(二年级班会)Microsoft Word 文档

第一篇：(二年级班会)Microsoft Word 文档

《热爱生命，保护环境》主题班会

一、目的：

1、让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。

2、让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识。

3、让学生了解环保有关知识，增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义。

二、班会内容：

1、认识生命的意义《热爱生命，保护环境》主题班会。

2、认识环境污染对人类造成的灾害。

3、让学生树立环保意识，关爱地球

三、主题班会形式：

介绍环保的重要性，进行相关知识竞赛。

四、目班会过程：

1、主持人(班长)：(1)介绍环境污染的种类(2)让学生发表意见。

2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为。

3、班长组织环保知识竞赛《热爱生命，保护环境》主题班会策划书。

五、课后要求学生写污染调查报告。附问答题：

1、今世界严重关切的主要环境是什么?

2、世界环境日是每年几号?

3、什么是水体有机污染?

4、什么是水体的有毐物污染?

5、什么是海洋污染?

6、我国的“九五”的环境保护目标是什么?

7、我国2015年环境保护的远景是什么?

8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么?

9、环境污染带来哪些害处?

《友善互助》主题班会

活动目的：

通过本次班会，让学生懂得如何做一个能受到大家欢迎的人。认识到团结互助，友好和善在生活中的重要性，学会做一个受大家欢迎的小学生。活动过程：

一、开场白

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！

诚信像一面镜子，照出了你的内心。友善是一只白鸽，纯洁而又和平。互助像一个闹钟，提醒你怎样做人。友善是一个微笑，教会你怎样待人。互助和友善都是人们的良好品质。作为一个受欢迎的小学生，我们应当要有良好的品质，我们要互相帮助，友善待人。

二、提出困扰

当我们与同学朋友发生矛盾之后，又该如何解决呢？请看情景剧：

1.下课了，小明起身往教室外走，正好与正在发本子的小刚相撞，本子散了一地，小刚急了，说：“你眼睛下了啊！”小明也不相让，紧接着打成一团。

2.老师要班长发新书，把一本脏书发给了小丽，于是双方争吵起来。学生讨论后回答：遇到这种情况该怎么办呢？）

三、将心比心，换位表演（教师说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看„„”）情景剧中的演员换位，继续表演。

1.撞到发本子同学的小明连忙说对不起接着弯腰去捡散落在地的本子，小刚也连声说没关系，又不是故意的。二人一起发完本子，高兴地走出教室。

2.班长主动把这本脏书留给了自己，拿了下面的一本好书发给这个同学，这个同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。这时候教师提问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢？”

大家讨论，随意发表意见。教师小结：

同学们说得非常好，遇到这种情况，如果我们能将心比心，能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

四、学以致用，解决身边问题

教师出示事例，（华华和玲玲是同桌，又是一对形影不离的好朋友。在一次美术课上，玲玲不小心用水彩笔把华华刚买的新裙子弄脏了，华华急了，而玲玲觉得自己是无心的，况且还是好朋友，不但没有道歉，反而也觉得很委屈，就这样，两个人都耿耿于怀，一对好朋友就这样慢慢疏远了。）

小组交流，让同学们来帮帮这对好朋友。

五、互相赞美

指出在班中你最想赞美的同学，并大声说出你要赞美的话，如：“你学习很努力，写的字也漂亮，我很佩服你。”“你乐于助人，同学们都很喜欢你。”等等。接受赞美的同学表达感谢。

教师小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，这样我们才能获得更多的朋友。

六、班主任讲话

同学间的团结友善创建了我们优秀的班集体。希望越来越多的良好品质在我们每一个人的心中生根，发芽，开花。虽说金无足赤，人无完人，但我们每一个人都还在成长的道路上有意或无意的让自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜爱。我相信你们能够挑战自我，战胜自我，完善自我，超越自我。我相信你们能够做到诚实做人，团结互助，善待他人，快乐自己。大家说对不对？

七、结束语

我相信大家都可以做一个以诚待人，团结友爱，互帮互助，乐于助人的人，做一个受欢迎的同学。

第二篇：二年级班会

《好习惯伴我行》主题班会

二年级：陈晋英

设计目的：

1.通过学生们的活动参与，明确好习惯在我们生活，学习中的重要性。2.让学生们对“守则规范”有更加深刻的认识，并以此约束自己的行为。3.引导、教育同学们做文明守纪的好学生。活动准备： 1.准备节目。

2.制作相关的课件。主持人甲，乙准备串联词。3.小学生守则和日常行为规范。活动过程： 一.宣布活动开始：

《好习惯伴我行》主题班会现在开始！二.主体活动：

甲：我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌既是个人素养的表现，也是一个民族，一个国家文明程度的表现。

乙：俗话说，没有规矩，不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少。

甲：确实如此，在守则规范的约束下，我们变得懂事了，变得彬彬有礼了。

下面请听《校园礼仪》三句半。（表演）校园礼仪三句半

一甲：我们四人台上站！乙：要把礼仪常规谈！丙：你还别嫌我麻烦！丁：往这儿看！

二甲：自尊自爱重仪表！乙：诚实守信讲礼貌！丙：遵规守纪勤学习！丁：很重要！

三甲：尊敬国旗要肃立！乙：高唱国歌要整齐！丙：校训呼号要响亮！丁：敬礼！

四甲：穿戴干净又整齐！乙：拉链纽扣要系好！丙：胸卡校徽天天戴！丁：我记牢！

五甲：天天来把卫生搞！乙：贵在保持习惯好！丙：遇到废纸不放过！丁：重环保！

六甲：同学之间要尊重！乙：互帮互助树新风！丙：不打架来不骂人！丁：讲文明！

七甲：校园内外不乱跑！乙：自觉排队往右靠！丙：危险游戏我不做！丁：别忘掉！

八甲：预备铃响进教室！乙：课本文具摆放好！丙：不吵不闹坐端正！丁：真安静！

九甲：礼仪教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：礼仪之花哪最多？ 丁：数二小！

合：数！二！小！！

乙：同学们听了《校园礼仪》三句半，把你从中领悟到的说一说。„„

甲：其实行为规范不仅仅是我们外在的表现，跟重要的是内在的一种修养与气质，一种对于美的追求。

乙：那么到底美从何来呢？想必同学们对美都有一番见解，其实美的涵义很广，我们本身也是一种美，一种朝气与活力的美，一种生机盎然的美，一种舞动青春的美。下面我们活跃一下气氛，大家一起来唱《拍手歌》。你拍一我拍一，学校建成不容易。你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。你拍三我拍三，保持安静记心间。你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。你拍五我拍五，值日不能太马虎。你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。你拍九我拍九，节约用水齐动手。你拍十我拍十，环境大家来保持。

甲：我们平时的生活都局限于学校之内，其实学校也是一个社会，一个相对而言较为单纯的社会。

乙：那我们平时是否忽略了行为中的一些小细节呢？

甲：行为规范对于我们学生而言，不是一天，两天的事。

乙：说规范，谈规范，行为规范你知道多少呢？我们来个知识竞赛吧！请各小组做好准备，请班主任老师记分。（知识问答）(甲念题目)1.上下课时同学们应该怎么做？（上下课起立向老师致敬。下课时，请老师先行。）

2.上课迟到了该怎么办？（在教室门口立正喊“报告”，经老师同意后再进入教室，动作要轻快。）

3.在路上捡到不是自己的东西应该如何做？ 4.请说出五种文明用语。（请、谢谢、对不起、没关系、再见。）

5.升降国旗、奏国歌时，我们应该怎样？（肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼。）（抢答题）

1.我们可以佩戴首饰，披头散发。（F）2.我们要生活简朴，不乱花钱。（T）

3.我们应佩戴好胸卡、红领巾，如遗失需要及时补办。（T）4.我们可以因有事而不请假，随便旷课。（F）5.我们可以在操场上骑车。（F）

6.参加各种活动要准时，不能吃零食。（T）

7.不能把校外人带进校内，也不闯进外校游玩吵闹。（T）8.观看电影表演可以随便说话走动。（F）

乙：知识问答结束了，现在是开心一刻，下面请同学们欣赏一段小品表演。看完后说说自己的想法。

（刚进校门口的地方，三名背着书包刚进校园的学生。A：小明等等我！（说完随手扔了一块香蕉皮）

B：你刚刚扔的什么东西啊？老师说不能随便乱扔垃圾。（但是A并没有主动捡起来）

A：不要紧，等一下有人打扫的。

这时C赶来学校，一路小跑，踩到香蕉皮摔了一跤。他爬起来拍拍身上的泥灰，看看地上捡起香蕉皮扔到了垃圾桶。）

甲：同学们，行为规范十分重要，它将伴随着我们的成长，影响我们的终身。乙：是呀！只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。我们的班会接近尾声，下面请我们的班主任给我们做总结。三.班主任总结。

班主任：良好的习惯影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯；播种习惯，收获的是性格；播种性格，收获的是人生。今天的《好习惯伴我行》主题班会课虽然很快就结束了，但希望我们感受美，创造美的行动并不因此而结束，希望我们每个同学都能以自己的实际行动创造良好的行为习惯，创设更团结互助的班集体。下面就让我们以这首《文明童谣》来结束这次主题班会吧！

阳逻二小是我家，环境卫生靠大家。不乱扔吐不乱画，文明用语人人夸。看到老师叫您早，见到客人问您好。排队集合快静齐，上下楼梯靠右行。不追不打不喧哗，轻声慢步您先行。比比谁的行为美，都来争做文明人。看到垃圾主动拾，学校环境共维持。师生争做环保人，二小明天更靓丽！

第三篇：二年级班会

“关爱生命，防溺水、防雷电”二年级主题班会设计教案

良河西学校

刘丽霞

活动目的：

1初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。

2利用防雷电知识宣传活动，不断提高学生自我安全防范意识。

3重视防雷，防溺水安全知识的学习，增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力。

活动形式：以讨论为主 班会过程：

班长：我们是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢？

二（2）班关爱生命，预防溺水，防雷电主题班会现在开始。

A：夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。

B：是啊！对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。但是游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。

一． 听一听

同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？谁愿意说说？

二.议一议

同学们,这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢？

A: 有的学生私自下水,没有成人的陪同下；有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底；有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水；等等。

B：是的造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？

小结：家长要加强暑期儿童的人身安全监护措施，同时提醒儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护，到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需掌握必备的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。等等。

三．说一说

现在我们来说一说游泳安全的知识。

1、保持自身良好的身体状态；下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；饮酒不宜游泳；有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。

2、做好充足准备工作，预防抽筋；做好身体热身准备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。

3、营造安全游泳的环境，小心溺水；不要随兴下水，特别是野外；下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；风浪太大、照明不佳不要游泳；若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳； 下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳

4、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑；要在有救生员及合格场所游泳。

万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？

1、万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静；当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

同学们，不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。

四． 小结

第四篇：二年级卫生班会

二年级《个人卫生 从我做起》主题班会

班会目的

通过学习教育学生从小就要讲究卫生爱清洁的好习惯。树立讲卫生光荣不讲卫生可耻的思想。

班会形式 讨论、表演等形式。班会过程 主持人讲话：

同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不订，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布四年几级六班《个人卫生从我做起》主题班会现在开 始。

一、请听故事《恩格斯爱清洁》

听了这个故事后，你们觉得应不应该向恩格斯学习呢，学习他什么呢。

二、情景剧表演 第一组，随地吐痰 第二组，乱仍果皮纸屑 第三组，指甲长穿戴不整洁

观看后，讨论他们这样做对不对，为什么？

三、表演

1、欣赏歌曲：女生小合唱《我是一个粉刷匠》

2、相声：《洗衣粉与豆腐粉》

说一说，今后怎样做才是养成良好的卫生习惯，师，小学生日常行为规范第九条就告诉我们了应该怎样做？

小黑板出示，穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 师领读二遍。指导背诵

四、联系实际

1、那么我们的第2个家——二（1）班要从哪些方面来注意呢？ 生答

① 不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。②教室要注意通风。② 天都要擦柜门和窗台。

③ 时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

④ 随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。

2、评选出班级的卫生最佳标兵。讲一讲他们的故事。主持人：

我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

3、儿歌《讲卫生》

你拍一，我拍一，讲究卫生要牢记。你拍二，我拍二，专用餐具和手绢。你拍三，我拍三，早晚刷牙和洗脸。你拍四，我拍四，睡前不要吃零食。你拍五，我拍五，经常洗澡换衣服。你拍六，我拍六，饭前便后要洗手。

第五篇：二年级主题班会

二年级主题班会：学习雷锋好榜样

活动目的：

通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。

活动准备: 1.查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。2.物色好设计创意人和主持人 3.过程设计，串词及颂歌撰写。

4.各类节目准备：小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。

活动过程：

一、男（乙）::老师们，同学们

男（乙）、女（甲）:大家好！

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日。（大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题）

乙：对了。合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1.甲：请听录音：雷锋的生平

乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2.乙：请听《雷锋日记》选。

3.甲：雷锋有这样一句名言：做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从一件小事说起。

下面请欣赏小品《一件小事》。

乙：如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗；

甲：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上；

乙：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想。在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷的支付者。

甲：其实我们不难发现，许多杰出的科学家、学者和科学家，他们都有自己的远大理想和奋斗目标。对黑暗统治和外敌入侵的反抗，对祖国富强的追求，对社会进步的向往，对科学真理的探索，促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻苦钻研。乙：雷锋从小就具有勤奋刻苦，极爱钻研的可贵素质。

下面请欣赏小品《刻苦钻研》。

甲：雷锋对工作和学习兢兢业业，雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般，下面请欣赏小品《像亲兄弟一样》

乙：雷锋助人为乐的高尚行为，不但在连队里传诵，在驻地人民中流传，就是 在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样称赞说：“雷锋出差一千里，事做了一火车。”那么究竟发生了什么事呢？ 请欣赏小品《车站上的故事》。

甲：雷锋入伍以后，严格要求自己，干什么事都是勤勤恳恳，充满了旺盛的精力，仿佛从来就不知道什么是辛苦和劳累。下面一则小品就反映了雷锋这样这样的精神，欣赏小品《风雨搬砖》。

乙：同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。体现雷锋伟大精神故事，我们一则则如数家珍，对雷锋的生平我们是否详细的了解呢？对于雷锋，中华民族的瑰宝，我们有必要了解并熟知他短暂而不平的一生，为此，有的同学在家上网查询，有的同学特意去了图书馆查阅书籍，有的同学还走访了师长。现在，在你们大展身手的时候了，我们准备对大家的劳动成果进行检测，下面，让我们进入一个紧张激烈的环节：雷锋生平知识竞答。

4.雷锋生平知识竞答(1)请问雷锋原名是什么？(2)请说出雷锋具体的出生日期。

3.雷锋是哪里人？ 4.雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗？

5.1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么？

6.雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗？ 7.雷锋一生做了数不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗？

8.雷锋是怎么殉职的，你知道具体情况吗？ 9.为什么把3月5日定为学雷锋日？ 10.有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的？

三、甲：雷锋叔叔，虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班级的集体中。

乙：请同学们交流学雷锋的事迹。

甲：小雷锋一个接一个地出现，这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动，我们两个班的80名同学都拿出了自己的玩具，玩具虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！

甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？

乙：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

四、甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面齐读学雷锋活动《三字经》。

五、乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。合：班会到此结束，谢谢！