向前看与向后看片段作文修改

第一篇：向前看与向后看片段作文修改

文段改正：

1、霍金，这个本世纪最伟大的物理学家，他攻读到博士学位时，被诊断出患上了肌萎缩性侧索硬化症，不久后全身瘫痪了。随后，他又因肺炎进行了穿气管手术。此后，他完全不能说话了，依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与人进行交谈；看书必须依赖一种翻书页的机器，读文献时需要请人将每一页都摊在大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般逐页阅读……当霍金面临眼前的所有困难时他并不气馁，而是更加懂的珍惜自己的时间，将时间充分利用起来，进行自己的研究。而他对于每天的研究在不断地否定，然后又建立新的假设，不断总结经验，提升自己。他每天不断地摸索前进，最终成了继爱因斯坦之后世界最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。

改文：向前看，人生的路无限延伸。一个风华正茂的博士生，突然遭遇厄运，全身瘫痪，生活无法自理，甚至连基本的语言能力都丧失了。这在一般人看来，大好的前途恐怕已经断送了。但是，偏偏有这样不服输的人，哪怕前路充满了未知与坎坷，他却依然执着地向前。最终，以令人瞩目的成就成为了芸芸众生仰视的偶像。这就是本世纪最伟大的物理学家——霍金。倘若霍金也如时下的某些年轻人，稍遇挫折就消极沉沦，甚至不再对生活抱有期待，动辄轻生，那他的一生可能真的是渺如烟尘；反之，以霍金的残疾之躯奋勇前行都能有如此成就，常人就算头脑稍差，也会小有作为吧！所以，凡事向前看，方能高瞻远瞩，不断创造新生活。

2、每天，我们穿衣、吃饭、上学，一切看起来都是那么平常。但这对于雷庆瑶来说似乎并不是那么轻松。他从小失去了双臂，所有的事情都只能依靠脚来完成。从小到大，她学会了等等一切。她是一个乐观的女孩，虽然没有双臂，但她依然对生活充满希望，她没有自暴自弃，而是积极地迎接每一轮新的太阳。现在的她，不仅生活可以完全自理，还在残奥会上夺得了一枚奖牌。面对生活中的挫折与困难，我们要以积极地心态去面对它，去克服它，战胜它，迎向新的生活。

改文：雷庆瑶，一个从小失去双臂的残疾人，会用脚做饭、穿衣服、写字……不仅如此，他还在残奥会上夺得了一枚奖牌。这些你能想象的到吗？当记者问他怎么做到这近乎奇迹的一切时，雷庆瑶简简单单的一句话：“人，总要生活啊！”这看似平淡无奇的一句话却包含了一种生活的态度：无论命运给了我们怎样的起点，人，总要向前看。因为只有这样，你才能迈出前进的步伐；只有这样，你才会有生活的动力和目标。所以，生活的勇者选择向前看，无论怎样，闯出属于自己的一片天！

3、少帅张学良，在遵从了蒋介石对日军的“绝不抵抗”政策后，全国人民把所有的矛头指向了他，被指责和辱骂的张学良深受刺激，他回想以前做过的错事，并决心要将其改正，张学良懂得向后看生活，改正了错误后再把目光朝向远方。

改文：少帅张学良，在遵从了蒋介石对日军的“绝不抵抗”政策后，全国人民把所有的矛头指向了他，被指责和辱骂的张学良深受刺激，甚至一度靠醉生梦死来麻醉自己，逃避现实。但是，张学良并没有长久的沉沦，他从中国抗日救国的长远目标着手，认真反思自己以往的行为给国家和人民造成的损害，痛定思痛，终于在1936年与杨虎城发动了“西安事变”，逼迫蒋介石抗日，实现了国共两党的再度合作。正是张学良勇于向后看，否定自我、改正错误，长于向前看，以国家民族为重，才彻底扭转了中国抗日的战局，为中国的抗战史册留下了光辉的一笔。

第二篇：作文,向前看,向后看

作文“向后看，向前看”

七、写作（60分）

22．阅读下面材料，按要求作文。

有位哲人说过：向后看才懂得生活，向前看才能生活。

读了这句话，你有何感想？请自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。审题要求：

此次作文属材料作文，写作时应关照给定材料，把握写作要求。材料中的“向后看”可以理解为生活中要善于反思、总结经验和教训，懂得生活的合理内涵，“向前看”是指要看到希望，要有憧憬和追求，要奋斗要努力拼搏，或要看到前进中的困难和坎坷。

根据写作要求，此次作文应针对材料中的整句话谈感想，须将“向前看”和“向后看”结合起来作文，可以有所侧重，但必须提及另一点。如果仅谈其中一点，可视为“基本符合题意”。如盲目否定其中一方面，则有点偏激。应辩证的谈两者的关系。此外，文体要鲜明，不能写成“四不像”作文。不少于800字。主要问题：

一、论述缺乏典型材料，纯粹讲道理，比较空洞。

二、叙例过详，缺乏分析。罗列事实，不阐述道理。

三、书写差、卷面差，缺标题，字数不够等硬伤，要尽量克服。偏题举例：

1．谈成功

2．借鉴与创新

3．永不止步

4．抉择

5．向后看才能懂得生活

6．目标就在前方

7．向前进

向后退

8．向后看

向前走 套作和离题：

1．诗意地生活

2．仰望星空与脚踏实地

3．一分为二

4．追逐梦想与脚踏实地

5．走走停停

6．停与留

7．目标造就人生

8．生活需要奋斗

例文：

苦楚在往，梦想在望

向后看才懂得生活，向前看才能生活。向后看苦楚，能体味生活的辛酸，而翘首梦想，即是为生活保驾护航。

奥尔柯德曾说：“心因饱经磨难而愈温厚，眼因流多泪水而愈清明。”当曾经的生活如同老电影镜头在脑海中播映时，也牵出了那一丝丝泛黄的记忆。当我们细细品味这些片段时，过去的生活就如同杯杯浓郁的咖啡，即使只剩下杯底的残渣，那温馨的香气依旧使人回味无穷。记忆的咖啡滑过咽喉，越是苦涩，流下的香气就越是浓郁长久。我们能懂其中的滋味，因为那时的分分秒秒都是自己亲自酝酿。即使下一秒的收获，也懂得它的珍贵，受用多时；即使一秒钟的失去，也懂得它的遗憾，铭记在心。

回望岁月，若经不住岁月的侵蚀，生命便在如梭的时空中荡然无存。海子火热的青春在轨道下寂灭；茨威格怒放的生命被含在口中的猎枪终结，伍尔芙带着满心疮痍跳入湖心……参透不了生命的真谛，承受不了生活的磨砺，怎能懂得生活？

而正如歌者所唱：“不管下一站是不是天堂，就算失望，不能绝望。”当我们踮起脚尖，向远方望去，下一秒是什么都将呈现在眼前，是平坦的平原等待我们走过，留下美丽的身影，或是高耸的山峰需要我们翻越，留下山顶胜利的呐喊，甚至是一片冰凉的沼泽或荆棘丛生的灌木丛，等待着我们书写激情与勇气的篇章？不管会有什么等着我们去经历，我们都不能停下脚步，因为停滞的生活是虚度的。若是只把目光放在脚下，你将只能看到脚下的土地，而错失前面需要你奔跑的草原。

有梦想的人总是在世界的最前沿。刘翔有梦，超越约翰逊摘取跨栏头筹；李安有梦，凭借《断背山》加冕奥斯卡最佳导演奖；刘禹锡有梦，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”诗人的诗情早已冲破碧霄。全世界都在下雨时，有梦如他，早已在自己编制的大伞之下，依旧快乐地生活。

苦楚在往，尝一下心酸，懂一点生活；梦想在望，找准方向，学会生活。让我们感思苦楚，举起胸中块垒与雷霆碰杯，让我们怀揣梦想，倾尽满腔热血与朝阳争辉！【简评】

本文切合题意，开篇即扣试题而明中心，下文即围绕此分另个层次展开论述。先正反结合论述回望人生苦楚的意义，再论述怀揣梦想于生命的价值，最后作结，思路明晰，层次清楚，结构严谨。材料丰富，论证方法多样，句式灵活，语言流畅、形象、生动。

计分：内容25+表达25+发展等级10=60

第三篇：期中考试“向前看,向后看”-- 优秀作文（范文模版）

学会向后看

两位美国科学家做过一个有趣的试验：在两个玻璃瓶里分别放进5只苍蝇、5只蜜蜂，然后将瓶底对着亮光，瓶口朝向暗处。几小时后，5只苍蝇从瓶子后端暗处找到出口，爬了出来，5只蜜蜂全都撞死。

科学家分析认为，蜜蜂把有光源的地方看作唯一出路，每次都朝同一方向飞，而苍蝇不死盯着那点儿亮，碰壁后知道向后看。蜜蜂与苍蝇，一前一后，一生一死，揭示了成功的秘诀。将昆虫换成人类，道理同样适用。在困境中学会向后看，另谋出路，是一种智慧人生。

人生有亮点，自然就有暗点，而且经常发生错位。懂得向后看，修正自己，调整人生，重定坐标，当前面天空遮盖浮云失去色彩时，回头同样能看见蔚蓝。这是积极的人生态度，是珍重生活的方式，是一种生命的支撑，是生活的主色调之一，是大聪明、大智慧。回头感悟人生哲思，重新理解生活，从容面对喧嚣纷杂的世界，就不会因昨天错过今天。

一家纺织厂有两个四十岁的女性同时下岗，一个是工程师，一个是工人。工程师愤怒、吵闹、谩骂，无法解脱。女工则很快走出阴影，发挥烹调特长，在亲友的帮助下，开了个小火锅店，一年多不仅还清了借款，生意还扩大了好多倍，如今已是当地小有名气的餐馆。

生活总喜欢把荣辱、成败、得失等对立的东西同时呈现在人们面前，考验人的心性。这时往往需要向后看，理清思绪，拥有一颗平常心，学会平静地说再见，避免误入激流，剑走偏锋，伤及他人和自身。

电视剧《九岁县太爷》里的酒店女老板说，任何人一生或许有两件事都躲不过：讨饭、坐牢。许多人猜不透话中玄机。其实她是指“形与神”。有些人形没讨饭，但神在讨饭，形没坐牢，但神在坐牢。这种心态监牢、心理监牢、情绪监牢、精神监牢，恐怕不少人都坐过。不“坐牢”，是人生的成熟。

向后看，不是消极回首，而是一种前瞻；不是刻意逃避，而是一种壮行；不是甘于平庸，而是角色转换；不是砸碎原有生活框架，而是在现有框架里构建新生活。张果老倒骑驴，“功夫向后看，功效向前进”。

人生之旅风一程雨一程，人生脚印或深或浅，美好事物常从指缝滑落，悲伤与阵痛，链接冷暖更迭，交替人生苦乐。美好的过去值得留恋，但不能指望谁都给你阳光。回头想想，人生如戏，自己才是唯一的导演，前半部戏不管如何让人后悔，也无法重新改编，唯一的选择是让后半部日臻完美。一个人的欢喜或悲情，能在另一个人走过的时间里找到映照；一个世界的欢喜或悲情，能在另一个世界走过的时间里寻到轨迹。客观规律从不以人的意志为转移，从往日失落中找出借鉴，成功要尽人力，也要顺天意。

哲人说：“一个人的幸运在于恰当时间处于恰当的位置。”人生道路崎岖，不管痛惜还是悔恨，生活终究还要继续。向后看，从时间里寻觅真理，收拾好心情，领悟人生，准确定位，用智慧汗水兑换幸福。

向后看才懂得生活，向前看才能生活

一位哲人说过：向后看才懂得生活，向前看才能生活。听着身旁的琴声，突然领悟了一些，沉静的小调，不正是风雨后蓦然挥手品味风雨顿悟人生的感动？潇洒的大调，不正是风雨后扬起头颅冲向阳光挥洒生命的思绪？双调人生，我探到了千年前的知音„„

有人说：频频回头的人，是走不远的。我，不以为然。

滔滔白水，萧萧赤壁，东坡倚杖大笑：“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。”想想风流倜傥的那个苏轼，当日是何等潇洒？但是才被人妒，一个“乌台诗案”将他贬到黄州。他茫然过，也想要寄蜉蝣于天地地放纵自己，也想托遗响于悲风地消沉。但赤壁水沉静的小调在这时让他醒过来，人生如梦又何妨？且看我一蓑烟雨任平生！回看那风雨，不也是也无风雨也无情的平淡？向后看让苏轼领悟了人生，于是他开始鱧酒临江，携山间之明月，与江上之清风共奏人生之大调，在文学中挥洒生命，创作了无尽的诗篇，把一个赤壁曲抚的慷慨激昂。

向前走，相信梦想并坚持。只有这样，你才有机会自我证明，找到你想要的尊严。

当李陵率五千步卒与匈奴几万铁骑浴血拼杀，无人去欣赏那惨烈的悲壮；当他万般无奈被迫投降，却有人出来大加批评，连雄才大略的汉武帝也如此这般。司马迁不服气，他站出来要为李陵唱曲正义之歌！可王命不可违，司马迁还是受到了宫刑。在大牢的幽暗中，镣锁的铿锵让他沉静下来，牢房里的小调催他回首风雨。司马迁明白了，自己的使命正是通古今之变成一家之言啊！他开始奋斗了，在纸上用丹青之笔写着大调的激昂，生命在前方，信仰要追逐！好一曲双调，好一个司马迁！

再追忆春秋战国的刀光剑影吧。越国与吴国战，终因势小而亡。勾践在越的土地上，看着宗庙被推倒，宫殿被焚烧，他多想拔出宝剑了结一生！他来到溪水边，山涧汩汩溪流奏出婉转的小调。勾践低下头，回首这场浩劫。吏治不整，生产不足„„我要复国！他目光坚定地看着前方，跟着夫差回了吴国，卧薪尝胆十年，血泪的光华将这曲复仇大调笼罩的熠熠生辉！向前看，国家才能兴盛！双调勾践，千秋人生„„

人生双调，跟向前看和向后看，完美的协奏。懂得生活去享受生活，是人最大的幸福。

别忘了，向前看

当听到朋友说：“别灰心啦，明天又是另外一天啦！”我几乎又要和她吵起来了，我的今天牵带了太多，又怎么可能不带入明天？

可无厘头的朋友，偏偏说可以。他喜欢拿一张纸，在今天的尽头，把所有的苦闷写下，再撕成碎片，把今天的感悟记下，投入她的纸屉里。我好像懂了她的意思——带来的是属于自己的感悟与教训，抛去的是不适合留下的心情。

我发现，明天真的应该是另外一天。在今天的尽头，我们应该留下对未来的展望，而应该抛弃那些或伤心或失落或后悔的回忆。这种乐观的心态会使每一天都变得更有意义。

生活中，往往有一些事烦恼着我，或大或小。在紧张的学习生活中，常伴随着得与失，成功与失败。我曾经问过一个学姐，她是如何保持良好的心态去面对一切的。她告诉我，当她失败时，她会告诉自己她还有时间去改进，当她成功时，她也会告诉自己她还有时间去提高。她说，学习中的得与失太多太多，稍不留神就会陷入绝望的泥沼不能自拔。我也有同感。我常常会因为自己犯的错误而懊恼而后悔，却从未主动地去改变自己。既然今天已成为历史，为何要让明天也成为今天的复制？只有不断地找出自身的缺点，不断地改进，割掉自己那份“愚蠢的伤心”，才能使明天的路不那么难走。

向前看，才能生活。每个绝望的人，都是因为不敢向前看，不敢再为自己的未来设计而选择毁灭的。人不但需要生活下去的信心，还要有为自己设计未来的理性。曾看过父亲年轻时的日记，不禁使人发笑。里头充满了零碎的小事，如某某月某某日，我要完成十个圈的慢跑，某某月某某日，我要背完这一页的单词„„父亲对自己的明天，有着近乎“啰嗦”的设计，可就是这样的一个个细微规划，使他从一个农村伢子走到了现在，走到人们所谓“成功人士”行列。向前看，需要我们对未来充满无限的渴望，更需要我们对自己人生轨迹的架构。我们无法再重过一次今天，却可以好好把握明天。只有看到自己的前景，寻找好自己的目标，以宏伟的目光来构建未来，这才算得上真正向前看。

有人说，生活就像剥洋葱，你越往里层看，就越泪流满面。或许，这是生活的本质。但是，当泪珠被风吹干后，别忘了，向前看。【简评】

本文是一篇说理性散文，行文比较轻松轻灵，读来觉得亲近亲切。文章切近生活，说理诚挚，理旨鲜明，也不乏深刻处。文章偏重于“向前看”，但对命题材料的整体观照意识还不够强，还有两处不够顺畅的语句（已稍作调整）。计分：内容21+表达22+发展等级10=53

第四篇：05年黑龙江高考优秀作文向前看向后看

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之05年黑龙江高考优秀作文：向前看，向后看

我问你，一滴水，有用吗？

也许它润不湿一片花瓣，也许它洗不净杯盆碟碗，也许它冲不去浊泥与污垢，也许它兴不起半点波澜，但这不是答案，你可见水藻中干渴的旅人在把它期盼？你可闻大海的咆啸满是它的呐喊？

有位哲人说得好：“水滴虽小，却可以折射出太阳的光彩。”万事万物都有它自身存在的意义，只是……向前看？看到了别人的高大，自卑吗？向后看？看到了别人的矮小，自满吗？错了！脚下的有自己的路，亦有自己的奉献。

烽烟滚滚的古战场上，无名小卒犹能冲锋陷阵，战功卓著的战将自能运筹帷幄，明确的分工，严整的阵仗恰是攻城守地的关键。穿越历史的长廊，寻找那平凡而伟大的闪光点，歌舞升平的宴会，和乐安定的集市，是那人才济济的贞观盛世吗？征伐贼盗自有那骁勇善战的秦叔宝，国事民生自有“房谋杜断”，唐太宗乐得垂拱而治，绣口一吐，便是一个盛唐。适当的位置成就了那名垂青史的战将与谋臣。

青山绿水，衣袂翩翩，是那诗酒为伴的李太白吗？“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，杯酒之间，便留下满纸华章。在朝为官，却不谙官场的黑暗。即便郁郁不得志，犹令高力士磨墨脱靴。不羁的诗仙怎忍在朝常之上的倾轧与黑暗？倒骑青牛，寄情山水，清风为伴，明月为友，找到自己的位置，诗仙才成为真正的诗仙。

每朵花都有其独特的色彩，每颗星辰都有自己的灿烂，每缕清风都会送来清爽，每滴甘露都会滋润稻田。正如每个人都有自己的人生价值都有自己的社会奉献。但能否找准适合自己的位置才是关键，且不说班超投笔从戎，适当改变位置而换来更大的贡献，更不说陶潜归隐田园，适当变换角度而留下的不朽诗篇。现在这个高速运转的地球，需要你充分的价值展现，睁开你理性的双眼，向前看，看到时代的呼唤，向后看，看到社会的企盼。迈开腿，还等什么？且去寻找自己的位置，实现自己生命的闪光！

不是每条河都汇入大海，但它可以浇灌农田；不是每朵花都养在温室，但它可以装点山间；不是每个人都站在风口浪尖，但，位置对了，请尽情奉献！

向前看，向后看。农民的笑容和的脸同样灿烂

第五篇：作文片段修改

原文：

好几个组都失败了，马上就轮到们组了，我吩咐组员们：“大家一定要背靠着背，一起努力，才能站起来！”组员们都点了点头。“第三组!”走上去后，我有些紧张，蹲在地下，“起！”每个人都努力向上使劲，想把旁边的人托起来，可一会就这个人要那个人裤子，那个人才这个人的鞋。哎！我们组也失败了。

修改后：

一个又一个小组都失败了，每个小组都热火朝天的讨论着，我们组也不例外，望着灰暗的天空，我忐忑不安地吩咐组员们：“记住，大家一定要背靠着背，一起使劲才能站起来。”组员们都信心十足地点了点头，可我却越来越紧张了。老师用期盼的目光边注视我们便喊道：“第三组！”我的心颤了一下，真没想到眨眼间就轮到我们组了，我仿佛心里揣着个小兔子，“砰砰”地跳个不停。坐下后，我把腿紧紧地合拢，胳膊用力的挽住其他人的胳膊，手心不时地出汗。“一、二、三！”所有人都努力向上使劲，可怎么也站不起来，这是我们简直就像虎口中的猎物，无论如何也无法挣脱出来。一会就这个人压那个人的裤子，那个人踩这个人的鞋子，我们组慌成一团，最后仍是以失败告终。

原文：

我们坐在草坪上，听老师讲完游戏规则后就开始玩了起来。老师先让八个组长坐下给同学做示范，我坐下：一个人双膝双脚并拢，手不扶地。只听老师一下令：“开始！”我使上了吃奶的力气，可让是动弹不得“停！”短短的十秒钟过去了，我仍未起来。

修改后：

我们盘腿坐在草坪上，听完老师说的游戏规则后，就迫不及待地宣布游戏开始。第一轮，老师先派八个组长给大家示范一下。组员们推着我上场，还不住地呐喊着：“组长，加油—！”我怀着忐忑不安的心坐在草坪上：一个人双膝双脚并拢，手不扶地。靠自己的力量站起来，这怎么可能？“开始！”老师一声令下，我就开始起劲地调动着身体的每一块肌肉。此时，我十分焦急，渴望马上站起来，可我的双腿就像被一根绳子死死地捆绑住，动弹不得。再向旁边望望，其他人也在用吃奶的力气向上使劲，我慌了手脚：“怎们办，怎么办？我急得面红耳赤。组员们见我这样，也很着急，他们眉头紧锁，一副紧张无比的样子。“停！”短暂的十秒钟过去了，我仍坐在地上，没有起来。

好开头、结尾：

是啊！一根筷子易折断，一把筷子难折断。众人拾柴火焰高，一个好汉三个帮。人生漫漫长途，没有别人的帮助，你怎样走完？

俗话说的好，“一个好汉三个帮，一根木头三个桩”，团结的力量是最强大的，如果想胜过团结，那么只有比团结更团结。

人们都说一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，团结的力量大。真是太正确了！一个人的力量在集体面前简直太渺小了，对了，班级不就是这样吗？一个集体里，如果不团结一致，就会四分五裂，那怎么能谈得上“团结的力量”呢？从今天起，我要友善对待同学，使整个集体团结起来······