读屈原诗,取班级名。

第一篇：读屈原诗,取班级名。

读屈原诗，取班级名

一、班名:修远

出自：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索《离骚》 寓意：表示达到这种修为还有漫长的路要走。

二、班名：骐骥

出自：乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。《离骚》

寓意：谐音，奇迹。可以创造奇迹的班，千里马，才能突出有本事的班。

三、班名：辟芷

出自：扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。《离骚》 寓意：比喻美好的事物

四、班名：圣哲

出自： 夫维圣哲以茂行兮，苟得用此下土。《离骚》 寓意：指具有超凡品德、才智的人

五、班名：曜灵

出自：角宿未旦，曜灵安藏？《天问》 寓意：

六、班名：鸾皇

出自：鸾皇为余先戒兮,雷师告余以未具。《离骚》 寓意：以喻仁智之士

七、班名：独醒

出自：举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放!《楚辞·渔父》 寓意：形容品德高尚。

八、班名：鬼雄

出自：身既死兮神以灵 魂魄毅兮为鬼雄。《九歌·国殇》 寓意：鬼中之雄杰。用以誉为国捐躯者。

九、班名：青春

出自：百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春《偶然作》 寓意：形容充满了生命和活力。

十、班名：蕙芷

出自：杂申椒与菌桂兮，岂维纫夫蕙芷！《离骚》 寓意：高尚品德的象征

第二篇：我为班级取个名

我为班级取个名

各班班名、班风、班训：

阳光苑

班风：互助互爱 共同奋进班训：好学上进敢于创新雄鹰

班风：团结友爱 互帮互助 奋力拼搏 勇往直前班训：痛痛快快玩耍踏踏实实学习

小脚丫班

班风：玩得有趣学得有味班训： 一步一个脚印踏踏实实走好人生每一步 班名：闪闪之星

班风：诚实 勇敢 乐学 善思班训：.快乐学习健康成长 新苗苑

班风：诚实 守纪 好学 乐学班训：要学就学个踏实要玩就玩个痛快彩虹苑

班风：诚实、守信 勤勉 有礼班训：学扎实 玩痛快阳光乐园

班风：自主管理 书香教室班训：健康快乐阳光朝夕班

班风：踏实 勤奋 创新班训：播下行为收获习惯书艺苑

班风：团结 向上 健康班训：心中有集体 进步靠自己 雄鹰 展翅

班风：乐学善思班训：我真棒

七色花

班风：踏实 勤勉 主动 创新班训：团结互助 奋发向上小精灵

班风：城实 勇敢 活泼 团结班训：努力学习奋发向上智慧乐园班

班风：乐学 苦思 敏锐 创新班训：学习为主 德育为首 提高素质 争创一流

新知苑

班风：诚信 互助 创新 利他班训：学会合作 学会分享 学会负责晨光班

班风：诚实 守信 和谐 创新班训：努力学习快乐生活 健康成长温馨飘香屋

班风：文明 守纪 互助 踏实 进取班训：有爱心 有责任感有上进心 海韵

班风：明理向上 自律创新班训：海纳百川有容乃大

繁星班

班风：我自信我出色 我努力我成功 班训：我想飞，因为我有梦想；我能飞，因为我有自信

欢乐之家

班风：自律 自主 健康 快乐班训：我成长我学习我快乐魅力四班

班风：坚强诚实 进取班训： 以城为人以实为学学会理解 学会感恩

第三篇：屈大师班级工作总结（xiexiebang推荐）

2014年13计电（2）班

班级工作总结

—13计（2）班屈进科

本学期工作很快就要结束了。本着发扬成绩矫正错误，以励再战的思想，现将本期工作做一个总结——

一、弘扬正气，树立团结友爱、好学上进班级风尚。本期，班主任始终绷紧团结友爱、好学上进的绳索。让每个同学都珍惜缘分，珍惜来之不易的学校生活。班主任讲民歌用于教育、用于本级建设之上——

同情姊妹唱首歌，好容好易遇得着。好容好易遇着您，天高月亮手难摸。

藤望花来花望藤，钥匙缠锁锁缠门。今天我们缠一起，将来分开不可能。

乌龟和鳖泥里钻，不要倾轧伤对方。千年乌龟万年鳖，哥们俩相互捧场。

这些民歌通俗易通，又富于哲理，这样来着为学生的座右铭！起到了很好的作用。

励志勤学方面我又教给学生这样的山歌——

剪刀不利慢慢磨，学业不精咬牙学。燕子衔泥飞过海，总有一天累成窝。

人生最悲是贫穷，条条道路走不通。咬脱牙齿要致富，莫叫分钱死英雄。

小小鸡公穿红袍，年轻得志几风骚。满园鲜花任你选，天下美女任你撩。

大海涨潮浪推高，一浪更比一浪高。青春豪情似烈火，此时不骚何时骚！

大海涨潮浪推高，你也扫来我也骚。放飞梦想去翱翔，看谁将来飞得高。

二、发展就是硬道理——身先士卒、一马当先——班主任时时做好学生的表率。

有的人所：“屈老师包办学生劳动，这样不好！要让学生自己动手才好。”——这是一个值得探讨的大问题——试想：如果我们的班主任个个都停滞于：“君子动嘴不动手，——会有班级的好局面没有？——又试想：我们的领导也是一个鸟样——官僚——连班级都不愿意去巡视，连自己的办公室都不愿意打理——一屋不扫，又何以扫天下！？”所以，不管领导或者别人怎么说，把卫生搞好——搞干净就是硬道理！这个方面我身先士卒得很多——我的声音也很多——啊嗨！——学生每每听见——啊嗨！——就知道是老师带头搞卫生——带头劳动了！——由于做得多——我也掌握了教育学生的权威发言权！——我讲话学生就信服！——学生就爱听！——我贯彻的自己认定的人生观、世界观、道德观等学生就容易接受啊！

每天早晨我总是第一个带头搞卫生——几乎成了习惯——就像每天要漱口和洗脸一样——如果不做还不舒服呢！——

天跌下来您早捡，坪子操场大把钱。多修阴功多积德，将来长寿几十年！

何乐而不为呢！其实我是把学生当成自己的儿子一样看待！——老子自己多做点没有什么关系的！——只要自己的仔在大的方面听话上进——在竞赛各方面有出息就行了！所以我班的学生每一个人对我都怀敬畏之心——尊敬和热爱老师！——在老师面前——又不感到压抑和拘束！——感到的是内心的踏实和安全呢！

三、倾注爱心——让每个学生尽量有出彩机会！

学生是来学习的，能够在学业和个性特长方面帮助学生，最大限度的发展学生，是我们每个领导和授课老师的责任.也是我们能否取得教育成功的关键所在。这关系到学校的生死存亡。我对每一个学生都秉持这样的理念，千方百计地争取学校，拓展教学资源，发展学生智力和个性特长。本学期我建议学校开设兴趣小组，学校采纳了我的合理化建议，琴棋书画、电子电器等兴趣小组红红火火地开展了起来。我负责的是书画兴趣组。为了办好兴趣组，我付出了很多辛劳：我无尝的把我自己全部的书画用笔全部拿到书画室让学生一起公用。一共拿出38支毛笔分给兴趣组的同学用，我还从外面找来两个麻袋的压条（100多斤重大理石），让学生写字方便；为了满足每个学生都能有学习的机会，我利用很多时间准备示范书法作品和国画作品，结果在我的努力之下，23个同学都制作或者创作出了书画作品，在短短的4周时间内享受到了创造性劳动的欢乐！学生的作品精选了32幅被上墙用作美化校园文艺表演舞台四周书画氛围的置景和书画兴趣室的佳作。我还组织了学生参加市区书画大赛作品的比赛（由于情况变化未能如愿）。但我们学校根据学生的作品给出了一等、二等和三等奖的奖励，共有8个同学魏先德、廖桂冬、李兴、欧灿辉、秦秀媛、何远兴、黎源等分别获得奖励。并在学校期末结束典礼上的颁奖仪式上风风光光的领取了奖品。这个学期由于14级的新生争取与摇摆不定的何去何从状态，所以我特地将25个书画兴趣班新生的作品精心指导，并上墙作为优秀制作给予表彰，其一就在于采取我能做到的这样的方式留住学生！我也相信来自全校各班的这批新生经过我的激励下个学期会再看到他们就读我们学校！

四、课堂授艺精而活，学子赞我屈进科。

我在劳动这一块给全校师生做了一个公仆——一个让学生敬畏的公仆！学生因此95/100的尊敬我！我是学生的师长，劳动的模范！还是他们道德的引路人！更是他们学习的良师益友！我的书画得到很多学生粉丝的捧场！我上课是全校得到最多掌声的受欢迎的教师之一。我也利用上课的机会教书育人。让学生不但学到知识，还懂得如何做人的道理。因为“亲其师而信其道”所以我无论走进哪个班级上课的效果都是显而易见比较好的！学生对我的感情也是令我终生难忘的！现在谨以学生此作——感谢对我的肯定和激励！——

屈哥能文又能画，带班爱生人人夸。

一年四季像磨转，高足桃李满天下。——阳朔中职13计（2）班廖桂冬

屈哥曾经少年狂，进得书画数他香。科之品质真善美，好人自得万年长。——阳朔中职13计（2）班徐裕辉

屈哥诗书样样好，学生粉丝全迷倒。上课幽默又搞笑，瞌睡大虫全赶跑。——阳朔中职12计（1）班赵俊琅

屈哥一生文武好，美女全部向他倒。世界名人也有他，活到百岁都不老。——阳朔中职12计（1）杨乃伟

屈哥一生文采好，作为学生好自豪。教我古文和诗画，愿其一生享荣华。——阳朔中职12计（2）江宇

屈哥文采顶呱呱，生活美好多鲜花。为师品德真善美，学生个个把他夸。

——阳朔中职12计（2）班诸葛佳文

屈师能文又能武，山歌绘画还赋诗。问今当世谁风流，还数阳朔屈大师。——阳朔中职12计（2）刘成强

屈总能写又能画，书画文采顶呱呱。学养品德过得硬，出门三步有人夸。——阳朔中职12计（2）莫启发

屈大恩师有才华，写字画画人人夸。要讲广西谁最牛？挑来挑去就属他。——阳朔中职13计（1）班魏先德

屈哥长得好风骚，学识渊博画画高。教书育人心胸广，活到一百也不老。——阳朔中职13计（2）张捷涛

屈倒在地也不输，进入难关笑着出。科学世界有您在，大小作品串成珠。——阳朔中职计电（2）班蒋绍雄

第四篇：班级 特色名

班级特色名:

希望号 班级名字介绍:

我们每个人都有一个梦想,我们将乘着立培学校七2班这艘希望之船,使向梦想的彼岸.班级口号: 团结拼搏，超越自我.扬帆起航,奋勇前行.班级介绍: 七年级(2)班是一个充满青春朝气的班集体，是一个孕育希望的港湾。这里萦绕的是美好瞬间的缩影，这里奏响的是纯真友谊的旋律，这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。每位同学尽自己最大的努力前进，在我们共同的这部历史上，记载了辉煌、感动与梦想，也镌刻了失败、挫折与希望。七年级（2）班就如同一朵盛开的花，每一个花瓣就是我们每一个人,拥抱着自己的梦想，我们一起高飞！

第五篇：屈艺《读母爱文章有感》

读母爱文章有感

七年级12班屈艺

有关母爱的故事多如牛毛，我读过一篇叫《疯娘》的文章：故事讲述了23年前，有一个疯疯癫癫的年轻女子流落到“我”们村，奶奶给家族“续上香火”，把她娶回了家。可待母亲生下“我”后，奶奶却狠心把娘赶走了。没想到，在“我”六岁那年，离家五年的娘居然回来了，望着这个蓬头垢面的女子，“我”显得分外失望，对她十分冷淡。谁知，在“我”高考时娘竟为摘野鲜桃给“我”吃而坠落山崖。看着倒在血泊中的母亲，“我”不仅失声痛哭„„。100天后，“我”流着泪把迟到的湖北大学录取通知书插在娘冰冷的坟头。这是一篇多么催人泪下的文章啊!母爱伟大，特别是生命被死神骤然紧逼时，更显出一种惊心动魄的悲壮。大雪山上她咬破手指喂婴儿，自己却成了一尊永久的雕像；洪水来临，她手举幼儿，待孩子得救，自己却消失在洪水中；地震时，她将孩子紧紧护在怀中自己却永远闭上了眼睛„„

其实，并不是只有奉献出了生命才能显现出母亲的伟大。在我们生活中处处可以感受到爱的存在。当我们生病时，母亲总会在床头望着我们，抚摸着我们的额头，眼中充满了疼爱与心痛；当我们想要某些东西的时候，母亲总会在第一时间为我们买来，希望能看到我们开心的笑容；当我们因没考好而失落时，母亲总会不停地安慰我们，期待着我们能够破涕为笑；当我们取得优异的成绩时，母亲总会在一旁露出欣慰的笑容，心中的喜悦远远胜过我们„„母亲的一言一行都渗透着对子女的爱。

间万物，一代代生命消逝，一代代生命成长，在这生命的旅程中母亲的位置最重要。母亲的爱不图回报，只求子女长大后，能记得这个把他抚养成人的家，常回家看看就行了；母亲的爱是一本深奥的书，需要我们敞开心扉认真感悟；母亲的爱是一杯甘醇的酒，需要我们屏息静神细心品味。如果说有一种爱是天地之间最无私、最宽厚、最仁慈、最圣洁的—那就是母爱！