学生现场作文比赛方案（汇编）

第一篇：学生现场作文比赛方案

2015-2016学年度秋季学期 学生“现场作文比赛”活动方案

一、活动宗旨：

作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次现场作文比赛活动。

二、比赛时间和地点安排：

时间：2015年12月23日下午14:00 地点：

三、参赛对象：

七至九年级每班推选两名学生参赛（由各班语文老师负责）

四、活动内容及要求：

1、内容：届时在现场公布写作内容。

2、要求：

①统一使用学校发放的信纸写，字迹清楚，整洁。

②紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。③作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌除外）。④正确使用标点符号，写规范字。

五、奖励办法：

一等奖：2名二等奖：3名三等奖：5名

六、评卷老师：

七至九年级全体语文老师。

七、评分标准（满分100分）：

一类作文（90－100分）

思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。

二类作文（70－89分）思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。

三类作文（60分以下，包括60分）

基本符合题意：尚能把握材料含义，但行文中有所游离

中心基本明确：尚有中心，但部分材料游离中心之外

内容单薄：虽有材料，但不足以表现主题

思想基本健康：凡思想倾向基本符合道德规范的 感情基本真实：行文有造作痕迹

感情虚假：行文矫揉造作

第二篇：学生现场作文比赛新闻稿

桂南学校开展3至6年级学生现场作文比赛

为了进一步提高学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，根据学校教学工作要求，10月28日中午，桂南学校小学部开展了三至六年级学生现场作文比赛活动。

此次比赛本着公平、公正、公开的原则，比赛题目由教务处统一出题。题目设计新颖，题材广泛，内容丰富，贴近学生生活，鼓励学生写出自己的真情实感。在规定的时间内，孩子们大胆构思，从不同角度，不同层面，把自己的所思，所想，所闻充分地展现出来。比赛结束后, 按要求每班选出5篇优秀作文上交科组长，进行跨级组集中评比。语文科组组织人员将所有参赛作品分年级评分。比赛评委由学校语文综合素养高、工作责任心强的教师组成。按照现场作文比赛方案要求，经过老师们认真评审，每个年级评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。

此次活动为学生提供了展示自我的平台，极大地促进了学生学习写作的积极性，培养了学生即兴写作的兴趣，在一定程度上提高了学生的写作能力。

第三篇：2012现场绘画比赛方案

花山华侨中学“我的青春我做主”

现场海报设计大赛活动方案

为了让更多的学生展示个人才华，激发全体学生热爱艺术，热爱校园的情感，营造华侨中学浓厚的艺术氛围，丰富校园的文化生活，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，特决定在我校第十四周开展“我的青春我做主”现场海报设计大赛，制定如下方案：

一、参加对象：初

一、初二年级各班

二、比赛时间、地点：2012年5月24日（第十五周星期四）下午第八、九节 在初一初二楼下(或阶梯教室)进行。

三、比赛要求：

1、参赛者给本次“我的青春我做主”海报设计大赛设计一张宣传海报，能够体现新生代青少年追求自由，渴望实现自我价值，自己主宰自己人生的精神。通过海报告诉大家何时何地何单位举办以什么为主题的活动，引起大家想要去看的冲动，达到宣传的目的。

2、绘画工具不限，形式技法不限，要求画面完整，色彩搭配得当，有创意！

3、每班安排3~4支参赛队伍，每支队伍的创作人数不超过4人。

4、学校统一提供四开白纸（尺寸：52cm×38cm），颜料画笔自备，每班自备桌椅，在学校指定位置上进行绘画。班主任负责安排学生桌椅摆放。

5、比赛时间为90分钟，作品由学生合作或独立完成。

6、作品卡（作品题目、班级、创作者）贴在作品右下角。

四、奖项设置：本次比赛设一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名，优秀奖若干。大赛还将评出最佳创意奖1名，最具潜力奖1名，最佳合作团队1组，（奖项根据具体情况作调整）对获奖的个人或团队发放证书和奖品，表现优秀的班级颁发优秀组织奖。优秀作品将在学校展出，尽请期待！

五、比赛场地组织：

1、活动主要负责人：欧阳亚兵、曾伟福、各班的班主任。

2、比赛场地规划由体艺科组负责。秩序维持：刘伙星、李忠聪。

3、摄影：蓝娇

花山华侨中学体艺科组2012年5月

第四篇：现场书法比赛方案

揭阳职业技术学院

读书月“执笔舞墨，艺彩飞扬”现场书法比

赛方案

为加强书香校园建设，丰富同学们校园文化生活，展示学生的文化艺术风貌，弘扬中国传统文化，给同学们一个展示自我的舞台，现拟举办揭阳学院读书月“执笔舞墨，艺彩飞扬”现场书法比赛活动，通过书法，展现新时代学子的风采，并通过此次活动互相促进交流，营造良好的文化氛围。

一、比赛主题：执笔舞墨，艺彩飞扬（或“笔水平，墨青春”；“墨海探宝”）

二、举办单位

（一）主办单位：院团委会宣传部、院学生会宣传部、社团联合会宣传部、书画协会

（二）协办单位：各系部学生会宣传部

三、活动对象：全院在校学生

四、时间地点：

时间：

1、初赛：15号

2、总决赛：时间：2012年4月26日

地点：初定宿舍楼B栋楼下架空层

五、参赛要求

1、作品内容：书法作品可以是表现积极向上的文章、励志的格言、名言警句，或摘录领导、名人的论著，宜文句精练，寓意深刻。充分体现出思想性、创新性、艺术性、促进广大学生健康成长、全面成才。

2、作品形式：书法作品（毛笔；书体不限，金文、篆书、草书请另附释文）可用扇形、中堂、条幅、对联等形式，作品尺幅不超过六尺宣纸。

六、征稿要求

3、投稿要求：

①投稿作品中，参与评选的作品必须是未参加过任何比赛的作品；参加过比

赛的作品可以参与展出但不参与评奖，参加过比赛的作品请附上标签注明（见附表）。

②作品大小自行裁定，不宜太小，书法作品必须使用宣纸，作品大小以四尺四开（约69*34cm）至八尺（约180*97cm）为宜。

③请在作品背面右下方用铅笔注明作者姓名、班级、联系方式，每位作者可重复投稿。所有参加书画展的作品，概不退还。

七、活动流程

1、启动工作。比赛前两周开展宣传工作，并通知各系部主席及负责人，再由各系部发布给各班的宣传委员或班长，以保证全院学生都能及时了解活动并参与进来，达到动员全院学生积极参与的目的。同时，将做好海报与展板的宣传工作，在宿舍楼下及食堂门口展出，届时在校园网站、微博同步进行宣传。

2、初赛。在4月15日前征集好初赛作品，由各系部宣传部负责本系部的参赛作品的收集工作，由校内专业老师对上交作品进行初选，严格把关，确保展出质量和效果，评选出进入总决赛的选手名单。在各宿舍楼下公布，微博也同时进行公布。

3、总决赛（4月26日）。用彩带把整个场地分为两个区，分别为专业区和非专业区，现场将有展板展出，确保宣传工作到位。届时现场还将对初赛作品进行展出（用折叠式展板展出，形成书画廊，使得现场更有书法韵味和氛围）

4、现场工具：宣纸、胶水、墨水、砚台、选手自带书法工具（比赛用笔、备用笔等）。

5、主办方给出一个主题，内容由参赛选手自由发挥，选手必须在2:30前现场完成作品并在作品上写明班级、姓名、专业、宿舍号及联系方式，作品完成后随即展出，以便观众观赏和专业老师评分，现场评出一、二、三等奖、优秀奖。人气奖于比赛结束开始，截止到当天17:00.6、活动后，由工作人员完成赛后事宜。

八、奖项设置

为鼓励同学们踊跃创作并参展，将邀请专业老师组成专家审委员会，对比赛作品进行评选，评选出书法组一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖各若干名；人气奖1名。

九、活动准备与工作安排：

1、宣传组：8人

做好宣传工作，以得到更多的同学的积极参与（宣传工作包括海报与展板）。后勤组：8人

准备好活动所有要用的东西（包括桌子、椅子、展板、笔、墨、纸、桶、一次性杯……）并做好现场布置。

3、礼品组：5人

做好礼品制作（奖项不同，奖品不同）注：礼品组亦需做好采购工作。

4、秩序组：10人

维持现场秩序，及带领参赛选手到其指定的位置，必须做到现场有秩序进行。

5、摄影组：2人

准备好摄影工作，负责摄影。

活动结束：

1、由主办方工作人员统计人气奖票数，颁奖仪式延后举行，颁奖时间另行通知；

2、工作人员清理现场，主办单位在三天内递交本次活动的总结书。

注意事项：

1、先做好比赛选手未到场、比赛选手迟到的处理办法（及时通知）；

2、考虑天气原因使现场受到影响的问题该怎样解决（提前查好天气预报，并做好相应对策）；

3、预防风吹毁展览作品等问题的发生及解决措施（用重物压住）；

4、工作人员须准时，认真负责，佩戴工作证。

附件一：参赛选手信息表

附件二：活动经费申请书

附件三：活动通知

以上方案，可否，请批示！

院学生会宣传部、院团委会宣传部、社团联合会宣传部、书画联合会

2012年4月 日

第五篇：现场书画比赛方案

书画比赛

一、主办单位：揭阳市技工学校

二、承办单位：青年志愿者后勤队

三、活动对象：全校在籍学生

四、时间、地点：20011.03.28、礼堂

活动前提

一、建立宣传小组，鼓励同学积极参加本次活动。

二、做出宣传海报、板报。

三、做好一个有关书画的幻灯片在于比赛时候在礼堂的电影屏幕

上播映，选好其符合主题的音乐。

四、聘请学校领导或老师担任此次活动全部作品的评选工作。

其评选原则：符合主题，有独特的创作思路，符合年龄、特点的表现形式。

五、按报名人员其参加比赛的项目，其人数，将活动需求的购买材料经费算出来，在向团委上报。

六、活动奖品要事先决定好，将购买奖品与现场水费统一上报。

七、比赛选手注意事项：

1、不得迟到于15分钟，出15分钟

者以自动弃权处理；

2、比赛时间不得喧哗打扰到其他参赛选手；

3、不得带相关资料进场；

4、带好相关工具材料。

活动现场

一、现场布置：

1.评委老师的座位设于礼堂舞台之下，桌椅数量按其人数作安排，其向往 方向于舞台上桌椅摆放方向一致。

2.参赛者的桌椅，其绘画台采用于礼堂中的乒乓球桌，分两边摆放，一边四台，其两台并在一起，让其观看者有位置活动却不会打扰到。

二、进场管理：

1.首先在礼堂之外设指挥人员一名，让其参赛者与观看者分批排好队。

2.在于礼堂的大门设守门员两名，防止进场**。

3.其参赛者由指挥人员先将其分配选进入书画比赛现场，在于比赛

现场在设指挥员一名，将其选手安排好其绘画书写位置后，再由门外

指挥员将观看者分配进场由现场指挥员接手安排其位置（观看者进场

后不得喧哗，为质量，这些人最好是每个班的优秀人员才可进入）

4.在于参赛选手及观看人员入场之后，邀请评委老师进场。其参赛者与观看者以起立欢迎评委老师，待其入座之后方可自便。

5.设主持人，（在活动末开始前，必须做好支持稿）在致词后宣布比赛开始，评委

老师与观看者可以自行走动，但不可以越过于围起来的界线。

6.在于绘画现场的四个方角上各设一名看护人员，防止现场**，管理其观看者不

得打扰参赛者。

7.设现场管理人员两名，可与评委观看者一样自行走动，但其任务是维护好不让其

越过围线，打扰其参赛者。

1.2.3.4.退场管理

一、评委老师由现场指挥员先指挥让其退场。

二、参赛者、观看者先后让指挥员安排退场，一切听从指挥不得捣乱其秩序。评审、奖励时间 在于规定时间结束后，主持人宣布评审时间，让其评委老师对本次活动的学生作品进行评审。评出其：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，创意奖1名，优秀奖若干名。将其奖品、证书进行颁发。颁发各项奖励后，主持人宣布比赛圆满成功。

结束打扫

在本次活动圆满结束后，所有后勤队员留下来进行卫生打扫，将其桌椅乒乓球台收放整齐后方可离开。