学术沙龙新闻稿原版

第一篇：学术沙龙新闻稿原版

为促进优秀科研成果的交流，拓展研究生的学术视野，创造研究生学术交流的机会，机械与车辆学院研究生会近期举办了以座谈交流为主要形式的学术沙龙“下午茶”系列活动。

2014年9月25日在车辆实验楼5楼会议室举办了学术沙龙下午茶活动。本次沙龙邀请了2012级博士彭剑坤（电车实验室）和2013级硕士潘登（电车实验室）为大家做了两场精彩的学术报告。由机械与车辆学院熊瑞老师担任指导嘉宾为两位同学的报告作出总结和补充。

彭剑坤同学做了关于《基于马尔科夫链的城市公交道路循环工况构建》的学术报告，让同学们学习了到构建城市典型工况对开发控制器策略及优化具有重要意义。同时彭博士也和大家分享了一些如何从工程问题中凝练理论创新点的思路，以及撰写SCI论文的心得和体会。

潘登同学做了《基于工况识别的混合动力汽车控制策略仿真》的学术报告，和大家分享了如何运用神经网络技术来实现模式识别。

最后，机械与车辆学院熊瑞老师对两位同学的报告做了点评，并对两位同学课题的思路规划进行了科学指导。随着熊老师的点评，沙龙的交流讨论环节开始，大家针对报告中的数据处理方法，控制策略开发以及写作思路等问题展开了热烈讨论，此次学术沙龙的成功举办也得到了大家的一致好评。

至此，此次学术沙龙活动完美落幕，同学们一致觉得学术沙龙非常有利于促进研究生进行学科交叉，和学术思路的碰撞。创造了大家分享和展示学术魅力的舞台，提升了研究生对科研的热情。

第二篇：学术沙龙活动新闻稿.docx

“ 学术沙龙——****教授专场”在****举行

9月26日下午，“学术沙龙——关于研究生教育的几个关键环节”在四教报告厅举行，各学院研究生同学积极参加。

***教授毕业于*****，是国家教育部骨干教师资助计划入选者、中国科学院优秀研究生指导教师，历任****大学高分子研究所副所长、高分子材料工程国家重点实验室副主任，先后负责和承担了近30项国家自然科学基金项目，在国内外核心刊物上发表论文150多篇，长期在中国科学院成都教育基地、成都有机化学研究所授课。

****针对研究生同学最关心的几个问题做了精彩的演讲，主要从五个方面讲解了关于研究生教育的几个关键问题。内容涉及研究生的规划、研究生如何做好科研，并且从科研学习中提炼出高水平论文、研究生学习的思维方式、研究生深造等问题。

在报告中，****特别强调了研究生课题选择的重要性，并且用“张新申”、“Russell”、“李松军”等国内外知名学者的事迹说明了研究生应如何正确地选择课题。

同时，****还指出了查阅文献以及文献综述的重要性。作为一名合格的研究生应该懂得如何熟练地运用图书馆进行阅读。刘教授认为，文献综述可以为科研工作提供理论依据，写好文献综述是做好科研工作的前提。

在演讲过程中，****多次同现场研究生同学进行互动，现场气氛极为活跃，报告在热烈的掌声中结束。

第三篇：学术沙龙主持稿

尊敬的孙教授，亲爱的同学们，大家下午好。欢迎大家参加2014级硕士研究生“景德论坛·学术沙龙活动”。今天，来自14级社会保障，行政管理两个专业的研究生同学们济济一堂，将以“从人本思想到法治国家建设”为主题，阐述观点，畅所欲言。

首先，我们非常荣幸可以邀请到我院孙建娥教授担任我们此次沙龙活动的指导老师，下面让我们以热烈的掌声欢迎孙老师的到来。本次学术沙龙以“发扬以人为本，推进法治建设”为口号，目的在于让同学们关注身边的热点时事，通过多位主讲人精心准备的发言，以及专家老师的点评与思考，闪烁学术的魅力，激荡创新的火花，从而增加同学，师生之间的交流，增进我们的友谊。

我们的活动宗旨是：尊重他人、尊重观点、畅所欲言、协同创新。所以在沙龙开始前请各位同学，把手机调到关机或者是静音状态，在同学们的发言过程中，大家尽量保持安静，把我们的思考和讨论保留到提问以及自由发言时间。谢谢大家的配合。本次活动将按以下流程进行：

1.首先由嘉宾引出此次活动的主题，并进行简要讲解。

2.每位主讲人分别发言，陈述自己的观点，并回答其他同学的提问。3.嘉宾对同学们的观点进行分析和点评，扩展思路。4.与会同学和嘉宾进一步针对此次活动的主题进行自由讨论。5.总结、结束本次的沙龙活动。

下面学术沙龙活动正式开始，大家掌声有请孙建娥教授，为本次沙龙开篇点题。感谢孙教授本次沙龙主题的分析与思考。孙老师的发言相信也为大家的交流打开了思路。那么下面就请我们此次活动的五位主讲人一一登台，为我们阐述他们对于本次沙龙主题的理解。首先有请周洪同学上台发言。

交流环节，同学提问，主讲人回答。宁丹萍 雷帆 杨宇飞 董飞

感谢五位同学的对于我们此次主题所做的精心准备与阐述，也相信同学们在他们的发言与回答中，感受到了他们对这个问题的独特的见解。本次活动是我们14级同学入学以来进行的首次学术沙龙活动，这五位同学的精彩发言，为我们今后的学术交流开了一个好头，让我们再次用热烈的掌声，感谢他们。

五位同学发言之后，有请指导老师孙教授为他们的发言进行点评，并且在孙教授的带领下，大家关于活动主题进行自由发言与讨论。

敬爱的孙教授，亲爱的同学们，在我们充满学术氛围，充满思想碰撞火花的交流与讨论中，本次学术沙龙活动也进行到了尾声。关于本次沙龙的主题“从人本思想到法治国家建设”，我相信经过了五位同学的发言，尤其是经过了孙教授为我们所做的点评与总结，我们对这个问题，一定有了更为深刻的认识。我们回想自己思考与交流的过程，依然感觉到意犹未尽的。不过也正是知识与思考的无限性，才让我们感受到学术思考的无穷魅力。最后，让我们所有的同学，再次用热烈的掌声，感谢孙老师对我们同学们的关心，关爱。也同时感谢我们五位主讲同学的精心准备与精彩发言，还要感谢为此次沙龙活动作出努力的策划、工作人员，他们是周洪，刘艳，刘树阳，胡安邦，兰亭序，杨甜，周嘉懿，殴擎宇，李艳丽，贾亮亮。最后感谢同学们的光临。我宣布本次学术沙龙活动圆满结束，让我们用掌声欢送孙老师。

第四篇：学术沙龙策划书

学术沙龙策划书1

一、活动背景

为增强学校内各学院间新媒体工作人员的联系，营造良好的工作氛围，为福建师范大学在新媒体这一优势领域继续做出突出贡献打下基础。小葵新媒体工作室精心策划“新新人类”学术沙龙”活动，不断提升新媒体工作人员的学术思维和自信态度，引导学生树立崇尚科学，积极推动锐意创新的精神，特在全校范围内开展学术沙龙活动。

二、活动目的

萧伯纳说：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你和我仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么，我们每人将有两种思想。”

“新新人类“学术沙龙旨在为新媒体工作室人员以及各学院新媒体负责人提供交换思想的平台，增进成员间的交往联系，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃法学的学术气氛。同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，增加对新媒体的认知。在新媒体工作室中，形成对新媒体的进一步了解。

三、活动名称

XX新媒体工作室“新新人类”学术沙龙活动

四、活动宗旨

互相了解互相信任，携手共创崭新佳绩

五、活动主题

成员联谊活动及新媒体讲座

六、活动时间

20xx年XX月X日

七、活动地点

共青团广场、学生之家

八、主办单位

XX新媒体工作室

九、参加人员

小葵工作室部分成员以及各学院新媒体负责人，

十、活动前期安排活动

1、部长团商讨学术沙龙活动主题、主讲人和主持人

2、确定活动开展具体地点，由组织部人员申请教室和多媒体设备

3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题

4、由活动负责人邀请嘉宾并告之主题

5、联系海报制作人员，张贴海报，对此次活动进行宣传

6、邀请宣传部成员，对本次活动进行报道

7、邀请摄影协会成员，为此次活动进行拍摄

8、制作“XX新媒体工作室新新人类”横幅

十一、活动流程

1、主持人开场白——向大家介绍新媒体沙龙活动，介绍到场嘉宾、主讲人和主要参与者。

2、小葵新媒体工作室负责人讲话。

3、主持人引出活动主题。

4、嘉宾进行有关新媒体知识的讲座为成员以后的新媒体工作进行指导。

5、主持人介绍联谊活动（包括指指点点与虫子斗一翻同舟共济黑夜大追踪）。

6在学生之家内进行“指指点点“游戏记忆各成员名字。

7将参加活动人员带至共青团广场进行室外游戏。

8游戏结束后，主持人总结，由老师对大家的活动进行点评评出合作最优小组。

6、接着同学们自由交流，老师也一同参与。

7、主持人总结此次活动。

十二、游戏规则

指指点点

一、活动概述：所有参加成员分成若干小组，一个一个小组进行游戏，所有人围成一个圈之后由第一组员开始报名字，所有人报完之后，选出其中一个人站到所有人围成的圆圈中央，接着主持人随机指外围站的任意一个人，站在中央的人必须说出名字，若指到某个成员而这个成员的名字被中间的人忘记，则这个成员可以问中间的人一个问题，即真心话惩罚。

二、活动目的：增进队员之间的认识，方便之后游戏的进行与虫子斗一翻。

三、活动概述：小组的全体成员发挥自己的想象力组成一条虫子，要求这条虫子只有4条腿，也就是说我们所有的队员只能有四肢着地，躯干可以着地。组成虫子后，团队之间要进行竞技，看哪个团队从起点先移动到终点。

四、活动目的：培养团队的'创新意识，以及彼此的配合和默契同舟共济。

五、道具：气球若干活动概述：每组队员站成一路纵队人与人之间要放上一个吹好的气球，彼此之间要夹住气球，然后所有队员双手平伸，然后全体队员一起向前行进，以哪个小组从起点先到达终点为优胜。

六、规则：整个过程中队员不能用手触碰气球，且气球不能掉落，如果违反以上规则，所有队员要退回到起点重新开始。

七、活动目的：考验团队的策划，领导力，执行力，团队协作配合的能力。

十三、注意事项

1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料。

2、游戏过程注意安全防范避免出现人员受伤的情况。

3、主讲人之间，主讲人与主持人之间应当事先沟通（多个主讲人）。

4、活动开始前40分钟学术部、秘书处全体成员必须到场，布置场地。

5、主持人职能：

①把确定的活动主题通知大家

②活动开场白，引题，承上启下

③介绍嘉宾、主讲人、主要参加者

④维护交流现场秩序

⑤ 总结活动

6、主讲人职能

①对活动主题进行介绍和剖析

② 总结每个阶段同学们的发言，并且不断深化主题

③引出问题进行讨论

十四、经费预算

暂略（海报纸、横幅、纯净水、胶带、打印复印等）

学术沙龙策划书2

一、活动主题：

“在途中”主题沙龙

二、活动背景：

主题沙龙旨在为广大在校大学生提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃人文的学术气氛。同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，提升自己的专业水平。

三、活动意义：

萧伯纳说：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么你和我仍然是各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么，我们每人将有两种思想。”

“在途中”主题沙龙，是我校唯一的学生自主辩论、学术探讨的研究生精品活动，秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想，是人院研究生最重要活动之一，在此之前总共举办过三期，其主题鲜明，标新立异，能够积极关注社会热点及最新动态，用独特的人文视角阐释问题与当今社会的密切联系，充分体现了我院优良的人文精神，加之形式新颖、内容丰富，受到了贵州省内其他高校及院系的赞誉，在很多学生中间

取得了较大的反响。因此，继续传承“在途中”学术的沙龙文化，继续开展“在途中”学术沙龙活动，是我们义不容辞的义务与责任，更是广大同学的迫切要求。

四、活动宗旨

更自由，更开放，更大胆，更深度

五、活动话题

话题一：校园里的.失业与失恋在于自己还是在于社会

话题二：房价限购与限售——对比分析

话题三：以房养老——利弊分析

话题四：山寨文化来袭——利弊分析

话题五：网购与实购——对比分析

六、活动

20xx年x月x日

七、活动地点

人文学院三楼学术沙龙中心

八、主办单位

人文学院研究生会

九、参加人员

人文学院全体学生，以及热爱生活的朋友们

十、活动前期安排活动

1、学术部商讨沙龙活动主题、主讲人和主持人；

2、确定活动开展具体地点，由综合部申请教室和调试多媒体设备；

3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题（海报宣传、网络等）；

4、由研究生会主席邀请嘉宾并告之主题；

5、宣传部负责海报制作，张贴海报，对此次活动进行宣传；

6、邀请记者团成员，对本次活动进行报道；

7、由学术部制订主题沙龙QQ高级群、飞信，制成纪念卡片送给到场人员；

8、外联部做好引导嘉宾、学生入场就坐工作。

十一、活动流程

1、主持人开场白——向大家介绍人文学院沙龙活动，介绍到场嘉宾、以及活动规则（不同话题的选位、换位）；

2、主持人引出活动主题；

3、主持人利用PPT对主题背景进行讲解（不超过20分钟）；

4、主持人，由嘉宾对主题进行分析和点评，扩展思路；

5、主讲人在对弈的阵营发表观点，引发争议于讨论；

6、同学们自由博弈，对主持人提出的问题自由讨论，嘉宾也一同参与；

7、每1小时博弈，主持人提示话题双方有无换位举动；

8、主持人总结此次活动。

十二、注意事项

1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料；

2、材料不应当仅仅参考中国学者的态度，应当广而深，可参考实际案例，或类似案例，以事实说话；

3、大家讨论偏离主题时，主讲人应当适当调整；

4、同学们发言应当有序；

5、主讲人之间，主讲人与主持人之间应当事先沟通；

6、活动开始前40分钟全体研会成员必须到场，布置场地。

7、主持人职能：

①把确定的活动主题通知大家；

②活动开场白，引题，承上启下；

③介绍嘉宾、主要参加者；

④维护交流现场秩序；

⑤ 总结活动。

8、主讲人职能：

①对活动主题进行介绍和剖析；

② 总结每个阶段同学们的发言，并且不断深化主题；

③引出问题进行讨论。

学术沙龙策划书3

学术沙龙策划书

一．招标项目简介

我校研究生会学术科技部计划举办以“读书与研究”为主题的系列学术沙龙活动.此次系列学术沙龙活动根据文理工医四大类专业划分,计划在10到12月举行相应主题的四期活动.即将举行的第三期学术沙龙的主题为工科类,举行时间为11月25日(周三)晚19:00.

二．招标目的

期望通过本学期的系列沙龙活动,能够为今后新入学的博士生、硕士生打造一个与优秀博士生、硕士生面对面的对话平台.

三．招标范围

四川大学研究生会学术科技部将面向全校各个学院研究生分会开展公平、公正、公开的招标工作.

本系列学术沙龙具体招标如下表:

期数时间招标群体

12009年10月文科类

22009年11月理科类

32009年11月工科类

42009年12月医科类

四．招标要求

1.场地提供

本学年单场沙龙预期规模为30至40人,故需要承办研究生分会提供一个可以容纳30至40人左右的圆桌型会议室或教室.

2.场地布置

场地内配置有相应的多媒体,可供提前准备好相关ppt的播放,及入场前的音乐.

ppt背景需统一用研会的模板,内容包括相关沙龙主题,及本期沙龙简介,主讲人介绍等.制作好后应提前两天发到学术部公共邮箱核对信息.

场地内也会有张贴相应的宣传海报,准备好主讲人饮用水.

3.主讲人提供

相关主讲人需要由承办研分会推荐及联系.

每场沙龙需要3个左右主讲人.可邀请学有所得、学有所长、学有所用的博士生、硕士生同学作为主讲人.

4.活动宣传

前期:

海报:

提前一个星期进行第一轮海报宣传.沙龙开始前两天进行第二轮宣传用于及时增补已被撤销或覆盖的第一轮海报.为便于宣传,校研会宣传部已制作好相应的海报模板,届时,由学术科技部及承办学院研究生分会提供沙龙的宣传文案,然后统一绘制海报.请学院研究生分会协助张贴海报.

海报张贴地点:各宿舍楼宣传栏、教学楼宣传栏、路边宣传栏及举办地点.

网络宣传:

1.网站:提前一星期在四川大学研究生会网站、蓝色星空bbs和百草园论坛等相关版面发布本期沙龙的主题及相关信息.同时在沙龙活动开展前两天天配合海报宣传再进行一次信息通知的发布.

2.qq群与群邮件:学术部会提前一星期在四川大学研究生会各qq群进行宣传并发送相应的活动邀请邮件.各学院研究生分会需负责在研究生分会群以及学院各专业(尤其是和本期主题相关的专业)qq群里公布信息和发送群邮件.同时在沙龙活动开展前两天配合海报宣传再进行一次群信息通知的发布.

中期:进行沙龙活动的.照片拍摄.有条件的学院同时也可以进行摄像录制.

5.安排活动参加人员

为了保证活动的顺利开展,我们需要研究生分会在其学院内部做好相应的宣传动员工作.对于参加人数,如有需要作出适当的安排.

6.其他注意事项

未尽事宜请咨询学术部相关负责人.

五．招标时限

学术科技部相关负责人会在qq群,群邮件中公布沙龙开展信息并公布每期具体的招标时间.

本系列第三期沙龙(工科场)的招标时限将于20xx年11月19日(周四)中午12:00前截止.其他各期沙龙具体时间,请大家密切关注qq群及群邮件.

六．招标方法步骤

在学术科技部公布出相关招标信息后,各研究生分会积极撰写策划书并及时发到学术科技部邮箱及学术科技部学术交流组相关负责人.

在沙龙竞标时,研究生分会还需将相关主讲人的介绍,情况发到学术部邮箱,同时发一份给学术科技部学术交流组相关负责人.

我们会根据大家的策划书,择优选取,并及时与研究生分会取得联系,详谈工作的具体开展.

七．负责部门及负责人

学术科技部学术交流组

学术科技部邮箱:scugsuxueshubu@

学术科技部部长:王xx

电话xx590qq:46888215

学术科技部学术交流组副部长:白霜

电话:135xxx677qq:489412864

八．招标项目预算

1.横幅(6米):50元左右

2.海报宣传(小,黑白):40*0.30=12

3.矿泉水等用品若干

合计约70元

四川大学研究生会学术科技部

第五篇：学术沙龙策划

中大旅游学院15级硕士生定期举办学术沙龙活动

1.活动目标

为2015级硕士生提供一个学术探讨以及校园生活分享的平台，集思广言，让不同的“思”有机会通过各种“言”碰撞，交织在一起，借助“他者”的在场产生一人独自向壁而思时所难有的激昂火花，从而达到相互学习，共同进步的目标。2.活动实施

 时间：（计划每周一次，具体时间根据秋季课程计划再安排；每次活动的时间在1到1个半小时左右；）

 地点：考虑到要用投影的，可以申请教学楼小课室或学院院楼一楼的学生活动课室  形式：以主题形式开展，收集大家提出的主题，进行投票来确定每次主题；争取每位硕士生都根据不同的选题上台主讲一次，主讲人最好制作PPT  沙龙负责人负责审核、通知和安排每周的讨论活动，活动主持人（固定或者不固定）适当控制讨论过程，以便讨论更有效率和贡献；

3.沙龙选题

 读书札记：你看过的学术著作，很多同学也看过，就其中很重要的观点来讨论；或者你介绍一本书，讲它的内容，与旅游研究的关系等等；不一定要同旅游研究有关，可以是不同种类、不同学科的书籍，然后互相讨论，以拓宽视野，训练思维；

 文献：最近看得哪些好的文献，详细分析文献内容结构，拿一两篇出来大家一起阅读讨论，以得出一些关于学术论文写作、阅读方面的建议和感悟；

 学习感想：最近学业上的所取得的进步、遇到的困惑等等，与大家一起分享，或寻求突破之道；

 调研活动：可以是以前所经历的调研活动，也可以是以后寒暑假所经历的调研活动，讲讲调研中学习到了什么，感悟到了什么；

 旅游或非旅游热点思辨：针对旅游或者非旅游的相关的时事热点，提供热点事件的背景，然后进行讨论分析，提高思辨能力；

 分享生活：可以讲讲自己的生活，包括以前的、现在的和将来的，形式很自由，你可以用任何方式展示你的生活；如果你愿意，你也可以讲讲你的特长，分享你的成功之处，为我们其他人提供经验；

 还有：„„任何你想与大家一起分享的内容，呵呵

4.沙龙参加原则

 自由参与，畅所欲言；

 就每次沙龙的主题进行非正式的辩论；  聊天为主，开放式讨论，带有一定演讲；  形式自由，轻松氛围，促进团结 5.其他建议

大家凑钱成立“茶点基金会”，购买点零食什么的……

本方案借鉴了往届的经验，相信还有很多可以完善的地方，希望大家为此再献良策，让活动更好地开展！！