学术沙龙策划 3

第一篇：学术沙龙策划 3

学术沙龙策划书

一、活动主题:科研情

二、活动目的:科研路慢慢长远，其中探索创新需要我们的执着地追求，不懈地努力，更需要我们团结友爱。一个人总有他的优点与缺陷，而在集体这个大家庭中，积累了所有人的优点却可以忽略个人的缺陷，因为有人会来弥补这个缺陷，因为这个缺陷会在锻炼中被填平。这就是科研情。

三、活动地点:博达楼2082.29（周三）18：30开始

四、宣传工作：

1，联系政宣部协同负责宣传海报的制作，并将海报置于指定的显眼的位置。(最好周一完成，周三上午必须弄好)

2，联系办公室，编辑短信通知团委有空的干事及部长前来观看活动。3，本部门成员负责通知各班级负责人，并做好相关的宣传工作。

五、准备工作:

活动前的准备及人员安排

1、选出一男一女2个主持人，主持人负责写演讲稿，事先做好主持的准备。

2、1个人找10分钟左右小视频，要求题材是科研中相互合作与互帮

互助。

3、2个人邀请演讲者（各学院成绩突出的学长学姐），并要求其事先

准备好演讲内容、讲解的PPT，询问其所需道具并准备好。

4、1个人做好签到表，准备好茶水和小礼物。

5、1个人访谈时要提的问题交给主持人，讨论着决定问什么工作。

6、各个负责人通知所负责班级至少2人参加本活动。

7、布置好活动地点的位置。活动前1个小时到208布置。

活动时的人员安排1、2个主持人做好准备。

2、一个人负责签到。

3、2个人负责迎宾，告诉宾客和观众做哪里。

4、2个负责发礼物和管理纪律。

5、谁有空谁去倒水和点击幻灯片。

六、活动形式:

看小视频、访谈、自由提问

七、活动流程:

1、现场安排:

 邀请嘉宾、水、笔、包括桌子、凳子、背景音乐、背景PPT,以及话筒等多媒体检查和添置。

 活动前一小时布置场地、三十分钟前设置签到点供签到。

 安排好主持人人选，并演习几遍以适应。

 嘉宾提前半小时（即18:00）到场，检查PPT和排练。 联系好新闻中心、记者团作好记录。

需提前确认好邀请的相关嘉宾、联系新闻中心、主持人。

2、主要流程:

第一阶段:

 主持人宣讲开场白，介绍活动主题及现场嘉宾。

 看小视频，看完后请同学说说感想，讲完后发礼物。 请各学院学长（学姐）上台就座，进行访谈：

第二阶段：

 自由提问环节（提问者一人一颗糖。。）

第四阶段:

 活动结束，主持人总结。

 安排观众有秩序地离开会场。

 整理会场、后续总结。

第二篇：学术沙龙策划

中大旅游学院15级硕士生定期举办学术沙龙活动

1.活动目标

为2015级硕士生提供一个学术探讨以及校园生活分享的平台，集思广言，让不同的“思”有机会通过各种“言”碰撞，交织在一起，借助“他者”的在场产生一人独自向壁而思时所难有的激昂火花，从而达到相互学习，共同进步的目标。2.活动实施

 时间：（计划每周一次，具体时间根据秋季课程计划再安排；每次活动的时间在1到1个半小时左右；）

 地点：考虑到要用投影的，可以申请教学楼小课室或学院院楼一楼的学生活动课室  形式：以主题形式开展，收集大家提出的主题，进行投票来确定每次主题；争取每位硕士生都根据不同的选题上台主讲一次，主讲人最好制作PPT  沙龙负责人负责审核、通知和安排每周的讨论活动，活动主持人（固定或者不固定）适当控制讨论过程，以便讨论更有效率和贡献；

3.沙龙选题

 读书札记：你看过的学术著作，很多同学也看过，就其中很重要的观点来讨论；或者你介绍一本书，讲它的内容，与旅游研究的关系等等；不一定要同旅游研究有关，可以是不同种类、不同学科的书籍，然后互相讨论，以拓宽视野，训练思维；

 文献：最近看得哪些好的文献，详细分析文献内容结构，拿一两篇出来大家一起阅读讨论，以得出一些关于学术论文写作、阅读方面的建议和感悟；

 学习感想：最近学业上的所取得的进步、遇到的困惑等等，与大家一起分享，或寻求突破之道；

 调研活动：可以是以前所经历的调研活动，也可以是以后寒暑假所经历的调研活动，讲讲调研中学习到了什么，感悟到了什么；

 旅游或非旅游热点思辨：针对旅游或者非旅游的相关的时事热点，提供热点事件的背景，然后进行讨论分析，提高思辨能力；

 分享生活：可以讲讲自己的生活，包括以前的、现在的和将来的，形式很自由，你可以用任何方式展示你的生活；如果你愿意，你也可以讲讲你的特长，分享你的成功之处，为我们其他人提供经验；

 还有：„„任何你想与大家一起分享的内容，呵呵

4.沙龙参加原则

 自由参与，畅所欲言；

 就每次沙龙的主题进行非正式的辩论；  聊天为主，开放式讨论，带有一定演讲；  形式自由，轻松氛围，促进团结 5.其他建议

大家凑钱成立“茶点基金会”，购买点零食什么的……

本方案借鉴了往届的经验，相信还有很多可以完善的地方，希望大家为此再献良策，让活动更好地开展！！

第三篇：学术沙龙策划 2

学术沙龙策划书

一、活动主题: 第六期学术沙龙之“在学习与娱乐中得到双赢”

二、活动目的:

新生进入大学已有一段时间，已慢慢适应大学生活。但在面对充分的课余时间时显得有些迷茫。现通过在校学长，学姐丰富的实战经验与务实的案例简析来指点新生，双赢之路看似艰涩深奥，只要掌握各种技巧秘诀，双赢这点小事，自信在握，必然成功。

三、活动地点:博达楼20811.23（周三）18：30开始

四、宣传工作：

1，联系政宣部协同负责宣传海报的制作，并将海报置于指定的显眼的位置。(最好周一完成，周三上午必须弄好)

2，联系办公室，编辑短信通知团委有空的干事及部长前来观看活动。3，本部门成员负责通知各班级负责人，并做好相关的宣传工作。

五、准备工作:

1、邀请主持人，做好主持人演讲稿，预先与其进行沟通串词等准备。

2、邀请演讲者（各学院成绩突出的学长学姐），并要求其事先准备好

演讲内容、讲解的PPT，询问其所需道具并准备好。

3、签到表的制作

4、各人员工作安排到位

六、活动形式:

访谈、PPT讲解、自由提问

七、活动流程:

1、现场安排:

 邀请嘉宾、水、笔、包括桌子、凳子、背景音乐、背景PPT,以及话筒等多媒体检查和添置。

 活动前一小时布置场地、三十分钟前设置签到点供签到。 安排好主持人人选，并演习几遍以适应。

 嘉宾提前半小时（即18:00）到场，检查PPT和排练。 联系好新闻中心、记者团作好记录。

需提前确认好邀请的相关嘉宾、联系新闻中心、主持人。

2、主要流程:

第一阶段:

 主持人宣讲开场白，介绍活动主题及现场嘉宾。

 请各学院学长（学姐）上台就座，进行访谈： 谈谈他们的大学生活，谈谈他们怎样安排过多的课余时间，谈谈他们如何处理学习，生活，娱乐和所担任的职务之间的矛盾，就各学院的不同课程，来谈谈他们的方法和技巧

谈谈他们对大学生在课余时间做兼职的看法

（……）

主持人可现场发挥。

第二阶段：

 自由提问环节（提问者一人一颗糖。。）

第四阶段:

 活动结束，主持人总结。

 安排观众有秩序地离开会场。

 整理会场、后续总结。

第四篇：学术沙龙策划 1

学术沙龙策划书

一、活动主题: 第五期学术沙龙之“相约在科研”

二、活动目的:

新生初入大学，对学生科研这块其实很模糊。通过在校学长丰富的实战经验与务实的案例简析来指点新生，科研之路看似艰涩深奥，只要掌握各种技巧秘诀，科研这点小事，自信在握，必然成功。

三、活动地点:博达楼20810.31（周一）18：30开始

四、宣传工作：

联系政宣部协同负责宣传海报的制作，并将海报置于指定的显眼的位置。

联系办公室，编辑短信通知团委有空的干事及部长前来观看活动，本部门成员负责通知各班级负责人，并做好相关的宣传工作。

五、准备工作:

1、邀请演讲者，并要求其事先准备好演讲内容、讲解的PPT和需要展示的比赛成果。

2、邀请主持人，做好主持人演讲稿，预先与其进行沟通串词等准备。

3、签到表的制作

4、各人员工作安排到位

六、活动形式:

访谈、PPT讲解、自由提问

七、活动流程:

1、现场安排:

 邀请嘉宾、水、笔、包括桌子、凳子、背景音乐、背景PPT,以及话筒等多媒体检查和添置。

 活动前一小时布置场地、三十分钟前设置签到点供签到。 安排好主持人人选，并演习几遍以适应。

 嘉宾提前半小时（即18:00）到场，检查PPT和排练。 联系好新闻中心、记者团作好记录。

需提前确认好邀请的相关嘉宾、联系新闻中心、主持人。

2、主要流程:

第一阶段:

 主持人宣讲开场白、介绍活动主题及现场嘉宾

 请两位学长上台就座，进行访谈：

谈谈他们对比赛的认识、是什么使他们去参加比赛并坚持到底的、在比赛中遇到了什么困难又是如何克服的、在比赛过程中如何分工,如何赢得评委的好感,以及如何应对突发事件（……）

主持人可现场发挥。

第二阶段：

 两位学长各自展示下演讲PPT，分享下赛事经验  对有兴趣或已经步入科研之路的学弟学妹有何提议

第三阶段：

 自由提问环节

第四阶段:

 活动结束，主持人总结。

 安排观众有秩序地离开会场。

 整理会场、后续总结。

第五篇：学术沙龙策划书

策 划 书

主办单位：小葵新媒体工作室

承办单位：小葵新媒体工作室

一、活动背景

为增强学校内各学院间新媒体工作人员的联系，营造良好的工作氛围，为福建师范大学在新媒体这一优势领域继续做出突出贡献打下基础。小葵新媒体工作室精心策划“新新人类”学术沙龙”活动，不断提升新媒体工作人员的学术思维和自信态度，引导学生树立崇尚科学，积极推动锐意创新的精神，特在全校范围内开展学术沙龙活动。

二、活动目的

萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。”

“新新人类“学术沙龙旨在为新媒体工作室人员以及各学院新媒体负责人提供交换思想的平台，增进成员间的交往联系，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃法学的学术气氛。同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，增加对新媒体的认知。在新媒体工作室中，形成对新媒体的进一步了解。

三、活动名称

小葵新媒体工作室“新新人类”学术沙龙活动

四、活动宗旨 互相了解互相信任，携手共创崭新佳绩

五、活动主题

成员联谊活动及新媒体讲座

六、活动时间

2015年12月5日

七、活动地点

共青团广场、学生之家

八、主办单位

小葵新媒体工作室

九、参加人员

小葵工作室部分成员以及各学院新媒体负责人，十、活动前期安排活动

1、部长团商讨学术沙龙活动主题、主讲人和主持人

2、确定活动开展具体地点，由组织部人员申请教室和多媒体设备

3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题

4、由活动负责人邀请嘉宾并告之主题

5、联系海报制作人员，张贴海报，对此次活动进行宣传

6、邀请宣传部成员，对本次活动进行报道

7、邀请摄影协会成员，为此次活动进行拍摄

8、制作“小葵新媒体工作室 新新人类”横幅

十一、活动流程

1、主持人开场白——向大家介绍新媒体沙龙活动，介绍到场嘉宾、主讲人和主要参与者

2、小葵新媒体工作室负责人讲话

3、主持人引出活动主题

4、嘉宾进行有关新媒体知识的讲座 为成员以后的新媒体工作进行指导 主持人介绍联谊活动（包括指指点点 与虫子斗一翻 同舟共济 黑夜大追踪）

6在学生之家内进行“指指点点“游戏 记忆各成员名字 7将参加活动人员带至共青团广场进行室外游戏

8游戏结束后，主持人总结，由老师对大家的活动进行点评 评出合作最优小组

6、接着同学们自由交流，老师也一同参与。

7、主持人总结此次活动

十二、游戏规则

指指点点

一、活动概述:：所有参加成员分成若干小组，一个一个小组进行游戏，所有人围成一个圈之后由第一组员开始报名字，所有人报完之后，选出其中一个人站到所有人围成的圆圈中央，接着主持人随机指外围站的任意一个人，站在中央的人必须说出名字，若指到某个成员而这个成员的名字被中间的人忘记，则这个成员可以问中间的人一个问题，即真心话惩罚。

二、活动目的:增进队员之间的认识，方便之后游戏的进行 与虫子斗一翻

一、活动概述:小组的全体成员发挥自己的想象力组成一条虫子,要求这条虫子只有4条腿,也就是说我们所有的队员只能有四肢着地,躯干可以着地.组成虫子后,团队

之间要进行竞技,看哪个团队从起点先移动到终点.二、活动目的:培养团队的创新意识,以及彼此的配合和默契.同舟共济

一、道具:气球若干活动概述:每组队员站成一路纵队人与人之间要放上一个吹好的气球,彼此之间要夹住气球,然后所有队员双手平伸,然后全体队员一起向前行进,以哪个小组从起点先到达终点为优胜.二、规则:整个过程中队员不能用手触碰气球,且气球不能掉落,如果违反以上规则,所有队员要退回到起点重新开始.三、活动目的:考验团队的策划,领导力,执行力,团队协作配合的能力.十三、注意事项

1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料

2、游戏过程注意安全防范避免出现人员受伤的情况

3、主讲人之间，主讲人与主持人之间应当事先沟通（多个主讲人）

4、活动开始前40分钟学术部、秘书处全体成员必须到场，布置场地

5、主持人职能：

① 把确定的活动主题通知大家 ② 活动开场白，引题，承上启下 ③ 介绍嘉宾、主讲人、主要参加者 ④ 维护交流现场秩序 ⑤ 总结活动

6、主讲人职能

① 对活动主题进行介绍和剖析

② 总结每个阶段同学们的发言，并且不断深化主题 ③ 引出问题进行讨论

十四、经费预算 暂略（海报纸、横幅、纯净水、胶带、打印复印等）