平凡即幸福（最终版）

第一篇：平凡即幸福（最终版）

平凡中的幸福

一个人总是在仰望和羡慕着别人的幸福，却发现自己正被被人仰望和羡慕着。幸福这座山，原本就没有顶、没有头。我们总是在羡慕那些在大都市的工作上班的朋友，他们过着积极忙碌、跌宕起伏的生活，望着大都市的车水马龙、霓虹色彩。而我们坚守大山、过着单调乏味的生活。当我们在仰望他们的繁华、富足时，他们也在仰望我们朴实、简单的生活。不要站在旁边羡慕他人的幸福，其实幸福一直都在你身边，生活——简简单单、平平淡淡才是真。

伴随着清晨的阳光步入入池的工作区域，入池工作简单而不简单，它是一个承上启下的工序，班前会中我们总结昨日的过错，知晓今日的任务，愉快工作、幸福生活、平安回家的口号从我们心底响起。入目处就能看见在糖化开箱的一道道身影，她们将糖化好的粮食，一条条的粮食推入到绞龙中，没有过快或者过慢的动作，她们熟练的操作着复杂的机器，脸上洋溢着自信的表情，形成了酒厂一道靓丽的风景线。之后又是她们将装在每一个桶中的粮食一个接一个的测量温度，一丝不苟记录着每一个温度，生怕错漏了其中的任何一个。再看见叉车将它们稳定而有秩序的将一桶桶粮食转移到发酵区。在发酵区将完成最后一道工序——揸磁，也是最重要的一道步骤。她们熟练的将桶周围的粮食迅速的揸下去，两个人熟练默契配合，能在短短的时间内快速的完成，再将薄膜覆盖在粮食上面将薄膜的周边揸进粮食中，最后再压实周边的粮食。整个过程如行云流水一般快速熟练的完成，体现出了她们专业精良的职业素养。她们就这样在自己的岗位认真、负责的做着自己的完成自己的任务。当生产任务结束时，她们依然认认真真的清扫着自己负责的区域，将每一个地方、每一个角落都不会放过彻彻底底的清理。最后在在班后会中，她们会认真总结自己在一天工作的得与失，分享给周围的同事让她们能够在不断地反思和错误中进步、成长、学习。最后班长的一个简短的公司培训中，结束了一天的工作。

虽然每一天都是在做同样的事情，但每一天又是一个不同的开始，看似相同的事情实际上却每天都不一样。保持一种愉快积极的心态迎接每一天，在平凡的生活中体悟幸福的滋味。

第二篇：安全即幸福

安全即幸福

机加一车间 李巍威

常常有人会问，什么才是幸福。对此，不同的人，有着不同的答案：有人说，吃穿不愁，是一种幸福；有人说，事业有成，是一种幸福；还有人说，花前月下，也是一种幸福„„是的，这些，的确都是一些真实的幸福，但我想要说的是：安全，才是我们最大的幸福！俗话说“平安是福”。当我们高高兴兴上班、平平安安回家，与亲人温馨团聚时；当我们外出旅游，安全抵达目的地，尽情享受快乐时；当我们闲逛商场，在敞亮的大厅，开心放心购物时„„我们想过没有，是什么，才能让我们如此地顺畅、舒心与快乐？答案，或许只有一个，那就是安全。

试想，如果工作中违规操作，如果工作时发生意外，发生火灾„„如果连我们的人身安全都得不到保障，那么这些幸福，还会存在吗？不！这所有的幸福，必将失去最牢固的根基，必将成为水中月、镜中花，让我们只能徒然空想，却永远无法触摸与感受。

生命，总如夏花般绚烂，却又如此脆弱不堪；稍不注意，它便会从我们的身边悄悄溜走。而安全，只有安全，才能为它提供最坚强的保障！有了安全，我们的生活，才能以闲逸的心情，漫步人生、享受快乐；有了安全，我们的事业，才能以坚定的意志，百折不挠、勇攀高峰；有了安全，我们的企业，才能像三春的桃李，芬芳遍尽、红红火火；同样，有了安全，我们的国家，才能在建设具有中国特色社会主义的道路上，一路高歌、稳步前行！

第三篇：平凡的幸福

平凡的幸福

有的人总是很羡慕有钱人，特别是那些有钱又有闲的人，总是想不明白为什么那些人会有钱又有时间去享受生活呢，后面慢慢的释然了。是啊，我们大多数人都只是平凡的人，我们也会有我们的幸福，这几天看到一本书，讲的就是一个平常的故事，在故事里一个权贵的人放弃了自己的所有只是为了一个他深爱的女子，虽然那只是故事，只是在故事里人物，但是看过之后我还是觉得很有幸福感，他说，甘愿平凡也只是一世的幸福。她说，宁愿不知他的放弃只愿在一起的幸福。他们说，下一世，只是有下一世，还愿有这一世那种平凡的幸福。多美好，即使只是在故事里。眼底的湿润，即使只是为了故事里的他们。是啊，故事是虚构的，但是故事也是人创造的，有了写这样美好故事的人也就会有这样美好的现实。也许我们都没有范冰冰的绝世容貌，也许我们也没有李嘉诚的傲人财富，可是我们有每天悠闲自在的生活，在那么多爱你的，你爱的人生活在你周围，幸福其实不是你有多少财富与美貌就可以得到的，幸福其实是平凡的你与我都可以拥有的。不要再去羡慕别人的财富与幸福，其实我们都是幸福的，其实当你与你深爱的人携手走在街边，扬起满足而幸福的笑容你有没有看到旁人眼里羡慕的目光，有爱自然就会有幸福，不管是爱情，友情，亲情，这些都是金钱买不到的，无论你有没有钱你都有机会拥有这些，只是这些太平常，太平凡，平常到你永远不会多关注一下，平凡到你以为这些爱永远都会在你身边陪着你，只是当你有一天发现你拥有了很多财富却没有了这些爱的时候已经晚了，它们已经选择了离开，不要那些才发现自己其实最需要的只是平凡的幸福，当你拥有时请你抓住，握住，不要让它们从你的眼线中离开，不要让它们从你的指间流走，其实很容易，真的很容易，有的时候只要你的一个眼神，一句话，一个动作，你所爱的与爱的人都感到很满足，其实生活就是这么平凡而简单。一世多么漫长又多少短暂，有时候我们只顾努力前行，努力让自己的生活更富裕，可是当你拥有了富足的生活以后你想要的也只是那种安逸而平凡的幸福感。放慢脚步吧，慢一点再慢一点你会感受到平凡的幸福。

第四篇：平凡而幸福

平凡而幸福的国庆

在这普天同庆的日子里，我计划着自己的事，在每天平凡的日子里，坐着平凡的事，1号表弟三十岁生日，2号二爸从远处回来，我们一起庆祝，三号在家陪家人一天，4号回娘家看望生病的爷爷，5号大伯60岁生日，6号回到家里，7号在家里打扫卫生准备上班，就这样我度过了一个愉快的假期，看是平凡却很充实和幸福

第五篇：《平凡中幸福》演讲稿

平凡中的幸福 彬州市第二幼儿园

张晓娟

人生重在修心:有一颗随缘心,你会更洒脱;有一颗平常心,你会更从容;有一颗慈悲心,你会更积善;有一颗感恩心,你会更幸福。

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！今天，我演讲的题目是：《平凡中的幸福》

转眼间，我在二幼的沃土上已经走过一个春秋了，回顾这一年多以来，真是悲喜交加，有耕耘，有收获，有喜悦的汗水，也有眼泪的苦涩。从我踏入这片圣洁的沃土时，就感到了这是一个神奇而美妙的世界，这里是欢乐的天地，童话的王国。这里是人性的起点，也将使人性的归宿。当我每天迎来那一张张可爱的笑脸，看到那一双双真的目光;听到那一声声稚嫩的问候时，内心那种幸福和机动油然而生，我为自己选择的职业而骄傲、而自豪。也正是从那时起我就立志要用自己全身心的爱照顾、呵护好他们。因为爱是人间的春风;爱是生命的源泉;爱是人世间最伟大的情感;爱更是无私的奉献!冰心先生曾说过:“有了爱，便有了一切”正是这份爱激励我这名普通的幼儿教师将自己的青春、智慧、爱心、奉献给了每一名幼儿，奉献给了教育事业。

依然记得刚刚加入工作的我，是那么的充满憧憬，有着自己的理想与抱负，感谢园领导给了我这样的一个机会，让我进入了我园的大班，让我在工作中实践，实现我的憧憬、理想与抱负。爱是人类特有的，最伟大的情感，如果说亲子的爱源于血缘本能

的爱，那教师的爱则是更多的博爱。教育是无选择性的，所有的孩子都有权利、有义务获得爱。

爱的体现在许多的方面上:一个眼神、一个抚摸、一个拥抱等等。幼儿的世界是最纯真的，来不得半点虚假。

其实大家都知道拥抱是一种沟通、是一种交流。还有对孩子而言，则是给他们带来幸福感和安全感，稳定情绪，从而让他们心情因此而放松。得到他们应有的快乐。爱是一种体态的语言，表达了丰富的情感，更能让人接受和理解。孩子们更能体会到发自内心的爱与其他虚伪的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最纯真的、绝不会带有偏见的。他们具备了接受并感知外界信息的能力，他们能对一眼神、一动作、一语气等中感觉到，并作出迅速地判断:你对他爱还是不爱?……然后作出相应地反应。

当然爱并不是简单的溺爱，爱是要有适度的、有理智的。溺爱是一种愚昧的爱，往往会毁了孩子。会影响孩子的健康成长。因此，不能对幼儿放任自流。不过也不是因为爱他们，就一味地站在大人的角度去要求幼儿，抓住幼儿的一点过错就加以埋怨、指责。其实“过错”在幼儿成长中，有着很大的意义。幼儿“犯错误”、“闯祸”是因为他们的无知。

在幼儿体会到我们的爱时，他们同时也学会了去爱身边的人了。心境也开阔起来了，看一切事物都会觉得很美好，从而就会觉得更加快乐幸福。这样这个社会就会在他们的眼里变得更美了。爱是最好、最美的语言，谁又能加以否定呢?当我们面对那些纯真可爱的孩子时，为什么不该用最好最美的东西来给他们呢?因此希望不要吝啬你

的爱，好好地展现出你的最美的语言。

古代意大利的一位造船匠，他造了一辈子的船，却从没坐过自己造的船。他的最大愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，他伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……。身为教师的我，从踏上工作岗位的那一刻就决定做这样的“造船匠”，虽然不能同自己造的船一起远航，但是我会用我的爱心、心血和生命的智慧化作一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝色的彼岸;我的身体终会退出教育事业，但是我将把我的精神永远融入孩子们的血脉之中，滋润着孩子们未来的生活。孩子们快乐成长的过程，正是我生命增值的过程，人生还有什么比这更幸福呢。

看到坚船出港，看到孩子们在蔚蓝的童话里飞翔，我已慢慢拥有了古代意大利造船匠的那份幸福了，我坚信这份幸福会越来越深远，越来越长久，它将陪伴我一生。

作为一名幼教工作者，面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿，他们不谙世事，生理、心理都不成熟、不稳定。因此他们需要的不仅是良好的师生关系，更是一种和谐、融洽的师生关系。

以爱为本，尊重理解幼儿。苏联教育家苏霍姆林斯基说过“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”，“爱生是教师必须具备的美德，也是教师的天职”。入园离园时，一声声问候与道别，能让幼儿感到亲切;日常活动中，教师的微笑，抚摸，能让幼儿体验一种积极的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依，她因家庭原因，性格内向、胆子甚小、不愿与他人交往，于是我便有意地接近她，4 与她说话时总是搂着她或拉着她的手，挑一些她喜欢的话题;特意安排能力强的幼儿与她交往，使她消除不安的心理。平时创设让她展示自己的机会，如画画、跳舞等。慢慢地她变得活泼起来，能主动与他人交往，对我也产生了特别的依恋……我想这便是师爱的力量――使她更自信。

毕业班汇演结束了，意味着一群叽叽喳喳的小麻雀就要从二幼这个舞台想另一个更加广阔的舞台进发了，他们还会记得我吗？一种失落感油然而生。可当下午入园时，有好几个家长跟我说：

“张老师，孩子就要毕业了，他们想跟你合照留念。”瞬间，一种被肯定、被承认的幸福感从心中升腾起来。我终于明白了：我愿意用我的青春去去换取这平凡中的幸福，在这平凡的幸福中我的青春将永不退色。

这就是我平凡的工作，这就是平凡中不平凡的感动。生活对于每个人来说都是忙碌的，今天重复着昨天的节奏，我不再追求那刹那的辉煌，而是深深迷上了这平凡中的隽永。我将用爱去培养“乐善、乐学、乐健、乐思”的孩子，也会学着用爱静静的品味这平凡中的幸福。