课作业李豪杰

第一篇：课作业李豪杰

1、粟裕、蒋介石、毛泽东、张灵甫、陈毅、汤恩伯、顾祝同、陈诚、白崇禧、叶飞、迟浩田、郭芳玲、红嫂、明德英等。

2、我最感动的一个镜头是记着采访沂蒙山六姐妹，六姐妹讲述他们带领全村人民支援解放军的事迹。因为是在人民群众的帮助下尤其是各个地方农民的帮助下，解放军才没有断水断粮，才有支援。最终取得解放战争的胜利。所以解放战争的胜利应该感谢他们，是他们和千千万万的劳动人民的努力和无私奉献，才给我们赢得今天的幸福生活。我是山东人，山东人骨子里仁义、厚道、朴实、忠厚、老实、在沂蒙山人民身上体现的淋漓尽致。解放军不拿群众一针一线，时时刻刻与人民群众站在一起，所以才有了人民群众的拥护。

3、人民群众支持孟良崮战役，是因为共产党的群众路线，一心一意想着解放最广大的农民，与农民打成一片，开展土地革命，把土豪劣绅的土地拿来分给最广大的劳动人民，不拿群众一针一线，时时刻刻想着群众，从群众中来，到群众中去，一切依靠群众，一切为了群众。在农民在心中留下了好的印象。

4、人民群众是历史的创造者，人民群众是包括工人农民知识分子等的一切社会中最广大的人民，是群众的支持才有了孟良崮战役的胜利，才有了解放军的胜利，人民群众为八路军做布鞋、推粮食、打煎饼、甚至用自己的身躯给解放军战士当桥梁，最英勇的是红嫂用母乳喂解放军战士，这种精神惊天地泣鬼神，着实令我们感动。要是没有他们的后勤保障。人民解放军就有可能打不赢孟良崮战役。所以说人民群众是历史的创造者。

5、群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去。群众路线是党的根本工作路线，以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争中形成了一切为了群众，一切依靠群众和从群众中来，到群众中去的群众路线。群众路线是毛泽东思想活的灵魂的三个方面之一，是党的根本工作路线。坚持党的群众路线，是党在长期革命和建设中制胜的法宝，要在新形势下发扬光大。要带领群众发展致富，把解决好群众的利益问题作为坚持群众路线的重要内容，维护好群众的合法利益。

6、在社会主义市场经济体制下，我们更应该贯彻党的群众路线。为人民群众谋利益，唐朝皇帝李世民曾经说过：“水能载舟，亦能覆舟”。想要维护共产党在人民群众中的地位，就应该继续坚持群众路线，为实现全面建成小康社会和社会主义现代化而奋斗。市场经济体制是党的群众路线在社会主义初级阶段的具体体现，是解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间矛盾的有效手段，党和政府应以经济建设为工作重心，进一步明确人民群众在发展和完善社会主义市场经济体制中的历史主体地位，依靠和团结群众，加强思想道德建设和市场法制建设，确保社会主义市场经济更好地为人民服务，为社会主义服务。改革开放30年来的实践证明，建设和完善社会主义市场经济体制既是我国现阶段生产力发展的现实需要，也是人民群众维护自身利益的主动选择。面对在发展市场经济进程中产生的一些深层次的问题和矛盾，我们应该始终相信人民群众的主体地位和首创精神，相信和依靠人民群众的智慧与创造力，完善并发挥好市场经济对社会主义现代化建设的推动和促进作用。加快完善社会主义市场经济体制是一个探索实践发展的动态过程，其间难免会出现各种各样的新问题和新情况。对于这种局面，我们的党务必在坚持群众路线的基础上，“总结经验，对的就坚持，不对的赶快改，新问题出来抓紧解决，不断实践并体现社会主义制度的优越性，团结一致，扎实进取，全心全意为人民服务。

第二篇：豪杰春香 观后感

前言：很久之后，也就是今天，我终于将《豪杰春香》看完了。没想到真的是一个还不错的偶像剧，我想我也是一个平凡的女生吧？那么我到底是一个什么样的人呢？为什么当大家都在看时我不想看呢，只是当浩子一直在强调这一个好看后而终于挑时间去看完呢？我想我的心里面也算是受伤之类的吧？不然不会自己等到今天才看完。

其实偶像剧都是一种现实版的童话爱情故事。我看的不过，算过来也不过就是一个、《斗鱼》，这些算是比较好看的；《东方朱丽叶》、《公主小妹》等觉得不是很好看，当然也没有好好看的。那么他们有一个共同点就是似乎太过童话，里面的情节虽然很简单，但是也有叫人 难以忘怀的。就像是《我的女孩》、《命中注定我爱你》我个人还是比较喜欢的，喜欢的原因无非是觉得自己会和其中的一个人相似罢了，里面的情节总是有一部分和自己相似的，所以有时会感同身受一般。《斗鱼》和《我们无处安放的青春》是我看过很好看但是很悲伤地作品了，一度让我哭泣不已，我想这就是一个无处安放青春的年代吧？话转回来，还是《豪杰春香》，以前的时候因为不是很希望里面春香的造型，所以一直没有去看，他不是我心目中的美女形象。我想要不是浩子一直在建议要看看这部静静地唯美的电视剧，我估计还是不会看的吧？现在看完了，觉得还是蛮好看的，我想我和他一样，或者是大多数人都是一样的就是想找一个每天吵吵闹闹但是深爱彼此的恋人吧？

不知道是不是自己的心里作用，梦龙真的和浩子好像啊！不管是长相吧！说话方式上也有点类似，虽然浩子的性格和他不一样，但不知是不是他推荐的原因，总觉得那就是他。以为他说的喜欢的女孩子的类型就是春香那样的人啊！可是貌似不符合傻傻的哪一种吧？不太同意他说的静静的，有时候还是闹一点吧，不过要是自己看的话估计会有静静地唯美的让人向往的那种感觉吧？可是春香，她还是一个相当有自己想法的人。今天我已经觉得爱情不是拥有了，而是一种让人美好的感觉，甚至于当没有结局的时候你也能不必很在意结局，所以我不太明白边社长那种撕破头也要得到春香的想法，男生和女生很不一样。女生一般会选择放弃不爱自己的人，她们可以偷偷喜欢一个人很安静、很久很久，但是她们不会去想法设法拥有他。但是貌似男生要是爱一个人的话，他们还是会很努力很努力地得到她的。差别还是很大的……所以今天的我早已选择了沉默，我更愿意默默地关心他，什么也不会再多说了。其中一个主要的原因还是我不敢拿他的未来做赌注，也不会让自己困住他的，因为我想他一直好好的，真正意义上的幸福，我只要在一边好好看着就是最大的幸福。至少现在他也关心着我，这样我就不会显得难堪，所以我很知足。谢谢上天给我认识你的机会……

其实我清楚他想要的是什么样的爱情，我自己又何尝不是呢？在每个人的心中都存在着一个属于自己的美丽的童话故事。在这个故事中我们都是童话中的王子或者是公主，总有一天我们会遇到甚至是得到自己的另一半，然后幸福的生活着，即使是灰姑娘、青蛙王子，他们也都有自己梦中的美好，童话中他们都是实现了梦中的爱情故事。可是现实中呢？我们都会遇见么？即使真的遇见了，我们会随心所欲，得到么？今天晚上我不想再骗自己了，那就是我一直期待的是有朋友转变成恋人的那种道路。可是不经意之间我失去了很多，今天我事实上是很纠结的，我真不知自己以后的日子里会遇见什么样的人，什么样的人生。还有就是我会和什么样的人度过自己的一生一世。如今，童话故事里的爱情故事已经离我原来越远了，但是不管怎么样我还坚持着自己的童话，因为即使现实中我没有机会遇见自己的王子。但是我一直把自己的经历编织成我的童话王国，在那里我是公主，我遇见了他，那个我一生最爱我我也爱他并且我们经历了一段艰难困苦之后最终过上了幸福的生活。

大家一直在强调我有很多种选择，我能感觉到，但是我不是很清楚，一直不想去深想什么，就这样没心没肺地过着吧，也蛮好的，不是很纠结，乐观就是最好。我会努力着先让自己的家人幸福，其他的我真的没有精力去多想了，但是我会一点点改掉自己让人难以忍受的缺点的。现在真的已经离开校园了，虽然我看上去还是一个学生，但是我会尽力使自己改变的。我也会保持着一直有梦想的心的，不管有没有你们在我身边，我都不会想太多，要努力使自己过得好好的，真诚的对待我身边的人，也祈祷关心我的人和我关心的人会一直幸福美满……希望我的真心可以减少大家的忧愁

那么，还有一个人，对不起。我真的是很抱歉，因为真的做不到，我努力了很多次、很长时间，你可以说我是怕以后在分开吧？以为我实在没勇气了，更不想让我们有新一次的伤害，那么就让你说的可怕的那一幕出现吧！对不起，如果有下辈子，请让我无尽的爱你吧！这一生，怕是真的做不到……

我的梦想，我的爱情，我的童话，我这一直在找寻着，真的想你了……我也想你是梦龙，可是怕我不是春香……所以我只能学习她即使没有所爱之人在身边陪伴，我也能或者好好的，也要像她一样为自己的梦想努力着……这样我的人生就不至于很无味，很落魄了。

第三篇：豪杰 双学活动感想12.7

滴水之恩 涌泉相报

——饮水思源

班级：工业设计101班

指导老师：戴朝护 姓名：高豪杰

学号：08030310142 “落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是植物的感恩； “乌鸦反哺之义，羔羊跪乳之情”，这是动物的感恩； “士为知己者死，女为悦己者容”，这是人的感恩。因为懂得感恩，他们创造了人世间温暖的传奇； 因为懂得感恩，他们抒写了人世间温馨的感动； 因为懂得感恩，他们赢得了人世间温柔的和睦。

感恩更是中华民族几千年的的传统美德，是华夏儿女共同追寻的一个生活潜则。“饮水思源”的古训家喻户晓，“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知，那么多的千古绝唱何其不彰显了我们华夏儿女对感恩的完美诠释！没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命； 没有父母，就没有我们自己；

没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗…… 这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，有时候却忽略了我们要时刻拥有感恩之心。水滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物尚且知道感恩，那我们岂不更应该学会感恩，常怀感激吗？

为了让大家更加深刻的去明白如何感恩，如何将感恩付诸行动，为此在2010年10月18日星期一，江西理工大学应用科学学院人文科学系工业设计101班举办了一场弘扬感恩的双学活动。

我深刻记得在活动前期，大家都能积极热情的投入到活动的准备工作中，同学之间集思广议，班委之间不停的召开组织会议。为了活动举办的新颖，包含人文情感，班委们不停商讨着活动计划，积极采取同学们的想法和建议，并且不分昼夜的忙碌着，准备着活动所需要的一切。

此次活动我们以校内宣传和校外宣传相结合的方式，分为两天进行。活动的第一天，同学们大清早都早早的起来，匆匆刚吃过早饭之后积极地去搬活动所需要的东西，在一切准备好后我们全体出发了。到达目的地后，同学们都积极的并且很迅速的摆好了画架，横幅，旗帜，彩报等活动的设备，接着着大家带着一张笑脸和一颗去热情积极的心，拿着我们活动的宣传去向经过的路人一一介绍我们此次活动的主题与内容，并且告知我们活动的重大意义，还诚邀他们也加入我们的活动中去，怀着一颗感恩的心在横幅上留下他们的签字和祝福语。同学们的积极和热情深深地打动的了行人，很快横幅被他们热心的写满了的签名和祝福语。其中，我深刻记得有两位老人来到我们的活动现场，那个老爷爷年龄很大了，老奶奶搀扶着他，我赶紧迎上前去扶着老爷爷对他们宣传我们的活动，老爷爷虽然走路很慢，但是他也很高兴地主动地来到签名的地方，拿好我们准备好的签字笔很颤抖的在横幅上烙下了他那清晰地字迹，看着老爷爷远去的背影，我突然间明白了拥有一颗感恩的心，是没有时间年龄限制的。另外，还有一个小孩也是在爷爷的陪伴下积极地来到我们活动现场，留下了他们的字迹和合影。虽然在活动的过程中，有的行人对我们的活动不理解，感觉有点莫名其妙，但是当同学们带着笑脸迎上前去向他们热心的介绍清楚我们的活动时，他们也是一张笑脸的赠送和积极地参与。活动进行了好几个小时，当横幅几乎没有清晰地空地来签字时，我们带着不舍回来了，一路上尽管大家还是饿着肚子，但却一路有说有笑，谈着此次外出活动的收获。看着这一幕幕的情景，回想着活动现场那一段段情景，我从心里被打动了，我很感谢所有能参与我们活动的行人，还有我们热心积极地同学正因为他们的理解和积极的参与才让我们的活动有了更加深刻的意义。我终于明白了其实感恩并没有那么复杂，也许就是简单的回眸一笑，也许就是一句轻声的问候，感恩围绕在我们生活的每一个角落，只要细心发现，感恩就在我们身边。

活动的第二天是在校内举行的，相比第一天在外面的活动来说，路途上大家少了一定的耽搁，而且空间资源上也明显有了好多优势。校内活动的当天，大家上完课后集体召开了一个小小的会议，然后全体同学迅速投入到今天的活动中去。首先，大家一部分人去我们指定的地点打扫卫生，一部分人忙着去搬板报，彩报，桌子，画架，电脑等活动设备。待一切准备就绪后所有同学还有我们的班主任班助静候着中午放学的时刻的来临。终于到十二点了，我们的活动正式开始了，同第一天一样，大家积极地向经过的学长学姐还有老师宣传者我们活动的内容和意义，并且不同于第一天的是准备了好多便利贴，用来让大家写祝福语。在一首欧阳菲菲的《感恩的心》的陪伴下，在大家很热情的介绍和欢迎下，我看到了过往的人都很热情的去参与我们的活动，有的签字，有的写祝福语，甚至大家为了参与我们的活动因为拥挤排起了队。而我们的班主任为我们不停地拍着照片，还有我们的班助也同我们一样。积极地为大家去介绍，去宣传。活动中，很多学长学姐，学生会的干部主席，都来积极地参与我们的活动，还与我们合影留念。令我印象最深的是还有我们敬爱的籍老师，戴老师，何老师，李老师，也积极地参与到我们的活动中来了，他们很热情的也像我们的学长学姐一样，写着祝福卡片，签着字。

随着行人渐渐少去，我们的活动也顺利的结束了，当我们回过头来，让大家内心为之一颤的是原来准备贴便利贴的地方没有一处空白，但是却有重叠，就像天鹅身上一层层叠起的羽毛，好漂亮，好壮观，还有那些原来没有准备贴便利贴只是作为宣传的彩报上面也贴满了便利贴，这份收获对我们每一个参与活动的同学来说，无疑是一种莫大的欣慰和感动。从贴满的便利贴中我们不难看出大家对于感恩都怀着一份炙热的新，每个人心里都有爱，生活处处都是爱。

在那天的活动中，令我最感动的是班上原来很内向的同学也表现的很积极，很热情，还有老师们学长学姐的积极参与，尤其我们的班主任和何老师，一直陪我们到活动结束。这次活动，我们将校外活动与校内活动融为一体，通过实践活动 在更深层次上深化了活动主题，将活动的内容彻底的融入到我们日常生活中去，让我们更深刻的感受到了学会感恩是多么具有意义的事。在这次活动期间，我们每一位同学热心宣传，积极发扬活动的主题，号召更多的师生参与到我们的活动中去。这次活动，我们以校内外实践宣传互动新颖的主办形式，彩报绘画，互动写祝福语，留言签字等思想独特，题材独特的创办方式，在我院产生了较大影响，引起了全院师生和社会部分人的关注。通过这次活动我明白了许多，作为当代社会主义新青年，又接受着新社会高等学校的教育，我们首先要学会如何去做人，如何去思考，如何去做事，如何去学习，如何去做一个充满爱心，懂感恩的人。一个人，如果你失去了今天，你不算失败，因为还有明天让你寻找新的起点；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不是用物质财富来体现；但如果你失去了感恩之心，那你就是彻彻底底的失败，因为你已经违背了做人底线，失去了做人的真谛。

我们已走过十几个春夏秋冬，在这十几个岁月里，我们身边感恩的故事又何其少呢。就近几年的感动中国人物，还有那自然灾害后涌现出来的那些最可敬的人，他们是这个世界上最可爱的人。这次活动以感恩为出发点，号召大家懂得感恩，学会感恩，正因为感恩，这个世界才会如此多姿多彩，正因为感恩，这个世界才会处处充满温暖，处处充满爱。我们现在还是一个在校大学生，我们更要做一个有爱心知感恩的人，我们要懂得感恩父母，感恩老师，感恩我们身边每一个帮助过我们的人，用我们的实际行动去回报他们。

忘恩原是天性，它就像随地生长的杂草；感恩则犹如一棵花朵，需要细心栽培及爱心的滋润。感恩不仅仅只是口头上的理解，当懂得如何感恩时还要将感恩之心诠释在生活中。既要心存感激，也要能学会回报，将感恩之心付诸行动。感恩”不一定要感谢大恩大德，“感恩”有时也许只是善意的一笑，有时也许只是一双手，一个眼神，一句问候每页可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该学会感恩，懂得感恩，才能更好的回报社会，回报父母亲人，回报老师。

最后希望每一个有理想有追求的人，在书写人生的征途上，发扬这次活动的主题，做一个“识礼仪，知孝顺，讲道理，行礼貌，懂感恩，明事理，有诚信”具有高品质道德的新青年。

第四篇：黄宾虹：豪杰自命 本色“学人”

德风堂——黄宾虹：豪杰自命 本色“学人”

在黄宾虹画作日益高涨的今天，若摒除去年让人咂舌的6000万画作不提，单就6月4号刚结束的保利夜场而言前十名黄宾虹又挤进两幅作品，成交价也都为千万级别。单看看黄宾虹的经历，这个老人怎是”山水宗师“能概括得了。或许60岁以前，是他漫长的学画过程。60岁以后，便由“白宾虹”向“黑宾虹过度。但是纵观他的一生，怎是简单的书法，绘画，所能涵盖。那不过是浮于表面你对他的了解，其实真正的他是个”学人“

““ 今天的画家没有资格去评价黄宾虹的画，而对于黄宾虹,我几乎不懂。

”

——童中燾

黄宾虹的一生虽然最后以书画家的身份画上了句号，但是我们必须清楚的知道，他是一位学者、美术史论家、书法家、篆刻家、诗人„„当我们在博物馆看到黄宾虹数以万计的画作时，一定不可以“仅以画史目之”

”

——王鲁湘

黄宾虹身上带有太多思考，也充满疑问，他把最旺盛的情感投放到笔墨，重新唤起我们对中国文化精神的重视。但实际上，他的绘画、书法知识人生中的一部分贯穿始终的，其实是他的文学著作。

知识分子原是激进分子

在1900年的“庚子之乱”后，黄宾虹与一众教员在 1906年秘密组织了反清的“黄社”，以明清思想家黄宗羲的“非君”思想为宗旨，“取新学以明理，忧国家而为文”，其实这句话的意思就是暗中宣传革命。那会的黄宾虹还接受组织决定，在自己家屋后准备私铸铜币，作为革命党活动经费，当然后来这事儿也没成，反倒是他连夜弃妻别儿，深夜逃亡。

耿直如他 上海是一生之转折

初到上海，怕是他也不曾想这一待就是三十年。起初，黄宾虹曾在一个叫神州国光社的地儿工作，做着跟雅昌君一样的编辑活儿。具体这个神州国光社是干嘛的，简而言之便是“以研究国学，发扬国光，以兴起人之爱国心为宗旨”，总之是十分契合黄宾虹的思想感情。就这样，这个逃亡的地方成了黄宾虹一生中的一个重要转折。

而那会，不景气的书画市场有些古董商，伪造各种名画，为了弄假成真，便想方设法利用报刊来宣传。比如买通报刊的编辑啊，有了好处，有些编辑还是为之所动的，描述的天花乱坠。而秉性刚直的黄宾虹，固然看不惯。有一次，日本某“学者”托人送了两幅伪造的画作希望发表。事情被黄宾虹知道，他严肃地说：“这事有丧国体，不能 去做。朋友们若生我的气，只好忍痛割席。”

自称“学人”一生读书，笔无暂暇

人到中年的黄宾虹著述更为勤奋。他白天工作，晚上埋头学术研究。据王中秀辑录的《黄宾虹诗文著作系年》统计，差不多30年间，黄宾虹公开发表了1100余篇文章。这些文章可以说关乎中国古代艺术的各个方面，黄宾虹是无所不谈，其渊博并非几日读书所能赘述。

特别值得一提的是《新画训》。其视野之广、视点之高，在当时学界和画坛都是罕见的。行文中时时可见中西绘画史的相互比较，令人感到这简直是“翻译者”借介绍西方美术史论之名，行借题发挥之实的再创作。

据王中秀考证，《新画训》确是不谙外文的黄宾虹所作。这篇《新画训》表明黄宾虹也在努力通过寻找中西绘画的相同点以确定其重整中国画学的取向。黄宾虹以其独特的视点和方式解读西方美术史，使他在新的历史条件和新的学术视野上“温故而知新”，并开始了新一轮的、完全不同于改造派、融合派和其他一些传统派的中国画学重构过程。

著述才为无价宝

马、夏残山剩水。而余曰：中华大地，无山不丽，无水不秀。是得一山川也，古今所感不同。是故画有真景，有境界，随天、地、人而异。不读万卷书，不行万里路，不求志趣修养之高，无以言境界，何谈章法？——见张振维《黄宾虹和他的山水画》（刊1962年版《黄宾虹山水写生册》）

作画时须将心收起，勿使其如天马腾空；落笔之际，应留得住墨，勿使其信笔涂鸦。纵游山水间，既要有天马腾空之劲，也要有老僧补衲之沉静。——1948年语。

吾人作画，想得到而画不出，此乃功力欠到。画出妙处，并非有意获得，此乃偶然为之，非功力所及。学画不可有半点虚假，如大厦筑基，定要踏踏实实。——1948年语。

景无有不可画，在于如何画得妙。三笔两笔是为简，千笔万笔也是简。画得多是丰富，画得少也可丰富。以一当十是为妙。——见王伯敏编《黄宾虹画语录》

学书学画都要下苦功，单学古人还不行，学古人还要离开古人，要有自己独特的面貌。——对林散之语。见夏阳《对我忘年林散之》

古代书画之所以宝贵者，固非其为古董而宝贵，乃其精神存在，千古不磨！——见张振维《黄宾虹和他的山水画》

中国画有三不朽：

一、用墨不朽也；

二、诗、书、画合一不朽也；

三、能远取其势，近取其质不朽也。——1953年语。见王伯敏编《黄宾虹画语录》

中国文人书画，书中当有画意，画中当有诗意。——见陈柱尊《与黄宾虹教授论画书》（刊1935年《学术世界》一卷四期）

“四王”的山水是苍白的，没有多少生气。这不止是个技法问题，也是因为他们远离生活，远离人民，专事模仿古人的结果。画家如果不去探索真山真水，探索生活的真实，并且形成自己的见解，又怎能画得出好作品来呢？——见张林岚《黄宾虹送我两幅画》（刊1980年《艺术世界》第3期）

第五篇：李英楠作业

（1）、举例说明气象学与你所从事工作的关系？

答：林业工作者主要的住务是培育和管理森林，使林木速生、优质、丰产和永续利用，为国民经济建设提供越来越多和越来越好的林、副产品，以发挥森林的巨大经济效益；同时充分发挥森林在维持和改善生态平衡、保持水土、涵养水源、调节地方气候、净化大气、美化环境、抵御水、旱、风、沙等各种自然灾害，保证农业稳产高产等多方面的巨大生态效益；以及有利于人类健康、休憩、娱乐、旅游等社会福利效益。为了科学地培育和管理好森林，必须掌握森林与外界环境条件相互作用的规律。

（2）、结合本单位实际情况和你的本职工作，阐述森林经营中需要注意的气象学或气候学问题？

答：

（一）在采种工作中，要根据气象及天气条件，预测种实成熟朋、采集期。以便及时组织采种。要依据气象及气候条件，作好种实处理和贮藏工作。

（二）在育苗工作中，要根据当地气象及气候条件，灾害性天气预报，采取恰当的耕作、栽培、管理及灾害预防措施，才能培育出高产壮苗。

（三）在造林工作中，首先要根据气候条件作好造林区划和规划．要调查当地气候和小气候特点和变化规律，在划分立地条件类型的基础上作好造林设计，确定好造林树种、造林季节、整地方式、混交类型和方式以及恰当的造林技术，以便做到适地迈树，保证造林成活率和保存率，井为以后形成稳定高产和具有良好生态效益的森林打下基础。

（四）在营造防护林时．要根据当地气候资料，确定主要害风方向，设计好林带走向、配置、宽度和树种。

（五）在森林经营工作中，要掌握森林与气候相互作用规律、森林气候的特点，才能确定较好的抚育采伐方式和强度、森林更新方式和主伐方式。

（六）在森林病虫害防治工作中，要掌握气象及气候条件与病虫害发生的关系，作好预测预报，并利用适当天气条件进行防治，才能收到较好效果。

（七）在护林防火工作中，要依据当地气象资料，确定火险等级，作好森林火险预报，以减少国家和人民财产的损失。

（八）在森林采伐后输工作中；要根据天气条件决定采伐季节、木材运输或流送和做好防洪等工作。

（九）在林木良种选育工作中，要根据地方气候和小气候的特点选择良种优树、种子园地址和母树林位置以及确定经营管理措施，以保证种实优质高产。在林木引种工作中，要根据气候条件相似性和小气候特点进行工作，确定能否引种，以便扩大优良品种栽培范围或成功地引种外来树种。

（3）在林木引种工作中，为什么要遵循引种地区和被引种地区“气候条件或气象条件的相似性原则”？

答：因为物种生长都适应了当地的气候条件，如果想提高引种的成功率，就必须遵循气候条件或气象条件的相似性原则。

（4）温室气体、温室效应与全球气候变暖有何联系？人类的哪些活动导致了温室效应的加剧和全球气候呈现变暖趋势？你认为通过哪些林业措施可以缓解全球气候变暖？

答：全球变暖指的是在一段时间中，地球的大气和海洋温度上升的现象，主要是指人为因素造成的温度上升。原因很可能是由于温室气体排放过多造成。温室效应，又称“花房效应”，是大气保温效应的俗称。大气能使太阳短波辐射到达地面，但地表向外放出的长波热辐射线却被大气吸收，这样就使地表与低层大气温度增高，因其作用类似于栽培农作物的温室，故名温室效应。如果大气不存在这种效应，那么地表温度将会下降约3度或更多。反之，若温室效应不断加强，全球温度也必将逐年持续升高。自工业革命以来，人类向大气中排入的二氧化碳等吸热性强的温室气体逐年增加，大气的温室效应也随之增强，已引起全球气候变暖等一系列严重问题，引起了全世界各国的关注。

人类被广泛用作冰箱、冷冻机、空调等制冷设备中的制冷剂（氟氯碳），聚氨酯泡沫和

聚乙烯/聚苯乙烯泡沫中的发泡剂，气雾剂制品中的推进剂，电子线路板、精密金属零部件等的清洗剂，烟丝的膨胀剂等。另一主要罪魁祸首哈龙则主要用作灭火系统或手提灭火器中的灭火剂。和人类工业活动排放的许多化学物质，尤其是空调制冷、塑料发泡、电子器件清洗、致雾剂以及消防器材中氟里昂广泛使用，对大气臭氧层有巨大的破坏作用。直接导致了温室效应的加剧和全球气候呈现变暖趋势。

如果要缓解全球气候变暖这一课题从林业方面可采取措施就是加大人工植树造林力度，增加森林面积，提高森林碳汇储量，可作为缓解大气温室气体浓度变化的一个途径。其次在增加森林碳汇的同时，还可以保护生物多样性，减少风沙，净化空气，涵养水源。

（5）什么是大气污染或空气污染？阐述森林在减轻大气污染或空气污染方面的作用。答：由于人类活动或自然过程排放到大气中的一次污染物或由它转化的二次污染物的浓度及持续时间足以对人的舒适感、健康或对大气环流产生不利影响的现象。大气中污染物或由它转化成的二次污染物浓度达到了有害程度的现象，称为大气污染。

作用：

1、净化空气；

2、调节气候；

3、减弱噪音；

4、美化环境；

5、防灾减灾；

6、监测环境。

（6）你认为森林能否增加降水？阐述你的主要观点？你认为森林为什么能够减少地表径流？

答：我认为森林可以增加降水量。主要是因为（1）林冠层不断向上空蒸散大量水汽，使林区的湿度大于无林地区，为降水提供了条件。（2）林区反射率小，吸收率大，为产生阵性降水提供了热量。（3）森林的存在使气流被迫抬升，其高度可达几百米、上千米，加强了空气的垂直运动，促进林区湿空气的冷却和凝结。（4）森林使下垫面的粗糙度增大，森林上方乱流交换作用加强，使林木蒸腾的大量水汽迅速输送到上空，促进降水。

减少地表径流原因：

1、林冠使降水强度降低，雨水冲刷地面的力量减弱，因而形成的迳流较弱。

2、林地上的死地被物层能吸收大量降水，从而使地表迳流减少。死地被物吸收水分的多少随树种组成而异，一般可达自身重量的40－260％，而山杨林下的死地被物最大吸水量可达其自身重量的3.16倍，油松林下的则为2.21倍，刺槐林死地被物约1.8倍。枯枝落叶转变为腐殖质以后，吸水量可达其自身重量的2—4倍。

3、森林土壤疏松多孔，腐殖质含量高，水分容易被吸收和渗透下去。

4、地表迳流受树干、下木、活地被物的阻挡，流动缓慢，更有利于被土壤吸收和渗透下去，使地表迳流大部分转变为地下迳流。

5、春季林内融雪林内较林外晚，且一般比较缓慢，融雪后的雪水容易被土壤吸收和渗透下去，使地表迳流减少。因此，森林的存在可减少地表迳流。

作业内容：自拟题目写心得体会。字数3000-5000左右。

通过以下几个方面进行着手来写：

通过本的课程学习，你从中学到了哪些专业知识？

通过本的课程学习，你所学到的知识对自己的工作有何帮助？

通过本的课程学习，学到的知识与自己的实际工作结合起来谈谈你今后工作的想法。

①通过本的课程学习，你从中学到了哪些专业知识？

答：通过对本安排的森林气象学课程学习，了解了气象学、天气、天气学、气候、小气候、气候学和森林气象学的概念；重点掌握气象学和森林气象学的定义；熟悉气象学与

林业生产的相互关系及其应用。使学员在掌握气象学和森林气象学定义的基础上，加深对其内涵的理解。掌握大气的组成成分、大气的垂直结构和大气的基本物理性质等内容。了解大气与森林之间的相互关系。掌握太阳辐射、地面辐射、大气辐射、辐射差额（或净辐射）的变化规律及相互间的关系，以及太阳辐射与森林的关系。掌握土壤和空气的热量交换方式、温度周期性变化的表示方法、土壤温度和空气温度周期性变化的规律和主要影响因素；逆温的定义和种类及其在林业生产中的运用；积温的定义和表示方法。了解温度的非周期性变化、空气的绝热过程和大气稳定度等内容。了解空气相对湿度的日变化、年变化规律；掌握凝结与凝华的条件；熟悉水汽凝结物的定义和类型；理解降水的一般物理过程、降水的表示方法以及降水的种类；弄清水分循环、水量平衡方程以及森林的水量平衡方程；掌握森林对降水、蒸散和地表径流的影响。了解天气学基本知识；掌握灾害性天气（台风、冰雹和龙卷风等只作一般的了解）、气象灾害的主要危害及其防御措施；了解气象与森林火灾、森林病虫害的关系。了解影响气候的因子（太阳辐射、大气环流、下垫面状况和人类活动等）；了解季节划分的三种方法；掌握候温季节的划分方法；理解季风的定义和我国季风气候的特点；掌握大陆性气候和海洋性气候的特点；了解中国气候资源的分布；熟悉干燥度的计算公式。

②通过本的课程学习，你所学到的知识对自己的工作有何帮助？

答：通过一年一度的知识更新培训，使自己及时地补充了专业知识，在实际工作以更好地运用，提高了自己林业专业技术水平，对在今后工作中碰到累似的问题和情况时，能采取更简便的方法加以运用，受益非浅。

③通过本的课程学习，学到的知识与自己的实际工作结合起来谈谈你今后工作的想法。

答：根据学习掌握的森林气象学知识，自己在今后的工作生活中加以运用，与现实工作有机结合，书本知识与现实实际情况严格对照来处理各项工作，以更好地科学育林、护林，促进林业事业的可持续发展。

（1）简述气象学的定义、研究对象及其研究内容。

答：定义：气象学是把大气当作研究的客体，从定性和定量两方面来说明大气特征的学科，集中研究大气的天气情况和变化规律和对天气的预报。

研究对象：

大气中所发生的物理现象（风、云、雨、雪、雾、霜、露、寒、暖、干、湿、光、电、声）和物理过程（大气的增热与冷却、蒸发与凝结、降水过程等）。

研究内容：

1、观测

和研究各种各样的大气现象，大气层与下垫面之间的相互作用及人类活动所产生的气象效应。

2、解释

系统地,科学地解释这些现象，作用和效应,阐明它们的发生和演变规律。

3、分析

根据所认识的规律分析，诊断和预测过去,现在和未来的天气。气候，为国民经济和人们的日常生活服务。

4、依据

从理论和实践上探索和模拟认为的天气过程,人为气候环境，为人工影响天气,气候提供科学依据。

（2）阐述大气的组成、层次的划分？主要的气象要素有哪些？如果可以用数学公式表示的话，写出其数学表达式。

大气是由多种气体混合组成的气体和悬浮其中的水分及杂质组成。

1．干洁空气

大气中除去水汽和各种杂质以外的所有混合气体统称干洁空气。干洁空气的主要成分是氮、氧、氩和二氧化碳。这四种气体占空气总容积的99.98%，而氖、氦、氪、氩、氙、臭氧等稀有气体的总含量不足0.02%；

2．水汽

水汽是低层大气中的重要成分，含量不多，只占大气总容积的0%~4%，是大气中含量变化最大的气体；

3．杂质

杂质是悬浮在大气中的固态、液态的微粒，主要来源于有机物燃烧的烟粒、风吹扬起的尘土、火山灰尘、宇宙尘埃、海水浪花飞溅起的盐粒、植物花粉、细菌微生物以及工业排放物等等。

大气层位于地球的最外层，介于地表和外层空间之间，它受宇宙因素（主要是太阳）作用和地表过程影响，形成了特有的垂直结构和特性。根据大气层垂直方向上温度和垂直运动的特征，一般把大气层划分为对流层、平流层、中间层、热层和散逸层五个层次。

表明大气物理状态、物理现象以及某些对大气物理过程和物理状态有显著影响的物理量。主要有：气温、气压、风、湿度、云、降水、蒸发、能见度、辐射、日照以及各种天气现象。

气象要素（物理量）x在空气中的密度如果是ρx（即单位空气体积内该气象要素的数量），那么空气以风速u运动时，就在单位时间，通过单位截面积携带了ρx u这么多的该物理量，它也就是物理量x的通量T x，我们也称为输送量。即一般有T x=ρx u。

（3）什么是大气辐射、地面辐射、大气逆辐射、地面有效辐射、净辐射？

大气辐射：大气吸收地面长波辐射的同时，又以辐射的方式向外放射能量。大气这

种向外放射能量的方式，称为大气辐射。

地面辐射：地球表面在吸收太阳辐射的同时，又将其中的大部分能量以辐射的方式传送给大气。地表面这种以其本身的热量日夜不停地向外放射辐射的方式，称为地面辐射。

大气逆辐射：大气吸收地面长波辐射的同时，又以辐射的方式向外放射能量。大气这种向外放射能量的方式，称为大气逆辐射。

地面有效辐射：地面放射的辐射与地面吸收的大气逆辐射之差，称为地面有效辐射。

净辐射：净辐射是某一作用面或活动辐射能收入与支出之差，即一切辐射的净通量。

（4）何谓温度日较差、年较差？影响土壤温度和空气温度日较差、年较差的主要因素有哪些？在其他因素相同的情况下，纬度如何影响温度的日较差和年较差？你认为逆温在林业上有何应用？

由于太阳辐射有周期性的日变化和年变化，所以使得土壤温度和空气温度有周期性的日变化和年变化。温度周期变化特征，通常以最高温度和最低温度之差（即较差）和最高温度与最低温度出现时间（即位相）来描述。

日较差：一日中最高温度与最低温度之差。

年较差：一年中最热月平均温度和最冷月平均温度之差。影响土温日较差的因素：土壤日较差的大小，主要决定于地面热收支状况和土壤热特性。1)纬度：一般是低纬度大于高纬度。2)距离海洋的远近：内陆大于沿海。3)季节：夏季大于冬季。

4)地面状况：凹地大于平地；干土大于湿土；裸地大于有各种覆盖的地面（如植物、森林、雪覆盖等）；敝塞地大于通风地等等。

5)坡向：阳坡大于阴坡。6)天气状况：晴天大于阴天。

7)土壤深度：随着深度增加，土温日较差减小，位相也逐渐落后。

影响土温年较差的因素：土温年较差的大小与纬度、季节、下垫面状况、天气条件等因子密切相关。与日较差相反，随纬度的增加年较差增大，这是因为太阳辐射的年变化是随纬度的增加而增大的。其他因子对土温年较差的影响与日较差大体相同。

在其他因素相同的情况下，气温年较差随纬度的升高而增大。这是因为随纬度的增高，太阳辐射能的年变化增大。低纬度地区气温年较差很小，高纬度地区气温年较差可达40～50℃；气温日较差随纬度的升高而减小。这是因为一天中太阳高度的变节是随纬度的增高而减小的。大陆上一般热带地区气温日较差为12℃左右；温带地区气温日较差为8.0～9.0℃；极圈内气温日较差为3.0～4.0℃。

逆温条件对某些林业生产有利。如用烟雾剂防治植物病虫害，常选择在逆温时进行。利用逆温层对烟雾剂的阻挡作用，使烟雾停留在植物周围可减少用药量，提高杀虫治病效果。

（5）凝结与凝华的条件是什么？简述凝结核能够促进凝结的原因。分别采取何种措施能够促进冷云和暖云的降水？

发生凝结和凝华需要满足两个条件，即空气中的水汽达到饱和或过饱和，同时还需要有水汽凝结核（凝华核）存在。

凝结核促进凝结的主要原因是凝结核吸附水汽分子的能力比水汽分子之间的相互碰撞合并力要强，同时，凝结核的存在使水滴半径增大，曲率减小，从而使饱和水汽压减小，易于发生凝结。对吸湿性凝结核来说，吸水后形成溶液，使饱和水汽压减小，甚至在相对湿度接近100%时，就能 发生凝结现象。

人工促进冷云降水的措施：(1)向冷云中撒播人工冰核 如碘化银（Agl）、碘化铅(Pbl)。碘化银、碘化铅等的晶体结构与冰晶相似，具有冰核作用，水汽可以在其表面上直接冻结或凝华，而形成冰晶。一克碘化银所能产生的冰晶数视温度而定，温度低，有效冰核数目多，产生的冰晶数也多。如t=-10℃，1g的Agl能产生1010～1012个冰核；t=-20℃，则能产生1016个冰核。

(2)向冷云中撒播制冷剂

如干冰(固体C02)。干冰即固体二氧化碳，是不透明的白色晶体，在一个大气压下，汽化时，其表面温度为-78.9℃，升华潜热为5.73×105 J/Kg。干冰撒入云中后，干冰升华。从周围吸取大量的热，使周围空气急剧冷却而形成高度过饱和。实验指出，当温度低于-40℃时，就有自生冰晶产生。

人工促进暖云降水的措施：

(1)在暖云中撒播吸湿物质的粉末

如氯化钠、氯化钾、氯化钙和氯化铁等。(2)直接撒播大水滴，催化暖云降水。

（1）气象学在林业生产活动的应用有哪些？ 答：气象学在林业生产活动的应用有林业工作者主要任务是培育和管理森林，使林木速生、优质、丰产和用续利用。为国民经济提供更多更好的造林，以发挥森林的巨大经济效益，为了科学的培养必须掌握气象学的知识，城市绿化，要掌握城市气候的特点；在采种工作中要掌握气象与天气的条件，预测果实成熟度；在育苗工作中，要掌握天气的变化，恰当的耕作；在造林工作中，根据天气变化规划好造林区划；总之林业生产活动与气候和天气条件关系非常密切，气象学对于专业的林学人员具有重要的意义。

（2）何谓辐射？如何表示？其单位是什么？什么是太阳辐射？简述为何它在大气中被减弱？哪些主要因素影响其减弱的一般规律？到达地面的辐射主要由哪两部分组成？

答：一切物体只要它的温度高于绝对温度零度，都以电磁波的形式放射能量，这种过程称为辐射。它是指单位时间通过任一表面的辐射能，单位是j∕s或w。太阳辐射能随波长的分布称为太阳辐射光谱。太阳常数是到达大气上届的太阳辐射通量密度，当它通过大气层时被大气中的各种气体分子和云层选择性地吸收，一部分被气体和悬浮的微粒散射，一部分被它们发射，所以太阳辐射在大气中北减弱。由于大气的吸收，散射作用以及云层的发射作用，太阳辐射通过大气层后被减弱了，太阳辐射在大气中减弱的规律遵循贝尔定律。太阳直接辐射和漫波辐射两部分时到达地面的辐射主要组成部分。

（3）土壤和空气热量交换方式有哪些？温度周期性变化的特征如何描述？

答;在土壤和空气中，存在着多种形式的热量过程。除分子热传导，辐射和对流三种方式外，还存在着平流、乱流和因水相变而引起的热量转移形式，这种形式对土壤和空气层数状况的形式起着决定性的作用。温度周期性变化的特征是以最高温度和最低温度之差和最高温度和最低温度出现时间来描述。

（4）地膜覆盖技术在我国农业上的应用已经十分广泛，从蒸发的角度，你认为地膜覆盖为何能改善土壤的墒情？

答：地膜覆盖可以把水分充分的保留在土壤里面，是土地在缺水的条件还可以利用地膜覆盖的蒸汽有效的缓解土地缺水的原因，及时干旱也有充分的水可以利用，大大减少了林木干枯的现象，地膜可以通过太阳光的辐射有效的利用，可以增加土壤的温度和湿度。林木的物质生产时林业生产发育的物质基础，温度对林业的生产的作用是多方面的，它及影响光合作用和呼吸作用，同时又影响和它有关的所有物质条件起着绝对作用。

（5）你认为森林能否增加降水？阐述你的主要观点？你认为森林为什么能够减少地表径流？

答;同时森林对降雨还有另外一个不容忽视的影响，即林冠截留可能达到降水量的10%-30%，小雨强阵性降水更多，虽然这部分降水中有一部分会形成茎杆流到达地面，但无疑是部分的起到减雨作用。

古气候演变研究通过历史文献、树木年轮、河湖沉积物、黄土、孢粉等证据表明：虽然5000年来，我国黄河流域由于人类活动森林植被大规模减少，但是同时期降水周期性变化与植被破坏的关系不显著，其变化似乎是不受人类活动影响的纯自然过程。

植被最多能影响近地表10-几十米的空气，而天气现象和气候过程主要发生在平流层的中上层，平流层厚达10余千米，植被对气候能有多大的影响？况且不论是蒸腾水汽还是提供有机凝结核农田也不比森林少。而且，吸湿性最强的凝结核是氯化钙等盐类，以及人工降水用的碘化银。因此，虽然森林可以影响近地表大气的热状况和运动过程，但是这种影响对于天气系统的作,用完全是可以忽略的。空气中每立方厘米的细粒子（凝结核）是10的4次到10的5次，少林的城市和工业区更多（所以才有了PM2.5问题）。森林并不是降雨形成的必要因子，少林的农业区同样会有降水，甚至特大暴雨如（63.8、75.8洪水）这都是事实，其降水量都是世界记录级别的。