考试复习,但是多数都会选择从行测入手,而暂时搁置申论。原因如下:申论材料的字数较多,阅读的工作量很大;申论题目虽少,但答题的字数较多,写完需要大量时间或是根本达不到字数要求;考生在答完题目后对照参考答案,往往发现回答上的要点很少。几套卷子做下来,情况都如此的话,考生复习的积极性就会大大降低。综合上述情况,考生往往不会优先选择复习申论。
然而在备考后期,考生就会慢慢发现,申论提分不是一项一蹴而就的工程,是需要在做题之中慢慢积累的。那么如何正确地复习申论呢?中公教育专家建议考生分成三个阶段。
第一阶段是端正心态,提高认识。要想学好申论,必须先认识它,了解它,并热爱它。考生要培养爱看材料的习惯,学会用文字表达观点。同时克服自身的畏难情绪,不要将申论看成考试,不要为了应付考试而学习,要抱着充实自己、提升自己的态度去接受,只有这样才能更好地投身到申论的复习之中中公教育版权。
第二阶段是“埋头苦读”。一份耕耘一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。所以只有勤奋努力,做到“埋头苦读”,才能真正地做好申论复习。历年真题是各位考生熟悉申论的最佳载体,各位考生要做到熟练掌握并能分析其中的逻辑。同时关注社会热点,做好理论政策学习。
第三阶段是拔高训练。大量的习题练习之后,就是查漏补缺环节了。考生在复习时一定要有空杯心态,避免骄傲自满,要善于总结自己不擅长的题型并进行专项训练,直至可以在答题的过程中游刃有余,熟练摸清答题思路。
申论的复习是一项长期积累的过程,中公教育专家建议各位考生不要畏惧,要敢于正视困难,踏踏实实做好每一阶段的申论复习!
第三篇:公务员考试 如何备考申论
近年来,国家公务员考试笔试最低合格分数线总分一直较低(四档最低合格分数线中总分最高的只有105分)。公务员录用考试笔试一般为行政职业能力测验和申论两个科目,笔试总分偏低主要由于申论科目得分偏低。就公务员考试入围面试情况来看,申论科目达到
60分就是高分了。因此,考好申论,对于笔试极其重要。
分析 “失利”原因 把握备考方向
申论得分偏低,笔者认为,一方面是近年来的申论难度进一步加大。具体表现在以下三个方面:一是给定资料的阅读理解难度加大,阅读量有所增加,2010年A卷字数达到6200字,而2000年只有1500字;给定的资料越来越趋于“原生态”,资料直接取材于网络、媒体等,材料没有初加工,就汇编在一起,增加了阅读难度;二是申论作答要求越来越灵活,从传统的概括主要问题、提出对策建议、进行论证说明“三段式”走向多样形式,如归纳概括题就出现了概括主要内容、概括目的和意义、概括争议焦点及理由等10多种形式,应试者不容易把握;三是申论作答要求越来越贴近工作实际,而很多应试者无相应工作经历,不能准确审题并作答。如2010年B卷中,第三题是A市市政府准备大力宣传推进对近海水域的污染整治工作,请你结合给定资料,以市政府工作人员的身份,草拟一份宣传纲要。这道试题在审题过程就给应试者造成了很多麻烦,如什么是纲要?什么是宣传纲要?宣传纲要和
宣传材料有何区别?宣传纲要和宣传提纲有何区别?审题不清,作答必受影响。另一方面在于很多应试者不了解申论题型设计特点,答题时角色定位出现偏差;不熟悉申论“能力”测试特点,将申论当做“写作文”来备考;没有掌握申论答题要求、分析方
法、解题思路以及应对技巧,语言贫乏、逻辑混乱,“跑题”现象比较普遍。
明确角色定位 分两个阶段、四个环节进行备考
申论这类试题是模拟公务员日常管理工作设计出来。一名优秀的公务员,除了做好事务性工作外,还应当能通过调查、调研、统计资料等方式及时发现工作领域存在的问题,并能提出相应的对策,最终解决好面临的实际问题。因此,申论答题时,就是一名公务员在履行“公务”,在解决给定资料中出现的主要问题。要从这个角度去理解申论,明确答题时的角色定位。
申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应试者解决实际问题的能力。自2010年开始,按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求,设置两类试卷。省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。这两类试卷在综合分析能力和贯彻执行能力两个方面有所侧重,但最核心的仍是测试应试者解决实际问题的能力。申论是“能力”测试,备考
时应当根据“能力”测试的要求进行备考。
针对“能力”测试的特点,应试者备考时应当分两个阶段来进行。第一个阶段做到“知己知彼”,能从命题人和应试者两个角度来进行思考。一方面熟悉命题人是如何“出招”来设计这种题型的;另一方面,从应试者的角度,思考如何“拆招”和“接招”。第二阶段就
是强化训练。利用历年试题进行分类强化训练,内化实战技巧,丰富实战经验。
具体来说,做到“知己知彼”,要重点抓好四个环节来备考,即“如何阅读并使用给定资料”、“如何进行归纳概括”、“如何进行对策建议”、“如何进行论证说明”。申论作答要求虽然越来越灵活,但始终不变的是申论答题的四个环节。搞好四个环节的复习备考,才能以不变应万变。
读懂读透材料是申论答题的基础环节和关键。如何快速掌握给定资料的有效信息,解决读什么以及怎么读的问题,可分四个步骤进行:首先是略读,通过1分钟~2分钟,结合作答要求,找出材料主题。其次是精读,在某一主题下,读出每一段的关键信息或关键句,以及命题人的“真意”,即命题人将这一段放在材料中的作用是什么?再次是分类阅读,根据给定资料的分类,将材料提供的信息,如问题、影响、原因、对策等段落分类进行阅读。最后,进行查找式阅读,在分类阅读基础上,查找相关内容,合并同类项,由“案”升类,边阅读,边答题。读懂读透材料,读出材料的弦外之音,并能使用好案例、数字、观点等,申论答题就能迎刃而解。
归纳概括、对策建议、论证说明三个环节的复习,要关注细节。掌握这三个环节的答题要求、基本类型、答题思路和解题技巧,如论证说明题,要思考如何拟标题,如何写开头,如何行文,如何结尾等。
关注思考社会热点问题 拓宽答题思路
申论的主题具有热门性、易谈性、广泛性、非专业性、公共性、中观性等特点。热门性是指主题多为近年来的热点话题;易谈性是指话题不生僻,都有话可说;广泛性是指涉及面广,多来自互联网、主流媒体;非专业性是指尽可能体现专业公平,反对专业歧视;公共性是指从政府自身工作出发,非公不谈;中观性是指主题避免抽象宏观,或具体琐碎。
申论的核心是测查应试者解决实际问题的能力。因此,命题热点应当是政府当前面对的,社会公众广泛关注的,有可能解决或正在着手解决的问题。应试者可以通过阅读近一年来的《半月谈》、《时事资料手册》等时政刊物的方式关注思考社会热点问题。必须强调的是,通过对热点的关注,应试者需要训练自己分析问题、解决问题的能力,拓宽答题思路,提高解决问题的政策水平和能力。寄希望于“押题”来备考申论,是不值得提倡的。(中国
人民大学 王甫银
第四篇:2015河北公务员考试申论作文备考:灵活运用排比句
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2015河北公务员考试申论作文备考:灵活运用排比句
排比句作为一种优美的句式,在申论写作中大量被用到。因其固有的整齐、易记、有一定文采、富有结构感和鼓动性这样一些特点,让不少考生为了排比句而绞尽脑汁搜索枯肠,但千万不要忘记——只有那些“清水出芙蓉,天然去雕饰”式的排比句才能赢得掌声和喝彩。
一、排比句的两种方式
排比句的方式大致分为有两种,一种是类似于诗词中的“工对”,也叫做“工排”,即字数基本相同,词性基本对仗;另一种是类似于诗词中的“意对”,也叫做“意排”,即字数不同,词性不对仗。
二、排比句两种方式的使用技巧
1.视文章而定,需用排比句的就用排比句,无需用排比句的就别勉强。其实,很多精彩的文章并不是通篇都是排比句,准确表达主题、观点才是最重要的。
2.用排比句时一定不能刻意雕饰,更不能勉强拼凑,而要追求自然流畅,水到渠成,富有“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”那种优美的线条感。
3.最好不用或少用“工排”,那样太累、太拘谨而且浪费时间。
4.默读你的底稿,看是否达到了预想的效果,再加以删改。
三、排比句的实例印证
(一)“工排”的使用
加快推进节约型社会建设(提纲)
建设节约型社会,是缓解我国当前资源瓶颈制约的有效途径。要建立资源节约型国民经济体系和资源节约型社会。要从贯彻落实科学发展观的高度,充分认识节约能源资源的极端重要性和紧迫性,加快推进建设节约型社会的各项工作。把降低能耗和节约资源作为经济社会发展的重要指标,把建设节约型社会贯穿于经济社会发展的各个领域,突出抓好以下6个方面的工作。
一、结构调整是建设节约型社会的根本。
二、科技创新是建设节约型社会的关键。
三、保护环境是建设节约型社会的前提。
四、深化改革是建设节约型社会的动力。
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五、加强监管是建设节约型社会的保障。
六、政府表率是建设节约型社会的重点。
(二)“意排”的使用
民生改善是梦想的最好诠释(提纲)
共筑中国梦,需要经济社会的不断发展,需要民生的持续改善,这是复兴之本、梦想之基。
中国梦,是对公平正义的向往。实现公平正义,既需要处理好教育、就业、养老、医疗、收入分配等方面的问题,也需要权利保障更加充分、人人得享共同发展。只有这些得到妥善解决,社会才能安定有序,国家才能长治久安。正如习近平主席所强调的,“保证人民平等参与、平等发展权利,维护社会公平正义”,这是实现中国梦的重要内容。
中国梦,是对改善生活的渴望。这些年来,无论是城乡居民收入持续增长、社会保障网初步建立,还是医疗、教育等方面不断向前的改革,人民群众的幸福指数不断提高。农业税免除了,义务教育免费了,职工工资增加了,城市低保标准提高了,农民有了基本医疗保障,收入分配制度改革基本思路形成„„从生活质量到生态环境,各级政府通过坚持不懈的努力,拓展着民生工作的内涵与外延。这种着眼于人的全面发展的“大民生”观,让亿万人民逐步共享发展成果。
中国梦不是空中楼阁。梦想成真,民生改善是最好诠释。将国家的发展落脚在所有人的共同发展上,将梦想的力量凝聚在共同富裕的旗帜下,未来中国定能以稳健有力的步伐,在民族复兴梦想的道路上踏实前行。
四、排比句使用的注意要点
首先,排比句不是单纯的语言形式问题,而是要与考生的思想观点密切相关,也就是说,如果一个人思想活跃、开阔,那么语言自然活跃、大气。
其次,要有深厚的文字理论功底作基础,这就需要考生的平时积累。就排比句来说,一个词甚至是一个字的不同表达,都会赋予文章完全不同的气势,可谓一字之差,天差地别。因此,平时备考中的积累至关重要,不积跬步无以至千里。
最后,河北华图教育专家提醒各位考生千万不要为了排比而排比。如果为了排比而排比,就容易生编硬凑、粗制滥造、词不达意、因此,考生要辩证看待排比句,合理使用排比句,才能自然流畅,水到渠成,妙笔生花。
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第五篇:公务员考试申论备考:应试技巧
给人改变未来的力量
2015年国家公务员考试备考在即,江苏公务员考试网(js.offcn.com)帮您整合考情资讯,剖析疑难问题,聚焦时政热点,备战公考大敌。预祝广大考生在国家公务员考试中披荆斩棘,一举成“公”。
【导语】教学上我们常说一句话“教学有法,而无定法。”学习也是一样的,总是要因人而异。不过走马观花、朝三暮四永远不是上策,唯有精益求精追求您设定的目标,才会有所斩获。今天为大家介绍一下申论考试的应试技巧。
(一)注重平时知识的积累
申论考试是多种知识的综合考核,平时要做到“厚积”,考试时才能“薄发”。所以,平时要注意生活的积累,注重分析综合能力的训练,重视知识的积累;要加强语言表达能力、文章结构能力和逻辑思维能力的训练,以使自己的思想观点能准确简洁地表达出来。
(二)认真审题
审题至关重要,一定要用足够的时间认真仔细地阅读给定材料。在阅读材料方面下的功夫不够,就不可能正确地概括出
主题,当然也就不可能提出确切的对策和方案,所进行的论证也就是无源之水、无本之木了,当然就不会取得好成绩。
(三)注意限制性要求
申论考试的限制性要求有以下几个方面:
1、背景材料的限制。不管是概括主题、陈述看法,还是提出方案、进行论证,都应局限于试卷上给定的材料,不得离开给定材料所反映的问题去随意发挥。
2、题干的指令性要求。例如,有的是“概括要点”,有的是“概括主要问题”。前者要求抓住给定材料所反映的情况,把主要问题是什么概括出来,后者则要求把给定材料所反映的情况梳理清楚,予以概述说明。
3、字数的限制,这是对应试者归纳概括能力和文字表述能力的要求。申论考试中,每道题都有具体的字数限制,应试者切不可随意增减字数,否则会影响成绩。
(四)注意材料设定的“虚拟身份”问题
申论写作行文的出发点的规定,是对怎样提出问题和怎样解决问题的要求。申论考试时,要注意题目为你设定的“虚拟身份”,然后再作答。方案和对策的提出,与对策人的身份地位密切相关。对策人的身份、地位不同,所提出问题的角度乃至语气表达就不同,一旦忽略了,就会所答非所问。
(五)方案要有针对性和可操作性
构想方案要注意以下三点:一是问题要有明确的归口,即有直接解决问题的政府部分或职能机构去处理与落实;二是要有解决这些问题的具体步骤办法;三是要考虑解决问题的时效性与必备条件。方案要合理、具体、便于落实,切忌脱离实际地坐而论道。
(六)写作中要注意论点正确,论据充实,论述深刻
通常,文章的结构应开门见山直截了当地点明论点,运用概念、判断、推理的逻辑形式,结合有关材料反映事物,揭示其内在联系、本质与规律,阐明主张。论证过程应清晰,层次分明,条理清楚,结构严谨。
(七)文章应以说明、陈述、议论等为主体
申论写作完全以实用为目的,文章的表达方式应以说明、陈述、议论等为主体,以充分表达自己概括、分析的能力和提出问题、解决问题的能力,文风力求质朴。抒情、描写的表达方式在申论写作中应少用或不用,不能脱离材料和题目要求将论证性的议论文写成抒情性散文或记叙文。
(八)适当做些模拟试题
临考前适量做些模拟题,有以下两方面的好处:一是可以把握各类题型的答题角度和技巧;二是可以对试题的总体设计、考试时间的安排、做题速度的掌握等做到心中有数。
(九)卷面书写工整,无错别字
这两种情况在阅卷中都是要酌情扣分的。书写质量直接影响到应试者思想意图的表达,即使在答卷中有精练的概括、中肯的对策、精彩的论述,但潦草的字迹无法让人了解文中的内容,会造成阅卷人视觉和心理上的疲劳,从而产生“质量较差”的先入为主的印象。而错别字更容易使应试者思想表达变异,甚至与原意相反。因此,字迹工整,规范用字是申论写作的一个重要条件。
最后,以上是同学们进行申论答题时应该注意的九点,有则改之,让自己在备考阶段不断完善能力与技巧,并在最后的考试中取得优异的成绩。