第一篇：高二语文上学期开学考试试题2
宜昌一中2016年秋季学期高二年级入学考试
语 文
本试题卷共8页，六大题17小题。全卷满分150分。考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试卷、草稿纸上无效。
第一卷 阅读题
一、现代文阅读（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文章，完成1-3题。
人类要求装饰的动机，人类学家认为是最原始的。人类学家以这样的事实告诉我们：在大多数原始民族中，有不穿衣服的民族，而没有不装饰的民族。我们人类在年幼的时候，喜欢在颈项上围着草珠或野花环之类的东西，在帽子上插一片羽毛，在身上涂些泥土或色彩。人猿在行走的时候，带着一根绳子，一块破布，一片草皮，或一条枝杈。他们使用此种“挂布披荆”的办法，以增加自身的快乐。无疑的，他们这种举动，与人类具有同一目的——是对于装饰发生兴趣的表示。人类喜爱装饰的倾向，不但在增加自身的快感，还在扮演一个角色，如同做一种游戏般，激动一些群众，博得同情。这种美化自己，以引起别人的赞慕的行为，为装饰的主要目的。但是除了满足自己快乐之外，还含有供人欣赏，以激起人与人之间感情交流的作用。这种原始民族和年幼儿童，无意为了名誉金钱，而获得的愉快之情，是最初的艺术表现。
这个装饰的动机，渐渐普遍为一种社会现象的时候，就产生艺术运动。这种艺术运动，有静的和动的两类，腓赫纳说：“前一类的艺术，是经过静态去求快感的，另一类的艺术是经过动态或转变的形式去求快感的。所以在前者，是借着静物的变形或结合，来完成艺术家的目的，而后者，是用身体的运动和时间的变迁，来完成艺术家的目的。”我们现在就是从静的艺术——造型艺术中的装饰艺术，来做一番研讨。
人既直立了，两手就可以用来抓东西撕东西，同时也就感觉到了东西的质的坚柔、形的大小的区别，并且可以用手将东西堆、砌、聚、散。久而久之，就有人在坚柔、大小、堆砌、聚散之间，加以变形或结合。另外一方面，人的两手养成了拥抱、推拒、攀援、攻击的能力，这些举动一有节奏，就能唤起运动的快感。我们现在要研究的是前一种，用手在东西的坚柔、大小、堆砌、聚散之间，加以变形或结合的艺术。
我们晓得，虎和鹰，也能用爪抓东西撕东西，猿和熊，也能用足拥抱、推拒、攀援、攻击，但是它们的动作，仅止于此。不能有意识地，按照美的法则，加以变形或结合，更不能自主地去产生一种有节奏的运动。人就不同了，除了生存之外，还要求自由自在快乐地生活下去。因为狩猎和日常操作的训练，从劳动中感到力的均衡和肌肉的有节奏的运动，所以在工作停止之后，假使身体中蓄积的力量无处发散的时候，就想要摇动身体，手舞足蹈起来，以求满足均衡和节奏的快感。
单是手舞足蹈，还不够满足“自我扩张”的心理欲求，必须要有悦目的形色，悦耳的声音，伴衬起来，方可在自然界中显出人的伟大。于是在装饰方面，第一步先让自己的身体满足这个要求。最初以动物的皮毛之类，来补缀心灵上的缺陷。然而人的自尊心，使他发觉了这样的装饰，至多是与禽兽为伍，而不够表现主宰者气魄的时候，智慧的艺术家们，发明了裸体上涂绘色彩的手法，虽然还是模拟着禽兽的羽毛、斑纹、色彩，但已非完全模仿，而是将原形加以变化和结合。人类狂热 的理想，超出自然之限制，用燧石贝壳等尖锐之物，在肌肤上割划，形成了点子和曲直线的浮像。这种惊人的装饰方法，表示出人类的克服自然的坚强意志和有意识的创作的力量。这种为了装饰而愿意忍受痛苦的欲求，可以说是人类向自然环境示威的一种自大心的透露。
人没有禽兽般美丽的羽和皮毛，是人类的缺点。也就是因为有了这个缺点，才会激起装饰的欲求，而发展为最高的理想。假使我们人类没有这种理想，那我们的生活方式，到现在依然在阴暗的壁洞中，茹毛饮血做万世的野人，所以说人类之有装饰，是人类进化的表象。
(选自雷圭元《图案与人生》，有删节)1.下列与“装饰”相关的解说，不符合原文意思的一项是（）（3分）A.人类学家认为人类要求装饰的动机是最原始的，这一点可以从大多数原始民族中各民族都有装饰的行为上得到证明。
B.人类喜爱装饰的倾向，不仅可以增加自身的快感，还在于可以如同做一种游戏般扮演一个角色，激动一些群众，博得同情。
C.装饰具有供人欣赏，以激起人与人之间感情交流的作用。它的目的就是为了美化自己，以引起别人的赞慕。
D.最初的艺术表现是一种原始民族和年幼儿童无意于名誉金钱的愉快之情。当装饰的动机，渐渐普遍为一种社会现象的时候，就产生了艺术运动。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）
A.人猿会使用“挂布披荆”的办法，来增加自身的快乐，这种举动与人类具有同一目的，也就是表示对装饰发生兴趣。
B.艺术运动分成动和静两种形式，造型艺术中的装饰艺术属于后者，借着静物的变形或结合来完成艺术家的目的。C.虎和鹰，猿和熊等动物能完成人类的一些动作，但不能按照美的法则有意识地变形或结合，因此，也就不能自主地产生一种有节奏的运动。
D.为了满足均衡和节奏的快感，在工作停止之后，假如人们身体中蓄积的力量无法发散，就会想要手舞足蹈起来。
3．根据原文内容，下列理解和分析错误的一项是（）（3分）
A.艺术家们并不是完全模仿禽兽的羽毛、斑纹、色彩，而是将原形加以变化和结合，这种裸体上涂绘色彩的手法，更能够表现主宰者的气魄。B.单纯的手舞足蹈无法满足“自我扩张”的心理欲求，必须要有悦目的形色等来伴衬，在装饰方面，首先就是让身体满足这个要求。
C.人类用燧石贝壳等尖锐之物在肌肤上割划，形成了点子和曲直线的浮像，这可以说是人类向向自然环境示威的一种自大心的透露。
D.人类拥有装饰是人类进化的表象，只有人类对装饰的最高理想，才能让人类完成社会的发展与进步。
二、古代诗文阅读（共36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
陈登云，字从龙，唐山人，万历五年进士，除鄢陵知县，征授御史，出按辽东，疏陈安攘十册，又请速首功之赏，改巡山西。还朝，会廷臣方争建储。登云谓议不早决，由贵妃家阴沮之。十六年六月遂因灾异抗疏，劾妃父郑承宪，言：“承宪怀祸藏奸窥觊储贰且广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐吓勋贵簧鼓朝绅不但惠安遭其虐焰，即中宫与太后家亦谨避其锋．．矣，陛下享国久长，自由敬德所致，而承宪每对人言，以为不立东宫之效。干扰盛典，蓄隐邪谋，．．他日何所不至？”疏入，贵妃、承宪皆怒，同列亦为登云危，帝竟留中不下。久之，疏论吏部尚．．书陆光祖，又论贬四川提学副使冯时可，论罢应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥，又论礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。朝右皆惮之。时方考选科道，登云因疏言：“近岁言官，壬 午以前怵于威，则摧刚为柔；壬午以后昵于情，则化直为佞。其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。二十年来，以刚直擢京卿者百止一二耳。背公植党，遂嗜乞怜，如所谓‘七豺’‘八狗’者，言路顾居其半。夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此，安望其抗颜直绳，为国家除大奸、歼巨蠹哉！与其误用而斥之，不若慎于始进。”因条数事以献，出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣肆丞锺化民赍帑币振之。登云巡方者三，风裁峻厉。以久次当擢京卿，累寝不下，遂移疾归。寻卒。．．（节选自《明史•陈登云传》）
4、对4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）
A.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ B.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ C.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ D.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A.中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可以借指太子是同样道理。B.陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。C.吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。D.移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A.陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父。他出于对朝廷的忠心，即便对郑承宪这样的国戚，也大胆揭发对方为非作歹，包藏祸心，幸而皇上并未因此发怒。
B.陈登云敢于直言，检举多名重臣。他在朝既久，发现诸多问题，于是奏告一干大臣，其中有些人因此遭到贬职或罢免，以至朝廷大官们都很畏惧他。C.陈登云上疏指出，选才慎于始进。他认为二十年来，刚直者很少被提拔进京，在朝者却背公结党，谄媚权贵，与其误用后罢免，不如进用时慎重。
D.陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间，当地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。（5分）
（2）副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首元曲，完成 8-9题。
水仙子•舟中 孙周卿
孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船。朔风吹老梅花片，推开篷雪满天。诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑琅然。
8.分析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。（6分）
9.结合作品，简要分析作者的情感变化。（5分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）白居易《琵琶行》中“，”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
（2）杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：“_____ __________，___________ ____。”（3）《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”论述了学习和思考的关系，在荀子的《劝学》中，直接提到了学与思的关系的句子是：“，”。
三、实用类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成⑴-⑷题。
爱书之人范用
2010年9月14日，范用去世，北京美术馆东街的三联书店放上了范用的照片，旁边有一句巴金当年题赠给他的话：愿化作泥土，留在先行者的温暖的脚印里。
从打包、收发开始做起，范用由出版社的一名小员工，最后做到了人民出版社的副社长、副总编辑兼三联书店总经理。他在三联70年，有人说，三联的风格很大程度上就是范用的风格。
1969年，当范用和原文化部出版局局长陈翰伯被下放到湖北咸宁干校劳动时，仍不忘交谈读书感受，他们的美丽构想是——将来条件成熟的话，办一本读书杂志。
1979年，范用和朋友们办起了《读书》杂志。杂志一创办就显示了与众不同的风格。创刊号的第一篇文章就是时任中宣部干部李洪林的《读书无禁区》。此文激起巨大波澜。有的人很会联想，说《读书》刊登此文是为提倡大家读《金瓶梅》这样的书，主张给“坏书”开绿灯。人民出版社党组在讨论《读书》杂志后决定，这本杂志如果出问题，由范用负责。随后多年，《读书》杂志的每期清样，范用都亲自过目，然后签字付印，直到退休。
范用在出版界给人的印象是大胆而有眼光，屡吃螃蟹。“文革”后，巴金的《随想录》开始连载于香港《大公报》的“大公园”副刊。有人为此向香港《大公报》施加压力，企图阻挠《随想录》的刊登。
范用得知后，气愤之极。他打电话给巴金，请求将《随想录》交由三联书店出版，他保证一字不改。巴金同意了。
全本《随想录》在“三联”的出版是轰动性的，直指对“文革”的反思。巴金也由此在时隔几十年后，重新被人关注和打量。这其实并非易事。要知道，直至1990年，四川文艺出版社出版巴金的《讲真话的书》时收有《随想录》，但其中《“文革”博物馆》只有存目，而没有正文。
谈到《随想录》的完整出版，范用曾经说过：“自己认为是对的，就应该去做。到现在我也没有发现什么问题，只是好像听一个很有权威的人说过，巴金是个搞自由化的人。这简直是无稽之谈，什么叫‘自由化’？谁也说不清楚。我只知道小时候听说过：不自由毋宁死。”
除了《随想录》，范用经手出版的经典还有《傅雷家书》、《牛棚日记》等书。除了创办《读书》杂志，他还创办了《新华文摘》。此外，范用还热衷于书籍的装帧艺术。他出过一本《叶雨书衣》，将书籍装帧娓娓道来。“叶雨”是他的笔名，谐音“业余”，自谦之说。对于其书籍之装帧水准，张中行曾言：“南有钟叔河，北有范用。”
多年来，范用挨过不少批评，他常被批评的一点做出版不是“政治挂帅”，而是凭其个人兴趣和爱好。范用的回应是：要做好工作，没有一点兴趣，行吗？恐怕做人也不行。
范用退休后，曾在《一封感人的来信》中写道：“每一位读者都可以有他个人的爱好和志趣。出版社出什么书，应当有所选择，而且是慎重的选择，这就有高低优劣之分。正直的出版工作者应当自信走一条正当的路，对得起读者、作者的路。”面对市场化的浪潮，这是范先生对出版同行的 殷切期望，更是一个出版家内心的坚守。
戈宝权描述范用说：个子不高，精明能干，爱书如命。他的藏书不亚于一个小型图书馆，而且颇多善本。每次去看望他，只听到他的声音，而不见其人。
范用的读书法曾让王蒙感叹：今日书今日毕，好书读完不过夜，不好的书确认与搁置也不必过夜。千万不要把书放在一边待读，待下去就会愈来愈多，永无读日。
刘再复去美国多年，年年收到范用的贺卡。他评价范用说：“范用仅读过小学四年级，最后却成了博览群书、高立书林、独生夜响的书界风骨，这完全是得自乾坤造化之心。”
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至今，三联书店已成为众多读者和文化人眼里的一块“绿地”，范用领衔时形成的独立、自由、平实、典雅的“三联风格”并未因他的退休而中断，而是成为一种传统。
——吴丛丛《书痴范用》
范用1985年被“一刀切”退休，不过风采依然，见过范先生的人都知道，范用很有范儿，喜欢戴顶深色贝雷帽，穿红毛衣，戴红围巾，鼻梁上架一副黑框眼镜，风度翩翩，书卷气十足，甚至被朋友们戏为“最爱美的出版家”。
——黄离《我和范用的“缘”》
范用对“文革”极为反感，“造反派”揪斗他时，他正气凛然，倔强到底，自始至终既不认错，也不揭发别人。“造反派”把他看做眼中钉，在社领导中，他挨打最多，受害最烈，但他毫不屈服，被说成死硬顽固，十足是刘少奇的孝子贤孙。有个美编还在大字报上画了一幅漫画：四个人抬着一顶轿子，里面坐着长了个大鼻子的刘少奇，轿子上一个很大的“资”字，范用扛着一根哭丧棒，用毛巾擦着满脸汗水，气喘吁吁的在轿子后面紧紧跟着，形象生动，活灵活现。范用对这张漫画非但没有反感，反而十分欣赏，后来还特地要这位美编照样画了一张，收在自己的一本书里，让大家观赏。
——张惠卿《〈叶雨书衣〉和范用其人》
⑴下列对材料有关内容的分析和概括，最正确的两项是：（）（）（5分）
A.巴金以“愿化作泥土，留在先行者的温暖的脚印里”赞美范用甘做泥土为他们铺路的精神，不仅因为范用完整出版了《随想录》，更因为范用把一生献给了出版事业。B.范用创办杂志、出版书籍只凭个人兴趣爱好而不愿意“政治挂帅”，这使他一生饱受批评，在文革期间还被下放，被批斗，受尽了折磨。
C.面对市场化浪潮，范用认为，出版社不应该顾虑读者的好恶，而应慎重选择高质量的图书出版，出版工作者也应坚守正当的道路，这跟他的人格和一贯的出版思想是一致的。
D.文章直接或间接引述了多个人对范用的评价或描述来突出他爱书如命的特点与鲜明的个性，丰富了文章的写作角度和内容，表现了范用名气之大与社会影响之广。
E.范用从出版社的打包、收发等杂务工作做起，最后成为三联书店总经理。他在三联工作70年，造就了独立、自由、平实、典雅的“三联风格”。
⑵为什么范用敢于在出版界“屡吃螃蟹”？请结合文本简要分析。（6分）
⑶范用在生活中表现出了怎样的个人魅力？请简要概括并加以分析。（6分）
⑷本文标题为“爱书之人范用”，范用“爱书”表现在哪些方面？请结合材料具体分析。（8分）
第二卷 表达题
五、语言文字运用（共20分）
12.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）(3分）
①我们
地生活在一个息息相关的世界中，这些联系不管好与坏，都在不同程度地影 响着我们的命运。
②当五星红旗冉冉升起的时候，他站在奥运赛场的领奖台上，地流下了眼泪。③爷爷患有动脉硬化症，两只手会
地抖动起来，他已经很多年不写东西了。A.不由自主 身不由己 情不自禁 B.情不自禁 不由自主 身不由己 C.身不由己 情不自禁 不由自主 D.身不由己 不由自主 情不自禁 13.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．经历了民族分裂分子破坏的伤痛，新疆各族人民更懂得了当前这份安宁来之不易和建设美好生活的信心。这就是我游新疆获得的启示。
B．现任政府如果不能推动官员财产公开，把权力晒在阳光下，就难以真正改变目前公款消费、权力寻租，也就无法保证反腐的长久性和有效性。
C．高校自主招生选拔的对象主要以具有超常的创新和实践能力、在文艺等方面有特殊才能的应届高中毕业生为主。
D．实体书店犹如一个不可或缺的文化沙龙，它所承载的文化气息，会让城市显得更加安详，而没有实体书店的城市，则无异于文化沙漠。
14.填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）
柳山村村东、村北是平旷的原野，村西、村南有小湖环绕。小村庄安静悠闲，村口野花缤纷，蝴蝶翩翩飞舞；湖中水波荡漾，一群鸭子追逐嬉戏。
A.湖岸边几位白发老人享受着春日的阳光 B.几位白发老人在湖岸边享受着春日的阳光 C.湖岸边有享受着春日阳光的几位白发老人 D.几位白发老人享受着湖岸边的春日阳光
15.在下面一段文字的画线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）
核心价值观是 ①，而始终贯穿其间、薪火相传的不变内核就是爱国主义。从“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的千年一叹，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的责任担当，再到“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的铮铮誓言，这些 ② 的作品，总是最能打动人心，最能激发中华儿女为国家和民族英勇奋斗的决心与豪情。把爱国主义作为文艺创作的主旋律，引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观，增强做中国人的骨气和底气，正是 ③ 的重要使命。答：①
② ③
16．下面是武汉第十届园博会的开幕式时的宣传画之一，请写出其文字以外的构图要素，并说明图寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过84字。（6分）
六、写作（共60分，共1小题）
17、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)《现代汉语词典》对“潮流”的释义有：①由潮汐而引起的水流运动；②比喻社会变动或发展的趋势。现代社会，趋新、复古、守正、创新都可以成为潮流。当潮流袭来，迎流逐潮者有之，推波助澜者有之，袖手旁观者有之，急流勇退者也有之，真实各有心态，各具行色。这些现象，令人深思，给人启示。
要求：以“潮流”为标题作文，选好角度，确定立意，明确文体；不得脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，书写规范。
宜昌一中高二年级2016年秋季学期入学考试
参考答案
1．C（原文中表述的是装饰的主要目的是美化自己）
2．C（强加因果，原文中两句话是递进关系，前者并不是后者的原因）
3．D（A项张冠李戴，原文中描述用羽毛等装饰不够表现主宰者的气魄；C项原文中人类的目的并不是为了向自然环境示威；D项过于绝对，夸大了装饰理想的作用。）4.B 5.D（移疾：旧时官员上书称病，多为居官者求退的婉辞。）6.D “皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民”错误。“帑币”是指国库中的钱币。7.（1）其间难道没有刚正的人，但禁不住攻击倾轧，大多无法安身。（译出大意给3分；”“弗胜”“龃龉”每译出一处给1分）
（2）副使崔应麟看见百姓吃湖中的雁屎，便包来给陈登云看，陈登云随即送到朝廷。（大意2分；“啖”“矢”“囊”一处1分）8.【答案】比拟、排比。“诗豪与风雪争先”，用“争先”“鏖战”把“诗豪”“风”和“雪”拟人化，“诗和雪缴缠”，用“缴缠”将“诗”拟物，把抽象的“诗”具象化，生动形象地描写风雪交加的壮美，表现作者迸发的诗情。“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”构成排比句，描写了作者的诗情与风雪难分难解的关系，渲染了气氛。
9.【答案】孤舟夜泊、青荧客船、朔风等，表现了作者的孤独之感、羁旅之思；漫天飞雪激发了作者的创作豪情，风雪鏖战，“诗豪”与风雪争先，“诗”又与雪“缴缠”，表现了作者啸傲孤独与风雪的豪迈气概，“一笑琅然”，抒发了作者战胜困境的快意和乐观旷达的情怀。10.(l)转轴拨弦三两声，未成曲调先有情
(2)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心(3)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
11.（1）答E给3分，答A给2分，答D给1分，答B．C不给分。B项归因错误，这是批评者的错误看法，而非文章的观点。范用“饱受批评，在文革期间……受尽了折磨”的原因是复杂的。另外，说范用“只凭个人兴趣爱好而不愿意‘政治挂帅’”也不准确，批评者只是说“凭个人兴趣爱好”，没有“只”字。C项“出版社不应顾虑读者的好恶”错误理解了范用的思想。D项“表现了范用的名气之大与社会影响之广”对引述的作用理解不够恰当。故选EA。（2）①眼光独到，思想开放。“文革”以后，范用敏锐感知时代需求，创办《读书》杂志，并在创刊号上刊登《读书无禁区》一文；主动完整出版巴金《随想录》一书，显示出他独到的眼光和自由开放的思想观念。②坚持真理，不惧权威。范用曾经说过：“自己认为是对的，就应该去做。”“文革”后，有人企图阻挠《随想录》在港刊登，范用却立即联系巴金把书交予三联，并保证一字不改地出版；正因为坚持真理，不惧权威，范用多年来常被批评做出版时没有“政治挂帅”。③敢于担责。《读书无禁区》一文刊登后激起波澜。针对“给‘坏书’开绿灯”等质疑，上级部门决定，这本杂志如果出问题，由范用负责。他没有退却，每期杂志清样都亲自过目签字。（6分；答出一点给2分，意思对即可）
（3）①刚强正直，不畏邪恶。“文革”中“造反派”揪斗他时，他正气凛然，倔强到底，尽管挨打最多，受害最烈，但他自始至终既不认错，也不揭发别人。②心胸豁达，包容大度。“文革”中，有个美编在大字报上画漫画讽刺他，他非但没有反感，反而十分欣赏这幅漫画，后来还特地要这位美编照样画了一张。③身处逆境，心怀梦想。在下放时不忘“交谈读书感受”，构想将来出一本读书杂志。④为人谦逊。他热衷于书籍的装帧艺术，出过《叶雨书衣》一书，书籍装帧水准很高仍自谦“业余”。⑤注重形象，风度翩翩。退休后的范用风采依然，衣着讲究，书卷气十足，甚至被朋友们戏称为“最爱美的出版家”。（6分；答出一点给2分其中概括1分，分析1分，答出任意三点、意思对即可。）
（4）①创办杂志，出版经典。范用一生与书结缘，创办了《读书》《新华文摘》等著名杂志，出版了《随想录》《傅雷家书》《牛棚日记》等一列经典书籍。②热衷于书籍装帧艺术。撰写专著《叶雨 书衣》，能将书籍装帧娓娓道来。书籍装帧水平很高，被张中行赞为“南有钟叔河，北有范用”。③藏书丰富。他的藏书不亚于一个小型图书馆，而且颇多善本。④读书方法独特。范用读书极高效，当日书当日毕，好书读完不过夜，不好的书的确认与搁置也不过夜。决不把书放在一边待读。（8分；答出一点给2分，意思对即可。如有其他理解，言之成理也可酌情给分）12.C [解析] 身不由己：由，听从。身体不由自己作主。情不自禁：禁，抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。不由自主：由不得自己，控制不住自己。13.D[解析]A项动宾搭配不当。“信心”不能充当“懂得”的宾语。应改为：“新疆各族人民更懂得了当前这份安宁来之不易，也更加坚定了建设美好生活的信心。”B项宾语中心语残缺，“寻租”后面加上“的现状”。C句式杂糅。“主要”和“以……为主”两种句式杂糅了。14.A 从叙述角度的一致性和与上文衔接等方面考虑。
15.①凝聚民族力量的精神纽带②抒发爱国情怀，献身精神③当今时代赋予文艺工作（者）
16.图形由人、动物和植物叠加成楼塔的形状，寓意武汉的黄鹤楼，突出武汉特色；而人与动植物叠加，则体现了人与自然和谐相处的生态价值，也贴合“生态园博•绿色生活”的主题口号。（每个要点3分，其中要素1分，寓意2分。）
【参考译文】
陈登云，字从龙，唐山人。万历五年进士，授职鄢陵知县。（后来）被征召入京授御史。出外巡视辽东，上疏陈明排除祸害、安定天下的十条对策，又请求加速建立首功的赏赐制度。后改为山西巡抚。回到京城，恰好朝廷大臣正在争论立储君的事。陈登云认为朝议迟迟不能决定，是贵妃家人在暗中阻挠这件事情。十六年六月因发生灾害上疏直言，弹劾贵妃父亲郑承宪，说：“郑承宪包藏祸心，觊觎储君并且广泛交结术士之流。当初陛下重惩科场冒名顶替之人，郑承宪的妻子每每扬言事情是自己发动的，用来恐吓勋贵，以巧言惑动朝廷人士。不但惠安遭到他们嚣张气焰（的侵犯），即使中宫与太后家也谨慎避开他的锋芒。陛下统治国家已很久了，这是惠政的结果，而郑承宪每次对人说，认为是不立太子的功效。干扰盛典，蓄谋已久，以后有什么事他干不出来呢？”奏章呈上，贵妃、郑承宪都发了脾气，同仁也替陈登云担忧，但皇上最终把奏疏留下了。很久以后，他又上疏弹劾吏部尚书陆光祖，又上书贬了四川提学副使冯时可、上书罢了应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥的官，又弹劾礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。朝廷的大官都很怕他。当时，正好考选科道，陈登云趁机上书说：“近年来的谏官，壬午以前畏于威势，刚正的变温柔了；壬午以后拘于情面，正直的变为奸佞。其间难道没有刚正的人，但禁不住被攻击倾轧，大多无法安身。二十年来，因正直提升为京官的只有一二个人。背弃国家利益培植党羽，摇尾乞怜，像所谓‘七豺’、‘八狗’之类的御史反而占了一半。台谏是为天下主持是非的，却让人轻视践踏到这种地步，怎能希望他不顾情面，正直地处理事情，为国除掉奸人、消灭败类呢！与其因误用而贬退，不如开始举荐时就慎重。”因而条陈数件事献给皇上。出任河南巡按。那年发生大饥荒，人吃人。副使崔应麟看见百姓吃湖中的雁屎，便装入袋中给陈登云看，陈登云随即送到朝廷。皇上立即派遣寺丞锺化民分发库银赈恤百姓。陈登云三次巡视地方，执政严厉，按资历应当提升为京官，多次搁置不下达，于是他称病归家。不久去世。
第二篇：九年级语文上学期开学考试试题 浙教版
浙江省海宁市新仓中学2017届九年级语文上学期开学考试试题
一、卷面书写（共2分）
腹有诗书气自华，一笔好字闯天下。亲爱的同学们，此题不需专门作答，只要做到书写规范、工整，卷面整洁就可得分，相信你一定会珍惜这次机会！
一、积累及其运用（18分）
1、根据拼音写出汉字。（3分）
（1）nì（）名
（2）禁gù（）（3）广mào（）无垠
．．．
2、根据提示填空（10分）
（1）苏轼在《水调歌头》一词中，表现对人们美好祝愿的句子是
。
（2）德高望重的方老先师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《己亥杂诗》中所说的：__________________
，______________________。
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗是：__________________
，______________________
。（4）
，背灼炎天光。（5）人不寐。
（6），西北望，射天狼。（7），五十弦翻塞外声。3.阅读下列选文，回答问题。（3分）
却说玄德同行军民十馀万，大小车数千辆，挑担背包者不计其数。路过刘表之墓，玄德率众将拜于墓前，哭告曰：“辱弟备无德无才，负兄寄托之重，罪在备一身，与百姓无干。望兄英灵，垂救荆襄之民!”言甚悲切，军民无不下泪。忽哨马报说：“曹操大军已屯樊城，使人收拾船筏，即日渡江赶来也。”众将皆曰：“江陵要地，足可拒守。今拥民众教万。日行十余里，似此几时得至江陵?倘曹兵到，如何迎敌?不如暂弃百姓，先行为上。”玄德泣曰：“举大事者必以人为本。今人归我，奈何弃之？”百姓闻玄德此言，莫不伤感。
（1）选文出自中国古典小说《
》，作者是元末明初小说家
（2分）（2）请用简洁的语言概括这个故事情节。（1分）
4.写出与下列情节相关的主要人物（2分）
(1)闯五台山
(2)误入白虎堂
(3)风雪山神庙
(4)醉打蒋门神
二、现代文阅读（25分）
人格--最高的学位
白岩松
⑴很多很多年以前，有一位学大提琴的年轻人去向本世纪最伟大的大提琴家卡萨尔斯讨教：我怎样才能成为一名优秀的大提琴家？
⑵卡萨尔斯面对雄心勃勃的年轻人，意味深长地回答：先成为优秀而大写的人，然后成为一名优秀和大写的音乐人，再然后成为一名优秀的大提琴家。
⑶听到这个故事的时候，我还年少，老人回答时所透露出的含义我还理解不多，后来随着采访中接触的人越来越多，这个回答就在我脑海中越印越深。
⑷在采访北大教授季羡林的时候，我听到一个关于他的真实的故事。有一年的秋天，北大新学期开始了，一个外地来的学子背着大包小包走进了校园，实在太累了，就把包放在路边，这时正好一位老人走来，年轻学子就拜托老人替自己看一下包，而自己则轻装去办理手续。老人爽快地答应了。近一个小时过去了，学子归来，老人还在尽只尽责地看守。谢过老人，两人分别。
⑸几日后，在北大的开学典礼上，这位年轻的学子发现，主席台上就坐的北大副校长季羡林竟是那一天替自己看行李的老人。我不知道这位学子当时是一种怎样的心情，但我听到这个故事之后却强烈地感觉到，人格才是最高的学位。
⑹这之后我又在医院里采访了世纪老人冰心。我问先生，您现在是关心的是什么？
⑺老人的回答简单而感人：是年老病人的状况。当时的冰心已接近自己人生的终点，这位在“五四”爆发那一天开始走上文学创作之路的老人，心中对芸芸众生的关爱之情历经80年的岁月而仍未老。
⑻历史虽然早已远我们而去，然而，当你有机会和经过“五四”或受过“五四”影响的老人接触后，你就知道，历史和传统其实一直离我们很近。世纪老人在陆续地离去，他们崇高的人格和高深的学问却一直在我们心中不老。
⑼前几天，我在北大又听到了关于季老的另一个故事，清新而感人。一批刚走进校园的年轻人，相约去看季老，走到门口，却开始犹豫，他们怕冒失地打扰了先生。最后决定，每人用竹子在季老家门口的土地上留下问候的话语，然后才满意地离去。
⑽这该是多么美丽的一幅画面！离季老家不远，是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影，而在季老家门口的问候语中是不是也有先生的人格魅力在学子心中留下的投影呢？只是在生活中，这样的人格投影在我们心中还是太少。
⑾于是，我也更加知道了卡萨尔斯回答中所具有的深意。怎样才能成为一个优秀的主持人呢？心中有个声音在回答 ⑿我知道，这条路很长，但我将执着地前行。
注：白岩松，中央电视台记者，著名节目主持人。
6．从全文来看，标题“人格--最高的学位”的含义是 什么？(4分）
7．请你合理想象一下这位学子在开学典礼上面对季老时的心情，并作简要分析。（4分）8．能读全文，仿照卡萨尔斯的回答，在第⑾段的横线上填写恰当的句子。（3分）9．作者为什么还要叙写有关季羡林的第二个故事？（4分）
神秘的人体“天网”（10分）
（1）常言道：天网恢恢，疏而不漏，就好像冥冥之中有个天网，使得坏人终究得伏法认罪。科学家发现，人类社会中看不见、摸不着的天网，在人体里竟然真的存在！
（2）前不久，科学家在观察人体免疫系统对付细菌的过程中意外发现，在那些被人体灭菌勇士白血球杀死的细菌周围，经常会看到一些丝状物。这些丝状物总是在细菌进入人体后，很快就出现在细菌周围。它们相互缠绕，构成了网。这些网就像蜘蛛网那样，能够迅速把细菌横七竖八地黏在上面，从而将细菌擒拿。随后，这些网就密切配合人体白细胞里的其他物质，把被擒拿的细菌毒杀或者吞吃掉。
（3）更为奇特的是，这种网还能对人体内健康的细胞起到保护作用。实验发现，在对付病毒的战斗中，有一种细胞分泌出来的蛋白酶在同细菌作战的时候，有时候会伤及无辜，给人体健康细胞造成伤害。为了避免或减少这种伤害事件的发生，这个网凭借自身的黏性，主动把这些蛋白酶集中到病菌密集的局部地方，帮助它们认准来犯之敌，同时避免误伤健康细胞。最让人感动的是，这些由丝状物质编成的网，在发挥完杀敌和护体作用后，就自行化解，神秘地消失了。
（4）为了搞清楚人体免疫系统内部发生的这一神奇现象，德国科学家把目光锁定在了一种叫作中性粒细胞的身上，因为“天网”总是出现在它们周围。中性粒细胞是人体白血球中的主力成员：正常人每立方毫米的血液大约有白血球5000～10000个，这其中，中性粒细胞就占了55%～70%。它们具 有追踪病菌和吞噬、毒杀病菌的能力，是人体内抵御病菌最出色的勇士。但中性粒细胞究竟与“天网”有没有关系，科学家对此进行了研究，结果发现，中性粒细胞在有细菌的环境里，会马上被唤醒并向细菌围拢。当它们靠近细菌后，先前没有出现的“天网”不久便悄然出现了，但在没有细菌出现的环境里，则只有中性粒细胞在自由活动，唯独不见“天网”的踪影。
(5)科学家通过细致观察和辨认，最后揭开了谜底。原来，白血球里的中性粒细胞在发现细菌入侵的敌情后，会马上奔赴疆场，与细菌拼杀。这些投入到疆场的中性粒细胞注定要成为烈士，因为它们就像是过河的小卒，从不知道退路在哪里，而且它们的寿命只有几个小时。这些投入疆场的勇士，在与细菌拼杀到筋疲力尽的时候，便自行“剖腹”解体，从体内抛出丝状物。众多勇士的丝状物缠绕在一起，就构成了细菌难逃的“天网”。让人惊讶的是，构成“天网”的丝状体物质，恰恰就是隐藏在中性粒细胞内部的DNA！
(6)人体内由DNA编织的“天网”被发现后，这种奇特现象立即触发了许多医学家的联想和灵感。他们发现，过去许多非常难解的医学谜案，现在看来可能与人体“天网”有关。例如，医学上有一种病叫作先天性黏液稠厚症，它的特点是人体肺部的分泌物过于黏稠，很容易堵塞人的呼吸通道，使人断气而亡。奇怪的是，那些分泌物中总是有数量极大的DNA。经过研究，他们才明白，这很可能是中性粒细胞在肺部抛出的“天网”过密、过多所导致的。
(7)科学家认为，人体“天网”的发现，为人类研究自身免疫系统和相关疾病的研究，开辟了一个前所未有的新天地，但现在只是一个开端，因为人体“天网”本身还有许多谜题待解，尽管如此，科学家坚信，这个惊人发现，定能为人类健康带来福音！
10．“那么，‘天网’究竟是中性粒细胞抛出的呢，还是细菌抛出的呢？‘天网’到底是由什么物质编织的呢？”这是一个过渡段，它是从选文中摘录的，请问应将它放回选文哪两段之间？（2分）应放在第（）段和第（）段之间。(2分)11.阅读选文第⑤段，在A、B、C、、D四处填写恰当内容，用简明的语言准确概括出人体“天网”的形成过程。（每空不超过6个字）（4分）
中性粒细胞
：
A
→
与
细
菌
拼
杀→
B
→
C
→
D
→构成”天网”
12.选文第④段中画线部分使用了列数字的说明方法,有什么作用?(2分)
13．选出下列对选文理解不正确的一项（）（2分）
A．选文开头引用“天网恢恢，疏而不漏”这一成语，增加了读者的阅读兴趣，引出说明对象——“人体天网”。B．在有细菌出现的环境里，不见“天网”活动的踪影，只有中性粒细胞在自由活动。
C．人体“天网”的发现，为人类自身免疫系统和相关疾病的研究，开辟了一个新天地，但到止前为止，有关人体“天网”的许多问题尚待科学去研究。
D．选文彩逻辑顺序，思路清晰，结构严谨。
三、古诗文阅读（15分）
周丰，字维城，其先绍兴人，徙杭州，世为贾①，有资。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳。重章富家子，骤贫，抑郁无聊，益跅驰②不问生产，遂大困，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，又无所得食，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学贾。晨有老人过肆③，与之语，奇之，立许字以女。丰事母，起坐行步，尝先得其所欲；饮食必亲视，然后进。事虽剧，必时时至母所，视问辄去，去少顷，即又至，母脱④有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容，绕膝盘旋，呼“阿母”不已，声悲慕如婴儿。视母颜色怡，乃大喜；又久之，然后退。其子孙逮见者，言其寝将寐，必呼“阿母”，将寤又如之，殆不自觉也……丰贾致富，有子三人、孙六人，年八十四卒。
丰于乡里，能行其德，有长者行。尝有与同贾者归，丰既资之，已而或检其装，有丰肆中物，以告丰。丰急令如故藏，诚勿言；其来，待之如初。
注释：①贾：生意。②跅驰：放荡,不守规矩。③肆:店铺。④脱:偶尔。14．下列句子中加点的词语解释错误的一项是（2分）A.遂大困，寻死富阳（不久）B.辄引父足怀中以卧（邀请）C.与之语，奇之（对……感到奇怪）D.殆不自觉也（大概）15.下列句子中加点词的意思相同的两项是（4分）
A.立许字以女 俯身侧耳以请B.事虽剧，必时时至母所 故虽有名马
C.视母颜色怡，乃大喜 不可久居，乃记之而去D.丰于乡里，能行其德 冷光之乍出于匣也 16.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
丰事母，起坐行步，尝先得其所欲。17.请结合文中材料简要评析“周丰”这一人物。（2分）
18．阅读下面这首古诗，完成⑴⑵两小题。（5分）
山居即事 王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。
【注】荜门：简陋的住处。
⑴ 联中的“遍”和“稀”写出了环境怎样的特点？（2分）
⑵ 景交融是本诗的一大特色，请结合诗歌后两联诗句作简要赏析。（3分）
四（40分）阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
19.善良就如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。请以“善良的魅力”为题目，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
新仓中学2016学年第一学期开学考试
九年级 语文答题卷 2016.9
卷面书写（共2分）
一、积累及其运用（18分）
1、根据拼音写出汉字。（3分）
试场___________班级______________姓名_______________考号______________（1）___________（2）___________（3）___________
2、根据提示填空（10分）
（1），（2）_____ ______ _______
，_______ _______________
（3）________ ___ _______
，______ ________________
（4）
（5）（6）（7）3.（1）《
》，（2分）
（2）（1分）4.（2分）(1)
(2)
(3)
(4)
二、现代文阅读（25分）
（一）（１5分）
6．(4分）
7．（4分）
8．（3分）
9．（4分）
（二）（１0分）
10．（2分）应放在第（）段和第（）段之间
11．（4分）A．
B． C．
D．
12．（2分）13．（2分）（）
三、古诗文阅读（15分）14．（）（2分）15.（）（4分）16.（2分）
① 17.（2分）18．⑴（2分）
⑵（3分）
四（40分）
19.阅读下面的文字，按要求作文。（40分）
新仓中学2016学年第一学期开学考试
九年级 语文答案
一、1、略
2.（1）但愿人长久，千里共婵娟
（2）落红不是无情物，化作春泥更护花（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
（4）
海内存知己，天涯若比邻(5)沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春
1．(2分)用比喻的手法，形象地说明了追求崇高的人格在每个人成长历程中的重要性。(意思对即可)2．(4分)一是惊讶，堂堂北大副校长居然如此平易近人，出乎预料；二是惭愧，自己耽搁了季老的宝贵时间，只是礼节性地道声谢，感到内疚；三是赞叹，季老德高望重，学识渊博，人格魅力令人钦佩。(第一点必须答，2分；
二、三两点答出其中一点就得2分。只答对某种心情不分析得1分，意思对即可)3．(2分)先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的新闻人，再然后是自然地成为一名优秀的节目主持人。(句式1分，内容1分，意思对即可)4．(5分)一方面与前文相照应，进一步表达了作者对季老的崇敬之情(1分)；另一方面巧妙地证明了季老的人格魅力正潜移默化地影响着更多的人，赢得了更多的人的尊重(2分)；从而深化了文章的主题--人格才是最高的学位(2分)(分点给分，意思对即可)5.写出与下列情节相关的主要人物.⒈大闯五台山
鲁智深
⒉误入白虎堂
林冲
⒊风雪山神庙
林冲
4.醉打蒋门神
武松
１０．答案： 1．（2分）第④段和第⑤段之间
12．（2分）A．发现细菌
B．自行解体
C．抛出丝状物
D．丝状物缠绕
13．（2分）列举了5000-10000个，55%-70%这些数据，科学准确具体地说明了白血球在正常人每立方毫米血液中的数量，以及中性细胞是人体白血球中的主力成员。14．（2分）B 三（20分）
14．B（3分）2.BC（4分，各2分）15.①周丰侍奉母亲，母亲起身、坐下或走路，他常常事先弄明白母亲想要怎样。②周丰赶紧叮嘱让货物原封不动，告诫不要把这事传出去。
16.从对父亲和母亲的照顾、关心，看出周丰的孝顺之心；从他对乡人和朋友的资助和宽容，看出他心胸宽广，为人善良。
17．⑴“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。⑵写出夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象；表现出作者悠然闲适的心情。（3分。“景象” 1分，“情感”2分；意思符合即可，有欠缺酌扣）
第三篇：安徽省黄山市徽州区第一中学2018_2019学年高二语文上学期开学考试试题
徽州一中2018—2019学年第一学期高二开学考试
语文试题
一、阅读理解（54分）
（一）阅读下面的文字，完成1—3题。（9分）
郢爰，世称印子金。最早记载见于宋代李石的《续博物志》及沈括《梦溪笔谈》中。它的制法是在一块金板上划出许多规则的小方格，格内有篆文“郢爰”二字，形式似印章，故称为印子金。安徽博物馆收集的郢爰可分三种：一种是金质，黄色，格子稍大，边宽字粗，“郢”字反书，宽长均为1.5厘米，厚0.3厘米，重为市秤六钱三分三厘，背有斜形方格纹。沈括《梦溪笔谈》说“背有五指及掌痕”当是指此。这种郢爰是合肥西门外出土的。第二种是金质，赤黄色，格子稍小，“郢”字也是反书。宽长均为1.4厘米，厚0.38厘米，重为市秤四钱六分七厘。这种郢爰是在庐江出土的。第三种是金质，赤色，格子与第二种大致相同，字体稍细，“郢”字也是反书。宽长均为1.4厘米，厚0.4厘米，重为市秤六钱四分。这种郢爰是在广德出土的。
在币上记以地名是战国时的一种特殊风格。如赵国有“中都”“晋阳”，魏国有“山阳”“安邑”，韩国有“屯留”“郑子”，齐国有“即墨”，燕国有“渔阳”等币。《史记》:“周封楚子居丹阳，文王熊赀始都郢，考烈王二十二年与诸侯共伐秦，不利而去，楚东徙都寿春，名曰郢”。郢是楚都，郢爰一般被认为是在楚国郢都制造，与其它各国以地名命币用意相同。曾经有人把“郢爰”二字释为“刘主”，又因在寿县八公山（刘安墓所在地）出土，故传为淮南王刘安的药金。但是，清吴大徵《权衡度量实验考》说：郢爰是黄金币，出安徽凤台县，古郢都地；顾震福《郢爰陈爰考释》指为楚考烈王迁都寿春时所作；王国维考证郢爰是战国时楚国金币。这些史料更为可靠。
据李石与沈括的记载，郢爰大的有二十多个印（方格），重七两多；小的一个印重五钱。杨宽《战国史》说:是十六格子、重半斤。1953年湖南长沙战国墓中也发现陶制郢爰，是十六格子。1954年春，合肥西门外发现金版一块，上有二十方格和“郢爰”篆文，但被切开分散了。安徽博物馆收集的郢爰皆是切碎小块，多数皆是这批东西。
以前各种记载皆说郢爰出于寿县、凤台两地，这次出土的有合肥、庐江等处。楚国在战国时代，地方五千里，占有今湖南、湖北等地区。郢爰既是楚国行使的金币，无疑问地也会流通到这些地区，不只凤台、寿县两地。郢爰含纯金成分约90%以上。从这里可见战国的冶金术的成就，同时可以了解战国时代楚国的经济制度和商业发展情况。这些，都充分地说明 了郢爰在历史上的重要性。
（节选自白冠西《郢爰考释》，有删改）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．郢爰被称为“印子金”的原因是它的形式和印章非常相似，而且是黄金质地的。一般情况郢爰上面都印有篆文“郢爰”二字。
B．目前出土的郢爰分为三种，除了材质基本一样，颜色却不尽相同，其大小、形状和重量也都各异，相同点是上面的“郢”字都是反书。
C．郢爰被传为是淮南王刘安的药金，并且有人将“郢爰”释为“刘主”，因为郢爰曾经在寿县八公山出土。
D．战国的冶金术的成就和战国时代楚国的经济制度和商业发展情况，只可根据已经出土的郢爰的含纯金成分来推断。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．本文是考古类的文章，文章运用了精确的数字（包括郢爰出土年份、大小、尺寸等）与详细的史料和出土文物来论证考古成果。
B．文章认为最早研究郢爰的历史考古学家是宋代的李石和沈括的依据应该是查遍了所有相关的历史资料之后确定的，应该没有人比这两人更早。
C．文章通过战国时期在钱币上标记地名是该时期一种特殊的风格和郢爰上面的“郢”指楚国的都城郢都这两点判定郢爰是楚国制造的。
D．文章通过1954年春在合肥西门外发现有二十方格和“郢爰”篆文的金版来佐证李石与沈括关于郢爰大小和形状记载的真实性。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A．目前各家对郢爰的研究论断可以分为两种，一种说法是汉淮南王的药金，另一种是战国时期楚国的金币，前一种说法信度不高。
B．郢爰应是在郢都制造的一种金币，不过郢都不只是一个地方，可能是几个地方都被命名为“郢”，有人考证郢爰是楚考烈王迁都寿春时所制。
C．因为郢爰是楚国行使的金币，自然也会流通到别的地方，所以在别的地方出土的郢爰完全可以判定是楚国郢都制造的。
D．楚国在战国时期地方五千里，占地面积比较大，凡是属于楚国的地方都可能出土郢爰，关于郢爰的考古还远远没有结束。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，13分）
等待生活 【美国】 阿尔·马丁内斯
我是一个没有耐心的人，我要求和我交往的人也必须雷厉风行，不然的话，我就不高兴。我从不错过时间，约会从不迟到，上帝帮助了每一个在超级市场排队算帐时想要插到我面前的人。
我这样谈自己的不耐心，也许你可以想象，当我碰上了交通阻塞时，是个什么样子了。这事发生在南佛罗里达州靠近我的家乡的山路上，一位年轻人在防栅旁拦住了我，告诉我可能要耽搁半个小时。
“为什么要耽搁？”我问。“因为路被挖开了，”他回答说，“我们在装水管”。“见他的鬼吧，排水管。”我说，情绪马上低落了。
他耸耸肩：“那你就绕过去吧。”
我觉得他的话也有些道理。我还不太清楚这个坑的情况，但是我相信我不会掉进坑去的。
接下来的5分钟是在烦乱中度过的：文件在我的手提箱里，收音机和一些东西在工具袋里，我把所有的东西拿出来又放回去，然后长嘘短叹地盯着窗外。
不一会，在我的车后停了一大串汽车，司机们纷纷下车。看来那小伙子的主意不是个坏主意，我该试试，总比坐着干等强。
就在这时，一个年龄比较大的人走过来，说：“真是个阳光明媚的早晨。”他穿着工装裤，花格子衬衫，像是开出租车的。
我看看四周，远处朦胧的溪流从圣·莫尼克大山上流下来，银灰色的水线接着蓝天，是个开阔清爽的秋天的大自然。“不错。”我说。“下大雨的时候，瀑布就从那边流下来。”他指着一块凹进去的断崖接着说，我想起我好像也见过洪水从那块断崖上倾泻下来，在山脚下激起很高的水花。我很可能只是急急忙忙地经过这里时勿勿地看了一眼。
一位年轻姑娘从车上走下来问道：“有上山的路吗？”老人大笑着说：“有几百条，我在这里已经22年了，还没有走完所有的路。”我想起这附近有个公园，里面有一块很凉爽的地方。在一个炎热的夏日里，我曾经在里面散步。“你看到那只山狗了吗？”一个穿着大衣打着领带的年轻人叫起来，吸引了那位女士的注意力，“在那里！”“我看见了。”她突然大叫起来。
年轻人兴奋地说：“冬天快来了，它们一定在贮存食物。”
司机们都跑了出来，站在路边看。有些人拿出照相机拍照，耽搁变成了愉快的事。我 记得上次洪水暴发的时候，道路被淹没，电灯线被破坏。我的邻居们，有些聚在一起议论纷纷，有的点上灯笼一起喝酒聊天，还有的就一起烤东西吃。
是什么把我们聚在一起了呢？要不是风在呼啸，洪水暴发，或交通阻塞，我们怎么会把时间分配在这里而和人交谈呢？这时，一个声音从防栅那边传过来：“好了，道路畅通了！”我看了看表，55分钟过去了。我简直不敢相信，耽搁了55分钟，我竟然没有急得发疯。
汽车发动起来了。我看见那位年轻姑娘，正把一张名片递给那位打领带的小伙子。也许他们将来还会在一起散步。
那位老人向出租车走去时，向我挥了挥手。“嗨！”我叫道，他转过身。“你说得对，”我说，“是个阳光明媚的早晨。”
4、下列对小说有关内容的分析和概括，不正确的两项是（4分）
A．本文描述了“我”在在交通堵塞过程中的所见所闻，生动而含蓄地表现了当代人在高节奏的生活状态下的“心灵与情感的迷失”，以及在“等待”中“心灵与情感”的觉醒。
B．“我”是一个干工作“雷厉风行”的人，然而，在生活中却常有此类“交通堵塞”的事发生，文章描绘了“我”的个性不被社会所容的无奈与悲哀。
C．本文语言典雅优美，读起来朗朗上口，叙事简洁流畅，抒情议论与叙事融为一体。
D．文章故事情节简单，叙述却生动有趣，在平静的叙述中给人以富有哲理的启示，读来令人回味。
E．题目“等待生活”表面看是让人们有耐心地生活，实际上含有劝诫人们从容地生活，耐心地品尝生活乐趣之意。
5.联系全文，缺乏“耐心”的除了“我”还有谁？所谓“缺乏耐心”其实是什么意思（4分）
6、对文章结尾“我”说的话，应怎么理解？（5分）
（三）实用类文本（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7～9题。
驯火者
火箭如喷着火舌的莽兽巨龙，梁思礼这些第一代中国“驯火者”就要为这头巨兽套上笼头，绑上马鞍，驾着它从战争的废墟驰向航天的大门。
中国的第一枚远程运载火箭出生在“文革”最乱的年代。“生于乱世，先天不足”，注定 4 了这枚火箭多舛的命运。
那时，留美归国的梁思礼担任该型号火箭的控制系统主任设计师。远程运载火箭要求精度更高，控制系统也要更进一步，原有的分离元件组成的计算装置，体积、重量过大，必须做出小型弹上计算机。这在当时，是个棘手难题。
梁思礼大胆决策，决定采用“惯性平台—计算机方案”。但这种方案必须用到集成电路，集成电路在当时技术成熟度并不高，对于导弹研制和发射来说，这块神秘莫测的区域虽然诱人却少有人染指。当时只有美国的一款洲际导弹用过，但元器件经常出问题。
梁思礼和负责制导控制的同志，决定从系统设计上解决集成电路稳定性问题。他们重新推导了制导方程和关机程序，最后拿出了一个方案，减少了三分之一集成电路，不仅为计算机“瘦了身”，还解决了可靠性的问题。
然而，与政治上的压力比起来，技术上的压力还只是小儿科。
1969年底，军管会与北京市联合组织“705”大会战，提出了“改革研制程序，不搞烦琐哲学”的口号，用搞群众运动的方式抓科研。大会战虽然突破了一批关键技术，但是以群众运动方式研制导弹，使大部分设备在试验时问题百出，有的不得不回厂返修，甚至重做。
梁思礼被逼无奈，想出了另一个对策。他说：“当时我留了一个后手，我没敢把弹上所有的东西拿去会战，仅仅同意把地面设备、电源设备，这些不是太重要的东西拿去会战了。结果会战表面轰轰烈烈，其实回来以后还得返修整顿，搞得非常被动。”
就在这样的闪转腾挪中，远程运载火箭的研制工作一步步进行着。
1971年春天，远程运载火箭各个分系统完成，送到211厂做总装测试。测试中，梁思礼发现笔录仪上出现了一个不应该有的“毛刺”干扰，而且时有时无。为了查明原因，梁思礼带领技术人员“守株待兔”等了几个小时，最后发现是相邻车间用电载荷瞬间突变造成的。还有一次，因为脱落插头里的一颗小钢珠不见了，梁思礼就要带着大家趴在厂房里找上几个小时。总装阶段中，这样的问题层出不穷。
后来，在解决航天的可靠性问题上，梁思礼提出了“十倍理论”，意思是在概念设计阶段，花一块钱能解决的问题；拖到方案设计阶段，就要花十元钱才能解决；到了出样阶段，要花一百元钱……
而在当时的实际情况中，最后的问题又何止十倍？为了搞掉这些“毛刺儿”，梁思礼带着同事在211厂不分昼夜拼命干，一干就是五十天，最后把自己累得尿血住院。
1977年，远程运载火箭的研制工作走上正轨，连续六次试验都取得成功。1980年，梁思礼带领九人精度小组，对向太平洋发射远程运载火箭飞行试验的设计、工艺、环境和可靠性等方面做了大量细致的精度分析工作。1985年，他摘取了国家科技进步特等奖的桂冠。
倘若时空能像纸张一样轻松折叠，用铅笔在上面戳个洞，再展开：美国普渡大学模拟电网实验室里做实验的梁思礼，五院里夜夜鏖战的梁思礼，酒泉发射基地里做着发射前最后检查的梁思礼，站在国家科技进步特等奖领奖台上的梁思礼……在每一个节点，梁思礼眸子里 不变的热情抵御着时间的轮番攻击。时间夺去了他的青春，却没能撼动他的初心——对中国航天不倦的追求。
（有删改）
相关链接
①他住的地方并不大，房子的装修也很简单、朴实。这栋房子还是上世纪七十年代的老房子，还有唐山大地震时留下的裂缝。
（黄奔《我和梁启超之子梁思礼的交往》）
②梁思礼说：“我们从父亲那里继承的最宝贵的东西就是‘爱国’。父亲生前曾说过，‘人必真有爱国心，然后可以用大事。’这一句话，影响了我的一生。”
（《梁思礼院士自述》）
③梁思礼坦言，真善美需要坚持，有时候还要吃些苦头。“吃苦头就吃吧！”他爽朗地笑着说，自己最喜欢萧伯纳的一句话：“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。” 刘茜《访梁启超之子梁思礼》）
7.下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（3分）
A．梁思礼在担任中国第一枚远程运载火箭的控制系统主任设计师期间，遭遇了不相上下的技术压力和政治压力。
B．为了保证航天的可靠性，梁思礼提出“十倍理论”，认为需要在总装测试阶段费时费力，解决随时可能出现的琐碎问题。
C．梁思礼在工作中有着“拼命三郎”的美誉，他带领211厂的同事不分昼夜地搞掉“毛刺儿”，以至于积劳成疾，住进了医院。
D．文章正文的最后一段以抒情性的笔触，夹叙夹议，对梁思礼的生平和精神做了高度的概括和赞美。
8．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．梁思礼深受父亲爱国热情的激发，他看到了当时中国航天事业筚路蓝缕的艰辛，这促使他留美归国，并成为了第一代“驯火者”。
B．文章说中国第一枚远程运载火箭命途多舛，“先天不足”主要指中国当时的航天科研力量相对薄弱，“生于乱世”主要指研发工作受到了“外行指导内行”的干扰。
C．梁思礼为了避免“705”大会战给远程运载火箭的研制工作造成损失，拒绝将弹上的地面设备、电源设备等东西拿去会战。
D．文章以“驯火者”为题，新颖生动，既突出了远程运载火箭难以驾驭的特点，更凸显 6 了航天工作者无畏的勇气和强大的力量。
E．梁思礼笑看人生，淡泊名利，提倡继承先辈的业绩，尽己所能，将之发扬光大，然后从事教育工作，言传身教，薪火相传，努力培养莘莘学子。
9.梁思礼身上体现了中国第一代“驯火者”所具有的哪些品质，请结合材料简要分析。（4分）
（四）阅读下面的文言文，完成10-13题。（20分）
吕端，字易直，幽州安次人。父琦，晋兵部侍郎。端少敏悟好学，以荫补千牛备身。时吕蒙正为相，太宗欲相端，或曰：“端为人糊涂。”太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂。”决意相之。端为相持重，识大体，以清简为务。虑与寇准同列先居相位恐准不平乃请参知政事与宰相分日押班知印同升政事堂太宗从之时同列奏对多有异议，惟端罕所建明。一日，内出手札戒谕：“自今中书事必经吕端详酌，乃得闻奏。”端愈谦让不自当。
初，李继迁扰西鄙，保安军奏获其母。至是，太宗欲诛之，以寇准居枢密副使，独召与谋。准退，过相幕，端疑谋大事，邀谓准曰：“上戒君勿言于端乎？”准曰“否。”端曰：“边鄙常事，端不必与知，若军国大计，端备位宰相，不可不知也。”准遂告其故。端曰：“何以处之？”准曰：“欲斩于保安军北门外，以戒凶逆。”端曰：“必若此，非计之得也，愿少缓之，端将复奏。”入曰：“昔项羽得太公，欲烹之，高祖曰：‘愿分我一杯羹。’夫举大事不顾其亲，况继迁悖逆之人乎？陛下今日杀之，明日继迁可擒乎？若其不然，徒结怨仇，愈坚其叛心尔。”太宗曰：“然则何如？”端曰：“以臣之愚，宜置延州，使善养视之，以招来继迁。虽不能即降，终可以系其心，而母死生之命在我矣。”太宗抚髀称善曰：“微卿，几误我事。”即用其策。其母后病死延州，继迁寻亦死，继迁子竟纳款请命，端之力也。
端姿仪瑰秀，有器量，宽厚多恕，善谈谑，意豁如也。虽屡经摈退，未尝以得丧介怀。李惟清自知枢密改御史中丞，意端抑已，及端免朝谒，乃弹奏常参官疾告逾年受奉者，又构人讼堂吏过失，欲以中端。端曰：“吾直道而行，无所愧畏，**之言不足虑也。”
（选自《宋史·列传第四十》有删改）
【注】①赵廷美，宋太宗之弟，曾封秦王。
10、给文章中划线句子断句正确的一项是（）（3分）
A.虑与寇准同列/先居相位/恐准不平/乃请参知政事与宰相分日押班知印/同升政事堂/太宗从之/ B.虑与寇准/同列先居/相位恐准/不平乃请参知政事/与宰相分日押班知印/同升政事堂/太宗从之/ C.虑与寇准/同列先居/相位恐准不平/乃请参知政事/与宰相分日押班知印/同升政事堂/太宗从之/ D.虑与寇准同列/先居相位/恐准不平/乃请参知政事与宰相分日/押班知印同升/政事堂/太宗从之/
11、对下列语句中加点词语的注音、解释，正确的一项是（）（3分）A．以荫（yīn）补千牛备身 荫补：靠了祖先的功勋得官 ．B．况继迁悖（bò）逆之人乎 悖逆：反叛 ．C．太宗抚髀（bì）称善 髀：大腿 ．D．欲以中（zhóng）端 中：合意 ．
12、下列加点字意义用法相同的一组是（）（3分）A．乃得闻奏/端将复奏 B．意豁如也/意端抑己 ．．．．C．使善养视之/善谈谑 D．太宗欲相端/决意相之 ．．．．
13、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．太宗征讨河东时，吕端任开封府判官，他力劝赵廷美不要留守京城，而要上表随从太宗一起出征，廷美听从了他的建议。
B．吕端和寇准轮流执掌宰相事务时，同朝的大臣在上奏及回答皇帝的问题时大多发表独特的意见，只有吕端很少有所倡议。
C．太宗原本想杀死叛将李继迁的母亲来惩戒叛逆，吕端主动探知后立即劝谏太宗不杀她且善养她，后来因此成功招降了李继迁。
D．李惟清从掌管枢密院改任御史中丞，因为怀疑是吕端打压自己，就趁吕端不上朝时弹劾中伤吕端，吕端对流言不以为虑。
14、翻译文中画线句子（8分）
（1）夫举大事不顾其亲，况继迁悖逆之人乎？（4分））
（2）若其不然，徒结怨仇，愈坚其叛心尔。（4分）
二、诗词鉴赏（11分）
阅读下面这首诗，完成14～15题。
咏怀八十二首（其七十九）阮 籍
林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢使心伤。
1怆悢（liàng）【注】○：悲伤。
15．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）
A．开篇一二句中“奇”字，总写出了凤凰自视甚高、不同凡俗、高蹈于世的形象特点。B．第三到六句以饮醴泉、栖山冈、彻九州、望八荒等举动刻写了凤凰品格、志向和抱负。C．第九十句中“商风”即秋风，点明了凤凰的艰辛处境，写出了其自珍自爱的形象特点。D．凤凰是我国古代神话传说中的神鸟，诗中以此来比兴和象征，使诗歌主题隐晦而曲折。16．刘勰在《文心雕龙》中评价阮籍的诗“阮旨遥深”，请结合全诗分析诗歌主旨。（8分）
三、17、名篇名句默写（6分）
（1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示“。”
（2）王羲之的《兰亭集序》文笔洗练，自然有致。其用“崇山峻岭，茂林修竹”写山，以“，”写水，短短16个字就将兰亭周围之景描绘出来。
（3）李白《蜀道难》中“。”两句写山势高险，即便是善飞的鸟类，善攀援的猿类都很难越过。
四、语言文字运用（19分）
18、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）（3分）
○1这个夏天，你若不能侃足球说球星就会被认为乏味无趣不合群，这听上去太不合理，但四年一届的世界杯就是不这样不可理喻。．．．．○2有人希望，黑人只要撒撒气就会满足；如果国家安之若素，毫无反应，这些人必会大失所．．．．
1○望的。
○3五一黄金周期间，远足登山成为市民首选的度假方式，人们流连于林间，盘桓于山路，如．坐春风，心旷神怡。．．．○4四川“高考秀”，秀出孩子们的精彩，秀出大家的喜悦，秀出学校的骄傲。首当其冲，家．．．．长最爱的还是479！
○5这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离．．．．的社会生活画卷。
○6刘晓明在文章中奉劝菲律宾尽早悬崖勒马，回到谈判解决问题的轨道。他还奉劝某些域外势力及时收手，不要试图火中取栗。．．．．A．○1○2○5 B．○2○4○5 C．○2○5○6 D．○4○5○6 19．下列句子中，没有语病的一句是（3分）
A．随着离开家乡到外地就学的流动儿童日益增多，了解、研究他们的各种需求和面临的各种挑战具有重大的时代意义。
B．电影《厉害了，我的国》在观照“大国”的同时，也把表现“小家”作为重点；透过影片，为我们展现了一幅幸福民生的美丽画卷。
C．“打call”“尬聊”“油腻”等词入选“2017十大网络用语”是从规模近60亿字的语言资源监测语料库里提取的。
D．为设计一款既符合青年人口味，又能适应市场需求的手机游戏，他查阅了近一年的资料，还进行了大量的用户调查，取得了突破性的进展。
20．下列四副对联中，最适合用作寿联的一项是（）（3分）A．芝兰茂千载，琴瑟乐百年 B．家业兴旺财源广，老少平安福寿长 C．当归方寸地，独活人世间
D．桃李增华坐帐无鹤，琴书作伴支床有龟
21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，每处不超过15个字，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（6分）
①，大体为两种，鸟类学家分别将它们称作“鸣啭”和“叙鸣”。鸣啭是歌唱，主要为雄鸟在春天对爱情的抒发；叙鸣是言说，②。鸣啭是优美的，抒情的，表达的，渴求的，炫示的；③，叙事的，告诉的，交流的，琐屑的。22．阅读材料，并按要求完成后面的题目。（4分）一则有关萤火虫与蜗牛的资料上说，萤火虫是肉食小甲虫，而它的食物就是蜗牛。原来，萤火虫的头顶有一对颚，弯拢来就成为一把钩子，钩子上有一条沟槽，那东西细小得像头发，很尖利。萤火虫先用预颚在精明的蜗牛的肉体上轻轻地敲敲。而蜗牛根本未把弱小的萤火虫放在眼里。它不知道，萤火虫的这种敲打就是向它注射一种毒液。当蜗牛被毒倒后，萤火虫再敲它几下，注射另外一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝下肚去。（1)从以上材料中可以推论出萤火虫取得胜利的直接原因是什么？（不超过20个字）（1分）而取得胜利的根本原因又是什么？（不超过30个字）（1分）
（2）我们从蜗牛的经历中可以得出什么教训？（不超过40个字）（2分）
五、作文（60分）
23、阅读两则出自《荀子》的格言，按要求写作：
不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。任选一则作为写作材料，写一篇文章。
要求：①联系生活实际，发表见解，写一篇议论文。②注意纵向联系。③立意自定，题目自拟，不少于800字。
答案
1.A（B“目前出土的郢爰分为三种”扩大了范围，原文第一段说“安徽博物馆收集的郢爰可分三种”，而且第三段说“1953 年湖南长沙战国墓中也发现陶制郢爰”。C逻辑混乱 原文第二段说“曾经有人把“郢爰”二字释为“刘主”，又因在寿县八公山出土，故传为淮南王刘安的药金”，由前面两个原因推出“传为淮南王刘安的药金”这一结论，而不是“郢爰曾经在寿县八公山出土”推出前面两个结论。D以偏概全“从这里可见”指的是从郢爰的流通情况和含金量推断出“战国的冶金术的成就和战国时代楚国的经济制度和商业发展情况”，不仅仅是含金量。）
2.B（无中生有，文章自始至终均未表示李石与沈括是“历史考古学家”；此外 “查遍了所有相关的历史资料” 表述绝对，严谨的推论应为“查遍了当时能找的相关历史资料”。）
3.C（“郢爰完全可以判定是楚国郢都制造的”曲解文意，原文第二段说“郢是楚都，郢爰一般被认为是在楚国郢都制造，与其它各国以地名命币，用意相同”；此外强加因果，郢爰命名的原因是郢爰在楚国郢都制造的，而不是因为郢爰是楚国行使的金币。）BC 5还有年轻姑娘、“我”的邻居们。缺乏耐心指人们陷入高节奏的生活急流中，失去了体验生活、品味人生情趣的从容心态。
6.“我”以肯定的语气重复老人的话，表明“我”找回了从容品味人生的心态，赞同在“等待”中发现生活美的生活态度。
7.A 本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息以及分析语言特色的能力。A项“遭遇了不相上下的技术压力和政治压力”错误，原文中说“与政治上的压力比起来，技术上的压力还只是小儿科”，说明梁思礼在当时研制火箭的过程中面对的政治压力远大于技术压力。
8.BD 本题考查理解文意，筛选并整合文中的信息的能力。A项，“促使他留美归国”此说法于文无据；C项，原文中说“我没敢把弹上所有的东西拿去会战，仅仅同意把地面设备、电源设备，这些不是太重要的东西拿去会战了”；E项，“从事教育工作”文中没有提及此事。
9.①热爱祖国，无私地将青春和生命奉献给祖国的航天事业；②生活朴素，豁达乐观，勇于面对生活中遇到的坎坷和挫折；③具有前瞻性的科研眼光，能大胆决策，谨慎实施，耐心执着，重视细节；④能排除外界干扰，冷静应对，专心致志地从事科研工作。A 11C 12 D 13C 14（1）办大事的人，不顾虑他的父母，更何况李继迁这样的悖逆之人呢？
(2)如果你不能达到目的，（那么）只能是白白结下深仇，更加坚定他反叛的决心罢了。
15.C “适逢商风起，羽翼自摧藏”，意思是秋风摧折了羽翼。“摧藏”在《孔雀东南飞》中“未至二三里，摧藏马悲哀”。
16.本诗托物言志，以凤凰立身高洁，志向远大，但羽翼为秋风所伤，已无法飞翔的形象自喻，抒发抒情主人公壮志难酬的悲哀、理想得不到实现的痛苦以及报国无门的忧伤。（2分）“但恨非处位，怆恨使心伤”抒发了诗人极度孤独无奈的苦闷心情（2分），同时也借“商风”和“非位”含蓄地表达了对当时社会的黑暗与腐败的不满之情（2分）。
18.答案C 不可理喻：意思是指不能用常理使那个人明白。形容蛮横或固执。句中不合语境。安之若素：表示对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。
如坐春风：意思是像坐在春风中间，比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，犹言 和高人相处，就像受到春风的吹拂一 般。主要用到教育方面。
首当其冲：首:最先;当:面对、对着、承当、承受;冲:要冲，交通要道。意为最先受到攻击或遭到灾难。
光怪陆离:光怪，光彩奇异;陆离，色彩繁杂、变化多端的样子。形容形状奇怪，色彩繁杂，中性词(不能用来形容人)，也形容事物离奇多变。
火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却伤了大当，一无所得。也指冒险行事，使自己蒙受损失。句中适用于第二种释义。
19． A（B项滥用介词，导致主语缺失，应去掉“透过”和“影片”之后的“，”。C项结构混乱，可在“2017十大网络用语”后面加上“。这些词语”。D项表意不明，“查阅了近一年的资料”可以指“查阅了最近一年的资料”，也可以指“花了近一年的时间查阅资料”。）
20选D。A婚联B春联C药店对联D适合做寿联
21.①鸟儿的叫声是分类型的；②是鸟儿之间日常信息的沟通；③叙鸣则是平实的 22.（1)萤火虫将致命的毒液注射到了蜗牛身体里。萤火虫化劣势为优势，用弱小的身躯迷惑了对手，让对手放松戒备。
（2）越是看似不堪一击的对手，无足轻重的细节，越不可疏忽大意、掉以轻心。
第四篇：高二开学考试语文答案
语文试卷参考答案及评分标准
一.论述类文本阅读
1．B 解析：A项，张冠李戴。原文说“这种民族一体与文化融合的的思想成为唐代社会的主流观念”；C项，“迅即”错，第二段说“儒学文化日渐成为”，可见并非一蹴而就；D项，时间顺序错误。原文是“随着大批汉人进入西域，汉文化也随之在西域传播开来，作为中原传统文化核心内容的儒学也传入西域”。
7．（1）如果要聘我为幕客，必须用接待宾客的礼节，（并且）不规定时间，让我能自由进出。
（2）文长都大声地呵斥，把他们看作奴才，以和他们结交为耻辱而不来往，因此他的名声没有流传出越地以外。
附参考译文 文长对自己的才能谋略非常自负，喜欢出奇谋妙计，谈论军事大多得其要领。凡是胡宗宪所用来诱捕汪直、徐海等盗寇的计谋，都和他慎密商议，然后付诸实行。文长曾经在一座酒楼上喝酒，有几名军士也在楼下喝酒，酒后不肯付钱。文长暗暗写短函迅速告达胡宗宪，胡宗宪立刻命令将闹事者绑进衙门，一齐斩首，全军都极其震骇。有一个和尚依仗有钱财而行为不轨，文长在喝酒时偶尔对胡宗宪提起，后来胡宗宪借其它事把和尚以杖刑处死。文长受到胡宗宪的信任之处，多和这相仿。
文长既然科场失利，于是尽情地游山玩水，旅行于齐、鲁、燕、赵一带，遍历北方沙漠地区。他所见到的一切令人惊讶的情状，逐一在他的诗中表达出来。当时所谓的高官显贵、诗人文士，文长都大声地呵斥，把他们看作奴才，以和他们结交为耻辱而不来往，因此他的名声没有流传出越地以外，可悲啊！一日，在县令家饮酒，县令指着筵席上一件小东西求他做诗题咏，暗地里叫小仆人把纸张连接成一丈多长呈上，想以此难倒他。文长取笔在手，当场作诗，写满了那张纸，气韵刚健飘逸，那件东西的神态被表达得淋漓尽致，在场的人都大为惊叹。文长喜欢书法，笔意奔放和他的诗一样，苍凉劲节中流露出婉媚的姿态，超拔飘逸，富有情趣。
（三）名篇名句默写（6分）
（1）一蓑烟雨任平生（2）楚天千里清秋（3）丛菊两开他日泪
（4）孤舟一系故园心（5）帘卷西风，人比黄花瘦（6）怎敌他晚来风急 8．作者运用了动静结合和以动衬静的手法来表现“清”这一环境特点的。首联、颔联以燕雀、蝴蝶、蜘蛛等动景反衬乡村的清净；颈联月影、溪水动静结合从侧面烘托了夏夜的清静，衬托出乡村生活的恬静祥和。这首诗表达了诗人对这种大自然生活的喜爱，清闲的心境，抒发了诗人淡泊名利、厌恶世俗，想要归隐田园的情怀。9．“邀”字是拟人手法（把月光写得很有情味），晃动的月影好像是疏帘请来一样，赋予疏帘和月影人的特征，把月影写得很有情味；“纳”字化虚为实（化抽象为具体），溪声好像可以用虚枕装起来一样。生动描绘出乡村夏夜
构上，承上启下，承接上文写想起葱花面的感受，引出下文对母亲做葱花面、自己吃葱花面等往事的回忆。
（3）开头部分写回忆中的葱花面的“浓郁的香味”，引出下文。第⑤段写“在大门外，就是过路的人，也能闻到葱花面的香”，这是侧面描写（烘托）。第⑥段写“里头的葱花，有那么一片两片，还带着焦黑，这更让香气变得浓烈”，“葱花面的香，才能传递给身体的各个感官”，这是正面描写。
（4）示例一：母亲。①作者吃的香味浓郁的葱花面就是母亲做的，葱花面和母亲密不可分。②葱花面里融着母亲浓浓的爱，吃上葱花面，在童年困苦的岁月里是“幸福的体验”。③文中对母亲的细节描写，如“我妈会在一旁叮咛”，尤其突出母亲的形象。④文章结尾说“给我做葱花面的母亲，过世都快七年了”，表明作者回忆葱花面更主要的是在怀念母亲。
四、语言文字运用（20分）
13、A（A老谋深算”形容计划周密，办事干练，富有经验，是中性词。它常用来形容反面人物，使用于正面人物，也算恰当。B“祸起萧墙”指灾难从内部引起。受制裁、遭袭击是伊拉克的祸难．但我们不能仅仅看到“祸”字．还应仔细地思考一下“萧墙”二字。C美轮美奂”，语出《礼记•檀弓下》。“轮”:高大，“奂”:众多，形容高大华美，多用于赞美新屋。此句中用来赞美“花鸟虫兽、人物形象”，属于对象。D误用从长计议，慢慢地多加商量，指不急于做出决定；不符合语境。）
17．宽容是辽阔的大海，蕴蓄着不尽的情思；宽容是深邃的湖泊，孕育着无限的希望；宽容是广袤的星空，绽放着智慧的花朵。
五、写作（60分）18．作文参考立意：
（１）可以针对这种现象就事论事，提出看法，分析原因、危害、实质，提出解决办法。
（2）人要有正确的价值观，不能一味向“钱”看；不能满足物质财富，还要有崇高的精神追求；摒弃虚荣，充实自己；摒弃享乐思想，独立自主奋斗；不要奢侈浪费，提倡艰苦朴素；自己创造的才是真正的财富；靠父母不如靠自己；不能穷得只剩下钱了；
（3）不能只“养”不“教”；溺爱等于害；要给孩子该吃的苦；要让孩子学会如何“花钱”；要让孩子养成俭朴节约的良好习惯
第五篇：高二开学考试语文参考答案
高二开学考试语文参考答案
1.答案：D（ABC三项都在说明水存在于何处，但本题是要求解释“初生水”的含义，从字面理解是地球表面最初产生的水，结合语境看，应是地球内部存在的 “水蒸气通过火山口喷发出来，冷却之后便渐渐形成”水，所以应是D项）
【解题指导】考查理解文中重要词语的含义。解答这类题，关键是依靠题干找准答题区间，着重研读某一段落。对于说明文阅读，一定要注意熟悉原文的大致内容，二是在弄清题干要求的基础上，将选项与原文进行比照分析，辨清意思是否有差异。
2.答案：A（通过分析题干可看出，本题是要求寻找不能支持弗兰克观点的论据。该题的答题区间在第四段，第1句是整个段落的中心句，是弗兰克理论的核心观点，从第2句至结尾是用事实论据作具体分析论证。A项恰恰是弗兰克提出的理论观点，而题干却要求回答：不能支持弗兰克理论观点的“论据”，A项显然属答非所问）
【解题指导】考查筛选并整合文中的信息。此题只要明白了题干答题信息所指，正确选出并不难，本题的题干答题信息指的是：其它三项是能支持弗兰克理论观点的论据，另一项A是作为本段的观点出现的，当然不能满足题干要求。如此看来，答题前读懂题目所含的信息（显性的与隐性的）是正确解答的前提。
3.答案：C（AB两项，根据原文提供的信息来看，依据现代的科技发展速度，今后很有可能实现，判断客观。D项，人类目前类似的研究很多，自不必赘述。C项错误不在于“地球气候还将发生剧变”，而在于“对地球水源的研究”能帮助“预见”地球气候还将发生剧变，在文中没有暗示信息。事实上，从文中可知“地球气候剧变”，是由于“大量的小彗星倾泻而下” 造成的）4.B．5.B 6.D(以散文为主，简杂骈句)7（1）比较秦国受贿赂得到的土地，和因战胜而得到的土地，它的实际数量要多百倍。
（2）既然这样那么诸侯的土地是有限的，残暴的秦国的欲望却是没有满足的，奉送给秦国的越多,秦国侵犯它们也就愈是厉害。8．抒发了作者对自然的热爱和对家乡的思念及不得志的惆怅之情。作者对眼前的美景感到如此熟悉和亲切，原来这美景正是故乡风物的再现啊！于是，游之野兴顿时转为乡思，再由些想到贬官在外，有家难回，壮志难酬，更是忧愁感叹。
9．二、三两联运用了多种写景手法。（1）动静结合（或以 动衬静），诗的第二联先写“万壑”之中的天籁之声，再写“无语立斜阳”的“数峰”之静，动静结合，以动衬静，突出秋日山野之沉寂。（2）远近结合。诗的第二联写远景，第三联写近景，既宏大开阔，又细致入微。（3）成功地运用拟人、比喻等修辞方法。10.略
11．答C给3分，答D给2分，答E给1分，答A、B不给分 12．①束星北的物理成就与爱因斯坦密切相关，对相对论的浓厚兴趣促使束星北与爱因斯坦合作，作为门徒和助手从多方面发展了“相对论”；②束星北继承了爱因斯坦“自由平等讨论的波尔学风”，从而造就了包括诺贝尔奖获得者李政道教授在内的一批物理人才，桃李满天下；③束星北是中国物理学界的老前辈，成就卓著，国际闻名，将他比作“中国的爱因斯坦”，是对他的高度评价和赞扬。
13．①讲课不照本宣科，能联系实际，深入浅出，引导学生探寻科学之美；②为人天真率真，洒脱不拘，为学生创造自由平等的学术氛围；③爱惜人才，对学生关心照顾，培养了大批物理人才。
14． [示例] 师生之间应建立融洽和谐的关系。理由：①师生合作，教学相长，共同提高。爱因斯坦与束星北的师生合作，使束星北进步更快，造诣更深，硕果累累，而爱因斯坦的“相对论”也因此得到多方面发展；②应营造师生平等、自由民主的学习氛围。束星北继承了爱因斯坦“自由平等讨论的波尔学风”，教学中不以自我为权威，尊重学生的创建，虚心对待学生指谬，为中国造就了一批物理人才，桃李满天下；③教师应鼓励、关心、提携学生，学生也应对老师怀有感恩之心。爱因斯坦为束星北争取研究经费，并安排他到剑桥大学、爱丁堡大学进行研究；束星北对李政道十分器重，鼓励他走求学之路，在并在其车祸后给予帮助；李政道对老师的这份恩情念念不忘，并将自己的卓越成就归功于束星北。
【解析】11．A项“父母的严格要求及耳濡目染”文中没有依据；B项束星北的物理“研究生涯”在他出国后就开始了；E项本文“详细记述了”束星北“科学研究中的真知灼见”不准确。
12．结合第四段“研究“相对论”的两篇论文脱稿了”，第五段“束星北继承了大师自由平等讨论的波尔学风”以及倒数最后两段可以概括出为什么将束星北比作“中国的爱因斯坦”，6分；答出一点给2分，意思对即可
13．本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。此题的答题区间在倒数第三段，可以从讲课、为人、对学生三个角度考虑。6分；答出一点给2分，意思对即可
14．注意结合题干中的提示语“与爱因斯坦和李政道有过深厚的师生情谊”，虽然是谈“你认为师生之间应建立怎样的关系”，但要结合文本，不可脱离文本回答，由文本可知要建立融洽和谐的师生关系，再谈出自己的看法。8分；其中观点明确2分，理由每点2分，言之成理即可。
15.B。（“捕风捉影”这个成语比喻说话办事没有丝毫根据。用于一位被誉为“农民诗人”的老人观察、发现劳动之乐、生活之趣和人性之美当然是褒贬不分了。相濡以沫：比喻亲人或同在困难的处境的人，用微薄的力量互相帮助，延续生命。多用于形容夫妻感情深厚，共渡难关。欲壑难填：欲：欲望；壑：深谷。形容欲望象深谷一样，很难填满。指贪心重，没法满足。不屑一顾：不屑：不值得，不愿意；顾：看。认为不值得一看。形容极端轻视。）
16.B【解析】试题分析：A．语序不当，应改为“尽管中国的金牌总数„„”。C．成分残缺，应删去句子开头的“由于”。D．句式杂糅，应改为“本着‘传承优良传统、体现时代精神’的原则„„”。17.A【解析】试题分析：由后面的句子“在这个海峡港湾中”，推知前一个句子中必然提到“港湾”，遂推断前一个句子为④，在根据东海靖渔场推断，下一句必然介绍渔场，故，下一句为⑤，筛选出A 点评：本题难度中等。要求学生清楚理顺材料的说明顺序，还要注意前后照应关系和上递下接关系。
18.答案示例①他虽愤郁却不甘沉沦，②“穷且益坚，不坠青云之志”。
③他虽孤独却逍遥自在，④“举世非之而不加沮”
19.答案：黑匣子是一种装在飞机座舱里，用来记录飞机飞行中的各种资料，飞机失事后可依其记录分析失事原因的飞行记录仪。20.【解析】试题分析：这是一个时评类作文材料，对这类话题需要确立一个明确的观点，或赞许或抨击，必须旗帜鲜明。而事例往往有多维的解读，因此，拿到一个事例，我们要学会从不同角度进行分析，提炼出有思想、有深度、有意义、有个性的主旨。
从材料看，我们不难看出出题者的选择倾向：“然而，张扬自我就是言行出位吗？只要吸引眼球就是秀出自我吗？搞怪是提升人气的捷径吗？出位的自我秀会成为被很多年轻人争相效仿的一种时尚吗？我们，又需要怎样的一种自我秀？”这几个反问句不仅是给我们写作者一个思考问题的方向，更是一个价值观的明示：这种所谓“秀”，其实并不“美”！既然是不美的，我们又该如何让这些引领年轻人时尚的文艺节目变得“美”呢？可以从以下一些角度思考：
1.从节目本身的角度思考：娱乐如何大众化；娱乐节目如何告别低俗；娱乐节目与时代精神；娱乐节目如何才能吸引民众；“选秀节目”不同于其他文艺类节目；“选秀”是富有特色的“秀”。
2.从参赛者的角度思考：平凡与不平凡；永不言弃；“选秀”是“秀出自己的美、才能”，而不是标新立异；超越自我才是真正的美等。
3.从评委的角度：选秀的标准是什么；评委需要怎样的素养；评委如何完善自己；尊重与平等；话语霸权与人文性等。
当然，这个作文材料也可以描摹节目令人感动的细节，抒发自己的感情，表达自己的喜怒哀乐，写成一篇夹叙夹议的散文。点评：本题的出题意图在于考查学生深层的思辨能力，什么是真正的美，什么又是真正的个性，什么是真正的深刻，什么是真正的才华。在作文中对学生的思想进行一次深刻的梳理，这是本题的高明之处。示例一：
也许一个秀场就是一口陷阱
胡戈的草根电影《鸟笼山剿匪记》（又名《大杀器》）中的人物乔不士说：“人可以无耻到我这种地步。”不妨在此套用一下：“人可以秀到师洋这种程度。”师洋疯狂大胆的秀博得韩寒一句这样的评价：“还有一个特妖的，我也很欣赏。我最讨厌不男不女的，但却非常欣赏做到极至妖到极限的。”但是只有一个师洋，误以为消除男女分化的界限或者使男女身份互转才是时下的美，才刺激好玩，颠覆传统、叛逆偏狭到极点很容易物极必反。让自己的能力说话，健康健全地做好自己才是最好的自我秀。
近年草根博客、BBS交流平台、个人视频、自拍等等火爆互联网，除方便了大众尤其是草根阶层的自我展示欲外，也带来了一些负面影响。很多博客充斥着色情、暴力等内容，一些女性的自拍照片专以暴露博取点击率„„一场场个人秀俨然成了“人肉秀”。每个人都有自我秀的权利，但假如一个人仅仅为名利而无限脱无限卖弄无限自曝隐私，他（她）的生活和心灵肯定是不健全的。你总不能把自己的一切都“无私”地贡献给全世界人民分享吧？你可以秀，但要适度，适可而止，学会尊重自己和他人。搞怪秀，亮丑秀，反性秀„„时下不是
谁颠覆审美观、颠倒乾坤颠倒得厉害谁就最拔尖最露脸，那不过是过眼云烟，经不起推敲与考验。
2008年，各种媒体又会推出怎样盛大的夜宴呢？无论如何，我们应当在纷繁芜杂的世界中厘清自己的价值取向、生命理念。因为秀过之后，我们毕竟仍要像普通大众一样继续吃穿住，正常地生活，切不可将耍秀当做生活或生命的重心。
也许，一个秀场就是引诱你去出卖自己为别人做嫁衣裳的陷阱。示例二：
秀出真的自我
在社会高速发展的今天，网络自由开放，媒体选秀风起云涌，年轻人的天空中，群“星”闪烁，璀璨无比。这些“星”凭借大胆出位反传统的言语和动作吸引了广大青少年的眼睛，“草根注意力时代”到来了，但他们秀出了真风采了吗？
这些“草根”想做就做，张扬自我，标榜个性，引领时尚潮流，使无数青少年为之倾倒，沉迷于“星”梦之中，无法自拔；也因此“草根”在瞬间变成了参天耸立的“大树”，就这样他们轻而易举地成了“星”。
是不是搞怪的言语、出位的行为、标新立异的形象就是张扬个性呢？这么多的“星”都是靠这种方式来张扬个性的，这还能称为个性吗？在我看来，这是共性，不是个性。
个性和自我是什么？它们是只属于某一个人的。哲学上说：不同事物的矛盾具有不同的特点。正是如此，个性与自我是人与人之间的区别。试想，每个人的个性和自我都千篇一律，那《水浒传》中的一
百零八条好汉不就是一条好汉了吗？正是由于他们性格特点都不相同，才成就了这部书的价值。同样的道理，若每一个人的性格都一样，我们的社会还会这么五彩缤纷吗？
因此，我们不要去追求那些搞怪的言行，那不是我们应该追逐的，理由就是它不是我们个性与自我的表现。在这“张扬个性，展现自我”的洪流中，我们青少年不能随波逐流，因为只有这样才能保持独立性，保持真正的自我和个性。
不论这些“星”多么炫，终有一天他们都会陨落，因为他们不是恒星。靠着搞怪的言行和出位的自我秀“秀”出的光彩是不会长久的，因为他们没有真正的星所具有的实力。
面对这五彩的霓虹世界，我们青少年要保持清醒的头脑，要清楚明白自己真正的个性和自我是什么。若是一味地学别人的东西，到后来连自己所具备的东西也将失去，就像邯郸学步一样，那个人最后是爬着回去的，我们可不能这样。
管他是“超级女声”还是“芙蓉姐姐”，管他是“快乐男生”还是“加油，好男儿”，我们始终保持自我，就算我们只是草根又如何？我们只要做好自己的事情，做到真正的自我，我们也是一颗独特的草根，有个性有自我的草根。
因此，不要好高骛远，脚踏实地地做好每件自己要做的事情。不要羡慕他人的光辉，做真正的自己，我们一样是夜空里明亮的星，这才是真的个性，真的自我！
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