第一篇：我眼中的百年老校
我眼中的百年老校
岁月流转，世事沧桑，从开始萌生，到成熟稳健，平淡中闪烁绚烂，浅微中蕴含深远，微不足道，却绵延百年，迭经变故、曲折，却让琅琅书声始终在山塘回荡„„这就是我眼中的百年老校——**第一中心小学。
一百年前，这里只有几间简陋的房屋，只有两名教师和四十名学生。如今，这里已经盖上了楼房，还有几百名学生和几十名老师，但是这里依然古色古香，这里的老师依然兢兢业业，这里的学生依然勤奋好学。校史陈列馆就见证着百年的沧桑巨变和百年的发展。
一切似乎都变了，但历史不会变，校门口的石碑上讲述着一个感人的故事。1934年春，简陋的校舍濒临倒塌，“适值年岁荒歉，教费竭蹶，公家无款可拔”。14人的劝募小组奔走呼号，106人，15家商号的捐款遍及七里山塘。多的50大洋，少的3角，捐得四百余金，桐油等建材若干。收、支、进、出，笔笔刻于石碑，这个镌刻完整的石碑保存在礼堂东墙五十余载，每当看见它时，我心中就会涌起一股感恩之情。
一切似乎都变了，但爱心没有变，我校坚持给叶坪希望小学捐款，从不间断。多年来，我校一直举行手拉手活动与叶坪希望小学的朋友们结对，互相交流。近年来，我校相继获得“市常规管理示范小学”，“市德育先进学校”等光荣称号，让我觉得身为虎一学子是多么骄傲啊！一切似乎都变了，但师生间的情谊没有变，上课时老师是一个神圣的字眼，他让我们从一个涉世不深的孩子成长为一名有知识的孩子；下课时，老师又是一个亲近的字眼，他和我们一起做游戏，和我们聊天。
在学校百年华诞的日子里，我相信，只要有我们学生和老师的努力，百年老校一定会焕发出勃勃生机，我们一定可以取得更辉煌的成就，我们一定可以拥有更美好的明天！
韶光流转,盛事如约.在这风在轻拂,叶在飘荡的季节中,海口经济学院将迎来建校三十五周年华诞。三十五周年校庆,是海经承前启后.继往开来的里程碑;是海经团结奋进.再创辉煌的新起点;是海经凝心聚智.彰显风范的新契机。
三十五年砥砺耕耘的风雨历程,三十五年求索进取的辉煌足迹.三十五载风雨兼程,三十五载携手向前,全体海经师生团结协作.艰苦奋斗,海经从无到有,发展到今天拥有数万学子的高等院校,累累傲人的硕果,是几代海经人努力奋斗的见证,沁人心脾的文化氛围是海经师生踏出的一片晴空。敬业的教师们在职教讲台上挥洒汗水,传播知识,坚守着自己平凡的岗位.辛勤的学子们怀着一颗渴求知识的心,勇于拼搏.自强不息,在海经这片肥沃的土中发芽.成长,为海经增添了抹抹碧绿。昨天，他们以海经为荣；今天，海经以他们为傲！
海经！你是喷薄而出的红日，你是满载希望的帆船，你是知识的殿堂！莘莘学子在你的培育下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能够圆！这里师生感怀“梅花啧香，桃李春风”，这里校园生活“绿波旖旎,山茶流红”。
海经！你虽经历了许多风雨，却变得更加成熟.健稳。你亭亭玉立，犹如一位美丽的少女，令人艳羡！前程是多么地美好，明天是多么的灿烂，让朗朗的读书声响彻云霄吧！前进中的海经定能不负众望，将犹如一颗璀璨的明珠光芒耀眼！
风轻轻吹奏，和着优美的旋律；叶，纷纷飘落，送出一份份邀约。这里的一切，都在为海经的三十五周年校庆而送出点点祝福——愿海经明天更美好！在这三十五周年校庆即将来临之时，让我们随着即兴表演的和音，配上节日的喜庆，踏着愉悦的旋律，提起飘逸的裙摆，来感激学校给予我们的一切，让自由和美好肆意地渲染着空气，让今天所有努力拼搏的汗水，幻化成海经明天壮丽的蓝图！扬起风帆 乘风破浪 只为育栋梁 征途上 正如日中天 万丈光芒
驻足在校门前时，我总想：那绕校而过清澈的北渠水，滋润一方沃土，把城中的灵气与底蕴带向远方；那面向大坪山顶郑成功塑像的大门，收汇水之秀、山之灵气，而那高耸于运动场旁的钟塔，凝聚流逝时空，又恰似如橼巨笔，抒写着城中又快又好发展的魅力与精彩。
漫步于城中的花木之间，有弯曲着流淌向远方的小道，有古老的榕树和现代的教学楼。春天是个轻幽的季节，您在微风中恬静得像熟睡的娃娃，打着清寒睫毛微颤。难忘的是冬天的校园，阳光收敛了光芒，城东中学一如既往。呵出的白气在空中凝成各种形状，寒冷悄悄来了呢。
慢慢有了依恋,花架下枯黄的叶子和昔日的红花不再烂漫，化成肥料变成希望，您是一方肥沃的土地，多少的老师在这里洒下汗水，一年一年地投身于土地中，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”您总在默默地关注着、支持着的您孩子。冬日的萧索在这里被清楚得无影无踪，依恋中是温暖，是感激，是不舍，是留恋。
肩上的书包负担着希望的重量，一路的旅途中风沙迷了双眼，寻一片静地来暂时停靠废倦的思想，卸下所有烦恼。远远看见一处建筑，笼罩在烟雾缭绕当中，朝阳的金辉在树林间的雾气中折射着五彩的光，偷偷从树叶缝隙间泻下，如一群顽皮的孩童„„海市蜃楼？也有蓝天，也有清水，是梦中的地方？我忽然有了方向：我就是那一叶轻舟，那一只飞鸟。而您正像那一方海天，将我拥入怀中，我的梦想从这里起航„„以一叶轻舟的姿势追求一湾海峡，期待一片湛蓝的天空，不需要永远的风平浪静和万里晴空，那伤深远和辽阔足以将我包容，似一尾游鱼摇曳在五色珊瑚当中，如一只小鸟的浅想怀念这柔软的白云，眼角慢慢湿润„„
07年的辉煌成绩，并未让我们城中人骄傲自满，反之，我们更大跨步地前进。2008年，这不平凡的一年里，我们城东中学高考喜讯捷报频传。本科上线人数高达200多人，其中魏江滨同学更取得600分的高分。在高考中取得这样的好成绩，我们城东中学用实力证明了福建省一级达标高中并不是浪得虚名。
一年的时间过得飞快，转眼已是2009年了。对于时间来说，一年只是时间的更替罢了。而对于城东中学而言，对于每一个城中人而言，这一年过去，一年来到竟是如此令人重视。因为我们迎来了城东的四十大寿，经历过如此多曲折，又获得了如此多的名誉，现在已是功成名就的“城东”已经四十了，这简直就是一次生命的轮替一个周期。我们每一个城中人都为您的生日而欢呼雀跃。然而无论如何种种言辞都已无法为形容这般的喜悦。短暂的四十年，四十年是如此的苦短。回眸之间，我们敬仰您筚路蓝缕、艰苦创业的冲天豪气。从初级中学到省一级达标高中，您像一个懵懂的少年千淘万漉成熟为大写之人。四十年的流岚岁月，四十年的风雨兼程，四十年铿锵的步履坚定不泄地追赶着时代的车轮。您砺志弥坚，以一种昂扬奋进的姿态马不停蹄与时俱进，抒写着只属于城中人春华秋实的精彩华章，让人敬仰，给人荣耀。相信在不久的将来，您将成为泉州教育界一颗耀眼夺目的“东方明珠”。
励志、争时,四十春秋筚路蓝缕,艰苦创业、千淘万漉虽辛苦;
敦品、笃学,二廿冬夏栉风沐雨,砺志弥坚、吹尽狂沙始到金。
城中我们为您祝福!为您骄傲！
60岁，您依然美丽
你像一位慈祥的母亲，用您那温暖的怀抱将我们拥入您怀；您像一轮火红的太阳，用您的光芒将渤大学子心房点亮；然而，您是坐落在渤海之滨的一座名校，您虽然60岁了，历尽沧桑，但您仍旧美丽！
海不辞水，故能成其大。您用您那宽广的胸怀接纳了本科，专科，高职等不同成绩的学生，给予我们知识的养料，让我们不断茁壮成长；让我们在您的关怀下找到自己的人生方向，为自己的梦想打拼！六十年来您培育出了各行各业无数的人才，我们好像在您六十岁生日到来时说一声：谢谢您！是您让我们知道了什么是“渤大”！
六十年来，您经历了风风雨雨，但同时也创造了一个有一个辉煌。六十年的时间，或许不够一个民族真正的强大起来，但却可以让一个民族的教育强大起来.您的成长见证了整个大中华教育事业的蓬勃之势。渤海大学已经真真正正的壮大起来，新增的校舍，校区，逐步加强的师资，不断增加的图书馆藏书量，还有不停吸纳神州大地的人才，都是您不断成长的印记，印证着渤海大学一步步地成长起来。
如今，您已经六十岁了，您承载着的优良的传统，开拓着焕新的明天，革故鼎新，以超强的生命力和创造力继续阿的成长。“多学博见，和而不同”这八个字校训深深印在他培养出来的代代英才心中，让您的众多学子为您自豪！
众所周知，大学是人生中最美的时光，是您，为您的学子提供的丰富的各类资料，资源让我们人生中最美的时光不只是欣赏美景，更丰富了我们的内涵，让我们送懵懂的中学时代醒来，为我们适应社会生活提供了更多的经验。您知道吗，你越是这样无私的为我们的未来改变着，我们就越无法将您释怀，我们会带着您给的丰富知识更好的向未来宣战！但您放心，我们会像我们的老一辈校友一样，带着辉煌的成就来给您祝寿！
渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在这里，更有了一种关爱的气息。让人感动„„“春雨送来海的温馨 把满园鲜花灌溉；秋风带走花的种子 在万水千山盛开；波涛带着海的深情 把知识的航船承载；我们扬起船的风帆 驶向那美好的未来”简单的几句歌词，却表现出您对我们的殷切希望和对未来无限向往！放心吧，我的母校，您一定会如您所愿，更多的建设我们国家的人才将会在渤海涌现！您看，我们的同学们，他们正在想不通的方向前进，边充实自己边奔跑着，他们利用您提供的图书资源，网络资源，建筑资源，甚至风景资源奋斗着！这样的景象预示着我们的渤海大学一定会越来越好！
六十载桃李芬芳，薪火传承。60年来，您的辉煌见证了您的成长！“渤大 ”的胸襟是您对自己的承诺，您无悔的执着谱写出了一页页的光辉，您用瘦弱的肩膀为祖国教育事业的贡献着，您自强不息的精神激励着一代又一代的渤大学生前进，而我们则想用我们的心声来表达我们对您最真挚的爱意。
今天，我们以渤大为荣；明天，渤大以我们为骄傲！渤大母亲，您放心，我们明白送给您最好的礼物就是我们的辉煌成就。愿您能像一颗璀璨的夜明珠般永远耀眼夺目！
第二篇：我眼中的“家校合作”
我眼中的“家校合作”
二（7）班 熊瑶
近几年来，逸夫小学在探索“家校合作”道路上推陈出新，成效显著。有：“家长委员会”、“班级微信群”、“与孩子一起听感恩励志报告”、“学校邀请家长监考”、“亲子运动会”等，家长参与学校的一些管理，融入到师生们中间，现场体会老师的工作艰辛和孩子们的学习环境，收获颇丰，感触良多。
从家长的角度来看，家长有权利和义务参与学校教育。家长是孩子的监护人，有权利和义务让子女接受义务教育，我们希望知道学校是怎样教育他们的子女，希望了解学校的政策和计划，子女受教育的权利是否受到侵犯，是否融入班级大集体等等。家长参与学校教育还能让彼此将心比心，消除许多误解。
从学校的角度来看，学校教育需要得到家庭的支持和配合。教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会三位一体的教育，形成合力，学生缺一节课可以补回来，但思想上有一个盲区，恐怕要纠正过来不容易。因此，学校的课程和活动都需要家长的支持和配合，如果做家长的不合作，限制孩子参加学校的活动，或没有重要事情也让孩子缺席，这就影响到学校对课程的实施，从而影响了孩子学习的机会。
从孩子的角度讲，通过举办一系列亲子活动，一定程度上能锻炼孩子体质，且能让孩子充分体会到父母对他的爱，增进亲情，使孩子觉得学习不再是一件枯燥无味的事情，对以后的学习充满自信。形式多样的家校合作活动，还可以培养孩子的合作精神、社会实践能力、关心集体、关心他人的优秀品德，有利于孩子身心健康！
此外，家长们通过参加家校合作的一些活动，加强了沟通，增强了友谊，和谐了社会。如：一些家长在家长会上认识了，熟悉了；一些家长在班级微信里群加了朋友圈，交流孩子的教育心得，聊购物、美容、养生，成了无话不谈的好朋友……这在各扫门前雪、相邻不相识的今天就显得尤为珍贵了。
最后，希望逸夫小学的家校合作活动不断创新，越来越好！
第三篇：百年老校助艺术特长生竞相绽放
百年老校助艺术特长生竞相绽放
每年九月份的最后一周是相国庙街小学艺术活动周，活动周的最后一天，即9月30日是读书节、校庆、国庆集一日的大型庆典活动，艺术活动早已成为相国庙街小学学生最热闹的节日之一。小学艺术特长生的培养，教师要掌握科学的方法和高效的教学。那么小学艺术特长生培养的实施步骤有哪些呢?第一阶段：选拔学生、确定培养目标与方法。每学开始，教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及有发展潜力的学生，作为初步的培养对象，还可根据学生发展情况进行调整，或增加或变换。依据具体情况确立培养目标和措施。第二阶段：具体实施完善阶段。利用课外活动时间和节假日，指导学生进行训练，并积极组织学生参加各种比赛和表演活动，使学生勇于展现自己的能力，并不断提高艺术水平。第三阶段：形成良好的育人氛围。通过以上工作，使学校形成良好的育人氛围，涌现出越来越多的具有专长甚至多才多艺的学生。这些都是小学艺术特长生培养的实施步骤。通过培养学习，使学生在原来的水平上有一个较大的提高，熟练掌握一些艺术技能，从而全面提高学生各方面的整体素质，达到实施素质教育的目的，促进课程改革的全面推进。
首先从小培养小学生的体育特长，对小学生的健康成长有很大帮助。小学生体育能力的培养方法：
1、自我锻炼能力的培养。自我锻炼能力的培养，主要取决于学生对体育运动的兴趣、爱好。所以，体育教师在体育教学中应激发学生的学习动机。要注意“寓教于乐”，精选适合高段小学生生理和心理特点的教学内容，采用各种生动有趣的教学方法来激发学习兴趣，使学生在各种身体活动中获得积极的情绪体验。另外，体育教师在在体育教学中，还应重视让学生去学会怎样判断自己的身体状况;怎样去选择合适自己的练习内容和运动量;如何去调节和控制运动负荷;怎样去进行身体的恢复和保证运动安全等，培养学生为自己“运动处方”的能力。
2、从事运动能力的培养。培养学生具有年龄相适应的基本体能和一定水平的运动能力，在小学高段体育教学中基本能得到解决但还存在着一定缺陷，我们必须有意识地加强对学生“运动知觉”的培养，加强对学生学习过程中运动项目的感知，以使学生在学会了一个运动项目时能够更快适应新的运动项目，及时发现自己的错误动作，并有效地加以改正。
3、体育观赏能力的培养。在过去的体育教学效果中，体育观赏能力是学习运动技术和相关知识的“副产品”。在体育项目越来越多、娱乐性越来越强的今天，我们是否有可能在体育保健课中增加一些提高类似能力的课。
4、体育娱乐能力的培养。体育不仅仅要起到锻炼身体的作用，更重要的是否能娱乐身心，是否能为工作和生活服务。“快乐体育”和“成功体育”的教学思想和教学实践日趋显示出强盛的生命力。要真正使学生能够掌握体育娱乐能力，只靠增加娱乐型教材和实施轻松愉快的教学还是不够的，我们还必须把“体验运动乐趣，把握运动特点学习创造娱乐方法”作为体育教学的重要目标，以使学生不受体育运动本身的约束，灵活地有创造性地参加各种运动，能灵活地运用和改变规则，甚至创造新的较简单的运动的能力。这些都是小学生体育能力的培养方法。
其次培养小学生美术艺术特长
小学美术课是一门必修的艺术教育课程，培养小学生美术艺术特长要掌握科学的方法。那么开展小学美术兴趣小组的方法有哪些呢?
组织健全美术兴趣小组。美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。
小组活动主要有三方面：(1)重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。(3)指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。
经常开设美术知识讲座。优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。欣赏之余，我们还座谈心得，撰写体会。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的热爱，唤起 了对美术的高涨热情，使兴趣小组持久地开展下去。组织观摩活动。我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去上海参观博物馆和大型美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。
定期举办美术展览。学校乐园的墙壁是我校学生作品展现的真是墙；参观中，边看边讲边记边画。我们还为本校学生单佳琪同学主办了自己作品展，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。举行绘画比赛。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。另外，我们还举行了中外名画知识抢答比赛，每当比赛，同学们都表现出了极大的热情，场上的气氛格外热烈。
相信大家对开展小学美术兴趣小组的方法已经有所了解，开展美术兴趣小组活动，使之规范化、制度化，真正使学生学有所得。第三：培养小学艺术特长生的措施
小学阶段要掌握培养学生艺术特长的方法，激发孩子学习的兴趣。那么如何培养小学艺术特长生呢?
1、成立领导小组，由主管教学的校长为组长，由德育处为副组长，各教研组长和艺术课教师为成员组成。
2、组织课任教师为骨干，成立课外活动小组，针对学生爱好进行培养指导。
3、本着老师教学生、学生教学生的原则，开展互助式、互动式的辅导，充分发挥学生的聪明才智。
4、定期进行比赛，激发学生的创作欲望。
5、教育学生取人之长、补己之短，互相学习，共同提高。
6、在班级创建各类文艺、书法、写作、美术、音乐等比赛活动，给学生创设展示才华的机会。通过培养学习，使学生在原来的水平上有一个较大的提高，熟练掌握一些艺术技能，从而全面提高学生各方面的整体素质，达到实施素质教育的目的，促进课程改革的全面推进。
第四篇：创品牌名校展百年老校新风总结
创品牌名校，展百年老校新风
2004 — 2005学第二学期学校工作总结 鹤山市沙坪镇第一小学 2005年7月18日
今年是我校建校100周年，为使百年老校焕发新姿，我校在上级党政的领导下与时俱进，坚持“以人为本，促进学生全面发展；打好基础，培养学生创新能力；质量强校、科研兴校”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，坚持校本思想，扬长避短，内实外扬。按教育规律办事。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证，各项工作并进。教职工思想稳定，士气盛旺；自主创新的教学模式进一步推广应用；教科研工作开始步入正规；对外交流进一步扩大；各类比赛频频获奖，德智体美全面发展；校园文化氛围充溢着时代的气息；信息技术教育成为学校最新的亮点。
一、硕果累累，百年老校熠熠生辉
1、在刚结束的鹤山市2005年中小学生乒乓球赛中，我校乒乓球队获得优异的成绩，包揽了小学组四项冠军。其中男女子团体第一，男女子单打第一。获得男女子单打第一分别是我校五年级的文宇恒同学和梁思韵同学。
2、我校青年李维乐老师的录像课《感受漫画独特的艺术魅力》在参加广东省首届青年教师作文教学交流研讨评比活动中，取得优异成绩，获省二等奖，同时荣获(江门地区)一等奖。
3、我校多位教师在教学工作获得省市级的殊荣，陈远森老师荣获第二届广东省中小学体育教学评比活动，小学组二等奖；冯惠红老师在广东省第二届《品德与生活》、《品德与社会》教学评比活动中，教学课例《新年好》荣获二等奖；冯小燕老师在广东省第二届《品德与生活》、《品德与社会》教学评比活动中，撰写的教学论文，荣获江门地区二等奖；艺术组麦彩玲老师荣获2005年第六届全国电视希望之星大赛江门赛区器乐组优秀园丁奖。
4、学校团支部获2004鹤山市“五四”红旗团支部。
5、学校党支部被评为沙坪镇先进党支部。
6、在市局的教育教学论文评比中，共有25篇论文在市级评比中获奖；其中一等奖论文7篇，二等奖论文11篇，三等奖论文7篇；在庆祝全国小语会成立25周年优秀论文评选中，获优异成绩，其中：任惠芬老师的论文《提高作文水平先从兴趣和积累着手》获江门市一等奖；李焕仙老师的论文《如何创设有特色的语文课堂氛围》获江门市二等奖；任坤嫦老师的论文《如何实施小组合作学习》获江门市优秀奖。
一、以德治校，加强学校德育工作
1、以课堂为主阵地，突出各科教学中的思想教育内容。
以课堂教学为主阵地实施素质教育是我校长期以来的办学方向和特 色。根据各科教学大纲中关于思想品德教育的要求和教材中各种德育因素，强调各科教师必须按各科教材自身的特点，在制定学科教学目标的同时除了考虑到知识目标、能力目标外，要求教师制订德育目标（就是根据教材内容，发掘教材中更深一层的思想教育内容和德育因素，制定相应的德育目标），自觉、有机地在课堂教学中渗透德育内容。
为了使教师在各科教学中更好的渗透德育，学校行政组织全体教师学习《小学德育纲要》，根据《小学德育纲要》的内容，有重点地开展在各科教学中德育工作的研究，针对不同年级学生的认识和特点，分层次确定各年级的德育内容。
2、充分发挥少先队组织的教育作用。
本学期，少队工作主要以“五小公民”为主要目标，充分发挥少先队的组织作用，加强学生的思想教育。本学期重点开展以环保为主题的主题少先队活动，组织少先队员参加各项环保的活动，如环保征文大赛，环保书法、绘画作品大赛等。在本学期7月，我校组织了六年级毕业班总分学生到我市宅梧镇“红土地学生德育教育基地”进行夏令营活动，使学接受艰苦奋斗教育、革命传统教育与爱国主义教育，教育效果显著。充分利用少先队红领巾电视台，及时传递校内外各种信息，扬长揭短。
3、利用集体教育活动进行德育教育。
⑴班、队会活动。教师针对本学期每一阶段的计划任务或出现的问题，召开主题班会或主题中队会，让学生直接参与班级管理，参与评价，从中受到教育。
⑵升旗仪式。严格规范升旗仪式的程序，并安排先进青年教师进行“国旗下的讲话”对全体学生进行思想教育。
⑶春游活动。本学期学校分别一到六年级的学生到广州等地游览，让学生在观赏、游乐中接受教育。
⑷各类文娱活动。本学期，学校举行一系列的文娱活动，如：书画竞赛、中、高年级的集体朗诵比赛、讲故事比赛、五年级班际篮球赛、“六一”艺术节、看电影等。通过这些活动，使学生在愉悦中接受了思想教育。
⑸社会实践活动。鼓励学生积极参与各类的社会实践活动，学生充分接触了社会上各行各业的人士，进行采访、调查，最后写出了调查报告。通过这些活动，使学生深入到社会中去，培养了学生各种良好的意识。
二、加强法制、安全教育。
本学期，针对我校安全工作方面的情况，重点加强了用电、交通、禁毒、法制、消防等方面的教育，并聘请了中山所的法制辅导员为法制副校长。学期初与结束，安排了两节的法制教育课，对学生进行法制教育。通过板报、图片展览等的形式对学生进行了用电安全教育、交通安全教育、禁毒宣传教育、消防安全意识教育及国防意识教育等。红领巾电视台每周二、四播放有关安全教育方面的节目，使学生从中受到教育。为了配合新的《道路交通安全法》的实施，我校还对三年级以上的学生进行教育，发放资料，学生学习后进行抽查检测，取得了良好的效果。本学期，学校还专门聘请了市供电公司的同志到我校进行关于用电安全的讲座，使学生深受教育。
三、深化教育教学改革，全面推进素质教育
本学期我校始终坚持实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育，坚持以提高教学质量为根本，以教研组建设为载体，以课堂教学研究为重点，以科学管理为依托，以落实常规为保障，大力强化教师的质量意识和责任意识，构建科学的“全流程、全方位”的质量监控、评价反馈管理体系，为教学质量的稳步提高打下坚实基础。力求使学生学会学习，学得主动，充分调动学生的自主合作探究的学习氛围，以教改求效益，以效益求质量。全面完成教学任务，教育教学质量继续保持良好的发展态势。
㈠、以课堂教学研究为重点，探索以能力培养为核心，以提高效益为目标的教学新模式。
课堂是提高教学质量的主阵地，是实施素质教育的主渠道，如何适应教学新形势的要求，如何更新教师的教学观念，如何让更多的教师掌握现代化教学手
段等等，这一系列问题的解决，直接关系到教学工作的成败。因此学校着重从以 下几个方面开展工作：
1、人人参与，创造氛围。我们认为任何教学课题的研究都不能脱离课堂教学实践，否则就成为无源之水，无本之木。因此学校明确规定每位教师都开一节实践课，由教研组长负责落实，并组织教研组成员和教师进行听课，并利用业务学习时间进行集体评课，通过自由讨论甚至争论来摘取闪光点，来体会新的创意，来帮助教师总结成功的经验，形成课题研究，撰写教学论文。同时学校领导都带头进行教学实践，直接参与各教研组的活动，与教师一起学习现代教育理论，研究教材，研究学生，研究教学方法和教学手段，通过互相学习、互相激励创造了一个宽松、和谐、充满乐趣的研究氛围。本学期，在市局的教育教学论文评比中，共有25篇论文在市级评比中获奖；其中一等奖论文7篇，二等奖论文11篇，三等奖论文7篇；在庆祝全国小语会成立25周年优秀论文评选中，获优异成绩，其中：任惠芬老师的论文《提高作文水平先从兴趣和积累着手》获江门市一等奖；李焕仙老师的论文《如何创设有特色的语文课堂氛围》获江门市二等奖；任坤嫦老师的论文《如何实施小组合作学习》获江门市优秀奖。
2、鼓励青年教师先行。青年教师代表学校的未来，青年教师固然有经验等方面的欠缺，但也有其思路开阔、较少有条条框框、敢于探索尝试、工作热情高的优点，学校大胆举行学区网络教学研讨活动，为他们搭设舞台、提供一个充分表达个人思想和风采的机会，有不少青年教师因此脱颖而出，教学研究的主动意识大为提高，为青年教师由“经验型”向“研究型”方向发展提供有力支持。我校青年李维乐老师的录像课《感受漫画独特的艺术魅力》在参加广东省首届青年教师作文教学交流研讨评比活动中，取得优异成绩，获省二等奖，同时荣获(江门地区)一等奖；我校多位教师在教学工作获得省市级的殊荣，陈远森老师荣获第二届广东省中小学体育教学评比活动，小学组二等奖；冯惠红老师在广东省第二届《品德与生活》、《品德与社会》教学评比活动中，教学课例《新年好》荣获二等奖；冯小燕老师在广东省第二届《品德与生活》、《品德与社会》教学评比活动中，撰写的教学论文，荣获江门地区二等奖；艺术组麦彩玲老师荣获2005年第六届全国电视希望之星大赛江门赛区器乐组优秀园丁奖。
3、集中研讨，明确导向。学校在课堂教学研究上始终强调实用性、实效性，科研课题的研究成果还要大力宣传、推广。学校专门利用业务学习的时间举行公开教学来展示研究成果，组织全体教师听课、评课，集中研讨。
4、检查落实，措施保证。学校重视抓好教学研究的落实，倡导重视教学实践的好风气，由骨干教师分别负责本组的教研活动，责任到人，认真搞好每一次的教研活动，逐步形成各组的教研特色。学校行政深入教研组，具体指导监督，同时为了更加系统的开展教学科研工作，学校教科室积极开展活动，为科研兴教创造条件。学校行政领导持勾，定期组织各教研组成员对老师的备、讲、批进行检查，并记录好检查结果，及时反馈信心，以检促教。
㈡、加强教师队伍建设，强化质量意识和责任意识，提高教师的业务能力和教学水平。制度管人，强化意识。教学质量高低的关键在教师，学校把教师队伍的建设放在一个极其重要的地位。教师队伍的建设，管理是根本。学校制定了严格的规章制度。例如：领导随堂听课制度，听课后及时向教师本人反馈意见，对其提出调整意见与要求。教导处每月进行一次教学检查，定期召开学生座谈会，全方位了解教师的教学情况。严格执行评估制度、质量检测、分析制度，表彰先进，加大宣传力度，让“质量是生命线”的口号深入人心，把教学质量与评优、考核联系起来，强化教师的质量意识和责任意识。同时积极鼓励教师进修，大部分的教师利用业余时间参加学历进修，现有本科毕业6人，正在进行“本科学历”进修的有52人，在读大专的人3人，共占总人数的60%。学校还组织教师参加省、市教学观摩、培训，让他们开拓视野，并且在实践中加以运用。
此外，还注重教师的经验交流，本学期，先后派出60多人次外出听课学习、交流，教研活动经费约5元万。通过外出交流、研讨，使我校教师的教研水平得到了飞跃的提高。
㈢、推行教研组长负责制，以教研组建设为载体，以科学管理为依托，以落实常规为保障，构建科学的“全流程、全方位”的质量监控、评价反馈管理体系。
教学工作是学校的中心工作，教研组建设直接关系到教学质量，教研组长是学校提高教学质量的关键人物。学校对教研组在学校教学管理体系中的作用进行重新整合，进一步拓展教研组活动的空间，实行教研组长负责制，使之有职有权，把教研组长直接推上前台。在教研组原有功能的基础上，突出重点，紧紧抓住开课评课、课堂教学研究、质量分析三方面的职能。
1、组织开展教学研究实践活动，组织好每人每学期一次的实践课教学、听课、评课，并由教研组长把评价意见记入教研工作记录并辅导青年教师的公开教学。本学期，我校进一步推进新课标实验研究工作，各学科教研组通过联系实验先行学校，通过交流、研讨吸取经验，还邀请外市兄弟学校有经验的教师到我校指导。
2、确定本组教学研究课题，推荐教师参加学校研究课、示范课的公开展示，并组织本组教师试讲听课，群策群力，发扬集体的智慧为开课教师出谋划策。语文组着重强调创设情境，强化口语训练，以“语文口语交际及综合性学习的研究为突破口”进行教学研究，数学组主要提出“小组合作学习”的教学模式。课堂教学要求分层，课外作业要求分层，使每位学生都有收获，并且有向上努力的方向和动力。
㈣、着眼于培养学生的综合能力，全面推进素质教育。发展学生个性，培养学生特长，创建学校特色，全面推进素质教育是形势发展的需要，也是历史发展的必然趋势。根据《中国教育改革与发展纲要》提出的中小学“要办出各自的特色”这一精神，以培养全面发展的创新人才为根本任务，我校按照党的教育方针，着眼于素质教育的全面推进，努力在培养“合格＋特长”的优秀人才上下功夫，首先，加强学校硬件建设，优化育人环境，为特色教育的发展提供了优越的环境，为学生综合素质的提高提供了历练的舞台。其次，加强教师基本功训练，促进师资队伍建设，使教师真正担当起学校创建特色的重任。第三，加强校本课程的研发、积极开展兴趣小组活动，进一步拓宽艺术教育的途径。艺术教育的开展不仅仅是基础教育的简单延续，而且有力地补充和完善了基础教育，更重要的是发展了学生的非智力因素，促进了学生智力因素的发展。一方面培养了学生的兴趣、爱好、特长及高尚的审美观，另一方面发展了学生的个性，提高了学生的综合能力，塑造了学生完善的人格，促进了学生德、智、体、美、劳等全面、和谐的发展。
本学期，我校在全面推进素质教育，重点培养学生综合素质方面取得了优秀的成绩：
1、在刚结束的鹤山市2005年中小学生乒乓球赛中，我校乒乓球队获得优异的成绩，包揽了小学组四项冠军。其中男女子团体第一，男女子单打第一。获得男女子单打第一分别是我校五年级的文宇恒同学和梁思韵同学。
2、我校四（3）班廖欣婷和五（3）班李艾芸两位同学，代表学校参加在紫茶小学举行的江门市第一届作文大王杯小学生现场作文比赛，均荣获一等奖。
3、我校一年级舞蹈队在江门东湖剧院参加江门日报“青苹果”校际文艺比赛荣获优秀奖。参加本次比赛的10支队伍来自江门市及下属各县级市，我校的舞蹈队是鹤山市唯一参赛的队伍。4、2005年5月22日晚，江门市群众艺术馆、江门市音乐协会在江门东湖文艺广场举办2005嘉福杯江门市校园歌手大赛，我校学生李凯欣同学荣获铜奖。在初赛中我校的李国佑、彭轩、李昊延、王静、吕家欣同学荣获优秀奖。5、5月28日，第六届全国电视希望之星大赛广东省江门赛区电子琴比赛获少儿组金、银、铜奖。参加本次比赛少儿组的有40人，其中金奖6人，银奖8人。我校人3人获少儿组金奖，银奖1人，铜奖1人。
6、由鹤山市教育局、鹤山市精神文明建设办公室、鹤山市妇女联合会及鹤山市邮政局联合举办的2005年鹤山市中小学生书信活动。这次活动以“手写亲情，传递真爱”为主题，我校三至五年级的学生参加了这次书信活动并获得了优秀的成绩。1人获一等奖，1人获得二等奖，三人获得三等奖。另外，2位家长获优秀沟通家长奖。
7、在2005年鹤山市“6.5”少儿环保时装设计大赛中我校荣获二等奖。此次环保时装设计比赛所有的材料都是我校学生收集的日常生活中的废品，经过设计后，成了一件件新颖亮丽的时装。
8、市第十五届少儿书画即席挥毫比赛中我校美术组成绩优异。国画组1人获一等奖，1人获二等奖，2人获三等奖；书法给一、二、三等奖各1人。
我校教研工作虽然取得了不少成绩，但也存在不少缺点，我们将认真总结经验，扬长避短，积极探索新途径，争取再创佳绩。
四、重视体艺工作，成绩显著。
1、体育工作：立足于体育课堂教学，以发挥学生特长，提高学生对体育运动良好意识和运动技能为重点，增强了学生的体质，活跃了校园的文化活动。增强学生的体质。针对学生的情况，本学期，我们举办了各年级的体操比赛，五年级班际篮球比赛等的活动。此外，还注意组织好各项比赛的训练工作。在全体体育老师的努力，本学期，我校体育教学取得了累累的硕硕果：
学校荣获第二届江门有线宽带杯五邑侨乡青少年围棋公开赛优秀组织奖；李凯欣荣获江门市第三届全国少儿围棋定级赛一年级女子组第一名；文宇恒同学荣获江门市乒乓球锦标赛男子乙组团体赛项目第二名；学校教师篮球荣获鹤山市园丁杯篮球赛女子第二名，男子第四名；我校男、女子乒乓球队包揽鹤山市中小学乒乓球比赛获男、女子团体第一名，男、女子单打第一名。
2、艺术工作：艺术教育是我校的一项特色，因而我们一如既往的加大了艺术教研的力度，按国家教委的要求，配足音乐、美术老师，开足音乐、美术课，艺术类的第二课堂活动办得有声有色，深受社会各界的好评。本学期在参加各美术、书法、器乐、声乐类的比赛中，均取得优异的成绩，充分体现了我校艺术教育的成果。
五、健全学校卫生、档案工作。
卫生工作： 本学期重点抓了以下几项工作：①食品安全工作及卫生健康安全工作。加强卫生检查、监督，定期对各清洁区进行彻底扫除，校医组织各检查员利用课余时间进行检查，发现问题及时通知班任进行处理。在监督食堂食品卫生方面，由校医全权负责，包括食品的安全卫生工作、早餐的营养搭配等。②定期对全校学生进行卫生知识讲座，在5月份，还根据流感高发期，对全校所有室场进行了消毒。
档案工作：由于学校档案工作比较烦琐，因而，本学期把各项档案的回收工作交由年级负责，每个年级的级组长负责收齐所以的档案文书上，然后上交。档案员再对上交的档案进行分类整理。
六、加强后勤工作，为教学服务 ㈠提高后勤工作人员的思想认识。
后勤工作是教学的后盾，需要后勤工作人员有良好的素质，有较高的思想觉悟。学校校长经常过问后勤工作，了解财会工作及收支情况，了解厨房工人及后勤工作人员的思想情况，并专派总务副主任主管后勤工作。期初、期中及期末都分别召开后勤工作人员会议，使他们热爱本职工作，尽职尽责地做好本职工作。
㈡完善教学设备设施，巩固信息化教学平台。
为了进一步加强学校信息化步伐，促进信息技术与课程整合，提高课堂教学质量，本学期，我校在经费紧张的情况下，多渠道筹集资料36万多元，为青年骨干教师购置笔记本电脑40台，要求教师必须运用笔记本电脑进行备课和上课，大大提高了课堂教学效益。
㈢本计划完成情况。
1、狠抓学校环境卫生建设，订立相应的规章制度。
2、狠抓食堂食物卫生及环境卫生，规范管理，提高了效益。
3、大力抓好场地出租，依时收缴租金。改善学校的设备设施。
4、每一学校领导及理财组对学校和勤工俭学帐目审核两次。
七、存在问题及努力方向
总结成绩和经验的同时，我们也看到了目前学校存在的一些亟待解决的困难和问题，有待于今后的继续努力和不断完善。
1、班额太大，下层生照顾比较困难，中高年级下层生问题比较突出。今后要注 意备课、讲课面向全体，并采取切实措施做好对下层生的辅导工作。努力进一步提 高及格率，使进入一小学校的每一个学生都得到进步。
2、针对少数学生厌学、懒学的现象，要对学生加强思想教育和进行心理辅导引 导差生逐步走上正轨。让他们进得来，留得住，学得好。
3、继续加强对教师的现代教学技术培训工作，不断完善校园网建设和充实教学 资源库，让校园网在教学上起到其应有的作用。
八、下步工作设想：
1、改革原有的教研课制度。下学年，将对我校原有教研课制度作适当调整，以集体备课为基础模式，以级组为单位集体研究备课，然后推荐一位教师进行试教；通过教研组集体评课，然后级组根据级组的意见进行修改，再选派另一名教师进行正式公开课，全体学科老师参加研讨课，以优秀教研课级组。
2、充分利用我校的网络教学优势，通过互联网建立网上同步课堂，使学生的学习空间得到进一步的延伸。
3、加大课题研究力度，做好“口语交际”及“小组合作学习研究”的结题工作。全面铺开英语科组的研究课题“小学生英语听、说、读、写、译”的研究，力求取得初步的进展。
4、针对部分学科、部分班级存在差距较大的问题，各教研组要做帮扶工作，发挥集体的力量，共同进步，共同提高。
5、进一步加强新课标实验研究工作，吸取过去一年来的经验和教训，完善实验方案，落实下一步实验的研究，并作好有关实验教师的培训工作。
第五篇：我眼中农信社
我眼中农村信用社
时间飞逝，转眼间我已在信达分社锻炼了35天，这35天里，每一刻都有对农信社有更深的感悟，每一天都有新的成长。在各位领导及同事的关心帮助下，我探索着，努力着，感恩着，逐渐成长。现在的我越来越为自己身为一名农村信用社人感到骄傲！
考上农村信用社之前，我心中的农村信用社有一丝神秘，有一些期盼，更对在农信社工作的人充满羡慕。后来我了解到，农村信用社其职能始终是服务农民，经过60多年发展历程，从服务农民到服务农业、服务农村，“三农”成为农村信用社发展壮大的根基，农村信用社改革发展的60年的激情岁月里，浓缩了农村金融体系建设的探索进程，记录了合作金融成长的艰难蜕变，透视着中国“三农”的发展历程。这期间，农信社在农村经济社会发展中作出了重大贡献。这怎能让我对在这里工作不充满向往！
现在我幸运的成为了农村信用社中的一员，融入了这个大家庭。我们的营业网点装修的明亮整洁，我们的办公环境优越舒心，高品质高效率的服务为我们带来储蓄存款的节节攀升。忘不了，我们新员工入职时培训的新鲜感；忘不了，-1-
拥有自己第一张金燕卡时的激动；更忘不了，在实习期间各位领导和同事对我工作学习上孜孜不倦的指导和帮助。我暗暗下定决心，要在这看似平凡的岗位上，不断的吸收着新知识，迎接着新挑战，为农村信用社的发展作出新的贡献！在实习期间，我亲眼目睹了农信社的生机活力，目睹了开拓进取的领导班子给农信社带来的巨大变化，对自身的责任有了更深的体会！
我相信，如果愿意承担成长的责任，那么就会获得成长的收益;如果竭尽自己的才能，那么就会得到进步的机会。织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；希望的种子决定了我，要用最努力的行为和最积极的态度，为农村信用社的发展尽心尽力。这是我们每一个新入职员工应该为之奋斗的目标！
在工作中，我不断的告诫自己：与金钱打交道，对于贪心的人来说其险无比；与金钱打交道，对于无私心的人来说，却可以陶冶更高尚的情操。在工作中我始终谨慎小心，因为只要一个微小疏忽，就可能给客户带来很大的麻烦，只要一个微小失误，就可能给信用社带来巨大的损失。每当遇到工作难题时,是同事们帮我答疑释惑；每当工作上犯错误时,又是同事们对我教育启发；当我心情失落时,是同事们给我鼓舞；当我骄傲时,又是同事们提醒我以谦虚。我周围的农信
人正用他们的模范行为和高尚精神，为我树立了学习和工作的标杆！一路走来一路欢喜！能在这样一个团结互助、相互鼓励的环境中工作，我感到自己很幸运。感谢这个大家庭，为我提供学习的动力，使我不断成熟进步，在以后的道路上，无论是阳光灿烂还是风雨交加，我都会执着坚定地一路前行。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。2014年我在农村信用社种下了希望的种子,我将用一生的勤奋去浇灌！
如果说农村信用社好比一艘前进的大船，目标任务是船头，它决定着船前进的方向;信用社的各项业务是船身，它是农村信用社的主要构成部分;员工的素质以及绩效考核的办法是船桨，它决定着船行进的速度！工厂企业在进行产业升级，急需资金支持时，出现了我们农村信用社人的身影，我们为县域经济的发展涂上一抹亮丽的色彩；我们以服务三农为己任，为农民兄弟搭起了一座通往幸福与富裕的桥梁，我们宣传着信用社的新政策、新业务，不仅是送去了资金，更是送去了生活的希望与美好，我们不仅是在锦上添花，更多的时候是在雪中送炭！
我们面临着农行的重返、邮政银行和各种村镇银行、民间借贷与我们争夺市场，要怎样在这样激烈的竞争中成长壮大？我们不能畏畏缩缩，瞻前顾后。因为雄鹰是在风雨中练
就坚实的翅膀，梅花只在严寒中绽放扑鼻的芬芳。我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，在工作中，坚持多一点坚韧，少一点浮漂；多一点勤奋，少一点机巧；选择农村信用社，便以农村信用社为家，敬业爱岗、开拓进取，让我们一步一个脚印，走出更美好的明天！
在以后的工作中，我不求轰轰烈烈，只求滴水穿石；不求闻达于世，只求无愧于心。也许我并不能做到完美，也许并不能做到优秀，但我一定会努力的去做！我会用点点滴滴的奉献为农村信用社和祖国的“三农”建设发展添砖加瓦。我坚信，我们追求的不是艺术，而是为民服务的理念；追求的不是荣耀，而是默默奉献的精神；追求的不是金钱，而是热爱事业的豪情；追求的不是地位，而是农信事业的永恒！
今生与农信社相伴，一路携手同行！我无怨无悔！
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