AI辩论

第一篇：AI辩论

王强：亲爱的北大同学们，亲爱的媒体朋友们，亲爱的在座的即将担心被替换或者根本不担心被替换的职场精英们，大家晚上好！

王强：我是王强，大家看过中国电影《中国合伙人》，很多人问我邓超演的是我，还是佟大为演的是我，在电影里佟大为演了我，但是在现实中我更像邓超展示的对俞敏洪的性格。所以艺术是一种创造，因为这部电影当时还没有被AI来写出来，如果AI写的可能把我写成俞敏洪，因为当年我再北大的时候我就是他的班长。

王强：37年前，1980年我从内蒙古，当然没有AI的帮助下靠着我自己的人工智能考进北大，当时学习英文，后来北大待十年以后我到了美国在纽约州立大学获得计算机硕士学位，当年我跨行从英文到了计算机，我实在是不知道究竟该怎么进入，但是在北大的第一堂逻辑学课的老师的一句话告诉我了，说逻辑学将来在你们人生中扮演着是非常重要的角色，为什么？逻辑是一种推理的科学。

王强：在你没有经历过人类达到推理的结论之前。你学过逻辑学，用它的形式逻辑三段论可以推导出非常重要的人生期待的结果。我当时就想，我能不能学计算机呢？数学零储备，计算机根本没有见过，80年代都是主机时代，北大可能就一台主机，主机的特点大家不知道，像锅炉一样造价昂贵，当时几百万，所以北大可能由于是重点大学，教育部发一个。当年我们对计算机充满着神秘感仅次于上帝。

王强：为什么？当年北大只有两个洗澡堂一男一女，如果明天计算机同学要走进机房，今天下午这两个澡堂只为计算机系的同学开放。为什么？因为造价昂贵。当时病毒不知道通过什么途径传染的。所以可见三十多年人类认知发生了极大的变化，现在你不洗澡走进去也影响不了计算机。但是人就是和机器在这样共同演化过程中，我们彼此的理解，彼此的智慧在不断得到升华。

王强：所以再一次非常幸福的回到母校，而且在这样一个美丽的地方，我们今天即将谈论现 在全球人类最炙手可热的一个话，就是AI怎么改变我们的职场，怎么改变我们的生活，甚至AI将缔造什么样的力量。

王强：我们现在体验到的制造业，零售业，金融，法律，医疗，甚至将来的教育等等。这些精神领域都在前所未有的冲击中重塑。这样一个浪潮前，很多人被这个时代列车甩得远远的，大家产生了全球化的时代的焦虑。比如说两种声音，最著名的代表，一类认为将来AI或者现在将对人类未来发展产生难以设想的不利的状态，弊大于利，所以我们要对AI的发展，不仅足够的审慎，还要加以足够的限制。

王强：在这样的一种状况下，今天晚上我们在这里利用北大这一个宝地，我们在这里第一次我想深入的3两看看我们中国人，我们的大学生们，我们的媒体朋友们，我们的职场精英们，甚至我们电视机前直播现场背后的这一个听众们。我们对这样的一种人和机器之间的共同进化，甚至角逐，甚至共同发展的未来前景，究竟持什么样的观点。特别是在职场上，AI怎么样重大的影响着我们所有传统的理解，领悟和实践。辩论秀：辩论AI对人类职业的影响 正方：

一辨：北京大学优秀学生 程丹旭 二辨：《小学问》主创团队 胡渐彪 三辨：黄执中 反方：

一辨：《小学问》主创团队 周玄毅 二辨：邱晨 三辨：马薇薇 本场辩论规则：

辩论总共是50分钟，分为40分钟的3对3辩论秀和10分钟的专家点评。正反方一辨各5分钟，二辨各5分钟，自由辨各4分钟，三辨各6分钟。现场将有计时器和音效提醒。另外今天现场设计了投票支持环节，开始辩论之前的投票结果：33%的人认为职场人士需要恐惧AI，但更多的民意认为现在职场人士根本不需要恐惧AI，比例占到了64%。本场辩论正式开始，首先有请正方一辨，时间5分钟。

程丹旭：感谢主席及在场各位，今天我方论点认为职场人士需要恐惧AI。到2020年全球光银行法规就有超过3亿多页，当律条达到人类难以掌握的天文数字，为什么现在请高质量律师价格如此高昂呢？为了提供出色论据，他需要对不断更新的法律条文、案件和期刊甚至数十年前的相关案例都了若指掌才能出奇制胜，这种了解，这种有无经验的差别往往决定了一个案件的胜负，就是律师的核心价值。但现在AI每秒能够筛选分析上百万个法律案例，根据使用者的提问给出最合适的法律意见，没有一个律师可以说自己比AI更熟悉法律条文，没有一个律师可以说自己比AI更清楚最新发生的案件是什么。

程丹旭：当律师这种高门槛、需要随着专业经验累积而不断变强的行业普遍推及AI之后，将不再有一个应届毕业生和一个工作十年的人之间的专业差距将远远小于今天的社会，不再有经验加成，不再有我吃的盐比你吃的饭多，因为不会有人吃的饭比AI吃的盐多，也就是说人类最有价值的核心意义将被AI取代。2016年美国时尚界奥斯卡上捷克超模穿着一袭闪闪发光的长裙惊艳现场，人工智能挑选了百万种面料才分析出最适合她风格的三种布料，设计师从中挑选其一才有了这样的效果。

程丹旭：如果是设计师自己挑选，闭着眼睛都能艳冠群芳，那么被淘汰的任何一种里是否没有出彩的可能性呢？作为艺术家他可以追求自己的审美，反而一鸣惊人，但作为一个企业来讲需要追求整体利益，也就是需要选择最大机率可成功事件，而不是去冒险，从被淘汰的茫 茫衣海中淘金，也就是说AI可以基于过去大量数据分析得出的结论就是我们可得的最大机率可成功事件。

程丹旭：当我们的自我判断与AI给出的建议相违背时，我们往往会放弃自己的判断而从一个决策者变成执行者，所以职场人士的判断在AI面前没有任何价值可言。是否人类在创造方面会比AI更具优势呢？如果现在给你一盒食材让你从中选择做一道菜，有蘑菇、苹果、酱油、鸡肉、荔枝，我想大多数人第一反应都是小鸡炖蘑菇，但AI有可能想出巧克力炖鸡，AI掌握上千份菜谱，并且和一些食品的化学材料，它远比人类更懂得如何搭配食材，如何将个人偏好和这些资料相结合。人类的思维会被过去的经验局限到什么程度呢？

程丹旭：南北党关于甜咸争执不休，是不是我说绿豆汤是咸的你是不是都会反胃？但AI不会受限，而且人的创造力主要来自于灵感，但AI创造力来自于暴力破解所有可能从中选择最优，也许这种创造力远比人类的灵感对企业的创造力更有利，所以AI在创造力方面也有更大优势。这种优势不仅体现在个例，在医疗方面它可以在10分钟内分析上千万医学论文文献，给出针对性治疗方案，效果立竿见影。

程丹旭：营销方面它可以更精准地分析目标群体，投放率能提高30%到40%，作为职场人士，当人工智能以陨石撞地球的速度迅速发展，以不可阻挡的形态席卷各行各业时，找不到核心竞争力去确保自身的价值，被取代将是大势所趋。综上，我方认为，作为一个职场人士，需要恐惧人工智能。谢谢。

下面有请反方一辨，时间同样5分钟。

周玄毅：谢谢，刚才听正方一辨讲的时候其实我一直在想我方三辨，因为正方一辨讲了一个很基本的观点，大家都Get到了，AI很厉害，我方应该恐惧。

周玄毅：说实话我和三辨在一起之后有很多人问我一个问题，甚至他们愿意在分答上花钱问我这个问题“跟她在一起你不觉得很有压力吗”，很多这样的问题，女人太强，男人跟她在一 起会不会有压力？我一直不知道怎么回答，直到我听到正方一辨讲完之后我终于意识到该怎么回答这个问题了。先讲一个事情，我之前看过一个纪录片讲一个工匠，当时他在四川做井盐的开采，打一个很小的洞开采矿井，这个工匠有一个独门技艺，当我们开采矿井的有些小工具掉进矿井的洞时，只有他知道怎么把它捡起来，这是他的独门技艺，甚至工具都是他自己设置的。纪录片里有一段我印象深刻，这个工匠待遇很好，矿主对他非常尊敬，每天给他吃一只鸡。

周玄毅：清代的事。那时候可能很多人一年都吃不到一只鸡，每天吃一只鸡，你是金领啊。当时我看到这个心里特别堵。为什么？当你的格局被每日吃鸡定位的时候，你一定会非常害怕你的技艺被取代，任何一个人只要告诉你，我给你讲，这个东西这么弄，完了。你每天这只鸡就没了。可是如果一个人的格局真的这么小，而因为你的格局小，而恐惧一个强的人的时候，是他的错还是我的错呢？

周玄毅：换一个例子。我们都看过一部美国系列电影《星际迷航》，都是极客去看的，电影里有个机器人非常聪明，后来我突然意识到一件事，为什么飞船所有船员都不怕他？为什么所有人都不觉得你好强我怎么办？因为他们的目标不是每日吃鸡，他们的目标是星辰大海，他们的目标是探索宇宙疆界。如果你一定要恐惧一件事情，你恐惧吧，没事儿，你可以恐惧。可是你要知道恐惧的前提是你的格局。

周玄毅：我再举个很简单的例子，珍妮纺纱机，1764年哈格里夫斯发明了珍尼纺纱机，有一个人工作就相当于过去有八个人在工作，结果果然过了几天来了一堆人砸他们家的珍尼纺纱机。可是2017年的数据是，就在英国每人每年服装类的消费是26公斤。如果你当时跟这些人说你不需要恐惧珍尼纺纱机，因为未来每人每年会买26公斤的衣服，多大的蓝海啊，我们探索其它更多未知领域吧，那些人是想象不出来的，他会觉得你在跟他胡扯。周玄毅：事实上真正束缚我们的不是技术，而是我们的想像力，我们真正的边际甚至都不是 宇宙，而是我们自己的大脑，我们自己的格局。当我们说我们要不要恐惧AI时，我们应该说我们怎么去对待AI的事情。刚才我听到沃森很多故事时我很感慨，因为我年纪也大了，1997年我进入大学时IBM的深蓝正好战胜了卡斯帕罗夫，我觉得真棒。

周玄毅：到了2011年我刚刚教了几年书，沃森战胜了答题界的冠军，当时我真希望我手机里有一个沃森，这样我做自己的哲学研究时我可以问他，维特根斯坦晚期的著作和早期的著作对游戏一词的使用有哪些差异？这时我真正的目标是探索真理，是作出一番成绩，作出尽可能大的成绩，我就不会恐惧，而当我的目标限定在我这只鸡不能被你抢走时我会束着手藏起的工具。恐不恐惧，大家决定吧。谢谢。下面有请正方二辨，时间5分钟。

胡渐彪：最近创业了，我这个人特别俗。我不怎么看到星辰和大海，我看到很现实每一个人，我司里每一个员工的饭碗。该不该恐惧呢？

胡渐彪：但今天辩题谈的是职场人士，是最实实在在的你和我，在这里打工的人，你说工业化革命出来我们有了纺织机，是的，后来我们确实发现整个英国的服装销售越来越多，大量就业机会被生产出来，但之前纺织业的手工员工耗了十几二十年青春练出来一手飞快丢梭子能力的人们，他能不怕吗？新的机械出来有新的就业机会，对，大家都从零基础上竞争，我练了十几二十年的技艺怎么办？我重新回到最基本的水平，和大家从零开始打拼起吗？你说我能不恐惧吗？

胡渐彪：来，各位，职场人士走到最后，我们核心考量两点：

1、生计。起码保证我们能存活。

2、我们还希望我们的生活水平随着时间过去会不断上升。如何？靠时间历练，靠时间来堆砌经验。

胡渐彪：一个人做司机30年前你真正踏踏实实做司机十年之后你的收入可以比其他的司机都好，你的生活得到改善，因为你的经验值钱。满大街小巷几点几分开始堵，有多少条道我 可以走，这个经验值钱。但是突然间，老司机不值钱了，导航。人类所有的经验在沃森面前它是平面的，你再嫩再新手，一架导航在手，你和老司机在同样的起跑线上开始竞争，我怎么办？

胡渐彪：如果我是老司机。我当年第一份工作是媒体，我有个很牛的新闻编辑，薪水特高，老板不敢炒他鱿鱼，你知道为什么吗？因为他有一本神秘的黑本子，这个本子是他积累了二三十年业内的采访经验，你问他，来，现在我有哪一行哪一页的事情我该采访谁，他打开本子马上可以告诉你找谁、电话号码几号，你可以去找，这本本子密不示人，这就是他的价值。胡渐彪：现在呢？这个老记者，我相信他会深深怀疑自己的职业尊严，以前我最自豪的事情突然间不值钱了，网络时代，我一搜，我找谁找不到？脸书、朋友圈、微博，我找谁那么麻烦？超容易超简单，你的职业尊严，你过去积累的经验已经没有那么高价值，因为在沃森的时代，所有人类堆砌起来的经验和知识将会借由这么一个人工智能平摊在所有人面前。所有人面前。

胡渐彪：各位，我是名老板，如果你今天熬过了五年你告诉我说，老板，我要求加薪。我知道你的经验和知识，我随便可以找一个新人就可以替代你，就像刚才开场之前有一个片头，一个广告，不是一个老板去问员工吗？这个东西完成没有？沃森说，没事，完成了。这个东西如何？没事，完成了。我们还把公司风险降低到50%，这个老板很疑惑，问“真的能做到吗？”沃森说，能。站在沃森旁边那个员工，他也说能的。如果你是那名员工，如果我是这名老板，我会问你，我要你何用？谢谢。

 下面有请反方二辨，时间同样5分钟。

邱晨：谢谢渐彪，渐彪刚才非常沉痛，但基本情绪还是在悼念那只你吃不着的鸡。是不是？ 邱晨：我其实也是站在很现实的角度去考虑的，我也考虑职场的问题呀，我不是AI专家，所以我有几个职场人士可能会有的困惑想再次跟大家分享一下，聊一下，我看到一个很久之 前的新闻，柯洁输给了AI，在那时候很多很多人都哀叹说：天哪，人类的智商极限受到了挑战，智商再也不够用了，如临大敌。我不是特别明白。

邱晨：大家跟我一起想一想，如果我们把个人代入到那场比赛里，当然我们不跟AI打，我们跟柯洁打呗，你想想，当时柯洁输给AI，第一局只输了四分之一子，但是我们如果输给柯洁，我们会输多少子？40个子吧，AI要打败柯洁，也用不了四个多小时，可是柯洁要打败我们，他可能只需要花4分钟吧。

邱晨：我不明白的是，为什么你看到AI才觉得你智商不够？我觉得你应该看到柯洁就觉得你智商不够了好吗？柯洁的智商是柯洁的智商，柯洁的智商不是你的云智商，你凭什么觉得柯洁输了就和你输了似的，你没有输那场世纪之战，你在朝阳区的围棋比赛就已经输了。邱晨：所以职场人士是什么？职场人士就是我们在座的这些没有柯洁那么顶尖聪明的人，问我们要不要恐惧AI其实是伪命题，更何况无论是职场人士还是社会人士，我们真正的恐惧，真正会带来职场中摩擦和社会中问题的永远都不是人和技术的问题，永远都是人和人的差距，会带来问题的其实都是人和人之间的财富、智力甚至体力上面的差距，还有身高。这样来看，技术扮演的角色到底是什么？它扮演的是我们敌人的角色吗？不，它扮演的是我们同盟的角色。技术扮演的一直以来就是尽可能去降低和消解人和人之间差距的因素。

邱晨：我举个例子，智能手机发展以来有一个巨大的特色，就是再有钱的人和这个社会上一般人所能接触到的信息、所能享受到的科技都是相当接近的，而且互联网以及相关的AI技术的发展让我们可以打破地域、打破财富、打破已有学历之间的差距得到相似的知识，而且从决策的层面来看，一个普通的人他也可以作出基本上比较科学的决策，无论是我们个人还是我们的公司，甚至到一个社会，我们都不再需要仰仗某一个天才的直觉，我们凭借AI和大数据对我们的辅助，每一个人都可以做自己的老板了。所以你说我们到底恐惧AI什么？我们恐惧它帮我们赶上我们同胞中最聪明的人吗？想多了。真的。邱晨：这是第一点。第二点呢，也是从那场世纪大战中得来的灵感，在那场世纪大战中柯洁输了之后很多媒体感慨：天哪，又一个人类大脑智商的最后防线崩溃了。我们知道包括沃森在内打败了很多很多人类中非常聪明的个人，可是我们不妨想一个问题，人类的智商为什么需要防线？我觉得人类的智商真正需要的是底线。

邱晨：我们人类的文明程度也好，社会的发展程度也好，永远不取决于那一两个最聪明的人有多聪明，而取决于最傻的人能有多不傻，取决于我们普通人能够在多大程度上依赖技术和AI对我们的帮助，让我们变得更聪明，让我们活得更幸福，让我们做得更高效，这才是我们人类文明进步真正的动力所在。

邱晨：举个例子好了，沃森可以在10分钟内阅读2000万份医疗文献，这是普通的一万个医生一年左右的阅读量，可能有人会觉得这是对人最大的挑战，可是你不妨换一个角度想一想，如果你就是那一万个普通医生中的一名，你今天遇到了一个垂死的罕见病患者，这时你该怎么办？这时如果没有AI的协助你该怎么办？AI是我们的朋友，不是敌人。谢谢。下面进入最精彩的自由辩论环节，双方各自4分钟，自由辩论现在开始。

胡渐彪：谢谢。先请问对方辨友，在你的世界观当中你认为当AI来了之后会不会有工作被它取代。

马薇薇：对方辨友，如果你是一个随时可以被人取代工作的人，不用等AI来了，你隔壁CEO来面试的时候我都会考虑一下他。

黄执中：你看，你刚刚问题的重点在于，所以如果我的工作会被取代，不管是被别的人取代还是被一个人工智能取代，对我而言都是一种威胁，这一点没有否认对不对？

马薇薇：所以对方辨友的逻辑在于AI是一种可以被消灭的威胁，所以给你机会你还杀人是吧？

胡渐彪：可以杀人是什么意思？ 马薇薇：你认为AI是威胁就把它消灭于萌芽之中，那你要认为哪个人是你的威胁，我不敢想象你会对他做什么。

胡渐彪：我明白了，我完全没那个意思，时代浪潮滚滚而来，当我们怀抱星辰和大海，看到的是全人类的福祉时，我们不要杀死AI，这不是我方的主张。但是，作为职场人士，关心自己就业机会和加薪升值改善生活的人，你是不是该恐惧？我们认为该，因为它直接威胁了职场人士的存在。

马薇薇：咱办公室来了一个比你我都能干的同事，咱俩是合起伙排挤他，让他赶快滚蛋，还是向他学习让他大我们一块儿合作呢？这总是职场概念了吧。黄执中：你弄混了一个概念，恐不恐惧是我心态上有没有受到威胁，感受到威胁之后是自己努力还是要干掉他是行为上是不是道德，这是两回事，我们认为值不值得恐惧是在判断它对我们有没有威胁，感受到威胁之后你要作出什么反应，并不在我们今天的讨论范围。

邱晨：作为职场老鸟你可能会恐惧AI，可问题是我作为职场新人时AI可以帮我节省十年的时间就可以赶上你，你知道吗？AI对于我来说不是取代，它改变了职场的规则，以前我要一步一个脚印地走到今天，可是今天我只需要花10分钟就可以赶上你的十年，它是我的盟友，它不是我的敌人。黄执中：非常好，老鸟应该恐惧AI，新人不用恐惧AI，因为我一进来就可以追得上老鸟，你那时候的不恐惧是因为你在那个阶段是既得利益者。可是哪一个新人想要永远当新人呢？而如果新人的工作表现可以追得到老鸟，我要问你一个问题，你们的笑点都超奇怪，如果新人透过AI的辅助工作表现可以追得到老鸟，我为什么要给老鸟加薪？ 周玄毅：很简单一个话题，我方二辨其实说得不对，我否认二方观点，是这样的，老鸟也不应该恐惧。首先新鸟应该会欢欣鼓舞而不是恐惧，这个大家都接受，老鸟也不应该。为什么？你看，执中是老鸟，可是执中也有自己仰望的人，也有自己崇拜的人，当然不是我啦，有更高的人。每个人心中如果没有梦想，那就不是老鸟，而是死鸟，所以只要你还是一只活的鸟，你有仰望的人，有想突破的地方，有一个帮手想帮你，为什么你会恐惧？

胡渐彪：如果是老鸟，我希望得到的帮手前提是这个帮手能够帮助我获得更好的薪资和生活条件，但是以目前我们看到的，不会。因为新人及早可以追得上你，所以没有什么理由可以让你因为你的经验和资历让你可以获得更多，因为新人和你没差别。我也很不同意刚才执中所讲。他说新人不需要恐惧，我告诉你，也需要恐惧。因为你在开始进入职场工作之前，你已经耗了三到五年时间来堆砌你这个专业的知识，鬼知道你学的这一门专业以后会不会因为人工智能而整体结构性失业啊？

马薇薇：刚刚没有真的爱吃鸡，你们现在反复讨论的是是不是有了人工智能他们就不让咱们吃鸡了？其实我们看的不是工资，而是实际购买力，什么意思呢？也许你的工资会相对性下降，但你要知道有了人工智能，所有行业的成本都会降低，这导致一个什么问题呢？我们可以实际上购买更多的东西，使用更便利的工具，所以我想问对方辨友一个问题：如果AI在各行各业普及的话，我们的生活成本会不会急速下降？ 胡渐彪：会！但是中间我们这些职场人士可折腾。

邱晨：在对方的眼里职场应该是什么样子？职场应该就是一个论资排辈的世界，可是这是我们想象中应该有的世界吗？真正的职场也好、世界也好，不是应该以每个人的成就和才能为最终评判标准吗？今天我挑战你的资历你就觉得世界要塌了，对方辨友，我觉得你应该恐惧的不是AI，恐惧的是一种陈旧的心态。黄执中：所以我们在职场中应该展现我们的才华与才能，可是在AI的辅助之下你的才华与才能差异在哪里？你有AI辅助，我也有AI辅助的时候，我们两个的才华与才能差别在哪里？

周玄毅：我来回答你这个问题，非常简单，我不知道。可是你知道人最可贵的地方是什么吗？就是人永远不知道自己生下来是干什么的。

周玄毅：给大家举个例子，我方三辨，她从小的梦想是在公交车上卖票，因为可以免费坐车 兜风，还有人送她钱。这个行业几乎现在已经看不到了，公交车售票员已经没有了，甚至未来公交车司机都没有了，可是我想问，取代真的是坏事吗？某一种取代是不是对你另外无限潜能的开发吗？今天的题目是IBM与你的无限可能，当原本你不想做的事务性的很烦的工作，这部分可被取代的工作被取代之后你到底会不会得到突飞猛进的结果，这是你的心态决定的。

胡渐彪：可能，您说的很好但您不知道，这恰好是为什么我们需要恐惧，当我们对未来未知，不知道该怎么样，而且其中一个可能性就是我会彻底没有出路的时候，人更应该恐惧，什么叫恐惧？就是随时要惦记着，随时要准备着，我问你，面对这个未知的未来，你现在不应该心怀恐惧地惦记着准备着吗？

周玄毅：为什么不知道就要恐惧？我们经常说一句华，上帝为你关上门就会为你开一扇窗，其实不是的，他关门可能是告诉你这根本不是你应该走的路，想象我们是一头骡子，一直拉磨，上帝说你去草原吧，骡子说我要拉磨，上帝说你这样的人我救不了，因为你非要我告诉你你干嘛你才能去草原。

胡渐彪：怎样才能对未来不恐惧，及早看到我们现在的毫无办法，因为我们不知道在AI未来的结果下会怎样，我们要找出路，直到你想到了未来的出路，我们才可以不恐惧。马薇薇：对不起，我自我感觉太良好了，其实应该是反先结正后结，我们让你们后手。马薇薇：咱们今天中心思想，对方辨友始终脱离不开他们要吃鸡这件事情，什么意思呢？我有丰富的经验，我不可替代，于是我每天可以吃掉一只鸡，在职场上如果有了AI那我就不被需要了，我就可以被取代了，所以我就吃不到这只鸡了，那我和我全家怎么办呢？这是对方辨友今天的核心诉求。好，问对方辨友的第一个问题对方始终没有回答过，现在不说AI，光说人，有没有比你更优秀的人可以取代你的地位？有吧？

马薇薇：现在不说人类发展，光说你们公司，你是想招一个比你更聪明的同事，还是想招一 个比你更蠢的同事呢？肯定想招一个比较聪明的，大家一起把公司做大吧？所以如果说要取代，聪明的人本身就会取代笨的人，笨的人担心聪明的人还来不及呢，你还担心AI？你操的心比柯洁操的心还多你知道吗？

马薇薇：紧接着第二：被取代真的是一件坏事吗？我不能干这个职位了很多老司机下岗了，真的是坏事吗？刚才我们举了珍尼纺织机的例子，的确很多人不能因此纺原来的机器了，但他们有更多诉求，市场在拓展，很多用不起丝绸的人，用不起棉布的人由于生产力发展成本下降了，他用得起了，过去人一年四季能制四套衣服就很满足了，可是现代的人女生上街逛一趟街就不止买四套衣服，这是科技发展带来的，所以随着成本的降低，人的需求反而会变得旺盛，而在变得旺盛时，你们这些老纺织机、老司机又能找到新的就业途径，因为还是要有人生产呀。

马薇薇：更何况第三点：生活成本的下降。其实我们职场人工作到底是为了赚钱还是为了让自己生活更好呢？其实我经常听到职场人抱怨的一点是“虽然工资加了可是现在物价更贵了”，在我2003年找工作的时候，那时候能进宝洁、IBM这样的公司，那绝对就是人生赢家，一个月8000块钱我简直不敢想象，那就是皇帝一样的生活。现在我们公司的小朋友我给他发8000块钱他觉得我虐待他，这个人就是颜如晶，这是底薪啊，她还有别的钱，不然她早就离职了。

马薇薇：所以你发现这样一个问题，其实薪水单纯的高涨没有意义，如果当时的社会生产力水平低下，你的生活成本高，其实你的实际幸福生活程度不如现在，比如说周玄毅，刚才讲的那个会特殊技艺的匠人，你觉得他现在的生活（他的技艺比我们都牛多了，那时候是金领），你说他生活幸福还是现在普通白领幸福？普通白领吧，你不仅可以一天吃一只鸡，还可以吃一只鸭呢，打开外卖想吃啥就吃啥，不需要特殊技艺就可以享受过去富豪甚至皇帝才可以享受的生活吧？ 马薇薇：是的，过去你很厉害，成为万人之上的人的时候你才能享受夏天有冰块，旁边有人给你扇风的感觉，现在大家不会买空调是吧？对，现在你不用做上皇帝你在家已经活得很爽了，这些什么带来的？科技发展带来的。可是如果我们再回到明朝，让他们那群人去想象以后会有空调这件事情，你说那些扇扇子的太监和宫女该不该担心，天哪，我以后可能要失业了。不会，因为那时候你已经坐在自己家的空调房里了，这就是科技对我们的影响。马薇薇：最后我讲一点就是我方反复强调的一点，叫做想象力。啥意思？其实我们的工作是由这个社会结构提供给我们的选择，什么意思？我很小的时候没有什么见识，我出生在贵州一个小山村旁边，那个地方叫安顺，在这里替家乡做一下广告。我们那时候进城大概要坐半个小时到一个小时的公共汽车（视当时的路况和天气而定），我为什么非常想当公共汽车售票员呢？就是因为它是无论如何风雨无阻在车上都有座儿的那个孩子。

马薇薇：那时候我想象中最高职业就是公共汽车售票员，因为我没有见过其它职业。后来我们到了大城市，知道了有你们金融业，知道有保险业，知道有IBM，知道有宝洁，知道有这么多大公司之后，一下子我的人生梦想变多了，小时候那个梦想对我来说已经不重要了。好，科技和社会结构的发展会出现更多的职位，更多的选择，我们现在根本想象不到，我们现在还在贵州那个小山村里，我们不知道外面有IBM，我们不知道外面柯洁和AI的战争，我们不知道一切，这个时候你说，我好怕公交车司机和售票员失业！不要怕，走出去，世界在等着你。

黄执中：我们再聊一次周帅所提的匠人的例子，一天吃一只鸡的匠人，他一天吃一只鸡，因为他有很了不起的才能，结果过一阵子人家跟他讲，新技术出来了，新技术要取代你的独门绝活了，你要下岗了，你找不到工作了。他说糟糕了，我不能一天吃一只鸡了，周帅说你何必格局这么小呢？你可以吃星辰跟大海呀。他一定很生气，你才吃星辰跟大海，你全家都吃大海。而且请各位注意另外一点，他们说“你干嘛怕技术呢？”这世界上有其他人能力比你强 嘛，你都不怕柯洁，你干嘛怕AI呢？有差别。

黄执中：柯洁一个人只能抢走我在这个地方的一份工，听得懂吧？他在张家村抢了我的位我挪到李家村早市，李家村抢了我的位我挪到王家村，世界上总有一个地方有个坑等我。你知道什么叫技术抢了我的位吗？那个意思是我不但在今天这里没工作做，我在所有地方都没工作做，我不是现在没工作做，我是永远没有工作做。

黄执中：我们世经大学以前有办报，我刚进学校时那里有个师傅叫剪字师傅，剪字师傅收入高，因为熟练的剪字师傅收入不亚于副总编辑，人家还叫他梁师傅，一大堆徒子徒孙，因为那时候很难，要打一个世经大学满房子的签字，第六架第二排……再拉新，他的熟练度跟能力是他饭碗的保障。可是这家伙在我大二时他就失业了，为什么？所有大一生都可以操作的最简单的东西彻底取代了所有的技艺，而且我跟你讲，梁师傅不是在张家村找不到工作，他在全世界任何一个报馆都再也没这个工作了，他比柯洁可怕多了，因为柯洁不可能抢走我在所有报馆的职位。

黄执中：这比较像什么你知道吗？这比较像什么？这比较像是那6500万年前掉在地球上的那颗小行星，你要知道我们一时一地的工作得失有点像森林大火，我挪窝就好了，而科技迭代所带来的这种剧烈的、全面的、结构性的改变，那个是生态系毁灭的类型，而我告诉各位，我们经历过一次。前面大家也听过，什么叫工业革命？就是工业革命基本上摧毁了人类90%以上的体力劳动，在座各位我看了一眼，你们没有一个人能够是体力劳动者，你们都是智力劳动者，体力劳动者有点像当年的恐龙，一颗陨石打下来基本死完了差不多了，当年的重体力劳动早就尸骨无存了，我们现在所谓的体力劳动都不是真正意义上的体力劳动。黄执中：我告诉各位我们今天为什么谈要恐惧的原因是，我们看到的第二颗小行星正在接近，并不是某个优秀的同事要抢你饭碗，也不是个别或阶段性或地区性某个独门绝技要没有用了，它不是取代你的工作，它是取代智力劳动。黄执中：我再说一次，它不是取代你的某个工作，就像是蒸汽机并不打算只取代纺织机一样，懂吗？它是要全面取代智力劳动。你们有没有思考过什么是智力劳动的本质？在座各位你们都是从事或将要从事智力劳动的，什么是智力劳动的本质？你的大量学习、反复熟练、经验积累、判断，这是智力劳动的本质，是我们之所以要支付高额金钱给律师、给医师、给会计师、给工程师的主要原因，而跟各位报告一件事：就是AI在这个点上恰恰是它最擅长的，没有任何人的记忆力、他的判断力、理解力能够追得上这玩意儿，就像是再强大的九牛二虎之力的大力士拼不过最简单的蒸汽机是一样的道理。

黄执中：一个优秀的研究人员，他一年当中大概在他的专业领域平均读两百到三百篇文献资料，而AI可以在十分钟之内读2000万篇。你们的智力劳动的核心正在被快速取代，而陨石正在接近，这不是一只鸡，这才是你们看不到的星辰大海背后的那个海底的八爪鱼。谢谢。王强：哇！我听得都忘了我今天的身份了，因为我没吃饭，所以我一直在想到很多危机，饥不择食，机会……但是都化在那个鸡上，但我想到了英文，我同意周帅，确实，如果我们只看到鸡，英文中有句Chinked out。不管怎样，我感谢这场盛筵让我忘掉了刚才我没有吃饭，这也是人工智能带来的另一个意想不到的东西，要跟机器拼，我们连人类最基本的欲望都要先让位了。精彩辩论告一段落，究竟辩论之后直播观众们的观点有没有发生变化，现在看大屏幕。

王强：恐惧感超越了不恐惧。究竟怎样呢？我们现在请上两位专家，继续请上陈黎明先生和杨壮先生，听听这两位专家对这场辩论又有什么评点。

陈黎明：听了双方的辩论，真的是精彩绝伦，双方的唇枪舌剑，不分仲伯，真的是非常优秀。这是第一点我要讲的。第二我要讲的是，不管你恐惧还是不恐惧，这个时代已经来临了，这是一个现实。第三点我想分享的是，我同意双方的观点。王强：显然您一半代表您，一半代表AI。陈黎明：为什么这样讲呢？从历史上来看，1865年，工业革命还没有开始，世界人口只有5.5亿，如果我们按照60%的人口是就业人口来看，那时候的就业人口很少，今天我们有70亿人口，大家要知道我们经历了第一次工业革命、第二次工业革命、第三次工业革命，我们经历了很多科技进步，事实上这个世界没有因为科技的进步而导致大面积的失业，我们创造了更多就业机会，假如依然按照60%来计算，现在我们有42亿人口的就业，70亿×60%，42亿的就业人口，这是一个非常庞大，1865年多少倍的数字，所以科技的进步并不会导致大面积的失业。

陈黎明：但是我也赞同反方的观点，试想一下，假如你是那个排版工，假如你是一个打字员，假如你是一个售票员，你要养家糊口，你的职业很可能因为一场技术革命被取代，这是一个很现实的问题，大家有兴趣可以看两位英国学者所做的一项研究，研究了704个行业，他给很多行业都下了判断，哪些行业将来会被AI所替代。

陈黎明：假如你生活在1865年，如果那时候你是一位马车夫，可能你会是红星法案的拥护者，因为汽车的到来，马车夫行业要失业，当没有马车夫行业时，你的生计会受到影响。双方的观点真的都代表了一些现实问题，一方面科技的确可以创造更多就业岗位，我们想象不到的就业岗位，二三十年前有谁会想到这个世界有两三千万开发工程师？没有人会想到。1978年中国有80%的农业人口，现在我们城镇化率已经达到了57%，大量农业人口进入到城市，并没有因为身份发生改变而导致失业，其实我们在创造更多就业机会，所以我赞同双方的观点。

杨壮：我有同样的感觉，我自己听了他们的讲演，特别是在听讲演过程中双方对问题的（这么年轻的人）看法，从一个角度对问题的关注和评判，我个人觉得都有道理。首先我先说一个观点，AI的到来确实是给整个社会的进步、给我们学习的曲线，在学校学习的知识，对问题的理解，原来用人工的方式方法去解读一个问题有很大的帮助，这一点是毫无意义的，但我想起了一个点，当时我在哥伦比亚大学写论文，我引用了一个学者的知识，人类的知识分两类：一类是清晰的知识，一类叫隐晦的知识。

杨壮：清晰的知识，今天我们听到的很多清晰知识都是在AI领域，它可能给我们带来了很多帮助，但平常我们遇到的很多现象，我们现在遇到的很多挑战实际上是人类特殊的知识，我管它叫隐晦的知识，也就是说我们设计AI是用人的思维，但人类有完全的独特性，人类对很多问题的独特感受、情感，他的思路，我们表面看到的现象和背后的现象，很多事情都可以在公司组织里接触很久之后才会体会到。

杨壮：这里说一个我自己的概念，我对两方都想提出一个概念，和刚才陈总讲的一样，跟所有历史技术发展很有关系，但我们再仔细想一下历史上所有的技术，从第一次工业革命、第二次工业革命，互联网革命、物联网革命，到今天的AI革命究竟改变了什么，这一点我们很清晰，未来会改变什么，很清晰。但我们要回答一个问题，它没有改变什么，它不能改变什么，它可能永远无法真正彻底改变什么，我想说我个人的观点，王强可能比较同意，因为我来自北大。

王强：作为北大的AI我同意。

杨壮：北大AI带来了很大的价值，但从另一个角度来讲我们人性的特点没有被改变，我们人的本性没有被改变，我们人的善心没有被改变，人的贪婪更没有改变，一个组织里很多的文化、很多的现象是AI永远解决不了的，它可以给你带来很多很多贡献，但从另外一个角度来讲，我们发现所有事情都是人的问题，否则我们无法理解为什么要在今天我们学《论语》，为什么很多人在今天读《圣经》，为什么在今天要读《道德经》，大家仔细看，科学技术发展到了今天，所有著作中讲的基本问题是人性问题，人性问题不解决，战争未来不可避免，未来我们发展了AI，我们确实会产生恐惧，但从另外一个角度来讲，如果人类在这方面有我们自己的价值观，我们自己的取向，我们知道未来世界怎么走，我们坚持我们的正能量，因 此我们在设计AI、使用AI时还是用我们的心境、我们的理念、用我们的高度控制它，那我相信人是可以控制机器的，人最终还是要战胜机器的，但两者之间的相互促进、相互学习并不只是AI对我们很大的恐惧。实际上它也提高了我们人类在很多方面的能量和思维模式，我相信只要我们把握好这个机器，从企业到个人，从大学到各种组织，真正把人内在的积极性发挥起来，那我相信一定能在AI世纪到来之时拥抱AI，同时也不被AI所控制、不被它吓倒，我们有自己人的本性、有自己人的核心竞争力，有自己对待问题的能量，人最终还是要战胜机器。

王强：非常精彩，我也贡献我在现场聆听的感受。

王强：我觉得正反双方给我们提供了一个思考的新维度，在他们的语言中我做个总结，他们谈到了“鸡”和“机”，其实在我们的人生中面对恐惧、征服恐惧，唯一的办法就是要展示自己的积极态度，这是他们双方贡献出来的让我重新创造的一个词，无论是这个鸡还是那个机，加在一起，反正是积极的人生，如果没有积极的态度、积极的回应，再不值得恐惧的东西我们都会束手待毙，因为当年英国历史学家汤因比写了《历史研究》，几千页的篇幅探讨了几百种存在的大小文明，他只回答了两个东西，为什么有些文明诞生时非常强壮，最后死掉了。王强：有些文明幸存了。他提到的主题非常简单，当任何一个文明面对突如其来的挑战来临时，它们不能作出迅速有效的回击时，这个文明会荡然无存。人生，无论是人类还是个体，如果我们只是在恐惧中探索恐惧，让恐惧变成了我们的枷锁，再不恐惧的东西来了，我们也会束手待毙，人类不应该是这样一种灵性，古人类学家给我们这个生物体作出最重要的两个字叫做：智人。这个物种从古人类学界界定千百年来的人种就是智人，如果我们连这点灵性都丧失了，今天我们的探讨毫无意义，因为某种行业的丧失，如果还有机会，全人类都消失了，我们根本不用谈这个问题，所以正反双方给我们最积极的态度就是积极人生，面对挑战迅速改变，无论是学习还是应对，积极的人生。王强：第二，我想回到这个词，取代的汉语不那么明确，我呼唤大家回到这个英文词，Replace，这意味着什么？意味着重新把我们熟悉的东西换个地方而已，如果我们对取代有这样一种哲学上的领悟，我们为什么恐惧呢？我不会恐惧，我只考虑将被置换的是什么地方，甩掉大家凝固在旧有地点的东西拥抱崭新的方向，如果有了这个为什么会被取代？不会的，再加上人工智能会帮我先机选择这个方向，我肯定会先走到那个地方，这就是为什么薇薇曾经在新东方教书，现在你甩掉了俞敏洪，他赶不上你，他已经被Replays了，感谢所有选手、感谢嘉宾，让我们迎接这场已经降临的陨石吧。再次感谢大家！

王强：接下来一个非常重要的环节，刚才是职场人士之外观念的碰撞，接下来IBM和领英将发布一个基于真正数据的报告，这个报告就是《A.I.时代职场趋势洞察》，这个报告将从定量的角度给我们回答一下人工智能对于职场人究竟正在发生什么样具体的已经实现了的影响。请大家不要离开，我指的是直播背后的观众们，因为这场报告将会从数据角度、客观性角度回应大家观念的碰撞。

 有请领英中国技术副总裁王迪先生为我们拨开迷雾，揭示AI时代职场洞察趋势。

王迪：在刚才这样一场由专业辩手所呈现的精彩纷呈的关于AI对于我们职场、对我们职场人影响的辩论之后，我在这里代表领英和IBM为大家揭示一个相对严肃的数据分析洞察，希望这些洞察能够帮助我们梳理更多的思路，来看一看在未来AI时代职场会有哪些趋势。前一段领英和IBM一起也在社交网络上针对广大职场人做了一个社交的问卷调查，与我们刚才在现场辩论的结论类似，我们看到现在已经有65%的职场人认为AI对我现在的工作产生了影响。

王迪：说到未来，这个数字甚至上升到了70%，大多数都认为这个事情跟我有关。在过去一年当中我们监测在LinkedIn这个全球最大的职场社交平台上与AI相关的文章被转载的数量是全平台均值的10倍，这个话题确实成为最近一个非常热的话题。和刚才辩手们所接触 的数字类似，如果我们从关注者的职级来看，所谓职场老鸟（高阶职场人士），我们发现他们对AI的关注程度远远高于平均程度，而新人在这方面稍微弱一点。也就是说，确实越来越多现在的职场人对AI有越来越多的关注。

王迪：我们在过去一年当中也做了LinkedIn平台上互动率最高的500篇文章，我们进行了语义分析，列出了其中互动率最高的八篇文章，大家从文章名称上可以看到一些蛛丝马迹，诸如《AI是怎样重新定义管理的》《，有哪些工作是AI可以重新创造的，哪些工作会被取代》，我们对这些文章当中所出现的一些主题词进行了深度分析，分析之后我们看到了这样一幅画面。职场人对于AI内容的关注程度主要聚焦在对他们专业领域相关的自我提升。王迪：这个研究需要回顾它的背景，我们看AI和数字经济对全球的影响，我们是站在更宏观的背景之下，也就是领英现在做的全球首张经济图谱，将领英上的关键元素进行提取，包含全球5亿会员，包含他们有工作经历的近900万家公司以及这些公司所发布的近1000万个工作，这些工作所涉及到的接近5万种专项的标准技能。这些技能所提供的院校、科研机构和培训机构将近3万所，以及每日网上的20万条新闻动态，我们将这些大数据结合在一起做了这样一个分析，我们接下来会让大家看看在这样一个分析背后AI在非高科技行业正在形成什么样的影响。

王迪：我们知道AI是从科技行业出来的，对这个行业我们肯定有非常大的影响，对于非科技行业它的改变在哪里？如果在这里我们将所谓AI技能的渗透做一个定量化分析，也因为一个标准值我们会看到有些行业目前已经拥有了相对多数的AI人才（比如通讯、交通运输、金融服务），如果将这张图考虑到相对这个行业在AI方面的关注指数，我们会得到一个二维的四象限，在这个二维四象限中右上方的行业是相对的先锋行业，居于中部的是一些正在被影响的行业，可能有些行业属于可求的，有些正在践行，左下方的行业属于相对观望。在这里我们看到通讯、金融等等是先锋的，传统的能源、媒体、医疗、制造、专业服务（包括法 律、HR、咨询等）都正在被AI改造当中，而建筑、零售等行业目前还相对滞后一些。王迪：如果我们再把这些行业当中的职能拿出来看，大家在学校会学各种各样的专业，进入职场后从事各种职能，在职能方面我们仍然看到这样的趋势，一些与产品开发、与研发相关的技能走得更加先锋，而在中间，像市场营销、财务、咨询这些职能属于正在被影响，同样还有一些行业处于观望状态。在这里我们举个例子，这是真实的某世界500强在过去一年中在美国应用AI做人才招聘的案例，今天很多北大同学还在学校学习，但很快就会面临求职找工作的环节，我们看看现在AI在招聘中有什么应用，这个企业在网络上要招聘大量的候选人，候选人会通过领英提交他的个人档案，会由机器算法进行第一步的自动筛选，经过筛选之后第二步通过了筛选的人会玩一个在线的小游戏测试，这是一个包含心理学方面专业设计的12个社交小游戏测试，这个游戏完成之后也会由机器自动生成相关报告，报告会测试候选人的专注能力、阅读能力以及情感领悟等等，通过这个环节之后进行第三步。王迪：第三步是什么呢？是一个由AI来主宰的视频面试，只需要候选人通过一个链接，通过智能摄像头进行一段与AI的专业对答，在对答中AI会分析应聘者回答的关键词，会分析他的语音语调，举止甚至表情等细微之处，并最终由算法把契合的候选人筛选出来，这三步其中都没有人，最后一步才进入到真人考察和面试环节。这个案例在过去一年中使得这家企业的招聘量翻了一倍，使得它的HR在筛选简历和招聘环节的效率提升了25%，使得应聘者从投递到入职的时间从过去的4个月减到了1个月，这件事情在未来会更快发生。今天在这里我们只是带来了AI对于职场、对于趋势洞察最粗的分析和判断，更完整的报告会在今年10月底发布，届时还希望大家更多期待。有请IBM大中华区人力资源副总裁沈川燕女士。

沈川燕：听完王迪先生的分享和之前正反方的精彩表演，我相信大家的感受和我一样，AI已经开始改变世界。关于机器取代人类的担忧在历史上其实已经出现过很多次，从蒸汽机时 代到现在的人工智能时代，每一次技术的革新都会带来类型的担忧，但历史告诉我们，技术的发展是社会的进步，是对人类的能力加以延伸，而不是取代人类，比如IBM的AI代表，我们了不起的沃森，就在帮助职场人士更聪明地工作。所以我们将AI重新定义为“增强智能”，今天我们一直在热议人工智能对未来工作的影响，其实我们的关注点也可以放在未来企业具体需要渴望什么样的人才，什么样的人才才不会被AI或BI甚至CI所取代，所有HR，我们的人才战略和工作重心很简单，四个字：选、育、用、留。选，我们把学历、资历放在第二位，放第一位的是什么呢？快速的学习能力，勇敢的思辨能力，是让自己及他人快乐的能力。

沈川燕：育，不仅育人，更要培育整体的学习文化，未来最佳的打开方式，莫过于拥抱变革，持续学习，我们希望让此成为一种常态，成就每一位员工的发展。用，AI时代职场的竞争非常残酷，我们与人争，我们还与机器争，所以我们需要提拔具有成长性思维和学习敏锐度的人才。留，留住有共识的人，帮助员工提高技能，与时俱进，实现技能即货币。而AI也正在为职场跨界创造无限可能。

沈川燕：我想跟大家分享一个发生在我身边的例子，早在两年以前我们就使用认知技术在员工薪资福利加薪计划上，我非常自豪地告诉大家这个人机吻合度达到了85%，我也很自信地告诉大家，这项创新并不会取代我们HR同仁的工作，相反，它会激发我们的创造能力，所以今天我还站在这里。

沈川燕：今天的我们并不惧怕AI，而是可以利用AI为员工赋能，员工又为企业的创新和发展赋能，在这里我们欢迎同学们以及有志之士加入我们，与我们一起互相成就，谱写你与IBM的无限可能。谢谢大家。

王强：一步步深入刚才的观念，通过两位老总具体的案例解释让我们一步步了解了AI的降临和我们职场、产业甚至人类的未来究竟发生怎样的变化和影响。王强：最后的环节我想请出今天的主题，当事人，Inside的职场精英们，看看他们从各自领域，各自现实实践的职业角度给我们分享一下AI的革命，AI的到来在什么样的程度上正在影响他们，正在改变他们，正在帮助他们变成不同于昨天的他们。

王强：最后的环节我想请出今天的主题，当事人，Inside的职场精英们，看看他们从各自领域，各自现实实践的职业角度给我们分享一下AI的革命，AI的到来在什么样的程度上正在影响他们，正在改变他们，正在帮助他们变成不同于昨天的他们。商界木兰，IBM副总裁，大中华区首席营销官，周忆女士；

中国乳腺肿瘤科顶级专家，中国临床肿瘤学会常务理事、副秘书长，江泽飞教授； 世界前十位前沿数据科学家，GrowingIO创始人兼CEO，张溪梦先生； 著名音乐制作人，《中国乐队》推荐人，陈伟伦先生。

王强：刚才我们被AI夺走了很多时光，大家想到的是机器或鸡，当然蒸汽机时代已经过去了，现在真正四位活着的现实的、真实的职场精英，我们想从他们口里分享一下这场革命对他们所在的行业正在发生什么样的影响，他们的体验究竟是什么样的，他们对未来学子们、即将进入职场的人有什么告诫？或者是有什么心得要分享？最后的环节是今天的最高潮。周忆：谢谢王老师的问题，今天我觉得王老师被AI赋能了，着了魔了，口吐莲花，妙语如珠。

王强：我来之前跟沃森有深度交流，没关系，你说错了就说明你代表AI了。

 周忆：咱们给AI取个姓，爱先生，一说爱先生就是AI。第二，我今天穿成这样绝没有模仿马薇薇或是尾随马薇薇的意思，我还成不了辩手，他们太厉害了，但我想给自己插一个标签，我是白领，代表很多今天在座的白领和线上很多辛苦工作的白领。很多人说我们做白领的是人前衣冠楚楚，人后遭罪辛苦，不知道大家听了这个话心里有没有感触，我跟大家分享一件很好玩的事情，最近有个90后小朋友在网上 发了帖子，一天之内4万的浏览量，很多人刷屏，他模仿我们《小学问》马东老师的口气，“我心生悲凉，而且无从抵抗，因为这种悲凉来自职场。”

周忆：这个小朋友说完之后，所有人都在网上给他加板凳，给他鼓掌，因为很多人心生同感。为什么这么说呢？为啥咱们这么累呢？我举个例子，刚才王老师问我，我是做营销的，做营销的人肯定要做广告，有一天我的广告主任问我“头儿啊，咱们得竖一块广告牌，宣传IBM人工智能沃森，你觉得竖哪儿好？”这个问题问我我能有解吗？我说当然我们要听听大家的意见，于是有人说，这广告牌竖在高速路上吧，因为高速路上车流量多，流量可以给我们带来很大的眼球率。

周忆：有人说不行不行，高速路车过得那么快谁看得清楚？咱们得竖在街道的十字路口，大家等红灯时总得看上两眼吧？也有人反对说那怎么行？十字路口东南西北往哪个方向竖，竖错怎么办？咱们竖在生活广场吧，有不少人步行着溜达着这不就能看清楚了吗？

周忆：马上又有人跳出来说，不行不行，生活广场都是大妈，大家都在跳广场舞，这不是我们要的TA。于是又有人跳出来说那就机场吧，机场那儿的人素质高，有钱坐飞机的，肯定都是我们的TA。讨论不知道多少次，我们不知道请专家喝了多少咖啡，不知道付给4A公司多少钱，让它拿多少方案，还是不知道。最后广告部主任跑过来说，头儿啊，我真不知道该竖哪儿，累死宝宝了。于是我们有了爱先生，爱先生来英雄救美，有了它之后我们说去问爱先生，爱先生可以给我们做可行性报告，他加个夜班这事儿就出来了，而且又不用给他买夜校，他也不会睡觉，只要不断电就行，他加了夜班，做了可行性报告分析，分析了所有历史数据，也把所有可能会存在的广告处在什么位置，人流量怎么样，目标群体的职业背景是什么，驻足习惯是什么，所有林林总总你可以想到的所有致胜因素分析个底掉，最后把可行性报告交给了主任。

周忆：我们的主任再不会心生悲凉，而是心花怒放，跟我说“头儿，我知道该往哪儿竖了。” 我想特别简单，营销这个工作，其实广告知识我们特别小的一部分，这个工作需要特别强的智商，也需要特别强的情商，需要各种武艺，比方说你的认知能力，你的分析力，你的计算力，还有你的创造力，你的想像力，营销应该是科学和技术的完美结合。看看我们这些人，如果全副武装了，我们还有时间睡觉，还有时间吃饭吗？也不可能。我想这个事情是在这个阶段我们如何善用人工智能，当人工智能来袭时应该是强者愈强的时代，我们知道该怎么跟它玩，该怎么跟它共舞，这就是我们的体会。

王强：太棒了，在这么大的压力下，在IBM这么大当量的营销部门工作，周忆如此年轻漂亮，我想要感谢AI啊。否则像我这样未老先衰就靠自己，当然更不像俞敏洪，18岁就长的像被AI取代的样子。

周忆：这话我们董事长最爱听，他现在一定是心花怒放。

王强：你看黎明，一个皱纹都没有，你是AI吗？还是真黎明，搞不清楚。让我们拥抱AI。泽飞，我想问个问题，大家一举例子就举怎样取代医疗方面，特别是X光、射线等医生的工作，说AI读片的效率完全可以取代积攒十年经验的医生。除了看片大家当然还认为现在AI完全可以介入到积极的治疗过程中，在这个行业里作为大咖，您能不能跟大家分享一下AI在这个医疗领域、医学领域您所体验的是什么现实？

江泽飞：来到这里感觉很好。去年我妈问我什么叫大咖，我没回答，因为我怕听不懂。王强：就是大号的咖啡。

 2017-09-15 21:24:00 江泽飞：爱喝咖啡的人。作为医生，我对人工智能抱着比较矛盾的态度，我很喜欢，但是多少有点抵制。如果二三十年我就知道人工智能，我可能当初就不需要读那么多书，我可以留出更多时间去欣赏风景，或者去享受生活。到了今天，我倒真希望我们这种智能系统帮助我们，因为我想人在年轻的时候精力充沛，能力不够，到能力够的时候可能精力和时间会不够，我们还真的需要这么一个不知疲惫的、没有脾气的，性格比较恒定的或者甚至有点死板的助手，所以我倒觉得就像您说的，人工智能你信不信它都来了，刚才你提到以上的问题我倒认为是机会，当您怀疑身体某个部位得病时您会拍片子，如果给您看片子的医生十年就看了两张片子，估计两年后您找他看病您还在他不在了，但一年看十万张片子，您的片子呈给他他可以很快地告诉您您的片子像他看的十万个里的偏好的还是不好的。所以我认为这绝对是医生的帮手，但我相信不会被取代，因为总有一些机器难以判定的。

江泽飞：第二是病理学，大家都怕得恶性肿瘤，如果没有准确病理判定细胞是坏的还是好的，你无从判定哪个是癌症，因为细胞有各种类别，如果你不用很好的智能化分析，看它的大小、形状、浓度和动态变化，尤其大家知道我们做一个手术可能需要冰冻等时间，所谓冰冻就是快速冻完以后切下来看到底里面是什么，未来要不要做，我想未来人工智能是不是也可以帮助我们这些繁忙的病理医生有更好的数据分析。再说回来，像我们这样已经工作了30年的医生来说，坦白讲没有智能我也在看，但是当我看到了第40个病人，第50个病人的时候，我特别希望门口有一个机器人说“方案写好了，您打个勾就行”，我想只要你信的话我肯定也信，因为它学东西真的比我们快，看的材料也比我们多。还有一点，当你睡着时，它好像还在看。

江泽飞：我倒觉得在医学领域中我是抱着批判的态度在学习，抱着怀疑的精神在探索，而现在我们正在做沃森的验证，我们希望来看看在什么样的类别、什么样的阶段能帮到我们哪一个层级、哪一个Level的医生，所以我的总体态度是比较乐观，我不怕被取代，像我们这样干了三十年的医生如果有一天真的被取代了，我或许可以回到大学教书，但有人说你来教书杨院长不要，杨院长不要我就在门口把门，我看把门的保安小伙子还挺帅的，我想我们总会找到适合自己的机会。我们有朋友在IBM、在微软，他们说当机器人都能看病时你能干什么？我说我还能搬机器，而且我还能做机器的清洁工，我想，只要你想做事情，你总会又可以做 的事情。

王强：太精彩了，当有一天人类在一个个领域溃败时可能更有价值，因为那时候更需要机器来研究I feel。这时候更需要溪梦，没有深度学习AI是没法儿成长的，作为数据科学家，您能不能跟大家分享一下数据和AI之间究竟是什么关系？

张溪梦：首先，数据科学这个部门最早还在硅谷，领英和Facebook，大概十几年以前最早在企业里设立了这个部门，首先数据科学家需要具备一些基本技能，比如编程，程序工程的能力，数据可视化的能力，云平台并行处理的能力，对商业最基本的理解，还有强大的沟通能力。其中数据科学家很重要的工作就是利用统计学、及其学习以及神经网络的算法对系统做判断和预测，这是数据科学家很本质的工作，刚才江老师分享了机器学习在医疗领域的应用，能识别语音、识别文本，这些最终会落实到医生迅速判断肿瘤的原因，包括数据，数据就像原油、原料，机器学习就像我们从原料里抽象提炼价值，提炼金子、钻石的方法。张溪梦：以前我们在领英做过一个工作，通过职场人的社交关系能够潜在预测一个人未来有多大可能性能成为CEO，有多大可能性能成为周总这样的CMO，有多大可能性能成为非常成功的肿瘤科医生，以及有多大可能性能成为教书育人，培养那么多去海外学习回来报效祖国的老师，数据赋予了我们巨大的能力，帮助我们分析、提高认知，让我们把以前不能做的、想象不到的变成可能，我觉得这就是数据和AI之间最基础的一种关系。

王强：下面最后一个问题我给伟伦，因为你代表着大家认为AI现在难以攻破甚至永远攻不破的代表创造力的行业——音乐。前段时间我读过一个著名案例，通过AI作曲研究，最后AI作的曲获得美国畅销榜前十，这种AI直接切入取代人类引以自豪的创造力，现在已经实现了，作为音乐人你怎么看？你担心吗？

陈伟伦：是，回答您的问题之前我先简单介绍一下我的职业，今天是关于职场的事儿，我其实是音乐制作人，所谓音乐制作人是音乐产业中的组织者，它不仅组织了音乐的创作，还组 织了音乐的生产，比如我要懂得编曲、懂得录音、懂得乐手，更重要的职责是要组织人人音乐和艺术的关系，制作人在创作之外还有很多职能上的，要组织人和音乐的关系。我也看了很多新闻，包括您说的前一阵儿有一个很大的AI技术，分析了Beatles所有的作品和队员数据，然后作出来一首类似于Beatles的歌，大家听了以后都觉得是Beatles的歌，我也很惊讶。

陈伟伦：其实AI在音乐制作领域，尤其像我们这种相对前沿的制作领域里已经有很多呈现和应用了，在听众里也是，在网易、虾米这种音乐平台里你只要按“我要运动”，它给你一小时的歌单，“我要睡觉”，它给你促进睡眠的歌单，这其实已经是很好的智能推荐功能了，其实在我们专业里也有，现在有很多音乐软件，我告诉它要做爵士的东西，是Bigband风格的，一个小时之后它会做出来一个伴奏，和声、节奏、律动，都能出来。有了这个之后我有时候真的觉得挺恐惧的。但在我们实际工作中，回答您的问题，真的替代不了人类，我觉得所有的AI是科学，所谓科学是对之前所有历史数据、所有行为的分析，这个分析永远比此刻晚一秒钟。

陈伟伦：但人类包括艺术和科技的东西都是人类对现在和未来的创造，尤其是艺术，它做的是今天、此刻的状态，以及未来艺术的东西，这个永远是科学不能预测的，我其实叫做“顿悟”，人类根本性的能力，这个顿悟不是你知道1+1=2之后就知道2+2=4，其实是通过一些经验积累知道了别的东西，这个东西是艺术的东西，这是所有技术，所有科学解决不了的，所以我觉得艺术的创造是AI永远替代不了的，这也是人类存在的真正价值，就是他会创造。王强：谢谢伟伦，非常精彩，听了他们来自不同行业给我们展现的他们正在经历的东西，剩下的时间不多了，但一个非常有趣的环节，我想把握节奏，每位嘉宾可以循环自由沟通，随便问任何一个嘉宾问题，被问到的嘉宾必须用三句话结束，如果没有说完我就断定你是AI失败的产品。现在从伟伦开始，你想问谁问题，第一个嘉宾必须用三句话完成你的答案。陈伟伦：我先问美丽的周总吧。您的工作，如果AI存在，指引您向左走，但您的直觉指引您往右走，这时您怎么判断？

周忆：伟伦毕竟是搞音乐的，问的问题那么有艺术。回答一个艺术的问题可能三两句回答不清楚，所以我申请大概六句行吗？

王强：六句完成也不错，我们期待AI不断进步。

周忆：我讲个故事，我手上这东西大家看得见吗？大家知道家乐吗？我在厨房做饭，老用这东西，这是一个固体汤料，厨房里微不足道的小东西，这个产品这两年市场份额急剧下降，下降到他们的CMO开始挠头，说咋办，于是他们特别主动地去找爱先生，说你给我分析分析，我成长的堵点在哪儿？人家一分析，说年轻人，年轻人这个市场没打开，因为现在生活节奏特别快，年轻人基本不做饭。谁会在意小汤料？但年轻人市场必须拿下，如果你不拿下这个市场，市场业绩还会往下滑。怎么做？往年轻人那里投广告。

周忆：爱先生开的药方让CMO挠头，目标人群是说对了，可是我怎么觉得从直觉上我们家的产品和年轻人没有契合点？因为这当中缺少时尚感，浪漫感，科技感，而年轻人最喜欢的是这东西。于是他们来找IBM，让IBM的人工智能沃森给他出一个绝招，掀起了全球一个完美风暴，叫“重新发现家乐的”，IBM前几年发表过一个研究，如果两个人在味觉上将近，很有可能两情相悦成为爱人哦。这是调查的结果，他们来找我们，我们用认知技术给他们做了一个认知味觉技术工具，把这个工具发表在互联网上，所有喜欢这个工具的年轻人可以在上面建立自己的口味档案，喜欢酸的、喜欢辣的、喜欢甜的，把自己的口味档案建立起来之后在社交平台上发表。

周忆：这一发表不要紧，众里寻Ta千百度的那个对的人就来了，年轻人因为口味相近居然结了良缘，好几对儿都成了，而且他们自愿出来给家乐拍了广告。你可以想象，这个活动完了之后家乐大卖，热卖。很多年轻人买这个东西回去不是为了做饭，因为他觉得这个品牌有 温度，有情感，有爱，他想把这个东西买回去送给他的爸爸妈妈叔叔婶婶，因为他相信家乐能给你的家带来喜乐。

周忆：回答伟伦的问题，在选择上你不是说左右吗？我的回答是，得左右逢源，折中而行。王强：太棒了。现在该周忆提问了。

周忆：江医生，其实我觉得你是最厉害的，我特别同情中国的医生，前两天我去协和看病，挂的是第78号，我看到医生当时已经脸色惨白，周围围一大堆病人，医生是我朋友，他说周忆你不知道今晚傍晚我还有三台手术，明天还有学生要带，之后还有会议。我想医生比我还八爪鱼，如果爱先生能帮你，它怎么帮你呢？

江泽飞：人工智能对于医生来说正如驾驶者需要GPS，对年轻人来说可以快速成长，新司机可以省点心，老司机可以省点力。插一句，您的品牌可以请反方一辨和三辨做代言，这个比较合适。

江泽飞：第二个回答，当这个系统来了以后可能真的要本着它在什么阶段真正帮到你，有些东西的积累需要过程，但作为医生我很自豪地说，我们肯定需要这样一个冷酷无情恪尽职守的助手，但我们肯定更希望也离不开这些有温度、懂交流、有感情、有热度的医生。医生经常都是很苍白的，我希望我们对得住现场关注，也对得住在网络上、在视频上关心我的，我今天的脸色是化过妆的。谢谢。

王强：感谢感谢。泽飞和AI的唯一区别就是他暂时还需要化妆。

江泽飞：刚才您提到了数据问题，我们以后各行学生是否说，现在我先不学习，等大数据出来以后快速插入学习，放芯片到脑子里就可以成为行业里的资深人士，行业是这样吗？ 张溪梦：这个问题就是正反方讨论的问题，AI是否会替换我们数据科学家。我简单分享一个以前我在领英感同身受的数据分析故事，我加入领英是2010年，当时领英整个数据科学团队共有14个人，每年领英都至少要播6到7个数据科学家，这些数据科学家基本都是

MIT、CMU等顶级名校毕业的，他去研究一个东西，领英产品里有那么多功能，用户因为哪一个功能而爱上这个产品不能自拔，反复使用，当时的做法是这六七个或接近一半的数据科学团队需要花三个月到四个月的时间每年来研究产品里面哪个东西会生成真正的产品黏度，后来被领英总结出了方法论“魔法数字”，特别是互联网社交产品。

张溪梦：但我们今天做的工作就是帮助产品能够通过机器学习算法，可能通过几个小时一天的时间做这个工作，做这个工作的核心不是为了替代掉数据科学家本身，而是要大幅度地赋能，因为这些数据科学家也好、职场人也好，他们有更高级的创意工作需要去做，这里面价值和想象是无限的，所以他们今天的辩论我会站在马薇薇一边。我问伟伦，伟伦是非常有成就的音乐家、制作人，过去音乐历史上有肖邦、有拉赫，他们的创造力都是无限的，刚才您分享觉得AI不能替换音乐家，我想问，您觉得AI怎样辅助今天的艺术家和科学家做更高级的创意工作？

陈伟伦：没错，现在AI确实已经影响到了我们，而且确实在辅助我们工作，因为科技已经发展到现在了，我们在音乐创造的每一个步骤都会使用到程序，使用到电脑，比如我在编曲和创作过程中我每天要接触成千上万的音色、律动以及节奏，这些都是电脑给我的资讯，这些资讯太多了，所以我希望AI可以给我筛选功能，筛选对我来说非常重要，您知道，灵感稍显即逝，花一年时间采风，最后灵感出来时可能我被选音色这事儿带没了，因为我每天要接触太多资讯，所以我希望AI可以给我，你的思路有100个音色甚至10个音色可以表达，这时候我就会持续灵感。在我有灵感的时候我能第一时间找到我想要的素材，这是我真的想让AI帮我的。

陈伟伦：第二是推荐，所谓推荐就是AI能不能推荐一些我知识范畴内没有的音乐的知识理念和技术，其实这个推荐也是一个反推荐，今天下午我们也在聊，我做了一首歌，我很害怕我抄袭，这歌儿这么熟悉，我是不是在抄袭某个曾经的旋律，这种意识是人类很难搜索的，32 所以反推荐就是AI是不是告诉你这个旋律曾经贝多芬用过了，你不要再用了，否则版权有问题，可能是没有创造力的东西。第三，现在我作为音乐制作人有很多跨界行为，其实音乐是一个综合体，它需要跟影像结合，比如电影纪录片，跟其它艺术形态结合，其实我很难有那么多的精力去了解其它的，比如我在给李宇春做一张专辑时要了解她的时尚、她的服装代言、她今年的状态是怎样的、她参加哪些演出，这费了我很多很多精力，我希望AI给我跨行业支持。

陈伟伦：我去年做了一个艺术品，皮影和民乐之间的跨界表演，我读了很多皮影的历史和艺术，还跑到陕西的村里找皮影老艺人，费了很大的周折，最后在北京胡同里找到了一个市井艺人。但如果有AI的话，它会告诉你，你直接去北新桥，他就在那儿等着你呢。王强：最后一个问题丢给周忆，她刚才谈到大家不要恐惧AI到来，因为恐惧没有任何意义，我们只能够面对恐惧做出快速的挑战和回应。现在我想问周忆的最后一个问题是，在这样一个AI不断增强的职场，对新人，即将进来或者刚刚进来的新人，你认为他们身上需要具备什么样的东西才能够赢得这一场AI赋能的竞赛？

王强：最后一个问题丢给周忆，她刚才谈到大家不要恐惧AI到来，因为恐惧没有任何意义，我们只能够面对恐惧做出快速的挑战和回应。现在我想问周忆的最后一个问题是，在这样一个AI不断增强的职场，对新人，即将进来或者刚刚进来的新人，你认为他们身上需要具备什么样的东西才能够赢得这一场AI赋能的竞赛？

周忆：最后一个问题我特别紧张。我得答好了。现在我们需要的是喝茶的人才，未来我们需要的是吃馅饼的人才。为啥说吃喝呢，同学们说吃喝谁不会，还要什么人才。告诉你喝茶，其实是TEA，复合型人才。刚刚伟伦说作为一个音乐人横纵能力都要有，专业能力，行业能力。吃馅饼是取一个英文的π的音，大家学过数学3.14π，横下面两条腿，T是一条腿还有一条腿是什么？科技的能力。C基本入门科技知识，无论做什么，简单的编程，人机对话，33 处理数据，分析的能力是势在必行的一个（英文）。

周忆：我同事说周忆现在真是遇到一个最好时代也是一个最坏的时代，为什么最坏的时代？我们用我们的血肉之驱跟无限超大人工智能和大数据肉博。以后招聘会很多工作确实被重新置换地方了，可我们同时看到这是一个最好的时代，因为这一个时代我们有很多的事情再不用事必躬亲了，很多东西就像多拉A梦一样人工智能在你身边，天天等着发号施令，可以帮你处理所有重复性的工作，给你最好的建议，最好一个策划，其实这一种情况下又省很多力气，可以让你从事更有创意更有创新的工作，所以我想说其实今天早晨我们公司内部做活动时，同事用了一句特别好的话。他说这个大数据很人工智能的时代，艾先生方兴未艾充斥我们生活的时代，我们要出色而不能出局。

王强：谢谢。到此为止今天非常精彩的三个环节基本告一段落了。谈一点我的看法，第一个显然无论刚才正反方，还是数据，还是职场身体力行人，给我们一个让我们如何应对未来的一个心理定势，那就是认识恐惧很重要，丢掉恐惧更重要，超越恐惧迎接不恐惧的未来，这是生存的唯一的前提。

王强：第二AI给我们的赋能体现了几个方面，它不仅提高了我们传统的工作效率，让我们人之为人，更延伸一步，同时它还给我们认知边界不断扩大，使我们想象不到的地方进行跨界的融合。

王强：第三它会极大的激发我们的其他的想象力，来发现新的更多的可能性。最后它相当于一个第六感一样，给我们人类最后这个器官的解放做出重大的贡献。所以有了这个东西，再加上周忆刚才分享的一种T型的人才，喝茶，能够吃馅饼的人才这多好，这是真正AI来了以后我们欢迎的人类，终于得到了最终的解放。

王强：今天的活动圆满结束，感谢现场的关注，感谢媒体朋友，感谢直播线上的朋友们，你爱他，他一定会爱你，我们人类充满着希望！Yes！因为有IBM！

第二篇：学习ai

学习ai、ei、ui

一、教学目标：

知识与技能：

1、学会ai、ei、ui三个复韵母和它们的四声，读准音，人情形。

2、观察ai、ei、ui在四线三个中的位置。

3、正确地拼读ai、ei、ui组成的音节。

过程与方法：

1、复习导入。由对单韵母的复习自然地过渡到本课复韵母的学习。

2、合作学习，游戏巩固。让学生在生动有趣的故事中发现特点，正确掌握。以领读，跟着读的形式让学生巩固所学拼音。

情感、态度与价值观：

体会到学习汉语的乐趣，提高与别人合作学习的积极性。

二、教学重点与难点：

重点：看图说话。读准ai、ei、ui三个复韵母的音，记住字形。

难点：ai、ei、ui的标调。

三、课型、教学课时数：

新课、第一课时

四、教学方法：

朗诵和引导教学法

五、教学手段：

拼音卡片、动物图片。

六、教学过程：

（一）复习导入。

1、复习六个单韵母。

2、单韵母是一个字母读一个音。把两个单韵母合起来读一个音。今天我们就要开始学习复韵母。

（二）探求新知。

1、看图说话。

1）出示白兔、乌龟、梅花鹿、小狗、大象的动物图片贴在黑板上。讲述：听说孩子们又要学习新知识，这些小动物们也高兴的跑来凑热闹。

2）看看都来了谁？（听学生回答）把音节卡片贴在动物图片旁。

3）看图说话。

（1）创设情境：孩子们听过» 龟兔赛跑«的故事？今天我们来新编“龟兔赛跑”。

（2）小组交流。

（3）全班汇报。要求用上图旁卡片的词语。

2、学习韵母ai、ei、ui。

1）出示音节卡片，你能从这些音节中找出新朋友吗？

生合作寻找出ai、ei、ui三个新音节。引出ai、ei、ui的学习。

2）今天我们就来学习ai、ei、ui。

（1）出示卡片ai、ei、ui。问：这几个复韵母是由那两个字母组成的？

（2）教师示范发音，边发音边讲解：发ai时，先发a，口张大，紧接着舌头的位置向i的位置移动，合成ai的音；发ei时，先发e，口形是偏偏的，然后慢慢地向i滑音，合成一个音ei；ui也是这样的。

（3）同桌互读，互相看口形，纠正读音。

（4）指名读，教师正音。

（5）记忆字形。教学生编顺口溜，a在前i在后，a、i一起aiaiai…….（6）学习ai、ei、ui的四声。

复韵母和单韵母一样，也有四声，可复韵母有两个字母，标调调在谁头上呢？引导学生观察一下声调的位置，指名发音，教师编顺口溜帮助记忆；有a在，给a戴；l、u并列标在后。

3、学习ai、ei、ui的拼读。

1）出示三个把小扇，拼读音节。

2）自己拼一拼这些音节。

3）指名拼读。

（三）巩固练习。

第三篇：AI论文

中职学校《Adobe Illustrator平面设计与制作》教学实践与反思

作者：佚名 发布时间：2012-06-28 22:32:36 浏览次数：34 摘要:Illustrstor是目前世界上应用最广泛的矢量图形图像处理和编辑软件。并被广泛应用于平面设计、三维动画、网页设计和多媒体制作等诸多领域。Illustrstor课程在中职学校的教学中占据着很重要的位置。本文结合课程特点和学生现状探讨了该课程的教学方法．目的在于培养学生对该软件得心应手的使用和无限的创作能．为学生今后的就业打下良好基础。关键词: Illustrstor 教学方法 教学设计 教学评价

一、Illustrstor课程在中职学校的重要性

Illustrstor是目前公认最好的矢量平面美术设计软件，可以进行高质量的广告设计、美术创意和三维动画制作，正在被越来越多的矢量图形图像编排领域、广告和形象设计领域以及婚纱影楼等广泛使用。对于在中职学校进行技能学习的学生来说，熟练掌握Illustrstor这个软件就等于多掌握了一项在社会上生存的技能。因此，中职学校如何上好Illustrstor这门课就成了我们任课教师思考的重点。

二、中职Illustrstor教学中存在的问题

通过这一年教学的经验。我发现学生中普遍存在的问题有以下几点：1)学生对该门课程重要性的认识不够，认为学不学无所谓。2)学习中对该门课程难易程度的认识不够，要不就认为特别难，干脆不学；要不就认为捎带学学就行，最后只是掌握了点皮毛。3)还有的学生前两点做得都很好，但就是缺乏意志力，三分钟热度，最后是半途而废。面对学生的思想状况和起点水平参差不齐，个人兴趣、审美能力的差异等问题，如何把学生吸引到教学中来，让学生乐学、好学地完成学习任务是我们在授课过程中始终考虑的问题。

三、中职学校如何开展Illustrstor课的教学

教学有法，但教无定法。我根据职校学生的现状，在教学中尝试用适合他们的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果，现总结如下，与大家探讨。

（一）帮助学生树立自信心、提高学生的学习兴趣

中职学生大都是中考的失意者，是经历过失败的人，对自己的看法基本上很悲观，没有信心，所以上好Illustrstor第一课显得尤为重要。首要任务就是鼓励学生，给他们讲以前成功学生的案例。使他们对自己以及自己的未来有全新的认识，对学习充满信心。其次给他们讲Illustrstor这门课程在实际工作中的重要性，使学生从思想上接受学习，接受这门课程。再次，向学生展示历届学生的Illustrstor优秀作品，从图片的整体构思、创意、色彩、整体效果等审美角度给学生进行讲解，在拓展了学生视野的同时也给学生带来一种亲切感。最后，向学生介绍Illustrstor这个软件的强大功能，并展示网络上和现实生活中最新的各类平面设计作品，包括海报、招贴画、平面及灯箱广告、艺术照和一些用Illustrstor特殊效果合成的图片等，让他们了解各类平面设计作品的特点，拓宽他们的知识面，使他们相信自己完成Illustrstor的学习后也能进行一些复杂的图像设计处理。通过本节课使学生对这门课程有了整体的了解，同时也能增强学生的学习兴趣，开阔学生的视野，增强学生学习的信心，为学生进行下一步的学习奠定坚实的基础。

（二）教学方法的选择

根据学生的学习基础和性格特点，结合最终的教学目标，在教学的整个过程中我采用系统教学法、案例教学法和任务驱动教学法等多种教学方法，让学生始终对该课程充满好奇和学习兴趣，让他们觉得学习是一件快乐的事，并且让他们随时都觉得有成就感，从不想学、不愿学到自己主动地学。

1、各种教学方法探悉

系统教学法体现在两个方面：第一方面是学生学习Illustrstor需要经历三个基本阶段，即熟悉软件阶段、模仿创作阶段、自我创意阶段。通常也把这三个过程理解为人门、提高、精通。我严格按照这种教学规律进行系统教学。第二方面是Illustrstor是一个强大的图像处理软件，拥有强大的工具，因此对于工具部分的讲解也要做到系统和细致，只有全面掌握工具的用法，才能为后续学习打下扎实的基本功。案例教学有它自身的优势，因为案例法不仅能让学生最直观地感受各种案例的操作步骤和最终效果，而且能将教授的内容，化解到具体独立的实例制作中。教师可在多媒体计算机上对制作的实例进行剖析，让学生在模仿的基础上有分析、有对比、有见解、有提高。

任务驱动教学法是教师把要完成的教学内容设计成一个或多个具体的任务，把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中，让学生通过完成一个个具体的任务。掌握教学内容，达到教学目标。它是以学生的学习为中心，强调学生的学习过程必须与学习任务相结合，以完成任务来调动学生的兴趣，使学生能从中体验成功的喜悦，从而激发他们探索新知识的积极性、主动性、创造性。

2、各种教学方法的综合使用

在各种教学方法的使用中，我根据学习Photoshop的三个阶段进行选择，最大限度地发挥每种教学方法的效果。

(1)入门阶段

在入门阶段主要用到系统教学法和案例教学法。首先讲授软件的基本使用方法，其中包括各种工具的使用，菜单命令的使用。图层、通道、路径、滤镜的使用等。在对软件工具的讲解过程中力求工具讲解的全面和细致。真正体现教学中的系统化，而不是泛泛而讲，一知半解。单纯的讲工具，会让学生觉得枯燥，因此在讲解工具时尽量配合典型案例来说明该工具的作用，让学生一目了然地掌握该丁具的作用和具体的使用方法；讲解之后再让学生按步骤严格去做，要求做出和老师讲解时同样的效果。这样既让课堂教学生动，又让学生动脑动手，使其时刻能够跟随老师进行学习，达到教学效果。

(2)提高阶段

学生经过入门阶段后，普遍存在的问题是自己已经掌握了软件的使用方法，但就是做不出作品来。问题的主要原因是缺乏创作思路，这就需要进行大量的模仿创作。模仿是指参照别人的作品制作步骤进行模仿学习，这是一个消化基本知识、开拓创作思路、学习创作方法的过程，是提高阶段。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”开拓创作思路最有效的方法就是模仿学习，也就再次用到我们的案例教学法。

在模仿学习的初级阶段，我让学生首先对教材中的全部案例进行按步骤操作，达到熟练的程度；然后再搜集一些经典的案例并辅以详细的步骤和参数设置说明让学生练习，让学生对各个工具和命令能达到的效果心领神会；最后让学生仍然进行案例模仿，但只给出最终的效果图，提示完成案例要用到的主要工具和命令而不再有步骤和参数说明。当模仿学习达到一定的量以后，学生看到广告、LOGO、海报等时，脑海中会自然地想到要完成这个作品的制作需要使用哪些工具、命令，应当先做什么后做什么，并能够用Photoshop将其模仿实现，进而能以多种不同的方法实现它。

案例教学中还要把握好案例的分析、讨论、总结等环节。教师进行适当分析后学生发表了各自的观点，最后教师进行总结、讲评和答疑，讲清案例中容易出错的难点，回答学生的疑问，再次讲授案例中所需要用到的理论知识和技能，并对案例进行引申，从而培养学生扩散性思维，真正达到案例教学的目的。

(3)自我创意阶段

模仿学习积累到了一定程度就会产生质的变化，这时就进入了第三阶段，即自我创意阶段。在本阶段我主要采用任务驱动教学法，并遵循由易到难、由简到繁的规律，让学生进行名片设计与制作、校园指路牌设计、学校招生宣传设计等。

在数码相机普及的今天，我要求学生自己动手照相，自己寻找素材，为自己或家人设计一套艺术照(不得少于8张，而且其中一张是和明星的合影)。从日常生活中找一些譬如牛奶、纸巾、啤酒、服装、楼盘广告之类的东西要求学生自己从网上寻找相关的素材后做出该产品的广告宣传页，在完成作品的过程中同学们结合自己的生活经历，展开自己的想象，设计出各自的风格。他们虽然思路各异、方法各异，但效果却是各有千秋，学生的创造性也得到了充分发挥。同时，我们学校也经常组织学生进行Illustrstor创作比赛，对成绩好的学生进行奖励．并推荐参加各种设计赛事，设计广告、海报、LOGO等。这有三个好处：一是学生可以学习完整的设计制作流程，二是学生可以增强团队精神，三是学生可以提高解决实际问题的能力。在教学中除采用上述主要方法外还采用趣味教学法、比喻教学法、对比教学法、举一反三法、自主学习法、共同协作法等多种辅助教学方法来提高教学效果。

3、教学评价贯穿整个教学过程

教学评价阶段是最让学生享受的阶段，他们可以享受自己的成果，可以享受别人的优秀作品，可以看到、听到老师的总结性评价。我在评价的过程中始终坚持以鼓励、肯定为主的评价方式，对每位学生的成绩、创意首先肯定，其次才是进行点拨和引申。

Illustrstor课程的评价采用教师评价、学生互评和学生自评这3种形式。其中教师评价是最主要的。在学习的第一、二阶段主要考核学生的模仿能力，是不是做的像，在第三阶段则考核学生对Illustrstor软件技术运用水平能力，对图片的创意、整体设计的能力。每堂上机实践课都让学生把作品利用局域网上传到教师机，及时给予成绩，并将成绩保存在教师机，学生可以随时查阅，同时发现自己的不足。并把优秀的作品利用投影让学生共同欣赏、共同学习，并让作者讲述创作思路、制作过程以及心得体会，让其他同学进行评论，最后教师再做总结性评价。这样做既是对优秀学生成绩的肯定，同时也给其他同学树立了榜样。Illustrstor课程的成绩是将本学期所做的作品(规定10幅)进行打分后合计成绩的办法，这样可以提高学生学习的积极性和兴趣。

Illustrstor是一门实践性、艺术性很强的课程。我们职校老师的任务就是培养学生对该软件得心应手的使用和无限的创作潜能，为学生今后的就业打下良好基础。在教学过程中，让学生从被动接受变为主动学习，采取多元化的教学手段优化课堂教学，提高课堂教学效果。中职学校Illustrstor课能取得好的教学效果，这需要我们中职教师不断地去探索、去研究。

参考文献

[1] 郑金洲.案例教学指南[M].师范大学出版社,2000.[2] 张新平.案例教学的内涵[J].课程教材教法,2002(10).[3] 臧燕．在平面设计工作室的教学与实践中应注意的几个问题．山东商业职业技术学院学报,2008，8(4)．

[4] 王秋蕾．对计算机平面设计软件教学的探索．经济技术协作信息2．007,(31)．

[5]汪晓青．浅谈Illustrstor课程在高职院校中的教学方法．

[6]胡治宇，占俊．高职院校中Illustrstor课程教学方法浅析，20lO．

第四篇：教学大纲—ai

《AI》教学大纲

教学学时：共102节，其中讲授32节。适用专业：广告设计 开课教研组：

一、课程性质和任务

本课程是针对图形设计的课程，实践性较强，此软件已广泛用于广告、图形设计、编排设计、插画设计等领域，illustrator的基本功能和使用方法的学习，为在今后的广告行业中占有极为重要的地位。

二、课程教学目标

本课程的教学目标是：通过系统学习，牢固掌握软件应用方面的专业知识，培养学生的图形处理能力，掌握图形处理的基本技术，可以对平面广告设计中的编排、图形、插画作电脑辅助表达，使学生在掌握基础知识的情况下，激发学生的动手动脑的创造和想象空间，为今后在网络技术、广告平面设计等方 面的工作打下基础。

(一)知识教学目标

通过系统学习使学生能做到基本掌握该软件的知识结构框架及要点，理解不同章节的重点和难点。

(二)能力培养目标

通过讲解辅导与作业练习，要使学生能对该软件熟练掌握操作方法、灵活应用知识技巧，加深对本课程的理解，提高对lllustrator软件的应用能力。

（三）思想教育目标

1、具备一定的艺术设计能力和思维能力。

2、学习设计师对艺术设计的创作热诚。

三、课程内容

第一章 IllustratorCS5的基础

1、教学内容

I本章将对illustratorCS5的基础知识进行讲解，包括illustratorCS5的新增功能、启动与退出等内容。

2、教学目的与要求

1)认识illustrator的界面风格，其中包括界面的总体布局，工具箱、设置栏以及各种不同的调板。

2)能够熟练地了解illustrator 的各个组成部分。

3）了解illustrator的基本用途，是学生对illustrator的学习产生兴趣。

3、重点、难点 重点：

1）IllustratorCS5的基础 2）图像处理基础知识

3）IllustratorCS5的工作界面 难点：

1）illustratorCS5的新增功能 2）图像分辨率

第二章 文件的基本操作

1、教学内容

本章将介绍文件操作，对象操作、视图及页面辅助工具等

2、教学目的与要求

在于介绍并且让学员掌握illustratorCS5的一些基本文件操作方法，如文件和页面的管理、视图的显示操控、辅助工具的应用等。

3、重点、难点 重点：

1）文件的基本操作 2）选择对象工具的使用 3）对象的移动和复制 难点：

1）显示状态的设置 2）页面辅助工具的使用

第三章 几何图形的绘制方法

1、教学内容

本章将详细介绍如何使用图形工具绘制基本线条和图形，如直线、曲线、螺旋线、矩形网格、矩形、椭圆、圆角矩形、多边形工具、星形工具及光晕。

2、教学目的与要求

通过本章学习，使学生熟悉如何使用图形工具绘制基本线条和图形，如直线、曲线、螺旋线、矩形网格、矩形、椭圆、圆角矩形、多边形工具、星形工具及光晕。

3、重点、难点 重点：

1）基本绘图工具 2）线条绘图工具 难点：

1）矩形网格工具 2）星形工具 3）光晕工具

第四章 绘图工具的应用和编辑

1、教学内容

本章将详细介绍自由曲线工具绘制、调整路径工具的使用方法

2、教学目的与要求

通过本章学习，使学生熟练运用自由曲线工具绘制、调整路径工具的使用方法

3、重点、难点 重点： 1）路径和锚点 2）基本绘图工具 3）编辑路径

难点： 1)描摹对象

2)路径查找工具

第五章 填充颜色和图案

1、教学内容

本章将详细介绍单色填充方式及实时上色的方法与技巧。

2、教学目的与要求

通过本章学习，使学生能熟练运用单色填充方式及实时上色的方法与技巧，通过这些工具和命令的应用，学生可以快速制作出具有美观颜色的作品。

3、重点、难点 重点：

1)图形的填充和描边 2)实时上色组的创建 3)图案的填充方法 难点： 1)“渐变”面板 2)自定义图案 3)渐变的创建

第六章 管理对象的基本方法

1、教学内容

本章将详细介绍管理对象的方法，包括图形对象的对齐和分布、编组和锁定、图形的变换等。

2、教学目的与要求

通过本章学习，使学生能熟练运用管理对象的方法，包括图形对象的对齐和分布、编组和锁定、图形的变换等。

3、重点、难点 重点： 1）对齐对象 2）分布对象 3）编组、锁定对象 难点： 1）变换对象

2）“变换”面板 3）隐藏/显示对象

第七章 特殊编辑与混合效果

1、教学内容

本章将详细介绍对图形进行特殊编辑的相关工具和命令，其中包括一些常用的即时变形工具、封套扭曲及混合的相关功能和具体应用方法。

2、教学目的与要求

通过本章学习，使学生能熟练运用对图形进行特殊编辑的相关工具和命令，其中包括一些常用的即时变形工具、封套扭曲及混合的相关功能和具体应用方法。

3、重点、难点 重点: 1)混合效果 2)变形工具 3)创建封套 难点： 1）皱褶工具 2）扇贝工具 3）旋转扭曲工具

第八章 文字效果的应用

1、教学内容

本章将详细介绍文字工具的应用、文本的置入和编辑、字符格式的设置和对文本进行的一些特殊编辑操作。

2、教学目的与要求

通过本章学习，使学生能熟练运用文字工具的应用、文本的置入和编辑、字符格式的设置和对文本进行的一些特殊编辑操作。

3、重点、难点 重点：

1）文字对象的创建

2）字符格式的设置 难点：

1）段落格式的设置 2）将文本转换为轮廓路径 3）文字串接与绕排

第九章 图层、蒙版和图稿链接基础应用

1、教学内容

本章将详细介绍图层的基础知识、剪切蒙版的基本应用、“链接”面板的基本使用方法等知识。

2、教学目的与要求

通过本章学习，使学生能熟悉图层的基础知识、剪切蒙版的基本应用、“链接”面板的基本使用方法等知识。

3、重点、难点

4、重点：

1）图层的基础知识 2）剪切蒙版

3）“链接”面板的使用 难点：

1）“图层”面板 2）链接图稿

第十章 效果、样式和滤镜的应用

1、教学内容

本章将详细介绍效果应用、外观属性、样式的添加方法和滤镜效果。

2、教学目的与要求

通过本章学习，使学生能熟练运用效果应用、外观属性、样式的添加方法和滤镜效果。

3、重点、难点

重点： 1）3D艺术效果 2）外观属性

3）图形样式使用 难点： 1）滤镜效果 2）创建图形样式

第十一章

1、教学内容

本章将详细介绍符号和图表的创建于编辑。

2、教学目的与要求

通过本章学习，使学生在能illustratorCS5中可以创建9种不同类型的图表，并能够对创建图表的数据、类型、样式及符号、普通的图形对象与图表之间的关系进行设置。

3、重点、难点

重点： 1）符号的应用 2）图表的应用 难点：

1）修改并重新定义符号 2）符号工具的应用 3）修改图表数据

第十二章 Web设计、打印和任务自动化

1、教学内容

本章将详细介绍网格图片在绘制过程中所需要注意的事项，以及如何以最优质的效果输出与保存文件。

2、教学目的与要求

通过本章学习，使学生能熟悉网格图片在绘制过程中所需要注意的事项，以及如何以最优质的效果输出与保存文件。

3、重点、难点 重点：

符号和图表的应用

1）输出为wed图形 2）文件打印 3）任务自动化 难点：

1）创建并编辑切片 2）文件打印的基础知识 3）自动化处理

第十三章 VI形象系统设计

1、教学内容

本章将介绍VI设计的基础知识并通过制作企业形象墙来了解VI设计的过程

2、教学目的与要求

通过本章学习，使学生能熟悉VI设计的基础知识及VI设计的过程

3、重点、难点 重点： 1）VI的定义和作用 2）VI的设计流程 难点：

1）VI设计的基本原则 2）理解CIS企业形象识别系统 第十四章 海报广告设计

1、教学内容

本章将介绍海报广告的基础知识并通过制作母亲节盛典的实例来了解海报广告的设计过程。

2、教学目的与要求

通过本章学习，使学生能熟悉报广告的基础知识及海报广告的设计过程。

3、重点、难点

重点： 1）认识海报广告

2）海报广告的特点 3）海报广告的分类 难点：

1）海报广告的构思 2）海报设计的制作过程

第十五章 商业包装设计

1、教学内容

本章将介绍包装设计的基础知识并通过制作洋酒包装的实例来了解illustratorCS5中进行包装设计的过程。

2、教学目的与要求

通过本章学习，使学生能熟悉包装设计的基础知识并掌握illustratorCS5中进行包装设计的过程。

3、重点、难点

重点： 1）包装的特点 2）包装的用途 3）包装设计流程 难点： 包装的制作流程

第十六章 卡通插画设计

1、教学内容

本章将介绍卡通插画的基础知识及通过制作精美插画来了解在illustratorCS5中绘制插画的过程

2、教学目的与要求

通过本章学习，使学生能熟悉卡通插画的基础知识及掌握在illustratorCS5中绘制插画的过程

3、重点、难点

重点：

1）插画的分类 2）插画的历史 3）插画的表现形式 难点：

1）卡通插画的设计分析 2）卡通插画的绘制方法

四、课时安排

序号 单元内容 学时分配

合计 1(一)IllustratorCS5中文版基础知识 1 1 1 2(二)IllustratorCS5的基本操作 1 1 1 3(三)几何图形的绘制方法 1 1 4 4(四)绘图工具的应用和编辑 1 1 4 5(五)填充颜色和图案 1 1 4 6

（六）管理对象的基本方法

（七）特殊编辑与混合效果

（八）文字效果的应用

（九）图层、蒙版和图稿链接基础应用10

（十）效果、样式和滤镜的应用

（十一）符号和图表的应用

（十二）Web设计、打印和任务自动化13

（十三）VI形象系统设计

（十四）海报广告设计

（十五）商业包装设计（十六）卡通插画设计 1 1 4 合计 16 16

五、课程考核方式

1、该课程考试方式为课堂随测。

讲课

演示 1 1 4 1 1 4 1 1 4 1 1 4 1 1 4 1 1 4 1 1 4 1 4 1 1 4 1 1 4 实操

2、课程考试的评分标准及比例为：平时成绩40%，期未笔试60%。

六、教材及参考书

教材：Illustrator CS5中文版基础入门与范例提高(全新第二版)主编：前沿文化 出版社：科学出版社

第五篇：AI影评

电影的背景是，全球天气气候变暖，冰上融化，地球上很多城市都被淹没在一片汪洋中。这个时候，人类的科学技术已经达到了比较高的水平，为了减少地球资源的消耗并应对恶劣的自然环境，科学家发明了人工智能机器人。先进的人工智能机器人不但拥有可以乱真的人类外表，而且还能像人类一样感知自己的存在。

大卫就是这样一个有思想、有感情的小机器人，他被一对失去儿子的夫妻领养，他的妈妈

莫妮卡却并不能给大卫像对待人类儿子一样真正的爱，终于有一天，莫妮卡的儿子马丁奇迹般的苏醒，回到了家中，可大卫生存的使命就是爱他的妈妈，他不能忍受妈妈的爱被分割，大卫急着想得到妈妈的爱，听了马丁的要求，剪了妈妈的头发。这一举动让父亲感到了害怕，在家庭聚会中，大卫希望马丁保护他免受同伴的伤害却害了马丁，最终，莫妮卡忍痛把大卫抛弃在树林里，可怜的大卫还以为是要玩游戏，在黑暗、荒凉的森林背景下，弱小的大卫更显得无助和绝望，虽然是个机器人，但他对母爱的渴望与真人又有何异，接下来，大卫在躲避屠杀的过程中结识了乔，一个机器情人，在他们逃过被摧毁的命运之后，大卫在乔的帮助下踏上了寻找蓝仙子的路途，看似幼稚的想法却倾注了大卫对母亲执着，纯真的爱，可是我们都知道蓝仙子只是童话故事里的人物，这段明知没有结果的寻找让我即感动，又感到惋惜，当大卫来到曼哈顿看到和自己一模一样的机器人，发现自己是世上唯一仅仅只是个谎言，愤怒的砸毁与他一样的机器人时，流露出的是真正人类的独立人格，独立的情感，而并非复制品。之后，大卫在河底找到了蓝仙女，渴望她能够把自己变成真正的男孩，回到母亲怀中，一直期盼着…直到2000年后，大卫被外星人发现，在外星人的帮助下，又造了一个莫妮卡，来满

足大卫缺失的母爱，虽然只有一天时间，但大卫却一点不后悔为此付出过的努力。一个有真爱的机器人同人类一样拥有爱与被爱的权力，这是谁都无法剥夺的。

Film is based on the global weather warming, ice melting, many cities on the earth have been submerged in a wash.And, the human science and technology have reached a high level, the scientists invented the robot of artificial intelligence in order to reduce the earth resources consumption and to deal with the bad natural environment,the Advanced robot of artificial intelligence not onlyhave the appearance like humans, but also can realize the existense of thenselves like humans David is such a little robot with thought and emotion.he was adopted by a family whose son was remaining unconscious.Buthis motherMonica can not treat David like her real son at the begining ,gradully Monica start to like David.but one day ,Monica ‘s son Martin miraculous awaken,and returned home, David’ mission is loving his mother,He can't standmother's love is divided, David is eager to have mom's love, so David listened to Martin's request,He cutshis mother's hair.This action was seen byhis father ,his father feel fear.in family gatherings,when fellows want to hurt David, David hopes Martin protected him from the damage,but this cause the hurt to Martin.eventually, Monica abandoned David in the forest.in the dark forests, David feel helpless and despair, although David is a robot,the longing for his mother has any difference with the real human, when David hiding from genocide process ,He met Joe who is a robotr acted as a lover.after escapingthe fate of destroyed, Davidstepped on the journey for blue fairy with the help of Joe, but we all know that the blue fairy is just fairy tale characters, By this token ,David’love to his mother was the courage for him to exist, I was touchedheavily ,and felt so sorry with David,when David came to Manhattan and saw a lot of robot looks like himself,findingthathimself is uniqueness is onlya lie, David became angry and smashed up to broken the robot ,what this action show is the human independent personality, independent emotions.Later, David bottom found in blue fairy,and eager to her to turn himself into real boy,then he can go back tohismother.He looked forward to be a realboy …

after 2000 years later, David was found by alien,with the help of alien,David met his mom again , although David can onlystay with Monica for one day, David didn’t regret the effort he have paid.A robot who can love truly has any diffience with a human ,they have the power to love ,no matter who can’t deprive it