2015高考作文精选平凡的幸福（大全）

第一篇：2015高考作文精选平凡的幸福（大全）

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选：平凡的幸福

每当火车飞驰伴随着汽笛声从他身边而过时，我想，那就是他的幸福。但他却用生命去守望着，他每天劳作在这山谷巨石中，享受这大自然的安抚;他挥手，向飞驰而过的列车致意，等待他的是那悠远的长鸣。

这就是他想要的幸福与满足，一种简单而平凡的心灵慰藉。

其实，幸福只是一种心态。你感受到幸福，生活便幸福无比，你感受到痛苦，生活便痛苦不堪。一个人不论高尚还是低俗，只要顺应自己的天性，找到自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，那他在这世界上就是无比幸福的，这样的一个人必将获得生活的充实和心灵的宁静。

我们的生命到底要如何去经营，每个人有每个人的不同生活方式。你所羡慕的人，并不一定有你快乐和幸福。可能他还在羡慕你在纷繁忙碌的尘世中，能得到那份充实和宁静。其实，平淡的生活有她特有的舒畅和美，她需要用心去品味，需要你发现在这平淡的生活中的满足，你才能听到那“汽笛长鸣”下的喜悦。

无独有偶，在北京有一位修钢笔的老人，在寸土寸金的王府井，有一间产权属于自己的铺面，但生意惨淡，每月收入仅2000多元。有人劝他：“你把铺面租出去，每月租金就有5000多元，自己省心省力，为什么非要自己经营呢?”老人说：“我也不是傻子，这一点明白账我能不知道吗?可我如今干的事，不仅是经营生意，也是在经营我自己。每月我少了3000元收入，并不影响我的生活质量，我若闲下来没事干或干我不喜欢的事，我就受不了。我这儿是全北京专修钢笔的铺面了，喜欢钢笔的北京人差不多都知道我，我能为那么多的人服务。这不比我一个月多挣几千元更重要吗?我活了70多岁，知道我最需要啥。”

由此可见，幸福真的不需要太多的什么，幸福是一种感觉，当你能了解你生命中想要的是什么，幸福即会随之而来。能活出生活的真正滋味，能享受人生的真正乐趣，能领悟生活的真正意义，能实现人生的真正价值，进而才能够苦得其所，乐在其中。

守望，属于我们的幸福离我们很近，尽管我们的门外就是繁华，尽管我们身边就是喧嚣，但我们还是会固守心中那片宁静，去满足自己最真实的愿望，享受最简单的幸福。在满足自己的同时，也奉献给别人快乐，这是一种坚定的平凡中的守望。

第二篇：平凡的幸福

平凡的幸福

有的人总是很羡慕有钱人，特别是那些有钱又有闲的人，总是想不明白为什么那些人会有钱又有时间去享受生活呢，后面慢慢的释然了。是啊，我们大多数人都只是平凡的人，我们也会有我们的幸福，这几天看到一本书，讲的就是一个平常的故事，在故事里一个权贵的人放弃了自己的所有只是为了一个他深爱的女子，虽然那只是故事，只是在故事里人物，但是看过之后我还是觉得很有幸福感，他说，甘愿平凡也只是一世的幸福。她说，宁愿不知他的放弃只愿在一起的幸福。他们说，下一世，只是有下一世，还愿有这一世那种平凡的幸福。多美好，即使只是在故事里。眼底的湿润，即使只是为了故事里的他们。是啊，故事是虚构的，但是故事也是人创造的，有了写这样美好故事的人也就会有这样美好的现实。也许我们都没有范冰冰的绝世容貌，也许我们也没有李嘉诚的傲人财富，可是我们有每天悠闲自在的生活，在那么多爱你的，你爱的人生活在你周围，幸福其实不是你有多少财富与美貌就可以得到的，幸福其实是平凡的你与我都可以拥有的。不要再去羡慕别人的财富与幸福，其实我们都是幸福的，其实当你与你深爱的人携手走在街边，扬起满足而幸福的笑容你有没有看到旁人眼里羡慕的目光，有爱自然就会有幸福，不管是爱情，友情，亲情，这些都是金钱买不到的，无论你有没有钱你都有机会拥有这些，只是这些太平常，太平凡，平常到你永远不会多关注一下，平凡到你以为这些爱永远都会在你身边陪着你，只是当你有一天发现你拥有了很多财富却没有了这些爱的时候已经晚了，它们已经选择了离开，不要那些才发现自己其实最需要的只是平凡的幸福，当你拥有时请你抓住，握住，不要让它们从你的眼线中离开，不要让它们从你的指间流走，其实很容易，真的很容易，有的时候只要你的一个眼神，一句话，一个动作，你所爱的与爱的人都感到很满足，其实生活就是这么平凡而简单。一世多么漫长又多少短暂，有时候我们只顾努力前行，努力让自己的生活更富裕，可是当你拥有了富足的生活以后你想要的也只是那种安逸而平凡的幸福感。放慢脚步吧，慢一点再慢一点你会感受到平凡的幸福。

第三篇：平凡而幸福

平凡而幸福的国庆

在这普天同庆的日子里，我计划着自己的事，在每天平凡的日子里，坐着平凡的事，1号表弟三十岁生日，2号二爸从远处回来，我们一起庆祝，三号在家陪家人一天，4号回娘家看望生病的爷爷，5号大伯60岁生日，6号回到家里，7号在家里打扫卫生准备上班，就这样我度过了一个愉快的假期，看是平凡却很充实和幸福

第四篇：高考作文平凡也很美

平凡 也 很 美

高二

（四）班何许巍

平凡的人用一颗平常心，默默地为社会作出贡献。虽然地位平凡，但是因为不平凡的事业，他们和伟大人物同样美丽。

平凡的岗位因为勤奋认真也可以绽放出独特的美。郝建秀是一名普通的纺织女工，她只有十六岁时，就通过自己的努力，创造了优质、高产、低消耗的郝建秀工作法，为纺织事业作出了巨大贡献。北京公交21路公共汽车售票员李素丽，十几年如一日，对乘客热情周到，处处为乘客着想，用真情架起了一座与乘客相互理解的桥梁，被乘客称为“贴心人”。本人先后被评为 “全国职业道德标兵”、“全国杰出青年岗位能手”。

平凡的小人物也可以很美。医学院毕业的青年学生杜德顺自愿到浴室当修脚工，将书本知识运用到实践中，最终编写了《常见脚病医术》一书，为千万脚病患者带来了福音，也为医学事业的发展作出了贡献，所以小人物只要热爱工作、用心生活，一样可以变得不平凡。

有时，伟人们的成功往往也是从平凡开始的。英国著名作家狄更斯，出生于贫苦职员家庭，因无条件接收正规教育而过早地当了童工。其作品《大卫科波菲尔》通过孤儿大卫的悲惨遭遇，揭露了资产阶级的虚伪、自私和冷酷，让更多的读者清醒地认识到了社会现实。其实这本书是他的自传，只有像他这样经历过平凡生活的人，才会有深切的人生体验，才能写出如此动人的作品。与狄更斯有相同遭遇的还有美国十九世纪的杰出诗人惠特曼，他早年辍学，做过木工、排字工、牧师、教师和护士，但他对文学的热爱并没有因生活窘迫而削减，他因创作了大量脍炙人口的诗歌而被誉为“美国现代诗歌之父”。这些伟人的经历正如罗素在《赢得幸福》一书中说的一样：“所有伟大的生平都含有平凡的片段。”

平凡的人有时更富有理想。鲁迅年轻时去日本留学，想当一名出色的医生。但看到祖国同胞思想愚昧，麻木不仁时，决心弃医从文，用文学来唤醒愚昧的国人。他曾经说过：“巨大的建筑，总是一木一石磊起来的，我们又何妨做这一木一石呢？”正是坚持积累“一木一石”，他成为中国五四新文化运动的领军人物，为解放封建旧思想做出了巨大贡献。

伟大令人神往，但平凡同样是美丽的。坚持做好平凡之事才能通向伟大。评语：平凡本身不美，平凡因不平凡才美。我们不能甘于平凡，但也不能鄙视平凡，因为只要勤奋努力，坚持做好平凡的小事，才可以干出平凡的事业来，才可以离伟大越来越近。

第五篇：《平凡中幸福》演讲稿

平凡中的幸福 彬州市第二幼儿园

张晓娟

人生重在修心:有一颗随缘心,你会更洒脱;有一颗平常心,你会更从容;有一颗慈悲心,你会更积善;有一颗感恩心,你会更幸福。

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！今天，我演讲的题目是：《平凡中的幸福》

转眼间，我在二幼的沃土上已经走过一个春秋了，回顾这一年多以来，真是悲喜交加，有耕耘，有收获，有喜悦的汗水，也有眼泪的苦涩。从我踏入这片圣洁的沃土时，就感到了这是一个神奇而美妙的世界，这里是欢乐的天地，童话的王国。这里是人性的起点，也将使人性的归宿。当我每天迎来那一张张可爱的笑脸，看到那一双双真的目光;听到那一声声稚嫩的问候时，内心那种幸福和机动油然而生，我为自己选择的职业而骄傲、而自豪。也正是从那时起我就立志要用自己全身心的爱照顾、呵护好他们。因为爱是人间的春风;爱是生命的源泉;爱是人世间最伟大的情感;爱更是无私的奉献!冰心先生曾说过:“有了爱，便有了一切”正是这份爱激励我这名普通的幼儿教师将自己的青春、智慧、爱心、奉献给了每一名幼儿，奉献给了教育事业。

依然记得刚刚加入工作的我，是那么的充满憧憬，有着自己的理想与抱负，感谢园领导给了我这样的一个机会，让我进入了我园的大班，让我在工作中实践，实现我的憧憬、理想与抱负。爱是人类特有的，最伟大的情感，如果说亲子的爱源于血缘本能

的爱，那教师的爱则是更多的博爱。教育是无选择性的，所有的孩子都有权利、有义务获得爱。

爱的体现在许多的方面上:一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚假。

其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流。还有对孩子而言，则是给他们带来幸福感和安全感，稳定情绪，从而让他们心情因此而放松。得到他们应有的快乐。爱是一种体态的语言，表达了丰富的情感，更能让人接受和理解。孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。他们具备了接受并感知外界信息的能力，他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到，并作出迅速地判断:你对他爱还是不爱?……然后作出相应地反应。

当然爱并不是简单的溺爱，爱是要有适度的、有理智的。溺爱是一种愚昧的爱，往往会毁了孩子。会影响孩子的健康成长。因此，不能对幼儿放任自流。不过也不是因为爱他们，就一味地站在大人的角度去要求幼儿，抓住幼儿的一点过错就加以埋怨、指责。其实“过错”在幼儿成长中，有着很大的意义。幼儿“犯错误”、“闯祸”是因为他们的无知。

在幼儿体会到我们的爱时，他们同时也学会了去爱身边的人了。心境也开阔起来了，看一切事物都会觉得很美好，从而就会觉得更加快乐幸福。这样这个社会就会在他们的眼里变得更美了。爱是最好、最美的语言，谁又能加以否定呢?当我们面对那些纯真可爱的孩子时，为什么不该用最好最美的东西来给他们呢?因此希望不要吝啬你

的爱，好好地展现出你的最美的语言。

古代意大利的一位造船匠，他造了一辈子的船，却从没坐过自己造的船。他的最大愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，他伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……。身为教师的我，从踏上工作岗位的那一刻就决定做这样的“造船匠”，虽然不能同自己造的船一起远航，但是我会用我的爱心、心血和生命的智慧化作一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝色的彼岸;我的身体终会退出教育事业，但是我将把我的精神永远融入孩子们的血脉之中，滋润着孩子们未来的生活。孩子们快乐成长的过程，正是我生命增值的过程，人生还有什么比这更幸福呢。

看到坚船出港，看到孩子们在蔚蓝的童话里飞翔，我已慢慢拥有了古代意大利造船匠的那份幸福了，我坚信这份幸福会越来越深远，越来越长久，它将陪伴我一生。

作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定。因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师生关系。

以爱为本，尊重理解幼儿。苏联教育家苏霍姆林斯基说过“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”，“爱生是教师必须具备的美德，也是教师的天职”。入园离园时，一声声问候与道别，能让幼儿感到亲切;日常活动中，教师的微笑，抚摸，能让幼儿体验一种积极的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依，她因家庭原因，性格内向、胆子甚小、不愿与他人交往，于是我便有意地接近她，4 与她说话时总是搂着她或拉着她的手，挑一些她喜欢的话题;特意安排能力强的幼儿与她交往，使她消除不安的心理。平时创设让她展示自己的机会，如画画、跳舞等。慢慢地她变得活泼起来，能主动与他人交往，对我也产生了特别的依恋……我想这便是师爱的力量――使她更自信。

毕业班汇演结束了，意味着一群叽叽喳喳的小麻雀就要从二幼这个舞台想另一个更加广阔的舞台进发了，他们还会记得我吗？一种失落感油然而生。可当下午入园时，有好几个家长跟我说：

“张老师，孩子就要毕业了，他们想跟你合照留念。”瞬间，一种被肯定、被承认的幸福感从心中升腾起来。我终于明白了：我愿意用我的青春去去换取这平凡中的幸福，在这平凡的幸福中我的青春将永不退色。

这就是我平凡的工作，这就是平凡中不平凡的感动。生活对于每个人来说都是忙碌的，今天重复着昨天的节奏，我不再追求那刹那的辉煌，而是深深迷上了这平凡中的隽永。我将用爱去培养“乐善、乐学、乐健、乐思”的孩子，也会学着用爱静静的品味这平凡中的幸福。