作业(五星小学--李学文)

第一篇：作业(五星小学--李学文)

作业

（一）：

对组织学生交流展示、互动研讨的思考

泸州市五星小学-----李学文 继教编号：048

课堂是一所学校的前线，更是生命线。为配合课堂改革，全面育人，更好地实施素质教育，课堂改革势在必行！！这个我肯定赞成。“一堂有活力而精彩的课堂，必定是有互动的课堂。”观摩了城市学校很多老师上的课，他们的课，基本上所有的学生都可以参与，不管是小组讨论，还是学生交流展示，还是举手发言，孩子们都很积极、踊跃。孩子们很喜欢现在的课堂，发言的机会多，被老师关注的机会也多，老师对学生们的表扬和鼓励也就多了，孩子们的自信也就随之而来，老师们也乐在其中。说实话，我很羡慕。但是，目前我区的很多学校，一个班多数都在60人以上，有的甚至超过70人一个班，面对如此的大班额，对组织学生交流展示以及互动和评价，我总感觉力不从心，没有让每一个学生的潜能得到充分的挖掘，个性并没有得到更好的发展，这是我目前的困惑！！不知道城市里面的学校是如何实施的，我真的很想知道真实情况！！

作业

（二）：

听课感受

泸州市五星小学------李学文 继教编号：048(1)听了肖老师的《比例的意义及基本性质》，感受颇深。不管是小组讨论，还是举手发言，孩子们都很积极，肖老师也豪不吝惜对孩子们的溢美之词，大部分学生当堂课就掌握了知识点，效果不错。但是我发现部分学生没有完全弄懂比的意义（在复习的过程中）。

（2）听了王老师的用《字母表示数》，感觉还是不错的，虽然符合新课标的理念，但在本质上还是以学生掌握知识技能为主，没有深入挖掘教材背后所蕴含的数学思想-------函数思想，没有体现教材所要体现的字母作为一个变量这一函数思想，是一堂虽然好吃但营养不太多的课，仅是个人观点。

（3）听了刘老师的《长方体和正方体的认识》，受益匪浅，孩子们在观察、操作、交流等活动中，通过对长方体、正方体立体图形的面、棱、顶点的感知与分析，形成了对长方体、正方体基本特征的认识；刘老师非常重视孩子们的多种感官参与数学活动，让孩子们眼、耳、口、手、脑并用，对发展学生的空间想象能力和空间观念很有帮助，值得学习。

第二篇：五星小学工作总结

五星小学（2016-2017学年）工作总结

本学年来，我校工作以科学发展观为指导，以迎省市双高双普评估工验收作为重点，以推进素质教育为目标，以新科标教学改革为龙头，以优化教学五环节、提高教育教学质量为核心，推进课程改革，努力构建优良的校园文化，不断提升学校教育教学质量。

一、以教学为中心，全面推进课程改革，提高教学质量

本学期，通过扎实的课堂教学，全面调动广大师生积极性，推进素质教育，走进新课程，切实减轻学生的过重的课业负担。继续完善和加强教学常规的管理和资料的搜集整理工作，积极组织教学教研活动，提高教师特别是青年教师的业务水平和素质，深入开展改革课堂教学结构模式的实践活动，努力使教育质量上新台阶。

(一)、加强教学常规管理，健全落实各项制度和工作。

1、坚持巡堂检查制度：领导坚持轮值巡堂，每天一至二次的巡堂，检查督促执行教学常规情况，及时发现、纠正违规行为，及时解决问题。

2、备课批改集中检查制度：本学期每月进行一次备课和作业批改情况检查活动，全体老师基本达到要求，能认真备课和批改作业，总评达良好以上。

3、随堂听课制度：校长张正平，能坚持下班级随堂听课，语、数、英、社、自、音、体、美等科教师的课都听到了。听课后及时进行了评课。通过深入课堂听课，促进了老师对教材理解、把握能力和课堂教学技能的提高。出色完成了县师校的听课任务。

通过健全和落实各项加强管理的制度，提高了老师们自觉执行教学常规的自觉性，没有发生严重的违反教学常规的现象，各项教育教学工作按计划和要求正常开展，并取得比较好的效果。

(二)、大力推进课程改革，提高教育教学质量

1、继续深入学习、解读并实践新课程

学校围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会等，使全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理念，然后指导自己的教学实践。

2、努力提高教育教学质量

(1)教学工作求实效

本学期全面落实教学工作的“十字方针”。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。把“十字方针”作为我校强化教学中心意识的重大举措，并在教学活动的各个环节与层面加以体现。本学期重点做好了以下几块工作：

一是全面提高智育工作的水平。教育质量是学校的生命线，也是社会关注的焦点。全体教师坚信课堂是学校落实素质教育，落实新课程标准的主阵地，提高教学质量的根本途径在于深化课堂教学改革。所以，本学期的教学研究紧紧围绕新课程标准而展开，探索合理的备课方案，具体说来，优化教学设计，引导学生主动学习、自主探究、合作学习。

二是课堂教学中切实确立学生的主体地位，目标明确;培养学生良好的学习习惯;重视学法指导，关注学习过程和方法;面向全体，实施差异教育，不让一个学生掉队;合理安排时间，留足学生自主学习的时间，不占用学生的课外活动的时间，保证学生每天有1小时的课外活动。

三是注重教学反思，组织听课，积极开展活动。每位教师至少读了一本教育教学专著，阅览室每天开放;每位教师写教学反思;政治、业务学习写学习体会;组织教师集体备课、相互听随堂课;

四是加强英语、科学、品社、综合实践等综合学科的教学与研究。重点培养学生学习英语兴趣和习惯，提高学生英语口语的水平。

本学期，我校教学质量大幅度提升，受到家长的高度评价。

二、安全教育

1、学校在县局安全工作部署下，按着上级的文件精神，始终把安全工作放在重点。做好开学初和学期末的各项安全排查，结合班队会活动，开张系列的安全法制教育，确实提高学生的安全意识和自我防范能力。从小树立安全意识和文明的行为习惯。

2、具体开展了“防汛、防火”紧急疏散演练，“法制安全知识竞赛”活动，取得了较好的效果。

三、加强学生思想品德教育，形成文明校风

(一)、抓好校园文化、文明校风的建没

1、加强法制教育、安全教育宣传工作，心理健康教育，结合专题讲座，开展好交通教育。本学期我校结合中心开展的安全知识竞赛活动，组织全校学生积极参加，利用班队会等多种形式对学生进行法制安全教育。

(二)、深入开展德育教研，贯彻落实德育管理制度

1、每周一进行例会的讲话，对学生进行教育;班主任每天发现问题及时教育;每个班级本学期上了8次专题班会课。规范学生的行为。重点培养养成性行为习惯。

2、加强“主题班会”重要教育手段的研究。本学期抓以下主题教育：①纪律教育：“勤学守纪，多动脑”。②集体主义教育：“美化校园，多出力”。③人格教育：“诚实节俭，勤读书”。④礼貌教育：“礼貌待人，心灵美”。⑤环保教育：“爱护环境，齐动手”等。

3、抓好德育工作的检查指导和评价工作。检查指导是实施德育计划、推动工作顺利进展的重要环节，是德育管理过程的中心任务。组织教师座谈，听课、参与班队教育活动，开展文明班评比等进行检查指导。

四、以师为本，强化教师队伍建。

1、树德为本，德业双修。

我校现有教师十三人。本学期学校首先加强德育建设和教育。通过政治和业务学习，写心的体会等活动，进一步激发全体教师的使命感和责任感，爱学生、爱学校、爱本职工作之风兴然而起，学校各项工作得以顺利开展。在工作面前，人人抢着干，人人是主人。和谐的人际关系、主人翁精神焕发了教师极大的工作热情。教师创造性劳动得到巨大发挥。学校所有工作和成绩的取得都源于此。

2、典型引路，群体发展

用榜样的力量去鼓舞人、感染人、净化人、激励人。本学期以校长为首的领导班子严以律己，率先垂范，起到引领和表率作用。大力宣扬倍受家长和学生爱戴的教师典型事迹，带动全体教师整体发展，古人云“鸟随凤凰飞的远，人伴贤德品德高”。

4、开展多种教学、教研活动，教学相长。

本学期，立足校内，开展主题明确的教研活动。本学期重点开展了“特殊儿童随班就读的交谈及交往能力”。教研活动，使新教师收益颇多。利用现有的资源和网络资源，紧密结合教学中遇到的问题，开展听、评课活动。虽然没走出去，但开阔了教师的视野，解决了教师在教学中的困惑。教师的素质得到进一步提高。

经过全体师生的共同努力，我校虽取得一些成绩，但也存在一些问题，个别教师教学理念的转变慢，不能改变传统的教学方式，学校管理不能完全到位，有些制度不能的落实，办学条件有待改善，校园文化有待优化。我们清醒地认识到，只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。今后，全校上下拧成一股绳，各司其责，各尽所能，全面开花，力争办出有自己特色的学校。

五星小学 2017年6月30日

第三篇：李锐五星队员先进事迹材料

五星队员先进事迹

李锐

三年级（3）班

龙江县实验小学小学

我叫李锐，本人具有良好的思想品质，热爱祖国，热爱学校和班集体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度，活泼热情，学习成绩优异，体育、舞蹈等方面表现也比较突出。

平日里我和同学们和睦相处，乐于助人，当同学有不懂的问题时，我都会主动上前帮助，并且教给他们做题的方法，我上课时遵守纪律，从来没有一次溜号。

我是老师的得力助手，爱劳动，经常参加学校活动，当地上有纸屑时，我都很主动的捡起来，并号召同学们一起保护卫生。在生活中，我也经常帮助别人，比如，我看见有同学受伤了，就把她扶到教室，看见同学的东西掉了，就帮她捡起来，看到同学没带文具就主动借给他。

李锐在班上，事事以身作则，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样；我热爱集体，从小学一年级到现在，我总是默默无闻地去做好老师交办的工作，从来没有说过一句怨言。有时我为了让班级的纪律好起来，还会喊破喉咙。我尊敬老师，热爱集体，团结同学，遵守校规，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深得同学们的好评。

在学习上，李锐十分认真，对待学习一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，而且声音响亮、清晰，同学们常常忍不住为她鼓掌。学习上要是遇到难题，她能虚心向老师求教，课后常常和同学们研究问题，有时为一个问题和同学们争得面红耳热，直到得出正确的答案为止。她有大胆创新的精神，她的理解能力、分析能力、综合能力都很强，所以门门功课都是优，成绩稳定，总居年级前列。学校中的李锐是位好学生，在家她同样是个好孩子。只要一有空就帮妈妈扫地，拖地板，洗碗、叠被等。父母每次谈起这个孝顺、懂事的女儿，就有说不完的话：“很乖的，每次回家第一件事就是做作业，做完作业就会帮我们做些家务事......学习成绩好，希望继续努力，有更好的成绩......”说完脸上洋溢着幸福的笑容。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤教育下，以及吴昕同学自己的努力下，我们期待她会做得更好，永远做那颗最亮的“星星”！

李锐

2013 年9月 1日

第四篇：姜学文学习李林森先进事迹心得体会

他燃尽生命写忠诚，巴山渠水为之垂泪；他呕心沥血铸党魂，迎得万民口碑。从他的身上看到了“态度决定一切”，他对党忠诚、对事业负责、为民服务、淡泊名利的态度值得我们学习，他的感人事迹、高尚形象和崇高精神，引领着我们阔步前进。

学习李林森同志对党忠诚的态度。李林森无论是乡镇党委书记任上，还是担任市委组织部长，他党性坚强、对党忠诚，用自己的形象为党的形象增添光彩，用生命之火映红党的旗帜。他始终以党和人民的事业为重，以饱满的精神状态和高昂的工作热情，兢兢业业，忘我工作，即使身患肝癌，仍然坚守在工作岗位，弥留之际仍不忘党代会的工作。他把一切献给了党和人民的壮丽事业，在不懈奋斗中实现了自己的人生价值。目前，国家贫困县的朝天正为实现“高位快进、跨越发展”的目标不懈努力着，作为一名组织部长，要学习李林森同志始终不渝地忠诚于党的事业的精神，时刻以党员标准严格要求自己，从平凡小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上干出不平凡的事情，为朝天的发展作出应有的贡献。

学习李林森同志对事业负责的态度。李林森在工作岗位上始终有着坚持原则、公道正派、知人善任、甘为人梯的职业操守。面对灾情，他第一时间赶赴现场组织救援；面对提着现金送到面前，希望动干部时“关照”的要官者，他断然地拒之门外；面对大妹妹想由临时工转正时，他细口婆心地教导家人。他重视干部的选拔，常用“要上的干部，要让群众佩服；要交流的干部，要让社会信服；要下的干部，要让干部心服”的原则公平公正地选拔有能力的干部；他注重组织工作创新，探索总结出了“四评村官”做法，大力实施“千名大学生进万源计划”。向李林森同志学习，就是要学习他对事业的坚定信念，做组织放心的组织部长；学习他公正廉明的职业操守，做干部信任的组织部长；学习他锐意创新的时代风貌，做与时俱进的组织部长。用李林森这面镜子，时常照一照在岗位上发挥作用情况，看一看是否对得起事业，找一找不足之处，“五日三省吾身”，扎扎实实地做好本职工作。

学习李林森同志为民服务的态度。李林森牢记宗旨、心系群众，始终把基层装在心中，把群众放在心上，为群众办实事办好事。他被群众誉为“百姓的组织部长”。在洪灾中，郑家容经营的药店价值20多万元的药品被洪水冲走，成了一无所有的特困户。绝望中，郑家容几次喝农药欲“一死了之”，他及时赶到使她脱险，组织干部到她家清理淤泥、清洗修理药柜等，又协调信用社贷款6万元，使药店在洪灾后不到半个月就恢复了营业。在他的资助下，熊静顺利地上了大学。在慰问时，看到李国元老人家住在用几根木棒撑起的土坯房，含泪赶紧掏出1000元交到老人手里，并当场表态从代管党费中划拨专项经费1万元，协调相关乡镇、部门解决1万多元，帮助老人修建新房。他得知李代菊一家生活困难正为孩子的学费发愁，他马上拿出500元；得知她家房屋被洪水淹了，立即买了3吨水泥搬进她家；自己却东拼西凑20万元悄悄到北京一家医院做肝移植手术，在生命垂危之际，让妻子毅然地将5000奖金交给李代菊用于孩子读书用。他把一生的追求放在为群众得实惠上，用一生践行了“只要生命不结束，服务人民不停止”的铮铮誓言。

学习李林森同志淡泊名利的态度。在有些人眼中，组织部长有权，更不会差钱，而李林森却始终坚守清正廉洁底线，用淡泊名利的态度，永葆共产党人政治本色。当检察官这份好工作摆在他面前时，他推辞了选择了村官，一扎基层便是十多年；当有人提着现金想当干部时，他拒绝了。他一生生活简朴，为人低调，把人民的利益视为自己的利益，恪尽职守，公平公正地为群众选拔干部，自己面临昂贵的治病费用时，不向组织提一点要求，依然埋头工作中。学习李林森，就是要学习他淡泊名利、甘守清贫的态度，要自省、自重、自警、自励，常怀律己之心，常除非分之想，常省自身之过，不为名所缚，不为物所累，不为誉所喜，不为悲所悲，不为利所驱，不为色所诱，清清白白做人，干干净净做事，做一名党

第五篇：五星小学2013少先队工作总结

五星小学2013学年第一学期

少先队工作总结

本学期，我校少先队工作以党的十八大精神为指导，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，根据计划有效地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，取得了一定的成效。

1、提高少先队员思想素质。切实加强少年儿童思想道德教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（1）搞好校内环境卫生。认真组织各中队队员做好每一天的清洁卫生工作。着力清除卫生死角；教育并督促学生有条理的做好课前准备工作，使教室内外保持全天的干净、整洁。认真刊出每一期黑板报，做到每月一主题。在校黑板报评比中，五年级获优胜班。

（2）强化了文明礼貌教育。各班认真按计划落实好文明礼貌教育内容，并把它融入到有趣的活动当中，教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。同时加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。通过教育，学生的文明程度有了进一步的提高。

（3）抓检评，促落实。大队干部和每周值日的老师每天对各班卫生和两操进行认真检查，做好检评结果统计，公平公正地把检评结果进行每天公布，进一步完善“流动红旗”的评选机制，提高班队集体建设的水平。并把它纳入到班级评估中，本学期三项竞赛五年级获优胜班。

2、加强校内文化建设。利用好板报、广播室、橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。美化育人环境，优化教育效果，结合镇中心校的“第三届校园文化节”活动要求，我校认真组织学生开展晨诵、午读、晚阅，组织学生参与各种活动，使学生的综合得以全面发展。通过活动，我校也取得了一定的成绩：“第三届校园文化节”活动中。我校在镇广播操比赛获一等奖，学生纸工比赛获市一等奖，经典诗文诵读比赛获镇二等奖，镇小学生书画比赛获二等奖二人。在镇读书教育活动中，我校章欣媛同学在“与美同行”演讲比赛中获二等奖。马玲瑶同学被授予镇“校园十佳小歌手”荣誉称号。

3、关注弱势群体。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

4、加强安全教育工作，确保师生生命安全。以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育及道路安全教育，收到较好的教育效果。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精彩！