马营小学（全文5篇）

第一篇：马营小学

马营小学

2011年十二月份德育工作计划

1、开展“做一个有道德的人”主题教育

2、各班开展法制系列活动

3、庆祝元旦，校园小歌手比赛，各班级开展“辞旧迎新”活动

4、学期总复习动员会，安全教育

5、学校开展小学生读书笔记和心得体会评比活动。

第二篇：马营小学语言文字工作汇报材料

马营小学语言文字工作汇报材料

为贯彻落实《中华人民共和国语言文字法》，切实做好普通话的推广与宣传，结合教体局有关精神，对照普通话达标评估标准，我校对创建普及普通话达标学校工作做了大量工作，现将情况汇报如下：

一、基本情况

我校现有12个教学班，在校生558人，教职工42人，语文教师12人，普通话水平均为二级甲等，合格率为100%；非语文教师29人，其中职工1人，普通话水平达二级的29人，合格率为100%。

二、工作措施

（一）加强组织建设，进一步健全语言文字工作机构和网络，有效地开展语言文字工作。

我校领导一直以来都十分重视语言文字工作，成立了由校长任组长，教导主任、少先队辅导员等人员组成的语言文字工作领导小组，负责及时研究学校推广和使用普通话、规范字的工作；制定及落实推普工作计划，收集学校语言文字工作相关材料，组织校内的培训和宣传工作；负责学校语言文字工作的评估达标。各班还设立了推普员，负责推普工作的落实。此外，还建立并完善了推普工作网络。由于领导小组分工明确、责任落实、措施得力，使我校语言文字工作真正落到了实处。

（二）重视宣传环境的建设，创设氛围，促使师生积极投身此项工作中。

1.充分利用我校的“红领巾广播站”进行推普宣传，要求广播站使用普通话广播，对广播站人员进行定期的普通话培训，还利用广播站面向全校师生开设每周一次的普通话讲座。

2.利用班级和学校内的黑板报进行有关普通话知识的宣传，室内黑板报开辟了“说普通话，写规范字”内容，让学生置身“说普通话，写规范字”的氛围中。

3.为推广校园语言，学校领导带头说普通话，做到了校园内无方言，校外环境坚持使用普通话，平时注意宣传普通话，形成了宣传、使用普通话的良好氛围。

（三）以严格的管理促进师生的普通话水平提高。

1.我们始终把教师授课是否使用普通话，作为衡量教师课堂教学的前提。凡是普通话不过关的，课堂不能流利使用普通话的，一律不得上岗执教。我们始终严格执行教师普通话达标制度，凡是普通话不达标的教师一律不得推报优质课，凡是课堂教学不使用普通话的教师年终不得评优。

2.不定期抽查教师的教案、批改的作业、书写的评语等是否使用规范汉字。

3.制定师生奖励制度，领导小组成员根据上述管理办法，对教师、学生进行监督、检查。4.全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

5.开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲普通话，以带动家庭成员说普通话，养成讲普通话的习惯。

（四）大力加强对教师的普通话培训工作。

教师的口语水平直接影响着学生普通话水平的提高。每学期我们都实行自评与测试的办法，学期开始，由学校制定教师培训计划，由学校组成普通话测试小组，对教师的个人口语能力进行测试。把每次的成绩都记录在册，期末汇总、打分（5分制），记入教师业绩考核中。最后，以教师为龙头，加大对学生的普通话培训力度。我校每班每半个月开设一节口语课，由语文教师负责对学生进行口语训练。我们规定：口语课必须按时上，否则，发现一人次，老师在本不能评优评先。此外，我校还借当前课改的东风，加大对语文教师的管理力度，要求语文课要大量进行听说读写和汉语拼音的全面训练。现在，全体学生无一对汉语拼音有“回生”现象，学生的普通话水平有了大幅度的提高，学生在校内均能使用普通话，校园语言得到了全面的净化和规范。

（五）精心组织每年“推普周”活动。

1.制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。渲染了推普氛围，扩大了推普宣传的影响。学校“红领巾广播站”在推普周内进行每天10分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，播报与推普周有关的信息和知识等。

在每届“推普周”周一的升旗仪式上，学生都进行“爱国旗，唱国歌，说普通话”为主题的国旗下讲话，《做推普工作的宣传员和工作者》的讲话，向全校师生介绍推广普通话的意义。

2.开展形式多样的推普活动。

（1）举行“说普通话从我做起”主题班会

利用每周班会时间，举行“说普通话从我做起”的主题班会，学生自编、自演推普节目，将推普活动推向高潮。

（2）以少先队为单位组织少先队员走上街头，开展用字规范化方面的检查，纠正社会上用字不规范的现象，并向有关单位发出整改通知书。他们的活动展现了少先队员的良好精神面貌，也使推普工作深入人心。

（3）组织师生对校园内用字规范化方面进行检查。一方面检查学校公共场所用字是否规范；二是纠正学生用字不规范的习惯。不定期抽查教师教案、批改的作业、书写的评语等是否使用规范字。发现问题，及时进行整改。校内用字规范化检查，营造了良好的校园语言环境，进一步提高了师生语言规范意识和推普的参与意识。（4）语文课发挥主渠道作用，通过开展课堂上的朗读训练，课前三分钟的说话能力训练，班内开设“正字台”、“正音台”，不定期的“错字检查”、“纠错别字”竞赛，诗歌朗诵比赛，不仅丰富了语文教学内容，而且提高了学生语言文字规范意识和应用语言文字的能力。

（5）开展教师普通话比赛。结合九月师德教育月活动，开展教师诗歌朗诵比赛，共评出一等奖3名，进行了全校范围内的朗读表演，以促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平。

通过推普周的活动，我校师生说普通话的意识越来越强，师生干部在各种场合使用普通话的频率也越来越高，普通话成为校园语言的目标基本实现。

三、学校推普工作取得了可喜成绩

语文教师普通话水平、非语文教师普通话水平均已达标。师生在教学、集体活动、会议中100%使用普通话。

学生普通话水平普遍提高。全校100%的学生能讲普通话，并在上课、课间等场合自觉使用普通话。

四、存在问题

虽然我校在推普工作方面取得了一些成绩，但我们也清楚地看到自己的不足：如学生中个别口齿不清，普通话不标准；教师在教学、集体活动、会议中能够使用普通话，但教师间交谈还没有养成讲普通话的习惯。总之，推普工作是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，积极工作，使我校的推普工作再创佳绩。

马营小学 2015.10

第三篇：马营坡小学总务工作计划

马营坡小学总务工作计划

（2013—2014学第二学期）

一、指导思想：

2014年上半年，总务工作将以党的“十八大”精神为指导，以“精细管理、优质服务”为核心，围绕学校的工作重点，以“励志”、“规范”、“提升 ”的理念，以争创教育现代化学校为动力，有效落实后勤人员的工作目标，进一步提升工作的达成度，切实提高服务的质量。扎实做好总务常规工作，竭力为全体师生打造出良好的工作、学习和生活环境。

二、工作目标

本学期后勤工作的目标是三个确保、四个力争。三个确保是：确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细、帐物相符；确保学校水电、饮食、活动的安全，杜绝事故的发生；四个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步完备服务项目；力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。

三、具体工作：

1、扎实做好日常后勤服务、物资保障等各项总务常规工作，责任到人,及时到位, 服务于教学，服务于师生。

2、规范专用教室的财产设备管理。期初，召开专用教室管理人员会议，明确管理目标及制度，使每一个专用教室都要做到物品摆放整齐、地面整洁。后勤每月不定期对专用教室进行卫生抽查，并将检查结果及时与负责老师反馈，以便能更好地做好专用教室的管理工作。

3、加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。为了预防学生伤害事故和其他安全事故的发生，积极做好教师全程管理的服务，努力把好校门进出关，一切外来人员进出都要严格履行登记手续；把好校门口的秩序关，每天上学、放学到岗维持家长车辆的进出，确保学生进校园的安全。强化水电、校舍安全、专用室的管理。建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案。

4、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人每天把好食品的入口关，从业人员每天把好洗刷关、烹饪关。后勤要对食堂进行定期和不定期的卫生检查。

5、加强净化、绿化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环 境。实行班级、个人负责制，做到每周一大扫，一日三扫（晨扫、午扫、放学后扫）确保校园美丽洁净。总务处实行定期和不定期的检查，检查情况及时公布，对存在问题要及时指出，限期纠正。要协同各部门、利用晨会、黑板报、升旗仪式或讲话等形式，向师生进行爱我校园、爱护公物的教育。

6、认真做好资产的管理，加大对校产的日常监管力度。充分发挥资产的效益。落实资产的损坏赔偿制度, 明确保管使用责任人，学期结束及时对保管情况审核。学期初与班主任交接班级的资产, 日常维修及时记录，月末把维修次数、维修成本汇总纳入班主任考核。教学资料、设备的领取、保管、归还情况, 做到责任到人，谁损坏谁赔偿，提高责任心。规范物品采购申报审批制度，做到票据规范(经手人、证明人、审批人签名俱全)，帐目清楚，并及时入帐入网。

7、根据各部门、教师的报修，及时安排维修，提高服务效率。践行承诺如下: 总务处职权范围的事,2－3个工作日内完成；需请示或协调其他部门的,竭尽全力尽快完成。

8、树立节约意识、成本意识，加强对用水、用电、打印耗材的管理，提倡勤俭节约、反对浪费。

9、加强总务后勤人员的队伍建设，统一思想、落实任务、明确责任，切实提高总务后勤的工作的质量，努力打造忠于职守、敬业奉献、团结协作、勇创一流的总务团队。

四、工作措施

1、不断学习，努力提高为师生服务的意识和水平。

为协调学校全方位的工作，为教育教学服好务，为师生的工作和学习创造优美舒适的环境，后勤工作人员首先必须认真学习各项业务知识，不断提高思想认识和专业基本技能，明确自己的工作岗位职责，牢固树立不怕脏、不怕累、不怕苦、乐于奉献的思想，全方位的为师生服务。同时落实岗位责任制，实现人人有责任，个个有压力，事事讲效率，做到今天该做的事绝不拖到明天。以此来提高办事效率和服务水平。

2、勤俭持家，开源节流。

在资金的使用上要本着勤俭办学，勤俭持家的原则，减少不必要的开支，把有限的资金用在刀刃上。严格实行购物审批制度，在具体物品购买时，一方面执行招投标手续或审批、购物、入库、出库等程序；另一方面要做到货比三家，力争价廉物美。坚决以学校大局为重，不损害学校和师生的利益，克服人情购物及质劣价高的物品，杜绝盲目采购及随意扩大采购数量而造成的损失。

3、搞好固定资产的登记完善工作，加强校产管理。

及时做好每样物品购进的验收、登记工作。同时将加大对校产校具的检查力度，做到勤检查、勤反馈。做好宣传，对全校师生进行了一次爱护公物的教育。另外，也将召开各班班主任会议，使其明确职责，做好相应教室公物维护和保管工作，在学生内部协助学校管理。

4、进一步重视财产维修工作。要始终认识到任何一件物品的损坏，都有可能对学校的正常教学造成影响。因此，要努力克服“人手少，任务重”的困难，认真、踏实地做好每项维修工作。同时要坚持每天早晚各一次巡查校园，对校园的一切做到心中有数，若有问题，及时发现及时解决。本学期财产维修的重点工作是电路改造、教室门窗等。

5、加强绿化管理，美化育人环境。本学期要做好绿化的修剪等管理工作。继续做好校园部分盆景换季摆放工作。

6、高度重视安全工作。

安全工作作为学校工作的重中之重，坚持做到常抓不懈，精心制订安全工作计划，扎实抓好安全教育，落实安全责任。做到不定期对全校师生进行交通安全、消防安全、食品卫生安全等教育。更要进一步落实各项安全措施，继续做好每月班主任安全检查、每班校产班主任每周反馈、总务处工作人员每天早晚巡视等常规工作，力争及时发现问题、及时解决问题。本学期安全方面的主要工作：

(1）举行各类安全知识竞赛，疏散演练；

(2）警钟长鸣，安全重于泰山，做到一天一小查，一周一大查，一月一汇总，实行责任追究制，记好安全流水帐，安全隐患及时排查解决。

7、积极协助学校领导督促好新建幼儿园绿化进度。

五、月工作安排： 二月份：

1、做好开学准备工作。落实各类财物的采购工作，做好开学簿本、教具、卫生洁具、教师办公用品的分发工作。

2、召开专用教室管理员会议，落实相关工作及要求。

3、继续和班主任签订班级资产管理责任状。制定总务后勤计划。

4、做好“安全教育周”工作。

5、做好各种维修工作（用电安全、水龙头等）三月份：

1、做好“安全教育月”工作。2、3月12日植树节做好宣传工作以及我校的绿化修整工作，并制定管护制度。

3、做好图书新一轮借阅工作。

4、做好教育现代化检查验收准备 四月份: 1．安排清明节假期的值班备勤工作。

2．抓好卫生保洁工作，有一个洁净美丽的校园环境。3．做好教学硬件与软件的维修工作。4．安排五一假期的值班备勤工作。

5、配合教务处、大队部做好各项工作。五月份:

1、做好五一长假的值班备勤工作。

2、做好全校安全、卫生检查。

3、做好学校硬件与软件的维修工作。

4、抓好卫生保洁工作，让师生有一个整洁、美丽的学习环境。

5、配合大队部做好迎“六一”活动。六月份： 1．庆“六一”，做好后勤保障工作。2．做好期末班级校产的核对工作。3．做好固定资产登记工作。4．完成总务后勤的工作总结。

5．安排好暑假值班表，确保学校安全保卫工作。

6、做好总务后勤的资料归类工作。7．拟订暑假维修计划。七、八月份：

1、做好暑假期间校园花、草、树木的管理工作。

2、做好财产维修工作（电路改造、教室门窗等）；

3、做好7-8月份安全检查工作。

马营破小学总务处 2014年2月25日

第四篇：马踏营小学简介

马踏营小学简介

马踏营小学位于涿州市东城坊镇马踏营村村东，创办于19 年。覆盖人口3100人，经过多年的发展，现校园占地总面积8800平方米，建筑面积1520平方米，生均占地面积 32平方米，学校有六年制教学班6个，学生272人。正式教师12人，其中本科学历3人，专科学历7人，中师2人，专任教师合格率100%。是一支作风踏实、教书育人、勇于进取、乐于奉献、政治业务素质好的教师队伍。

学校以“办人民满意学校，创优质教育品牌”为办学目标，秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“面向全体，发展个性，实践创新，培养能力，为学生终身发展奠基”的工作思路，以中国传统文化教育为主要办学特色，坚持走素质教育之路，逐步探索形成了“育人为本，素质为重，关注发展”的办学模式。以“课程改革”为契机，开设“写字教育”、“绘画与制作”等校本课程，重视学生学习能力及特长的培养，全面推进素质教育。加强校园文化建设，让每一件物品、每一个教室都成为学生作品、思想表达的窗口。

近年来学校办学条件有了较大改善，现代教育教学设备不断增添。近三年村、及上级部门共计投资约15万元为学校购置电脑、修建校园。2013年又将投资10余万元更换教室门窗，进行室内外装修，安装多媒体教学设施等。

现在马踏营小学全体教师正以崭新的风貌和奋进的思想，带领全体学生以全新的姿态走向未来。

第五篇：马营小学冬季取暖情况自查报告

马营小学冬季取暖及安全工作情况自查报告

寒冬来临，为做好今年的冬季取暖工作，给师生创造一个温暖舒适的工作、学习和生活环境，保证学校教育教学的顺利进行，我校根据县教体局《关于做好农村中小学冬季供暖工作的通知》精神，立即召开了以校长为第一负责人的班子成员专题会议，并组织有关人员对学校取暖设施，取暖情况及安全工作进行了细致的检查，具体做法和检查情况如下：

一、成立领导小组。领导小组对学校的教室、办公室、实验室、器材室、教师宿舍进行了实地排查，确保用电安全、用暖安全，通风设施完善，无安全隐患。

二、为进一步加强对学校冬季取暖工作的管理，严防火灾等安全事故发生，我校采取多种措施全方位做好学校冬季防火安全工作，具体做法如下：

1.加强领导，明确责任。学校成立了以校长为组长的冬季取暖安全检查小组，制订了冬季取暖安全规章制度及紧急情况处理预案和细化措施，责任到人。

2.我校于10月7日进行了锅炉运行调试，10月8日正常供暖，至目前锅炉运行正常。

3.加强教师在宿舍使用电暖气和电褥子等有安全隐患的取暖设备。

4.学校值周人员每天对各班教室、学生宿舍、教师办公室、师生活动的室内场所开窗通风换气，对室内消毒情况进行督促检查，检查情况纳入学校安全考核管理的内容，确保室内空气流通，环境整洁。

5加强对师生的安全教育，充分利用校会、班会、黑板报等多种渠道开展冬季取暖安全教育和注意能源节约教育宣传工作，特别是加强用电防火教育，进一步规范全校师生的用电防火行为，杜绝安全事故和浪费现象的发生，实现安全教育常态化、制度化。

三、存在的问题。

学校地处高寒地区，取暖期长达7个月，取暖用煤需90吨左右，取暖经费约5.2万元。由于学生少，取暖经费严重不足。本学期取暖经费拨付了0.32元，差额约 4.9万元。

四、整改措施

1.向镇政府争取30吨煤或资金2万元。

2.争取上级财政向不足100人学校的补助资金3万元。

马营小学

二0一五年十月二十六日