高二作文：中学生打工利弊谈

第一篇：高二作文：中学生打工利弊谈

高二作文：中学生打工利弊谈

中学生打工是一个很时尚的话题，关于其利大还是弊大的讨论也是仁者见仁，智者见智。我认为，打工对中学生是有益的，我赞成中学生打工。

社会是复杂残酷的，适者才能生存。每一位中学生将来都得溶入社会，而学校与社会是有差距的。要在社会中生存，并且是很好的生存下去，必须有一个适应。而简单的打工是中学生所处的年龄已经具备了的能力，又是一个很好的走进社会的途径，因此，中学生有能力也有必要适当地打一些工。

中学生固然应当以学习为重，但社会又何尝不是一间教室？培根说：“知识本身并没有告诉人怎样运用，运用的智慧在于书本之外。”在打工的过程中，中学生可以加强自己的实践能力与经验，至少可以得到一种体验。这样的学习，对于书本理论学习也是一种促进。

打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等。这不仅使中学生更加了解社会，加强实践能力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度。在许多国家，中学生打工都被视作一种理所当然的活动。我经常可以在外国作家的一些作品中看到送报送奶的少年，他们从父母那里得不到多少零用钱，却通过打工支付不少个人开支。我去年还看过一本叫《我家有个小鬼子》的书，是两位留学美国的中国人写自己在美国长大的孩子的故事的。书中讲到孩子“花钱靠自己”，看电影、买礼物送人、买书都是自己掏钱。钱从哪儿来呢？就是通过除草浇花、卖糖果、洗车等手段打工挣来的。

我们经常听到中国的留学生到了国外，因为空有满腹理论知识而没有社会实践能力遭人鄙视的事件。这是与外国家庭从小让孩子打工，参与社会实践活动分不开的。可见，中学生打工是有益的。

《中国青年报》也曾刊登过一则关于某些大学生缺乏实践、交往能力以致求职应聘时屡屡碰壁，最后唯有选择重新读技校，以求通过学一门技能寻找出路的新闻调查。设想这些大学生们如果在中学阶段便打一些工，恐怕就不会有上述的尴尬了。

当然打工也不总是好事。从媒体的报道上看到，一是某些中学生的方向不对，打工就是为了赚钱；二是某些学生急功近利，搞坏了身体；三是某些学生在打工过程中上当受骗，跳入了“火坑”。相关的实例在各种媒体上比比皆是。

但是，我们不能因为这些弊端就对打工一概否认。我认为，只要明确目的，充分准备，加强警惕，并注意工作的度，打工对中学生就大有裨益了。

第二篇：中学生打工利弊谈

中学生打工利弊谈

刘飞凡

曾几何时，浩浩荡荡的打工队伍中，多了一些身体单薄、眼光迷茫的中学生身影，他们的行为引起了社会的广泛关注，我们该怎样看待中学生打工这一现象并解读其中的利弊呢？ 要说中学生打工的利弊，我们就要先看看摆在他们面前的创业之路了。由于不具备就业的基本技能，文化素质偏低，中学生打工只能从事一些苦力活和服务行业节奏很快的工作，这些工作需要付出艰辛的劳动。而大多数中学生身体尚未发育成熟，身体条件无法适应那种高耗能和长时间的工作，就算是成年人也无法长期从事那种工作。在艰苦的工作环境里，很多中学生打工者积劳成疾。由于工作经验不足，还有一些中学生在一些危险性工作中，造成了自身肢体上的残疾，抱一生缺憾，成终身痛苦。

肉体上的痛苦如果能有较好的回报，还可以从心灵上得到安慰。可是长期劳作在苦、累、脏的体力活中，对精神上的冲击也是非常大的。没有发育成熟的身体，也很少有成熟的思想，没有成熟的思想和心态，中学生难以经得起来自方方面面的考验，长期的艰苦工作，会使他们孤独、失意、彷徨，对人生失去信心，并产生对世界的绝望等极端情绪。如果没有较强的上进心和更好的机遇去接受有关技术培训，在低层工作的时间会很长，乃至终身。如此，这与他们追求幸福生活的理想发生了冲突，他们无法忍受终生游离在社会的最低层这一令人沮丧的现实，在都市繁华的大背景下，他们找不到希望，他们的自尊和人格荡然无存。本来就十分脆弱的心理，更加自卑，心生对社会的仇恨，在这种极端思想的左右下，进而自暴自弃，最后走向堕落就很有可能。国家犯罪年龄越来越年轻，这其中很多就是中学生打工者，他们在都市失去了自我，丧失了道德是非观念，无法营建自己合理的思想王国。这种社会现象肆意蔓延，终究会成为社会发展的固瘤。

也许有人说：球星科比.布莱恩特就是从高中直接进入NBA打工闯荡的，却非常成功。可是大家别忘了，科比从3岁起就开始了篮球启蒙，并在进入NBA之前，接受了长达十多年的专业程度很高的培训。纵然如此，科比也只是个别现象，驰骋在NBA赛场的巨星，绝大多数还是从美国大学里选秀然后进入NBA的，迈克尔.乔丹毕业于北卡罗来纳大学，沙奎尔.奥尼尔毕业于路易斯安娜州立大学„„

就如同NBA球星科比一样，也有中学生从异常艰难的打工队伍里脱颖而出，取得了成功，可是谁又能说这是普通现象呢？

不错，打工能够磨砺中学生的意志，促进他们的成长，他们早一点接触社会，尝试着人生的不易，养成吃苦而劳的习惯，并在一程度上缓解家庭贫困的压力，带来了较为现实的利益„„可是这些，都让他们付出了太多的代价，“医得眼前疮，剜却心头肉”。我们不能看着他们为这些眼前利益而毁了这些青少年的未来，因为青少年的未来也是国家的未来。从这个意义上说，在中学生打工的弊端面前，其利又从何谈起呢？我们应该准备得更充分些，再去面对这个竞争激烈的现代社会。

第三篇：到朋友公司打工利弊谈

随着高校改革开放的深入.大学生的生活空间大大扩展，交流领域也不断拓宽。在校期间，大学生们除了进行正常的学习、生活外，还需要走出学校参加各种的社会实践活动。对大学生打工利弊的争论也是学生和社会关注的焦点。那么到底应该如何看待现代大学生打工的问题呢?●正面观点:大学生打工，是其参加社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径。找份兼职工作，利用课余时间打打工，对于即将踏入社会的大学生来说，无疑是有积极意义的。

一、提倡大学生打工是发展教育的需要几年前流行着这样一个故事:中国、美国和El本各选一名儿童参加赛跑。在比赛的过程中，El本的孩子被绊倒了，可是他爬起来头也不回就继续往前跑:美国的孩子被绊倒了爬起来往后看了看他的父母然后继续往前跑;中国的孩子被绊倒了，哭喊着“爸爸，妈妈”，再也不愿起来…听到这个故事后孩子们震惊了，家长们震惊了，全中国都震惊了。为什么会有这样的结果呢?孩子的成长在于教育。如果中国的孩子在第一次跌倒后就被鼓励着自己站起来，被灌输的是那种坚强的精神，比赛的结果就不会是那样了。其实故事的真正用意并不在故事本身而在于它所揭示的问题的实质上。教育的本质在于给予学生一种独立的能力。那么我们为什么不引导着我们的大学生树立正确的打工观念，培养独立生活的能力呢?大学生“独立”了，渐渐的中学生、小学生也“独立”了，我们的整个教育事业也就被激活了。

二、大学生打工是自身发展的需要当我们还是孩童的时候，我们需要父母的照顾，当我们成长为青少年的时候我们需要父母的供养。然而踏进了大学这道门槛后我们“成年”了，再也不能凡事都靠父母了。怎么办呢?自立。所谓自立也就是靠着自己的力量站起来，生活下去。要实现这样一个目标，我们要么去打工，要么去开创属于自己的事业。刚刚走出中学校园的大学生，无论从社会经验还是从自身的能力上看都显得不那么成熟。因此创业的事也就只好先放下了，幸好他们能在打工中不断的学习，不断的提升他们的办事能力。如果大学生们还是一味的固守着书本而不去实践.这些东西从何而来?以后他们拿什么来干好工作.开创事业?所以说大学生打工是自身发展的需要。

三、大学生打工可增强社会竞争力从个人需求来看，近年来.随着教育部对于高校收费的进一步调整，El趋高昂的学杂费造成不少家庭的负担，因此对于家庭经济原本窘迫的同学而言，打工也就成了他们无奈的选择。无论选择打工是否自愿.这都不失为一种缓解家庭经济负担、自食其力地解决困难的好方法。同时，现在大学生找工作，更主要的是看打的这份工能不能为自己提供接触社会、培养工作能力、增加工作阅历的机会.有很多人甚至把这看作是毕业找工作的“预演”.这来源于打工的一个直接作用就是可以丰富个人经历。现在的社会就业竞争激烈.大学生就业的形势越来越严峻.目前企业在招聘毕业生的时候提出必须有几年工作经验的要求，这就使得莘莘学子不得不打工。从社会需求来看.用人单位其实很多，有的企业还把吸引大学生前来找工作作为培

养和预备人才的一种方式。每年企业招毕业生时在很短的几次考试中往往难以比较客观地把握一个学生的各方面素质和能力，现在通过给学生打工的机会，“察其言，观其行”，这样就降低了招聘的审查难度。而学生也可以对就业单位进行更全面更深刻的了解。这样的双向选择，不仅为大学生打工在客观上“扩大”了就业市场，也提高了毕业大学生的就业率。从学校教育的角度来看.大学生打工，可以在一定程度上弥补我国现行大学教育体系中书本知识与社会实践严重脱节的缺陷，提高大学生的社会实践能力，增加大学生的社会经验，训练大学生的实际社交能力和自我保护能力。

谢谢主席，大家好!对方辩友妙语连珠，激情飞扬，喋喋不休的鼓吹了大学生兼职的利处，值得拍手叫好。但是很遗憾，对方辩友漏洞重重的观点和空中楼阁的梦想我方不得不一一指出，因为根本不足为信!纵观整场辩论，首先我方要纠正对方辩友以下几处关键错误:首先对方辩友犯了致命的错误，那就是在事物的发展中忽视了事物的主要矛盾。何所谓主要矛盾?我们是学生，学生的职责是学习。何所谓学习?学习是用文化知识武装自己，与老师和同学交往学习为人之道去完善自己，参加校园各类活动和学校安排下的有意义的社会公益活动去完善自己，而非打工赚钱，避重择轻。如对方辩友所说“兼职是在不耽误学习的情况下进行的”。谬论!请问谁敢说自己学好了呢?鱼和熊掌怎能兼得?学海无涯难道是空话?请问兼职同学图书馆书架旁有多少你的身影?校园活动中有多少你的英姿?何谈大学生活多空闲呢?次之，对方辩友说打工可以锻炼自我，从而更好的适应社会。我不禁要问:朋友，学业尚未完成，羽翼尚未丰满，大学生只能多以低级工为工种。擦盘子洗碗，当礼仪小姐人体模特甚至酒吧DJ，沿街贴“头皮癣”似的广告赚钱，十足的扮演民工或边缘青年的角色，难道这就是锻炼?相反，我方认为:在校大学生做兼职弊大于利!首先，从思想上说，大学生正处于道德观和人生观形成的重要阶段，过早的涉入社会促进了金钱唯物思想的形成，不能理性的看待社会。还容易受到社会市井的影响，变得庸俗不堪，斤斤计较，容易一失足成千古恨，追悔莫及。第二，从社会管理制度上说，社会并没有完善的保障大学生打工的制度，因此一些黑中介及不正规不合法单位乘虚而入，导致大学生上当受骗屡见不鲜。对方辩友也许会不服气的反问说“我们不是中小学生了，已经有足够的能力去应付社会中的形形色色，应该去社会中闯一闯”，但是身边那些鲜活的大学生权益受侵害的例子还不足以给朋友们敲以警钟么?第三，从各招聘单位利益出发，大学生繁重的学习任务已经占据了我们大部分的精力，再做兼职时就难以全力以赴，难免会影响工作效率，这便是一种不负责任的表现。时代在召唤具有责任感的大学生啊!综上所述，我方坚持认为大学生做兼职弊大于利。大学是学习的圣殿，大学生是国家培养的栋梁，而大学生打工往往从事的是体力劳动，这是一种人才资源的浪费，是对大学生自身价值的贬低，是对人才市场的扰乱!打工往往报酬很低，往往是用成绩单上高挂的红灯笼来换取几张有限的钞票，甚至连几张有限的钞票都换不来，这种赔了夫人又折兵的方法是万万不可的!事实胜于雄辩，大学生做兼职弊大于利是不争的事实!朋友们，放下兼职吧，静下心来学习吧!不要等到真正走到工作岗位上才发出感叹说:“曾经有一个美丽的学习环境放在我面前我没有珍惜，等到失去后我才后悔莫及!”可悲啊!最后我要送给对方辩友一句话:末等闲，白了少年头，空悲切!我更要重申一下我方观点:大学生做兼职弊大于利!

第四篇：中学生上网利弊谈

中学生上网利弊谈

网络，一个科技发展的产物，也是信息时代的标志。作为我们中学生，理所应当对其进行追求、探索。

这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息；通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的青睐。

但又有许多人认为中学生上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。}

但网络是一个新生事物，的确中学生的自制力和网络的吸引力，可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的，而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗？中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。}

利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。}

网络代表着文明的进步。网络是一个奇妙的东西。那里有浩翰的知识海洋任你遨游，有瑰丽的艺术之葩争奇斗艳；足不出户可知晓天下大事，鼠标轻击即购来中意之物；享受与世界各地的友人“聚会”聊天的乐趣，体会发张“贴子”可得到八方援助的喜悦……

网络可以丰富我们的知识，在网上可以看到比电视报纸更快更多的消息。可以很快的找一本书，也可在线听最新的音乐，可以在线做知识问答或远程教育来充实生活，学到很多丰富的课外知识和技能，还可以投稿网上发表显示自己的才华。还能做出独具风格的个人网页，展示我们的想像力与创造力以及个人动手能力。通过网络还可以发送电子邮件，既快捷方便、又经济实惠。传统信件如果要从中国寄到美国要两个星期时间，而电子邮件只要几秒钟的时间就可以到达，现在，想寄信只要打开计算机联上网，就可以将信件发送出去了，再也不用到邮局去寄信了。

总之，网络提供电子邮件、信息查询、文件传输、网上聊天等信息服务，是学习生活工作的好帮手。网络是把双刃剑。网络也有不足的一面：网络游戏、沉湎聊天、黄色网站是三大社会公害。网络信息良莠不齐、泛滥成灾，垃圾信息对学生整体素质造成冲击；网络传播成为诱发学生人生观、世界观、价值观的冲突与失范的重要因素，如虚拟的网恋，让不喑世事的学生上当受骗；“网络上瘾症、孤独症”等网络技术副产品使一些学生行动变异、心理错误乃至生理失调，造成身心危害；网络语言的大量使用强化了学生语言表达能力，对其民族文化素养造成冲击。这就是网络。掌握好它就能更快的到达成功彼岸，误用了它，将陷入了无底深渊难以自拔。我们必须兴利除弊，让网络为我们服务，使我们的生活更方便，更精彩。

网络本身没有错，是社会发展科技发展的必然产物，重点是人，电脑是没有思想的，但是人有思想，网上好或不好的东西都是人为的，好的人用电脑会更好，差的人用电脑就是损人不利己，利不是钱，而是人格，违反社会道德走向。这是你说话要保持中立的重要依据，不会偏向任何一方。

第五篇：大学生打工利弊

首先从物质角度1黑中介要收取中介费，商家不断找借口压低待遇，上岗要有试用期。大学生利益是完全无法保障的2国家，社会，学校都设有奖学金，其目的就是希望大学生安心学习，顺利完成学业。通过学习获取奖学金才是减轻家庭负担缓解经济压力的最佳途径3高校现在基本上都会给学生提供集体实践机会，大学生是有足够的机会段连自己的。

第二从精神角度看，在大学生心理素质不够成熟，判断能力和维权意识较弱的前提下让他们盲目进入社会，很容易导致大学生收到社会不良风气和错误意识影响，从而产生扭曲的心理和错误的人生观，价值观，严重阻碍大学生人格的塑造。

第三从社会宏观角度，大学生打工不利于社会劳动资源的优化配置，大学生是个特殊的社会团体大学生先阶段的主要任务是学习，知识不够，再能干的人也是“巧妇难为无米之炊”如果让大学生这个时期从事低级劳动，显然是一种对人力资源的浪费，难免因小失大，熟不知鱼与熊掌二者不可得兼。

现阶段，法律尚不完善，维权成本高，大学生维权意识薄弱，法律贯彻力度不够的背景下，大学生利益遭受侵害时只能打落牙齿和血吞。

综上所述，大学生打工的利是临时的，局部的，而弊却是深远的，所以我方坚定认为大学生打工弊大于利，谢谢！